【精】不速之客作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的不速之客作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不速之客作文1

　　今天，我家里來(lái)了位“不速之客”。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚卻又凍死人的早晨，正在寫(xiě)寒假作業(yè)的我聽(tīng)到了隔壁鄰居阿姨的驚呼：“誰(shuí)家的狗？”好奇的我打開(kāi)了門(mén)，霎時(shí)，一只小巧玲瓏的金毛犬沖進(jìn)我家來(lái)，在客廳里四處亂轉。

　　仔細打量著(zhù)這只金毛，我才發(fā)現它的毛發(fā)亂糟糟的，肚子扁的像一張白紙，顯然，它已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)任何事物了，它不斷地找食物，就連垃圾桶都搜遍了，但還是找不到任何食物。突然，它扭頭轉向我，撲在我身上，它站立起來(lái)已經(jīng)有我那么高了，我被它嚇得連連后退，它的眼睛里釋放出一種奇特的光芒，似乞求，似渴望，又似一種仆人對主人的.依賴(lài)，仿佛在渴求我給它點(diǎn)食物吃。

　　這時(shí)，媽媽察覺(jué)到動(dòng)靜，從房間里走出來(lái)，頓時(shí)嚇了一跳，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�它好像有點(diǎn)餓了，要不你把我吃剩的面條給它吧？媽媽顯然很害怕，巴不得它快點(diǎn)走，便小心翼翼的把碗放到外面走廊上，它一看到?jīng)_了出去，大吃起來(lái)。

　　它饑餓的樣子，引發(fā)了我的一陣憐憫和同情。我伸手去撫摸它，還沒(méi)碰到，門(mén)便“砰”的一聲關(guān)上了。它吃完面條，也知趣地走了。

　　但愿它能活下去。

　　不速之客作文2

　　今天是非常有趣的一天。在早上的數學(xué)課上，一只“入侵者”——小老鼠突然闖入我們的教室。

　　原來(lái)當我們認真聽(tīng)的時(shí)候，一個(gè)渾身是灰的小家伙沿著(zhù)黑板墻溜進(jìn)了教室。教室里的氣氛瞬間爆發(fā)了。懦弱的女學(xué)生尖叫起來(lái)，而男學(xué)生則忙著(zhù)尋找抓老鼠的工具。這就是所謂的'“老鼠過(guò)街，人人喊打”，老鼠！老鼠。扔掉它！“小家伙害怕了，所以他迅速鉆進(jìn)窗簾藏了起來(lái)。幸運的是，這是數學(xué)老師的課，如果是語(yǔ)文老師，她會(huì )非常害怕。數學(xué)老師走過(guò)去，突然拉開(kāi)了窗簾。突然，小老鼠沿著(zhù)窗簾掉到了地上，看起來(lái)“死了”，一動(dòng)不動(dòng)。老師正要拿一把掃帚掃出去。小老鼠一定在想，“太好了！利用他們老師的疏忽，逃命吧！”我看見(jiàn)老鼠“唰”地又復活了，準備逃跑。這時(shí)，幾個(gè)學(xué)生發(fā)現了它并擋住了去路。它別無(wú)選擇，只能再次“溜”到平臺下。

　　每個(gè)人都拿著(zhù)棍子和拖把把手伸進(jìn)平臺，再次把它推出去。雖然小老鼠相當聰明，但是很多人都很強大，我們終于把他趕出了教室。

　　原本是一門(mén)很普通的數學(xué)課，只是因為一只小老鼠給我們帶來(lái)了不同的感受，這門(mén)課變得特別難忘，也許我們的生活中應該有更多的驚喜！

　　小老鼠，我真的很期待再次見(jiàn)到你！

　　不速之客作文3

　　都說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但在現實(shí)當中被蛇咬了，不要說(shuō)十年，一輩子也不可能忘。在前不久，我也遇到了一只讓我永生難忘的蛇。

　　雨季已經(jīng)結束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，像清澈的流水一般嘩啦嘩啦漫瀉于天空。好不容易盼來(lái)了“五一”，我們全家一起去爬山。路旁的樹(shù)木隨風(fēng)飄蕩，像在跟我們招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱著(zhù)悅耳的`歌。時(shí)間在我們的歡笑中，一分一秒地過(guò)去了。很快到了回家的時(shí)候，我們整理好東西準備下山，一路上我們唱著(zhù)歡快的歌。

