原來(lái)春天就在我身邊八年級上冊作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的原來(lái)春天就在我身邊八年級上冊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來(lái)春天就在我身邊八年級上冊作文1
人的一生分為童年、少年、青年、中年，老年這五個(gè)時(shí)期。在我認為童年跟少年是人的一生中最純潔最珍貴的時(shí)期，它就像春天一樣繁花似錦，落英繽紛。
我們從嬰兒到幼兒，從陌生到了解。用那雙充滿(mǎn)好奇的雙眼探索著(zhù)這個(gè)世界，初至人間萬(wàn)物都美好。也算是“無(wú)知者無(wú)畏”，對身邊的事物總想著(zhù)摸一摸或拆一拆，總能找到好玩的玩意兒�；叵胄r(shí)候，一張餐巾紙都能玩得不亦樂(lè )乎，一根草總能變出許多花樣，看著(zhù)父母在窗簾中躲藏也能笑哈哈的，這不正是春天蓓蕾初綻的美嗎? 再到少兒時(shí)，我們已經(jīng)有了一定的知識儲備量，懂得了一些道理認識一些事物。有了自己的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )了一些待人之道。通過(guò)這些我們逐漸成長(cháng)，成就了更好的自我。從稚嫩到懵懂到成熟，這是我們一生中不可避免但又珍貴的“寶藏”。這時(shí)我們迎來(lái)一次叛逆期，小小人兒自認為已經(jīng)懂了很多，自以為成熟實(shí)質(zhì)上還懵懂小兒。想要脫離父母的照顧與無(wú)數個(gè)愛(ài)的嘮叨，但卻無(wú)法掙脫而與父母鬧別扭。雖有個(gè)“成熟”的心卻沒(méi)有成熟的心智，真是可愛(ài)。春天的繁花滿(mǎn)樹(shù)可真美。
接著(zhù)就來(lái)到了少年時(shí)期，我們開(kāi)始厭倦了現在的'生活開(kāi)始向往外面的世界。有了自己的夢(mèng)想與目標，有了自己想要追逐的人，這時(shí)候我們開(kāi)始努力為自己為未來(lái)更為了不辜負父母。讀書(shū)很累但現在的我們除了讀書(shū)就沒(méi)有事可以做了，就這樣我們奮筆勤書(shū)度過(guò)了中考跟高考，然后離開(kāi)父母去遠方讀書(shū)。在這六年中我們努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、堅持著(zhù)，也哭著(zhù)或笑著(zhù)，有緊張的高中考，有遇到知己的慶幸，有父母的“壓迫”，也有離別的痛苦。不論結果好與壞，起碼我們盡力了。
這就是落英繽紛，這就是最獨特的美。
愿余生也如春天般美好。
原來(lái)春天就在我身邊八年級上冊作文2
轉眼間，已經(jīng)到了炎熱而又漫長(cháng)的夏季，離開(kāi)了那溫暖多艷的春季，但我感覺(jué)天氣是由冬季直接跳到了夏季，仿佛春天跑走了，忽冷忽熱真難受。
我的春天在哪里呢?最近因為月考失利，數學(xué)老師昨天‘教育’了我。我當時(shí)隨口說(shuō)道：好的，收到，了解。打發(fā)過(guò)去了�？涩F在想起來(lái)，老師沒(méi)有因為我月考失利放棄我，對我更加嚴厲這不就是我的春天嗎?
當時(shí)是這樣想的，叮鈴鈴，我聽(tīng)到上課鈴，從桌子上緩緩升起，睜開(kāi)雙眼。呼啊!我打個(gè)哈氣說(shuō)，怎么這么快，下課十分怎么就一瞬間啊!老師進(jìn)來(lái)后一人一張卷子，做題什么的本來(lái)沒(méi)什么，一般我寫(xiě)題時(shí)出點(diǎn)毛病正常，誰(shuí)沒(méi)有錯過(guò)題呢!可是我錯的`是老師上節剛講的題，又好巧不巧的正好被老師看見(jiàn)，然后光榮起立了。
唉!然后老師要講卷子，講到十三題時(shí)聽(tīng)到我這邊有人說(shuō)話(huà)。便生氣地看著(zhù)我這邊，當時(shí)我好像，大腦上神經(jīng)細胞出問(wèn)題了，俗稱(chēng)‘腦子有病’竟然笑了兩聲，然后萬(wàn)眾矚目。我又一緊張說(shuō)，看著(zhù)我干什么，好像剛剛釋放了怒氣，突然感覺(jué)我也要自取滅亡了。老師‘微笑’地說(shuō)，請站起來(lái)的同學(xué)，上來(lái)講題。我說(shuō)：讓我看下題。
幾分鐘后，老師說(shuō)：好了沒(méi)，我在那幾分內因為著(zhù)急也不知道怎么，什么也忘了。我也微笑地說(shuō)：應該好了吧!就像上刀山下火海似的上去了。我看了下題，不知道怎么地竟讓想起來(lái)了。
