我相信作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我相信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我相信作文1
今天，音樂(lè )課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫(xiě)得很美，意境耐人尋味。我不僅會(huì )唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。
我相信真，我相信親情�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，是真情呵護。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。
我相信善，我相信師情�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識海洋的'導航者，是前進(jìn)的引路人。老師的話(huà)兒像春雨滋潤你我的心，老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)，老師的教導之情伴著(zhù)我們幸福地成長(cháng)。
我相信美，我相信友情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助中，我們快樂(lè )學(xué)習，開(kāi)心歡笑，分享喜怒哀樂(lè )，我們相信有友情陪伴的旅途會(huì )精彩萬(wàn)分。
我相信真善美，我相信親情會(huì )陪伴我一生，師情會(huì )潛移默化，友情會(huì )與我共舞。我相信我會(huì )在新徽這個(gè)大家庭中快樂(lè )成長(cháng)。
我相信作文2
我從小就愛(ài)哭，一點(diǎn)兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來(lái)了，但經(jīng)過(guò)那件事，使我不再“相信眼淚”。
八歲那年，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。一天，媽媽帶我出來(lái)散步，我們路過(guò)了一家自行車(chē)店，我的眼睛定在了一輛紅色的自行車(chē)上。這幾年來(lái)，我都沒(méi)有一輛橡樣的`自行車(chē)。媽媽見(jiàn)我那么喜歡那輛自行車(chē)，嘆了口氣，陪我走進(jìn)了自行車(chē)店。
可一看那自行車(chē)的價(jià)格，媽媽又后悔了。三千塊錢(qián)呀！我很失望，拉著(zhù)媽媽的手拼命往外拽�！皨寢�?zhuān)也灰孕熊?chē)了，太貴了！”
媽媽猶豫著(zhù)，最后咬咬牙，“買(mǎi)了！”她掏出手機，打開(kāi)支付寶，付了三千給店主，推著(zhù)自行車(chē)，走了。
之后，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。當時(shí)我還很天真，以為自行車(chē)隨便騎騎就會(huì )了�？蓻](méi)想到，學(xué)騎車(chē)這么難。騎上去，要是不注意就會(huì )跌倒的，所以我一開(kāi)始還得有人在后面扶。
“媽媽”，“嗯？”“你還在扶嗎？”“在的！”我松了口氣。
又過(guò)了一會(huì )兒，“媽媽?zhuān)俊焙竺鏇](méi)有回答，我往后一看，呀！媽媽沒(méi)有在后面扶！我一不注意，從車(chē)上跌了下來(lái)，當我發(fā)現自己流血時(shí)，我傷心地哭了。媽媽走了過(guò)來(lái)，我還以為她會(huì )安慰我。沒(méi)想到，她卻對我說(shuō)：“跌倒了，爬起來(lái)�！�
我被這句話(huà)止住了眼淚，當我抬頭看媽媽時(shí)，她嚴厲的目光中還有幾分慈愛(ài)。我站了起來(lái)，繼續學(xué)騎車(chē)，每當我跌倒一次，耳邊會(huì )響起了“跌倒了，爬起來(lái)�！辈痪煤�，我便學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
感謝媽媽充滿(mǎn)力量的這句話(huà)，使我不再相信眼淚。
我相信作文3
在那漫漫的幾年里，我曾經(jīng)是那般地相信淚水，我總以為淚水就是我生活的必備品，沒(méi)有它我身邊的一切將是空虛的。直到后來(lái)我才發(fā)現，我錯了，是真的錯了。
回首那個(gè)夏天，原本坐在教室中嬉皮笑臉的我們，臉上卻掛滿(mǎn)了說(shuō)不盡的悲傷。我們即將與共度六年的老師、同學(xué)們分別；我們即將與充滿(mǎn)著(zhù)我們的氣息的教室、課桌、黑板以及一切的一切而離別。
