知足常樂(lè )作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的知足常樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知足常樂(lè )作文1
世界上有許多的人不開(kāi)心，也有各種原因導致他們不開(kāi)心，這些不開(kāi)心的人中，有部分人是因為他們的欲望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，滿(mǎn)足不了自己的私欲，從而感到痛苦。世界上也有許多人是快樂(lè )的，有些人就是因為沒(méi)有過(guò)多的貪念，懂得要知足，所以才會(huì )快樂(lè )。
有人說(shuō)，人的欲望是無(wú)止境的。的確如此，每個(gè)人的心里都有一顆欲望的種子，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，這顆種子也逐漸地發(fā)芽，長(cháng)大。有的人心里的這顆種子，越長(cháng)越大，生命力越來(lái)越旺盛；而有的人的種子卻在發(fā)芽時(shí)，甚至在還是一顆種子的時(shí)候，就已經(jīng)停止了生長(cháng)。其實(shí)是因為這兩種人用的養料不同：第一種人用的是欲望的養料，而第二種人用的卻是知足的養料。欲望的種子用欲望的養料使其生長(cháng)，在適合不過(guò)，所以才會(huì )越長(cháng)越大。但欲望的`種子用知足的養料使其生長(cháng)，它自然就遇到了克星，試問(wèn)，它還能繼續生長(cháng)下去嗎？這就是它們的區別。
生活中，難免有許多事極具誘惑力，如果你接受，等待你的往往不是快樂(lè )，而是痛苦�？鞓�(lè )，與痛苦之間，你會(huì )選擇誰(shuí)？所以，每當遇到這種事情，只要我們的心志堅定，就完全可以不受它的誘惑。它愛(ài)咋咋地，反正跟我們沒(méi)關(guān)系。
欲望，可以使一個(gè)人痛苦；知足，可以使一個(gè)人快樂(lè )�？鞓�(lè )與痛苦，欲望與知足，你選擇哪一方，就看你自己的決定。
要記住，知足常樂(lè )。
知足常樂(lè )作文2
著(zhù)名的布雷默曾說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )不在于事情，而在于我們自己�！庇X(jué)得那些欲望十足的人們，是因為貪多，之所以不夠快樂(lè )。其實(shí)只要自己覺(jué)得好就可以了。正如人之常言，一知足常樂(lè )。
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)老人家在自家的門(mén)口立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“本人愿意將自己唯一的一間房子送給他人，如有需要者，請求領(lǐng)取�！�
過(guò)了幾天，這個(gè)消息不脛而走。一天，一位富翁路過(guò)老人家，他看到這個(gè)牌子，走進(jìn)了老人的家。他對老人說(shuō)“老人家，您好。我最合適領(lǐng)取這間房子了，盡管我應有盡有，但是我缺少的`是恬靜的生活。你的房子附近群山環(huán)繞，一出門(mén)便是綠色，周?chē)沫h(huán)境實(shí)在令人陶醉。這正是我理想中的桃源仙境�！保ㄗh論文）
老人聽(tīng)后，瞧了瞧他，說(shuō)：“人要知足，你現在一無(wú)所缺，但是你缺少的是一顆知足的心。你已經(jīng)有房子了，你還要這間房子做什么呢？這間房子應該屬于知足的人�！�
