蠟燭的作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的蠟燭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蠟燭的作文 篇1
“什么東西，只會(huì )長(cháng)矮不會(huì )長(cháng)高？”答案很簡(jiǎn)單，是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品：一個(gè)小巧的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上再長(cháng)一根“天線(xiàn)”。它非常便宜，滿(mǎn)世界隨處可見(jiàn)，然而這么平凡不起眼的物品，卻吸引了我，為什么呢？我想，是它那種默默為他人付出的精神感動(dòng)了我吧。 蠟燭點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。每當看到蠟燭，我總會(huì )情不自禁地想起了祖國花朵的`培育者、祖國棟梁的紙張、為我們付出了汗水的老師們。每天，老師都早早地來(lái)到學(xué)校，教導我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。以前我認為老師是園丁，是我的另一位媽媽?zhuān)滑F在，我卻認為老師是一支蠟燭，他們用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，對自己卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)私心，不求一點(diǎn)兒回報。如果在我的一生中沒(méi)有了老師，就好似停電時(shí)沒(méi)有了蠟燭，人生會(huì )陷入一片黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤钡桨装l(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，為我們無(wú)私奉獻，就如蠟燭一樣，為照亮他人犧牲自己。
蠟燭，你是那么平凡，又是那么偉大！以后，我也要像你一樣，為社會(huì )默默付出，無(wú)私奉獻！
蠟燭的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯裉�，我借古人的詩(shī)句，來(lái)說(shuō)說(shuō)“蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。
蠟燭，多么平凡的東西��！它被人類(lèi)仍在角落里，沒(méi)人理，可是它還長(cháng)得很漂亮呢！當你輕輕拿起蠟燭仔細觀(guān)察它時(shí)，你就會(huì )發(fā)現它的外在美麗：蠟燭有大有小，樣式繁多，比如說(shuō)，白蠟燭像一根玉石柱子，紅蠟燭紅色的瑪瑙，小一點(diǎn)的紅蠟燭就想紅寶石一樣。
現在有了電，人們幾乎用不著(zhù)蠟燭了，他們都用了電燈，電燈的'光芒要比蠟燭的光芒多�？墒请姛粢彩怯腥秉c(diǎn)的，有一個(gè)故事，這樣講：驕傲的電燈瞧不起角落里的蠟燭，向蠟燭炫耀自己的“豐功偉績(jì)”，諷刺蠟燭發(fā)光微小，最后房子的小主人要做作業(yè)了，他按開(kāi)了電燈的開(kāi)關(guān)按鈕，光明充滿(mǎn)了整個(gè)房間，它正在吹噓自己的本領(lǐng)時(shí)，突然沒(méi)電了，房子的小主人翻箱倒柜的找出了蠟燭，它被一根火柴點(diǎn)著(zhù)了，它高興的散發(fā)這自己微紅的光，直到自己漸漸化成灰燼。
蠟燭就是這樣默默無(wú)聞，它不僅外觀(guān)美麗，而且它還會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)光和熱，當它給別人帶來(lái)溫暖和光明的時(shí)候自己也在默默的獻身，默默的流淚，當在生命的最后一刻，也要發(fā)光熱給人類(lèi)做最后的貢獻。
蠟燭的作文 篇3
蠟燭，一樣平凡的東西。沒(méi)有臺燈那么高貴，美麗；也沒(méi)有吊燈那么豪華。但它有默默無(wú)聞的精神，像清潔工人一樣！
一天我在家中玩，玩得正高興時(shí)，“呲——”地一聲，停電了。我十分著(zhù)急，那時(shí)腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著(zhù)腳躲在墻邊。風(fēng)呼呼地叫著(zhù)，好像鬼哭狼嚎，此時(shí)我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來(lái)的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點(diǎn)燃后，整個(gè)房間都變亮了！它使我不害怕了！看著(zhù)墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂(lè )涌上了我的心頭，我又開(kāi)始快樂(lè )地玩耍了！