　　突然，草叢里發(fā)出幾聲“絲絲”聲，我們跑過(guò)去一看，一只大約一米多長(cháng)，頭尖尖的，混身上下都是綠色的小蛇出現在了我們的面前。我頓時(shí)呆住了，眼睛不由自主地盯住那條蛇，一動(dòng)不動(dòng)。那種恐懼占據了我的腦海，我的嘴巴不停地抖著(zhù)，牙齒也在打戰。那蛇吐著(zhù)腮子望著(zhù)我們，好像要把我們給吃了。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖了起來(lái)，想要跑，但腳又無(wú)法邁出一步，就像被雷擊中了一樣。只見(jiàn)旁邊的妹妹閉上眼睛，大聲地喊：“救命��！”我的小心臟都快蹦出來(lái)了。

　　這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸突然說(shuō)了一聲：“快跑！”我們才驚醒過(guò)來(lái)，撒開(kāi)雙腿像離弦的箭一樣飛奔向山下。前來(lái)接我們的嬸嬸問(wèn)道：“是鬼來(lái)追你們嗎？要跑得這么快！”我們一本正經(jīng)地回答：“不是，是蛇�！贝蠹一仡^一看，那個(gè)“不速之客”根本就沒(méi)有追上來(lái)，而是悄然無(wú)聲地游到其他地方去捕食去了，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　這次的經(jīng)歷深刻地印在了我的腦海中，真是一朝遇到蛇，一生忘不了。

　　不速之客作文4

　　今天中午，解芷涵生氣地大聲說(shuō)：“別吵了！馮天藝扣一分！”滿(mǎn)臉無(wú)辜的馮天藝問(wèn)道：“為什么？”“為什么？因為你講話(huà)了！”“扣分狂人”解芷涵大聲地說(shuō)。馮天藝馬上就鴉雀無(wú)聲了。

　　好了，我們回到真正的主題，不聽(tīng)“老解”扣分的事�？煜抡n的時(shí)候我們班飛進(jìn)來(lái)一個(gè)蟲(chóng)子，它的樣子非常的古怪，有一點(diǎn)兒像扎人的蜜蜂，有一點(diǎn)兒像大翅膀的蛾子，又有一點(diǎn)像那個(gè)煩人的蒼蠅，反正是非常丑，長(cháng)著(zhù)蜜蜂這扎人的'尖刺，身體是蒼蠅的身體，翅膀是蛾子的翅膀�，F在到了我的推理時(shí)間，這只蟲(chóng)子是從沒(méi)有關(guān)的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)的，我猜這只會(huì )飛的蟲(chóng)子一定是變異了，才能長(cháng)得這么丑，我有百分之六十可以確定，百分之三十可以肯定這是蜜蜂，百分之十可發(fā)確定是其它的非常丑的蟲(chóng)子，我的推理完成了。

　　張鄧璨和馮天藝都想抓住這只蟲(chóng)子為民除害。當然他們不可能為民除害，他們一定想玩這只小蟲(chóng)子，我也想抓這只蟲(chóng)子。我的腦海里突然出現了兩個(gè)小人，一個(gè)叫天使，另一個(gè)叫惡魔。惡魔對我說(shuō)：“哎，你快點(diǎn)抓這只蟲(chóng)子，如果被他們抓住了一定在你旁邊炫耀的，快點(diǎn)抓住這只蟲(chóng)子！”天使在一旁說(shuō)：“你千萬(wàn)別聽(tīng)惡魔的！”天使一說(shuō)完，他們兩個(gè)小人就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我覺(jué)得天使說(shuō)的非常對，我就開(kāi)窗把蟲(chóng)子放走了。

