【精品】中學(xué)作文300字匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文300字 篇1
竹子，四君子之一，是君子之花，有著(zhù)超凡不俗的品格�！皻q寒三友”，青色的竹子又在其中。每當秋風(fēng)拂去，寒冬將至時(shí)，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認識并喜愛(ài)上青色的'竹子了。
但是，我知道，在集郵本里不知有多少張青色竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫(huà)作。我喜歡墨竹畫(huà)，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來(lái)的“幽竹”一詞呢？愛(ài)竹的君子更喜愛(ài)竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境�？梢韵胂�，走到竹林里，心中還會(huì )有多少煩惱？
恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說(shuō)過(guò)：“竹似賢，何哉？
竹本固，固以樹(shù)德。君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。
君子見(jiàn)其心，則思應用虛受者。竹節貞，貞以勵志。君子見(jiàn)其節，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹(shù)為庭實(shí)焉�！�
青色竹子干直，象征著(zhù)做人要正直；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
青色竹子，一種不平凡的植物。
中學(xué)作文300字 篇2
我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文在我身邊，我從語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)文，從語(yǔ)文學(xué)生活，從生活學(xué)語(yǔ)文。
曾記得我還是不懂事的孩子，是她，語(yǔ)文，引著(zhù)我去感悟，去成長(cháng)，去憧憬一切。
我從語(yǔ)文中學(xué)到了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的母愛(ài)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友情”，“生當為人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國情……
走進(jìn)生活，語(yǔ)文與我是如影相隨形，在老家，我的姑媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不識字，我與姑媽走在一起，看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)新芽了，便說(shuō)：“你看，姑媽柳樹(shù)吐新芽了，”說(shuō)完，得意的看著(zhù)姑媽?zhuān)笆前�！爆青了”姑媽說(shuō)。呀！爆青比吐芽好多了，我真是驚奇，姑媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，怎么……！姑媽見(jiàn)我這樣驚奇，就告訴我，其實(shí)在生活中也可以學(xué)語(yǔ)文。春天的.早晨，“曉看紅濕處，花重錦官城”。夏天的六月，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻锶丈叫�，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天的梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”……
中學(xué)作文300字 篇3
昨天我們來(lái)到龍華烈士陵園，緬懷革命先烈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
今天我們的幸福生活是烈士們當年拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”，高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，為了建立新中國，為了勞動(dòng)人民翻身做主人，為了子孫后代能夠生活在一個(gè)獨立的主權國家下，為了中華民族的綿延流長(cháng)，他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。面對烈士們，我們怎能不肅然起敬。
而現在在和平年代，一代代中華兒女又在為中華民族的偉大復興、建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。自去年以來(lái)我們國家成功舉辦了北京奧運會(huì )和殘奧會(huì )、抵御國際金融危機，圓滿(mǎn)舉行新中國成立60周年慶典，明年又要迎來(lái)世博會(huì )，中華兒女正在用實(shí)際行動(dòng)把烈士們的.理想傳承下去。
鑒前世之興衰，考當今之得失。先烈們的大義之舉帶來(lái)了現在我們的幸福生活。我們這些成長(cháng)在祖國溫暖的懷抱中的中學(xué)生們，要以先烈為榜樣，發(fā)揚革命傳統，繼承英雄業(yè)績(jì)，個(gè)人利益服從國家和集體利益，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天。
中學(xué)作文300字 篇4
