永不放棄作文(15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的永不放棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永不放棄作文1

　　未來(lái)軍人的靈魂，少年特種兵的鐵血生涯。團結、責任、永不放棄。

　　“是它、是它、就是它《少年特種兵》，它帶給我們快樂(lè )，它帶給我們道理，它讓我明白了是團結、責任、永不放棄什么。

　　團結、責任、永不放棄，書(shū)中號稱(chēng)文武雙的 D小隊隊長(cháng)“影子魚(yú)”(代號007)，在隊友面前勢力雄大，可教官一次又一次的說(shuō)：“007你連零蛋都不如，記住你是零蛋中的零蛋。再一次驚心動(dòng)魄的演習中，影子魚(yú)終于明白了團結、責任、永不放棄的最終含義。就像在礦山最深處挖到了價(jià)值廉呈寶石一樣。在是智慧與精神的較量，體魄與耐力的比拼，裝備與武器的操控他讓隊員們散漫的心再次拉攏再一起，組成了強大的D小隊，每個(gè)隊員們都深知要團結、責任、永不放棄的意義，立下有難同當，有福同享的志愿。影子魚(yú)在一次次面臨抉擇是，教官的話(huà)就是命令，在現實(shí)他無(wú)權選擇留下與退出，可在心里的選擇，他都選擇我要努力，我一定會(huì )成功，我是不會(huì )輸的。

　　這由少年特種兵想到了我，有一次小組要排節目，我了總想說(shuō)自己的，小組不團結，就造成了小組分裂的慘事，其實(shí)我們要聽(tīng)小組的`安排，有意見(jiàn)就提出來(lái)，大家的看法要達成一致，這樣才好。

　　我是清潔小組長(cháng)，可是再我那組，總是有那么一兩個(gè)扯后腿，迫使我不想當小組長(cháng)，所以我們組該掃的、該拖的都做的不干凈。

　　每次我一遇到較難的題，我都不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以經(jīng)常打退堂鼓，可爸爸每次都幫助我，教我這道題怎樣解決，以后遇到這類(lèi)題該怎樣做。

　　“團結、責任、永不放棄”。這句話(huà)永遠都會(huì )讓我受益無(wú)窮。

永不放棄作文2

　　暑假里，我讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)告訴我們就算吃再多的苦也不能放棄夢(mèng)想。在書(shū)中，母狼紫嵐為了圓黑桑的狼王夢(mèng)，想要讓自己的孩子成為狼王，就算最后除了母狼媚媚，所有的孩子都死了，它也未曾放棄。為了保護寄托著(zhù)希望的孫子，它最后與金雕同歸于盡，也為黑仔報了仇。

　　讀完這本書(shū)，讓我印象深刻的'是紫嵐那百折不饒的精神。盡管孩子們一個(gè)個(gè)的魂歸天外，它依然忍著(zhù)一次次的失敗，繼續堅持夢(mèng)想。我想它也是極愛(ài)自己的孩子的，希望孩子有一天能出人頭地，成為狼王。但也正因為執著(zhù)，紫嵐的孩子命運最終悲慘，所以從另一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得一味的執著(zhù)也不好。

　　在現實(shí)生活中，我們也需要百折不饒的精神。比如說(shuō)我學(xué)自由泳練習打腿動(dòng)作時(shí)，總是會(huì )向斜下方沉，一口氣游不遠，換氣的時(shí)候還老會(huì )喝水。但是我沒(méi)有畏懼和退縮，別人休息時(shí)候我也在練習，每天早早到上課的地方向教練請教，最后克服了困難，學(xué)會(huì )了自由泳。又如學(xué)架子鼓，我節奏感不太好，以前的習慣手法也有問(wèn)題，所以會(huì )出現打不快，打不準的情況。后來(lái)我通過(guò)一首又一首聽(tīng)曲子的方式來(lái)提升自己的節奏感，通過(guò)一遍又一遍堅持練習基礎動(dòng)作的方式來(lái)改正自己的錯誤手法�，F在我打鼓的節拍越來(lái)越準了，速度也越來(lái)越快了。

　　另外，讀《狼王夢(mèng)》也讓我想起了《吹小號的天鵝》里那只叫路易斯的小天鵝，盡管對天鵝來(lái)說(shuō)，吹小號是很不容易的事兒，可它也沒(méi)有放棄，忍著(zhù)痛苦改變自己，想盡辦法把自己從一只不能發(fā)聲的天鵝變成了動(dòng)物界的“名人”。