在我們最后一次的兒童節里，快結束了，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音“濱河小學(xué)20xx屆的學(xué)生們，你們畢業(yè)了！”說(shuō)不盡的悲傷與留戀，就在分別的那一剎那，都由淚水盡情的揮灑了。曾經(jīng)的我們，每天都希望可以離開(kāi)學(xué)校，每天都希望快點(diǎn)畢業(yè)，可是真到了畢業(yè)，我們卻又舍不得了，寧愿再上一次，永遠都停留在小學(xué)。
在回家的路上，我的心里像被石頭堵住了一樣，腳步也有種說(shuō)不出的沉重，很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么走也走不到家。也許是畢業(yè)了吧，也許是覺(jué)得自己長(cháng)大了吧。
一年過(guò)去了。曾經(jīng)的濱河四班的同學(xué)們又重新的聚在了一起了，我們高高興興的打鬧著(zhù)，拿著(zhù)奶油往別人臉上抹著(zhù)，就算抹成大花貓也不會(huì )怪別人，而是珍惜這一刻。真心的'希望這一刻可以停留下來(lái)。后來(lái)我們去了歌廳，我們開(kāi)開(kāi)心心的圍坐在一起，認認真真的看著(zhù)唱歌的那個(gè)同學(xué)，就算唱破音，也不會(huì )怪她，而是覺(jué)得這是很好聽(tīng)的聲音。
離別時(shí)，我們一個(gè)個(gè)依依不舍的看著(zhù)對方，這是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，我們面帶著(zhù)微笑，但眼淚已經(jīng)在眼眶中打滾了，剛一扭頭，眼淚莫名的便流出來(lái)了，快速地跑走了。
現在的我，已經(jīng)初二了，每次想流淚時(shí)，總會(huì )抬頭望著(zhù)藍天白云，讓眼淚流回眼眶里，然后繼續我的步伐，繼續前進(jìn)！
我相信作文4
“你明白，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！笔堑�，花兒總是努力地開(kāi)，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時(shí)候，我的成績(jì)不算太好，總比不上那些出類(lèi)地同學(xué)，心里有些難過(guò)，但那時(shí)還小，沒(méi)過(guò)一會(huì )就會(huì )忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來(lái)。我就到奶奶家過(guò)，沒(méi)人管制我，所以我的成績(jì)一向上不來(lái)。到了我上三年級的時(shí)候，父母準備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了！媽媽為了我的學(xué)習，費了好大勁把我送進(jìn)鎮上的小學(xué)上三年級。一開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，一切都很陌生就連周?chē)臍夥斩己苣吧�，漸漸地我才理解了這個(gè)環(huán)境，到了學(xué)校我的'好成績(jì)果然大有長(cháng)進(jìn)，全家人都很開(kāi)心。就這樣，我一向在這個(gè)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進(jìn)入了中學(xué)，可是好景不長(cháng)，我地成績(jì)逐漸下降。全家人都開(kāi)始為我擔心，我本以為初中學(xué)習能夠一帆風(fēng)順，可是此刻卻不如我意。心里真的好難過(guò)。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)考試，都考砸了，媽媽也對我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進(jìn)行了一次檢測，我又沒(méi)考好。從這次教訓中我決心從失敗中走出來(lái)。
我給自我制定好學(xué)習計劃，我必須會(huì )加倍彌補，不懂就問(wèn)，爭取下次考試能成功。不讓父母，教師失望。能創(chuàng )造出好的未來(lái)。
有了這些我相信我會(huì )成功，我相信別人會(huì )為我鼓掌，我相信我的父母會(huì )為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習完美的未來(lái)必須會(huì )等著(zhù)我！我必須會(huì )綻放出不一樣的火花。
我相信作文5
我能行是什么？是戰勝困難，是相信自己能行……我相信，我能行！
