【精品】普通話(huà)作文集合九篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的普通話(huà)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
普通話(huà)作文 篇1
今天本‘公主’要交大家說(shuō)普通話(huà)，高不高興呀?”我鄭重其事地對家人說(shuō)�！啊鳌恍邪�!”家人們異口同聲地說(shuō)。我看著(zhù)他們“楚楚可憐”的樣子心想：如果叫爸爸媽媽他們肯定不會(huì )認真學(xué)的，“還是交爺爺奶奶算了�！蔽乙贿呄胍贿呎f(shuō)了出來(lái)。
“好呀，老頭子快鼓掌�！蹦棠汤�(zhù)爺爺的手說(shuō)�！昂�，那請同學(xué)們到你們的教室去，”我推開(kāi)房門(mén)說(shuō)，“也就是我漂亮干凈的房間。"奶奶可聰明比爺爺多了，爺爺只是呆若木雞地聽(tīng)我講。奶奶卻舉手說(shuō)：“孫女，我想上廁所�！薄耙f(shuō)普通話(huà)，快去吧!”奶奶一去就是大半個(gè)小時(shí)，我著(zhù)急了。便跑出去找她，一出房門(mén)就看見(jiàn)奶奶手端著(zhù)兩盤(pán)菜，像唱京劇一樣微笑著(zhù)向我走來(lái)。親切地說(shuō)：“孫女，且喊你爺吃少午撈�！蔽肄D過(guò)身去，嘴里嘀咕著(zhù)：“也不知道說(shuō)方言有什么好的'，普通話(huà)那么好聽(tīng)，你們怎么不說(shuō)呢�！�
雖然奶奶他們沒(méi)學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)，可他們時(shí)間還多得很，可以慢慢學(xué)嘛!但是有些沒(méi)學(xué)會(huì )普通話(huà)的小朋友就不一樣了，普通話(huà)的作用很大，你們如果不趕快學(xué)，以后學(xué)就難了。趕快行動(dòng)吧!
普通話(huà)作文 篇2
那是力爭上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以?xún)�，絕無(wú)旁枝;它所用的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色，這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著(zhù)倔強挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高道丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著(zhù)西北風(fēng)。
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)!
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它并不美麗——如果美專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的.好女子;但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的的堅強不屈于挺拔，他是樹(shù)中的偉丈夫，當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就直覺(jué)的樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民;難道你競一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵!難道你又不更遠一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠近團結，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征著(zhù)今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國歷史的那種精神和意志。
節選自矛盾《白楊禮贊》
普通話(huà)作文 篇3
中國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，講好普通話(huà)，是中國人必須做到的。普通話(huà)是我國的國語(yǔ)，是中國的語(yǔ)言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語(yǔ)言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話(huà)是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會(huì )更加文明，世間會(huì )多一份愛(ài)與關(guān)懷。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。所以，不會(huì )講“普通話(huà)”，那咱們中國人之間的交流不也像“老外”一樣聽(tīng)也聽(tīng)不懂，那是多么可怕的事呀！