　　紫嵐的一生正如卡萊爾所說(shuō)的：停止奮斗，生命也就停止了。我相信，繼承了紫嵐不屈不饒精神的后代，一定會(huì )幫紫嵐圓它的狼王夢(mèng)的。

永不放棄作文3

　　這個(gè)暑假，我讀了不少書(shū)：《愛(ài)因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。

　　丘吉爾曾兩度任英國首相。他是一個(gè)早產(chǎn)兒，他父親和兄長(cháng)只活了四十幾歲，因此，他有一種強烈的危機感：總覺(jué)得自己命不久長(cháng)，所以迫切地想建功立業(yè)，實(shí)現夢(mèng)想。事實(shí)上，他做到了。

　　作為歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的.政治家，他留下了許多極具文學(xué)價(jià)值和史料價(jià)值的文學(xué)作品，這似乎與他“政客”的身份格格不入，可是他卻將二者完美地融為一身，無(wú)異于奇人乎？

　　《丘吉爾傳》中充滿(mǎn)了正能量：樂(lè )觀(guān)向上、積極爭取、不屈不撓、奮勇抗爭、幽默豁達……丘吉爾的一生和很多偉人一樣，充滿(mǎn)了曲折。盡管他也曾被迫離開(kāi)權力核心，但他從未放棄，幾經(jīng)努力重返政壇，并在二戰中帶領(lǐng)歐洲走向勝利。

　　丘吉爾對自己有三句話(huà)：一是“永不放棄！”，二是“永不，永不放棄！”，三是“永不，永不，永不放棄！”。他曾說(shuō)：“當這個(gè)島國漫長(cháng)的歷史注定要結束，那么，只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時(shí)，它才會(huì )結束！”這句話(huà)完美地注解了他血液中不屈服，不放棄的頑強精神。

　　盡管丘吉爾功勛卓著(zhù)，他是他也有弱點(diǎn)，比如他先天口吃，不會(huì )發(fā)“s”音，對一個(gè)需要經(jīng)常演講的政治家來(lái)說(shuō)顯然很不妙。丘吉爾的偉大就在于他的智慧和勤奮，他會(huì )在演講前反復練習，充分準備，更重要的是他善于在演講中把尷尬化解成幽默，我喜歡他的這一點(diǎn)。

　　我希望自己成為像丘吉爾那樣的人——永不放棄，永遠樂(lè )觀(guān)，永遠幽默。

永不放棄作文4

　　“快——快，傳球!” 球場(chǎng)上一陣陣呼喊聲，讓人的內心沸騰。

　　今天我和我的隊友們來(lái)到屯溪參加了籃球比賽，由于上一場(chǎng)的失敗，這一場(chǎng)比賽關(guān)系著(zhù)我們兒童甲組的命運。

　　憤怒的心情讓我心中的烈火燃燒著(zhù)，這一場(chǎng)我們隊一定要一雪前恥，因為在昨天的第一場(chǎng)比賽上，我剛沒(méi)上場(chǎng)多久，就被替換了下來(lái)，那是在我們隊的8號隊友從對面的11號中搶過(guò)球之后，沖向我們要進(jìn)攻的籃架。剛到了分線(xiàn)內，8號隊友就被截住了，我拍手示意8號隊友我的位置。于是他將球向我傳來(lái)，可是敵方的41號隊友又高又壯，我剛接到球，就被41號搶過(guò)球，又給撞翻，我傷到了手，不得不退出比賽。

　　今天整裝待發(fā)，剛到屯溪就要進(jìn)行比賽。輪到我上場(chǎng)，我跟著(zhù)敵方執球隊員追去，又要防住敵方11號隊員，就在敵方隊員傳球的一剎那，8號隊友迅速一個(gè)高跳來(lái)到敵方接球隊員面前搶過(guò)球，沖向進(jìn)攻籃架。敵方也迅速回防高地，8號隊友來(lái)到了分線(xiàn)時(shí)將球傳給7號隊友。7號隊友本想3步上籃卻被攔截住，順勢將球傳給唯一沒(méi)有人防守的我�？墒俏沂忠换�，球直接從我腳下跑了，我轉身?yè)烨�，卻被敵方搶先一步，直接讓對方進(jìn)球了，連防守都來(lái)不及……

　　由于一開(kāi)始比分差距很大，我們十分失落，我們對戰這些身經(jīng)百戰的敵方，也真是雞蛋碰石頭啊!隨著(zhù)時(shí)間的'推移，主力隊員由于體力不支被換了下去，我們隊的形勢變得更加嚴峻。敵人對戰我們就是張飛吃豆芽——小菜一碟，結果我們以0:18慘敗全場(chǎng)。更不幸的是，無(wú)獨有偶，與我們同行的少年組也敗了下來(lái)，真是出師不利啊!