有句名言這樣說(shuō)：“最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就，反之，最強的人，分心于太多事物，可能一無(wú)所成�！�
“我能行！”是留給勇敢，不屈不撓的人。
原來(lái)，我是一個(gè)超沒(méi)自信的人，可是，現在的.我是一個(gè)很有自信的女孩了！
我七歲那年，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。當時(shí)的我還不會(huì )騎，我就總是推著(zhù)它。爸媽讓我自己勇敢騎起來(lái)，不要推。我心想：那肯定是不可能的，我坐都不敢坐，怎么可能會(huì )騎呢？我很膽小。爸媽對我說(shuō)：“女兒，你一定能行，相信自己！”
想起爸媽對我的期望，我坐到自行車(chē)上，還沒(méi)來(lái)得著(zhù)騎，就一下子摔了一個(gè)四腳朝天。我傷心地哭著(zhù)，可一想起爸媽信任地對我說(shuō)的“你能行！”，我頓時(shí)靜下心來(lái)，擦干了眼淚，目光中露出堅定的神色。用雙手扶著(zhù)車(chē)的把手，腳放平在踏板上，說(shuō)了一聲：“我能行！”，開(kāi)始顫顫巍巍地向前移動(dòng)。我再次摔倒了，心里有種想放棄的沖動(dòng)，但一想起爸媽對我的期望，就有了勇氣。我重新站起來(lái)，騎上車(chē)，但又摔倒了……經(jīng)過(guò)反反復復的站起來(lái)又摔倒，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我欣喜若狂，跑去對爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)視?huì )騎自行車(chē)了！”爸媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，很高興，還表?yè)P了我，我就自豪的對他們說(shuō)：“我能行！”
經(jīng)過(guò)這一次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白了，希望之“橋”就從“信心”這個(gè)詞引來(lái)的——而這時(shí)一條把我們引向無(wú)限博愛(ài)的橋。
從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
我相信作文6
信任，是人與人之間，最美麗的語(yǔ)言。有時(shí)候，信任只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)。
小時(shí)候一次運動(dòng)會(huì )前，我拿著(zhù)媽媽給的錢(qián)和朋友們一起去超市買(mǎi)吃的。到了超市，我就控制不住拿了一樣又一樣，等拿好了東西后，我和大家一起去結賬。眼看就要到我了，我摸摸自己的口袋，突然心理“咯噔”一下，錢(qián)怎么不見(jiàn)了？！我急忙又把口袋里外翻了好幾遍，卻始終沒(méi)見(jiàn)到錢(qián)的'影子。我緊張地不敢說(shuō)話(huà)，直到那個(gè)收銀員把我拿的所有東西掃完碼后，讓我付錢(qián)，我才又回過(guò)神來(lái)。我支支吾吾地對那個(gè)收銀員說(shuō)明了情況，問(wèn)她可不可以先回家拿錢(qián)。她一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話(huà)，我以為她不同意，正準備失望地離開(kāi)，可這事她叫住了我，微笑著(zhù)告訴我可以回家拿錢(qián)，這些東西可以先給我留著(zhù)。我心理一下有了著(zhù)落，急忙跑回家去拿錢(qián)。等再次回到超市后，已經(jīng)是半小時(shí)后了。不知道那個(gè)收銀員還有沒(méi)有幫我把東西留著(zhù)呢，我心里想著(zhù)，走向剛才那個(gè)收銀臺。那個(gè)收銀員看到我后，一眼就認出了我，給我把剛才我拿的東西拿了出來(lái)。我把錢(qián)給了她，她一邊給我找著(zhù)錢(qián)一邊問(wèn)我：“小朋友，剛才有沒(méi)有擔心過(guò)姐姐會(huì )不幫你把東西留著(zhù)？”我確實(shí)這么想過(guò)，如實(shí)地告訴了她，我想了想又問(wèn)她，有沒(méi)有想過(guò)我不回來(lái)付錢(qián)，她笑了笑說(shuō)沒(méi)有，我有些不相信，她怎么這么相信一個(gè)陌生人，她接著(zhù)又說(shuō)，我看你是個(gè)好孩子呀，我相信你，你看你這不是回來(lái)付錢(qián)了嗎。聽(tīng)了她的話(huà)，我心理有了種被人信任的滿(mǎn)足感，拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的東西，高興地回了家。
