寫(xiě)春聯(lián)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)春聯(lián)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)春聯(lián)作文1

　　“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要聚在一起吃團圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿著(zhù)一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jì)，心中美滋滋的，等待著(zhù)家長(cháng)們的夸獎……大街上、小區里、超市中，到處都洋溢著(zhù)喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。

　　常州人一般在除夕過(guò)“大年夜”，是一年中最鬧忙的一天。家里有外出者，再遠都會(huì )趕回來(lái)與家人團圓。在常州，從早晨開(kāi)始主婦就忙碌開(kāi)了，剁餡心、包餛飩以供中午食用；男主人一般會(huì )裝飾廳堂、懸掛中堂字畫(huà)，制造新年氣氛。午飯后，家里所有人開(kāi)始準備年夜飯菜，炒瓜子和長(cháng)生果，在果盤(pán)糖缸里擺上糕點(diǎn)、糖果、柿子、橘子等，以示“甜甜蜜蜜、事事如意�！�

　　而我們泗陽(yáng)人過(guò)新年可是別出心裁��！大年三十隨處走走到處是紅彤彤的對聯(lián)，有點(diǎn)文化的老人還會(huì )對各家的對聯(lián)進(jìn)行評價(jià)。晚飯就很簡(jiǎn)單了，中午的剩菜隨便吃一下。主婦們開(kāi)始和面準備包餃子的餡，一家人聚在一起邊聊天邊包餃子。有傳統的人家還會(huì )簡(jiǎn)單的開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議，對這一年進(jìn)行總結，對下一年進(jìn)行打算。

　　不時(shí)會(huì )有鄰居過(guò)來(lái)找人打牌聊天，這個(gè)時(shí)候，父母不會(huì )再催孩子們早點(diǎn)睡覺(jué)了。通常父母會(huì )在孩子們睡著(zhù)了之后放幾片糕在他們的床頭，初一的早晨一起來(lái)就吃到，寓意“步步登高”。

　　常州人和泗陽(yáng)人過(guò)新年可都要熬夜的，常州人和泗陽(yáng)人的'觀(guān)點(diǎn)都是一樣的——新年快樂(lè )和平平安安！

　　新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(cháng)大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著(zhù)我，我也會(huì )更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jì)，長(cháng)大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。

寫(xiě)春聯(lián)作文2

　　快過(guò)年了，過(guò)年怎么能少了春聯(lián)呢？平時(shí)都是去市場(chǎng)上買(mǎi)春聯(lián)，今年不一樣了，我們自己來(lái)寫(xiě)春聯(lián)。

　　下午真是忙得不可開(kāi)交，剛做完老師布置的寒假作業(yè)，準備放松一會(huì )兒，媽媽就拿出春聯(lián)紙，找出墨盤(pán)，倒上墨汁將毛筆遞給我，說(shuō)快過(guò)年了，老師不是給了你幾副紅紙嗎？來(lái)寫(xiě)一幅春聯(lián)吧，今年門(mén)上就貼你寫(xiě)的春聯(lián)吧！

　　無(wú)奈的我只好放下手中的娛樂(lè )項目，走到客廳準備寫(xiě)春聯(lián)，百里挑一我選中了趙孟頫的字體，那字體筆走龍蛇入木三分，在眾多的書(shū)法家中，鶴立雞群。定好字體后，便開(kāi)始挑選內容了，看了半天，我從眾多的對聯(lián)中選了一副適應春節的。

　　先寫(xiě)的是福字，由于平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)太大的.字，所以一開(kāi)始我準備了一些報紙來(lái)練習，從中獲取一些感覺(jué)。剛開(kāi)始，對字形章法粗細還比較生疏，不是這兒太長(cháng)就是那兒太短，總之與范字相比真是謬以千里，根本不能用字來(lái)形容我寫(xiě)的東西，但好奇與興奮促使我繼續寫(xiě)下去，終于能依葫蘆畫(huà)瓢的臨摹一個(gè)了，接下來(lái)便開(kāi)始用大紅色的對聯(lián)紙去寫(xiě)我第一張的“田”，第二筆不夠粗，于是我繼續練習，終于一氣呵成，寫(xiě)出了一個(gè)有模有樣的福字。

　　福字寫(xiě)完了，便開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)，趁著(zhù)手感還在，趕快多寫(xiě)幾個(gè)，但畢竟萬(wàn)事開(kāi)6頭難，第一張就寫(xiě)作廢了，然后開(kāi)始寫(xiě)第二張，我寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，發(fā)現手感又回來(lái)了，于是一口氣橫、斜鉤、豎。飛快的寫(xiě)完了一幅對聯(lián)，生怕手感再次消失，又拿出一張紙接著(zhù)寫(xiě)下聯(lián)。終于，功夫不負有心人，一副對聯(lián)和一個(gè)福字寫(xiě)完了。