記得有一次，我在電腦上偶然發(fā)現了一個(gè)關(guān)于普通話(huà)的笑話(huà)：部長(cháng)給小張打電話(huà)，小張接起電話(huà)來(lái)說(shuō)：“喂，我是校長(cháng)（小張）�！辈块L(cháng)一聽(tīng)，是不是打錯了？小張一聽(tīng)沒(méi)有回答，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)？”部長(cháng)說(shuō)：“我就是不講（部長(cháng)）！”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的`電話(huà)。 我看完后，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的笑話(huà)。從而凸現出普通話(huà)的重要性。 這些都不過(guò)是一些從別的地方看到的，不是親身、實(shí)景看到的呢！你一定很期待我下面的故事吧，好吧，那我就恭敬不如從命，給你講講吧！
一次，我在家門(mén)口踢毽子，忽然有一位阿姨問(wèn)我：“你好小朋友，你知道從這兒往東走一百米是哪兒?jiǎn)�？”我一�?tīng)，蒙了：誒呀，我還真沒(méi)數過(guò)！怎么辦呢？就說(shuō)不知道吧！我說(shuō)：“我知不道�！睕](méi)想到，這阿姨竟然生氣的走了。走的同時(shí)還不住地小聲說(shuō)：“誒，現在的孩子真是越來(lái)越不懂事了，竟然說(shuō)“知不道”誒！”我聽(tīng)了，十分不解，怪了，怎么了，我明明真的不知道，為什么要這么說(shuō)呢？回到家我向媽媽訴說(shuō)了這件事的原委。媽媽也想了一會(huì )兒，過(guò)一會(huì )兒沒(méi)想到竟哈哈大笑起來(lái)。我忍不住生氣地說(shuō)：“笑什么！真是的！”媽媽笑得上氣不接下氣的說(shuō)：“你難道不知道你說(shuō)的普通話(huà)不對嗎?知不道的意思是，呵呵，知道卻不告訴別人，看來(lái)你對普通話(huà)還不了解呀！”我說(shuō)：“普通話(huà)誰(shuí)不會(huì )說(shuō)呀！”……現在想起來(lái)也夠可笑的
爸爸說(shuō)：“普通話(huà)要學(xué)好，但家鄉的方言也不要忘記，因為那是老祖宗留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，它讓我們的人生變得多彩”爸爸說(shuō)的對，我們不能把方言丟掉，也不可以不明白普通話(huà)，所以要把這兩點(diǎn)牢牢地記在心里！
普通話(huà)作文 篇4
家鄉是遠近有名的蔬菜、糧果種植生產(chǎn)基地，盛產(chǎn)甜椒、芋頭、柑桔等，每年都吸引很多外地客商來(lái)洽談生意。在跟外地老板打交道的過(guò)程中，一些農也西裝革履坐上了談判桌，但就因為方言重、話(huà)難懂，往往造成誤會(huì )甚至鬧出笑話(huà)。
我家設有收購站，大量的農副產(chǎn)品集中收購起來(lái)，然后由購銷(xiāo)商運往各地銷(xiāo)售，在這期間，也有許多的老板常常打來(lái)電話(huà)或直接前來(lái)洽談生意。記得去年“月半”前后，家里收購了大量的甜椒，由于市場(chǎng)上供過(guò)于求，且事先沒(méi)有聯(lián)系好“買(mǎi)家”，出售無(wú)望，媽媽急得團團轉。到了傍晚，終于等到一位客商打來(lái)電話(huà)，可媽媽“喂、喂”了一陣子就掛了電話(huà)，媽說(shuō)聽(tīng)不懂對方說(shuō)什么。過(guò)后一打聽(tīng)，才知道是一位從外地來(lái)的`、說(shuō)普通話(huà)的客商，由于無(wú)法洽談，他已經(jīng)到別處購買(mǎi)了，好端端的一筆生意就這樣泡湯了。
媽媽開(kāi)始嘗到了不懂普通話(huà)的苦頭，好強的她有一股不服勁，下決心學(xué)說(shuō)普通話(huà)。在她的帶動(dòng)下，村們也來(lái)了勁，紛紛學(xué)說(shuō)普通話(huà)。他們跟著(zhù)廣播、電視學(xué)，讓子女教，碰到困惑就去請教學(xué)校的老師，學(xué)后用，用中學(xué)，他們說(shuō)普通話(huà)的水平慢慢提高，如今與客商談生意做買(mǎi)賣(mài)如魚(yú)得水。
長(cháng)年跑促銷(xiāo)的吳大叔操一口流利的普通話(huà)說(shuō)：“我以前嗓門(mén)大，方言重，就沒(méi)法跟客戶(hù)談生意。學(xué)會(huì )普通話(huà)后，找我談生意的人多了，成交額也高了，這里面少不了普通話(huà)的功勞�！�
人人都學(xué)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)已成了村里人的新時(shí)尚。
說(shuō)好普通話(huà)，鋪就致富路！
普通話(huà)作文 篇5
我的奶奶是河南人，說(shuō)起話(huà)來(lái)嘰里咕嚕的'，像是在說(shuō)外語(yǔ)，和她交流的時(shí)候有點(diǎn)困難。
