關(guān)于雨露的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于雨露的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于雨露的作文1
雨露滋潤草木，滋潤大地，也滋潤了我的心靈。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”唐代岑參寫(xiě)出了冬雪的粗獷，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”唐代杜甫寫(xiě)出了春雨的細膩，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”南宋詩(shī)僧志南寫(xiě)出了春雨的神韻，多么傳神呀！
“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙�！敝熳郧宓摹洞骸穼�(xiě)出了春雨的細密朦朧。
自然界的雨露，不知要經(jīng)過(guò)多少次的變化才能形成并降落。她有時(shí)飄落田野，滋潤山川草木；有時(shí)滴入海洋，投入母親的懷抱；有時(shí)跳上雨傘，引來(lái)歡歌笑語(yǔ)。她，無(wú)處不在。
雨露還有另外的涵義，這，因人而異。對于失敗者，雨露是一聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)熱情的擁抱，他們因此更加自信樂(lè )觀(guān)；對于貧窮的孩子們，雨露是一件珍貴的衣服，一本破舊的書(shū)，一筆微少的捐款，他們因此更加努力學(xué)習，立志成才！
雨露是一段純潔、真摯的'友誼。當你失意時(shí)，她始終不離不棄；當你氣餒時(shí)，他始終鼓勁加油；當你成功時(shí)，她始終保持鎮靜。
雨露是一本本經(jīng)典讀物。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格�！弊x書(shū)時(shí)，我們可以深入思考，體驗作者的經(jīng)歷，感受作者的心情，與作者交談，獲得知識，取得成就。
難道這不是“雨露”嗎？它滋潤了你我的心靈，就像大自然的雨露，滋潤萬(wàn)物。
自然給了草木恩賜，上天給了動(dòng)物恩賜，而我們呢？
我們需要自己尋找它，并讓它成為甘甜的雨露滋潤我們的心靈！
關(guān)于雨露的作文2
春的季節，最常見(jiàn)的就是下雨，因為這一下就下個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，但它是多么細膩，多么眷戀，多么纏綿。春雨又像細毛，它下得讓人心煩，下得人心情槽透了，出行要帶雨傘，走路水會(huì )濺上來(lái)。但雨還是在下，淅淅瀝瀝。春雨洗花針，凈了空氣，洗綠了花草，洗滌了大地，為春的大地洗出了生機。
今天清晨，天終于放晴了，潮濕的空氣中，還能擠出一點(diǎn)水來(lái)，放眼望去，樹(shù)葉上的小雨滴猶如一個(gè)小精靈，他們把綠葉當作了3米跳臺，他在跳板上縱身往下一跳，又來(lái)了個(gè)360度轉體二周半，我不禁感嘆大自然如此聰慧，能把任何一個(gè)事物變成人生的舞臺，變的如此有生機�；ǘ涞哪樕险礉M(mǎn)了晶瑩的雨滴，正用大自然的精華為自己打扮，使自己變得嬌嫩、可愛(ài)，小草身上有著(zhù)許多雨滴串成了珍珠項鏈，遠遠望去為大自然平增了許多生機。
可在夏天的清晨，在池塘邊上，你會(huì )欣喜地發(fā)現那荷葉上滾動(dòng)的露珠，像磚石，像水晶，像珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)荷葉的綠。我試問(wèn)蒼天，是誰(shuí)這么大方，把家里的`珍寶饋增給大地？是東方的大樹(shù)送給露珠的見(jiàn)面禮？還是廣寒宮的嫦娥把自己心愛(ài)的珍寶傾灑給大地？可我認為這晶瑩的露珠的無(wú)邊蒼穹的女兒，是王母娘娘的瓊漿玉露，是五彩云霞的伴娘，是太陽(yáng)和月亮的結晶。這樣想我倒為他擔心起來(lái)，因為它生命是多么短暫。
此刻，我仿佛看見(jiàn)，它們互相仰慕，互相傾心，互相擁抱，它們已經(jīng)融合成了一個(gè)巨大的夜明珠，融入在土中。
關(guān)于雨露的作文3
