走迷宮作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的走迷宮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走迷宮作文1

　　“叮叮�！眿寢尩碾娫�(huà)響了，阿姨和媽媽的一通電話(huà)，讓我能去公園走迷宮，真是太高興了。我趕緊披好衣服出發(fā)！

　　一來(lái)到公園，我興致勃勃直奔迷宮，朋友若有所思地說(shuō)：“這個(gè)迷宮有點(diǎn)難，要不我先帶你走一遍？”我聽(tīng)了這話(huà)很不服氣，心想：我走迷宮可厲害了，哪兒還需要帶呢！我二話(huà)不說(shuō)趕緊跑進(jìn)了迷宮入口，順著(zhù)唯一的一條路走，看見(jiàn)了身邊一條轉彎道，我都沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，急急忙忙轉彎。繼續往前走，我每看見(jiàn)一條轉彎道就順勢轉彎，根本沒(méi)有仔細推敲，經(jīng)過(guò)幾次轉彎后，我忽然看見(jiàn)了一絲光芒。心里美滋滋地想著(zhù)：走出迷宮后媽媽不一定要怎樣夸贊我呢！可是慢慢地我發(fā)現這只是我的心理膨脹，走到底才發(fā)現，前面是一道大綠墻，墻上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：此處不可行！原來(lái)那光芒是從大綠墻的空隙透進(jìn)來(lái)的.。

　　這下我可急壞了，按圖索驥，趕緊回到了入口。我滿(mǎn)臉通紅，本來(lái)以為媽媽會(huì )笑話(huà)我，可是我把迷宮入口找了個(gè)遍，連媽媽的影子都沒(méi)找到。這下我更著(zhù)急了，心想：大人們不會(huì )不管我了，把我丟在這里自己玩去了吧！這時(shí)，我看到一位小姐姐，我好不容易鼓足勇氣對她說(shuō)：“姐姐，你會(huì )走這個(gè)迷宮嗎？”小姐姐自豪地說(shuō)：“這個(gè)迷宮我都走了好幾遍了呢！”于是姐姐這走走那繞繞，我緊緊跟著(zhù)她，不一會(huì )兒她就把我帶出了迷宮。

　　迷宮出口，媽媽在亭子里焦急地朝出口張望，好朋友一邊拍手一邊歡呼：“安琪出來(lái)啦”！我欣喜若狂，心想：我就知道大家不會(huì )丟下我的！我像一只蝴蝶歡喜雀躍地飛進(jìn)媽媽?xiě)牙铮骸皨寢專(zhuān)�我剛才自己沒(méi)走出來(lái)，是這個(gè)小姐姐帶我出來(lái)的�！蔽覀兿蛐〗憬愕懒酥x，媽媽故意板著(zhù)臉說(shuō)：“別人都能自己走出來(lái)，為啥你不行？”我傷心地說(shuō)：“早知道就讓好朋友帶我了，下次我一定要小心分析，仔細思考問(wèn)題，不干這種急死人的糗事了！”

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我知道了做事要小心謹慎，真是一次很有收獲的探險！

走迷宮作文2

　　早就聽(tīng)說(shuō)銅陵十二生肖館里有一個(gè)由鏡子組成的生肖迷宮，非常有趣，非常神奇。我早就想去看看，可惜媽媽一直不得空。這個(gè)周末媽媽終于閑下來(lái)了，我便如愿以?xún)數貋?lái)到了十二生肖館，感受到了鏡子迷宮的奇特。

　　十二生肖館坐落在安徽民俗文化村的對面。星期六一早，我們坐車(chē)來(lái)到了這里，一走進(jìn)生肖館的大堂首先就看見(jiàn)墻上掛著(zhù)一幅巨大的山水畫(huà)。講解員阿姨給我們介紹了這幅畫(huà)的來(lái)歷——這副畫(huà)是宋代的畫(huà)師創(chuàng )作的，畫(huà)師畫(huà)技純熟，他巧妙地把中國的十二生肖藏在這幅畫(huà)中。要不是講解員阿姨為我們指點(diǎn)，要想把十二生肖全部找出來(lái)真是不容易呀！

　　穿過(guò)大堂，我直接來(lái)到了二樓的.鏡子迷宮。迷宮里的光線(xiàn)很暗，剛進(jìn)去根本看不清，模模糊糊的只見(jiàn)一些彩燈在閃閃爍爍，充滿(mǎn)了神秘感，更激起了我的好奇心。站了一會(huì )兒之后，我的眼睛漸漸適應了里面的幽暗，此時(shí)我才發(fā)現，這里好像到處都是鏡子，不知道哪里是墻。