一天，我突發(fā)奇想，想教奶奶說(shuō)普通話(huà)。要教奶奶什么？哈哈，我早就想好了，我要教奶奶一首唐詩(shī)——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說(shuō)明了來(lái)意，隨即很輕松地背誦了《絕句》。準備讓奶奶說(shuō)時(shí)，卻發(fā)現奶奶一臉茫然，于是我決定一句一句來(lái)教。我先說(shuō)了一句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳�！蹦棠堂曰蟛唤獾卣f(shuō)：“兩個(gè)黃泥鳴翠柳�！薄班�，NO！”我耐心地對奶奶說(shuō)：“是黃鸝，不是黃泥！”奶奶這才恍然大悟。接下來(lái)我又教奶奶了一句：“一行白鷺上青天�！蹦棠陶f(shuō)：“是不是一行白怒上青天？”“不，不，不是白怒，是白露�！蹦棠倘粲兴嫉卣f(shuō)：“原來(lái)是白怒�！薄疤靺�！露，露，白露的露！”我給奶奶講解了半天，才看見(jiàn)她如夢(mèng)方醒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又折騰了好半天，奶奶才學(xué)完整首詩(shī)，我如釋重負地長(cháng)出了一口氣。
雖然有點(diǎn)累，但我有一個(gè)重大發(fā)現，就是奶奶說(shuō)話(huà)“n”和“l(fā)”不分，有了這個(gè)發(fā)現，就不愁奶奶學(xué)不會(huì )普通話(huà)了。
希望平時(shí)生活中，大家都能夠說(shuō)好普通話(huà)，這樣就不會(huì )因為語(yǔ)言不通而交流困難了。
普通話(huà)作文 篇6
我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長(cháng)著(zhù)幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，只會(huì )說(shuō)方言。
當月亮爬上天空照亮了我們家時(shí)，一撥北方客人來(lái)我們家做客�？腿说烬R了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍?zhuān)〉寐衾姿讟專(zhuān)。ǖ綐巧蟻?lái)坐會(huì )兒）”他們聽(tīng)了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會(huì )打雷，怎么可能？”我聽(tīng)見(jiàn)了笑個(gè)不停，連忙“翻譯”成普通話(huà)，一邊笑一邊說(shuō)：“叔叔，我爸爸叫你們來(lái)樓上坐會(huì )兒�！边@下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請上了樓。
從那天起，我立志要當爸爸的`普通話(huà)老師，教他學(xué)拼音，說(shuō)標準的普通話(huà)。
普通話(huà)小課堂就這樣開(kāi)始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習。爸爸告訴我，先教他招待客人時(shí)要說(shuō)的話(huà)，那就先學(xué)“到樓上來(lái)坐會(huì )兒”這句話(huà)嘍！讀“樓上”這個(gè)詞時(shí)，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來(lái)。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來(lái)，我真想用手幫他把舌頭給卷起來(lái)。
就這樣，一到晚上我就教爸爸學(xué)習普通話(huà)。那天客人來(lái)我家時(shí)，爸爸竟會(huì )說(shuō)：“你們到樓上來(lái)坐一坐�！蔽艺娓吲d，爸爸會(huì )說(shuō)普通話(huà)了！
普通話(huà)作文 篇7
“爸爸，媽媽不在，你過(guò)來(lái)幫我報一下聽(tīng)寫(xiě)吧！”我對爸爸說(shuō)�！芭�！”爸爸走到我身邊，“準備好了嗎？”“好了�！蔽艺f(shuō)。
“清爽……”爸爸用不標準的普通話(huà)說(shuō)�！岸�，爸爸，標準一點(diǎn)�！蔽覍Π职终f(shuō)�！皼](méi)辦法，家鄉話(huà)說(shuō)多了，普通話(huà)說(shuō)不清了�！卑职忠荒槨拔钡卣f(shuō)�！昂昧�，好了，就這樣吧……”我無(wú)奈地說(shuō)�！耙髡b……”
“還有多少��？”我不耐煩的問(wèn)爸爸�！斑�多著(zhù)呢，才第二單元的讀讀記記�！薄鞍�，那快點(diǎn)吧，我都要沒(méi)耐心了……”“哦，春節！”爸爸繼續報了下去�！芭�，春節……春節�！蔽亦卣f(shuō)。剛寫(xiě)完，一想：不對啊，我不記得有‘春節’這個(gè)單詞啊�！鞍职�，你確定你沒(méi)有報錯？”我疑惑的問(wèn)爸爸�！岸�，這里很明確的.寫(xiě)著(zhù)‘春節’��！”爸爸立即反駁道。不對不對，我拿出修正帶，把‘春節’兩個(gè)字給擦了�！按汗潯昧藳](méi)？”我急躁地說(shuō)：“根本就沒(méi)有啊，爸爸，你真的報錯了！”“我真的沒(méi)有，不信你看��！”爸爸說(shuō)完就要把書(shū)往我面前遞。我急忙阻止：“算了吧，看了還算聽(tīng)寫(xiě)嘛！”我不耐煩的嘀咕道：“春節就春節吧……”
“哎呦，總算好了，累死我了……”我甩了甩酸痛的手臂，“爸爸，書(shū)給我，我檢查一下�！蔽夷闷饡�(shū)，檢查起來(lái)：“清爽、吟誦、唱和……”“恩？爸爸，為什么我寫(xiě)的是‘春節’，而書(shū)上卻是‘純潔’？”“我怎么知道��！”“肯定是你報錯了嘍！”“怎么會(huì )啊，我剛剛不是說(shuō)‘春節’的嘛！”爸爸無(wú)辜的看著(zhù)我�！鞍职�，這個(gè)字不念‘春’是念‘純’，你自己普通話(huà)不標準，害得我錯了……”“好了，別生氣了，我給你唱歌，作為補償……”說(shuō)完便徑自唱起來(lái)，“女兒，女兒，我愛(ài)你，阿彌陀佛保佑你……”看著(zhù)爸爸那滑稽樣，不禁笑了起來(lái)。
