精選我們的生活作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我們的生活作文9篇，歡迎大家分享。
我們的生活作文 篇1
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的書(shū)哦！他可是楊紅櫻。著(zhù)的。有興趣的活就聽(tīng)我一一介紹吧！
我看的這本書(shū)是我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》。寫(xiě)的是馬小跳和他的伙伴在暑假里的快樂(lè )生活以及他們和家人。老師同學(xué)之間的好玩故事，掩映當代兒童的生活現實(shí)與心理實(shí)現。深情呼吸張揚孩子的天性，舒展童心。童趣，探析成人世界與兒童世界之間的'隔膜。誤區。理解。溝通，讓孩子擁有健康和和諧。完美的童年。
如果你跟著(zhù)馬小跳，就算你不會(huì )跳，也會(huì )笑！會(huì )熱心的幫助。愛(ài)護弱小的動(dòng)物。
《暑假奇遇》里馬小跳和小非州保護的動(dòng)物有好多好多，例：豬呀。貓呀。魚(yú)呀。鹿呀。猴子。雞。娃娃魚(yú)。果子貍。大黑熊。青蛙。山雞。白鶴等好多動(dòng)物。
那我就舉個(gè)例吧：有一次，��！看見(jiàn)木瓜家有一個(gè)黑不嘍邱的東東，好似大黑熊。后來(lái)他和小非州去了一片竹林，在那里正好可以看見(jiàn)木瓜家的小后院，他倆一看，真的是一只大黑熊。那大黑熊被關(guān)在鐵籠里。他倆又撥起了110，110叔叔到了，還帶著(zhù)黑熊援救所里的醫生小姐。它們開(kāi)始調查。就診。過(guò)了一會(huì )兒，大黑熊診救成功了！“小朋友，你叫什么名字？”醫生和其苛刻的說(shuō)道，“我叫馬小跳�！薄澳阏橇⒘舜蠊�！，是個(gè)熱心的孩子�！贬t生說(shuō)到�！鞍�！沒(méi)什么了？反正我們就只不過(guò)是智力高檔的動(dòng)物，跟其他動(dòng)物沒(méi)什么大不了的，都有生命力。能救就救吧�！�
我看到像馬小跳這樣熱心的人很少見(jiàn)的。我們要想他學(xué)學(xué)呀！
每次我讀馬小跳這本書(shū)時(shí)，“都會(huì )覺(jué)得他真本書(shū)就像我們的生活方式一樣”每天培養我們的熱心。愛(ài)心。童趣�？鞓�(lè )。這本書(shū)也是個(gè)我帶了里歡笑。喜愛(ài)。和幽默。知道了這些，我有一種啟發(fā)，就是在暑假里組一個(gè)小隊，，召集同學(xué)。家長(cháng)。老師等人組隊。保護動(dòng)物。人也是以恒動(dòng)物，傷害其他動(dòng)物，就是傷害我們自己。讓我們熱心起來(lái)，保護動(dòng)物吧！
馬小跳的愛(ài)心。熱心。恒心！都在不同方面體現出來(lái)。
我們的生活作文 篇2
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )“聞”到一股濃濃的“學(xué)習味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的`球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的“運動(dòng)交響曲�！�
哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
我們的生活作文 篇3
輕揮手中的畫(huà)筆，點(diǎn)點(diǎn)顏料輕顯紙上，道道綠痕盡現眼前。是的，我要用手中的畫(huà)筆，描畫(huà)綠色生活。
山水·淡綠
青山巍巍，碧水悠悠。嗯，我的畫(huà)中，青山綠水怎可缺少？山之綠，該是淡綠，惟此才有“齊魯青未了”的連綿：水之綠，亦是淡綠，惟此オ有“白毛浮綠水”的諧趣。遠望，青山巍巍，浮云輕飄，靜繞山間；近觀(guān)，碧水悠悠，魚(yú)蝦匆過(guò)，游戲水中。青山抱碧水，碧水倚青山，山水相交，青碧相融。
真是好一幅山青水秀的自然之畫(huà)！好一派淡綠色的生活！
小草·翠綠
冬寒已過(guò)，春暖始來(lái)，大地回暖，萬(wàn)物復蘇。腳下，靜埋于黑土之下一冬的小草，如今已悄然抬出頭來(lái)。沐浴春風(fēng)，暢飲春雨。啊，我怎能把小草忘記！草兒的顏色“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，只有那一抹翠綠，才得上這生機盎然的小草。任你寒風(fēng)凜冽，小草不畏；任你萬(wàn)人踏過(guò)，小草無(wú)懼；任你野火焚燒，小草依舊思索間，筆動(dòng)間，一叢叢生命頑強的綠草已映滿(mǎn)眼簾。