　　在回去的途中，教練并沒(méi)有責怪我們，他告訴我們，我們的對手有些是從北京特訓過(guò)的，讓我們不要氣餒，下次再接再厲!

　　明年的籃球比賽，你就等著(zhù)我們的到來(lái)吧!一路風(fēng)雨，我們永不放棄!

永不放棄作文5

　　《魯濱遜漂流記》是一本非常精彩的小說(shuō)，我不僅被書(shū)中的情節所吸引，更為魯濱遜永不放棄的精神所感動(dòng)。

　　雖然我已經(jīng)放下這本書(shū)很久，但一個(gè)高大的形象卻時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是書(shū)中的主人公魯濱遜——一個(gè)勇敢的探險家、航海家。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，終于實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。

　　魯濱遜家境殷實(shí)，他本可以過(guò)上一種優(yōu)裕的生活，但他為了自己的航海夢(mèng)，毅然踏上了開(kāi)往倫敦的大船。第一次航行，他就遭遇了海難。死里逃生的魯濱遜調整一下心情，繼續自己的航海生活。此后的日子里，種種不幸與困難一次次向他襲來(lái)，但這些并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。

　　然而，面對堅強的魯濱遜，上帝給予他的'困難也更具有挑戰性！這一次，魯濱遜登上了去幾內亞的船。不幸的是，因為遭遇風(fēng)暴，全船除魯濱遜外，無(wú)一幸免。

　　但是，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！幸存下來(lái)的魯濱遜流落到一座孤島（荒無(wú)人煙的小島上）。在這里，他沒(méi)有朋友，沒(méi)有吃的、穿的、住的，前途一片渺茫。但是。即使在這樣的情況下，他也使自己擺脫了絕望，憤怒和抱怨，開(kāi)始了一種孤獨的生活。

　　為了找到合適的住所，他在岸上跑了一整天，最后終于在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。在這里，他為自己搭建了一所房屋，還做了防御工事。此外，他還挖了一個(gè)山洞做倉庫。就這樣，永不放棄的魯濱遜在島上安家落戶(hù)了。

　　一次，魯濱遜無(wú)意中抖落在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。魯濱遜高興極了，他開(kāi)始試驗種糧食。魯濱遜吸取教訓，再次進(jìn)行試驗，不僅使自己成了種田高手，還制作出了可口的面包。就這樣，永不放棄的魯濱遜有了生活的口糧。

永不放棄作文6

　　對于螞蟻，我素來(lái)就不喜歡，討厭它亂吃亂咬，像個(gè)饑餓的孩子一樣，每次見(jiàn)到螞蟻就像見(jiàn)到仇人一樣踩它們、打它們，但經(jīng)過(guò)這三天的觀(guān)察，我對螞蟻的看法大有不同了！

　　10月26日，下課時(shí)，我注意到右邊的墻上有螞蟻，它們成群結隊地走著(zhù)，這引起了我的好奇心。我走上前仔細地觀(guān)察：螞蟻全身上下全是黑色，由三個(gè)部位組成，一個(gè)是頭、一個(gè)是腹部、一個(gè)是屁股，螞蟻頭部有兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，有6條腿分列在身子下面。

　　10月27日，文體活動(dòng)節，我又來(lái)觀(guān)察螞蟻：一群螞蟻在運食物，也許是天冷了，螞蟻要準備好食物過(guò)冬了，有的運一小塊食物，有的`來(lái)來(lái)回回跑動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小螞蟻在墻上突然滑倒，可是它并沒(méi)有摔到地面上，而是用一條細小的腿貼住墻面死也不放棄。這時(shí)，一只大螞蟻見(jiàn)到小螞蟻準備要掉下去了，馬上到小螞蟻的身邊拉它，由于大螞蟻身背面包塊，又拉小螞蟻，體力不支，眼看著(zhù)也要掉下去了，這時(shí)，又有一只螞蟻看見(jiàn)了，也跟著(zhù)拉了起來(lái)……就這樣，越來(lái)越多的螞蟻來(lái)拉小螞蟻，最后小螞蟻得救了。事情雖簡(jiǎn)單，但我觀(guān)察后卻有一股莫名的震撼。