信任，是人與人之間，最真摯的感情，有時(shí)候，信任就在我們身邊。
我相信作文7
信念如人生中一道亮麗風(fēng)景，在最深邃，最動(dòng)情的地段，點(diǎn)綴出人生的絢麗�！}記
寒風(fēng)吹卷著(zhù)落葉，在天空中飛舞著(zhù)，最后劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹(shù)葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著(zhù)的樹(shù)疏疏落落地默立在路旁，早已沒(méi)有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫(huà)面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著(zhù)綠，枝伸葉展著(zhù)，但我想這不會(huì )持續太久，枯萎，也許就在明天。這是它來(lái)到我家的第一個(gè)冬天，但也許也是最后一個(gè)冬天。
可是，直到臘月，它還綠著(zhù)，有點(diǎn)出乎我的意料。厚厚的葉子像堅強的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著(zhù)精神抖擻的姿態(tài)。
一天，寒冷的風(fēng)從早就吹了起來(lái)，天空被烏云占領(lǐng)著(zhù)。不久，下雨了，一滴兩滴，越來(lái)越多，越下越大，門(mén)前的水泥地成了暗灰色。無(wú)意中，我瞥見(jiàn)了那盆蘆薈，因為學(xué)習的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)擊打在它的葉子上，已有點(diǎn)發(fā)黃、低垂，當初的飽滿(mǎn)已漸漸在逝去，死亡在呼喚著(zhù)它，而我則以寒冷為由，不愿冒著(zhù)雨將它搬進(jìn)屋里。雨停了，但出門(mén)還是冷風(fēng)扎手，望著(zhù)那憔悴的蘆薈，我有點(diǎn)遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，也算是我對它的補償。
一個(gè)多星期后，它活了過(guò)來(lái)。而且越發(fā)的青綠、充滿(mǎn)生機，使屋內提前洋溢著(zhù)春的氣息。原來(lái)，一棵盆栽的`力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅定地等待著(zhù)，努力朝著(zhù)它進(jìn)發(fā)。春天，就是它持之以恒的信念。
其實(shí)，我們就像蘆薈，總要有一個(gè)信念浸潤在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會(huì )郁郁蔥蔥，就會(huì )百折不撓，最后走向人生的春天。
我相信作文8
以前的我，曾是一個(gè)愛(ài)哭的人，生活學(xué)習上有一點(diǎn)不如意，我就會(huì )用眼淚來(lái)發(fā)泄這種負面情感。在無(wú)數個(gè)月夜下，我曾因為父母責罵，考試失利……抱頭痛哭，在朦朧不清的淚光中反省自己，渴望用這種方式來(lái)減輕痛苦。但是，我現在明白了，眼淚所減輕的只是表面的痛苦，而這種痛苦會(huì )隨著(zhù)眼淚不斷的加深，這只是一種自暴自棄。
流下眼淚后，我感受到的只是慚悔和來(lái)自?xún)刃牡穆淇�，帶�?zhù)這種情感，我走進(jìn)了書(shū)中，我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的心靈，在每一個(gè)夜晚，在每一次承受不住壓力的時(shí)候，我都會(huì )想起書(shū)中冰島作家說(shuō)過(guò)的話(huà)“眼淚無(wú)法洗去痛苦�！庇谑且簿筒灰揽垦蹨I來(lái)減緩壓力了。
我不再相信眼淚，我明白了，我釋?xiě)蚜�，在面對生活�?挫折時(shí)，不應該自暴自棄，而是應該把悲痛化作力量，讓這種力量促使你努力，從而在挫折中站起來(lái)，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，用努力去避免挫折。
我曾經(jīng)多么相信眼淚的力量，我相信它會(huì )讓人的痛苦發(fā)泄，自動(dòng)愈合，讓人從挫折痛苦中解脫，我也在日日夜夜中縱容自己，用眼淚縱容自己的懶惰，用它掩蓋。但現在不一樣了，我不再相信眼淚，我明白，要在苦難中開(kāi)花，綻放力量。只有通過(guò)自己的努力才能戰勝挫折。我不再相信眼淚，人生中，有歡喜，有憂(yōu)傷。既有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！钡谋辞閼�。也有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！钡南矏偢锌�。
