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生命的意義的作文300字

時(shí)間:2025-12-19 17:03:56 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選生命的意義的作文300字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選生命的意義的作文300字三篇

生命的意義的作文300字 篇1

  盛夏,烈日炎炎,高溫持續了一個(gè)多月,柳樹(shù)受不了,花兒也萎了,但我發(fā)現我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂,正在自在地舒展筋骨!

  從未見(jiàn)過(guò)這么旺盛的雞蛋果藤!只見(jiàn)一片輝煌的淡綠色,在花架上鋪地那么濃密,層層疊疊的,不留一點(diǎn)兒空隙,葉子一片接著(zhù)一片,彼此推著(zhù)擠著(zhù)歡笑著(zhù),共同迎接烈日的“烤”驗,好不活潑熱鬧。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),葉子們就跳起了華爾茲,它們有的熱情地向我們打著(zhù)青翠的手勢,好看極了;有的則調皮地爬到了別的樹(shù)上,再從空中垂下,像一條碧綠的瀑布,在流動(dòng),在歡笑,在陽(yáng)光下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光。

  多么堅強的生命!我感到一股生命的力量在躍動(dòng),那樣強烈!那樣鮮明!

  它們?yōu)槭裁磿?huì )爬呢?我好奇地走近它,一看,原來(lái)它們是有腳的,在莖上長(cháng)葉柄的地方的反面,長(cháng)著(zhù)一些小腳,像螞蟻的觸角,它見(jiàn)什么抓什么,抓到東西后,就變彎曲了,死死地纏繞著(zhù),然后就在那又開(kāi)啟一片新天地。

  望著(zhù)那一片希望的.園地!我不禁想:在那嫩綠里,包含了一種怎樣的力量,竟不懼暴風(fēng)曝曬,不屈地向上,向上!昂然挺立。在這不屈的力量面前,任何向困難低頭的人都自覺(jué)慚愧。

  那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

生命的意義的作文300字 篇2

  學(xué)校附近的一面墻上,我看見(jiàn)一只蝸牛從地上往墻上爬,心想:這墻,它肯定爬不上去。

  放學(xué)了,我從那面墻路過(guò)時(shí)想起了它,便往墻角看去,可卻沒(méi)看見(jiàn)它。我想,它肯定放棄了。第二天,我在墻邊不經(jīng)意向上瞟了一眼,上面的情形令我大吃一驚:那只蝸牛已經(jīng)爬到小半層樓的位置。

  這只蝸牛每天不停地爬著(zhù),每天從這堵墻經(jīng)過(guò)時(shí),我都要看一下這只蝸牛。有一天,我發(fā)現它已經(jīng)爬上了墻邊的電線(xiàn)桿。它立在電線(xiàn)桿上,平時(shí)小小蝸,F在變得無(wú)比顯眼,我不禁對它肅然起敬。

  一時(shí)間,我明白了生命的意義是敢于挑戰。

  去年暑假,我吃完西瓜后,把西瓜籽吐進(jìn)墻縫中。沒(méi)曾想過(guò)了幾天,竟然冒出了一根西瓜藤。這顆種子竟然在沒(méi)有陽(yáng)光與泥土的墻縫中,不屈向上,頑強生長(cháng),僅僅只活了幾天。我又明白了生命的.另一個(gè)意義——頑強。

  生命在于挑戰、頑強、不屈與奉獻,這樣才可以使你的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義的作文300字 篇3

  我常常會(huì )想,生命的意義到底是什么呢?

  課堂上,老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái),而是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,這讓作者體會(huì )到生命的意義是什么,是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難,勇敢面對的`精神令我心頭怦然一震,這讓我感覺(jué)到了生命的意義和價(jià)值。

  我爸爸抓到一只小鳥(niǎo),關(guān)在籠子里。我每次去觀(guān)察的時(shí)候,它都在用那細小的爪子勾在籠子的空隙上,另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有時(shí),我故意為難它,把籠子左搖右擺,它爬上去又掉下來(lái),爬上去又掉下來(lái),就這樣反反復復經(jīng)歷了數十次。但它并沒(méi)有灰心,而是又找到了一個(gè)方向繼續完成它逃生愿望。我被它那堅持不懈的精神而感動(dòng),便忍不住放了它。

  一次科學(xué)課上,老師讓我們感受自己的心跳。我靜下心來(lái)仔細聆聽(tīng)。那一聲聲沉穩而有節奏的跳動(dòng),給了我極大的啟發(fā),在身邊左邊第二根肋骨的中間住著(zhù)一顆心臟,那顆心臟是單單屬于我的,而這條生命也是屬于我的,我要好好地使用生命,讓這條生命有無(wú)限的價(jià)值。

  我,作為一名小學(xué)生,我唯一能對生命負責的就只有好好學(xué)習,與人好好相處。所以,我要珍惜生命不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

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