　　看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心中別提有多開(kāi)心了，還是老話(huà)說(shuō)得好，自己動(dòng)手，豐衣足食，這自己寫(xiě)的春聯(lián)不比買(mǎi)來(lái)的更有意義嗎？

寫(xiě)春聯(lián)作文3

　　“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！庇值酱汗澚�，又到萬(wàn)家團聚的時(shí)刻了！前些天媽媽就和我說(shuō)，今年的春聯(lián)要我們自己寫(xiě)，而且還要和表弟、表姐舉行一場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)、掛春聯(lián)大比拼，所以我特別期待、特別激動(dòng)！

　　來(lái)到外婆家，準備好紅紙、墨水和毛筆，馬上就要開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。我又興奮又有點(diǎn)緊張，心想：姐姐的字一向都寫(xiě)得很好，而且如果我一不小心寫(xiě)錯了就沒(méi)法改了，這么多的'長(cháng)輩看著(zhù)那多倒霉��！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“寶貝，加油！把你最好的水平發(fā)揮出來(lái)，一定能寫(xiě)好的！”對，我必須相信自己，加油！

　　開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，由于緊張，我的手不停地抖，字也跟著(zhù)抖啊抖，媽媽在邊上焦急地說(shuō)：“你就當是一次平常的練字，不要緊張，要心無(wú)旁騖！”我深吸了一口氣，慢慢回歸平靜，開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)。終于，一幅春聯(lián)寫(xiě)好了！我自己看著(zhù)有點(diǎn)別扭，感覺(jué)不怎么樣，再看看姐姐和弟弟寫(xiě)得春聯(lián)，覺(jué)得他們都寫(xiě)得比我好，但是卻還是贏(yíng)來(lái)了長(cháng)輩們的贊不絕口。這時(shí)媽媽又來(lái)了：“寫(xiě)得真不錯，努力求成功，繼續加油！”

　　下個(gè)環(huán)節：掛春聯(lián)。我迫不及待地把春聯(lián)左擺擺，右擺擺，然后選了一個(gè)自我感覺(jué)最佳的位置把春聯(lián)貼上去。這時(shí)姐姐、弟弟也貼好了春聯(lián)，媽媽過(guò)來(lái)仔細地讀了一遍又一遍，然后哈哈大笑起來(lái)。我莫名其妙地看著(zhù)她問(wèn)：“老媽?zhuān)�你笑什么呀？”媽媽說(shuō)：“春聯(lián)不是隨便貼的，它有上下聯(lián)和橫批，上聯(lián)在右側，下聯(lián)在左側，上聯(lián)的最后一個(gè)字是三聲和四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是一聲和二聲，你把上下聯(lián)貼反了！”原來(lái)貼春聯(lián)也有這么多的學(xué)問(wèn)��！我暗下決心，以后不僅僅要練好字，還要多多掌握各種習俗，不再鬧笑話(huà)！

　　過(guò)年，不僅僅是過(guò)節，而且有幸福、有快樂(lè )、有長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài)！

寫(xiě)春聯(lián)作文4

　　往年的春節我都想著(zhù)：哎呀，要過(guò)年了，我們可以放鞭炮、走親戚、拿紅包、吃年夜飯……多好玩��！但今年的春節，除了那些好玩的事情，媽媽還交給我一項重要的任務(wù)，那就是：寫(xiě)春聯(lián)。

　　以前我看到我的堂哥在紅紙上瀟灑揮毫的樣子，覺(jué)得太帥了！今年我也能像堂哥一樣寫(xiě)春聯(lián)，在親人面前一顯身手了！準備好墨、筆和紙以后，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，媽媽告訴我只要認真努力就一定能寫(xiě)好！我仔細觀(guān)察每一個(gè)字的結構和細節，深吸一口氣，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我用毛筆蘸了蘸墨汁，每個(gè)字起承轉合都一氣呵成。上聯(lián)寫(xiě)完了，還不錯，爸爸媽媽看了贊不絕口。我有點(diǎn)沾沾自喜，心想：看來(lái)寫(xiě)春聯(lián)也很容易嘛。但接下來(lái)寫(xiě)下聯(lián)的時(shí)候，第二個(gè)字卻寫(xiě)錯了，我皺了皺眉頭，真是百密一疏��！寫(xiě)春聯(lián)真的'要全神貫注，一點(diǎn)都不能開(kāi)小差，估計剛才我太得意了，稍不留神就寫(xiě)錯。我告訴自己，絕對不能走神，我又拿起一張空白的紅紙，重整旗鼓，運筆更加沉穩，這次寫(xiě)得比上聯(lián)還要認真，然后一鼓作氣，完成了橫批。我的心情像鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的小船那樣輕快。