我不再相信眼淚，我只相信我自己。只要肯吃苦，肯努力，成功終有一天會(huì )在我身邊降臨！
我相信作文9
社會(huì )上，總有一些人守信或失信�！熬\所至，金石為開(kāi)”成為了我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一句名言，父母從小教育我要誠實(shí)守信，更要真誠待人。
那是在一個(gè)看上去風(fēng)和日麗的周末。說(shuō)著(zhù)風(fēng)和日麗，只是開(kāi)始的場(chǎng)景罷了。我就和我的`一個(gè)朋友約好去公園騎自行車(chē)。
老天爺似乎非常不留情面，才沒(méi)玩多久，噼里啪啦的小雨就下起來(lái)了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫天公不作美呢？只要掉頭回去就好了。路上有一條小溝，我沒(méi)大注意，又加上里面有水。我沒(méi)看到，又加上和朋友的嘻嘻哈哈，一不小心，滑倒了。雨大了起來(lái)。
我的朋友立刻把衣服脫了下來(lái)，扶我到旁邊小店休息，把我的車(chē)牽到店里，騎上車(chē)走了。我嘗試的站起來(lái)，還沒(méi)等喊出他的名字，又軟軟地坐了下去，我看了一下，我的腳竟然骨折了！而他，丟下我走了？我非常生氣，之后也特別憤恨他，咒罵著(zhù)，也不知道我怎么交了這么一個(gè)朋友！看來(lái)還是我看錯了他！不管了，還是等雨小點(diǎn)再出去打電話(huà)吧。
大概過(guò)了半小時(shí)左右，我看到一輛三輪車(chē)緩緩駛來(lái)，在店門(mén)口停下了。我好奇地往外看了一眼，是我的朋友？他來(lái)了？只見(jiàn)他下了車(chē)，對我說(shuō)：“對不起哈，我剛才只是想回去找輛車(chē)來(lái)的，這里有點(diǎn)偏僻，告訴別人也不一定找得著(zhù)�！薄芭��！蔽艺f(shuō)。緊接著(zhù)，他把我扶上車(chē)，還有我的自行車(chē)。我們就這樣回家了。
從那以后，我就再也沒(méi)責怪過(guò)他，因為是他刷新了我對守信的新底線(xiàn)，有聞一多先生“做了再說(shuō)”的新品格。
我相信作文10
我會(huì )一直都記得你，親愛(ài)的小孩。
我知道演唱會(huì )的第一天，他為你寫(xiě)了一首歌，就是那首親愛(ài)的小孩兒。我也知道在其他的時(shí)候，她對你也充滿(mǎn)了期待，她期待你來(lái)到這個(gè)世界，用最可愛(ài)和天真的一面，你告訴他這一切都是值得的。
我知道這一切其實(shí)都并不虛假，就好像你曾經(jīng)也滿(mǎn)懷期待對著(zhù)一件事情發(fā)牢騷。
可是未來(lái)我們能有機會(huì )面對的'事情，又覺(jué)得不僅僅是眼前的能簡(jiǎn)單，就好像你想過(guò)那么多次去旅游，卻沒(méi)有想過(guò)該如何去幫助更多需要幫助的人，就好像在這個(gè)暑假里有很多人選擇去鄉村支教，浙江小孩子們學(xué)更多的東西，也許在你們學(xué)校也有很多這樣的活動(dòng)。
只要有心，你可以去參加很多，也不必要讓自己總是閑著(zhù)，總是感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值。
在這個(gè)生活上很多東西都是要講究實(shí)力的，假如你從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習到一些真本事，讓我在未來(lái)，你可能就很少會(huì )有立足的機會(huì )，就好像你在大眾面前去講一件事情，如果你不說(shuō)清楚，如果你沒(méi)有那么好的自信，如果你說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)就突然間斷，那么所有的問(wèn)題可能都不能迎刃而解。
你的表達能力其實(shí)并不差，關(guān)鍵在于你是沒(méi)有自信。
所以有時(shí)間的時(shí)候，你可以在家里或者是在某些比較私密的場(chǎng)合，對著(zhù)鏡子去鍛煉一下自己，相信在未來(lái)你會(huì )在演講這方面做到很好，加油，我相信你。
我相信作文11
如果你在路上遇到一個(gè)受傷的老人，你是熱情幫助，還是無(wú)視走開(kāi)，或許你會(huì )猶豫，是的，網(wǎng)上的新聞太多太多，救人卻被當成撞人，幫人卻被誤認害人。
信任在人們的面前只是浮云，以至于現在的'人們面對需要幫助的人也進(jìn)退兩難，太少的信任鑄就了現在一個(gè)冷漠的社會(huì )，人與人間的幸福何處而言？
