三國演義作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三國演義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義作文1
大家知道我國四大古典名著(zhù)嗎？它們分別是：《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這四大名著(zhù)中，我最?lèi)?ài)讀的是《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。本書(shū)的形成源自于《三國志》與民間的三國故事的傳說(shuō)，以“尊劉貶曹”的思想貫穿全書(shū)。
此書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，天下大亂，張角黃巾起義，在涿縣因招兵買(mǎi)馬引出劉、關(guān)、張三位英雄。后來(lái)，通過(guò)赤壁之戰形成三國鼎立的局面，最后三家歸晉的故事。
此書(shū)還形象地勾勒出了許許多多有血有肉的人物形象：以仁治國、胸懷大志的劉備；義薄云天、武藝高強的關(guān)羽；粗中有細，為人豪放的張飛；神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮；為人忠厚的魯肅；謀略過(guò)人卻心胸狹窄、嫉賢妒能的.周瑜……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？
在這么多特點(diǎn)鮮明的人物中，我最喜歡耳垂至肩，雙手過(guò)膝，喜怒不形于色，胸懷大志的劉備了。因為他雖為中山靖王劉勝的后代，卻因家道中落而去賣(mài)草鞋，所以對民間老百姓的疾苦感同身受。同時(shí)，他也懂得“國為舟，百姓為水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。因為他對老百姓非常好，老百姓都十分愛(ài)戴他，以至于他在軍事撤退時(shí)，百姓們都哭著(zhù)懇求他不要走。因為他占據了人和，所以后來(lái)他才得以建立蜀國。
聽(tīng)了我的介紹，大家喜歡上《三國演義》了嗎？那就快來(lái)和我一起閱讀吧！
三國演義作文2
每當看到“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”總能夠想到讓我震撼久已的《三國演義》，《三國演義》的全名是《三國志通俗演義》，既是演義，便是小說(shuō)，三分是真，七分是假。
《三國演義》它講述的是從東漢末年到西晉初期，以劉備，曹操，孫權為首的魏蜀吳三個(gè)集團的政治軍事斗爭的故事。
不知是什么時(shí)候，也有好些年了吧！我喜歡上了這部歷史巨作，最初只是看電視劇，喜歡關(guān)羽的長(cháng)胡子，他有著(zhù)“美髯公”的稱(chēng)號，喜歡看他捋著(zhù)胡子，用他那迷人而又深邃的丹鳳眼看著(zhù)世人，在他看劉備的眼神中交織出了一曲忠與義的舞曲，在誅顏良，斬文丑時(shí)的冰冷無(wú)情的眼神，讓人不禁有了絲絲的畏懼。在氣勢上，他，關(guān)云長(cháng)已經(jīng)贏(yíng)了。
漸漸的，對《三國演義》有了更多更全的了解，關(guān)云長(cháng)，他不貪財也不好色，得到了曹操的.敬佩，也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因為他一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，以及劉封的見(jiàn)死不救，他也不會(huì )敗走麥城。其實(shí)，有時(shí)候我們完全可以彎下腰來(lái)，我們會(huì )看到更美好的景色。
《三國演義》，它是一部小說(shuō)，便不可能客觀(guān)的去評價(jià)這段歷史，總是要反映一下當時(shí)的社會(huì )，在《三國演義》中加入了許多虛假的元素，小說(shuō)的特點(diǎn)是人物性格鮮明，人物總是有好有壞的，主要看你站在什么樣的立場(chǎng)之上。
為什么要“尊劉貶曹”？那只是羅貫中的意思，我們有著(zhù)我們自己的觀(guān)點(diǎn)與看法，自然要以自己的角度來(lái)看《三國演義》，《三國演義》不僅僅是羅貫中的，更是我們讀者的，羅貫中個(gè)人意愿只是給了我們一個(gè)借鑒的舞臺，并無(wú)其他。
三國演義作文3
說(shuō)起《三國演義》，大家便會(huì )很自然的想起了胸懷大志的劉備；想到神機妙算的諸葛先生；想到英武非凡的關(guān)羽；想到藝高勇猛的張飛。
其中，諸葛亮智慧精忠的形象最能深深的打動(dòng)我。他未出茅廬，先知“魏蜀吳”三分天下，“博望谷”設計用火攻曹營(yíng)，“新野”一把火再敗曹操，又以三寸不爛之舌“舌戰群儒”，使東吳百官無(wú)言以對，智激周公瑾，聯(lián)合東吳，又以“苦肉計”火燒赤壁，而使曹操望而生畏，諸葛孔明智謀略管仲樂(lè )毅也比不上啊 !