人的欲望永遠不會(huì )滿(mǎn)足，而正是由于這種不知足，成為人們活得不快樂(lè )的根源。一個(gè)人要知足，并不是說(shuō)不思進(jìn)取、安于現狀，也不是講以窮為樂(lè )，安貧樂(lè )道。知足貴在一個(gè)人能夠看淡名利，凡事以誠待人，只有這樣，一個(gè)人才會(huì )真正體會(huì )到人間的溫暖，才會(huì )感到生命的價(jià)值與意義。反之一個(gè)將名韁利鎖看得太重的人，眼中只有功名利祿他會(huì )變得麻木不仁，唯利是圖，雖然他物質(zhì)上很富裕，但是他的精神上是空虛無(wú)聊的，他的人生是不會(huì )快樂(lè )的。得出結論
所以，如果想快樂(lè )，請學(xué)會(huì )知足。
知足常樂(lè )作文3
從古到今，一代代生命經(jīng)歷不過(guò)百年，少數人建立了豐功偉業(yè)，多數人為了生計忙碌一生。到了風(fēng)燭殘年，悟出了些許的人生哲理，生命、健康、快樂(lè )最重之重。年輕時(shí)代有許多人生追求，透支了健康，損耗了生命，雖然有了瞬間的人生輝煌，但與健康的活著(zhù)相比，成了短暫的浮云�；蛟S你有更多的無(wú)奈，因為后代子孫，因為年邁的`父母，為了全家人的生計，辛苦勞作，才得以勉強維持�；蛟S你有更高的人生理想，為了如愿，付出比別人更多的努力，一次一次實(shí)現，又一次次沖向更高的頂峰，終于你累了，爬不動(dòng)了，坐下來(lái)休息。偶然向下看去，看到不同層次的人在哪里喘著(zhù)粗氣，還在艱難的攀爬，再向上望去，前邊寥寥幾個(gè)人，而頂峰遠在天邊，遙不可及。忽然間，山下傳來(lái)牧羊人悠揚的牧羊曲，淳樸自然，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )幸福，流露出對生活的無(wú)限熱愛(ài)，蕩漾著(zhù)對大自然的美好向往。這一下忽然明白了許多道理，人生幸福不是擁有輝煌的光環(huán)，不是享受榮華富貴，不是達到所謂的理想頂峰，而是享受生活、享受大自然、享受天倫、享受你的奮斗對你周?chē)母淖�。無(wú)論你在哪個(gè)層次，只要你的心里坦然、知足，幸福與你相伴。正所謂：
?
一生好強多追求，
榮華富貴伴左右；
透支健康生命損，
短暫幸福一生憂(yōu)。
熱愛(ài)生活需奮斗，
享受生活樂(lè )悠悠；
心情坦然求平順，
知足常樂(lè )無(wú)憂(yōu)愁
知足常樂(lè )作文4
以前，我總是不茍言笑。因為我總是想索取更多，收獲更多。父母也曾告訴我“知足常樂(lè )”這句話(huà)，可是我卻一直不放在心上。直到有一天，我才開(kāi)始漸漸改變了自己……
那是一個(gè)星期天，我正騎著(zhù)新買(mǎi)的山地車(chē)漫無(wú)目的地在小區里騎車(chē)。突然，我看見(jiàn)了一位衣著(zhù)寒酸的叔叔，這時(shí)，那位叔叔也看見(jiàn)了我。我猶豫了一下，走過(guò)去，給了他一元錢(qián)。他看看我，說(shuō)：“小伙子，你怎么愁眉苦臉的？”我答道：“我總是得不到我想要的�！薄翱茨氵�騎著(zhù)山地車(chē)，家里應該很好吧，怎么會(huì )……”“你不明白�！眮G下這句話(huà)，我就準備騎上車(chē)回家。他看見(jiàn)我要走，也轉身離開(kāi)。隱隱中，我聽(tīng)到他的嘆息聲：“哎，現在的小孩真不知足，一點(diǎn)也不比我那一年代的人快樂(lè )……”我愣住了，原本緩慢的車(chē)速陡然加快，一會(huì )就消失在馬路上。
回到家，我靜靜地思索了起來(lái)：我是不是太過(guò)分了？父母給了我生命；給了我衣服；給了我食物；給了我一個(gè)溫暖的家。叔叔和爸爸媽媽說(shuō)的那句“知足常樂(lè )”真是點(diǎn)醒了我！我有這么好的生活卻不懂得珍惜，知足，難怪我總是不快樂(lè )！我一定要做一個(gè)知足的人！
第二天，依舊是那條馬路，依舊是那座學(xué)校，卻不是原來(lái)的那個(gè)我。我的臉上洋溢著(zhù)久違的笑容，因為我知道我有一位好爸爸和一位好媽媽?zhuān)晃矣幸晃晃徽疹櫸业�，關(guān)心我的'親人們；我有一位位含辛茹苦領(lǐng)我成長(cháng)，帶我在知識的海洋里遨游的老師；我還有一位位陪我走過(guò)這六年時(shí)光的同學(xué)們呀！你說(shuō)，有這些人的陪伴，我能不快樂(lè )嗎？