　　媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)整理好展示：惠風(fēng)引水財源茂，清氣游春事業(yè)興。橫批：一帆風(fēng)順�？墒俏蚁裾啥�和尚摸不著(zhù)頭腦，分不清哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)。媽媽笑了笑說(shuō)，有一個(gè)好辦法，第三聲和第四聲，我們叫仄聲，仄聲收尾的是上聯(lián)，第一聲和第二聲我們稱(chēng)為平聲，平聲收尾的是下聯(lián)。原來(lái)小小的春聯(lián)也有大大的學(xué)問(wèn)��！

　　一副普通的對聯(lián)，卻寄寓著(zhù)對家人最真摯的祝福，我可以通過(guò)寫(xiě)對聯(lián)把祝福送給家人，好開(kāi)心��！這也是今年春節里我做過(guò)最有意義的一件事。通過(guò)寫(xiě)對聯(lián)，我還明白了任何時(shí)候都要細心謙遜，才能有進(jìn)步。

寫(xiě)春聯(lián)作文5

　　逢過(guò)新年，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。我們每年的春聯(lián)都是從外面買(mǎi)回來(lái)的！今年我們家的春聯(lián)我決定發(fā)揮特長(cháng)，豐衣足食，自己寫(xiě)！

　　媽媽得知這個(gè)消息滿(mǎn)臉疑惑地對我說(shuō)：“你才練了幾天書(shū)法��？就敢自己寫(xiě)春聯(lián)？”爸爸卻在一旁哈哈大笑：“這個(gè)主意好，哈哈！人小志氣大，放心大膽地寫(xiě)，老爸支持你！你自己親手寫(xiě)春聯(lián)，比較有意義，還可以送給鄰居和親朋好友！走走走，老爸帶你買(mǎi)專(zhuān)用春聯(lián)紙！”

　　說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一切準備就緒就等著(zhù)我寫(xiě)了！說(shuō)實(shí)話(huà)第一次拿筆在紅宣紙上寫(xiě)字，心里怪緊張的。我拿起毛筆，連大氣也不敢出一口，爸爸在一旁微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就像你平時(shí)練字一樣，要相信自己！”盡管這樣我還是遲遲不敢寫(xiě)！見(jiàn)我這樣老爸讓我先在廢報紙上練習，并在旁邊給我講解寫(xiě)春聯(lián)的要領(lǐng)。在老爸的指導下我鼓足勇氣，趁熱打鐵，鋪好紅宣紙。我屏住呼吸，飛快地下筆，終于完成了我的`第一幅春聯(lián)！“媽媽?zhuān)】靵?lái)看！”我興奮地跳起來(lái)了！“好好好！不錯！繼續保持�！眿寢尳o我豎起了大拇指！有了第一幅寫(xiě)春聯(lián)的經(jīng)驗，再寫(xiě)心里就有數了。我越練越勇，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)娟秀的字在我的筆下誕生，我自己感覺(jué)非常有成就感！就這樣我一口氣寫(xiě)完了十幾幅春聯(lián)！

　　寫(xiě)春聯(lián)不僅檢驗了我的書(shū)法水平， 而且又讓我明白了一個(gè)道理：只要有信心，什么事都能迎刃而解！

寫(xiě)春聯(lián)作文6

　　金色的光芒緩緩掀開(kāi)了夜幕，東方的太陽(yáng)吐出了柔和的晨光，我們迎來(lái)了新的一年，新的氣象。農村里，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，門(mén)口貼上了紅艷艷的春聯(lián)�？吹介T(mén)口純手寫(xiě)的“春到風(fēng)光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒(méi)錯，這不，對聯(lián)的作者就是我啦！

　　過(guò)年的.前一周，輔導老師準備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著(zhù)喜慶與祥和，陪我們一塊寫(xiě)對聯(lián)。我開(kāi)心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個(gè)模子，這樣我們就不易寫(xiě)錯字啦！老師真是別出心裁呢。