孔明的一生是短暫的一生，但他耗盡心血，鞠躬精粹，孝犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻出了多少力量�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這兒，我的心便隱隱作痛。唉！諸葛亮一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”呀！我手撫著(zhù)《三國演義》，在明亮的燈光下，我陷入了沉思：婦孺皆知的充滿(mǎn)智慧與精忠的諸葛亮，他靠什么成就了他呢？我細心悉悉的細讀《三國演義》試圖從中找到答案，我一遍一遍的讀，一分一秒的想，《三國演義》中一行文字映入我的眼簾：“孔明臥室兩旁貼著(zhù)‘淡泊以明志，寧靜而致遠’”。他時(shí)時(shí)以這幅對聯(lián)以自勉！我拍案而起：妙！太好了！身處寧靜，生活簡(jiǎn)樸，胸懷大志向，刻苦學(xué)習是諸葛亮智慧的源泉，“致遠”做一個(gè)經(jīng)的.起后人評論的對得起國家民族的人是他精忠的所在。我們不也應該向他學(xué)習嗎？我們雖然沒(méi)有諸葛先生那么聰明的頭腦，但也應該效仿古人好好學(xué)習，不然我們又怎么對得起自己生活的這個(gè)幸福年代呢？
多么難得的一位丞相��！正如司馬徽說(shuō)的“興周八百年之姜子牙，旺漢四百年之張子房！”西蜀國家興盛，人民安居樂(lè )業(yè)也正是由于諸葛亮的精忠和智慧��！
三國演義作文4
最近，我讀了“三國演義”一書(shū)，它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)國家相互斗爭為內容，講述了東漢末時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列的故事。
我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來(lái)形容，甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬(wàn)了......他的草船借箭、空城計、借東風(fēng)......都讓我佩服得五體投地。
再說(shuō)說(shuō)計策吧，我最喜歡司徒王允使出的美人計，那萬(wàn)種風(fēng)情的`貂蟬，那被迷倒的呂布、董卓，這個(gè)計策很好，既是美人計、連環(huán)計，還是在借刀殺人呢！高！高！太高了！
剩下的就是諸葛先生的空城計了，讓我驚奇的是，諸葛先生竟然出人意料的了解敵對，在那么危機的情況下，諸葛先生卻靜下來(lái)彈琴，居然沒(méi)被司馬懿識破！
當我讀到周瑜被氣死的那一段時(shí)，書(shū)中寫(xiě)道：“周瑜又氣又病，道：‘既生瑜，何生亮？’，說(shuō)了幾遍就氣死了”，初次完這兒，我還認為“既生瑜，何生亮？”的意思是：既然你生了叫瑜的小孩，為什么還要生個(gè)叫亮的小孩？我還是認為這個(gè)意思不對，就學(xué)著(zhù)周瑜說(shuō)了幾遍“既生瑜，何生亮？”，我這才明白，它的意思：既然這個(gè)世界有了這么聰明的周瑜，為什么還要生比周瑜更聰明的諸葛亮？這就是“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”。
三國演義不愧是四大名著(zhù)之一，這一讀，我收獲的太多了，只能證明我讀的書(shū)還不夠，我要堅持“讀”下去！
三國演義作文5
校園中洋溢著(zhù)桂花的芳香，讓人幻想連篇也不免有些短暫即逝。滿(mǎn)壇的花兒已有退隱之意，灑下沉重的種子，這是否是它們?yōu)樯娑湎碌囊徊狡�。為了生存，歷史的長(cháng)河中顯現出多少英雄？又淘盡了多少英雄？誰(shuí)才是真的英雄。人生如棋，我以為只要能把所剩的棋子放在了最佳位置的`人，就是英雄，雖然有的人能預想到十幾步乃至幾十步外，便早早地做了安排，也有的人只能看到幾步。書(shū)中，近乎完人的諸葛孔明，劉備三顧茅廬請來(lái)的高手。破金鎖陣，名成八陣圖，“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！边�能以木雕嚇退司馬仲達，識反骨，遺計誅魏延，最終還是不免，幾年后的西蜀滅亡。大漢靖王之孫，封建王室的正統，桃園三結義，以擊黃巾出山，最終成為西蜀國主顯赫一時(shí)。