秋天是蕭瑟的，是樹(shù)葉走向凋零的時(shí)刻，但正是在這個(gè)季節，有一種無(wú)與倫比又令人心醉的美—雨露
秋的雨露是我認為最美的禮物。從清晨開(kāi)始看：毛毛細雨，很純凈，純凈到看不見(jiàn)；但細細觀(guān)察，卻又能發(fā)現那密密的簾子籠罩了天地的每一個(gè)角落，如此的悅人耳目�？粗�(zhù)看著(zhù)，東方已經(jīng)泛起了魚(yú)肚白，漸漸地，又露出更美的肌膚，又一次鍛造了雨絲。連源不斷的雨絲在陽(yáng)光的照射下穿上一層金黃的外衣，成了金色的霧。那有如黃金噴泉濺出的點(diǎn)點(diǎn)水花，仿佛是織女下凡所織的薄紗，精致到猶如鬼斧神工編織出來(lái)的吧。
秋之雨露是如此地無(wú)瑕，卻又摻著(zhù)幾縷寂寞與凄涼的情愫。
走在飄走小雨的`小路上，能見(jiàn)到秋的痕跡。草木枯黃了，一點(diǎn)點(diǎn)地凋謝，但雨積起了那些露啊，又給這一切增添了少許的美麗。那么一顆顆的，橫臥在草葉上睡著(zhù)了，用手碰下葉尖，露珠兒滑落了，用手指接住“它”。停留在指尖的露珠兒，細細看，它的晶瑩，勝過(guò)世間一切的水晶、寶石。它是雨的精華之凝聚，是大自然真正所疼惜的寶貝。同時(shí)這露珠兒又是如此的渺小而嬌嫩，你看著(zhù)它，就像是看著(zhù)一個(gè)稚嫩的嬰兒，將它靠近耳邊，好像還能聽(tīng)到輕微的鼾聲呢。當眾多的露珠聚在一棵樹(shù)上玩樂(lè )時(shí)，透著(zhù)陽(yáng)光看去，那景象只能用三個(gè)字形容：美極了！每一支樹(shù)梢上都掛著(zhù)一顆清澈亮麗的露珠兒，像是世界盡頭的曖陽(yáng)，充滿(mǎn)了希望與夢(mèng)想。再看看那些老而干的樹(shù)枝，沒(méi)有多少樹(shù)葉，只剩下幾片“黃蝴蝶”，在空中翩然起舞，最后回歸土地時(shí)，便是美得心醉而令人心碎了……。
秋天是蕭瑟的，它帶著(zhù)雨和露為這世界創(chuàng )造了最美的印記，又帶著(zhù)它們離開(kāi)，將荒涼留給了即將到來(lái)的冬天……
關(guān)于雨露的作文4
愛(ài)就像一件衣服，溫暖著(zhù)我們；愛(ài)像光明，照亮你走向遠方；愛(ài)像一位朋友，在你需要的時(shí)候，陪你一起渡過(guò)難關(guān)；愛(ài)像一個(gè)大家庭，陪伴著(zhù)你的美好童年時(shí)光。
在一個(gè)寬闊的操場(chǎng)上，我的爸爸和他的同事們在訓練，完全沒(méi)有時(shí)間管我。我閑著(zhù)無(wú)趣，過(guò)了一會(huì )，我找到了兩件玩具，第一件是玻璃瓶，第二件是彈珠，可把我高興壞了，因為有玩的不會(huì )無(wú)趣了。我先把玻璃瓶拿在左手里，右手撿著(zhù)一顆一顆五彩繽紛的彈珠，把它一顆一顆地裝進(jìn)瓶子里。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爸爸他們剛好訓練完，但下一秒，意外就發(fā)生了。
事情是這樣的：在爸爸解散之前，我已經(jīng)把操場(chǎng)上所有的小彈珠都裝在了易碎的玻璃瓶里，我捂著(zhù)玻璃瓶口，上搖一下，下?lián)u一下，站起來(lái)?yè)u一下，蹲下去搖一下，因為那清脆的聲音，就像在下著(zhù)雨。就在我站起來(lái)的時(shí)候，因為手里有汗，一不小心，就把瓶子滑掉了在地上，“嘭”的一聲，一塊大約有2厘米的'玻璃碎片飛到我的左手心里，當時(shí)我痛得大哭，爸爸連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尳〔饺顼w地趕來(lái)，爸爸媽媽輪換抱著(zhù)我向附近最好的醫院跑去，來(lái)到醫院，醫生對媽媽爸爸說(shuō)：“這個(gè)小孩子年齡太小，完全不能打麻醉�！庇谑�，我只能忍著(zhù)疼痛，讓醫生用剪刀把我的手掌心剪開(kāi)，把玻璃取出來(lái)。
從那一刻開(kāi)始，想起以前跟爸爸媽媽吵嘴，不聽(tīng)他們的話(huà)，我就后悔，因為在爸爸媽媽奔跑時(shí)流下的汗水中，我感受到了無(wú)盡的愛(ài)，是那么的溫暖。于是我便在心底發(fā)誓：以后一定不能再讓爸爸媽媽傷心，也要好好愛(ài)他們。
父母的愛(ài)，就是成長(cháng)中的雨露，滋潤著(zhù)我的心田，讓我健康、茁壯成長(cháng)，爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！
