敘事優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵磕甑倪@個(gè)時(shí)節，我們都會(huì )在心里默默的吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對祖先的思念之情。
這一天是我每年最想最先到來(lái)的節日，也是我最不希望到來(lái)的節日。
記得那年的我才8歲，我們一家人像以往那樣來(lái)到了岱山墓園，那里的人可真多呀，到處人山人海，如果是第一次來(lái)到這里的人可是很容易迷路的哦。我和媽媽手里抱著(zhù)四束鮮花，爸爸的手里拿了大包小包的冥幣，有美元的，也有港元的，而奶奶的手里則是拎了一袋爺爺生前喜歡吃的食物。我們來(lái)到了爺爺的墓前，望著(zhù)爺爺的墓，我的心里涌上一陣苦澀，盡管眼淚早已在眼眶打轉了，但是我依舊堅持沒(méi)有讓它跑出來(lái)，因為我不喜歡在大人面前哭，更因為爺爺生前說(shuō)過(guò)他不喜歡愛(ài)哭的孩子，他說(shuō)過(guò)做人就是應該多笑笑，我將這句話(huà)銘記在心，所以在爺爺過(guò)世后的這些年來(lái)，我盡量讓自己的世界里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己的世界不再孤獨寂寞。我想這時(shí)候最難過(guò)的應該是奶奶吧，看著(zhù)奶奶望著(zhù)爺爺的墓發(fā)呆，我們就知道奶奶肯定是想爺爺了，奶奶平時(shí)也是一個(gè)幽默搞笑的人，她富有童心，也向往童年，可是看著(zhù)奶奶那想哭卻又哭不出來(lái)的表情我真的感到好難過(guò)，好痛苦。
“奶奶，你是不是想爺爺了？”我當時(shí)只覺(jué)得看著(zhù)奶奶的.表情好難過(guò)所以想去安慰一下。
“咕嘟——”這時(shí)候的奶奶沒(méi)有回答我，但是我的話(huà)好像刺中了她的心房，她艱難地哽咽了一聲，然后拿起手中的塑料袋一步一步的走向爺爺的墓，那一刻，時(shí)間就像停止了一般。
奶奶沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是默默無(wú)聞的將爺爺生前最喜歡吃的食物放在了墓的中心，井井有條的擺放好，等這些工作都做好了之后，爸爸媽媽將買(mǎi)來(lái)的紙錢(qián)都燒給了在天國的爺爺，燒完后奶奶示意我們我們要走了，因為留在這里只會(huì )讓我們更加的傷心而已，而且爺爺生前也是很喜歡安靜的。
就這樣，漫長(cháng)又尖酸的一天終于結束了。我想，爺爺在天國也一樣很快樂(lè )吧。
敘事優(yōu)秀作文2
今天是三八婦女節，昨天我就和媽媽說(shuō)好了，今天我當家。
吃完早飯，我就帶上我的壓歲錢(qián)哼著(zhù)小曲和媽媽去菜市場(chǎng)采購，我要了一方老豆腐，選了一塊大雞脯，挑了一袋草莓，兩個(gè)大番茄。這可是媽媽平時(shí)最喜歡吃的。
回到家，媽媽便拿起拖把開(kāi)始拖地，我見(jiàn)了忙搶過(guò)拖把說(shuō)：“你去看電視，讓我來(lái)吧�！蔽抑皇峭狭藦N房和客廳兩個(gè)地方便手酸酸的，就累得不想做了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼十點(diǎn)了，快開(kāi)始做飯。我先把雞脯切成一條一條的薄片，看著(zhù)我笨手笨腳的樣子，一旁的媽媽老是冷不丁的提醒：“小心手，小心手”。切好洗凈，放入碗中，加入生粉、料酒、鹽、蔥、姜攪拌均勻。接著(zhù)就是等待，好讓這些調料的香味融入雞柳中。在等待中，我也沒(méi)閑著(zhù)，把新鮮的'草莓洗干凈，在用淡鹽水泡一下便好了。
時(shí)間差不多了，開(kāi)始炸雞柳了。媽媽早已準備了一碗干面粉，我看到過(guò)小店里是怎么炸雞柳的，便學(xué)著(zhù)那樣子，用筷子夾起一根根雞柳在面粉里攪拌，把雞肉裹在面粉中。再往鍋中倒油，等油熱了，放入雞柳，“噼里啪啦”油老是往外蹦，嚇得我老是縮手，在媽媽的指點(diǎn)鼓勵下，我漸漸不怕了，漸漸熟練了，經(jīng)過(guò)二十分鐘的奮戰，終于做好了這盤(pán)炸雞柳。真不容易！夾一個(gè)放嘴里嘗一嘗，味道不錯。媽媽見(jiàn)了開(kāi)心地笑了。
