實(shí)用的小雞寫(xiě)作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小雞寫(xiě)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小雞寫(xiě)作文 篇1
我家養了三只可愛(ài)的小黃雞。
這三只小黃雞身體上的毛是淡黃色的絨毛，頭小小的，小小的眼睛像兩顆寶石，它的身體像一個(gè)黃色的小毛球，它的`耳朵小小的，你要是不仔細看，還真發(fā)現不了它的耳朵呢!它黃黃的小嘴，像小鉤子一樣。
有一次，我帶著(zhù)這三只可愛(ài)的小黃雞來(lái)到一片綠草地上，我捉了一條又肥又嫩的大青蟲(chóng)，一只小雞發(fā)現了這條大青蟲(chóng)，馬上跑過(guò)來(lái)啄它，另外兩只小雞也發(fā)現了，也跑了過(guò)來(lái)，兩只小雞在兩邊，一只小雞在中間，它們搶呀搶呀，只聽(tīng)“啪”的一聲，小蟲(chóng)子分成了三段，小雞們嘴里各叼著(zhù)一段小蟲(chóng)子，只是個(gè)個(gè)都翻了個(gè)“大跟頭”，我見(jiàn)了，哈哈地笑了。
有一次，一只小雞被大公雞啄傷了，小雞嘰嘰，嘰嘰地叫了起來(lái)，好像說(shuō)：“好痛呀，好痛呀�！蔽荫R上把它抱進(jìn)了屋里，給它包扎起來(lái)，第二天放學(xué)后，我看見(jiàn)小雞的傷好了，我開(kāi)心地笑了。
這只小雞可真淘氣好玩呀。
小雞寫(xiě)作文 篇2
一天，晴空萬(wàn)里，雞媽媽帶著(zhù)四只雞寶寶出來(lái)捉蟲(chóng)子，有一只小雞不想捉蟲(chóng)子，就離開(kāi)雞媽媽去旁邊玩了。
有一只小花貓看見(jiàn)了，就想吃掉小雞，它瞇著(zhù)眼睛，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'尾巴，伸著(zhù)舌頭，抬著(zhù)爪子。它心里想：“這只小雞太美味了�！�
雞媽媽看見(jiàn)少了一只雞寶寶，它一回頭，就看見(jiàn)小花貓想吃了雞寶寶。雞媽媽就張開(kāi)翅膀，用它的尖嘴巴啄小花貓的屁股，小花貓連跑帶蹦的跑了。
小雞回到了媽媽身邊，它對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事�！�
小雞寫(xiě)作文 篇3
今天，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)要帶我們玩老鷹捉小 雞的`游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看，“橡皮泥”就和劉一陽(yáng) 比 起了武，劉一陽(yáng)使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱連續反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后，她當雞媽媽?zhuān)揖驮趥�(gè)。
我 們還設計了場(chǎng)景，有一天，天氣突然從晴轉陰，“當當當”，我們問(wèn)“是誰(shuí)呀？”“老鷹”說(shuō)：“是鄰居大叔�！蔽覀冇謫�(wèn)：“干什么？”他說(shuō)是給我們送好吃的來(lái) 拉。我們一聽(tīng)好吃的，就被迷住了，開(kāi)心地說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)�！眿寢岄_(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)不是鄰居大叔，而是老鷹，我們嚇得四處逃躥。不一會(huì )兒，就有兩只小雞被抓了。
第二個(gè)老鷹是“馬蜂子”，他冒充雞大嬸�！吧呈^”冒充“米尼”。
游戲結束了，我們喊著(zhù)“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結才是力量。
小雞寫(xiě)作文 篇4
《我家的小雞》我家的小雞 我喜歡養小雞、小龜和小魚(yú)，但我最喜歡喂養我家的小雞。 放學(xué)了，我急急忙忙跑回家，趕快寫(xiě)完作業(yè)，準備照顧我家的兩只小雞。 小雞兒兩個(gè)多月前來(lái)到我家，那時(shí)它們還像兩個(gè)毛茸茸的小黃球；現在它們已經(jīng)長(cháng)大了許多，而且換上了雪白的新外衣。它那嫩黃而又尖尖的小嘴啄起食來(lái)非常有趣，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。我給那只調皮好動(dòng)小雞取名叫“猛將”而另一只懂事聽(tīng)話(huà)的為“聰明”。早上，我喂它們食物的時(shí)候，它們你爭我搶?zhuān)瑺幭瓤趾�。晚上，當我帶它們散步的時(shí)候，它們一路小跑地跟在我后面，簡(jiǎn)直把我當成它們的“雞媽媽”了。 有一天，“聰明”突然生病了，躺在窩里。我和媽媽趕緊給它喂藥。第二天，“聰明”還是死去了，我傷心地哭了。只剩下“猛將”一只小雞了，它在“嘰嘰”地叫，好像在向死去的同伴告別。 雖然“聰明”已經(jīng)走了，但啄食時(shí)那可愛(ài)的.樣子，它生病時(shí)那可憐的神情都深深地印在了我的記憶中。 “聰明”��！“聰明”，難道你扔下我們就走了嗎？你不該，太不應該！我和媽媽那么疼愛(ài)你，生病時(shí)給你喂藥，“猛將”陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)白天和黑夜，難道你撇下了這美好的一切走了，我們是多么的傷心呀！ 那天晚上，在夢(mèng)里我看見(jiàn)“聰明”嘰嘰嘰地叫著(zhù)向我和“猛將”跑來(lái)……
小雞寫(xiě)作文 篇5
老鷹捉小雞，這個(gè)游戲大家都很熟悉，也都玩過(guò)。今天，我要來(lái)講一下，這個(gè)游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節體育課。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來(lái)當雞媽媽?zhuān)銈冞x一只老鷹�！痹�(huà)音剛落，大家就議論開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)當老鷹呢？大家都推來(lái)讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個(gè)雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來(lái)，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續下去。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著(zhù)跑了起來(lái)，后面的小雞跟不上節奏，就散開(kāi)了，老鷹見(jiàn)狀，忙跑過(guò)去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來(lái)跑去的`，也沒(méi)有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來(lái)了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒(méi)有辦法，小雞太多了，她也顧不過(guò)來(lái)了。
我們就這樣玩了一節課，這可是一堂有意思的課、
小雞寫(xiě)作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是小雞。它有絨絨的毛，圓乎乎的小眼睛，嬌小的身子，苗條的小腿，可愛(ài)得像個(gè)天使。
在公園里，只見(jiàn)你站在我的身前，用央求的`目光看著(zhù)我，讓我給你點(diǎn)吃的。你是那樣的天真、可愛(ài)。我毫不猶豫的丟了一塊面包，你立刻大口大口的吃了起來(lái)。你吃完后，有禮貌的像我鞠了個(gè)躬，又叫了幾聲。仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”。我說(shuō)：“不用客氣，小家伙�！�
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