　　哇！原來(lái)幫助了一只小小的蟲(chóng)子也會(huì )感到無(wú)窮的快樂(lè )！

　　不速之客作文5

　　一個(gè)下午，我們正安安靜靜地上著(zhù)科學(xué)課。突然教室里來(lái)一位“不速之客”——飛蛾。

　　只見(jiàn)它揮舞著(zhù)那大大的翅膀在教室里耀武揚威地飛來(lái)飛去�！翱茨菄虖埖臉幼涌隙ㄓX(jué)得我們在上課，對它無(wú)計可施！”我眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)心地想著(zhù)。不一會(huì )，只聽(tīng)有同學(xué)在那喊：“飛蛾飛進(jìn)我耳朵里了！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們齊刷刷地把目光投向了喊叫的同學(xué)。只見(jiàn)陳洲同學(xué)抓耳撓腮，一副坐立不安的樣子。飛蛾好像厭倦陳洲同學(xué)的耳朵，不一會(huì )就飛出來(lái)了，悠哉悠哉地這邊飛飛，那邊轉轉，驚得全班同學(xué)都驚叫連連�！鞍阉�趕出去吧！”隨著(zhù)老師一聲令下，有些膽大的同學(xué)紛紛動(dòng)手。李正杰同學(xué)一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，看準時(shí)機，伸出他的.“魔爪”，可惜卻撲了個(gè)空。飛蛾橫沖直撞，為了擺脫男生的追趕拼命地找著(zhù)出口，卻逃不過(guò)陳聰同學(xué)的“五指山”，轉身它就被放回了大自然。

　　經(jīng)過(guò)了這一小插曲，教室里又恢復了平靜而祥和的氣氛。同學(xué)們臉上都掛著(zhù)淡淡的笑容，似乎比之前更加努力地聽(tīng)講了！

　　不速之客作文6

　　話(huà)說(shuō)上次小狗在我家是吃喝玩樂(lè )，為了讓小狗高興，晚上我和爸爸又去捉蟬，我們帶著(zhù)小狗來(lái)到人工湖的小樹(shù)林里，爸爸用打火機這里照照，那里照照，突然爸爸叫了一聲：“快看，這里有一只蟬！”我和媽媽連忙跑過(guò)去，真的有一只蟬，我們把它帶回家，放在鐵籠里，等它第二天變成蟬。

　　第二天，它真的變成了一只蟬，中午，我們把這只蟬放到地上，讓它和小狗打上一架。只見(jiàn)那蟬在地上走來(lái)走去，小狗猶豫了一會(huì )，一下子猛撲上去，把蟬撲倒在在地上，那蟬蛹翅膀不停的掙扎，嚇了小狗一大跳，小狗又發(fā)起第二輪攻擊，只見(jiàn)小狗用一只爪子按住蟬，并試圖用嘴咬住它，結果，蟬抱住小狗的爪子不放，小狗一下把蟬扔的好遠，蟬還在不停的扇翅膀，企圖翻過(guò)來(lái)，小狗把它翻過(guò)來(lái)，又用爪子把它按住，并用嘴咬他的翅膀，把翅膀咬掉了，接著(zhù)小狗又用爪子把它緊緊按住，用牙咬他的.頭部，蟬已經(jīng)無(wú)力反抗，小狗去越咬越兇，最終把那只蟬的頭咬了下來(lái)，小狗獲勝了，它好像知道自己贏(yíng)了一樣，高興得叫了兩聲。

　　真是一場(chǎng)有趣的大戰，下一次小狗又會(huì )出什么事呢？請看下集。

　　不速之客作文7

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，萬(wàn)物都沒(méi)了精神，小鳥(niǎo)不唱了，花兒低下了頭，小草曬彎了腰。真熱呀，我歪在姥姥家的沙發(fā)上，無(wú)精打采，昏昏欲睡。

　　忽然，耳邊傳來(lái)“喵——喵——”的聲音，腳下有個(gè)毛絨絨的“球”在拱�！斑�！”，一位“不速之客”——小貓。哪來(lái)的？我猜一定的鄰居家來(lái)串門(mén)的吧。

　　小貓趴在地上，無(wú)精打采地看著(zhù)我。她的毛又黑又亮，很長(cháng)很滑，尖耳朵，長(cháng)尾巴，眼睛油黑油黑的.，真惹人喜愛(ài)。我馬上給她拿來(lái)了一點(diǎn)肉，小貓狼吞虎咽地吃起來(lái)，然后用撲爪子洗臉，站起來(lái)，對著(zhù)我搖尾巴，好像在說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧�！币膊坏任一卮�，就跳到我腿上大睡了一覺(jué)。

　　從那以后，小貓每天都來(lái)姥姥家要吃的。我們家里人都很喜歡她，為她準備了各種美味的食物。小貓也毫不客氣地統統吃光，好象理所應當一樣。慢慢的，她和家里所有人都成為了好朋友，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　一天，我把姥爺的乓乒球給她玩。小貓樂(lè )壞了，把球“打”得滿(mǎn)屋亂跑，自己緊追其后，一不小心，“咣！”頭撞到了琴架上，家里人都笑了起來(lái)。小貓害羞似的把頭貼在地上，“喵喵”叫了兩聲就逃走了，好像在說(shuō)：“有什么好笑的，‘貓’之常情嘛�！�

　　天漸漸涼了，姥姥家的院門(mén)也不常開(kāi)了，可小貓還是每天都來(lái)串門(mén)。門(mén)要是沒(méi)開(kāi)，她就跳到窗臺上理直氣壯地“喵喵”叫，我想她是把自己當成主人了。

　　不速之客作文8

　　大家一定都討厭蟑螂。這次蟑螂新聞讓我氣憤，像被冤枉判刑，像被誤殺了一樣。

　　這是因為5月6日的數學(xué)課。

　　我們正在激烈地議論，張心悅忽然一聲獅吼：“我的柜桶有一只大蟑螂！”甘老師說(shuō)：“不要弄它�！边@只蟑螂可把張心悅的心嚇到了九霄云外。

　　過(guò)了一會(huì )兒，那只巨大的蟑螂王爬了出來(lái)，張心悅尖上叫道：“它跑了出來(lái)！”“在這里！”“它又到那了！”女生們上躥下跳，那只蟑螂跑來(lái)跑去，就是不出“逃生門(mén)”——前門(mén)或后門(mén)。

　　那些男生們緊隨其后，一會(huì )蟑螂跑來(lái)這里，又讓我的同桌徐子瀚攔截，把蟑螂趕到了走廊，一群人從四面八方跑來(lái)打這只蟑螂，踩這只蟑螂，蟑螂在死里逃生。趁男生不注意，死蟑螂跑到了墻角。這可把我氣得火冒三丈。那蟑螂爬上了墻，上面有我的`書(shū)法作品。大批救兵馬上趕來(lái)“搶救”，蟑螂被打了個(gè)半死。但不愧是“小強”，還不死，這讓一些女生也參加了這個(gè)打蟑螂的行動(dòng)，可蟑螂馬上被打死了。

　　可結果出人意料，甘老師把參加的女生幾乎都放走了，把一些參加的和沒(méi)參加的留堂了，講了一堆沒(méi)用的東西和道理。

　　回到家，我實(shí)在是太氣憤了，老師實(shí)在是太重女輕男了。很想說(shuō)，但又怕說(shuō)了她不聽(tīng)。

　　不速之客作文9

　　聽(tīng)說(shuō)馬上有臺風(fēng)來(lái)。下午，我來(lái)到花園里玩，看見(jiàn)小池塘的水很淺很淺，比平時(shí)的水要清澈。本來(lái)水位高的時(shí)候，底下一些大石頭都給淹住的，可現在卻露出了許多。我便很好奇。

　　第二天，果然來(lái)了狂風(fēng)暴雨。我從窗戶(hù)上看下去，小區邊上小池塘里的`水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，幾乎快要滿(mǎn)出來(lái)了。原來(lái)，昨天物業(yè)工人用吸水管把水抽淺，是為了防止滿(mǎn)大水，淹沒(méi)道路，影響岀行。

　　天上電閃雷鳴，暴雨瀉得越來(lái)越起勁，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)木搖得厲害。爸爸媽媽本來(lái)今天要上課，可為了學(xué)生安全就放假了。我已經(jīng)寫(xiě)好所有作業(yè)了，現在無(wú)事可做，只好坐在沙發(fā)上，望著(zhù)臺風(fēng)到底要干些什么“好事”。

　　鄰居家的花盆被大風(fēng)吹落，掉在地上粉身碎骨……這位“不速之客”何時(shí)才會(huì )離去呢？我在床上睡了很久，可醒來(lái)時(shí)雨還在下。暴雨下了這么久，看來(lái)臺風(fēng)還不愿到別的地方“做客”。我擔心這樣下去，我們的城市會(huì )不會(huì )滿(mǎn)大水？