知足常樂(lè )作文5
爸爸媽媽又拉開(kāi)了一次舌戰，為什么要吵架？我也不知道。難道做人類(lèi)不好嗎？
人類(lèi)不高興時(shí)，能撅嘴；難過(guò)時(shí)，能放聲哭泣；高興時(shí)，能大笑；興奮時(shí)，能拍手叫好。難道還有不知足的？
人類(lèi)擁有感情，擁有愛(ài)，能主宰世界上的生物，連龐大的鯨都敗在人類(lèi)手下。難道還有不知足的？
人類(lèi)擁有智能的大腦，發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品；擁有靈巧的雙手，制作出美味的蛋糕；擁有可愛(ài)的嘴巴，發(fā)出最甜美的歌聲。難道還有不知足的？
小魚(yú)多么希望成為人類(lèi)。因為人類(lèi)可以捕捉他們，戲弄他們，它們卻不能反抗。
螞蟻多么希望成為人類(lèi)。因為人類(lèi)對他們來(lái)說(shuō)太龐大，連生命都掌握在人類(lèi)手里，隨便踩一腳就可以殺死一群它的朋友。
鯊魚(yú)也希望成為人類(lèi)。即使它這個(gè)海霸王，都會(huì )被人類(lèi)逼到生命的'終點(diǎn)。它的魚(yú)翅被人類(lèi)吞食，它的反抗都是徒勞。
也許，最希望成為人類(lèi)的是螳螂。為了繁養后代，母螳螂必須要吃掉公螳螂。想必，如果那只母螳螂會(huì )流淚，一定是含淚吞吃下自己丈夫的。
古人說(shuō)：“知足常樂(lè )”。我們作為人類(lèi)，擁有許多其它動(dòng)物沒(méi)有的東西，這難道還不足以讓我們知足嗎？我知足了，只因為作為人類(lèi)，我感到深深的榮幸。我喜歡知足的感覺(jué)，很快樂(lè )，很幸福。
知足常樂(lè )作文6
今天，我讀了林清玄先生的一篇文章《從巴西來(lái)的烏龜》，頗有個(gè)感悟，對“知足”二字又有了新一層的理解。
這篇文章講了一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，被高高隆起，弧線(xiàn)優(yōu)美光滑，它的嘴巴很大，兩邊翹起，像是一直在微笑。作者的朋友非常喜歡，于是買(mǎi)了下來(lái)。烏龜通過(guò)動(dòng)物進(jìn)出口的重重反復檢驗，才用海運貨柜托運回來(lái)。貨輪開(kāi)了三個(gè)月才到，作者的朋友很擔心烏龜會(huì )死掉，可沒(méi)有想到烏龜在黑暗密閉的'空間里靠?jì)H存的一口氣能活三個(gè)月之久�？筛記](méi)有想到的是，這烏龜一口氣吃完了一大把香蕉，撐死了。
這是多么令人深省啊。在極度黑暗的中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池邊卻因為吃得太飽而亡故了。人也是一樣的有許多人在最艱難的時(shí)刻都熬過(guò)來(lái)了，當日子過(guò)得不錯時(shí)，卻因貪污受賄而住進(jìn)監獄，毀了自己的一生�？梢�(jiàn)困危并不足以讓人畏懼，飽足也不盡然讓人高興，在飽足中的知足可比在困危中的忍耐還要艱難啊。
記得看過(guò)一篇散文，講了黃昏時(shí)分賣(mài)燒餅的夫妻數著(zhù)一天的收入，比昨天又增加了兩塊錢(qián)，夫妻相視一笑，天地格外美好，而也正在這個(gè)黃昏，另一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁因為所持股票市值下降三十個(gè)點(diǎn)，而飲彈自殺。其實(shí)，僅他留下的不動(dòng)產(chǎn)折合成錢(qián)，也夠那對夫妻吃上幾輩子了。
一個(gè)快樂(lè )的人不一定是有錢(qián)有勢的，因為他不知足。只要知足，就會(huì )長(cháng)樂(lè )啊。
知足常樂(lè )作文7