“遺恨失吞吳”， 亭之敗，七十五萬(wàn)蜀軍灰飛煙滅，最終自己也客死白帝城，引出托孤一幕，看來(lái)與高手相搏，常常一步失策，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。有的人下棋；落子如飛，但往往忙中出了錯，想當年曹孟德滅呂布，袁術(shù)，袁紹，平中原，挾天子以令諸侯，是何等威風(fēng)，何等氣勢如虹。誰(shuí)料在短短幾年后，也只能倉皇奔命，赤壁之敗，險些命喪華容道，割須剃發(fā)避馬超。有些人下棋，不走到最后關(guān)頭決不認輸，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，大戰呂布，是何等英雄蓋世，敗走麥城后，突圍被捕后，以熱血報兄弟，展現出一代義神的風(fēng)范。
想到有些人，稍見(jiàn)情勢不妙就投降，他就不配為一名棋士。后主劉禪手中仍有數萬(wàn)軍隊，卻也慷慨稱(chēng)臣。人生如棋，要有輸得起，輸不怕的勇氣，若我們輸不起，那還是別下棋，因為沒(méi)有人常贏(yíng)。最傻的棋士就是輸不起，而想重來(lái)一局，也就早早向人生告別，人生是沒(méi)有回頭路，不能復來(lái)，每一步都膽大心細，把所剩無(wú)幾的棋子放在最佳位置。
三國演義作文6
普天之下，誰(shuí)是英雄？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)讀完了《三國演義》，但那時(shí)的我，依舊沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)是為《三國演義》中的情節而感動(dòng)。我為劉關(guān)張“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”而感動(dòng)，我為諸葛亮“揮淚斬馬謖”而感動(dòng)，我為曹操“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”而感動(dòng)�？墒悄菚r(shí)只有感動(dòng)，卻忘記思考這個(gè)問(wèn)題�，F在回想起來(lái)，才發(fā)現，《三國演義》里面并沒(méi)有英雄》
曹操，他有著(zhù)說(shuō)不完的豪情壯志，可惜那劉備孫權的一場(chǎng)大火把他的`豪情和壯志燒成了灰，一點(diǎn)又一點(diǎn)地溶解在刺骨的江水中。他的疑心病害死了名醫華佗，他的嫉妒心害死了楊修。這是一個(gè)英雄所能做的嗎？
劉備，禮賢下士，重情重義。但是他在我心中算不上是一個(gè)英雄。徐州城破了，呂布向他求情，可是劉備卻向曹操講起了呂布的三個(gè)死去的義父，還反問(wèn)曹操愿不愿意當呂布的第四個(gè)義父。呂布的下場(chǎng)不用說(shuō)了，可劉備呢？他在攻打孫權時(shí)，不聽(tīng)諸葛亮的勸阻，結果，換來(lái)了“火燒夷陵七百里”，最終病死白帝城。
諸葛亮不聽(tīng)劉備的話(huà)，任用馬謖為將。張飛性格暴躁，常常隨意打罵士兵……他們都稱(chēng)不上英雄�？墒撬麄�?yōu)槭裁捶Q(chēng)不上英雄？因為他們只是為了自己或自己所支持的一方的利益去努力，而不是為了整個(gè)中華民族的利益，那么他們又怎么能算上是英雄呢？
三國演義作文7
著(zhù)名作家臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！蔽乙灿幸粋�(gè)“好朋友”——中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。我把它放在書(shū)架最醒目的地方，一有空就拿出來(lái)細細品味，《三國演義》的動(dòng)畫(huà)片我更是百看不厭。其中，我最喜歡的片段就是“三顧茅廬”了。