天氣一列是陰陰的。秋天，早晚陰涼，中午熱。如此的溫差，憋得喘不過(guò)氣來(lái)。
月考算是熬過(guò)來(lái)了，看著(zhù)成績(jì)單心里麻麻的，像是掉進(jìn)死海里沒(méi)人管的孩子。無(wú)辜的被灌了滿(mǎn)心苦澀的海水。初中，高中……莫名的進(jìn)入了兩個(gè)不同的世界。時(shí)間走得如此迅速，眼睛一眨，昔日的校園已不在我的面前。如今的我，身在一個(gè)房屋方正，紀律嚴明的校園。自然是沒(méi)有規矩不成方圓一樣的宏偉學(xué)校。
我們班是年級上最不安分的班級。老師們，校領(lǐng)導們，迫不及待的從班上抽出幾條冒頭草�；盍κ菦](méi)有了，我們說(shuō)：“安靜學(xué)習才有效率，我們?yōu)榈氖菍?lái)�！笔前�，將來(lái)……我總在不停的.說(shuō)“將來(lái)”�，F在我努力學(xué)習，為將來(lái)；將來(lái)我努力工作，又為將來(lái)；將來(lái)我養兒育女，還為將來(lái)。我的“將來(lái)”在哪兒？
將來(lái)？我從沒(méi)曉得將來(lái)的盡頭，但我絕對知道現在的意義！
我把青春注入學(xué)業(yè)，為了宏大的將來(lái)。將來(lái)到了，我那悲凄的青春卻蕭然無(wú)聲的逝去了。假設我讓青春變得張狂，可那所謂的將來(lái)如何辦？
學(xué)習，刻苦，努力，這樣過(guò)日子。是我把青春虛度了！但不這樣，我的將來(lái)又怎會(huì )輝煌？
誰(shuí)能悄聲告訴我？……所謂將來(lái)？
中學(xué)作文300字 篇5
今天，我去淞誼中學(xué)軍訓。在交談中，我認識了三位新同學(xué)，我的同桌——李佳珂，曹怡萍和楊欣。曹怡萍，楊欣與我比較熟，同桌還不怎么熟。我相信，在今后我們都能成為好朋友，而且我還會(huì )認識更多的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)這兩天的訓練，我發(fā)現初中的廣播體操與小學(xué)的完全不同，更難了。我便每天回家跟著(zhù)視頻做，對著(zhù)鏡子做，直到熟練了。
為了盡快適應新的學(xué)習生活，我在學(xué)習上有自己的目標，提高自己主動(dòng)學(xué)習的能力，在行為方面要嚴格的要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習生活的節奏。體驗到其中的.快樂(lè )。初中，不是意味著(zhù)我的成功，而是意味著(zhù)我要在這新起點(diǎn)上更加努力、堅強。我要在我成功的記錄本里翻開(kāi)嶄新的一篇，添上嶄新的一筆。
在今后，我會(huì )更加努力，更加認真。加油！加油！
中學(xué)作文300字 篇6
師說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——題記
老師，您像春蠶，用畢生精力造福人類(lèi)，您像蠟燭，用一生的愛(ài)照亮人間。但您比春蠶更偉大，比蠟燭更明亮，您把畢生的愛(ài)奉獻給莘莘學(xué)子。
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。韓愈有一句話(huà)便概括出了老師的作用。因為有了老師，我們可以及時(shí)解決心中的疑惑；因為有了老師的辛勤耕耘，我們的人生之花才得以綻放；因為有了您的幫助，我們才得以在知識的海洋遨游，在夢(mèng)想的天空飛翔。
還記得初一時(shí)的我頑皮淘氣，極為貪玩：下課鈴響我第一個(gè)出去，上課鈴響我最后一個(gè)回來(lái)。即便如此，仍覺(jué)得意猶未盡，上課后依然和同學(xué)嬉戲說(shuō)笑，把課堂攪得雜亂無(wú)章。班主任是一位嚴厲又不失和藹的.老師。面對我的調皮，他沒(méi)有任何的責備，甚至是嚴厲的語(yǔ)氣都聽(tīng)不見(jiàn)。只是用聊天的方式使我認識到自己的荒謬行為。并下定決心去改正，經(jīng)過(guò)幾周的“歷練”，終于使我改掉了上課時(shí)的壞毛病。
老師，您如青山，沉穩而厚重；您如大海，遼闊而清澈；您如天空，深邃而高遠。您用山的博愛(ài)，海的寬廣，天的遼遠來(lái)培養學(xué)生，因為有了您，各種高知識，高素質(zhì)的人才才遍布大江南北，祖國才得以飛速發(fā)展，日新月異。
中學(xué)作文300字 篇7
在我八歲那年的春天，正是萬(wàn)物復蘇、冰雪融化的季節，我們幾個(gè)哥們組織著(zhù)要去踏青，劉琦還吩咐我們每人帶200元錢(qián)，我爽快的答應了。
回到家，我本來(lái)想要爸爸給我給錢(qián)，但話(huà)到嘴邊又咽了回去。怎么辦呢？明天就要走了。
就在我一籌莫展的時(shí)候，我的腦子里忽然萌生出一個(gè)念頭——偷！說(shuō)干就干，我悄悄的走到臥室，拿出裝我年錢(qián)的錢(qián)包，從里面抽出兩張大鈔，就安安穩穩地一覺(jué)睡到天明的。
第二天，我一早就出發(fā)了，玩了一個(gè)上午，當我回到家時(shí)，才發(fā)現爸爸鐵青著(zhù)臉，質(zhì)問(wèn)我：“錢(qián)包里怎么少了200元錢(qián)，是不是你拿的`？”我趕忙說(shuō)：“不是的！不是的！”爸爸“哦”了一聲，疑惑地走開(kāi)了。這時(shí)，我突然不由自主的走上前，向爸爸坦白了事情的來(lái)龍去脈。爸爸溫和又嚴肅的對我說(shuō)：“撒謊是不對的，但能自己承認錯誤卻足以能證明你下定決心要改正了，所以我就不說(shuō)你了�！蓖�(zhù)他那嚴肅的臉，我竟撲到他懷里哭了。
后來(lái)我發(fā)現，從那天起，我長(cháng)大了。
中學(xué)作文300字 篇8
步入中學(xué)，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急切？是好奇？還是......