現在開(kāi)始做麻辣老豆腐。我可早就向奶奶請教過(guò)操作要領(lǐng)了。我先把一枚紅色的辣椒切成幾段防入油中爆炒，接著(zhù)防入豆腐，用鏟刀來(lái)回翻炒，邊炒邊把豆腐切成小塊，趕快倒點(diǎn)醬油，加點(diǎn)鹽，我一邊切一邊炒，弄得油花四濺，炒著(zhù)炒著(zhù)，不好，快要焦了。旁邊的媽媽趕快拿了一碗水倒了進(jìn)去。我這才記起，奶奶她們做的都有湯汁的。蓋上鍋蓋，不一回兒便滾了，在加點(diǎn)雞精便大功告成了。
我還做了一盤(pán)炒青菜，一盤(pán)西紅柿炒蛋。弄得我滿(mǎn)身油點(diǎn)，既緊張又開(kāi)心。
吃著(zhù)我辛辛苦苦做的菜，媽媽和奶奶，還有爸爸，別提多高興了，都夸我長(cháng)大了，懂事了。我的心里也甜甜的。我覺(jué)得我真的長(cháng)大了。
當家不容易呀！
敘事優(yōu)秀作文3
暑假里有許許多多的事，高興的，難過(guò)的，搞笑的等等，但令我最難忘的'是那一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，是我開(kāi)始暑假生活得第一天。那天，我和媽媽出門(mén)去買(mǎi)了肉，到外公家去吃午飯，但是剛出門(mén)不久，一個(gè)驚險而又讓人顫抖的事情發(fā)生了：出車(chē)禍了，一位老大爺騎著(zhù)三輪車(chē)和一位騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的小伙子相撞了。
我和媽媽快速下了車(chē)，跑了過(guò)去，一看，讓人驚心動(dòng)魄：老大爺臉朝地，一動(dòng)不動(dòng)，小伙子腳被電動(dòng)車(chē)壓住了，媽媽直叫"老大爺，老大爺！"可老大爺應也不應，看來(lái)是昏過(guò)去了。"凱怡，我們快把老大爺翻過(guò)身來(lái)不然他要窒息的！"媽媽說(shuō)。我和媽媽幫老大爺翻過(guò)身來(lái)，老大爺還是閉著(zhù)眼睛。
媽媽和我快速打了110和120，媽媽的手顫抖的不行了，但還是打了110，我沉著(zhù)冷靜，立馬打了120，準確的說(shuō)出了原因，地址，讓救護人員快速趕來(lái)。大約過(guò)了三四分鐘，老大爺神智終于清醒了，我和媽媽呼了口氣。我們幫小伙子把電動(dòng)車(chē)扶開(kāi)，發(fā)現小伙子腳腫了。這時(shí)老大爺想坐起來(lái)，媽媽連忙上前安慰他。"老大爺，你現在不能動(dòng)，小心造成第二次傷害，我們已經(jīng)撥打120了，救護人員馬上來(lái)了！"這時(shí)，他們的家人也快速趕來(lái)了，問(wèn)了詳情以后，直向我們道謝。
不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，我出去向馬路對面的救護車(chē)招手，救護車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)粗略的檢查，發(fā)現小伙子腳腫了，老大爺臉擦傷，額頭上長(cháng)了一個(gè)包，膝蓋也擦傷了，他還一直喊背疼。救護人員把老大爺扶上了躺床，讓小伙子上了車(chē)，他們的家人也上了救護車(chē)，救護車(chē)便開(kāi)向了醫院，我和媽媽總算松了一口氣。不管怎么說(shuō)，剛才的事真是驚險啊。
事后，聽(tīng)說(shuō)那位老大爺背上的骨頭摔斷了，住院治療了。小伙子的腳沒(méi)什么大礙。
這件事真令我難忘，又讓我覺(jué)得驚險，更讓我難忘的是，我們做了一件好事，這便是我在暑假里最難忘的事！
敘事優(yōu)秀作文4
大年初五，早上拿著(zhù)昨天剛買(mǎi)的空竹準備去給姥爺“顯擺”�？蓻](méi)想到我的技術(shù)和姥爺比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫了。我心說(shuō)：哼，今天我也練練，就不信追不上你!