蠟燭默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、為別人服務(wù)的.品質(zhì)值得我們學(xué)習。它燃燒了自己照亮了別人。我要學(xué)習它！其實(shí)我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無(wú)私奉獻，為我們掃地。放學(xué)后，我們學(xué)校的地都變得臟亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無(wú)聞地掃地。
我愛(ài)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻地蠟燭！
蠟燭的作文 篇4
這天，家里停電了。又沒(méi)有應急燈，我便在黑暗中默默等待。突然，我發(fā)現不遠處有光亮，像抓住了救命稻草似的，摸索著(zhù)向前。走近一看，噢，原來(lái)是奶奶拿著(zhù)蠟燭呀！奶奶看見(jiàn)我，急忙又點(diǎn)燃了一些蠟燭，對我說(shuō)：“這些蠟燭你先拿去，雖然光線(xiàn)不強，但還是可以讓你做作業(yè)的！不夠再拿�！蔽疫吥弥�(zhù)蠟燭走，邊想：這么多蠟燭怎么會(huì )不夠用��？果然，光線(xiàn)很微弱，但勉強可以寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)了一會(huì )兒，竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷：“什么水貨蠟燭��！這么快就滅了！”奶奶拿著(zhù)蠟燭笑吟吟地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再仔細看看！”我借著(zhù)蠟燭的光亮，看了看，發(fā)現剛才放蠟燭的地方都留下了一灘蠟，我疑惑不解。奶奶解釋?zhuān)骸跋灎T之所以能發(fā)出光亮，是因為它燃燒的是自己的身體，到盡頭時(shí)，被燃燒的蠟便留在了桌上�！蔽衣�(tīng)了，蠟燭的形象在我心里高大了起來(lái)。是啊，蠟燭這種默默無(wú)聞，舍己為人的精神，能不讓我敬佩嗎？生活中還有其他這樣的例子：老師，粉筆，園丁……都是我們學(xué)習的`榜樣！長(cháng)大了，我要向他們一樣，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
蠟燭的作文 篇5
大家都應該知道蠟燭吧！說(shuō)到蠟燭，它只是一個(gè)普通、被人瞧不起的東西。但是它卻有著(zhù)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，令人敬佩。
今天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)是停電了。這時(shí)，門(mén)外突然有亮光，原來(lái)是媽媽把蠟燭拿來(lái)了，媽媽把蠟燭放到我的桌子上，好讓我安心寫(xiě)作業(yè)。
終于寫(xiě)完了，我抬頭看了一下桌子上的蠟燭，這時(shí)蠟燭已經(jīng)燒得只剩下一半了。于是，我聚精會(huì )神地看著(zhù)蠟燭，我不禁被蠟燭的這種精神給打動(dòng)了。雖然它的外表普通，但卻有著(zhù)我們人類(lèi)的精神。就在此時(shí)，我對這外表普通的蠟燭改變了我以前的看法，它不再是一個(gè)不起眼的蠟燭了，而是一個(gè)被人值得贊美的蠟燭。它不求名利，從來(lái)沒(méi)有替自己著(zhù)想過(guò)，它把自己寶貴的'生命獻給了我們，這就是蠟燭的精神。
在這次的停電的時(shí)間里，是蠟燭犧牲自己，給人們照亮，可以這么說(shuō)，蠟燭這一生算是有價(jià)值的了。
蠟燭雖平凡，但卻有著(zhù)無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神。同學(xué)們，讓我們一起努力，向蠟燭學(xué)習吧！
蠟燭的作文 篇6
有一天晚上突然停電了，我們毫無(wú)防備，一下子看不見(jiàn)一點(diǎn)兒東西。媽媽猛然想起有一根沒(méi)用完的蠟燭在書(shū)房，我自告奮勇地去找。我靠著(zhù)平時(shí)的記憶，在黑暗中摸索著(zhù)。不一會(huì )兒，我就找到了蠟燭，還有打火機。我用打火機點(diǎn)燃了蠟燭，光明便隨之而來(lái)。
來(lái)到客廳，望著(zhù)點(diǎn)燃的蠟燭，我思緒萬(wàn)千。蠟燭，在人們眼里往往是一個(gè)很平凡的事物，廉價(jià)，不常用，更多時(shí)候是被人們丟在一邊。每當只有停電了，它才能展現自己的用途，它那短暫的生命也是從這一刻開(kāi)始閃亮。
它散發(fā)出的光沒(méi)有太陽(yáng)光那樣強烈，也沒(méi)有日光燈那么明亮，又沒(méi)有臺燈那樣柔和。但是，它的光卻能讓人感到溫暖，能讓人在黑暗之中辨別方向。它用生命來(lái)啟動(dòng)那火光。先點(diǎn)燃自己本來(lái)就不多的“短發(fā)”，然后燃燒自己的身體，默默無(wú)聞地用生命之火來(lái)照亮四周。它的生命在黑暗之中開(kāi)始，在光明之中結束。