今天突然想到要寫(xiě)一副書(shū)法作品上交，我趕忙放下手中的活兒。就找到了寫(xiě)書(shū)法的紙墨筆硯，喔！沒(méi)有硯我倒上墨，輔開(kāi)宣紙，拿起筆就開(kāi)始了創(chuàng )作過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)餅還得一口口的吃呢！我自然也得一張紙一張紙的練習了！知足常樂(lè )，我一邊寫(xiě)一遍念，我有氣無(wú)力的念著(zhù)，正當 我快要睡著(zhù)的時(shí)們解釋的知足常樂(lè )。
懂得滿(mǎn)足的人，就會(huì )常常感到快樂(lè )，是��！就是這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)也有人不懂他的意義。有同學(xué)會(huì )比你用手機是什么，是蘋(píng)果4s還是4如果他沒(méi)有就會(huì )覺(jué)得第一等，我從懂事氣就就知道實(shí)際。根據自己的需要買(mǎi)自己所要買(mǎi)的東西，我要喜歡什么就買(mǎi)什么不管自己需不需要。人要學(xué)會(huì )知足，你可以再學(xué)習上永遠不知足，但是要再物質(zhì)上永遠知足。你想想越是不入你的`人們，當你們在品牌服裝店里見(jiàn)什么買(mǎi)什么的時(shí)候你們知道嗎？有些人還在為吃飯而憂(yōu)愁呢
學(xué)會(huì )知足，知道知足常樂(lè )，每天不知足，每天不會(huì )快樂(lè )。知足一天快樂(lè )一天，人的生命非常短暫，轉眼12年過(guò)去了 你想想你這12年怎么過(guò)的，不笑的臉會(huì )長(cháng)成什么樣子，想想你得到的，還是那句話(huà)：知足常樂(lè )。
知足常樂(lè )作文8
知足常樂(lè )心胸寬大者擁有世界，而那些認死理做事斤斤計較者則會(huì )一無(wú)所有。心胸寬大者心里就會(huì )很寬廣。
心有多大，舞臺就有多大。一個(gè)真正懂得的人是不會(huì )計較一些無(wú)所謂的事情的。其實(shí)每個(gè)人都是世界的擁有者，世界是屬于大家的，不是個(gè)人的，世界是個(gè)大家庭，只有那些心胸狹窄的人才會(huì )覺(jué)得只有那一點(diǎn)的地方是屬于自己的。因為他們的'思想束縛了他們那顆本應純潔的心。有的人什么也沒(méi)有，可是他們卻很快樂(lè )，因為他媽靈魂里充滿(mǎn)了愛(ài)，在他們的眼里世界就是他們的，他們很滿(mǎn)足。有的人什么都有，可是他們卻不快樂(lè )，因為他們覺(jué)得世界這么大，屬于他們的才這么一點(diǎn)點(diǎn)，因為他們不滿(mǎn)足。也許吧，每個(gè)人都是一個(gè)獨立體，性格不盡相同，他們的思想不同，看待世界的眼光就不一樣，不管怎樣我們都要懂得知足，才能常樂(lè )。因為擁有靈魂的偉大，屈原仰天長(cháng)嘆，抱石投江，震撼天地;因為擁有靈魂的偉大，文天祥直指南方，歡笑而死，毫無(wú)怨言;因為擁有靈魂的偉大，吳仕宏巾幗英雄，鞠躬盡瘁，樹(shù)立榜樣;因為靈魂的偉大。
是啊!只有知足常樂(lè )的人才會(huì )真正擁有這個(gè)世界，擁有上青水秀的江山，擁有天地精華，擁有婀娜多姿的世界，擁有一切的一切。他們物質(zhì)上也許并不富有，但是精神卻很充裕，以精神享受來(lái)豐富他們的內心世界，這個(gè)世界才會(huì )變成充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。真正的擁有是精神上的，而不是物質(zhì)上的，物質(zhì)只不過(guò)是體外之物，只有內心充滿(mǎn)愛(ài)才會(huì )豐富人生。所以說(shuō)知足才能常樂(lè )。
知足常樂(lè )作文9
怎么去擁有一道彩虹?怎么去擁抱一夏天的風(fēng)?天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠。
——題記
“知足是天然的財富”
人生苦短，歲月流長(cháng)，為什么不知足常樂(lè )呢?