吃過(guò)早飯，我拎著(zhù)空竹就往草地上跑，準備提高提高我那小菜功。我先按照賣(mài)空竹人說(shuō)的，把空竹放在抖竿的線(xiàn)上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線(xiàn)繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉動(dòng)起來(lái)，拉到高處后下降�？墒遣恢滥抢锍隽嗣�，我拉起來(lái)以后空竹開(kāi)始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準備下降，空竹已經(jīng)離線(xiàn)而去了。
試了好幾次，空竹都轉不起來(lái)。無(wú)奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉著(zhù)騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來(lái)的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì )了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著(zhù)繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過(guò)的一首揚琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會(huì )�？罩裨睫D越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺(jué)得手上有些不對勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運行軌道45°!我甩出了從來(lái)沒(méi)試過(guò)的本領(lǐng)——空中調整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因為我是第一次次試驗，花費了不少時(shí)間，等我準備調整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。
經(jīng)過(guò)數次的練習，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著(zhù)小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開(kāi)了喉嚨“嗡嗡”地唱著(zhù)。我聽(tīng)到它的`歌曲仿佛給我敲了催戰鼓，我手抖得更快了，強忍著(zhù)胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來(lái)越快，干脆就扯破了嗓子喊起來(lái)，絕對是合格的竹高音。
買(mǎi)空竹的人說(shuō)兩分鐘保證學(xué)會(huì )，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì )啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來(lái)試試抖空竹吧!
敘事優(yōu)秀作文5
我日日接觸跑步，卻從未感受到它帶來(lái)的歡悅，只把它當成一個(gè)苦難，折磨
而我卻在運動(dòng)會(huì )上驚喜地發(fā)現，那些跑得快的同學(xué)總是伴著(zhù)喝彩和掌聲沖向終點(diǎn)——老師的鼓勵，同學(xué)的羨慕一直包圍著(zhù)他們。他們如同生活在萬(wàn)眾矚目的光圈下。
這些無(wú)一不刺激著(zhù)我的內心，嫉妒的種子在我心中萌芽。羨慕，嫉妒，化成了不甘心。我一定要比他們強。心中不斷默念著(zhù)，頓覺(jué)渾身充滿(mǎn)了前進(jìn)的力量。
可是成功的道路注定是不會(huì )平坦的`。正如泰戈爾說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
我次的品嘗著(zhù)失敗，每節體育課，只能望著(zhù)那一個(gè)個(gè)將我甩在后面的背影。我悲觀(guān)地覺(jué)得自己像逐日的夸父，卻永遠也追不到太陽(yáng)。
跑道的前方似長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，阻礙著(zhù)我馳向終點(diǎn)