　　帶著(zhù)好奇，我走了進(jìn)去�！把�！不得了！”我的眼前出現了無(wú)數個(gè)“我”。正面的我，側面的我，斜著(zhù)的我，倒著(zhù)的我。再往里走，“我”更多了，重重疊疊，交錯互映，只覺(jué)得整個(gè)屋子都被我給充滿(mǎn)了。置身其中，我不由得心想：難道這里的鏡子有魔法，一下子變出了這么多個(gè)“我”。想到這，我不由得緊張起來(lái)，想退出去�？墒�，出口在哪兒呢？此時(shí)，我的眼前只有無(wú)數個(gè)我，根本找不到進(jìn)來(lái)時(shí)的門(mén)了。我硬著(zhù)頭皮向前走，邊走邊用雙手觸摸著(zhù)鏡子找出囗，可是繞來(lái)繞去好像還是繞回原地。我急得滿(mǎn)頭是汗，情急之下，又一頭撞到鏡子上，額頭上的疼痛讓我暫時(shí)忘記了緊張。稍稍冷靜，我仔細觀(guān)察，終于發(fā)現了出口在哪兒。出來(lái)之后，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。別看這小小的迷宮，走進(jìn)去容易，想出來(lái)可真難��！

　　通過(guò)這次走鏡子迷宮，我明白了“心急吃不了熱豆腐”這句話(huà)的含義。遇到困難時(shí)冷靜下來(lái)，認真思考就會(huì )尋找到解決問(wèn)題的方法和出路。學(xué)習也是這樣，遇到難題不著(zhù)急，認真讀題，勤思考，就一定會(huì )找到解決問(wèn)題的辦法。

走迷宮作文3

　　不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章，上面寫(xiě)道：每一種植物生長(cháng)必須要有陽(yáng)光，有些在黑暗中的植物還會(huì )向有光亮的地方生長(cháng)。這是真的嗎？百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，我便下決心試試看。

　　我興致勃勃地找來(lái)一個(gè)鞋盒，幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆，現將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞，分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線(xiàn)充足的陽(yáng)臺上。每天打開(kāi)鞋盒澆點(diǎn)水，土豆真的會(huì )順著(zhù)陽(yáng)光爬出鞋盒嗎？我心中充滿(mǎn)了期待。

　　果不其然，三天后土豆紫色的莖順著(zhù)第一塊硬紙板上的洞繞出，穿過(guò)了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”，我的'心中充滿(mǎn)的歡喜�？珊镁安婚L(cháng)，幾天后，土豆的莖雖然繞過(guò)了兩塊硬紙板，但發(fā)出來(lái)的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急，會(huì )不會(huì )我的土豆快要死了呢？我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過(guò)了三天，打開(kāi)鞋盒時(shí)，我驚呆了！土豆完完全全繞過(guò)了三層硬紙板，還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了，而葉子卻越來(lái)越白了。過(guò)了一星期左右，土豆竟然從盒上的洞中了爬出來(lái)，長(cháng)出的葉子也是雪白的。

　　究竟是什么原因呢？我急忙查閱了相關(guān)書(shū)籍。原來(lái)，植物的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光，這個(gè)實(shí)驗充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對光線(xiàn)尤為敏感，在黑暗中有一絲光亮都能感知，然后奮力向那兒生長(cháng)。那為什么葉子是蒼白的呢？在黑暗中的植物因沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不會(huì )產(chǎn)生葉綠素，對生長(cháng)很不利。之后，我便將土豆移種到屋外的泥土之中，讓它健康地成長(cháng)。

走迷宮作文4

　　XX月XX日，我和全班同學(xué)來(lái)到了佘山月圓園，進(jìn)行了一次秋游活動(dòng)。

　　在那里，各種惟妙惟肖的精美雕塑讓我驚嘆不已。翠綠的樹(shù)木，碧海金沙，多么迷人的風(fēng)景��！此刻的我和同學(xué)們早已忘卻了城市的喧囂，陶醉其中。我們先后來(lái)到了“跳跳云”、“闖迷宮”等處玩耍。其中，最讓我記憶猶新的'要數“闖迷宮”了。