話(huà)說(shuō)公元207年，漢中山靖王劉勝的后代劉備被曹操擊退后，屯兵樊城，勢單力孤，一心想興復漢室的.劉備從謀士徐庶口中得知有位姓諸葛，名亮，字孔明，人稱(chēng)“臥龍先生”的人才時(shí)，想請他幫助自己統一天下。他不顧一切艱難，三次去深山拜訪(fǎng)諸葛亮，請他出山。第二次還把自己累病了。第三次，當劉備得知孔明先生正在睡午覺(jué)時(shí)，耐心等了好幾個(gè)時(shí)辰�？酌餍押�，被劉備的舉動(dòng)感動(dòng)了，便欣然接受了他的要求。
劉備這種鍥而不舍的精神不僅打動(dòng)了孔明，也打動(dòng)了我。以前，我因為對奧數不感興趣，所以做奧數題時(shí)總是有始無(wú)終，碰到難題時(shí)不是亂“涂”一通，就是向外婆撒嬌，央求等到明天再做。對奧數獎狀也是望而生畏�，F在，當我遇到難題時(shí)，不是像以前那樣半途而廢，而是刻苦鉆研：先對著(zhù)例題推敲一番，然后看著(zhù)奧數書(shū)鉆研一通，將其理解透徹，所以在奧數方面也略有進(jìn)步。
經(jīng)典名著(zhù)是我的良師益友，我愛(ài)經(jīng)典名著(zhù)！
三國演義作文8
俗話(huà)說(shuō)：中國上下五千年，有著(zhù)淵遠的歷史，而古書(shū)則是古人智慧的結晶，是人類(lèi)寶貴的典藏。我就趁著(zhù)寒假的時(shí)間閱讀了稱(chēng)為“中華
謀略之書(shū)”的古典四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
《三國演義》本名三國志，作者是元末明初時(shí)代的作者羅貫中。這本書(shū)主要講了東漢末年，天下大亂，黃巾軍起義，劉備、曹操、孫權三分天下之事，史稱(chēng)“三國鼎立”。劉備在諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等人的輔佐下建立了蜀國。而曹操持天子以令諸侯，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的幫助下，積攢了雄厚的實(shí)力，并陸續占領(lǐng)了北方。
孫權是孫策之弟，孫策憑著(zhù)自己的本領(lǐng)，統一了江南，孫策死后孫權繼承了他的位置，在周瑜等人的幫助下，成就了一番霸業(yè)。
每當我讀到一個(gè)地方，我的.情感就會(huì )有所變化。周瑜的小心眼，令人恥笑；諸葛亮之死令人惋惜……不知讀了多久，才讀到憶英雄天下歸晉的故事；才悟出了天下大勢，分久必合，合久必分的道理。
讀完這部名著(zhù)。讓我明白了兩個(gè)人生道理。一是沒(méi)有永遠的朋友，更沒(méi)有永遠的友誼，只有永遠的利益。二是縱觀(guān)歷史長(cháng)河，那些文人墨客他們用雙手書(shū)寫(xiě)的文字才是歷史的精髓。
我喜歡讀書(shū)。更喜歡《三國演義》，它讓我明白了很多。我會(huì )永遠記住這本書(shū)，因為它是中華古典謀略之書(shū)，更是四大名著(zhù)之一�！度龂萘x》，我喜歡。
三國演義作文9
《三國演義》是一部關(guān)于三國時(shí)期的歷史故事，當中有許多的英雄人物，比如：“蜀國的關(guān)云長(cháng)；吳國的周瑜；魏國的曹操……”。在三國演義之中，我最喜歡的一個(gè)片段就是《桃園三結義》。它當中的故事，是三個(gè)英雄在桃園中結拜成了兄弟，他們分別是劉玄德、關(guān)云長(cháng)和張翼德。
之后，他們說(shuō)了一句話(huà)：“雖不是同年同月同日生，但必定同年同月同日死�！蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)，我感到了他們的同心協(xié)力，還知道了他們是真心結拜成兄弟的'，有難同當有福同享嘛！話(huà)說(shuō)得好：“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”，我認為《三國演義》這個(gè)故事當中，關(guān)羽打仗是厲害，也算是英雄，但是，關(guān)羽有時(shí)候會(huì )驕傲，就拿這次他失荊州這件事來(lái)說(shuō)吧！他就是一驕傲，一粗心大意，因此便失了荊州，哎！要是我，這么好的荊州，我一定護好了，才不會(huì )像他那樣呢！我認為做任何事都要謙虛謹慎，不得驕傲馬虎，因小失大。在故事中，曹操有一句話(huà)講得是“寧肯我負天下人，不可天下人負我”通過(guò)這一句話(huà)，我知道了曹操是一個(gè)專(zhuān)橫跋扈，疑神疑鬼的人，他寧可自己對不起全天下的老百姓，但也不能全天下的老百姓有一個(gè)人對不起他。
