【必備】三年級學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)生作文 篇1
星期二上午，我校舉行了王氏獎學(xué)金頒獎儀式。
早上，我們早早的就來(lái)到學(xué)校做表演的準備。不多一會(huì )兒，上課鈴叮鈴鈴的響起了，我們有次序的來(lái)到操場(chǎng)上坐好，像是在等待一場(chǎng)好戲的開(kāi)始。我們以年級為單位進(jìn)行拉歌比賽，只聽(tīng)見(jiàn)歌聲在操場(chǎng)上飛揚。王氏獎學(xué)金頒獎儀式開(kāi)始了，首先，由肖校長(cháng)簡(jiǎn)單介紹王氏獎學(xué)金的來(lái)源及評選情況；接著(zhù)由吳校長(cháng)宣布獲獎名單及頒獎；再由獲獎學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)代表講話(huà)；最后，進(jìn)行新隊員入隊儀式。不一會(huì )兒，就是文藝表演了。先是由二、三聯(lián)合打造的詩(shī)歌朗誦《弟子規》。我有幸被選到參加表演的隊伍里，這是我第一次上臺表演，我心里既興奮又緊張。在出場(chǎng)的時(shí)候，我和二（3）班的廖勝明偷偷摸摸的，有點(diǎn)“鬼子進(jìn)村”的感覺(jué)。表演開(kāi)始了，我表面上顯得胸有成竹，可心里卻很緊張，生怕會(huì )唱錯，雖然天氣很冷，可是我臉上的汗水卻直往下掉。后來(lái)，我克服了困難，大聲地唱了起來(lái)，全神貫注地表演著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，臺下響起了熱烈的掌聲，我面如土色的隨著(zhù)隊伍慢慢地走下了臺。接下來(lái)有六（3）班的武術(shù)表演《三字經(jīng)》、二（2）班的《奶牛舞》、還有三（3）班和三（1）班打造的.《拉丁舞》……最后，由老師表演的舞蹈《感恩的心》引起了全場(chǎng)共鳴。同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，與老師一起唱著(zhù)歌，表演手語(yǔ)。表演結束的時(shí)候，全校同學(xué)共同說(shuō)了十二個(gè)字：學(xué)習?shū)欃e，求知感恩，報效祖國！
這次王氏獎學(xué)金頒獎儀式不僅讓我觀(guān)看了許多精彩的節目，還讓我懂得了我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心。
三年級學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)世界上，有一種最偉大，最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)，那就是——母愛(ài)。
有一次我發(fā)了高燒，母親時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我的身邊，一邊心急如焚的看著(zhù)我，一邊時(shí)不時(shí)的把涼毛巾蓋在我的額頭.....在那次事件中，我深深的體會(huì )到了母親無(wú)微不至的愛(ài)。記得有一次，我數學(xué)只考了八十七分，我以為回家媽媽一定會(huì )罵我個(gè)狗血噴頭，或拳打腳踢，心里害怕極了，回到家我看到媽媽都覺(jué)得緊張。當媽媽知道我的成績(jì)時(shí)，媽媽很鎮定的說(shuō)︰“考的不好一定是有原因的，來(lái)，把試卷拿出來(lái)看看，找找問(wèn)題出在哪里?“原來(lái)還是因為我的粗心，我把一組題9分的題目給忘做了，這題很簡(jiǎn)單，只要填大于號或小于號就能得分的題我竟然把它給忘做了.....媽媽只是拍拍的肩膀說(shuō):“下不為例，這種錯誤是不能犯的�！庇忠淮巫屛殷w會(huì )到了廣博而溫暖的愛(ài)。還有一次，我身體不好，嘔吐了，媽媽時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭，還給我清理嘔吐物，媽媽的`愛(ài)是不怕臟，不怕累，不怕苦的在撫育這我的成長(cháng)，啊，真是母愛(ài)如海，我又一次的深深的感受到了母愛(ài)的偉大....
像這樣的事情太多太多了，要寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，今天我寫(xiě)的只是冰山一角。母愛(ài)，是我生病時(shí)的關(guān)照，是我生活的避風(fēng)港，是我學(xué)習上的活字典......
母親含辛茹苦的養育著(zhù)我們，任勞任怨從未停止地關(guān)心我們的衣食住行，母親為我們付出了那么多，我們卻沒(méi)有一次回報過(guò)母親，母親每天都為我們做那么多事，卻總還擔心做的還不夠......
所以我們一定要回報自己的愛(ài)，媽媽辛苦了，媽媽我愛(ài)你!
三年級學(xué)生作文 篇3
剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著(zhù)作業(yè)來(lái)到爸爸辦公室。我先寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，再寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作文。
我先想好作文的開(kāi)頭、中間和結尾。想好了，正準備寫(xiě)的時(shí)候，突然手里的筆跳了出來(lái)，唰唰唰，正在幫我寫(xiě)作文呢！我仔細一看，寫(xiě)的內容跟我心里想的一模一樣。原來(lái)，這種筆會(huì )自動(dòng)幫我寫(xiě)，真神了！
寫(xiě)完了作文的開(kāi)頭和中間部分，我正想寫(xiě)結尾的時(shí)候，一不留神，把“秘密”的`“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時(shí)，神奇的筆停下不寫(xiě)了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)它“翻了個(gè)跟斗”，用筆端的橡皮擦點(diǎn)了幾下那個(gè)錯字。我發(fā)現后，急忙在心里想出來(lái)一個(gè)“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現筆用橡皮擦把那個(gè)錯字擦掉了，然后又“翻了個(gè)跟斗”，改正了那個(gè)錯字。
這支神奇的筆既能寫(xiě)出我心里想的東西，又能發(fā)現錯誤并改正錯誤，太棒了！
突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來(lái)，剛才太困了睡著(zhù)了，在做夢(mèng)��！我看看手里拿著(zhù)的筆，又看看已經(jīng)寫(xiě)好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！
三年級學(xué)生作文 篇4
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，老師帶領(lǐng)大家高高興興地去開(kāi)發(fā)區廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭先恐后地把自己的.風(fēng)箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著(zhù)兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著(zhù)金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，得意的展示著(zhù)自己的風(fēng)箏。
隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，大家也將永遠記住這開(kāi)心的一刻。
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