這里也有樂(lè )趣作文800字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的這里也有樂(lè )趣作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
5歲那年參觀(guān)樂(lè )器展，看著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器有些發(fā)懵。當眼光移到一個(gè)大提琴展位時(shí)，我征住了，一個(gè)大姐姐洋溢著(zhù)明媚的笑容坐在中央，拉著(zhù)輕快的大提琴奏鳴曲，看上去快樂(lè )極了。當時(shí)，我就認定要學(xué)大提琴，因為我想拉大提琴肯定有樂(lè )趣。
就這樣，我跟著(zhù)大姐姐開(kāi)始學(xué)拉大提琴。
轉眼到了四年級，我參加了一個(gè)西洋樂(lè )比賽。當得知自己辛辛苦苦準備了半年的曲子只獲得了三等獎時(shí)，我十分痛苦和傷心，憑什么我那么努力，只獲得這個(gè)名次？
本來(lái)就已不滿(mǎn)的我，回憶起拉琴的種種經(jīng)歷，竟有些憤怒：為了這次比賽，有多少個(gè)早晨，我從暖和的被窩里爬起來(lái)開(kāi)始練琴；只是手稍微沒(méi)有按緊弦，老師就會(huì )喊停，讓我重新一遍一遍拉，直到手指磨出水泡，肩膀酸脹不已，才讓我休息一分鐘；那些密密麻麻的音符一不留神就看錯，升降記號也容易漏掉，而習慣低音譜號的我碰到高音譜號和中音譜號就一頭霧水，這些錯誤換來(lái)的都是老師的批評……我后悔了當初的選擇，拉大提琴其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè )。
從那天以后，我便不再打開(kāi)琴盒。大提琴寂寞地站在墻角，等待著(zhù)我的撫摸，而每次我都不屑一顧地從它身邊走過(guò)。時(shí)間長(cháng)了，卻感覺(jué)每天的生活有些空虛了，不練琴也沒(méi)有讓我增加快樂(lè )。走過(guò)琴盒的時(shí)候，總會(huì )有一種想練琴的沖動(dòng)，但想到過(guò)去的痛苦，便又放棄了。慢慢的，琴盒開(kāi)始積灰。
同年暑假，我與父母來(lái)到泰國游玩。漫步泰國街頭，突然聽(tīng)到一陣不太專(zhuān)業(yè)的提琴聲，那是巴赫的《詠嘆調》，曾經(jīng)我耳熟能詳的曲子，現在卻有些陌生。順著(zhù)聲音走去，只見(jiàn)三個(gè)街頭藝人投入地拉著(zhù)小提琴，他們臉上彌漫著(zhù)自信的微笑，沉浸在音樂(lè )的世界中。那種享受音樂(lè )的快樂(lè )就像一陣香氣飄散進(jìn)了人群，路人也被這種快樂(lè )感染著(zhù)，不由停下來(lái)，欣賞著(zhù)他們的演奏。我也不知不覺(jué)隨著(zhù)節拍搖晃身體，和著(zhù)那有些刺耳的音樂(lè )哼著(zhù)曲調，與他們一起綻放微笑。
我恍然大悟。學(xué)習音樂(lè )，重要的不是結果而是過(guò)程。我們的努力不一定能讓結果十分圓滿(mǎn)，但是過(guò)程一定是十分充實(shí)的，充滿(mǎn)樂(lè )趣的。在準備比賽的過(guò)程中，在平時(shí)練琴的過(guò)程中，其實(shí)我已領(lǐng)略了音樂(lè )的魅力，享受了音樂(lè )的快樂(lè )。
回家之后，我擦干凈琴盒上的積灰。打開(kāi)琴盒，取出弓子，仔細地擦上松香，當弓子接觸琴弦發(fā)出聲音的那一刻，我快樂(lè )極了。那久違的琴聲，仿佛久別重逢的老朋友，讓我欣喜，讓我雀躍。
原來(lái)這里一直都有樂(lè )趣。
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