人生長(cháng)則百年，短則數十寒暑，一切不過(guò)云煙過(guò)往，為什么不知足常樂(lè )呢?
人世間一切榮華富貴，功名利祿，都會(huì )隨身亡命殞?zhuān)瑸槭裁床恢愠?lè )呢?
明朝民間有位教書(shū)先生胡九韶，他家境貧寒，僅僅只可以衣食溫飽，可他每天黃昏是都要到門(mén)口焚香向天九拜，感謝上天賜給他一天的'清福�！叭松缭�，月滿(mǎn)則虧”。妻子笑他：“一天三餐皆為清菜粥，怎可算得上是清�！�?胡九韶回之：“我首先慶幸我生在太平盛世，又慶幸我家人能有衣著(zhù)，有飯吃，在慶幸我家人無(wú)病無(wú)災禍”。非是只有胡九韶懂得知足常樂(lè )，我們又豈是不知曉此理嗎?史公曾言：“故而不知止，失其所有欲，有而不知足，失其所以有�！庇袀�(gè)朋友，有份安寧，有處容身，忘記名利，忘記繁華，忘記貪欲。知足常樂(lè )。
“飯疏食飲水，曲肱而視之，樂(lè )亦在其中矣，不義而富且貴，與我如浮云”�？鬃拥氖ベt是因其知足常樂(lè )而升華。
“知足常樂(lè )”
知足常樂(lè )作文10
“魚(yú)，吾所欲也;熊掌，亦無(wú)所欲也。兩者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！泵献舆@句話(huà)流傳了千百年了，有得必有失。從這個(gè)角度看，無(wú)論收獲了什么還是丟失了什么都要看做是一種收獲。唯有這樣才能甩去一切煩惱。
像那些炒股的人，贏(yíng)了又想這再贏(yíng)一點(diǎn)，輸了又想著(zhù)把輸的給撈回來(lái)。結果，有這樣心里的人的輸的是傾家蕩產(chǎn)，負債累累啊!
還有我國的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》中的一集：灰太狼夫婦來(lái)到了一個(gè)小島，上面都是鉆石。一只居住在這個(gè)島上的兔子，告訴他只可以拿一顆。不然的話(huà)，常會(huì )超載的�；姨欠驄D貪得無(wú)厭，拿了好多好多。后來(lái)船走到海底中間，果然船因為超載，沉了下去。而灰太狼呢，被鱷魚(yú)吃了。
如果他們都能知足的話(huà)，就不會(huì )有這樣的結果。那些炒股的人則不會(huì )傾家蕩產(chǎn)，灰太狼呢他會(huì )變成一個(gè)億萬(wàn)富翁。
“魚(yú)和熊掌不可得兼”，這是多好的.經(jīng)驗啊!做人要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )和心滿(mǎn)意足，遇到事要平靜的對待，只有這樣才可以更加的豐富多彩，更加的欣欣向榮。
知足常樂(lè )作文11
知足常樂(lè )是一個(gè)難得的精神狀態(tài)，也是一種較高的精神境界，但是我想說(shuō)，有時(shí)知足，未必常樂(lè )。
人要懂得知足，在面對一些無(wú)關(guān)緊要的東西時(shí)，我們要懂得控制自己，不要斤斤計較。有的東西你不一定要有，對一些物質(zhì)需求你不一定非要那樣急迫，對于生活中的小事，我們要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )。穿一身貴的服裝你讓你永遠快樂(lè )嗎？不能；每天吃山珍海味能讓你永遠快樂(lè )嗎？不能；住在別墅里一定能讓你快樂(lè )嗎？不能！
但有時(shí)候，人也要有野心，要不知足，比方說(shuō)積德行善。人在做好事時(shí)不能只做一點(diǎn)兒，在這方面，我們要有無(wú)限的野心。另外，衣食住行我們不攀比，但學(xué)習不可以，要在心中樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，要追求完美，而不是整天想著(zhù)差不多就可以了。學(xué)習和玩不能兼得，但我知道，先學(xué)后玩一定是最好的。