體育老師見(jiàn)我，因次失敗而垂頭喪氣。走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，不要讓失敗成為你的困擾。因為在失敗的前方，或許還有更多驚喜等著(zhù)你。
汗水和淚水都見(jiàn)證了我的成長(cháng)，即使再累再疲憊，我也咬咬牙挺了過(guò)來(lái)，為的只是那通往成功的平坦大道。
又是一年運動(dòng)會(huì )，此時(shí)的我不再是觀(guān)眾中的一員。背后的號碼牌隨風(fēng)舞動(dòng)，正如我的內心一樣，泛著(zhù)興奮的微波
槍聲響起，我拼了命地沖出起點(diǎn)，向著(zhù)那體育老師所說(shuō)的神秘道路奔去。
途中是艱辛的，很快，我的力量被一絲絲地抽空，雙腳似被束縛住了，不愿聽(tīng)從我的指揮。胸口劇烈的起伏，越來(lái)越重的喘息都好似是阻礙我前行的荊棘。
這時(shí)，我想到體育老師那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，抬頭望了望那寥寥幾個(gè)將我甩在后面的對手。鼓足一口氣，奮力拔開(kāi)雙腿，向那不遠的成功沖去。當踩到終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我的心臟似乎揪成了一團，緊張，興奮不言而喻。
那時(shí)，我突然明白：
失敗不代表前方仍是失敗。
遍地叢生的荊棘，只是人生之路上必經(jīng)的挫折。
道路的前方仍是道路。
敘事優(yōu)秀作文6
我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著(zhù)大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據我前七次的觀(guān)察，她習慣保持這種批改的姿勢，仿佛正在練習馬步，所謂晨練。她聽(tīng)我喊“報告”，還是像往常那樣站起身來(lái)，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來(lái)上班了?”對這種微笑招數，我見(jiàn)得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現在，我還從未見(jiàn)她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向，但是我絕不表達感激。
艾老師看看我，過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“搗蛋鬼，想好沒(méi)有?是繼續和我對抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會(huì )放棄。你如果做好了充分的打持久戰的準備，我一定奉陪到底�！闭f(shuō)完還是笑，我的`心莫名地煩躁起來(lái)，心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著(zhù)頭，看著(zhù)窗外紛紛揚揚的雪花，什么都沒(méi)說(shuō)。我知道，這一招很重要。高手對決，首先不能讓對方心里有底。我常常采用的戰術(shù)就是沉默不語(yǔ)，讓對方先著(zhù)急。
不過(guò)，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對夠得上做我的母親了。高考滿(mǎn)分作文說(shuō)到母親，我還真想感激一下艾老師。因為按照老師的慣例，當教育兩次無(wú)效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(cháng)。到現在為止，艾老師這一招還沒(méi)有用出來(lái)。我倒希望她用，這樣，戰斗就可以結束了。你知道的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒(méi)完沒(méi)了的對峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對是一個(gè)高手。高手了解對方的心理，絕不用最尋常的招數，這會(huì )遭受對方的鄙夷。
她說(shuō)：“既然很難改變你的想法，我就來(lái)一招狠點(diǎn)的。做好準備了嗎?”
我學(xué)著(zhù)她微笑著(zhù)，心里想，叫家長(cháng)?哼，我就知道這一招。
老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?