真是好一幅青草叢生的生命之畫(huà)！好一派翠綠色的生活！
人家·濃綠
有山，有水，有草，還少些什么？對，是人家。這次用濃綠，蘸些顏料，隨意幾筆，綠房、綠窗、綠門(mén)，當然，還有濃綠色的人�；蛟S是“悠然見(jiàn)南山”的陶潛；或許是“空山鳥(niǎo)語(yǔ)，彈琴長(cháng)嘯”的王維；抑或是“梅妻鶴子”的林和清歸隱山林，遠離俗世，一塊田地，一支鋤頭，一方小苗。陶治于田園，寄情于山水，沒(méi)有官場(chǎng)的污染，沒(méi)有世俗的喧鬧，也沒(méi)有功名的侵擾和利祿的熏心心中惟有這清秀的山水，惟有這恬淡的畫(huà)面，惟有一顆寧靜悠然的.心！
真是好一幅鄉村人家的悠然之畫(huà)！好一派濃綠色的生活！
桌前，我靜靜洗著(zhù)畫(huà)筆，細細望著(zhù)這滿(mǎn)是綠色的畫(huà)，心中不由一陣欣然：青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠。淡綠、翠綠、濃綠，畫(huà)的顏色漸深，我的心情卻漸淡
對了，這幅畫(huà)就叫作“綠色生活”，是屬于我們的綠色生活。
我們的生活作文 篇4
隨著(zhù)我們人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。電腦具有很強的運算能力，又能夠自動(dòng)高速并且精確地處理信息，它不僅使人類(lèi)社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的面貌發(fā)了巨大的變化，而且也從很大程度上改變了人們的'生活。
現在電腦上的信息很廣泛，想知道什么，只要鼠標輕輕一點(diǎn)，就能找到。電腦可以看電視，可以看新聞，查找資料，買(mǎi)東西，存、取錢(qián)，等等，真是方便極了！只要想干什么，足不出戶(hù)，輕松辦成。如果想要買(mǎi)一件衣服，又覺(jué)得出門(mén)太麻煩，那就打開(kāi)淘寶網(wǎng)，輕松買(mǎi)一件漂亮的衣服。更重要的是，在網(wǎng)上還可以交結朋友，成立自己的博客，讓距離千里的朋友聯(lián)系在一起。
也有很多同學(xué)都很喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲，但是過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò )，會(huì )影響自己的身心健康，有時(shí)還可以做出錯誤的選擇，走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò )有利有弊，我們在上網(wǎng)時(shí)，一定要選擇對我們有利得網(wǎng)站，千萬(wàn)不要迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲！
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )改善著(zhù)我們的生活，讓我們的生活更加方便，我相信，經(jīng)過(guò)人類(lèi)一代又一代的研究，科學(xué)技術(shù)一定會(huì )越來(lái)越發(fā)達的。
我們的生活作文 篇5
人生是百味，而初中生活更是人生的縮影，是打翻的調味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣，都讓人哭笑不得，卻又難以忘懷。
青檸·酸
我欣喜地背上新書(shū)包，跨進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門(mén)，但隨之而來(lái)的便是鋪天蓋地的作業(yè)，源源不斷的難題。七門(mén)功課的學(xué)習壓力打破了原有的作息規律，辦公室總有我因作業(yè)不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴厲的要求，我的鼻尖似乎總頂著(zhù)一顆檸檬，又酸又澀，那是壓力接踵而來(lái)的酸，身心疲憊的酸，成績(jì)下滑的酸。但那段青澀時(shí)光，終成了初中回憶錄上嶄新的一頁(yè)，豐富著(zhù)我的味蕾。
蜜棗·甜
