四川雅安中考優(yōu)秀作文《___讓我成長(cháng)》
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四川雅安中考優(yōu)秀作文《___讓我成長(cháng)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四川雅安中考優(yōu)秀作文《___讓我成長(cháng)》1
正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流得更為美麗。
題記
不必去追求做溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想愿望都能很輕松地實(shí)現。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，拼搏過(guò)一番之后才會(huì )覺(jué)得一切都很美好。成長(cháng)也需要壓力，壓力催促著(zhù)你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方。壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
從我上小學(xué)開(kāi)始，每一個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽就會(huì )給我定一個(gè)目標，這個(gè)目標就是我的壓力，也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍地彈奏，枯燥乏味，但想到必須通過(guò)考級這個(gè)目標時(shí)，我就會(huì )靜心苦練。每當通過(guò)了考試，中考滿(mǎn)分作文我就能盡情地享受到成功的喜悅。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的`成績(jì)并不是很拔尖兒，但是，卻給自己定下了一個(gè)很高的目標。因為我明白有壓力才有動(dòng)力，我堅信自己一定會(huì )超過(guò)他。就這樣，我每天都不斷地認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與他的分數還是相差甚遠，但是我卻堅信自己一定能超過(guò)他的，我努力著(zhù)，堅持著(zhù)，一步一個(gè)腳印。期末考試成績(jì)揭曉，我超過(guò)了他，欣慰地笑了。我在心底里深深地感激著(zhù)他，他是我的壓力，但是他讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今，我依舊堅持著(zhù)，十分謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(cháng)的良藥，甘甜的乳汁。
我認為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過(guò)大的壓力也會(huì )讓我們覺(jué)得生活枯燥乏味，甚至還會(huì )起到逆反作用。更有甚者父母給孩子施加過(guò)大壓力還會(huì )把孩子逼上絕路，這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此，現在教育部門(mén)大力呼吁減負，我想，減的就應該是過(guò)重的負擔和壓力，而非所有的壓力。
成長(cháng)也需要壓力。為自己樹(shù)立一個(gè)目標，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！成長(cháng)的路上，有壓力，就會(huì )有你的腳��！
四川雅安中考優(yōu)秀作文《___讓我成長(cháng)》2
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們成長(cháng)，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)！
母親的一個(gè)鼓勵的眼神，讓我成長(cháng)；母親的一個(gè)贊許的話(huà)語(yǔ)，讓我成長(cháng)。而我印象最深的是母親嚴厲的責備，讓我成長(cháng)了許多。
記得上二年級時(shí)，有一次，我在寫(xiě)口算，因為口算題目是兩步計算的，所以我寫(xiě)得非常慢。
這時(shí)在我家寫(xiě)作業(yè)的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)做好了。他見(jiàn)我還沒(méi)寫(xiě)幾題，就把口算拿給我抄，那時(shí)我想都沒(méi)想，一把抓過(guò)那本《口算》，飛快地抄了起來(lái)，不一會(huì )兒就抄好了。當我把《口算》交給媽媽時(shí)，就開(kāi)始擔憂(yōu)了：萬(wàn)一讓媽媽發(fā)現了我是抄別人的，我該怎么辦呢？可是，我交了又不能拿回去，就只好去寫(xiě)其它作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地大叫起來(lái)：“文文！”我聽(tīng)了媽媽的叫聲，就躡手躡腳地走了進(jìn)去，我一進(jìn)去，媽媽便大聲地責問(wèn)我：“你的口算是不是抄別人的'？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又大聲地問(wèn)：“你想被打幾下？”我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)媽媽這么生氣過(guò)，我也知道自己犯了大錯，就說(shuō)：“打三十下�！眿寢屪屛野咽稚斐鰜�(lái)，我把手伸出去后，媽媽就開(kāi)始打手了。她打一下，就數一下，當打到二十下時(shí)，媽媽又哽咽著(zhù)問(wèn)我：“你以后還抄不抄答案？”我搖頭。雖然我的手很痛，但我忍著(zhù)沒(méi)有哭，但媽媽卻哭了。我心里納悶著(zhù)想：媽媽又沒(méi)看見(jiàn)，怎么知道我是抄的呢？媽媽仿佛看出了我的疑問(wèn)，就說(shuō)：“你以前做兩步計算時(shí)總要先算第一步，再算第二步，而今天，你卻沒(méi)有這樣算�！眿寢層肿屛野芽谒阒匦伦鲆槐�，我一下子明白過(guò)來(lái)，拿著(zhù)本子一道道地重新做了一遍。
吃過(guò)晚飯后，媽媽把我叫到一邊，摟著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你以后不能再抄別人的作業(yè)了，這樣你的答案并不是自己的，而是別人的，你抄別人的并不代表你學(xué)會(huì )了。你以后不能這樣投機取巧了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一邊點(diǎn)頭一邊在心里想：我一定要記住媽媽的話(huà)，做一個(gè)誠實(shí)的人。
母愛(ài)是嚴厲的，也是溫暖的。這嚴厲而又溫暖的母愛(ài)，將永遠伴著(zhù)我成長(cháng)。
四川雅安中考優(yōu)秀作文《___讓我成長(cháng)》3
書(shū)，在某些人看來(lái)，只是沒(méi)有生命的物件，整齊地擺放在書(shū)柜里，像一件裝飾品一樣包裝著(zhù)主人。在我看來(lái)，書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的知識海洋，有無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養，滋潤我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
很小的時(shí)候，在我睡覺(jué)之前，爸爸總會(huì )拿著(zhù)各種幼兒書(shū)講故事給我聽(tīng)。那時(shí)候，我像一張白紙什么都不懂，聽(tīng)得懵懵懂懂的。但聽(tīng)到好笑的地方，還是能很開(kāi)心地笑起來(lái)。到我會(huì )認識字了，就多少知道些書(shū)中的意思，也就覺(jué)得聽(tīng)故事非常有趣，就追著(zhù)爸爸每天晚上給我講故事。如《小博士問(wèn)世界》，《中國兒童成長(cháng)故事》，《藍貓淘氣３０００問(wèn)》；童話(huà)故事和各種笑話(huà)故事等等。我從中學(xué)到了許多知識。
書(shū)，不僅讓我受益匪淺，還讓我感到非常自豪。
在小學(xué)五年級的一次期中考試的時(shí)候，在語(yǔ)文考試中有一道８分的填空題全都是課外知識，這是靠同學(xué)們的課外閱讀積累，題目給的是看下列句子是出自哪本小說(shuō)？作者是誰(shuí)？句子有“桃園三結義”，“魯智深倒拔楊柳”等等。我想，這不是中國四大名著(zhù)的內容嗎？我都可以倒背如流了，老天對我太好了，白白送分的題，不做真是太可惜啦。
在考試之后，試卷發(fā)了回來(lái)，全班只有少數同學(xué)會(huì )做這道題，語(yǔ)文老師也很生氣。在班上大聲批評：“不會(huì )做這道題的同學(xué)，一天到晚就只會(huì )玩，連中國的四大名著(zhù)都不知道，真是太不應該了�！边@時(shí)，我感到非常自豪。多看書(shū)，真的對我很有用。書(shū)是我生活中不可的東西，它不僅充實(shí)我的.生活，也給我敏銳的辨別力。多樣的知識，豐富的情感，促使我成長(cháng)。我這一輩子怕是離不開(kāi)書(shū)了。
書(shū)，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。我們有什么理由不熱愛(ài)書(shū)呢？我也真誠希望，書(shū)能夠成為大家的最?lèi)?ài)。
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