敘事優(yōu)秀作文7
最后我一個(gè)鴨步走進(jìn)了三年級。于是我進(jìn)入了“書(shū)如山，題如�！钡纳��！澳悴荒芗扔心愕牡案庥殖运�，所以我和我的兩個(gè)朋友變成了“我認識她很久了，但自從我們分手后就更久了”。
周末的時(shí)候，我家的貓躡手躡腳的上樓梯，三步兩步就能解決的樓梯好像好長(cháng)。終于遇到了久違的朋友，忍不住輕聲吟唱“久違的朋友現在怎么樣了？”我挪到一把椅子上，坐下來(lái)看電視。于是，我和小叮當漫游地下王國，和哈利波特一起爬上掃帚，和她一起飛上云端。激情ok在一起，唱歌沒(méi)有感覺(jué)。突然，樓下的車(chē)響了，媽媽回來(lái)了。唉！我不得不依依不舍地告別電視：我輕輕離開(kāi)，正如我輕輕到來(lái)，我輕輕揮手，告別了看電視的風(fēng)格。悄悄是必然的離別，腳步要無(wú)聲。
時(shí)不時(shí)偷偷約會(huì )小說(shuō)。左手吃干面，右手看小說(shuō)書(shū)，咀嚼聲，翻書(shū)聲，贊嘆聲，聲音逐漸上升。我和格列佛一起出海，和羅賓遜一起漂流，和杜麗娘一起嘆息，和林妹妹一起流淚。但是時(shí)不時(shí)的，我桌上的幾何物理一次又一次的向我招手，深情的唱著(zhù)：“對面的姑娘看過(guò)去，看過(guò)去，沒(méi)有我的'陪伴，你以后怎么辦？”但我不得不無(wú)奈地告別我的最?lèi)?ài)。
大部分時(shí)間都伴隨著(zhù)練習。但我經(jīng)�！罢`入難題的深處”，搖著(zhù)船槳，試圖穿越“問(wèn)題的海洋”，但我“迷霧重重”，卻不知道回去的路。剛要停下來(lái)，易安女士怒斥：“其實(shí)沒(méi)有出路，只是懶人無(wú)數，所以看到問(wèn)題就含糊其辭，考完可以求助……”唉！是極其！是極其！彭端淑不是也說(shuō)過(guò)嗎？“作業(yè)有多難？為此，難的人容易；我不做，容易的就難了……”于是，我忽略了眼皮打架、頭皮發(fā)麻、爭渡、爭渡、渡海的問(wèn)題。果然有無(wú)數的歡樂(lè )。
等你進(jìn)入初三，你就知道哪個(gè)才是真正的幸福了。所以，“舍魚(yú)取熊掌者”，舍前二取三者，三年級之樂(lè )，皆有賴(lài)于此。
敘事優(yōu)秀作文8
愛(ài)是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我的臉龐，清爽和煦；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖地照進(jìn)我的心間，溫暖舒適；愛(ài)是一把金鑰匙，開(kāi)啟我們的心靈，真誠美好。愛(ài)，就在這人生的伴侶——書(shū)籍之中，翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，讓我們去尋找愛(ài)的力量吧！
《愛(ài)的教育》，用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事傳遞著(zhù)偉大的、無(wú)私的愛(ài)。
隨手翻到《意外》一文。洛佩諦看見(jiàn)一個(gè)一年級的小男孩松開(kāi)了媽媽的手，跑到了馬路上，這時(shí)正好有一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，在這緊急時(shí)刻，洛佩諦不顧一切地急忙跑向那個(gè)孩子推開(kāi)了他，而自己的腳卻被碾在了車(chē)輪底下，鮮血流了滿(mǎn)地。小男孩的媽媽見(jiàn)狀，連忙拉起自已的孩子離開(kāi)了現場(chǎng)，這個(gè)小男孩叫卡隆。我不禁為母子倆忘恩負義的行為感到羞恥，別人為了救你而受傷，你卻熟視無(wú)睹反而逃跑，這難道是一個(gè)有修養之人的'表現嗎？
卡隆來(lái)到教室，老師和校長(cháng)都鼓勵他去感謝別人的幫助，經(jīng)過(guò)一番思考，卡隆來(lái)到了洛佩諦的家門(mén)口。當卡隆走進(jìn)洛佩諦的家時(shí)，洛佩諦卻急切的詢(xún)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”這一刻，卡隆被洛佩諦的無(wú)私深深地打動(dòng)了，勇敢地說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你救了我的命！”