20xx年的第一場(chǎng)雪終于降臨人間，紛紛揚揚的雪花翩然起舞，校園很快變成了“童話(huà)世界”。我們像五六歲的孩子，興奮地沖入白雪的懷抱。瞧！那邊的同學(xué)正在打雪仗，他們盡情地享受著(zhù)雪球打在身上的快樂(lè )；這邊的同學(xué)開(kāi)心地堆著(zhù)雪人，看！一會(huì )兒功夫一個(gè)紅鼻子，圓眼睛的呆萌雪人就出現了，怕它“冷”，他們還給它戴了個(gè)黃色的小線(xiàn)帽！我們笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，像吃了蜜?業(yè)暮⒆櫻?這久久回蕩的笑聲那么熟悉，勾起了回憶，那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術(shù)的快樂(lè )嗎？那不是合唱比賽中，共揚青春旋律的欣喜嗎？那不是拔河比賽里，收獲勝利的歡呼嗎？初中的快樂(lè )像蜜?椅?數不多卻甜入心脾。
黃連·苦
小中考那段時(shí)間，我們厚厚的卷夾上帖滿(mǎn)了生物、地理的`標簽。一個(gè)課間過(guò)后整個(gè)教室便淪陷在卷子的海洋中，嘩啦啦的翻卷聲充斥著(zhù)耳鼓，生物、地理的知識點(diǎn)占據了我們的大腦，同學(xué)們緊皺的眉頭似乎很難舒展，黑板上的倒計時(shí)讓手中的筆尖不敢停歇，桌椅總按六行七列擺放�？记暗娜兆邮强嗟�，難熬的深夜是苦的，緊張的初三是苦的，但苦澀的終點(diǎn)是夢(mèng)想��！我愿重整行裝，苦中作樂(lè )。
辣椒·辣
正午的陽(yáng)光灼燒著(zhù)大地，我在跑道上向前飛奔，但就在離終點(diǎn)最后一百米處，我腳下一松，便直挺挺地倒在地上，我感到膝蓋火辣辣得疼，但我重新站起來(lái)，一瘸一拐地完成了最后的沖刺。班級因我的失誤而遺憾落敗，我臉上似乎有團火在燃燒，不敢直視同學(xué)們的雙眼，但他們卻安慰我說(shuō)不要緊，鼓勵我不要灰心，要越挫越勇。還夸贊我最后堅持跑到終點(diǎn)，這是最好的體育精神。聽(tīng)到這里我感到心里暖融融的，像是剛吃完辣味火鍋，初入口時(shí)火辣難擋，但片刻后滿(mǎn)口溢香，滿(mǎn)心暖意！
初中生活是幾天幾夜都說(shuō)不完的故事，像電影般一幕幕回放著(zhù)：有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜；有打完雪仗后影響下一節課受到老師的批評；有課間辦公室問(wèn)老師問(wèn)題的你爭我搶……
回味逝去的日子，酸，讓人回味悠長(cháng)；甜，讓人無(wú)限留戀；苦，讓人銘記一生；辣，讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美，卻有著(zhù)歷久彌新的滋味！
我們的生活作文 篇6
公交車(chē)是人們出行必不可少的交通工具，它遍布襄陽(yáng)城的每一個(gè)角落，公交車(chē)的變遷見(jiàn)證著(zhù)無(wú)數襄陽(yáng)人一步步走向幸福生活。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，襄陽(yáng)的公交車(chē)很少，主要是線(xiàn)路少，行駛的路程短，每一班車(chē)等候的時(shí)間長(cháng)，人們往往要等很久才能坐上車(chē)。而且公交車(chē)收班時(shí)間早，你只要稍微晚一點(diǎn)，就坐不到車(chē)了。那時(shí)的公交車(chē)也很破舊，車(chē)箱內沒(méi)有空調、暖氣，椅子也是木制的，很硬，坐上去很不舒服。特別是舊了的公交車(chē)，車(chē)廂密封不嚴，車(chē)子一跑起來(lái)，車(chē)內車(chē)外一個(gè)樣，塵土飛揚，嗆得人直咳嗽。還聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的公交車(chē)并不是無(wú)人售票車(chē)，每輛車(chē)都有一名售票員，向乘客們一個(gè)一個(gè)地收車(chē)票錢(qián)，速度又慢，而且人站在晃來(lái)晃去的車(chē)上也不安全。以前的公交車(chē)是燒汽油的，排放的尾氣對人身體有害，還污染環(huán)境。