然后就不說(shuō)了，雖然講出來(lái)了，但是還是被‘教育’了。但我也明白了，深冬盛夏之中也有春天，它只是被藏了起來(lái)了，但你發(fā)現后，隨時(shí)都是春天。
原來(lái)春天就在我身邊八年級上冊作文3
寒風(fēng)蕭瑟，似刀如劍，雪白的一片，世界是那樣的寧靜，沒(méi)有春的生機，沒(méi)有夏的喧鬧，沒(méi)有秋的燦爛，只有那不時(shí)的寒風(fēng)呼嘯聲在空闊的城市中回蕩。
我佇立在路邊，街上的人來(lái)往稀疏，只有寒風(fēng)與我作伴�；叵胍郧耙驗椴饺氤踔械膶W(xué)習的步步緊逼，我對學(xué)習熱情逐漸淡了，不再像小時(shí)候天真爛漫、好奇，與學(xué)習只剩下一層淡而冰冷的因果關(guān)系，十分的`脆弱、不堪。
雪下來(lái)了，伴著(zhù)陣陣寒風(fēng)呼嘯地拍在我的臉上，它是那樣的憤怒，那樣的不安!打到臉上刀割一般的痛，無(wú)情的極寒，絲毫沒(méi)有以往的柔和與清爽。
雪一直在下，世界仿佛被染色了一般，只剩雪白的一片，不時(shí)透露出冰寒的無(wú)情，雪沒(méi)有任何收斂的反應，繼續下著(zhù)。
我是那么的無(wú)助，沒(méi)有阻止它的力量恢復往日的生機，我只得緊握身旁的一把雪，暗自的責罵。
無(wú)意間我發(fā)現那抹綠色。它并不是耐寒的植物，只是一叢灌木，可現在它的枝葉竟隱隱帶著(zhù)些綠色，它身軀矮小，就這樣待在街道邊小小的一塊土壤之中，枝干被雪埋蓋，似乎承受不了這雪的重量，隱隱感受到枝干的變形，不時(shí)有小雪塊滾落下來(lái)，是它沒(méi)有放棄，努力地挺直腰桿，不屈地默默承受。
你只是一叢灌木，是什么力量讓你堅持那么久，不屈服于這惡劣的天氣?而我呢，是不是在學(xué)習上的步步緊逼下失敗了?這一刻讓我明白：是春天，是對“春”的盼望，使你不敗，而我也沒(méi)有失敗，因為只要心中有著(zhù)“春”便不會(huì )失敗!
陽(yáng)光從云層中透了出來(lái)，雪止了，風(fēng)停了，街道上更多生機出現了。
我愿做一片灌木，一片堅定而不屈的灌木。
原來(lái)春天一直在我身邊!
原來(lái)春天就在我身邊八年級上冊作文4
一路迤邐而來(lái)，曾錯過(guò)多少美麗風(fēng)景。驀然回首，原來(lái)春天就在我身邊。
期中考試我沒(méi)有考好，這時(shí)有人問(wèn)我：“這次期中考試考得怎樣啊?”我回首一看，原來(lái)是許老師。我頓時(shí)變得十分慌張，趕緊拭干了眼淚，支支吾吾地答道：“還……可以�！�
許老師似乎從我支支吾吾的回答中發(fā)現了什么端倪，用一種不尋常的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你不會(huì )是沒(méi)考好吧?”許老師的這一問(wèn)讓我心跳加速。我實(shí)在是無(wú)法隱瞞，告訴了許老師我從第三名滑到第八名的事實(shí)。我本以為以前上課時(shí)總喜歡用手用力敲黑板和桌子的許老師會(huì )嚴厲地斥責我，沒(méi)想到他對我說(shuō)道：“沒(méi)什么大不了的，你下滑的名次在正常范圍內，不要太傷心了，告訴老師你失敗的`原因是什么?”我說(shuō)我主要是數理化沒(méi)考好，可能和中午的午睡有一定的關(guān)系。
這時(shí)許老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)每一次考試你不應該在意你的名次，而是你這次考試有沒(méi)有發(fā)揮自己最好的水平，考試后有沒(méi)有遺憾。尤其是像考試時(shí)由于太緊張做不出來(lái)而考完后才會(huì )做出來(lái)的題的情況是一定要避免的，知道了嗎?
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了九年級教學(xué)樓前。在告別前許老師囑咐我要注意好休息，這樣才會(huì )在考試時(shí)大腦才會(huì )清醒，答題效率才會(huì )高，才不會(huì )出現這次的“慘案”。我在心中給自己定了一個(gè)目標：月考要回到原來(lái)的第三名，證明自己的實(shí)力，然后在質(zhì)檢一的時(shí)候拼一把。無(wú)論怎樣，最重要的一點(diǎn)是許老師說(shuō)的那句話(huà)：“發(fā)揮自己最好的水平，考完后不要給自己留下遺憾�！�
我心中的那塊寒冷的冰似乎在和煦的春風(fēng)下被融化了，我感到春天就在我身邊。
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