走出小學(xué)的課堂，邁進(jìn)新的中學(xué)時(shí)代。剛進(jìn)入校園，就急切的想看看新教室，走進(jìn)教學(xué)樓，坐在位子上，感覺(jué)少了些什么，現在，我知道了，少了小學(xué)的舊同學(xué)，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學(xué)，多了一份自我，多了一份責任，多了一份壓力。這責任是要好好學(xué)習，等三年的'中學(xué)生活過(guò)后，考入更好的學(xué)校。在步入中學(xué)后，很多同學(xué)分岔于不同的學(xué)校，看著(zhù)原來(lái)的學(xué)校，我不禁哭了，想以前的同學(xué)、老師......
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習主科目多了好多，作業(yè)也是小學(xué)的好幾倍，在中學(xué)，學(xué)習的知識增多了，自主管理要求提高了。在中學(xué)，要更努力，要更認真。在中學(xué)，面對的幾乎是陌生的面孔，我們赫然生出孤單的感覺(jué)，不僅因為同學(xué)、老師變了，還是因為我們的位置變了，從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因為同學(xué)、老師、環(huán)境變了，我們踩一個(gè)打開(kāi)心鎖，去結交更多朋友，收獲更多友誼。
我學(xué)會(huì )了，在陌生的環(huán)境里，要學(xué)會(huì )微笑。
中學(xué)作文300字 篇9
現在的我們已不再做廣播體操了，每每望著(zhù)花壇對面朝氣蓬勃的七年級師弟師妹有模有樣的學(xué)著(zhù)“舞動(dòng)青春”仿佛昨天我還在那里，我只能在另一個(gè)地方練著(zhù)跳遠，諸如此類(lèi)的應付中考的訓練，早上的霧霾濃稠，緊緊的把我裹在它的襁褓中，任我如何掙扎也觸不到隔著(zhù)花壇那個(gè)我開(kāi)始的地方。
走在昔日朝陽(yáng)般的風(fēng)雨走廊，他拍了拍我的肩膀笑著(zhù)對我說(shuō)：畢業(yè)的'時(shí)候我會(huì )給你一份大禮。聽(tīng)完這話(huà)，心里萬(wàn)分感慨，愁苦卻又竊入心房。說(shuō)完他便直徑回了宿舍。踽踽獨步，光照在眼里，眼睛在衣袖觸到之前模糊。
整間教室處處被離別滲透
上個(gè)開(kāi)著(zhù)小差，手指的筆尖多次劃到了我的校服。眼睛多次看到班主任重重寫(xiě)下的中考倒計時(shí)。腳多次觸到堆積成山的資料。
人生如霧亦如夢(mèng)，緣盡緣滅還自在。
傾聽(tīng)著(zhù)，靠近著(zhù)，在教室邊我清楚的聽(tīng)見(jiàn)：
三年時(shí)間很短，轉眼間。
中學(xué)作文300字 篇10
初次進(jìn)入濮陽(yáng)市實(shí)驗中學(xué)，那里早已人山人海，我也向我的班級奔去。
經(jīng)過(guò)早在二中的求學(xué)成功，我真不敢相信剛10歲的我竟然是一名初中生了！我既高興又有些傷心。我高興又可以在初中里找到屬于我的真正友誼；傷心那伴著(zhù)我五年的小學(xué)生涯已經(jīng)離去。
踏入中學(xué)校門(mén)，我便成功進(jìn)入人生的新一個(gè)轉折點(diǎn)——初中，在這個(gè)還是未知數的初中里，我又會(huì )找到怎樣一個(gè)友誼，怎樣一種幸福？
開(kāi)始第一天的軍訓，軍訓并不象我想像中的那么苦，教官的嗓子沙啞著(zhù)，但還和我們一起唱歌。在淅淅瀝瀝的.小雨中，我們依然在雨中站立，可是熱意頓然消失，我懷念軍訓。
在第一天的課程中，我遇到了不少老師：美麗年輕的田老師；幽默風(fēng)趣的朱老師；貌美可愛(ài)的史老師…………他們都給我留下了深刻的印象，我太喜歡我們的老師了！
還有要和我建立友誼的同學(xué)，在今后四年里，我和我的同學(xué)之間彼此都要建立一個(gè)“溝通橋”當然我也不會(huì )忘記我小學(xué)的同學(xué)！
隨著(zhù)新教科書(shū)的到來(lái)，翻開(kāi)新的一頁(yè)，映入眼簾的便是復雜的公式，周密的計算和嶄新的知識。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)，我一定會(huì )努力學(xué)習，腳踏實(shí)地，一步步走向通過(guò)成功的燈塔。
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