【實(shí)用】眼中的自己作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的眼中的自己作文3篇，希望對大家有所幫助。
眼中的自己作文 篇1
她是一個(gè)十歲的女孩，她活潑開(kāi)朗，有時(shí)很聰明，也有時(shí)很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書(shū)。
她一讀起書(shū)來(lái)呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不說(shuō)話(huà)，她不想吃飯，因為她想專(zhuān)心看書(shū)看飽自己。她上個(gè)廁所也得抱著(zhù)本書(shū)，邊上廁所邊看書(shū)，因此她經(jīng)常上廁所忘了時(shí)間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子里，拿著(zhù)手電筒，一會(huì )兒躺著(zhù)看書(shū)，一會(huì )兒坐著(zhù)看書(shū)。每次媽媽發(fā)現她在看書(shū)，總是無(wú)可奈何的說(shuō)：“涵，不是媽媽說(shuō)你，你喜歡看書(shū)我很高興，可是你也不能晚上看書(shū)吧，這樣會(huì )得近視眼的�！笨伤偸前褘寢屨f(shuō)的`話(huà)當作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。因為她早已進(jìn)入書(shū)境中著(zhù)迷了，因為她在被窩里看書(shū)可沒(méi)少挨媽媽罵。
她就是那個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩陳墨涵。
眼中的自己作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)說(shuō)笑、愛(ài)彈琴的女孩子。平時(shí)，我很勇敢、很堅強。我的愛(ài)好是彈琴、做手工、畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū)、寫(xiě)日記。我上學(xué)不遲到，專(zhuān)心聽(tīng)講，我的優(yōu)點(diǎn)是下課不打架，愛(ài)幫助別人，我的缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極。
上二年級以后，我的字寫(xiě)得比以前好多了，可是還是不盡人意。我一定要努力努力再努力，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的.好學(xué)生。
眼中的自己作文 篇3
我就是我，活潑可愛(ài)的馮晨涵。
說(shuō)到活潑可愛(ài)，既讓我欣喜又讓我憂(yōu)傷��！讓我欣喜的是在學(xué)校的時(shí)候，我活潑開(kāi)朗的同學(xué)們都跟我玩得很好，還認識了很多其他班級的同學(xué)；我的姐姐是個(gè)安靜的人，每次姐姐來(lái)到我家時(shí)，我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著(zhù)她，結果她總是大聲地對我說(shuō)：“馮晨涵，別動(dòng)，安靜點(diǎn)”我不得不乖乖地聽(tīng)姐姐的話(huà)，安靜地坐她身邊，聽(tīng)她給我講題。
我的愛(ài)好廣泛，看書(shū)，跳舞，畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡看書(shū)。書(shū)可以把我帶進(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界，也可以把我帶進(jìn)知識的.海洋里遨游，并從中獲得樂(lè )趣。
我是班級的語(yǔ)文課代表兼早讀管理員，一年級的我工作時(shí)總是手忙腳亂，二年級的我已經(jīng)很棒了，我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我在班級里學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是同學(xué)學(xué)習方面的榜樣，也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己，一個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的小女孩。
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