精選敘事優(yōu)秀作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“媽媽?zhuān)页燥柫�，我先進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了，今天作業(yè)還挺多的�！蔽規е�(zhù)鼻音略顯滑稽的在一個(gè)十分平常的日子里對著(zhù)媽媽說(shuō)了這樣一句話(huà)。
回到房間，面對著(zhù)那些堆成小山的作業(yè)，頭頓時(shí)就又大了一倍。又要開(kāi)始孤獨的在知識的海洋中“旅行”了。想想奶奶，她面對任何事情都能從容不迫。過(guò)了一會(huì )，媽媽說(shuō)她和阿姨出去逛街，讓我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。果然很孤獨啊。
面對極消耗腦力的數學(xué)作業(yè)，我得在那里琢磨個(gè)半天。感冒似的呼吸不暢更讓我覺(jué)得已經(jīng)淹沒(méi)在知識的大海了。媽媽把門(mén)一關(guān)，此時(shí)就真的只有我一個(gè)人了，多么希望有一杯熱水被我捧在手里，溫暖我那已經(jīng)冰冷的手，拯救已經(jīng)被淹沒(méi)的我。寫(xiě)了大概十多分鐘的作業(yè)，就已經(jīng)想放棄了。但是，奶奶從小就告訴我做任何事情都不能放棄，她自己也以身作則教我這個(gè)道理。多么希望她現在在我身邊。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的`聲音。這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)回來(lái)了嗎？媽媽剛出去不久，莫非是落了什么東西？爸爸加班，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)回來(lái)也不對。那還有誰(shuí)，難不成是壞人？我的腦袋飛速運轉中，最終決定拿著(zhù)一只筆當武器，膽戰心驚，小心翼翼的走出了房間。這！竟然是奶奶。她怎么來(lái)之前都不說(shuō)一聲呢？這么冷的天，奶奶是怎么來(lái)的？心中許許多多的疑問(wèn)還沒(méi)說(shuō)出口，只見(jiàn)奶奶已經(jīng)把梨從包里拿了出來(lái)。原來(lái)，奶奶她昨天和我打電話(huà)，聽(tīng)我的聲音就知道我又感冒了，急的她一個(gè)晚上沒(méi)睡。一下班就風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，電話(huà)都忘了打。不知怎么的，自從奶奶來(lái)了之后，就覺(jué)得沒(méi)那么孤獨了。我也是才發(fā)現，奶奶并不是面對所有事情都從容不迫，她只要一聽(tīng)到我不好了，就會(huì )特別難受。奶奶忙著(zhù)幫我燒冰糖燉雪梨，我忙著(zhù)做作業(yè)，不一會(huì )兒奶奶就端著(zhù)一碗熱氣騰騰的糖水，甜蜜蜜的，融化了寒冷。我仔細看著(zhù)奶奶，眼睛里真的都布滿(mǎn)了血絲，眼神中既有喜悅，也有擔憂(yōu)……
奶奶就一直呆在我旁邊看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，也不打擾我，只是安安靜靜地。這可真是可遇而不可求的美好。我有些自責，如果不是我生病，奶奶會(huì )為我操那么多心嗎？門(mén)外的她，便像是太陽(yáng)，溫暖照耀了我；門(mén)外的她，便像是一陣清風(fēng)，吹散了我心中的孤獨，她用一雙溫暖的手，把我拉上了岸，她用自己的身軀，為我遮風(fēng)擋雨。奶奶，辛苦了！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我的表弟比我小一個(gè)月，但他今年已經(jīng)學(xué)會(huì )燒飯了。和他一比，我真是差遠了，因為我許多事情都不會(huì )做。昨天是星期日，我決心學(xué)一樣本領(lǐng)�？墒菍W(xué)什么呢?我想到自己最喜歡吃雞蛋煎面餅，我就叫媽媽教我煎。 媽媽告訴我，先把面粉放在碗里，然后。把一個(gè)雞蛋打在面粉__七，再倒一杯水，把水一邊往面粉上倒，一邊攪拌，等把面粉攪成象糊糊一樣的東西以后，就可以煎了。 我照著(zhù)媽媽說(shuō)的'辦法，拌好了面粉，走到煤氣爐前，開(kāi)始煎餅了。
但我不敢點(diǎn)火，手里拿著(zhù)點(diǎn)火棍，怎么也不敢點(diǎn)，后來(lái)還是媽媽點(diǎn)的。點(diǎn)好火后，我就放上{ 鍋倒好油。等油冒煙了，就把面糊倒在鍋里。我把鍋子搖來(lái)?yè)u去，讓面粉勻稱(chēng)一點(diǎn)，等聞到香味了，就把它翻個(gè)身，等再一次聞到香味了，就可以吃了。
這餅真香啊1我連忙咬了一口，啊!怎么是淡的?原來(lái)是忘了放鹽，我多粗心啊1不但在學(xué)習上樣樣都要漏一點(diǎn)，連‘ 煎面餅也要漏一點(diǎn)。我就趕快在還沒(méi)煎的面粉里放上鹽。第二個(gè)餅煎好了，我咬了一口，又香又鮮，真好吃。昨天我已經(jīng)初步學(xué)會(huì )煎餅了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
綠色代表希望，春天的田野上灑滿(mǎn)了翠綠的被人們寄予希望的禾苗；綠色代表純潔，她可使人們的心如薄荷般清涼；綠色代表環(huán)保，她是一個(gè)無(wú)需任何包裝的生命。那我們有什么理由不愛(ài)上綠色，珍惜大自然賦予我們的每一份綠色呢？
