有趣的小實(shí)驗作文(通用15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有趣的小實(shí)驗作文，歡迎大家分享。

有趣的小實(shí)驗作文1

　　今天，王老師拿來(lái)一盒火柴，一管萬(wàn)能膠和一盆水，要給我做一個(gè)“會(huì )跳舞的火柴棍”的實(shí)驗。

　　我們都很好奇，不知道火柴棍怎么跳舞。于是，我們都目不轉睛地盯著(zhù)王老師。王老師在一根火柴紅紅的`一頭涂上了厚厚一層萬(wàn)能膠，然后把它放在清水里。王老師說(shuō)火柴上紅紅的是磷，它會(huì )和萬(wàn)能膠產(chǎn)生反應，生成氣體，氣體揮發(fā)時(shí)，火柴棍會(huì )豎在水中跳舞。真的嗎？我們眼睛都一眨不眨地盯著(zhù)那根火柴棍，可它一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我又耐心地等了幾分鐘，火柴棍還是沒(méi)有跳舞�？磥�(lái)，今天的實(shí)驗是失敗了，我們心里真失望！

有趣的小實(shí)驗作文2

　　今天，我在家里看了一本書(shū)，有個(gè)小實(shí)驗我挺感興趣的。就決定自己去做一做。

　　我準備了一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)碗，其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋(píng)果皮削下來(lái)，把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里，另一半放進(jìn)鹽水里。

　　大約過(guò)了兩分鐘，我看了看兩個(gè)碗里的蘋(píng)果�？胀肜锏奶O(píng)果已經(jīng)開(kāi)始變得有點(diǎn)淺褐色了；而鹽水里的蘋(píng)果卻還是原來(lái)的顏色。如果讓它們放置的`時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)兒又會(huì )怎樣呢？

　　又過(guò)了十分鐘，我再去看蘋(píng)果。發(fā)現空碗里的蘋(píng)果已經(jīng)完全變成茶色了，像換上了一件生銹的衣服；而泡在鹽水里的蘋(píng)果仍然跟原來(lái)一樣，什么變化都沒(méi)有。

　　我做的實(shí)驗果然跟書(shū)上描述的一樣。在空氣中的蘋(píng)果之所以會(huì )變色，是因為蘋(píng)果含有酚類(lèi)化合物，這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì )氧化，導致蘋(píng)果變色。而鹽可以防止蘋(píng)果氧化，所以就不會(huì )變色了。

　　這個(gè)小實(shí)驗真有趣，讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識！

有趣的小實(shí)驗作文3

　　科學(xué)是人類(lèi)的成長(cháng)之門(mén)，是它讓我們了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。

　　一天，我跟媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在賣(mài)指南針，手里還正在制作一個(gè)指南針，他旁邊的喇叭里在說(shuō)準備的材料和制作過(guò)程。我想要不我回去也做一個(gè)，回到家后我找了一個(gè)鐵針、一個(gè)磁針、一個(gè)玩具輪子、一個(gè)膠帶。我先拿出一個(gè)鐵針和一個(gè)磁針，然后把鐵針?lè )诺酱裴樕戏磸湍Σ林钡借F針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著(zhù)拿出一個(gè)玩具輪子當指南針的.底座，再次把磁化了的鐵針?lè )旁谕婢咻喿由�，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。

　　指南針一邊指向北，一邊指向南，當它轉動(dòng)時(shí)四面八方都會(huì )轉動(dòng)，讓我們辨別方向。

　　這次實(shí)驗讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉動(dòng)才能指四面八方停下來(lái)就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。

有趣的小實(shí)驗作文4

　　在課堂上，我看見(jiàn)王老師做了一個(gè)小實(shí)驗，在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋，又在杯里倒幾勺鹽，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗。

　　今天，我準備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺(jué)了，沉到了下面，然后我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來(lái)了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會(huì )兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！

　　怎么會(huì )這樣呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“根據阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開(kāi)的水的重力。因為當雞蛋沉在水中時(shí)，它排開(kāi)的水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)�！薄芭�，原來(lái)是這樣的'啊”。

　　科學(xué)真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術(shù)！

有趣的小實(shí)驗作文5

　　聽(tīng)說(shuō)這周我們要進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗。我很高興，又可以在玩中學(xué)習知識了。我做的實(shí)驗是：被遮擋的蠟燭能吹滅嗎？我們一起來(lái)做一做，驗證一下吧！