　　10月28日，這天我又來(lái)觀(guān)察螞蟻：我發(fā)現地面上的一塊面包在移動(dòng)，我很好奇，拿開(kāi)面包，哇！當時(shí)我下了一跳，一群螞蟻驚慌失措，亂跑亂跳，我還是第一次見(jiàn)到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下，螞蟻見(jiàn)到了又聚攏在面包下扛了起來(lái)，當扛到墻上時(shí)突然一些螞蟻掉了下來(lái)，只見(jiàn)有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄，下面的螞蟻看到了，也跟著(zhù)和那兩只螞蟻扛面包�？墒�，那塊面包太重了，螞蟻們無(wú)法扛上墻，卻也毫不松口……我的心有點(diǎn)酸，拿出一支鉛筆將面包頂到螞蟻洞口。

　　終于，我懂得了這股震撼——永不放棄！

永不放棄作文7

　　美國的海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒�！笔前�，你可以敗，但不能倒，戰勝你的不是別人，而是自己。

　　一個(gè)人要認同自己，不要因為別人的評價(jià)就不喜歡自己，其實(shí)他們不重要，你自己才最重要。當你有了自信時(shí)，一切就會(huì )不一樣，當你有了自信時(shí)，你的內心就會(huì )強大起來(lái)。心靈的負荷重了，就會(huì )怨天尤人，所以我們要做一個(gè)積極的人，積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。

　　生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的，我們不能被遇到的困難打倒，要變得堅強起來(lái)。永不放棄就有勝利的希望！

　　困難是什么？困難就是當你遇到了不順心或不合你意的事時(shí)，不要抱怨，不要氣餒，要化悲痛為力量，如果你因為失去太陽(yáng)而哭泣，那你將失去月亮和星辰。

　　也許煩惱只是路過(guò)，然而我們卻把它想的那么復雜。學(xué)會(huì )淡泊，就少了名利的'煩惱；學(xué)會(huì )真誠，就少了虛榮的煩惱；學(xué)會(huì )寬容，就少了抱怨的煩惱；學(xué)會(huì )轉身，就少了翻臉的煩惱；學(xué)會(huì )放棄，就少了失望的煩惱，所以胸懷是撐出來(lái)的。煩惱是自己想出來(lái)的。生活確實(shí)不易，但正因如此，我們才要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )忍耐，不要讓困難打倒你。

　　情感也是這個(gè)世界上最脆弱，最卑微的。傷心，是一種最不堪咀嚼的滋味，如果不經(jīng)歷這種疼痛——度日如年般的煎熬，不可能感受到其中的欣喜。不要被所謂的傷心困擾，你努力成長(cháng)是在孤獨里可以進(jìn)行最好游戲，生活難以改變，但你可以改變心情。

　　換另一種方式去對待生活，也不一定是件壞事兒，不要失望，誰(shuí)又能知道明天會(huì )有怎樣的驚喜呢？

　　面對困難，要敢于和它做斗爭，而不是讓他打敗你，永不放棄就是勝利的希望！

永不放棄作文8

　　18秒對于我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)什么含義呢？是一瞬間或是一眨眼的功夫。然而，8月15日的那個(gè)18秒對佟文、對中國奧運來(lái)說(shuō)，就是奇跡的象征啊,而創(chuàng )造這個(gè)奇跡的背后是一種永不放棄的精神。

　　那是8月18日下午，女子78公斤級柔道決賽即將開(kāi)始了，我和爸爸早早的坐在電視機前觀(guān)看比賽。過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。出場(chǎng)的`是中國隊的選手佟文和日本隊的選手塚田真希。面對老對手衛冕冠軍塚田真希，佟文開(kāi)始顯得很被動(dòng)，1分52秒被對方以一個(gè)投技獲得一個(gè)有效的10分，隨后日本的選手因為太消極而被裁判指導，佟文得到1分。日本選手做的非常出色，佟文數次出擊都是無(wú)功而返。隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我一看時(shí)間，只剩40多秒了，心里非常著(zhù)急，不禁叫起來(lái)：“10比1，佟文落后了，只剩下40多秒了，還能的冠軍嗎？”佟文似乎難免一敗了。我和爸爸坐在電視機前為佟文加油：“佟文加油！佟文加油！把她打倒！加油�！本驮谖液桶职纸^望的時(shí)候，同文上演了奇跡般的一幕，她一個(gè)漂亮的背負投一本獲勝，奪得金牌，爸爸高興的直拍手，我也激動(dòng)極了，嘴里大喊著(zhù)：“一本！一本！太棒了！”這是比賽的時(shí)間定格在18秒上。