而今，隨著(zhù)科技的發(fā)展，現代化的高科技設備越來(lái)越多，它們被廣泛應用于人們的日常生活，襄陽(yáng)的公交車(chē)也發(fā)生了翻天覆地的變化。公交車(chē)的線(xiàn)路越來(lái)越多，像一張四通八達的網(wǎng)，遍布襄陽(yáng)的每一寸土地，人們出行更方便了，站在家門(mén)口都有車(chē)坐。政府也投入大量資金，購買(mǎi)了許多新的公交車(chē)，人們的候車(chē)時(shí)間越來(lái)越短，極大地縮短了人們出行的時(shí)間，方便著(zhù)襄陽(yáng)人的日常生活。
另外，現在的公交車(chē)可比原來(lái)漂亮多了，座椅都是按照人體工程學(xué)原理設計并用新型材料制作的，人坐上去特別舒服，還專(zhuān)門(mén)為老弱病殘人士設計了愛(ài)心專(zhuān)座，特別人性化。公交車(chē)兩邊的'窗戶(hù)也都安裝了藍色的窗簾，在炎熱的夏天，人們再也不會(huì )被火辣辣的太陽(yáng)炙烤了。窗邊還配備有安全錘，極大地提高了乘客乘車(chē)的安全系數�，F在，大家在公交車(chē)上可看不見(jiàn)售票員了，因為全襄陽(yáng)的公交車(chē)現在都是無(wú)人售票車(chē)。這就大大節約了人力資源，解放了勞動(dòng)力。在公交車(chē)上，我們再也看不見(jiàn)塵土滿(mǎn)車(chē)飛了，乘客們再也不用捂著(zhù)鼻子坐車(chē)了，因為車(chē)的性能特別好，封閉得很到位。而且，車(chē)上也安裝了空調，冬暖夏涼，坐在車(chē)里，就像坐在五星級大酒店里，可舒服了。呀，忘了跟大家說(shuō)了，現在公交車(chē)可不是燒汽油了，絕大部分是新能源綠色環(huán)保公交車(chē)，可環(huán)保啦！
我相信，在不久的將來(lái)，襄陽(yáng)的公交車(chē)將全部換成綠色無(wú)污染的環(huán)保車(chē)。那時(shí)，我們襄陽(yáng)人的家園會(huì )更美好，人們生活會(huì )更幸福！
我們的生活作文 篇7
今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個(gè)姐姐大發(fā)感慨，說(shuō)初三的作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂(lè )滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽(tīng)，險些從車(chē)上掉下來(lái)，她還跟占了多大便宜似的，我說(shuō)：“那么多作業(yè)，寫(xiě)到什么時(shí)候去呀!!”她笑笑說(shuō)，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂(lè )觀(guān)啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒(méi)那么清閑了，我翻個(gè)白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開(kāi)始羨慕初三了唄，”
我想想對，五年級的'時(shí)候，我是多么羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽(tīng)老師唱歌，玩玩具，到了初二的時(shí)候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過(guò)去或羨慕別人，沒(méi)有想珍惜 現在，等到那段時(shí)候過(guò)去了，以后，才又開(kāi)始回到那個(gè)時(shí)候，記得一位名人說(shuō)過(guò)：“如果時(shí)間能夠倒退，那么每個(gè)人都能成為名人，�！蔽蚁胧菍Φ�，所以從現在開(kāi)始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。
我們的生活作文 篇8
大家如今的生活多么的幸�？鞓�(lè )��！如今大家擁有幸福的生活；擁有平整的馬路，擁有色香味俱全的食材，但是在戰爭時(shí)期的小朋友們，卻生活在戰爭不斷的自然環(huán)境里。
大家如今的高新科技多么的比較發(fā)達，要是想看到哪個(gè)遠方的親人，就用手機立即與她們視頻，平常沒(méi)事兒也能看會(huì )電視機，城市交通都靠電瓶車(chē)和轎車(chē)。而戰爭時(shí)期的小孩相見(jiàn)遠處家人，只能靠行走，而且還很有可能遇到日本鬼子。她們沒(méi)事兒就只能去幫家人干活兒，連錄音機也沒(méi)有。