蠟燭，樸實(shí)無(wú)華、傾其一生地為人類(lèi)做出貢獻，卻不求一絲回報。它把光明帶給別人，卻燃燒了自己。它把希望帶給了人類(lèi)，卻把死亡留給了自己。蠟燭，在我眼里就是最偉大的。
蘇格拉底說(shuō)“世界上最快樂(lè )的'事，就是為理想而奮斗”，蠟燭為了實(shí)現自己的價(jià)值，甘愿用自己的生命，古詩(shī)中“蠟炬成灰淚始干”就是它真實(shí)的寫(xiě)照。
這小小的蠟燭都能拼命實(shí)現自己的理想，我為什么不呢？我要在今后的生活中努力為自己的理想而奮斗，讓自己的人生更有價(jià)值。
蠟燭的作文 篇7
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(cháng)著(zhù)一根“羊角辮”，這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，它非常便宜，滿(mǎn)世界到處都是。的確，蠟燭很普通，它的一生很平淡。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。蠟燭油像一串斷了線(xiàn)的珠子流下來(lái)凝固了。蠟燭的一生又是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著(zhù)光明。即使電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，但在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著(zhù)自己的.作用。由此我聯(lián)想到了我們的生命。
生命是一支蠟燭，而不是電燈或日光燈，因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長(cháng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復返。因此，我們必須珍惜自己的生命須知蠟燭是越用越短。生命是一支蠟燭，如果因為風(fēng)的原因而熄滅了，你就可以用希望的曙光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)地奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng )造自己人生的一抹。
蠟燭的作文 篇8
家里停電的時(shí)候，我們就會(huì )點(diǎn)上蠟燭。每當看見(jiàn)蠟燭，我的敬意就油然而生。
蠟燭貌不驚人。它以一根線(xiàn)做燭芯，周?chē)?zhù)蠟燭油，做成一根小圓棍，長(cháng)五六寸，大拇指頭般粗，尖尖的頭上有著(zhù)一撮白白的線(xiàn)。它渾身沒(méi)精雕細刻的花紋，也不是那樣五顏六色。它給人的印象只是一個(gè)小小的照明物品罷了。很多人都看不起蠟燭，認為有了電燈、手電筒，蠟燭還有什么用，可我卻不這樣認為。
蠟燭奉獻光明。晚上，當人們在電燈下看書(shū)寫(xiě)字，忽然停了電，眼前一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，蠟燭用它那瘦小的身軀驅走黑暗，給我們帶來(lái)光明。不一會(huì )兒，電燈亮了，人們就扔掉蠟燭。一旦人們需要它，它便立刻用自己的生命給人們帶來(lái)光明。沒(méi)有絲毫的索取，沒(méi)有任何的炫耀，從來(lái)都是默默無(wú)聞。
蠟燭是平凡的，但它的.精神更令人肅然起敬。我們的老師就如同蠟燭，他們教給我們知識和做人的道理，累得口干舌燥；為了我們的健康成長(cháng)，日夜操勞。哪個(gè)同學(xué)有病，老師總要熱情關(guān)心、細心照顧，給予母親般的關(guān)愛(ài)；哪個(gè)同學(xué)學(xué)習跟不上，老師為他著(zhù)急，替他補課……晚上，我們完成了作業(yè)，在電視機前看電視，老師卻還在燈下認真地備課、批改作業(yè)。為了我們，老師白了頭發(fā)，生了皺紋，這不正是無(wú)私奉獻的蠟燭精神嗎？
我贊美蠟燭，更敬佩有蠟燭精神的人。
蠟燭的作文 篇9
春天，百花競放，草木清翠可是今年的春天不同尋常，SARS病毒肆虐著(zhù)我們的健康，在這不同尋常的日子里，白衣天使以昂揚的斗志，忘我的精神，棄小家為大家，沖在了第一線(xiàn)與非典抗爭。他們如同燃燒著(zhù)的.蠟燭，給病人帶去溫暖。在這非同尋常的日子里，我時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著(zhù)他們，一件件平凡的故事感動(dòng)著(zhù)我。
在上海一家醫院工作的張醫生，他的父親患有晚期癌癥，在他的父親生命垂危的時(shí)候，他的父親仍然握著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，去吧，抗非一線(xiàn)需要你，人民更需要你�！币贿B幾天張醫生忙于抗擊非典，沒(méi)有回家。他的兒子打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“爸爸，你好幾天沒(méi)有回家了，我快沒(méi)有爸爸了�！睆堘t生哽咽了：“兒子，爸爸已經(jīng)沒(méi)有爸爸了……”