　　我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽(tīng)話(huà)的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著(zhù)寫(xiě)了一橫，沒(méi)想到墨水不聽(tīng)話(huà)，筆頭更不聽(tīng)話(huà)！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個(gè)軟塌塌的團，一點(diǎn)也不剛勁。哎，寫(xiě)對聯(lián)怎么這么難��！我硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完了“春”字，無(wú)助地看向了老師。老師已經(jīng)寫(xiě)完了好幾個(gè)“�！弊�，筆畫(huà)剛勁有力，正楷規范而不張揚。

　　“哇，怎么做到的？”我問(wèn)。老師笑了笑，說(shuō)：“你的握筆姿勢不對，應該這樣……”我照著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢地學(xué)。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！

　　我細細地端詳著(zhù)自己千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的作品，雖然稱(chēng)不上好看，但我知道，這幅對聯(lián)里包含了我真誠的祝福與快樂(lè )！現在，這幅對聯(lián)仍精神抖擻地“站立”在門(mén)口，承載著(zhù)無(wú)限的美好與期待。

寫(xiě)春聯(lián)作文7

　　春節快到了，家家戶(hù)戶(hù)都準備貼春聯(lián)了�，F在，外面賣(mài)的春聯(lián)大多數是印刷的，手寫(xiě)的不多了。

　　臘月二十九那天，教書(shū)法的韓老師帶我們幾個(gè)字寫(xiě)得較好的同學(xué)一起去給小區的業(yè)主們寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)。一進(jìn)小區物業(yè)室大門(mén)，就看到那里已經(jīng)準備好了厚厚的.一沓春聯(lián)紙，一張長(cháng)桌上放著(zhù)幾個(gè)寫(xiě)著(zhù)名字的臺簽。我來(lái)到寫(xiě)有我名字的座位前就座。打開(kāi)一張春聯(lián)紙，哇，太好看了！每一張朱紅色的宣紙上都印著(zhù)七個(gè)金燦燦、圓圓的吉祥圖案。我想：好紙配好字，今天，我一定要寫(xiě)出最漂亮的字來(lái)。

　　首先，我寫(xiě)了一副“千門(mén)共貼宜春字，萬(wàn)戶(hù)同張換歲符”。一位老爺爺看了看我寫(xiě)的春聯(lián)，非常喜歡，問(wèn)我：“小朋友，你學(xué)書(shū)法多久了？”我說(shuō)：“快三年了�！崩蠣敔敽芨吲d地對我說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯！現在會(huì )寫(xiě)毛筆字的人不多了，你能把這副春聯(lián)送給我嗎？”我很高興有人喜歡我寫(xiě)的字，就愉快地把這副春聯(lián)送給老爺爺了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的人越來(lái)越多了，有幾位業(yè)主看了我寫(xiě)的春聯(lián)，又看了我名卡上的介紹，覺(jué)得我才九歲就能寫(xiě)得這么好，很了不起，紛紛和我約定要等我的春聯(lián)。不一會(huì )兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯(lián)。

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小女孩，大概才上一年級。她想親手寫(xiě)一副春聯(lián)。于是，我挑了一副簡(jiǎn)單的——“九州花似錦，四海歌如潮”給她做樣子。我遞給她兩張春聯(lián)紙和一支毛筆。小女孩像握鉛筆一樣握著(zhù)毛筆，認認真真地對著(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)依葫蘆畫(huà)瓢地寫(xiě)。第一次用軟軟的毛筆寫(xiě)春聯(lián)，小女孩覺(jué)得好開(kāi)心��！

　　時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)很快就結束了，我一共“生產(chǎn)”了十二副春聯(lián)。我還想再寫(xiě)，覺(jué)得還沒(méi)寫(xiě)過(guò)癮。

寫(xiě)春聯(lián)作文8

　　春節是我們最喜歡的節日了，既然是傳統節日，自然有很多習俗，春聯(lián)就是其中一個(gè)。每年，我們家的春聯(lián)都是買(mǎi)的，今年不一樣，因為今年的春聯(lián)，我要自己寫(xiě)，正好可以一次考驗一下我的毛筆字!