面對小事要懂得知足，但面對大事還是不知足才是最好的.。
生活如逆水行舟，不進(jìn)則退，做人應該有企圖心，這樣我們才能保持昂揚的斗志，才能時(shí)刻保持前進(jìn)的動(dòng)力。
知足常樂(lè )作文12
超悲劇的一天，就是我們（6）班的大教室要借給只有小教室的（3）班，而我們班正在上演“悲慘世界”。
來(lái)到狹小的教室，感覺(jué)空氣也變得有些壓抑，雖然裝扮還不錯，但四十六位同學(xué)擠在一塊，有點(diǎn)像蟻居。我相信，大家都有一個(gè)心聲：“還是原來(lái)的教室好��！”
好不容易熬了一個(gè)上午，終于回歸原來(lái)的教室了。聞一下熟悉的氣味，看著(zhù)后面的花花草草，當時(shí)的感覺(jué)就是一個(gè)詞---幸福。
當中午紅老師問(wèn)我們：“在（3）班教室上課的.感覺(jué)如何”“不好！”“擠！”“壓抑!”......抱怨聲排山倒海地涌起�！澳乾F在回到自己的教室，感覺(jué)如何？”“好！”“幸福!"......一石擊起千層浪，贊嘆聲一片.“那你們平時(shí)有沒(méi)有這種感受呢？”紅老師笑瞇瞇地問(wèn)。這句話(huà)一出，教室里無(wú)聲了。紅老師繼續問(wèn)：“知道為什么嗎？”因為你們已經(jīng)習慣了這里的生活，這里再好，你們也感覺(jué)不到。突然換了一個(gè)環(huán)境，才知道自己的有多好�，F在你們知道自己在這么好的環(huán)境里生活，學(xué)習，要知足。
是啊，做人不能身在福中不知福，要知足常樂(lè )！
知足常樂(lè )作文13
有太多渴望去爭取的事物，可在生命這場(chǎng)限時(shí)賽中，我們無(wú)法擁有所有，無(wú)法實(shí)現我們對生活所有承諾。需要記住的是，我們應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，享受生活的過(guò)程。
擁有完美臉龐的奧黛麗·赫本作為電影史上的傳奇，她將自己迷的人笑靨留在參演的每一部電影中。她的知足常樂(lè )，是對電影劇本質(zhì)量的追求�；蛟S，她拍的電影遠不及某些二三流演員多，但是只有她源于滿(mǎn)足的生活信念，締造出永恒的經(jīng)典。
生命的花圃里，我們常被五彩繽紛的花朵晃暈了雙眼——每一朵花都是我們奮斗的目標，無(wú)論是高貴的百合，還是溫柔的玫瑰。過(guò)分貪戀花園的芬芳，當我們正在陶醉時(shí)，暮色早已染紅了西天，生命的暮鐘帶走了時(shí)間。知足常樂(lè )，及時(shí)采摘屬于自己的那一朵。
拿破侖的鐵騎終于凋謝在滑鐵盧。當以生命捍衛祖國時(shí)，他是英雄；而當他野心勃勃地踏出法國邊境時(shí)，他淪為時(shí)代的失意人，膨脹的欲望被正義刺穿。
生命的.火車(chē)沿著(zhù)自己的軌跡駛進(jìn)，而欲望正如軌道上的岔口，最終將自己拖入深淵。學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，以生命應該有的速度行駛，這樣你才不會(huì )錯過(guò)生命帶來(lái)的每一份精彩。
亦如我們，常常在為自己學(xué)習或工作做規劃時(shí)，羅列出一條條早已經(jīng)溢出時(shí)間這個(gè)水杯的計劃。為了趕路，我們每一步都匆匆掠過(guò)，時(shí)間的鈴聲敲響時(shí)，我們才發(fā)現那個(gè)夢(mèng)遠在天邊，無(wú)法企及。
哲人說(shuō)：“生活的胃只有適度才能美滿(mǎn)�！�
生命無(wú)法輪回，上帝選擇你的降生，你就要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，懂得知足常樂(lè )，享受生活。
知足常樂(lè )作文14
今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，里面描述了好幾個(gè)人的生活經(jīng)歷，非常感人，好多次讓我熱淚盈眶。就拿王忠華老師來(lái)講吧！