大家如今能生活在那么幸福的自然環(huán)境里，外邊都是油亮發(fā)光的'柏油路馬路，而且周邊還種著(zhù)五顏六色的小花和傲然挺立的樹(shù)木來(lái)凈化環(huán)境，他們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，每日也都是有環(huán)衛灑水車(chē)，勤快的向地面撒水，讓路面更為環(huán)境整潔，如同每日都換一件新衣服一樣，能夠前全是凸凹不平的陡坡，而且花草樹(shù)木都是會(huì )被戰事的炮彈毀壞，所有看起來(lái)沒(méi)精打采。小朋友們每日都重要新聞著(zhù)硝煙彌漫的味兒。
大家如今真是是衣食無(wú)憂(yōu)，每日都能衣著(zhù)舒服的衣服褲子，每餐都能吃到色香味俱全的飯食，之前的小孩卻連衣服褲子都沒(méi)有，每日也只能去街上撿物吃，也許吃了的也撿不上，只能活生生的餓死了，她們真苦��！
大家如今的生活多么的幸�？鞓�(lè )啊，因此一定要把握現在的歲月，千萬(wàn)別讓它浪費��！
我們的生活作文 篇9
中國是個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文化古國，歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦，我從小在媽媽的影響下就會(huì )背“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年，頭空悲切”、“但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟”等詞。背著(zhù)背著(zhù)，我會(huì )入迷地學(xué)著(zhù)古人，左手放背后，右手拿著(zhù)書(shū)，踱著(zhù)直步著(zhù)在書(shū)房?jì)茸邅?lái)走去，常惹得媽媽笑地前俯后仰，讀書(shū)讓我們的家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
清晨，我起床前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁(yè)才肯穿衣服， “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房門(mén)，及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開(kāi)它，耳畔不禁響起廝拼吶喊的號叫，眼前不禁幻化出搏擊戰斗的情景……
在我的書(shū)包里有總是放著(zhù)我喜愛(ài)的《格林童話(huà)》、《三十六計》、《櫻桃樹(shù)下的外婆》，課間時(shí)間我總是翻出來(lái)沉浸其中。有些書(shū)因為喜歡所以就向同學(xué)、老師借來(lái)看，因為是借來(lái)的所以我看得更認真與投入。
晚上是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為可以躺在床上盡情地閱讀各種書(shū)籍。時(shí)間、空間便再不能限制于我，從書(shū)中我可以看到世界各地，了解古今中外風(fēng)土人情;也可以體會(huì )古戰場(chǎng)上“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會(huì )大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機;可以體會(huì )“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的愁;可以體會(huì )“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。
讀書(shū)讓我獲得知識;讀書(shū)帶我穿越時(shí)空。從遠古時(shí)代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經(jīng)》;秦漢的`秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀(guān)之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢(mèng)》曹雪芹，我要用我一生的時(shí)光去體會(huì )這悠久的五千年的故事!
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