　　我氣急敗壞地說(shuō)：真是的，好不容易國慶長(cháng)假里能多下樓玩玩，可偏刮臺風(fēng)，它還賴(lài)著(zhù)不走，可惡！

　　不速之客作文10

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上！我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，忽然，一種巨響聲讓我嚇了一跳。我急忙“飛”出門(mén)外，一看，原來(lái)是老媽抱著(zhù)一只貓，用腿把門(mén)踢開(kāi)了。我松了一口氣，就走進(jìn)了房間。又一種 聲音嚇了我一跳，一看，“天��！是一只貓！”我尖叫起來(lái)，心想：天哪 ！ 我最怕貓的，想著(zhù)想著(zhù)，一溜煙跑回了房間。

　　在中午的時(shí)候， 我把筆放下，伸了一個(gè)懶腰，覺(jué)得腿上有毛絨絨的東西，一看，竟然是那只貓！它長(cháng)著(zhù)黑黑的毛，只有耳朵上有一絲白毛。 它長(cháng)著(zhù)一對明亮有神的眼睛，晚上看上去肯定象一對小燈炮。我并不多想，立刻把它下地，跑到洗手間去剛才被它舔過(guò)的`腿。這位不速之客好象很喜歡我，一直跟著(zhù)我不放，我在吃午飯時(shí)，它還在我的腳底下啃魚(yú)，我緊張極了。

　　吃完晚飯， 發(fā)現它又在腳下了，乖乖地把身體圈成一團躺著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)它在客廳玩著(zhù)什么？我走近一看，心中的大石頭又堵在心口了，它竟然在玩我的鉛筆，我立即跑過(guò)去，想拿走，卻被它咬住了，我為我的鉛筆感到可憐�？墒怯窒氲竭@是媽媽辛苦收留下的小貓，就把筆送給它玩吧�！斑羞�----咝咝”刺耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵，我猛的一回頭，卻看見(jiàn)它在抓沙發(fā)皮，我實(shí)在忍不住了，沖上去狠狠的打了它一巴撐。

　　一個(gè)下午就被這只貓搞雜了，想看書(shū)也靜不下來(lái)，看電視呼得要命，寫(xiě)作業(yè)打亂我的思路。一個(gè)下午的時(shí)間就趁機會(huì )溜走了。都是這位不速之客造成的。

　　不速之客作文11

　　上午第三節課時(shí),我們都目不轉睛地盯著(zhù)紙，手不停揮地寫(xiě)著(zhù)�！鞍　�—”一聲尖叫劃破了教室原本的寧靜，51雙眼睛齊刷刷地降落到了楊xx的身上。只見(jiàn)她盯著(zhù)天花板，雙手捂著(zhù)嘴，我隨著(zhù)她的目光落到了——“呀！”我在心里小聲的驚呼：“一只大黃蜂！”教室里變得一片驚慌和騷亂。

　　這只大黃蜂面目猙獰。它那烏黑發(fā)亮的鐵嘴利牙，透著(zhù)絲絲寒光，它那身體穿著(zhù)黃黑相間的條紋衫,好像在警告別人不要亂惹它，特別是它攜帶的武器——毒針，可真讓人毛骨悚然。

　　只見(jiàn)大黃蜂開(kāi)始對我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，它猛地向小劉射去，小劉面色蒼白，渾身直冒冷汗。突然，黃蜂又轉身朝著(zhù)小徐撲了過(guò)去，小徐還算機靈，及時(shí)躲開(kāi)了。黃蜂沒(méi)有撲到，反而撞在了墻上，黃蜂生氣極了，又向著(zhù)別人發(fā)起了進(jìn)攻。

　　此時(shí)此刻，大黃蜂似乎因受驚而變得狂怒起來(lái)。它在教室里橫沖直撞，“嗡嗡嗡嗡——”好像是一架狂暴的小戰斗機，一會(huì )兒飛上天花板，突然又俯沖直下，像一支離弦之箭。一會(huì )兒“啪！”這么一聲撞在了玻璃上面，每到一處就會(huì )引起一陣陣騷亂。女生們如臨大敵，個(gè)個(gè)驚慌失措，有的拿起外衣裹住自己的`頭，有的側著(zhù)腦袋發(fā)瘋似的拍打著(zhù)空氣，男生們拿著(zhù)尺子在空氣一氣亂砍。它似乎變得很絕望，便停在了電風(fēng)扇上發(fā)起呆來(lái)，這場(chǎng)風(fēng)波似乎進(jìn)入了終場(chǎng)休息的時(shí)間，但我們仍舊無(wú)法放松警惕。

　　教室里漸漸地安靜下來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。我也不再關(guān)注它，它不知道什么時(shí)候悄悄地飛走了。