幸福，就是信任這么簡(jiǎn)單。
下課時(shí)分，我經(jīng)過(guò)教室過(guò)道時(shí)，發(fā)現好友的課桌旁邊散落著(zhù)兩截斷尺，很自然地，我彎下身將它拾起，卻在起身的一瞬間與迎面而來(lái)的好友目光相對，我心一顫，天哪，手捏著(zhù)兩截斷尺陣陣發(fā)涼，糟了，證據在手，什么理都沒(méi)用了，我一時(shí)腦中騰空，心里怦怦直跳。憋了半天，慌張地將斷尺丟在她桌上，結結巴巴地說(shuō)：“不……不是我干的�！焙糜严仁且汇�，繼而笑笑，“沒(méi)事，我相信你，我們不是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中像被潑上一盆熱水，沖走了剛才的寒冷。有一種奇妙的感覺(jué)輕輕撫動(dòng)我的心，的信任如此美好，在朋友友好的目光前，幸福之感油然而升。
幸福，如此簡(jiǎn)單，一句相信明白一切。
似乎小學(xué)時(shí)，也領(lǐng)悟過(guò)這樣的幸福。我對作業(yè)總是一絲不茍，每每都是準時(shí)上交，恍惚之中，有一次，忽略了語(yǔ)文作業(yè)本，只要低著(zhù)頭向負荊請罪：“老……師，我我作業(yè)本忘帶了�！甭砸怀了�，我的心提到噪子眼，生怕?lián)Q來(lái)老師質(zhì)疑的目光，許久，老師慈愛(ài)地拍拍我的肩道：“老師相信你，明天記得帶來(lái)，呵，看把你緊張的�！蔽矣趿艘豢跉�，得了特許，樂(lè )巔巔地跑出去了。心中依然怦怦直跳，但閃爍著(zhù)幸福的光芒。信任與幸福相映，在信任面前，你將會(huì )感受到深至沉的幸福。
我相信你，多說(shuō)這句話(huà)吧，幸福將伴隨你左右。
我相信作文12
我小的時(shí)候是一個(gè)愛(ài)哭的男孩，遇到什么事都哭。玩具壞了，哭；肚子餓了，哭；大人不在身邊，哭；一個(gè)人在一片黑的地方，哭；要買(mǎi)玩具，大人不買(mǎi)，哭……哭了無(wú)數次后，我覺(jué)得眼淚是無(wú)敵的了，因為在要什么東西的時(shí)候，或者想做什么事的時(shí)候，只要哭一下，大人就答應了。我還認為哭可以解決一切問(wèn)題，但在上三年級時(shí)，一件小事讓我不再相信眼淚了。
那是三年級上學(xué)期的期末考試，我在考試之前只復習了一會(huì )兒就只顧玩了，認為自己一定能考得很好。到考試的時(shí)候，我一拿到試卷就寫(xiě)了起來(lái)，只用了十幾分鐘就完成了所有的題目。按理說(shuō)應該檢查一下試題，但我連看也沒(méi)看，把試卷扔在一旁一直玩到收卷。
拿成績(jì)單時(shí)，我發(fā)現自己的數學(xué)才考了94分，連“千米”也寫(xiě)成了“4米”。我心里像打翻了五味瓶，眼淚一涌而出。
回到家之后，我抱著(zhù)枕頭痛哭一場(chǎng)，希望時(shí)光能夠倒流，但這是不可能的。這時(shí)，媽媽走到我身邊，對我說(shuō)：“小虎，你要知道，眼淚是不能解決問(wèn)題的，關(guān)鍵在于你要吸取教訓。如果這次考得不好哭一場(chǎng)，下次考得不好，再哭一場(chǎng)，又有什么用？你不吸取教訓，到最后還是沒(méi)有用。所以，在一次失敗之后不要哭，要吸取失敗的經(jīng)驗，用下一次的.成功來(lái)彌補上一次的失敗，你明白了嗎？”對呀，哭有什么用？用下次的成功來(lái)彌補失敗才是真的，我用衣袖擦干了眼淚。
從此以后，我不再相信眼淚，失敗之后，吸取失敗的經(jīng)驗，用下一次的成功來(lái)彌補上一次的失敗�？奘菦](méi)有用的，要有實(shí)際行動(dòng)才是真的。
我相信作文13
我相信黑暗中總會(huì )有一抹陽(yáng)光，絕境中總會(huì )有一線(xiàn)希望，而人世間也總會(huì )有些美好存在。
他和我算是同桌，成績(jì)較差，還有過(guò)偷東西的惡名，但我總覺(jué)得他并不壞。
幾周前，我將學(xué)習機偷偷帶到學(xué)校并放在抽屜里，他恰好看到了，卻又若無(wú)其事地轉過(guò)有繼續干他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過(guò)去了。吃過(guò)午飯回到教室，習慣性的往課桌里一摸，空空如也�！皩W(xué)習機被偷了”這個(gè)念頭宛如晴天霹靂一般在我腦里響起，我頓時(shí)驚慌失措起來(lái)。一股腦地將課桌里所有的東西倒出來(lái)，仔細地找，依然沒(méi)有，怎么辦？
可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個(gè)消息就像長(cháng)了翅膀飛到了老師的耳里。經(jīng)過(guò)了一番調查確定最大的嫌疑人就是他!