　　“好懸啊，就只剩下18秒了，對一般人來(lái)說(shuō)，18秒是一個(gè)讓人崩潰的瞬間。以前，我看好多電視劇都是這種最后一刻成功的劇情，我總以為那是導演故意編排的情節，故意制造緊張氣氛。但英雄的佟文給我實(shí)實(shí)在在的上了一課，她這種永不放棄的精神將永遠激勵我，這些天來(lái)，我的腦海中總是出現許三多的那句話(huà)：“不拋棄，不放棄、、、、、、”

永不放棄作文9

　　力克.胡哲1982年12月出生于澳洲，他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對身體的殘缺，創(chuàng )造了生命的奇跡成為了世界上著(zhù)名的演說(shuō)家。

　　天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現象在醫學(xué)上取名“海豹四肢癥”。沒(méi)有四肢只有軀干和頭，出生時(shí)連他的父母都無(wú)法接受�？上攵�知，這樣的身體給尼克的人生造成了多大的困難。所有人都覺(jué)得他很不幸很可憐，從而擁有了很多人的疼愛(ài)。但在成長(cháng)的路上他也受到了不少人的冷眼和恥笑。還被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然就有十幾個(gè)同學(xué)嘲笑他，他想：如果再有人嘲笑我，我就不活了。正當他有這種想法的時(shí)候，一位同學(xué)卻對他說(shuō)：尼克，你真棒！就這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓他改變了想法。而后他的媽媽還給他講述了另一位殘疾人的故事，也讓他受到很大的鼓舞和啟發(fā)。使他改變了對生活的態(tài)度，勇敢的`面對生活從而對生活充滿(mǎn)了希望。

　　慢慢的他學(xué)會(huì )了獨立行走、自已上下樓梯、下床洗臉、下池游泳、自已打開(kāi)電器、操作電腦每分鐘打字43個(gè)甚至踢足球、騎馬、打鼓等等，因為他的堅持努力、永不放棄的精神，使他樣樣皆能。

　　而我在學(xué)習中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就退縮或做事偷工減料。我的語(yǔ)文成績(jì)不是很好，特別是在閱讀和寫(xiě)作方面還欠缺很多。每次媽媽叫我多讀些課外書(shū)和在做閱讀時(shí)多讀幾遍課文后再去回答問(wèn)題�？晌依鲜峭倒�減料或不聽(tīng)媽媽的建議甚至有時(shí)還頂撞媽媽。此時(shí)，我真的很慚愧。力克沒(méi)手沒(méi)腳都能堅持努力的做好每一件事，而我為什么不能呢？

　　我有健全的身體和優(yōu)越的生活環(huán)境，但卻不懂得珍惜。還去感嘆生活的不優(yōu)越，無(wú)視他人的關(guān)心和建議。所以，從此以后我要向力克.胡哲學(xué)習：堅持努力，永不放棄的做好每一件事。

永不放棄作文10

　　夢(mèng)想是一顆種子，只要細心呵護，總能開(kāi)出嬌艷的花。

　　小學(xué)時(shí)，我熱愛(ài)表達，酷愛(ài)英語(yǔ)，偶爾看到學(xué)校里有英語(yǔ)口語(yǔ)社團，我就像許久未見(jiàn)魚(yú)兒的貓咪一樣激動(dòng)。據說(shuō)進(jìn)入社團，如果表現突出，還可以代表學(xué)校參加比賽，我很心動(dòng)�？墒沁@個(gè)社團報名人數過(guò)多，我只有一腔熱血，在眾多參加者中，并不占優(yōu)勢。但考進(jìn)社團的夢(mèng)想就這樣在我心里扎下了根。