　　需要準備的材料：一支蠟燭，一臺打火機，一個(gè)杯子和一個(gè)硬紙片。

　　首先把蠟燭點(diǎn)燃。然后把杯子堵到蠟燭面前，用力一吹，蠟燭很容易就吹滅了。接著(zhù)又把蠟燭點(diǎn)燃。把硬紙片堵在蠟燭的`面前，最后我用力地吹了很多次，蠟燭都沒(méi)有吹滅。太神奇太有趣了，小朋友們，你們知道這是什么原理嗎？

　　原來(lái)是氣流一到圓柱體后會(huì )分成兩股，繞過(guò)圓柱體邊在匯聚成一股氣流將蠟燭吹滅。氣流遇到長(cháng)方體后會(huì )沿著(zhù)長(cháng)方體向左右分散開(kāi)來(lái)，無(wú)法再匯成一股氣流，所以，蠟燭就不會(huì )被吹滅了。通過(guò)這次小實(shí)驗。我即學(xué)到了科學(xué)知識，也對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

有趣的小實(shí)驗作文6

　　今天老師說(shuō)，要帶我們做一個(gè)水中煙花的實(shí)驗，我心想：水里還能放煙花嗎？于是，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，看老師做實(shí)驗。老師從桌洞里拿出實(shí)驗工具，有油、玻璃杯、色素和筷子。

　　老師先把一個(gè)杯子里倒入超過(guò)一半的溫水，另一個(gè)杯子里倒入油，在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素，當老師輕輕晃動(dòng)杯子的.時(shí)候，色素就像小蝌蚪一樣在油里游來(lái)游去。

　　接著(zhù)，老師用筷子攪拌色素，慢慢地，色素變成了小顆粒，不一會(huì )兒色素沉到杯底，又和油融為一體，慢慢變黑了，就像我們喝的可樂(lè )一樣。

　　最后，老師把攪拌好的油和色素倒進(jìn)了準備好的溫水里，剛開(kāi)始，油浮在上面，然后慢慢沉下去，有的像小蟲(chóng)子在水中歡快地游泳，有的像一只只蝴蝶在飛舞，還有的像運動(dòng)員正在比賽跳水，好看極了。

　　這個(gè)實(shí)驗太好玩了，而且很美麗。實(shí)驗原理是食用色素溶解于水，但不溶解于油，因為油比水密度比較低，它會(huì )漂浮在上面。著(zhù)色液會(huì )開(kāi)始下沉，因為它們比油重。

有趣的小實(shí)驗作文7

　　科學(xué)是人類(lèi)的成長(cháng)之門(mén)。是它讓我了解到了許多知識；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。

　　今天，科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實(shí)驗。我回到家，先準備了這些材料：兩個(gè)玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中，之后將鹽倒一點(diǎn)兒放入水中攪拌。接著(zhù)再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點(diǎn)不同的現象也沒(méi)出現，我非常奇怪，心想：這是為什么呢？難道水放少了嗎？我帶問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的鹽放的太少了，再說(shuō)，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡出現了！放鹽水的杯子里，雞蛋穩穩的'浮在水面上，太棒了！試驗成功了！原來(lái)，因為鹽的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！

　　科學(xué)是人類(lèi)智慧的起點(diǎn)，我愛(ài)科學(xué)！

有趣的小實(shí)驗作文8

　　星期六晚上，我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗—“制造彩虹”。

　　老師告訴我們端來(lái)一盆水并拿來(lái)一面小鏡子放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺上。這個(gè)時(shí)候是晚上了，媽媽說(shuō)就臺燈把。于是我將鏡子放在水中，完全浸沒(méi)在水中，正對鏡子的.白墻上突然出現了一道美麗的“彩虹”。我非常驚奇，這個(gè)是怎么回事呢？為什么這樣做會(huì )出現“彩虹”。媽媽告訴我：是由于光折射、反射到墻上的光形成了“彩虹”。媽媽告訴我還可以用光碟代替鏡子也能出現“彩虹”。

　　“彩虹”實(shí)驗結束了，做科學(xué)實(shí)驗是我最喜歡的一個(gè)事情。我從這里知道了很多有趣的事情。

有趣的小實(shí)驗作文9

　　放學(xué)回家，老師讓做一個(gè)實(shí)驗叫“雞蛋浮起來(lái)了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗的材料準備好。