　　年廿六的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我早早地起床，準備好寫(xiě)毛筆字的工具，因為今天我要回來(lái)張老師陳老師家寫(xiě)春聯(lián)。在張老師家，我首先選了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：福如東海長(cháng)流水，下聯(lián)是：壽比南山不老松，橫批是：人壽年豐。因為有些字平時(shí)不常寫(xiě)，所以我先在報紙上練，大約練了半小時(shí)，我準備開(kāi)始在裁好的紅紙上寫(xiě)了。我的心“嘭嘭”地跳著(zhù)，覺(jué)得非常緊張，我害怕寫(xiě)不好，會(huì )丟人現眼的�？赊D念又想：“沒(méi)關(guān)系，只要自己努力就行了�！庇谑�，我深深地吞了一口氣，平息一下了一下自己不穩的心情，認真仔細地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)好了，又看了看，自言自語(yǔ)道：“嗯，不錯!我要把梵高舊時(shí)春聯(lián)送給爺爺奶奶，寄語(yǔ)他們健康長(cháng)壽!”后來(lái)，我又記下了好幾幅春聯(lián)，準備送給姑媽和舅舅。我下定決心：今年我為家人寫(xiě)春聯(lián)，明年我要為其他的叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫(xiě)到春聯(lián)!

　　大年初一早上，我早早地起了床，跟著(zhù)全家人一起緊跟著(zhù)去爺爺奶奶家。剛進(jìn)家門(mén)，我就對爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦!祝您們健康長(cháng)壽!”爺爺奶奶遞到春聯(lián)，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子，這多幅春聯(lián)寫(xiě)得真好啊!”說(shuō)著(zhù)，就把春聯(lián)貼在了大門(mén)上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)，心里美滋滋的`。

　　自己寫(xiě)春聯(lián)其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情事情，我學(xué)習了兩年的毛筆字終于派上大用場(chǎng)了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我的心里別提有多開(kāi)心，多自豪了!

寫(xiě)春聯(lián)作文9

　　年復一年，日復一日。在培訓班里學(xué)習書(shū)法的我已能將毛筆字寫(xiě)得應用自如了，可是一項堪稱(chēng)“魔鬼訓練”的任務(wù)——為市民們寫(xiě)春聯(lián)，而且還當著(zhù)他們的面兒來(lái)寫(xiě)，打中了我內向的要害。

　　那天我一大早就來(lái)到教室，和同學(xué)們把桌椅搬到廣場(chǎng)。剛安放好，就有市民來(lái)了。老師還正在把寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )教育送春聯(lián)活動(dòng)”的牌子高高地掛在樹(shù)上，而我趕緊把文具準備好，想要下筆，但卻還沒(méi)有控制住自己緊張的心情。這次與我一同寫(xiě)春聯(lián)的還有一位大姐姐，比起她的字，我還是略有遜色，又是自卑，又是緊張，火上澆油，真想立刻消失在這個(gè)“刑場(chǎng)”。市民們期待著(zhù)我，我下意識地要動(dòng)筆了，雖然還是有些緊張和害怕，但仍然寫(xiě)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”字。剛寫(xiě)完，偷偷瞟了一眼大家，只聽(tīng)見(jiàn)他們稱(chēng)道“好”，“哎——”我長(cháng)舒了一口氣，懸在心尖的石頭安然落地。周?chē)�的人的�?jiǎn)單稱(chēng)贊，仿佛包含了所有學(xué)習時(shí)的.苦與樂(lè )，包含了為了今日的成果所有的付出。

　　逐漸感覺(jué)這并不是什么“魔鬼訓練”，而是一種勇氣的“考驗”，所有的擔憂(yōu)都成了期盼，我流暢地寫(xiě)出了一副又一副春聯(lián)，這個(gè)的字蒼勁有力，那個(gè)字生動(dòng)活潑；這個(gè)字仿佛是一個(gè)俊俏有力的大活人，那個(gè)字又像一棵高大挺拔的大樹(shù)……

　　和老師一起把春聯(lián)曬在一旁，很快就有市民拿走了，“寫(xiě)得好”、“不錯……”，得到了大家的認可，我心里美滋滋的。

寫(xiě)春聯(lián)作文10

　　春節到，貼春聯(lián)，過(guò)大年。每到農歷除夕那一天的早上，家家都貼起了春聯(lián)。說(shuō)到春聯(lián)，只有寫(xiě)了才能貼，而這個(gè)寒假，我也寫(xiě)了幾副對聯(lián)。

　　寫(xiě)春聯(lián)可不容易，我已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的毛筆字了，寫(xiě)的還可以。有一天，書(shū)法老師對我們說(shuō)：“再過(guò)幾天就要到春節了，你們回家準備好寫(xiě)對聯(lián)用的工具�！庇谑�，回到家，我馬上買(mǎi)了一支新毛筆和幾副寫(xiě)對聯(lián)的紙，就等著(zhù)第二天書(shū)法課上寫(xiě)對聯(lián)了。