曹操也算是一代英雄，但他如果能夠不要這么自私、這么小心眼兒，那他就更加能夠獲得民心了�？赐炅恕度龂萘x》這本書(shū)之后，我知道了許多的道理，比如：做事要用巧妙的辦法解決、要謙虛的對待，再來(lái)就是男子漢做事要能伸能縮，不能很死板。我還認為，我們應該學(xué)習曹操的謙虛、諸葛亮的聰明、周倉的忠誠等……
三國演義作文10
《三國演義》是中國的四大名著(zhù)之一，它之中有上百個(gè)人物，比如它寫(xiě)的心胸狹窄的周瑜，忠厚老實(shí)的魯肅，謹慎多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮……這些人物給了我很深的教育，但我最喜歡的讓我深受啟發(fā)的就是關(guān)羽。
關(guān)羽身高九尺，胸前長(cháng)須飄飄，臉色好象紅棗一樣，一雙丹風(fēng)眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。
他驍勇善戰。在與董卓的戰爭中關(guān)云長(cháng)提刀請戰，曹操說(shuō)喝碗酒再去，云長(cháng)說(shuō)回來(lái)再喝，當把華雄的人頭提回來(lái)時(shí)酒還是溫的。這就是著(zhù)名的溫酒斬華雄的故事。
他文物雙全。一次與曹操作戰，關(guān)羽用了水淹的計謀，在一個(gè)風(fēng)雨大作的夜里，命人放水淹了魏將于禁的七軍。
他義薄云天。在與自己的兄弟劉備張飛失散后，在走投無(wú)路的`情況下投奔曹操。但是當得知自己大哥的下落時(shí)，他再三辭別曹操，曹操回避不見(jiàn)。關(guān)羽只得掛印封金，留下美女和書(shū)信，只帶原有隨從及行李，離開(kāi)曹營(yíng)立即去尋找劉備。
但是，人無(wú)完人，他有個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是驕傲自大，過(guò)于傲慢。東吳陸遜利用這一點(diǎn)，假意贊許關(guān)羽功勞，讓其對自己放松警惕。果然關(guān)羽中計，撇下荊州北去抗曹，結果呂蒙借機白衣渡江，火速奪取荊州，只落得關(guān)云長(cháng)最后敗走麥城。之后又敗于江東呂蒙，招來(lái)殺身之禍。
從關(guān)羽失敗的例子中，讓我了解到。不驕不躁才能取得徹底的勝利。所以我們做人要謙虛，做事要謹慎。
三國演義作文11
“大江東去，千古風(fēng)流人物，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！苯裉煳襾�(lái)向大家推薦一本好書(shū)——《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，是四大名著(zhù)之一。主要寫(xiě)了是東漢末年天下大亂，群雄逐鹿形成魏蜀吳三足鼎立，后來(lái)三國歸晉形成一統的故事。本書(shū)內容精彩豐富，不僅有令人驚嘆的計謀，還有義薄云天的情懷，是難得的小說(shuō)經(jīng)典。而且里面還有許多精彩的人物，有名臣、武將、奸雄……金戈鐵馬，氣勢雄偉。
書(shū)中著(zhù)力描寫(xiě)三絕人物：智絕諸葛亮，義絕關(guān)羽，奸絕曹操。諸葛亮被稱(chēng)為智絕是實(shí)至名歸。他字孔明，號臥龍，才高八斗，聰明絕頂。草船借箭、火燒博望坡等許多以少勝多的戰役都是他的大作。尤其是火燒博望坡，是他追隨劉備后打的第一場(chǎng)大戰役，把敵軍打的那叫一個(gè)狼狽，也因此奠定自己軍師的地位。
義絕關(guān)羽，也是一位非常有名的大人物，被大家尊稱(chēng)為關(guān)公。一身正氣，義薄云天，對自己的大哥非常忠誠。當他被曹操抓獲后，曹操惜才，一再想辦法挽留他�？墒钱斔弥獎涞南⒑�，過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)生死磨難回到主公身邊。后來(lái)華容道堵截曹操，因為感念曹操當年不追之恩，即使已經(jīng)立下軍令狀，仍然放走了他，成為了經(jīng)典佳話(huà)。