我知道張醫生有一個(gè)家庭，但是他心里更有一個(gè)醫院這個(gè)大家庭，像張醫生這樣的事例數不勝數，葉欣、鄧練賢……這樣的名字已經(jīng)銘刻在我們的心中。
“燃燒自己，照亮別人”是白衣戰士先驅南丁格爾的至理名言。在這場(chǎng)抗擊非典的特殊戰場(chǎng)上白衣戰士們忠實(shí)的履行著(zhù)“關(guān)愛(ài)生命、維護健康”的專(zhuān)業(yè)職責�！�
蠟燭的作文 篇10
我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻的精神。
“物以稀為貴”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)，可是蠟燭呢？它并沒(méi)有那么稀奇，它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見(jiàn)；它有時(shí)被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒(méi)有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細觀(guān)察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時(shí)侯，頭上的小火苗好像是一個(gè)公主的頭，它那白玉般的`身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時(shí)侯，人們就會(huì )幫蠟燭點(diǎn)亮自已。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦 中創(chuàng )造歡樂(lè )，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光與熱。
由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻的人，那就是我們的老師?辛勤的園丁，他們熱愛(ài)自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著(zhù)我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向，就知蠟燭一樣，點(diǎn)亮自己照亮別人。
以后，我也要做一個(gè)有蠟燭精神的人。
蠟燭的作文 篇11
昏沉的夜里，我坐下來(lái)了。望著(zhù)圓圓的明月且滿(mǎn)天不尋常的流星悄悄的點(diǎn)上了一根蠟燭。四周已伸手不見(jiàn)五指，還靜悄悄的，非常的陰冷，但還好這根蠟燭給了我光明，給了我溫暖。我望著(zhù)這根蠟燭，它在燃燒，燃燒的特別旺，我開(kāi)始了思緒……
我想到了我的老師，它指引著(zhù)我，讓我明確我該走什么方向，明白什么是好壞，教我更綠的知識，讓我正在發(fā)展的綠葉變得更翠綠，給我的心中天上了，不可抹去的一筆。
我想到了媽媽?zhuān)涯銧康竭@個(gè)世界上，讓你來(lái)實(shí)現自己的.價(jià)值，當你心中陰冷下雨時(shí)，你抬起頭就能看見(jiàn)，那個(gè)明亮且閃耀的路燈，就在你面前，永遠閃耀……
我想到了爸爸，在你沒(méi)成人之前，他就是一家的頂梁柱，頂起全部的負擔，也許有事喘不過(guò)氣來(lái)，你會(huì )看到他皺著(zhù)的眉毛，但你和他對話(huà)時(shí)，他總會(huì )有面帶笑容的臉，但是當你睡覺(jué)的時(shí)候，你總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，他著(zhù)急的聲音。
我打了一哆嗦，不知是陰冷，抬起頭，圓圓的明月依然和之前一樣，流星卻多了，我再次望向蠟燭，蠟燭的蠟已被燒沒(méi)了，只剩一丁點(diǎn)火苗，在我面前搖拽，我站起身來(lái)，重新點(diǎn)燃了一支蠟燭，我要讓這根蠟燭永遠在我的眼前，讓它的火苗依然出現在我的眼里。
蠟燭的作文 篇12
我愛(ài)蠟燭，他雖然小小的，但他發(fā)出的光卻是金紅色的。但在原來(lái)，我對他一點(diǎn)都瞧不起，可是有一件事徹底改變了我對它的看法。
那天，停電了，家里黑乎乎的，我心里充滿(mǎn)了恐懼。媽媽翻箱倒柜，終于找到了一小段蠟燭。開(kāi)始我一點(diǎn)都不理它，我找出手電筒摸索到書(shū)桌的位置，按了按鈕，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我左手拿著(zhù)手電筒，右手寫(xiě)作業(yè)，哎！累死我了，我干脆把它放到桌上，這樣寫(xiě)作業(yè)還好受些。
突然，手電筒的光閃了兩下，糟糕！手電筒壞了！媽媽笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“還是用蠟燭照亮的光陪你寫(xiě)作業(yè)吧！”我心想“什么破玩意兒，照出來(lái)的光是金黃色的，照著(zhù)寫(xiě)作業(yè)多不舒服！”沒(méi)辦法，只好用它寫(xiě)作業(yè)了。