　　第二天，老師讓我們每人選兩幅對聯(lián)。我選的對聯(lián)內容是：寶地財源逐日增，福門(mén)鴻運連年勝，橫批是：新春大吉。另一幅是：喜看三春花千樹(shù)，笑迎豐年酒一杯，橫批是：喜氣盈門(mén)。

　　我拿出一張毛邊宣紙開(kāi)始練習寫(xiě)了，剛開(kāi)始寫(xiě)的還行，但到后來(lái)字寫(xiě)的有大有小，有點(diǎn)傾斜，特別是寶、逐、鴻、盛、新、樹(shù)、豐、盈等這幾個(gè)字，寫(xiě)的有的太長(cháng)，有的太寬，還有的中間分開(kāi)的距離太大。

　　但是經(jīng)過(guò)反復的練習，我的字越寫(xiě)越好。我拿出寫(xiě)對聯(lián)的紅紙，因為這次是正式的書(shū)寫(xiě)，只要一個(gè)字寫(xiě)不好，整副對聯(lián)就廢了，所以我的手有點(diǎn)抖，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“跟平常練習一樣，放輕松去寫(xiě)，不要怕�！钡�是第一副對聯(lián)還是寫(xiě)廢了。我拿起筆，再次練習，終于，功夫不負有心人，我寫(xiě)的'字一次比一次好，經(jīng)過(guò)老師的教導，我的筆法也越來(lái)越熟練。

　　我又拿起紅紙開(kāi)始寫(xiě)，這一次，我寫(xiě)的字大小一模一樣，而且端端正正，橫平豎直，我高興極了，因為我成功啦！

　　寫(xiě)春聯(lián)讓我們對傳統文化的印象更加深刻了。書(shū)法是我國四大國粹之一，我們應該熱愛(ài)書(shū)法，讓我們一起來(lái)寫(xiě)春聯(lián)，將傳統文化發(fā)揚光大吧。

　　寫(xiě)春聯(lián)讓我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

寫(xiě)春聯(lián)作文11

　　我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有兩年多了，也取得了一些成績(jì)，去年三門(mén)峽舉行的書(shū)法大賽，我還獲得二等獎。在我家的書(shū)柜上有好幾摞練得毛筆字，為了能讓我更好的練好字，今年，媽媽給我下了一個(gè)任務(wù)：寫(xiě)春聯(lián)。雖然是第一次寫(xiě)，但我已經(jīng)是信心十足。

　　第一步：準備工作。爸爸買(mǎi)了金粉、清漆、汽油和紅紙，還有搜集對聯(lián)。我和媽媽把大紅紙對折割開(kāi)。由于是第一次寫(xiě)春聯(lián)，我讓爸爸幫我折好字的距離。媽媽又幫我把金粉、清漆、汽油這幾樣按一定的比例活在一起。

　　第二步：書(shū)寫(xiě)對聯(lián)。我先想這個(gè)字要注意什么，然后再拿起毛筆，蘸點(diǎn)金粉，寫(xiě)書(shū)法一定要注意字的間架結構，我把解老師課堂上講的要點(diǎn)熟記于心，開(kāi)始寫(xiě)的.每一筆每一畫(huà)都很慢。唯恐寫(xiě)不好，不一會(huì )兒，一副對聯(lián)寫(xiě)好了，爸爸媽媽直夸我好。自我感覺(jué)也挺好。我更有信心往下寫(xiě)。瞧，這就是我的杰作，怎么樣？你們也來(lái)學(xué)學(xué)吧！

　　寫(xiě)完了小對聯(lián)，我開(kāi)始挑戰大對聯(lián)。寫(xiě)得第一幅大對聯(lián)，大小沒(méi)有掌握好，不太滿(mǎn)意，我又重新寫(xiě)了一副，這次寫(xiě)的比第一次寫(xiě)的好多了。

　　這次我總共寫(xiě)了12副小對聯(lián)，4副對聯(lián)。其中10副小對聯(lián)4副大對聯(lián)送給了奶奶、外婆、大姨、小姨家。她們見(jiàn)了，也夸我寫(xiě)得好，我的心里別提有多高興了！我還收獲了30元的對聯(lián)錢(qián)，這是我意想不到的，這是她們對我的獎勵。

　　寫(xiě)對聯(lián)不僅僅練了字，還有對聯(lián)錢(qián)，更收獲了寫(xiě)對聯(lián)的樂(lè )趣！

寫(xiě)春聯(lián)作文12

　　昨天，我們去買(mǎi)東西時(shí)看見(jiàn)有人在三江超市門(mén)口在擺東西，走近去打聽(tīng)，才知道是蕭山區的退休老干部來(lái)我們臨浦這兒送春聯(lián)了�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊魈�，我去要幾副？”媽媽說(shuō)：“隨便，要不門(mén)里掛一幅，書(shū)房里掛一幅�！�

　　今天我特意起了一個(gè)大早，就是為了不失去這個(gè)千載難逢的機會(huì )。我來(lái)到那邊時(shí)，發(fā)現已經(jīng)人滿(mǎn)為患了。他們都在擠來(lái)擠去找合適的對聯(lián)，一個(gè)個(gè)面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書(shū)。我走近一個(gè)圍觀(guān)人較少的老爺爺，說(shuō)：“爺爺，可不可以給我寫(xiě)兩副對聯(lián)”。老爺爺說(shuō)：“可以，我先幫這位小姐解決問(wèn)題�！辈灰粫�(huì )兒，老爺爺便把問(wèn)題解決了。輪到我了，老爺爺拿給了我一個(gè)本子，叫我自己挑一副春聯(lián)。待我挑了“天時(shí)地利門(mén)庭大吉，寶地祥光開(kāi)泰鴻運”這幅對聯(lián)后，老爺爺沉思了片刻，便聚精會(huì )神地寫(xiě)了起來(lái)。

　　一幅春聯(lián)終于寫(xiě)好了，我馬上拿就去掛好，晾干，以免粘在一起�？墒�，就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)老太太說(shuō)：“孩子們，就要選一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的對聯(lián)，那才好啊�！蔽矣卸Y貌地回答：“奶奶，我下一張就要寫(xiě)有關(guān)于讀書(shū)的對聯(lián)�！笨墒�，寫(xiě)什么好呢？正當我不知所措的.時(shí)候，老爺爺就馬上動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，“書(shū)山有路勤為徑 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！� 我馬上去掛好�？墒�，我總是覺(jué)得少了一些東西。少了一些什么東西？這時(shí)，我才想起來(lái)少了一個(gè)橫聯(lián)。我就又去找那個(gè)老爺爺請他幫我補上，“天天向上”這四個(gè)字不一會(huì )兒就從爺爺筆下誕生。

　　當天晚上，媽媽就把這一幅春聯(lián)掛在了書(shū)房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節日的氣氛，還突出了我家的書(shū)香氣息，真好！

寫(xiě)春聯(lián)作文13

　　過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都會(huì )貼上春聯(lián)，紅底黑字，看上去特別喜慶�？蔀槭裁催^(guò)年要貼春聯(lián)呢？我查了一下以后發(fā)現，春聯(lián)源于桃符，已經(jīng)有上千年的歷史，對仗工整的春聯(lián)不僅增加了春節的節日氣氛，還寄托了人們對新年的美好愿望，所以過(guò)年貼春聯(lián)是必不可少的。

　　今年，媽媽把寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)交給了我，我想想就十幾個(gè)字也不難，一口就答應了。我在字帖上選好一幅春聯(lián)“美酒千杯祝盛世，華燈千盞賀新春”。但不敢一下就寫(xiě)在紅紙上，所以先在方格紙上練習，可是寫(xiě)出來(lái)的字大大小小，和字帖上的字相差十萬(wàn)八千里，這樣的字怎么能貼到門(mén)上去呢？媽媽 的任務(wù)沒(méi)有想象的那么容易，完成起來(lái)好像有點(diǎn)難。

　　怎么辦呢？我只能硬著(zhù)頭皮不斷臨摹，不斷練習，整整三天，我都在寫(xiě)這幅春聯(lián)，功夫不負有心人，我寫(xiě)的`字和字帖上的越來(lái)越像，我也越來(lái)越有信心。于是我決定在紅紙上試試，毛筆蘸上墨以后，屏住氣開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字，心里還是有點(diǎn)緊張，第一個(gè)字寫(xiě)得稍微小了一點(diǎn)，為了春聯(lián)的字大小一致，我只能把所有的字都調小了一點(diǎn)，真是前所未有的一個(gè)大挑戰��！

　　終于完成了，字的大小差不多，比較工整，我和媽媽都挺滿(mǎn)意的，三天的努力果然沒(méi)有白費。媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在爺爺家的大門(mén)上，我看著(zhù)自己寫(xiě)的春聯(lián)，覺(jué)得今年過(guò)年特別有意義！