王忠華是一位來(lái)自農村，善良熱心、深受同學(xué)愛(ài)戴的老師。他為了豐富同學(xué)們的課余生活，還找出杰克遜的舞蹈光盤(pán)，自己邊學(xué)邊模仿，還帶領(lǐng)同學(xué)們一起跳舞。你看，全校師生在王老師的`指導下翩翩起舞。他們的動(dòng)作齊刷刷、多么壯觀(guān)、令人震撼。三年來(lái)，孩子們和王老師產(chǎn)生了深厚的感情�？扇缃�，同學(xué)們就要離別了，那離別的傷感頓時(shí)涌上心頭。一個(gè)孩子說(shuō)：“有一次，在上學(xué)的路上，王老師見(jiàn)到了我，立刻把我扶到他的摩托車(chē)上，當王老師得知我正餓著(zhù)肚子時(shí)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，給我買(mǎi)了兩個(gè)包子，我感動(dòng)極了！王老師真像我的爸爸呀！”說(shuō)完，那個(gè)孩子開(kāi)始啜泣起來(lái)。接著(zhù)，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)；“有一次，我們到野外去烤魚(yú)，王老師叫我們多吃點(diǎn)魚(yú)，說(shuō)這魚(yú)湯很鮮，味道好極了，而且很有營(yíng)養�！蔽覀兌紶幭瓤趾�，吃得津津有味，而王老師卻在一旁看著(zhù)我們吃。王老師既是學(xué)習中的老師，又是生活中的家長(cháng)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼睛濕潤了，王老師真是千年等一回的好老師。
農村孩子在那艱苦的環(huán)境中生活，還那么幸福、樂(lè )觀(guān)、懂得感恩。而我們這些城里的孩子，不愁吃穿，還整天抱怨這 ，抱怨那。我們應該知足才對。
知足常樂(lè )作文15
自古以來(lái)，人生最高的境界莫過(guò)于知足常樂(lè )了。
小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂(lè )上好一陣子，它沒(méi)有期盼更多的機會(huì )。鮮花展示給人最美的'一面，它視這為幸福，盡管那嬌麗會(huì )被枯萎所替代。小鳥(niǎo)為有一個(gè)家而歡跳，縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它是溫馨的。
人生難得滿(mǎn)足，更難得知足常樂(lè )。
現實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢(qián)，由于它，多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過(guò)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許它對于某些人來(lái)說(shuō)，它與權利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初，性本善。也許，他們也曾擁有善良的本心，但在悄然之間，在他們不經(jīng)意之間，一層薄紗輕輕地蒙上了善心。
知足常樂(lè )，是一種輕松的幸福。它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權場(chǎng)斗爭。
當然，人難免會(huì )有貪欲，但可否平息，就各不相同了。人通常滿(mǎn)足了，會(huì )更加想要自己沒(méi)有的，這是人類(lèi)的共性。有時(shí)候甚至不擇手段，但那有什么意義呢。
知足常樂(lè )，人生幾何。
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