如果沒(méi)有老師和校長(cháng)的鼓勵，卡隆或許不會(huì )向洛佩諦賠禮感謝，他的知錯就改和勇氣讓我不禁為他豎起大拇指。而故事中洛佩諦的言行卻更我感動(dòng)，如果心中沒(méi)有對他人的關(guān)愛(ài)，洛佩諦怎會(huì )奮不顧身地去救卡��？洛佩諦的無(wú)私深深地打動(dòng)了我，這讓我想到了爸爸媽媽對我們的愛(ài)，他們對我們的撫育不求回報，想到了老師對我們的愛(ài)，嘔心瀝血，竭盡所能，這些都是愛(ài)的表現��！沒(méi)有他們，何來(lái)有知識有文化的我們？難道我們不該以我們的愛(ài)去回報他們嗎？當然，我們要愛(ài)的不僅僅是我們的親人或朋友，我們也同樣應該像洛佩諦一樣向素不相識的人表現出愛(ài)，只要世間充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加和諧美好！
其實(shí)，愛(ài)的美，就在于它的不作選擇。
敘事優(yōu)秀作文9
轉眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了，我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門(mén)，就應該做到一個(gè)初中生最基本的事情，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，真的我很害怕，我害怕那些新面孔在我的周?chē)D來(lái)轉去，我真的害怕�？墒俏矣质嵌嗝聪Ｍ蔀橐粋�(gè)受歡迎的女孩子，我膽怯，我不敢大膽的和別人交談。
分配到了一個(gè)似曾相識的教室里，那些笑笑嘻嘻的面孔，似乎沒(méi)有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個(gè)陌生的環(huán)境下適應了，在這期間，我和我的好朋友認識一個(gè)男孩子，他很調皮，還經(jīng)常的愛(ài)開(kāi)玩笑，因此在生活中更加充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們關(guān)系都很好。
時(shí)間過(guò)得很快，我們就這樣慢慢的認識兩年了，我們的關(guān)系愈來(lái)愈好，他似乎對我的`那個(gè)朋友有好感，那種感覺(jué)很奇妙，他更加的對她好，甚至，好到對啦極點(diǎn)，有一天，他忍不住了，他向她表白了，她很害羞，她只是認為他是在開(kāi)玩笑，所以也就沒(méi)在意，還是和以往一樣，經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來(lái)很開(kāi)心。他有一次說(shuō)；‘我喜歡你，我會(huì )保護你的，相信我，讓我保護你吧！她聽(tīng)后，呆了。她不知道該說(shuō)什么了，便跑了出去。
他沒(méi)有追出去，他知道應該給她時(shí)間讓她考慮。因為他實(shí)在對她太好了，她無(wú)法拒絕，因此便開(kāi)始交往。他們交往后關(guān)系沒(méi)有變得很好，反而有點(diǎn)害羞。沒(méi)有以前的朋友那么的肆無(wú)忌憚。他每堂下課都回去陪她說(shuō)話(huà)，因為他怕她孤單。
因為種種原因，他被退學(xué)了。他開(kāi)始有點(diǎn)擔心。他怕她受欺負，他怕他們會(huì )因為種種原因而分手，所以在他的糾結中，他決定了，他不想耽誤她，他已經(jīng)不再那里了，他應該讓她快樂(lè )，讓他成績(jì)更好，所以他決定分手，因為只有這樣，他我才會(huì )更好，她才不會(huì )為了他而丟下一切。
早戀總是會(huì )傷害對方，他非常后悔，為什么要和她交往，如果我不和她交往。她就不會(huì )傷心，不會(huì )...........
敘事優(yōu)秀作文10
古代有三國爭雄，現代也有。這不，在我“家”就上演了一出精彩的“三國爭霸賽”。
首先，分人物。徐宇迪一心想當劉備，雖然劉備的地盤(pán)不怎么大，但他的人品很好，所以他決定演劉備；我呢，不管他人品好不好，只要地盤(pán)大，我就樂(lè )意，所以曹操就非我莫屬了；可憐的許雨恬也想當劉備，但擰不過(guò)徐宇迪，只好選了沒(méi)人要當的孫權。
接著(zhù)，分地盤(pán)。我扮演的曹操最富有，所以整個(gè)房間的二分之一就歸我了；本來(lái)，徐宇迪扮演的劉備最窮，地盤(pán)最小，可是由于他“驍勇善戰”，這地盤(pán)最小的.要歸屬于孫權了，所以可憐的許雨恬的地盤(pán)只有半張床那么點(diǎn)大了。
