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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2025-09-12 22:13:40 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精品】學(xué)古箏作文四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的學(xué)古箏作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學(xué)古箏作文四篇

學(xué)古箏作文 篇1

  舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力,生活處處是舞臺,都值得去表現。

  在還沒(méi)有參加學(xué)校少年宮時(shí),我就受古箏音樂(lè )的熏陶,優(yōu)美的琴音,常引人入勝。

  之后我報了古箏班;A知識已經(jīng)運籌帷幄了,我便模仿老師的肢體、手勢。后來(lái)更多的時(shí)候是看老師的肢體,我們學(xué)習。每次示范我是每次都看,無(wú)論有多少人,無(wú)論被擠到哪,我都看到示范結束,即使這樣,我也興味盎然。就這樣,不知不覺(jué)中我慢慢的學(xué)會(huì )了。在其他同學(xué)不會(huì )時(shí),老師就讓我示范給他們看。

  幾天后老師為了造就一個(gè)真正的古箏小能手,決定讓我學(xué)習有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛(ài),嚴格要求我。

  全家人都驚訝的發(fā)現,不知從哪來(lái)了一股狠勁。要說(shuō)最難的`莫過(guò)于搖指了。小拇指支撐著(zhù)整個(gè)手,立起來(lái),剩余的四個(gè)指頭在琴上不停地搖,還要把握音調。每天練日復一日,手都扭曲了,手上起了繭皮,可還是一知半解。

  媽媽看我長(cháng)滿(mǎn)繭皮的雙手,雙眼中充滿(mǎn)了憐愛(ài)。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦,讓觀(guān)眾看我哭哭啼啼的像什么話(huà)呀?

  我的觀(guān)眾不斷增多,我始終秉持著(zhù)“老實(shí)做人,認真演戲”的原則。

  我在舞臺上慢慢長(cháng)大,舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。

學(xué)古箏作文 篇2

  《學(xué)古箏》今天,媽媽帶我去學(xué)古箏,我高興極了來(lái)到古箏培訓班里, 我看到有位大姐姐戴著(zhù)指甲在彈古箏,動(dòng)作十分優(yōu)美,彈出了好聽(tīng)的音樂(lè ),我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買(mǎi)指甲,媽媽沒(méi)辦法,只好給我買(mǎi)了指甲,和我一起回家了一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒(méi)彈就覺(jué)得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺(jué)自己的手總不吝靈活,常彈錯了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著(zhù)急,有恨自己手不巧, 腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會(huì )打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著(zhù),像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學(xué)了,這是媽媽來(lái)了,她看見(jiàn)我這樣,便問(wèn)我:“你怎么了?”我把剛才的`事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層H切地對我說(shuō):“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的,只有勤學(xué)苦練才能成功。

  ”接著(zhù),打了一個(gè)電話(huà),請老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。

  我跟著(zhù)老師認認真真地學(xué)了一周,我再彈一下古箏,果然好多了,聲音變得好聽(tīng)多了,手的動(dòng)作變得優(yōu)美了。

  我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學(xué)會(huì )了。

  這是媽媽看見(jiàn)了,媽媽微笑著(zhù)把我樓到懷里,還說(shuō)我的心變細了,手也變巧了。

  我心里不知有多高興,因為連我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。

  自從這件事后,我懂得了,學(xué)任何東西,只要認真,就能做好。

學(xué)古箏作文 篇3

  自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏,我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。

  老爸多次問(wèn)我是否喜歡古箏。

  我說(shuō)

  “喜歡”

  其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂(lè )器,只是小時(shí)候錯過(guò)了學(xué)琴的機會(huì )而已。并且老爸還咨詢(xún)了他的朋友,那個(gè)阿姨告訴老爸

  “我建議小女孩學(xué)古箏很好,且不說(shuō)彈箏能陶冶情操還能培養女孩的優(yōu)雅舉止,將來(lái)大一些后選西洋樂(lè )器我建議學(xué)長(cháng)笛……”

  上周老爸就托人從揚州廠(chǎng)里面寄來(lái)了古箏。

  那天他讓我在阿姨家吃飯了,免得我影響他調琴。

  等我回家他已把琴架了起來(lái)還在調音。

  我順手彈撥了一下琴弦,頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。

  我知道我已經(jīng)開(kāi)始努力一步步地靠近這迷人的古箏,雖然是老爸為我畫(huà)好的學(xué)琴路線(xiàn),并且沿途必定有的.樹(shù)、也有花朵和荊棘,我是不會(huì )退卻。

  這個(gè)周日,一個(gè)陰冷的日子,整個(gè)江南忽然的降溫。

  我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。

  琴行其實(shí)就在身旁,平時(shí)我卻一直沒(méi)有好好轉頭觀(guān)望過(guò),琴行對我來(lái)說(shuō)又屬于遠方——一個(gè)陌生的、美麗的地方,在我的理解里更是一個(gè)美麗的遠方,帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。

  古箏并不是因為它完美無(wú)缺的樂(lè )器,而只是因為,古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過(guò)的事。古箏也將記錄下我的童年,我的夢(mèng)幻……

  教我古箏的是年輕漂亮的吳老師,她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。

  老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來(lái)我也會(huì )那樣的我相信。

  從此這個(gè)江南的城市會(huì )因我的箏聲而美麗……

學(xué)古箏作文 篇4

  說(shuō)起古箏,大家肯定會(huì )聯(lián)想到那頓挫抑揚的《高山流水》,或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂(lè )器吧!可是,在你們欣賞之余,有沒(méi)有想到過(guò)古箏家辛苦和枯燥的練習呢?

  我當初就是因為迷戀上那優(yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的,開(kāi)始我還向媽媽保證過(guò),我一定會(huì )好好地學(xué)習它?赡莻(gè)時(shí)候,我還根本沒(méi)想到在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )有那么多的枯燥和無(wú)味。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我真有一點(diǎn)煩古箏了,心想著(zhù)這一年學(xué)完,我就拋開(kāi)它去學(xué)其他的東西?擅棵肯肫饋(lái)我當初對媽媽的保證,我就會(huì )咬著(zhù)牙將作業(yè)完完整整的練習下來(lái)。也因為我不懈的`努力吧,我每次的作業(yè)都會(huì )受到老師的表?yè)P,在那本古箏書(shū)上,我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”,可 能也是 老師的不斷鼓勵,表?yè)P,使我要拋棄學(xué)習古箏的想法一下子扔到了九霄云外,F在,我已經(jīng)把古箏的第一級到第二級的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進(jìn)步的非?,所以有的時(shí)候經(jīng)常放學(xué)打掃衛生的時(shí)候,總是給我分配一些較輕的事情,所以媽媽又經(jīng)常問(wèn)我“咦,學(xué)校里不是還沒(méi)有人出來(lái)嗎?你怎么這么快就出來(lái)啦?”那時(shí)候我我就會(huì )說(shuō)“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛!”的時(shí)候,我就會(huì )非常自豪,原來(lái)學(xué)古箏這么好啊!

  每天放學(xué)回到家后,我總是先把作業(yè)用最快的速度完成,然后坐在我心愛(ài)的古箏前,細心的彈上幾曲,優(yōu)美的樂(lè )聲傳到了房間的每一個(gè)角落。這時(shí)候爸爸媽媽就會(huì )情不自禁地贊嘆不已,“晴晴,你彈的真好聽(tīng)啊,讓我們都陶醉了!惫,我真的愛(ài)上了彈古箏。

  從今天起,我會(huì )更加認真的練習。我希望自己將來(lái)有一天能像電視中的演奏家一樣,給大家帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會(huì )受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會(huì )克服它們的!

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