　　不速之客作文12

　　當母親去陽(yáng)臺上晾衣服時(shí)，窗外突然飛來(lái)一位不速之客。

　　它體型很小，有一對短短的觸角和六條細細的腿。全身都是黑的。在陽(yáng)光照耀下，背油光發(fā)亮，摸上去非常光滑。它就是金龜子。

　　寧波有句順口溜“金蟲(chóng)搭搭背，‘嘟噠’飛起�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸾瘕斪�，將中指托在它的腹部，拇指搭了搭它的背，金龜子不但沒(méi)有飛起來(lái)，還在我手上拉了泡屎，我聞了聞，真臭！這個(gè)小家伙真調皮！我不跟它玩了。

　　我正要把它放在地上，沒(méi)想到它竟然在我手上爬了起來(lái)，這速度可比在地上爬快多了，也許是我的.手光滑的緣故呢�？磥�(lái)這小家伙挺喜歡我的。

　　我抽了根棉線(xiàn)，一頭系在我書(shū)桌的腿上，另一頭綁在了金龜子的脖子上。當我不留意時(shí)，金龜子突然飛了起來(lái)，把我嚇了一跳，它的翅膀來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，恰似一個(gè)小電風(fēng)扇，發(fā)出嗡嗡的聲音。金龜子繞著(zhù)我飛啊飛，把我給纏了起來(lái)�！鞍�，你真壞！”金龜子似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，又反方向繞了我幾圈，把我解開(kāi)了�！昂�，你在逗我玩兒呢�！�

　　有時(shí)候，它還學(xué)著(zhù)裝死，我可沒(méi)上它當，輕輕拿起它，用中指搭在它的腹部上，金龜子立馬抓緊了我的手指，哈哈，露餡兒了吧。

　　金龜子最?lèi)?ài)吃西瓜了，我拿了塊西瓜皮放在它面前。只見(jiàn)它三對腳張開(kāi)，緊握西瓜皮，頭埋進(jìn)西瓜里，它的小嘴來(lái)回不停地動(dòng)著(zhù)，原來(lái)它餓了。

　　真是一位有趣的不速之客，它是我最好的玩伴。

　　不速之客作文13

　　今天，黃老師正在繪聲繪色地講課，突然，教室里來(lái)了一位不速之客�！鞍�，有一只黃蜂！”一個(gè)男生首先發(fā)現了它，不禁大叫起來(lái)。

　　全班四十多雙眼睛立刻齊刷刷地看著(zhù)天花板。果不其然，教室上方有一只大黃蜂。它像一架小飛機，時(shí)而爬升，時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，還不時(shí)向下投擲“花粉炸彈”。同學(xué)們的神經(jīng)繃得緊緊的，大氣也不敢出，時(shí)刻注視著(zhù)大黃蜂的一舉一動(dòng)。

　　不好！大黃蜂似乎受到了什么刺激，忽然來(lái)了個(gè)超低空飛行，把第一組的女生嚇得尖叫。黃老師見(jiàn)了，立刻走了過(guò)去，安慰道：“同學(xué)們別怕，它是我養的.小寵物，不咬人的！放心吧！”

　　老師停止講課，竟然開(kāi)始為大黃蜂配音了：

　　“哇！這是什么地方？真好玩呀！

　　“小朋友們坐在寬敞明亮的教室里上課，真幸福！你們可要努力喲！

　　“這三（4）班的紀律可真好，連調皮的小代都坐得端端正正！”

　　黃老師的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我們快樂(lè )的笑聲沒(méi)能感染大黃蜂，反倒讓它變得焦躁不安起來(lái)�！芭椤�—”大黃蜂撞到了窗玻璃上，一個(gè)踉蹌，又撞向了另一塊窗玻璃。

　　老師繼續為大黃蜂配音：

　　“啊呀，我要回去上課，逃學(xué)的孩子是要被人笑話(huà)的！

　　“啊哦，好像出不去了！撞得我好疼��！

　　“哎呀，誰(shuí)能幫我一把，開(kāi)一下窗戶(hù)呀？”

　　靠近窗戶(hù)的同學(xué)們立刻心領(lǐng)神會(huì )，將所有的窗戶(hù)都打開(kāi)了。大黃蜂一個(gè)俯沖，飛出了教室。這不速之客很快便消失在大家的視線(xiàn)里了。