大家一定要學(xué)好普通話(huà)，不然就會(huì )像我爸爸這樣報詞語(yǔ)都報不清！
普通話(huà)作文 篇8
我們訓練普通話(huà)差不多也有半個(gè)月了，這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多真正的知識，讀了十幾年的書(shū)，我認為我的普通話(huà)是可以的，但通過(guò)這半個(gè)月的訓練，我發(fā)現我自己的普通話(huà)存在很大的問(wèn)題，很多我在讀書(shū)的時(shí)候都沒(méi)有注意到，因此我更要加倍努力了，每天第五節課就是聽(tīng)我們要考的文章，這時(shí)不僅要聽(tīng)而且還要小聲的跟著(zhù)讀，這樣才有效，有的字既是翹舌音又是后鼻音，這是我就很難讀清楚，比如“學(xué)生身上”后面三個(gè)字都要讀翹舌音“生”“上”是后鼻音，“身”是前鼻音這是我讀起來(lái)很嚼舌頭，沒(méi)辦法只能讀慢一點(diǎn)，把每個(gè)音都發(fā)準、發(fā)滿(mǎn)，這樣重復多次的`讀，就能讀好然后在加快語(yǔ)速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到以后，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢？不僅如此，我還常常利用空余時(shí)間，拿著(zhù)材料讀給那些發(fā)音比我標準的同學(xué)聽(tīng)，讓他一個(gè)字，一個(gè)詞語(yǔ)的給我糾正過(guò)來(lái)，直至把一篇文章讀的準確無(wú)誤為止。開(kāi)始時(shí)我一篇文章讀起來(lái)要錯很多，經(jīng)過(guò)一星期的訓練，現在我的普通話(huà)終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開(kāi)心。練習了這么長(cháng)時(shí)間的的普通話(huà)不僅使我的普通話(huà)標準了許多，而且也使我的打字速度加快了，上微機課時(shí)，老師讓我們練習打字，我感覺(jué)我的速度比以前快了許多，我暗暗自喜：通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習發(fā)現它的用處還真多!知道了學(xué)習普通話(huà)的好處后，我就越來(lái)越喜歡練習它了，有時(shí)讀別的文章的時(shí)候，還時(shí)常通過(guò)翻字典來(lái)糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會(huì )經(jīng)常這么做，這么做不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中尋找樂(lè )趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話(huà)的好處！
普通話(huà)作文 篇9
由于各個(gè)地方的方言不同，因此中國人民溝通起來(lái)有一定的困難，所以我們唯一能用來(lái)溝通的只有母語(yǔ)——普通話(huà)。
普通話(huà)，即現代標準漢語(yǔ)，又稱(chēng)國語(yǔ)、華語(yǔ)，指通行于中國大陸和香港、澳門(mén)、海外華人的共同語(yǔ)言，為現代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。
就像普通話(huà)中的'“熱水”，用我們溆浦話(huà)來(lái)說(shuō)就是“來(lái)使”。所以現在普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言之一。正所謂：學(xué)會(huì )普通話(huà)，走遍全國都不怕！要推廣普通話(huà)，首先要學(xué)好普通話(huà)，不但要自己學(xué)好普通話(huà)，而且還要身邊的親戚、朋友都學(xué)會(huì )普通話(huà)，讓他們都融入到這個(gè)普通話(huà)的世界中。
我們要多用普通話(huà)進(jìn)行朗讀訓練，你的普通話(huà)自然也會(huì )越說(shuō)越好。如果遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì )，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，盡量減少讀錯讀音的機會(huì )，這樣還可以提高發(fā)音的準確性。
我們還可以多多練習繞口令，用普通話(huà)講故事，多聽(tīng)廣播，多與普通話(huà)好的同學(xué)和老師交流，同樣，班級里還可以舉行關(guān)于推廣普通話(huà)的主題班會(huì )的活動(dòng)，學(xué)校也可以舉辦關(guān)于推廣普通話(huà)的活動(dòng)，比如說(shuō)用普通話(huà)進(jìn)行朗誦比賽。
推廣普通話(huà)應從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅持不懈，持之以恒！
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