我曾看過(guò)日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的一個(gè)作品叫做《百變貍貓》，里面講述了在一個(gè)大森林里，住著(zhù)許多可愛(ài)的貍子，但因為自私的人們要開(kāi)發(fā)樓房，使它們的居住地瀕臨消失，于是它們就變成各種妖魔鬼怪來(lái)捍衛自己的家園。這不就是當今社會(huì )發(fā)生的一種情況嗎？一些自私的人們，因為想多多賺錢(qián)，滿(mǎn)足自己的私欲，在森林保護區，砍伐樹(shù)木，在豐收莊稼的土地上，來(lái)蓋許許多多城市樓房，開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)項目，卻沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有了樹(shù)木，就會(huì )有更多自然災害，地震，海嘯，臺風(fēng)，沙塵暴，霧霾……到時(shí)候怎么辦，更沒(méi)有了人類(lèi)美麗而富饒的家園。
人們生活上的利用更是促進(jìn)了極大的浪費，比如：一次性的.筷子，雖然使用起來(lái)方便衛生，但是這要多少樹(shù)木��！一年級小朋友用鉛筆，用一用粗了削，又削斷了，再削，一根鉛筆就這樣很快浪費掉了。還有，學(xué)生都是用紙大戶(hù)，一寫(xiě)兩個(gè)字，不好就扔了。更有那些綜藝娛樂(lè )節目，總是浪費很多紙來(lái)做實(shí)驗，這是多么嚴重的資源浪費��！
可以想象，如果人類(lèi)一直這么浪費下去的話(huà)，那百年之后，會(huì )是怎樣的情景……樹(shù)木不再生長(cháng)，沙漠覆蓋了整個(gè)城市，河流受到嚴重污染，大海淹沒(méi)了村莊，只剩下一片荒地，整個(gè)地球溫度高達 五十攝氏度 ，世界上沒(méi)有一滴淡水，人類(lèi)也將會(huì )滅絕。那么，人類(lèi)就相當于地球上的千古罪人。所以，我們應該齊心協(xié)力保護環(huán)境，熱愛(ài)生命中的綠色，讓一切回歸自然。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
��！流了！晚上我和媽媽吃西紅柿雞蛋面，媽媽讓我打雞蛋，我把雞蛋打出一道裂紋，一不小心沒(méi)有倒進(jìn)碗里，灑的窗臺上都是。
雞蛋沒(méi)打成，反而弄了一身，這時(shí)媽媽說(shuō)：“打雞蛋時(shí)要離碗近一些，這樣就不會(huì )流一身了�！�
于是我又試了一次，吃著(zhù)自己做的西紅柿雞蛋面，真香！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著(zhù)大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據我前七次的觀(guān)察，她習慣保持這種批改的姿勢，仿佛正在練習馬步，所謂晨練。她聽(tīng)我喊“報告”，還是像往常那樣站起身來(lái)，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來(lái)上班了?”對這種微笑招數，我見(jiàn)得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現在，我還從未見(jiàn)她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向，但是我絕不表達感激。
艾老師看看我，過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“搗蛋鬼，想好沒(méi)有?是繼續和我對抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的.特點(diǎn)就是不會(huì )放棄。你如果做好了充分的打持久戰的準備，我一定奉陪到底�！闭f(shuō)完還是笑，我的心莫名地煩躁起來(lái)，心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著(zhù)頭，看著(zhù)窗外紛紛揚揚的雪花，什么都沒(méi)說(shuō)。我知道，這一招很重要。高手對決，首先不能讓對方心里有底。我常常采用的戰術(shù)就是沉默不語(yǔ)，讓對方先著(zhù)急。
不過(guò)，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對夠得上做我的母親了。高考滿(mǎn)分作文說(shuō)到母親，我還真想感激一下艾老師。因為按照老師的慣例，當教育兩次無(wú)效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(cháng)。到現在為止，艾老師這一招還沒(méi)有用出來(lái)。我倒希望她用，這樣，戰斗就可以結束了。你知道的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒(méi)完沒(méi)了的對峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對是一個(gè)高手。高手了解對方的心理，絕不用最尋常的招數，這會(huì )遭受對方的鄙夷。
她說(shuō)：“既然很難改變你的想法，我就來(lái)一招狠點(diǎn)的。做好準備了嗎?”