　　教室恢復了平靜，黃老師繼續講起了語(yǔ)文課……

　　不速之客作文14

　　今天，我家來(lái)了一位“不速之客”。

　　晚上，媽媽去冰箱里拿雞蛋，聽(tīng)見(jiàn)客廳里有響動(dòng)，連忙四處觀(guān)察，突然飛出一只“小鳥(niǎo)”。媽媽尖叫了一聲，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽這一叫，可把我嚇壞了，“媽媽?zhuān)�怎么了？”媽媽打開(kāi)了大門(mén)，一只“小鳥(niǎo)”在客廳里亂飛，我告訴媽媽?zhuān)�你進(jìn)家，我來(lái)智斗它。我讓媽媽給我拿來(lái)掃帚和簸箕，我揮舞著(zhù)我的武器，“小鳥(niǎo)”知道打不過(guò)我，它故意飛到了電視機旁邊，讓我沒(méi)有辦法打它。我又拿來(lái)我的新式武器“空氣清新劑”，我拿著(zhù)清新劑沖著(zhù)它一直噴，它就像喝了酒一樣，醉倒了，一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為是迷了它的眼睛，它看不見(jiàn)我了。正當我準備拿簸箕掃下來(lái)它的時(shí)候，它出其不意又飛了起來(lái)，我拿著(zhù)新式武器亂噴，它飛到了電視機柜的后面，這我可沒(méi)有辦法了，柜子太重，我搬不動(dòng)，媽媽是躲在玻璃推拉門(mén)后不敢出來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我和爸爸齊心協(xié)力搬開(kāi)了柜子，把它掃了出來(lái)，它一動(dòng)也不動(dòng)了，媽媽說(shuō)：趕快把它放了。我和爸爸從樓道的窗戶(hù)把它放了出去。

　　你知道文中的這只小鳥(niǎo)是誰(shuí)嗎？這就是蝙蝠。

　　我上網(wǎng)查資料得知：蝙蝠有記憶功能，最近已經(jīng)飛來(lái)四只了，都是通過(guò)油煙機孔飛來(lái)的.，網(wǎng)上資料講，有小姆指一半的縫隙了就能飛進(jìn)來(lái)。我們怎么辦呀？我和媽媽找到它進(jìn)來(lái)的密道，我們用膠帶紙嚴嚴實(shí)實(shí)的粘好了，看來(lái)它再想來(lái)我家沒(méi)有那么容易了。前一段時(shí)間以為是家里進(jìn)了老鼠，又是老鼠藥，又是扣老鼠，結果沒(méi)有結果，現在終于真相大白了。

　　不速之客作文15

　　今天早上，當我第一次來(lái)到班級門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)到有人在班上大喊大叫。當我進(jìn)去的時(shí)候，我看到那是一只黃蜂。我背上書(shū)包坐在座位上，仔細觀(guān)察。

　　它有三四只蜜蜂加起來(lái)那么大。它也很快，從一個(gè)角落飛到另一個(gè)角落一會(huì )兒，總是撞到墻上。我正要轉過(guò)頭，他沖了過(guò)來(lái)，在小昭同學(xué)的'眼前飛來(lái)飛去，向我沖來(lái)，嚇得我抱頭鉆到桌子底下。小昭說(shuō)，如果我不低頭，黃蜂可能會(huì )撞到我的頭。這只黃蜂太嚇人了。

　　孫先生來(lái)的時(shí)候，看到班里的吵鬧聲，就問(wèn)班長(cháng)怎么回事。班長(cháng)說(shuō)有個(gè)不速之客。老師看到一只大黃蜂，就拿著(zhù)掃帚追著(zhù)黃蜂，準備攻擊它。然而，黃蜂意識到有人要攻擊它，于是跑向講臺。老師慢慢坐在講臺上，看著(zhù)黃蜂的速度越來(lái)越慢。孫先生瞄準目標后，用掃帚打在墻上，黃蜂根本反應不過(guò)來(lái)。

　　黃蜂實(shí)際上是色盲。一飛到教室就分不清方向，到處碰撞。他通過(guò)太陽(yáng)和氣味知道方向。然而，黃蜂非常危險。遇到他們請不要打擾他們。如果被它咬了或者扎了針，輕微的痛會(huì )很厲害，厲害的會(huì )去醫院。學(xué)生一定要記住。

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