關(guān)于雨露的作文5
它是花叢中的露珠，折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒；它是沙漠中的一粒沙子，譜寫(xiě)著(zhù)生命的篇章。它就是《讀者》，有著(zhù)《青年文摘》般優(yōu)美的詞句，《智慧背囊》般廣闊的胸懷，它既是一位志同道合的朋友，又是一首動(dòng)人心扉的樂(lè )曲，還是一盞燈，為我指明人生的航向！
那是一次偶然的巧遇，讓我遇見(jiàn)了生命中的它——《讀者》。雖然只是在寒酸的書(shū)店，但我仍能感受到它所散發(fā)出的耀眼光芒。輕輕翻開(kāi)精美的封面，仔細品味字里行間的旋律，我能聽(tīng)到文字的哼鳴，語(yǔ)句的歌唱。于是，我毫不猶豫就買(mǎi)下了它，我和它的奇緣就這樣開(kāi)始了。
回到家中，靜下心來(lái)慢慢體會(huì )書(shū)中的情感時(shí)，我不由得被一篇催人淚下故事吸引了。這篇文章的題目是《母親的聲音》：故事中的小女孩早年喪父，之后母親就象變了一個(gè)人似的，粗俗，野蠻，讓人無(wú)法忍受�？墒桥⒉⒉恢�，母親的聲音里流露著(zhù)對她無(wú)限的愛(ài)。當母親去世后，她終于懂得，那是母親留給她的最后的聲音。
當我讀完這篇文章時(shí)，不禁心中一動(dòng)：知我者，《讀者》也！母親的愛(ài)是在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)，從第一聲啼哭開(kāi)始，到人生歷程結束，母親對我們的愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的，可是正是由于它的與生俱來(lái)，使我們忽略了母親那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。正是《讀者》，這位良師益友，讓我學(xué)會(huì )了珍惜，懂得了回報。它不正是我思想上的'明燈么？
《讀者》是一方肥沃的土地，養育著(zhù)我的靈魂；《讀者》似一顆晶瑩的雨露，滋潤著(zhù)我的生命。��！但愿這一方土一滴露像清涼的月光點(diǎn)燃生命的火把，像展翅的雛鷹迎接明天的朝陽(yáng)！
關(guān)于雨露的作文6
我是一滴雨露，一滴與眾不同的雨露。一場(chǎng)大雨過(guò)后，云媽媽讓我們降落在不同的地方，我則落在了一朵月季花上。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，它的光芒照耀著(zhù)大地，而我也變得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。我望著(zhù)那朵月季，她是那么艷麗，我嗅著(zhù)她的清香，我自豪，因為我也為她那纖細柔嫩的花瓣做出了貢獻，孩子們親切地稱(chēng)我是戴在月季花上的鉆石，在我的裝扮下，月季花顯得格外美麗，這時(shí)，我看到了落在水泥地上的兄弟們正嫉妒地看著(zhù)我呢！沒(méi)想到，我這小小雨露，竟可以讓花兒更加美麗。
我真是一滴與眾不同的雨露！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我從花瓣上滾落到了花蕊上，突然，我感覺(jué)到我的背上有一些小東西，原來(lái)是可惡的小蟲(chóng)子，它們真把花蕊當作家了。我以前還是云朵的時(shí)候就聽(tīng)太陽(yáng)公公說(shuō)過(guò)花兒的花蕊十分重要，那里是可以幫助花兒繁殖的。我真自豪，我淹死了一堆可惡的小蟲(chóng)子，這月季花就會(huì )在不久的'將來(lái)有一大堆孩子供人類(lèi)觀(guān)賞了！真沒(méi)想到，我這小小的雨露，竟可以讓花兒更加健康。
我真是一滴與眾不同的雨露！
哎呀！是誰(shuí)碰到了月季花，我從花蕊上落到了土地上，很快，我浸入了地面，我要逝去了嗎？沒(méi)有。我曾聽(tīng)云朵媽媽說(shuō)，植物最喜歡我們雨露了，于是，我努力往下浸，終于，我見(jiàn)到花兒的根了！我把根緊緊地抱住，努力地滋潤著(zhù)它，雖然我在慢慢變小，變弱，但我的內心是愉快的！
我真是一滴與眾不同的雨露！
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