　　先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開(kāi)始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過(guò)程中，雞蛋有點(diǎn)往上浮的感覺(jué)，當時(shí)我的心情很高興，后來(lái)，又落了下來(lái)，我又加了七勺鹽，開(kāi)始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著(zhù)轉了起來(lái)，越轉越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象��！后來(lái)雞蛋就慢慢的浮了上來(lái)，我的心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。

　　我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)讓我去查資料，通過(guò)查資料，我終于知道，水的`密度大，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。

　　小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！

有趣的小實(shí)驗作文10

　　今天是周日，天氣特別好，碧藍碧藍的天空中沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣的掛在空中，曬的人直冒汗。爸爸帶我做了一個(gè)小實(shí)驗，我們將放大鏡放在陽(yáng)光下，調整放大鏡的位置和角度，太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡聚光后照在紙上，不一會(huì )紙就開(kāi)始冒煙了，一束強光將紙燒了一個(gè)小洞。

　　哇，太神奇了，我知道了這是太陽(yáng)光通過(guò)聚焦釋放的能量，他是清潔的沒(méi)有任何污染的.能量。由此，我想到：在能源缺乏的今天，我們應該更多的開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)的能量，為人類(lèi)造福。

有趣的小實(shí)驗作文11

　　今天是星期日，我在家無(wú)聊極了。忽然我想起一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，把放大鏡放在太陽(yáng)下面，再拿一張紙放在放大鏡下面，紙張就會(huì )被陽(yáng)光點(diǎn)燃。我半信半疑，開(kāi)始實(shí)驗。

　　我先準備一張白紙，可是放大鏡要從爸爸房間拿，我趁爸爸在上班，偷偷地跑進(jìn)他的房間，小心翼翼從書(shū)桌上拿起放大鏡，一溜煙跑走了。

　　到了院子，我找到了一個(gè)有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始實(shí)驗。我把白紙鋪平，拿出放大鏡，對著(zhù)白紙開(kāi)始照射�？墒沁^(guò)了半天，白紙也沒(méi)燃燒。后來(lái)，我思考了一下，找了一個(gè)陽(yáng)光更熾熱的地方，上下移動(dòng)放大鏡，等到那個(gè)黑乎乎的點(diǎn)集中在一個(gè)地方，就停住不動(dòng)。果然，過(guò)一會(huì )兒，紙上出現了一塊黑斑，黑斑越來(lái)越大，突然，紙真的燃了起來(lái)，冒出了神圣的火光！我開(kāi)心極了！

　　原來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)放大鏡，把熱量集中在一個(gè)點(diǎn)——焦點(diǎn)上，過(guò)了一定的時(shí)間，熱量達到紙的.燃點(diǎn)時(shí)，紙就被點(diǎn)燃了。

　　科學(xué)實(shí)驗真是太有趣了！

有趣的小實(shí)驗作文12

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭小實(shí)驗。

　　我一回到家，在爸爸的幫助下，我開(kāi)始迫不及待的忙活起來(lái)，需要的工具有：兩個(gè)碗、5勺鹽和一個(gè)生雞蛋。我先把兩個(gè)碗倒上同樣多的`水，其中一碗加上5勺鹽，就可以開(kāi)始做實(shí)驗了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咚”的一聲，以最快速度沉向水底，我又把這生雞蛋放入鹽水里，沒(méi)想到我把它按到水里又“彈跳”上來(lái)，怎么弄它就是“喜歡浮在水面上睡懶覺(jué)，不喜歡沉到水底游泳”。