開(kāi)戰了！劉備先去進(jìn)攻孫權，只聽(tīng)見(jiàn)劉備大吼一聲，接著(zhù)便張牙舞爪地去進(jìn)攻孫權。孫權一看這架勢，連忙四處逃竄。他們倆一個(gè)追一個(gè)跑，我呢就在一邊坐山觀(guān)虎斗�？蓱z的孫權最終還是被劉備捉住了，于是一場(chǎng)惡戰開(kāi)始了！只見(jiàn)劉備猛的一拳向孫權打去，孫權側身一躲，劉備打了個(gè)空，頓時(shí)火冒三丈，便閉了眼睛，拳頭亂揮。孫權應付不過(guò)，正欲逃跑，突然被劉備掐住脖子，孫權便用他那又尖又長(cháng)的指甲去撓劉備。劉備突然一松手，伸手抓住孫權的頭發(fā)，這時(shí)孫權披頭散發(fā)，狼狽不堪，只好認輸。劉備滿(mǎn)意地帶著(zhù)他的俘虜回營(yíng)了。
劉備大戰孫權，使得他信心大增，便又想來(lái)攻擊我。我輕蔑地看了劉備一眼，對孫權說(shuō)：“孫權，你也太沒(méi)用了吧！連一個(gè)小小的劉備都打不過(guò)。今天，我就讓你看看我是怎么贏(yíng)他的！”于是我和劉備之間的戰斗打響了。這劉備果真不是等閑之輩，幾個(gè)回合下來(lái)我就氣喘吁吁了。我的腦海里產(chǎn)生了認輸的念頭，不過(guò)之前已經(jīng)夸下�？�，只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)，劉備好像看出我已筋疲力盡，便又對我進(jìn)行了輪番攻擊，我終于支持不住，“倒”下了。
最后的贏(yíng)家是劉備！不過(guò)，我們還沒(méi)有篡改歷史的能耐。怎么樣？喜歡這個(gè)現代版的“三國演義”嗎？雖然只有我們三個(gè)人，但也很精彩呀！
敘事優(yōu)秀作文11
星期四，下午，同學(xué)們都整齊的站在操場(chǎng)上，為什么操場(chǎng)上站滿(mǎn)了學(xué)生？因為學(xué)校舉辦了巴中首例網(wǎng)球運動(dòng)會(huì )，所以同學(xué)們都嚴肅的站在操場(chǎng)上等待著(zhù)各路人馬的到來(lái)，此時(shí)站在操場(chǎng)上的同學(xué)們也都知道這次聚會(huì )的重要性，弄好了在巴中就打出了名氣，但也恰恰相反的是弄砸就出大臭了，隨著(zhù)各路領(lǐng)導的到來(lái)，現場(chǎng)的氣氛也就隨著(zhù)王蓉華校長(cháng)隆重的宣布網(wǎng)球運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕，同學(xué)們興奮的揮動(dòng)著(zhù)拍子，隨著(zhù)美麗的孤線(xiàn)，的響起，同學(xué)們揮動(dòng)拍子，大聲的唱著(zhù)，有節奏的散開(kāi)著(zhù)，教學(xué)樓上站滿(mǎn)了人，到處都人，校門(mén)外面也站滿(mǎn)了人，大家也都嚴陣以待，都打起了十二分精神，…隨著(zhù)網(wǎng)球操的音樂(lè )響起，大家都整齊的做著(zhù)，沒(méi)一個(gè)人敢怠慢，主持人解說(shuō)著(zhù)網(wǎng)球的發(fā)展地，起源地，好處…。
一同學(xué)們做著(zhù)網(wǎng)球操，一地下放著(zhù)網(wǎng)球拍，整齊的豎成一條直線(xiàn)…做完各套藝術(shù)操后，進(jìn)入了同學(xué)們期待的真正比賽。最先開(kāi)始的`是拍面運球，我在首發(fā)位置，這場(chǎng)比賽，我準備了很久，我心里很興奮但也被很多的經(jīng)歷所壓制，怒力的壓制著(zhù)興奮，盡量使自己處于平常心一樣，因為我知道只有在平常心下，才能不失誤，發(fā)揮好，越興奮，往往會(huì )失誤，賽前我調試著(zhù)網(wǎng)球的位置，與慣性力作用的速度調整…隨著(zhù)裁判的哨聲，我像一顆子彈一樣沖出了起跑線(xiàn)，將其他的運動(dòng)員，遠遠的拋在了后面，我的心里好像崩潰的計算機一樣，什么？也沒(méi)想，連表情也沒(méi)有？只是一心一意的跑著(zhù)，沒(méi)有想著(zhù)同學(xué)們的吶喊與加油，只想著(zhù)盡快的結束那一讓人痛苦的眨眼間，我將球傳給了楊四�！笪易叩搅藲g眾區邊，看著(zhù)其它的同學(xué)們拼命的跑著(zhù)，我當然也會(huì )因為單個(gè)人的失誤，而跺腳，也會(huì )因為單個(gè)同學(xué)們的追趕而吶喊與助威，也會(huì )自私的為它班的失誤感到"興奮"經(jīng)過(guò)一番比追后我們班奪得了第二�！m然最終的成績(jì)不是很理想，但是我也盡了我最大的努力，我無(wú)遺憾………
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