隨著(zhù)我的作業(yè)的減少，蠟燭的'光也漸漸變暗，終于把作業(yè)寫(xiě)完了，蠟燭也用盡了。
媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“你看，蠟燭樸實(shí)無(wú)華，默默地為人們服務(wù)，從沒(méi)有怨言。媽媽也希望你做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻的人，努力吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我好像明白了很多……
我愛(ài)蠟燭，我更愛(ài)他無(wú)私奉獻的精神，我相信人們會(huì )把這種精神一代一代傳下去。
蠟燭的作文 篇13
那天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)，忽然停電了，我等待了幾分鐘，電還是沒(méi)有來(lái)，我害怕極了，突然我想到抽屜里還有幾截蠟燭，我將它拿了出來(lái)，我拿起了打火機點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里立刻亮了起來(lái)。
我開(kāi)始在微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)后，我抬起頭，呆呆地看著(zhù)這燃燒的蠟燭的火焰，那火焰仿佛像一顆跳動(dòng)的紅心。這火焰分了好幾層，外層是淡黃色的，里面是金黃色的，我忽然想起老師曾告訴我們：“外焰的溫度比內焰的溫度要高許多，所以，點(diǎn)煙花的時(shí)候要把導火線(xiàn)放在外焰上引燃�！蹦X海里回蕩著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，眼前仿佛出現了老師講這堂課時(shí)的`場(chǎng)景。這燃燒的蠟燭不正是我們的老師嗎？他們雖然沒(méi)有華麗外表，卻有一顆火紅躍動(dòng)的心，他們用自己的時(shí)光，將所有的知識傳授給我們，他們燃燒自己照亮別人。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“家里停電了，我點(diǎn)燃了蠟燭，你別看這小小的蠟燭，點(diǎn)燃了可真亮�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“是呀，蠟燭一直是古代的照明工具，雖然現在科技發(fā)達了，不再用蠟燭，現在用的是電燈炮，但蠟燭也是必不可少的常備品，否則一停電就什么也看不見(jiàn)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我看了看蠟燭，它已經(jīng)燒了一半，燭淚順著(zhù)它的身體流了下來(lái)，我不禁想起老師教我們的一句詩(shī)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不也是對老師最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？
忽然，電來(lái)了，屋子里頓時(shí)亮得耀眼，蠟燭也退居幕后了，我還是喜歡那默默奉獻的蠟燭，也忘不了那些無(wú)私奉獻的老師。
蠟燭的作文 篇14
看了《小學(xué)生之友》第九期中《我愛(ài)蠟燭》一文，我想說(shuō)：我也愛(ài)蠟燭，我贊美蠟燭。
蠟燭，沒(méi)有水晶燈那般耀眼，沒(méi)有彩虹那般絢美，它只有一身樸素的衣裳和一顆甘于奉獻的“心”。
蠟燭沒(méi)有顯赫的身世，它出身平平常常，普普通通，樸實(shí)無(wú)華，也從不夸耀自己，更不為人關(guān)注。人們不需要它的時(shí)候，它就靜靜地待在一旁，處處受到人們的冷落和輕視，而它卻毫無(wú)怨言；當人們需要它的時(shí)候，它就挺身而出，筆直地站在那兒，勤勤懇懇，好不吝嗇地燃燒自己，無(wú)聲無(wú)息地發(fā)出光和熱，漸漸的，越來(lái)越小，即使到生命的最后一刻，也仍然堅強不屈地在自己的崗位上為人們奉獻最后的光明，直到生命結束，它還要盡力地跳動(dòng)幾下，用自己的生命之軀為人們拼搏，直到生命的終點(diǎn)，它默默的存在，默默逝去，它以自己短暫的一生，獻出了自己全部的光和熱。
在我們的生活中，也有許多的“蠟燭”。清潔工、教師、工人、農民……他們沒(méi)有驕人的'成績(jì)，沒(méi)有偉大的創(chuàng )造，但他們都在平凡的工作崗位中揮灑著(zhù)辛勤的汗水，用自己的綿薄的力量為祖國的建設添磚加瓦，他們就如蠟燭一般質(zhì)樸，卻和蠟燭一樣點(diǎn)亮自己照亮別人。
我愛(ài)蠟燭，我贊美蠟燭！
【蠟燭的作文】相關(guān)文章：
蠟燭的作文10-01
蠟燭的作文12-12
小學(xué)作文：蠟燭09-06
關(guān)于蠟燭的作文12-01
贊美蠟燭的作文11-28
臺燈與蠟燭作文12-15
蠟燭優(yōu)秀作文08-23
蠟燭與臺燈作文12-06
半截蠟燭作文10-27
蠟燭贊作文07-18