　　雖然英語(yǔ)的選拔考試安排在學(xué)期末，但是我從學(xué)期初就緊鑼密鼓的開(kāi)始準備了。

　　復習之路又漫長(cháng)又痛苦。每天除了完成老師布置的各項作業(yè)之外，還有一系列的英語(yǔ)練習，口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法和作文一個(gè)都不能少。高強壓的復習搞得我頭暈腦脹，我無(wú)數次想放棄。為了激勵自己，我在書(shū)桌前貼了一張紙條鞭策自己"對于你的夢(mèng)想，你所做的努力最終是不值得一提的。"我就這樣堅持著(zhù)，守著(zhù)我的夢(mèng)想種子，看著(zhù)它慢慢發(fā)芽長(cháng)大。最終在期末的入班考試中，我脫穎而出，獲得了入團的'資格。

　　本以為進(jìn)入社團，夢(mèng)想觸手可及，誰(shuí)知我自以為傲的口語(yǔ)在一些牛蛙面前不值一提。隨隨便便一個(gè)同學(xué)都把我碾壓得體無(wú)完膚，聽(tīng)著(zhù)那如美劇般的表達，我很沮喪。在這種學(xué)霸里面，能代表學(xué)校參賽的資格我都不敢想，我甚至感覺(jué)自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠了。不止一次對自己說(shuō)：放棄此念頭，在社團里隨便混一下吧。

　　就在我找不到方向的時(shí)候，一位老師走進(jìn)我混沌的世界。她耐心地開(kāi)導我，鼓勵我，幫助我走出低谷，讓我對自己充滿(mǎn)信心。功夫不負有心人，在最后的備考時(shí)間里，我如長(cháng)跑運動(dòng)員一樣，使出我全身儲備的力量做最后的沖刺。

　　當站在舞臺上爭奪僅有的三個(gè)席位時(shí)，我不再緊張，不再害羞，不再結巴，平時(shí)所有的努力都化作動(dòng)力，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，沉著(zhù)應對--我笑到了最后，我的夢(mèng)想之花終于怒放了！

　　夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，無(wú)論多小的蝴蝶，只有不停的煽動(dòng)翅膀，才能飛到藍天，越過(guò)滄海。

永不放棄作文11

　　人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì )有一些坎坷和波折。世界上之所以有強者和弱者之分，是由于前者在接受命運挑戰時(shí)說(shuō)：“我永遠不會(huì )放棄！”“永遠不要說(shuō)放棄”是一種堅定的信念和執著(zhù)的追求，也是一種可貴的自信。師長(cháng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴

　　我們直到天荒地老。

　　一個(gè)音樂(lè )家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強的意志抗御命運的打擊，仍舊創(chuàng )作出了很多令世界驚嘆的樂(lè )曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著(zhù)名的音樂(lè )家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著(zhù)這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍圖。

　　美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論，但從某一方面講，我認為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運的挑戰？那不是一失敗就永遠什么都不干了嗎？那樣，人活著(zhù)還有什么意義呢？永遠不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的'。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。

　　永遠不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機會(huì )！”

　　今后的路還很長(cháng)，不要讓命運束縛自己。記�。簾o(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠不要說(shuō)放棄。

　　流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言，鮮明的中心，典型的事例，使文章極具說(shuō)服力�！坝啦环艞墶�，多么豪邁的語(yǔ)言，愿所有的學(xué)生都能把它作為激勵自己前進(jìn)的動(dòng)力，那么成功也就指日可待了。

永不放棄作文12

　　每個(gè)人都有困難的時(shí)候，每件事都有困難的地方，只要你認真努力，永不放棄，最終便會(huì )取得成功。這是我在《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)中學(xué)到的道理。

　　書(shū)中敘述了狐貍先生帶著(zhù)三個(gè)寶寶與太太和三個(gè)兇惡的農場(chǎng)主斗爭的.故事。狐貍先生一家和三個(gè)有錢(qián)又很吝嗇的農場(chǎng)主博吉斯、邦斯、比恩是鄰居，每天夜里，狐貍先生都會(huì )去他們的飼養場(chǎng)取食，這激怒了三個(gè)農場(chǎng)主。他們用盡了各種辦法想把狐貍一家趕走，最后甚至動(dòng)用了可怕的挖掘機，準備把狐貍一家從居住的地道中趕盡殺絕。轟隆隆的挖掘機在后面追趕，狐貍們拼命地向前掘進(jìn)。三天三夜過(guò)去了，挖掘機終于停了下來(lái)，可三個(gè)農場(chǎng)主還守侯在洞口。狐貍一家累得精疲力盡。聽(tīng)著(zhù)孩子們的呻吟聲，狐貍先生想著(zhù)：是就此放棄希望還是努力堅持下去？最后，狐貍先生堅定了信念：“為了家人，為了孩子，為了美好的未來(lái)，我一定要堅持下去！”狐貍先生猛然使盡全力向一個(gè)方向挖去，沒(méi)想到竟然碰到了博吉斯的一號雞舍，那兒有成千上萬(wàn)的雞在等著(zhù)他們。從此，狐貍一家過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。