面對我們的提問(wèn)，他緊抿著(zhù)嘴唇，不言不語(yǔ)。終于他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒(méi)投�！彪S后便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴風(fēng)雨前寧靜的'夜晚，讓人感到平靜而又無(wú)比壓抑。
我看著(zhù)他，忽然覺(jué)得他很可憐。沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人喜歡他，雖然他平時(shí)總是調皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心里的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒(méi)人相信他，那么我相信一次吧！我拿出本子在上面寫(xiě)道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話(huà)那么我就謝謝你了�！彼戳�，依然沉默，只是眼睛像沒(méi)有了焦距掃視著(zhù)前方，好似有些迷茫。
晚上，放學(xué)回家時(shí)，拿起書(shū)包，我發(fā)現有點(diǎn)重，手伸進(jìn)去一摸，果然，“它”被他“找”回來(lái)了。笑了笑，我對自己說(shuō)：“看看，他不壞吧！”
我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌里所唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
我相信作文14
縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。
仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對這個(gè)空蕩蕩的大世界一無(wú)所知。夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能帶著(zhù)皮箱去流浪，只帶著(zhù)孤勇與信念，只帶著(zhù)自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。
坐在那所叫做家的大房子里，倚在門(mén)邊，看著(zhù)那從不停留的鳥(niǎo)兒不停地飛過(guò)，看著(zhù)太陽(yáng)準時(shí)的升起，準時(shí)的落下�？粗�(zhù)生命中的歡樂(lè )美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺
本應鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝去外衣，然后潑上深不見(jiàn)底的黑。
曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠走，只是又因為對心的歸屬，才走上那條歸家之路。
空蕩蕩的四壁，刺眼的.燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來(lái)。除了那按照四季而不停遷徙的鳥(niǎo)，還有誰(shuí)會(huì )這般不知疲倦。
年齡雖增大，但仍保留對從前的那份留戀與不舍。還相信著(zhù)掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對著(zhù)流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真的美好傳說(shuō)。雖知不可信，但還是像小孩般固執的向往。想著(zhù)想著(zhù)，忽然就笑了。仿佛一睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)自己希翼的遠方。
我們就像那逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌�。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會(huì )在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅持。
或許，在另一個(gè)世界，會(huì )有晴空布幔拉起。
我相信作文15
淚水，往往是軟弱的代名詞，是痛苦與失意用來(lái)發(fā)泄的最佳載體。但，流淚的人始終不被世人所接納，因為軟弱是最容易擊潰一個(gè)人對希望追求的利器。
我在小學(xué)時(shí)，腦海中總是在幻想，為什么我不是女孩子，因為只有女生才能用哭泣的方式，來(lái)喧泄自己的煩惱。似乎哭泣只是女孩子的特權。
男孩們在小時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“男人有淚不輕彈。仿佛男孩子哭泣是犯法一樣。所以，每當我當著(zhù)大人的面哭泣，往往會(huì )受到最嚴厲的懲罰。
但到了初中時(shí)，我的思想開(kāi)始變得更加成熟，更加穩重。流淚的次數幾乎為零，我對眼淚的思考也開(kāi)始從“為什么男孩不能流淚�！鞭D變?yōu)榱恕傲鳒I可以解決什么？”
我曾經(jīng)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，卻一直沒(méi)能做找到突破口，直到我在一本書(shū)中看見(jiàn)這樣一句話(huà)：“淚水不能為你解決問(wèn)題，只能讓你用這種方式緩解壓力，如果不能把握好這個(gè)力度，那么，淚水將會(huì )比酒精更容易麻醉你的心靈�！�
雖然許多醫學(xué)方面的說(shuō)明文中，都有提到流淚的益處，但為何我們仍然不會(huì )輕易流淚呢？
也許，這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答，因為至今我也沒(méi)有想明白。但換個(gè)角度去思考，或許，到可以解釋。
男人，是一個(gè)家庭最重要的頂梁柱。是承擔起等個(gè)家族復興希望的最大載體，如果這個(gè)頂梁柱軟弱、悲觀(guān)。那么進(jìn)而會(huì )影響起整個(gè)家族的`恐慌。所以，男人永遠無(wú)法在家人面前暴露自己軟弱、無(wú)助的那一面。就算有無(wú)法承受的巨大壓力，男人都會(huì )默默的承受，就算要哭，他們也只會(huì )躲在最黑暗的角落中，讓淚水輕輕劃過(guò)臉龐，哭完，擦干淚水，繼續承擔。這才是男人。
我不相信眼淚，但并不代表我不會(huì )哭泣；我不相信眼淚，是因為，我明白，我是一個(gè)男人。
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