　　這是怎么一回事呢？原來(lái)，鹽水的密度比水大，這就是最根本的原因。

　　只要我們留心觀(guān)察，勤于思考，對科學(xué)有堅持不懈的鉆研精神，就能不斷地發(fā)現和收獲新的知識。

有趣的小實(shí)驗作文13

　　今天，我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗，它的名字叫“紙片托水”。

　　我先準備好實(shí)驗的工具，需要一張紙片，一個(gè)玻璃杯和水。我先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿出紙貼在杯口上，我用手緊緊的按著(zhù)紙把杯子倒過(guò)來(lái)，小心翼翼的移開(kāi)手，這時(shí)我閉上眼睛，心里忐忑不安地想：水會(huì )不會(huì )從杯子里流出來(lái)呢?結果發(fā)現水把紙浸濕了，我垂頭喪氣地跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以再看一遍教學(xué)視頻，看問(wèn)題出在哪里�！蔽艺J真的把那個(gè)視頻看完，原來(lái)是我用的紙太軟了，當把紙貼在杯口上的時(shí)候紙已經(jīng)被浸濕，倒過(guò)來(lái)的時(shí)候紙托不住水，實(shí)驗就失敗了。我找來(lái)了一張厚一點(diǎn)的紙，按照步驟細心的做完，神奇的事情發(fā)生了，一張紙片居然可以托住一杯水，我的實(shí)驗成功了。

　　我明白了實(shí)驗的原理是因為大氣壓力的原因。當杯子里裝滿(mǎn)水時(shí)，杯子里的`空氣很少而外面的空氣很多，杯子外面的空氣壓力大，杯子里的水就不會(huì )流出來(lái)。

　　這就是我最喜歡的小實(shí)驗“紙片托水�！�

有趣的小實(shí)驗作文14

　　今天，我在一本科學(xué)雜志書(shū)看到“胡椒粉會(huì )開(kāi)花”，很好奇。于是，半信半疑地動(dòng)手做起了小實(shí)驗。

　　首先，我找來(lái)了盤(pán)子、胡椒粉、洗潔精和一些水，然后把水倒進(jìn)盤(pán)子里，撒上胡椒粉，這時(shí)候的水面看起來(lái)就像是密集著(zhù)無(wú)數顆小魚(yú)卵，黑黑的，密密麻麻的。我忍不住伸手去觸碰，水面竟然一點(diǎn)變化都沒(méi)有！

　　“咦，怎么跟書(shū)上說(shuō)的不一樣呢？”我自言自語(yǔ)道。

　　這時(shí)爸爸提醒我：“洗潔精是不是還沒(méi)派上用場(chǎng)呢？”

　　“哦！原來(lái)是這樣�！蔽亿s緊用手指蘸了點(diǎn)洗潔精，輕輕往水面一放，一瞬間，密集的胡椒粉像受驚的小兔子一樣一下子四處逃散！“哇！真的太神奇了！”我忍不住尖叫起來(lái)。這時(shí)候再仔細看，還真得像是一朵怒放的花朵呢！

　　爸爸看著(zhù)驚呆的.我說(shuō)：“其實(shí)胡椒粉沒(méi)有什么魔力，是水有一種張力，而洗潔精可以減弱這種張力，胡椒粉隨著(zhù)水的移動(dòng)而移動(dòng)。研研，你以后還要多讀書(shū)，多觀(guān)察，多動(dòng)手，這樣你會(huì )發(fā)現更多的奧秘！”

有趣的小實(shí)驗作文15

　　今天，我和樓下的幾個(gè)小伙伴一起做墊板被吸在杯子上的實(shí)驗。

　　我拿起一個(gè)杯子，一塊墊板。先把墊板放在杯子上問(wèn)她們：“如果我把水杯 飯 翻過(guò)來(lái)，會(huì )怎么樣呢？”她們異口同聲地說(shuō)：“當然墊板會(huì )掉下來(lái)�！�

　　我把水杯翻過(guò)來(lái)，果然墊板掉在地上，我和伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。我接著(zhù)又問(wèn)：“我要是把杯子里裝上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，再把墊板放在杯子上，然后翻過(guò)來(lái)會(huì )怎么樣呢？”

　　伙伴們蠻有把握地說(shuō)：“墊板會(huì )掉下來(lái)，水也會(huì )灑一地�！�

　　我把水杯灌滿(mǎn)了水，又把墊板放在了杯子上。小伙伴們的眼睛都集中在我的'杯子上，這時(shí)候我把杯子翻過(guò)來(lái)，出乎小伙伴們的意料，墊板緊緊的吸在杯子上并沒(méi)有掉下來(lái)，小伙伴們你瞧我，我瞧你，誰(shuí)也不明白為什么墊板會(huì )吸在杯子上。

　　我站了起來(lái)，像小老師似的給她們講墊板為什么吸杯子上。我說(shuō)：“這是因為水的壓力比空氣的壓力小，所以空氣把墊板壓到杯子上�！�

　　這個(gè)小小的實(shí)驗多么有趣呀！

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