我們再來(lái)說(shuō)一下奸絕曹操，他是一個(gè)為了達到目的'而不擇手段的人。比如他在逃命時(shí)，他的好朋友呂伯奢來(lái)救他，卻被他殘忍殺害，而且毫無(wú)愧疚之感。還留下那句千古“名句”——“寧可我負天下人，休叫天下人負我”。把曹操自私、狠毒體現的淋漓盡致。
這本書(shū)里還有許多個(gè)性鮮明的人物，比如善良的魯肅，白馬帥哥趙云，無(wú)能的阿斗……你們趕緊來(lái)看看吧！
三國演義作文12
從小，總聽(tīng)那些上著(zhù)學(xué)的哥哥姐姐提起《三國演義》，卻不明白是什么意思，等到長(cháng)大一點(diǎn)，便開(kāi)始看《三國演義》的電視劇，那時(shí)候，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)故事，覺(jué)得很耐人尋味，只是覺(jué)得好看，并不明白其中的深刻含義。
當然，現在還不能說(shuō)悟出了些什么，只能說(shuō)明白了些東西而已，“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”�！度龂萘x》里的精彩人物使我百讀不厭，這其中有的人禮賢下士，有的人智勇雙全，有的人則假仁假義……
先說(shuō)劉備，劉備重視賢人，禮賢下士。他很欣賞諸葛亮的'才干，想請他幫助自己一統天下，于是，便有了三顧茅廬的故事，特別是第三次，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬的在臺階下等候，孔明醒來(lái)后，見(jiàn)劉備如此誠心誠意，便答應與劉備共圖大業(yè)。
其次是諸葛亮，他是個(gè)智勇雙全的人，他因錯用馬謖而失街亭，魏將司馬懿乘勢攻來(lái)，此時(shí)諸葛亮來(lái)了一計空城，魏將司馬懿以為有埋伏，嚇得撤退了，這才得化險為夷。
最后是曹操，他是個(gè)復雜的人，在我看來(lái)，他有很明顯的假仁假義行為。有一次行軍途中，他的馬受驚，踩踏了農民的莊稼，因為他自己定下了不得損害老百姓利益，違者殺頭的制度，所以，他便叫人把他的頭發(fā)割下來(lái)，所謂的“以發(fā)代首”這很明顯是破壞制度啊，完全假仁假義嘛。
總之《三國演義》不僅情節寫(xiě)得好，而且描寫(xiě)的人物也栩栩如生，并且富含深意，是一部具有代表性的古代歷史文學(xué)巨著(zhù)。
三國演義作文13
這幾天，我讀了我國四大名著(zhù)之《三國演義》，受益匪淺，這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的羅貫中。
這本書(shū)主要講了從東漢末年群雄割據，到官渡之戰，赤壁大戰后三國鼎立，再到司馬家篡魏后天下歸晉，肯定了以“仁”為本，治理天下首先要收攏人心思想。這本書(shū)弘揚了精忠報國，胸襟廣闊，顧全大局，英勇無(wú)畏，甚至為國捐軀的中華民族優(yōu)秀的意志品質(zhì)。批判了那些偽君子和賣(mài)主求榮的小人，把這本書(shū)刻畫(huà)了許多能謀善斷的'謀士，如諸葛亮，陳宮等，展現了人文哲思，軍政策略等中國博大精深的文化和智慧。另外，還刻畫(huà)了許多英雄人物如劉備，關(guān)羽，張飛，趙云，呂布等和一些美人形象，貂蟬，甄姬，蔡文姬，大喬，小喬等，其中，我最喜歡的是趙云，左手青缸劍，右手亮銀槍?zhuān)柘掳堮R，一身白盔銀甲，長(cháng)坂坡單騎救主公，所向披靡，如此猛將乃趙云趙子龍是也。怎么樣，你是不是也很喜歡他呢？
書(shū)中有很多精彩情節，其中最令我難忘的是赤壁之戰，在公元208年曹操率領(lǐng)20萬(wàn)大軍向劉備孫權宣戰，為了搞心理戰，曹操謊稱(chēng)有80萬(wàn)大軍。夜幕降臨時(shí)，諸葛亮想出一個(gè)辦法，“火燒曹營(yíng)”，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，那晚曹軍被燒得狼狽不堪，是孫劉聯(lián)軍的精誠團結才打退了曹操這個(gè)強敵。
讀完《三國演義》后讓我大開(kāi)眼界，諸葛亮的博學(xué)多才，足智多謀，劉備，張飛，關(guān)羽三兄弟的情深意重。我希望長(cháng)大后也能成為祖國的棟梁之才，努力學(xué)習，一定成功！