寫(xiě)春聯(lián)作文14

　　大年三十的晚上，我和爸爸準備寫(xiě)春聯(lián)。鋪開(kāi)紅紙，蘸滿(mǎn)筆墨，我們便揮灑起來(lái)，我先寫(xiě)了一副，左聯(lián)為：常在蟾宮攀桂樹(shù)，右聯(lián)為：今臨禹甸送豐年。

　　寫(xiě)完之后，把它們捧在手里，左看右看都很喜歡，心里高興極了！恨不得立刻把它們貼在門(mén)上面。雖然我寫(xiě)得沒(méi)有爸爸寫(xiě)得好，但是我看到了自己的進(jìn)步，感受到了這個(gè)春節濃濃的喜慶氣氛，感到很滿(mǎn)足，也很幸福，新的一年，我會(huì )好好學(xué)習，好好練習書(shū)法，爭取更大進(jìn)步！放煙花—吉祥萬(wàn)家新華章砰砰—啪啪—嘩——，一陣陣鞭炮聲響徹耳畔，一筒筒燦爛的煙花騰空而起，像是一位位美麗的姑娘，展示著(zhù)她們漂亮的裙裝，又像是天女散花，將美麗的花朵灑向夜空。我看到自己的煙花在空中飛躍，猶如一只只調皮的鯉魚(yú)跳出夜的`龍門(mén)，異常興奮，在原地蹦蹦跳跳，哈哈大笑，還轉了幾個(gè)圈。

　　這時(shí)候，天空的另一邊也隨之出現一朵朵煙花，和我的煙花交相輝映，照亮了半個(gè)天空，非常炫目�？蓯�(ài)的玉兔來(lái)啦，她必將給人類(lèi)帶來(lái)福音，帶來(lái)喜悅，我們的生活一年會(huì )比一年好！除了寫(xiě)春聯(lián)，放煙花，還有一件有趣的事情就是和媽媽包餃子。我包的餃子皮薄餡兒多，雖然不如媽媽包的好看，但是很好吃，能享用自己的“戰果”，內心非常有成就感，自豪感也油然而生。這個(gè)春節做了這么多有趣的事情，回想起來(lái)，真的很開(kāi)心。這些事情將會(huì )印在我的心底，帶給我難忘的回憶。希望嫦娥姐姐也能和我們一起分享喜悅、幸福。20xx年春節就要過(guò)去了，我很懷念它。

寫(xiě)春聯(lián)作文15

　　新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙著(zhù)準備年貨。當然，春聯(lián)也是必不可少的。

　　今年，我因為在青少年宮書(shū)法班的成績(jì)優(yōu)異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務(wù)為民寫(xiě)春聯(lián)。

　　到了臘月二十五日，我帶著(zhù)書(shū)寫(xiě)用具興沖沖地來(lái)到了城市廣場(chǎng)。頓時(shí)，黑壓壓的人群闖入我的眼簾，呀，人可真多��！在廣場(chǎng)門(mén)口的不遠處，就是我們書(shū)寫(xiě)的場(chǎng)地。三十多張桌子圍成一個(gè)大大的“口”字，在“口”字里，我們?yōu)槿罕姇?shū)寫(xiě)對聯(lián)，在“口”字外面人們觀(guān)看我們寫(xiě)對聯(lián)。很快，我擺好書(shū)寫(xiě)用具后，準備開(kāi)始書(shū)寫(xiě)時(shí)，手心漸漸滲出汗來(lái)，手也微微顫抖起來(lái)，不知從何下筆，生怕寫(xiě)的不好或寫(xiě)錯了�！摆s緊寫(xiě)吧，其他同學(xué)都寫(xiě)了好多了；但萬(wàn)一寫(xiě)的不好或寫(xiě)錯就不好了�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，就遲遲未動(dòng)筆。突然我又轉念一想：“寫(xiě)得好、壞都沒(méi)有關(guān)系，就當這是一次考驗吧！”想到這，我便開(kāi)始著(zhù)手書(shū)寫(xiě)，由于心里沒(méi)有壓力，一副對聯(lián)便完成了，自我發(fā)揮不錯，我得意地欣賞著(zhù)我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對聯(lián)，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒(méi)人要我寫(xiě)的對聯(lián)。于是，我便開(kāi)心地將對聯(lián)送給了這位老爺爺。在接下來(lái)的`時(shí)間里，我們繼續書(shū)寫(xiě)，為市民們寫(xiě)出寓意平安、快樂(lè )的春聯(lián)。

　　貼春聯(lián)寄托了人們對新的一年的期望與祝福，寫(xiě)春聯(lián)更是幫助大家完成這一心愿，又鍛煉了自己，何樂(lè )而不為呢？

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