我學(xué)著(zhù)她微笑著(zhù)，心里想，叫家長(cháng)?哼，我就知道這一招。
老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?
敘事優(yōu)秀作文 篇6
下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀(guān)察能力。我從小就跟爸爸學(xué)下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上網(wǎng)打牌，我閑著(zhù)無(wú)聊，便小心翼翼地用雙手托著(zhù)盤(pán)擺滿(mǎn)大號象棋的棋盤(pán)走進(jìn)書(shū)房，可誰(shuí)知爸爸剛好嬴了一把牌，便大聲歡呼起來(lái)，把我嚇得雙手一發(fā)抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著(zhù)便明白了我的意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)空前對決。
爸爸坐下，長(cháng)吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”
“飛象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大約過(guò)了二十分，我們殺得不可開(kāi)交，爸爸滿(mǎn)頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說(shuō)：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說(shuō)著(zhù)便大肆吃起我的卒子來(lái)。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車(chē)”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見(jiàn)此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒(méi)看見(jiàn)！”邊說(shuō)還邊拍桌子，像個(gè)小孩子一樣撒嬌�？吹酱饲榫�，我只得答應了爸爸�？烧l(shuí)知剛過(guò)了不一會(huì )兒，爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因為已經(jīng)悔了一次棋，爸爸沒(méi)有故伎重演，只是不服氣地撅著(zhù)嘴。這時(shí)，我認為好戲也該收場(chǎng)了，便向爸爸發(fā)起了猛攻，最終用很經(jīng)典的`連環(huán)炮戰勝了爸爸。
輸了的爸爸垂頭喪氣地低著(zhù)頭出了書(shū)房，就像房外打了蔫的小草一樣無(wú)精打采。而我以前總是輸給爸爸，還引來(lái)爸爸的無(wú)數次的冷嘲熱諷，今天弄得爸爸這么狼狽不堪，可真算是揚眉吐氣了！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
濟南有七十二名泉，千佛山大明湖也在濟南有一席之地，如此風(fēng)水寶地，自然被山東選為了省會(huì )。人們也許不理解別人對濟南的喜愛(ài)，卻一定懂得他們對泉水的鐘情。
清晨，一絲絲微風(fēng)輕輕拂過(guò)，休息了一晚的泉水也應和著(zhù)節奏莞爾一笑。一縷縷晨光，打在你的腳面，潮潮的，暖暖的。
黃昏時(shí)分，一望無(wú)際的湖水，一如既往的平靜，湖的中央，總有一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，在水中靜默著(zhù)。
人聲鼎沸的時(shí)候，會(huì )有人在水邊的'亭子中歇著(zhù)，不安分的孩子在臨近水邊的石凳上鬧著(zhù)，這時(shí)候，總會(huì )有大人輕喝一聲，別鬧了！聲音很輕，但仍會(huì )在水中激起一層漣漪，從水邊微波粼粼的直卷到湖心，會(huì )有人一直注視著(zhù)，直到看不見(jiàn)為止。人很多，卻又很有秩序，大家都不吵不嚷，更沒(méi)有尋畔滋事的，自然也就不用警察干預。