　　其實(shí)在我們平常的生活中也有很多類(lèi)似這樣的事情。

　　在這次5。12汶川大地震中，一名被困216小時(shí)的受傷女職工憑借著(zhù)堅定的求生信念和永不放棄的意志，靠著(zhù)一個(gè)梨子、幾條蚯蚓、幾根野草和自己的尿液維持生存，最終戰勝了死神，獲得了營(yíng)救。

　　提起癌癥總讓人聯(lián)想到痛苦與死亡。中國乒乓球老將王楠三年前曾被查出患有甲狀腺癌，但是她不曾退縮，以?shī)W運會(huì )為目標，邊治療邊訓練，經(jīng)歷了痛苦的過(guò)程，終于成功康復。在此次北京奧運會(huì )獲得了團體金牌和單打銀牌，用成績(jì)報答了祖國。

　　我是一名普通的少先隊員，雖然在生活中沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但也遇到過(guò)許多困難。在困難面前，我不曾懼怕，而是勇敢地面對，堅定著(zhù)自己成功的信念，這不就是在困境中永不放棄的精神嗎？

永不放棄作文13

　　我可以接受失敗，但我不能接受放棄！這是著(zhù)名球星邁克爾喬丹說(shuō)的。起初，我看到這句話(huà)時(shí)，很不理解，既然失敗都可以接受了，還有什么放不下的呢？班上的許多男同學(xué)都十分喜歡喬丹，但，他們喜歡的，僅僅只有喬丹的球技。我更喜歡喬丹那顆冠軍的心，永不放棄的心！記得有次，喬丹在一場(chǎng)比賽中，輸給了一位年輕的小將后，落下了傷心的淚水，但他并沒(méi)有放棄，而是每天更加刻苦得訓練，認真做一切能夠勝利的事情。于是，在不久后，喬丹又重返賽場(chǎng)，成為讓許多人都驚嘆的“飛人”。

　　為什么喬丹能夠獲得勝利？不就是他那顆不放棄的心嗎？想想我的生活，我有沒(méi)有遇到困難，就放棄了呢？我是放棄了，還是努力堅持做好這件事呢？我的記憶回到了幾年前。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽帶我到了冰城哈爾濱滑雪。教練叔叔先教我怎么滑，注意步驟，要停住時(shí)，將兩腳成內八字，就可以馬上剎車(chē)。教練先讓我在最底層面練練看。我鼓足了勇氣，緊閉雙眼，滑雪板開(kāi)始移動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊全是嗖嗖的風(fēng)聲�！鞍�！”我摔倒了，還重重砸在了別人的'滑雪板上。我并沒(méi)有氣餒。我好強得上了剛才滑下來(lái)的地方。爸爸媽媽都很擔心我的樣子。我自己根本沒(méi)聽(tīng)教練指揮，一個(gè)勁兒的滑下去，當我想停住時(shí)，身體微微往后仰了仰。哎，我又失敗了。我仍是不氣餒的走了上去，想盡最大努力完成。我的滑雪板輕輕往下挪動(dòng)了一些，我就開(kāi)始我的旅途了。聽(tīng)風(fēng)路過(guò)我的耳邊，看雪搭起路面。此時(shí)的我，就好似是一只小鳥(niǎo)，在雪地中自由地飛翔，不論什么勸阻，都阻擋不了我。嘿！我竟然沒(méi)有摔倒。爸爸媽媽看到我沒(méi)有摔倒總算送了一口氣。我對自己暗笑，蔡凌霄，真不錯，你成功了！

　　看來(lái)喬丹說(shuō)的沒(méi)錯，遇到困難，就應該勇往直前，勇敢把自己做到最好，即使處境再惡劣，也要相信自己。我想，能夠使喬丹獲得成功的，不僅是好的球技，更是他那顆堅硬的心。我也要像喬丹一樣，擁有這樣一顆心，告訴自己，在成長(cháng)的道路上永不放棄！