三國演義作文14
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，為羅貫中所編寫(xiě)。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，被里面的情節、人物深深吸引著(zhù)，打動(dòng)著(zhù)，令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪佐明君，為國家著(zhù)想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師�？煽酌髡媸遣恍�，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。
這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪！后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰。
劉備是皇室后代，他有心去投軍，為天下百姓著(zhù)想；關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來(lái)投軍；張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著(zhù)想，為人民服務(wù)。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟腵來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
三國演義作文15
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么有趣的話(huà)題。生活中處處有書(shū)，書(shū)能夠豐富我的知識，讓我們的生活變得充實(shí)，能帶給我們歡樂(lè )，所以，我愛(ài)書(shū)。
二年級時(shí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。由此我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事；那白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地！于是，我便和書(shū)結下了深厚的感情。
有一天，爸爸給我買(mǎi)了一本青少年版的《三國演義》。書(shū)一到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，貪婪地吸收著(zhù)書(shū)中的“精華”。沒(méi)幾天，這本書(shū)就被我看完了。
我愛(ài)《三國演義》這本書(shū)，是因為在一次考試中，考到了很多關(guān)于《三國演義》的.知識。我想：這可是我大顯神通的好機會(huì )��！加油！我按捺住心中的喜悅�？荚嚱Y束后，同學(xué)們有的號啕大哭，有的垂頭喪氣，因為他們有很多課外題不會(huì )做。而我呢？興高采烈，滿(mǎn)面春風(fēng)。一放學(xué)，我便哼著(zhù)小曲，揚長(cháng)而去。第二天，考試成績(jì)公布了，我取得了第一名，心里樂(lè )開(kāi)了花兒。在放學(xué)的路上，我覺(jué)得書(shū)包特別的輕，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛！你瞧，我已經(jīng)嘗到了閱讀的甜頭。
我愛(ài)《三國演義》，它讓我懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“靜以修身，儉以養德”等道理。我愛(ài)《三國演義》，它讓我深深地陶醉在書(shū)海中，我為劉備建立起了蜀國而歡喜，我為諸葛亮的死而悲傷。我的心情似乎隨著(zhù)故事的情節跌宕起伏……
《三國演義》，我的好朋友！我愛(ài)你！
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