在泉邊，雨，是最尋常的，有了這雨，游人們可就不在泉邊觀(guān)賞了，有些人會(huì )走出大門(mén)，有些人會(huì )擠進(jìn)亭子，沒(méi)有人會(huì )惱，無(wú)論是走的還是留的，都會(huì )欣賞這天上的雨——無(wú)論是泉還是雨，總會(huì )有新奇的地方等著(zhù)人們去發(fā)現。
這時(shí)候，會(huì )有孩子先叫起來(lái)：看！那雨像不像牛毛！這句話(huà)一說(shuō)出口，馬上又有千句萬(wàn)句�！安粚�，像花針！”“不，明明是細絲！”說(shuō)著(zhù)，便吵起來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，近旁的大人見(jiàn)了，忙去勸。
不知是誰(shuí)先發(fā)現了，看那些鷺鳥(niǎo)！這時(shí)候，大家就會(huì )齊刷刷的回過(guò)頭去，看那些鷺鳥(niǎo)成群結對的掠過(guò)被薄煙籠罩著(zhù)的湖面，飛呀飛。人們也著(zhù)迷似的，看呀看，怎么也飛不夠，怎么也看不夠。最先回過(guò)神來(lái)的是孩子，他們大聲吼一嗓子，一下子產(chǎn)生了連鎖反應，沉默被打破了，鷺鳥(niǎo)一下子飛走了，看不夠的大人便會(huì )回頭呵斥幾聲。
雨停了，人們舒展舒展四肢，走出小亭子，而呈現在眼前的樹(shù)葉早已綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
正所謂是“水生民，民生文，文生萬(wàn)象，泉生濟南�！�
在這片土地上，會(huì )涌現出無(wú)數的人才，他們會(huì )為實(shí)現國家富強、人民幸福、和平發(fā)展、合作共贏(yíng)的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
四季輪回，氣候的主題正悄悄被人偷換。從活力奔放到清純羞澀，從光耀明媚到淡妝素裹，從綠意鼎盛到枯黃落葉。。。
我與在一年內相處的最好的兄弟最后一次出來(lái)一起吃晚飯。說(shuō)是晚飯，但樹(shù)葉不甘變黃，太陽(yáng)不愿早早下班好似一個(gè)沒(méi)玩夠的小寶寶，可愛(ài)、活力、不倦。我與兄弟走在小巷中，微微的寒風(fēng)迎面而來(lái)，似乎要抓回那調皮的夏寶，把他抓回家讓他早早睡覺(jué)等待下一年的初夏。
“后天就要開(kāi)學(xué)了，你復習了沒(méi)？有開(kāi)學(xué)考試呢！”我率先開(kāi)口打破了小巷中這場(chǎng)追逐鬧劇帶來(lái)的沉寂�！皼](méi)呢，開(kāi)學(xué)就要分班了，以后我倆很可能沒(méi)時(shí)間再一起玩了！”他緩緩的說(shuō)。不知是否是秋風(fēng)媽媽的追逐帶來(lái)的效果，他的聲音很是沙啞。我沉默不語(yǔ)，他也如此。就這樣我們走出小巷往飯館走去。我們走出小巷后，小巷寂靜無(wú)聲，幾片已似蒼黃泛著(zhù)許綠的樹(shù)葉悄無(wú)聲息的`緩緩飄下。
入了飯館，一陣陣嘈雜聲響傳入耳中，一個(gè)與巷中截然不同的情景映入眼簾，碰杯聲、笑聲、打鬧聲徐徐入耳。緊接著(zhù)又是一陣熱浪，仿佛夏寶藏入飯館中繼續打鬧調皮。我的黯然神情逐漸消散。我與兄弟熱熱鬧鬧如以前那樣海吃海喝。屋內的世界好似與外界重如兩地，竟連時(shí)間也大不相同。很快外界就變黑了，兄弟看了看手表已經(jīng)九點(diǎn)多了。我與他結了飯局，走出那有著(zhù)夏寶玩鬧的房屋，又回到了秋媽的身旁。
我與他在小巷盡頭相互離別，望著(zhù)他那消失在黑暗中的背影，我也默默回頭走入黑暗。我知道我們倆以后在一起玩耍的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，他是我的兄弟，是我人生道路上的陪友。我心中一股股復雜的情緒頓時(shí)涌現，但我知道，在這漫長(cháng)的人生之路上，他不會(huì )是最后一個(gè)陪友，我也不會(huì )是他最后一個(gè)陪友。
此時(shí)的天際，秋媽已經(jīng)抓住了夏寶，夏寶停止了頑皮，秋媽也停止了追逐。但我知道夏娃還會(huì )回來(lái)的。。。。。。
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