永不放棄作文14

　　生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì )永遠陷在苦難之中。

　　從外表看來(lái)，我和普通的小孩沒(méi)有什么不同。但事實(shí)上我是一個(gè)殘疾的人。三歲時(shí)的一次鏈霉素注射，使我的左耳失聰，右耳的聽(tīng)力也僅為50分貝。我生活在一個(gè)幾乎無(wú)聲的世界中。

　　當我漸漸懂事時(shí)，知道了自己與別的'小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我四周，我時(shí)�？匆�(jiàn)別人在身后指指點(diǎn)點(diǎn)。我盡看了，甚至沒(méi)有了活下往的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此不公平，為何我沒(méi)有一份本應屬于我的健康。我懊喪了，自卑了，整天以淚洗面。

　　當我10歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一本關(guān)于海倫的書(shū)。從中我得知了在美國有一位小姑娘，先天聾啞，但她憑著(zhù)毅力活著(zhù)，而且活得很出色。這使我第一次有了信心，第一次感到并不是只有自己一個(gè)人承受生活的不公平。我開(kāi)始樂(lè )觀(guān)、自信地生活。

　　四年前，在報紙上我看到了殘疾大學(xué)生楊洋的報道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學(xué)會(huì )了通過(guò)看口型與人交流，還成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。她的經(jīng)歷感動(dòng)了我，于是我給她寫(xiě)了一封信，沒(méi)有想到，過(guò)了幾天，我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵我要堅強，不能低頭，永遠不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我，使我燃起了對美好生活的渴看，讓我感到不再自卑，不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的字體中，我看到了對生活的執著(zhù)追求。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，現在的我也如普通學(xué)生一樣，布滿(mǎn)著(zhù)活力與朝氣。我能與人正常的交流，我能與同學(xué)一樣的學(xué)習，在課余時(shí)間和大家一起運動(dòng)，唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂(lè )著(zhù)，享受著(zhù)生活。

　　現在，陽(yáng)光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴看著(zhù)生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，堅強的人才能發(fā)現。生命之花能否開(kāi)得艷麗，關(guān)鍵是如何地往享受生活，由于生活對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。

永不放棄作文15

　　9月1日，是我們暑假過(guò)后開(kāi)學(xué)的第一天，從今天起，我們將迎來(lái)緊張而有趣的三年級學(xué)習生活。晚上放學(xué)回家我們又在電視上上了一堂非常有意義的課。

　　這已經(jīng)是我第二次看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)直播節目了，去年第一課的內容就深深打動(dòng)了我，今年的這堂課又給我留下了很深的印象。

　　有一個(gè)叫劉偉的大哥哥，他竟然用雙腳彈鋼琴，而且彈出來(lái)的樂(lè )曲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，如果不是親眼所見(jiàn)，我是堅決不會(huì )相信這么好聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )使用我們平時(shí)走路的雙腳彈奏出來(lái)的，簡(jiǎn)直是太不可思議了，我驚呆了，劉偉哥哥的雙臂在小時(shí)候遭電擊失去了，但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，付出了我們想不到的努力，吃了很多很多的苦，其中的艱辛是我們無(wú)法知道的。我很佩服劉偉哥哥，他讓我知道了，不管遇到多么大的困難，只要我們心中有夢(mèng)想，并向著(zhù)我們的夢(mèng)想不懈努力，堅持不放棄，就一定會(huì )成功�？梢�(jiàn)心中有夢(mèng)想是多么的重要。

　　還有一位叫楊孟衡的`大哥哥也跟劉偉哥哥一樣遭到電擊失去了雙臂，他現在已經(jīng)考上了中山大學(xué)，昨天也是他進(jìn)入大學(xué)的第一天，他真了不起。特別的是當我看到他用腳指頭夾著(zhù)筆，還能寫(xiě)出漂亮的字，我真有些慚愧。

　　他們雖然身體殘疾了，但他們堅持夢(mèng)想的動(dòng)力卻更大了，我們一定要學(xué)習他們這種堅持的精神，如果我們每個(gè)人都能堅持不放棄，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，那么我們國家就會(huì )實(shí)現我們全國人民的一個(gè)超級大的夢(mèng)想，那該多好��！

　　為了這個(gè)大夢(mèng)想的實(shí)現，我們就必須堅持努力來(lái)實(shí)現自己的小夢(mèng)想，因為我們的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，加油，伙伴們！

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