　　當時(shí)，我就想：這個(gè)迷宮會(huì )是什么樣的呢？有什么新奇的東西在等待著(zhù)我們呢？

　　進(jìn)去一看，我發(fā)現原來(lái)這是一個(gè)藝術(shù)迷宮，在迷宮的兩邊墻壁上有一些藝術(shù)作品，這些都是小朋友的杰作�？晌彝蝗话l(fā)現有一個(gè)和我同齡的學(xué)生，正在不停地踢墻，畫(huà)上留下了他的腳印�？吹竭@一幕，我心中一震：他這樣做，不是破壞了大迷宮的美觀(guān)嗎？沒(méi)等我想完，那位男生又“呸”的一口，把嘴里的口香糖吐在了地上。這時(shí)，我腦海里不禁浮現出了這樣的畫(huà)面——城市清潔員彎著(zhù)腰、伸出粗糙的雙手用小鏟子去鏟那牢牢粘在地上的口香糖。

　　想到這里，我從包里拿出一張紙，走上前將口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。并嚴肅地對他說(shuō)：“你怎么能在墻上亂踢，還隨地吐口香糖？你在墻上亂踢和吐口香糖時(shí)，有沒(méi)有想到城市的清潔工在清理這些腳印和口香糖時(shí)，是多么的勞累和辛苦��！你看看這些迷宮，包含了建筑者多少心血��！在我一旁的同學(xué)也應和著(zhù)，紛紛指責這種惡劣行為，在我們的“攻勢”下，他低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，立刻走開(kāi)了。

　　我相信：他會(huì )記住這一天的，以后一定會(huì )注意自己的行為，做個(gè)文明人的！

　　我在這次“闖迷宮”活動(dòng)中，不僅教育了別人，讓他有所認識，還在周?chē)�同學(xué)中樹(shù)立了文明形象，我體驗到了弘揚正氣的自豪感。

走迷宮作文5

　　小時(shí)候玩走迷宮只是在一幅畫(huà)上做“紙上談兵”。而這次在螺洲社會(huì )實(shí)踐是才讓我真正我體會(huì )到“走”迷宮的意思。

　　那是在螺洲的第一天的下午。午休起來(lái)，教官就領(lǐng)這我們到走迷宮的地方過(guò)把迷宮癮教官講的注意事項后，就讓我們分批進(jìn)去，我很榮幸當上了第一批的一員。我們快速的沖進(jìn)去，可是一沖進(jìn)去還沒(méi)幾步就差點(diǎn)“撞墻”。因為我們順著(zhù)墻上畫(huà)的箭頭走，當然是死路，墻上還寫(xiě)這“你太差勁了！”我們頓時(shí)火冒三丈發(fā)誓一定要走到終點(diǎn)。

　　我們又繞回終點(diǎn)，往沒(méi)箭頭的那個(gè)方向走，發(fā)現了一條岔路就走進(jìn)去。又是條路，往右還是往左，我們猶豫不決。不過(guò)我們又迅速和咬咬牙向左走，當然這條路一樣是死路，而上面寫(xiě)和話(huà)更讓人氣憤―“你太菜了”。我們又生氣又悲哀，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的往回跑去，跑到一半時(shí)我們遇到了第二批進(jìn)來(lái)的同學(xué)，見(jiàn)我們從左邊回來(lái)，他們就乘機跑到我們前面。第一批進(jìn)來(lái)的'同學(xué)怎么能敗給后來(lái)者呢？頓時(shí)我們氣四勢大振，大家都憋足了力氣向前沖。

　　正在我們向前沖的同時(shí)，我們又遇到了一個(gè)岔路。是繼續向前跑還是往岔路走我們又開(kāi)始猶豫。后來(lái)我想了想，感到還是往岔路走吧�？僧斘覝蕚溥~出第一步時(shí)，去探路的同學(xué)就出來(lái)了，看來(lái)岔路也是死路。

　　轉眼我已經(jīng)超過(guò)了三個(gè)同學(xué)，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)岔路。這我沒(méi)像以前那樣猶豫不絕，而是不管三七二十一向前沖，一下子前面兩個(gè)同學(xué)也被我超過(guò)了（一批五個(gè)人）。我繼續向前跑，連連跑過(guò)幾條岔路，只要一直勇往直前就是正確的。

　　我是第一個(gè)從迷宮里走出來(lái)的。同時(shí)我也悟出一個(gè)道理：把迷宮比作人生道路，把岔路比作困難。在人生道路上克服一個(gè)困難是不夠的，要懂得克服困難的辦法，才能一直走下去。

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