【精品】以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇1
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō)，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續的`走，而沒(méi)傘的，只能望著(zhù)校門(mén)口，盼望著(zhù)父母的到來(lái)。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來(lái)，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(cháng)的到來(lái)，他緊鎖著(zhù)眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？
我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著(zhù)，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著(zhù)雨回家了�？墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著(zhù)雨回家�？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人��！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，盡管那時(shí)我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇2
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好……”象有點(diǎn)不著(zhù)邊……別照抄啊，離題不干我事。檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì )他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著(zhù)他有說(shuō)有笑。望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的'眼睛濕潤了�；氐郊�，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著(zhù)她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。就在這時(shí)，我發(fā)現幫助別人是多么快樂(lè )的事情��！
關(guān)心他人·關(guān)心祖國·關(guān)心世界，讓地球充滿(mǎn)這一種美好的品質(zhì)。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題寫(xiě)作文400字 篇3
記得那是我們上二年級的時(shí)候，他剛轉到我們班上。有一天，我看到一個(gè)小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁邊不但沒(méi)人拉，反而都站著(zhù)看笑話(huà)……
上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿(mǎn)了臟水，我大聲叫著(zhù)沖上前，推他的同學(xué)不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著(zhù)，口里流出長(cháng)長(cháng)的`口水絲……有人叫著(zhù)：“扶他干嘛？他是瘸子！”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶起來(lái)，并擦了擦身上的水。
后來(lái)，知道他叫申國鵬，是他媽媽生下他的時(shí)候，因為缺氧，他媽媽沒(méi)有給他即使治療，造成了腦癱，也就是現在這個(gè)樣子。他生活不能自理，當然上學(xué)就有困難，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦？
下午，我們寫(xiě)作業(yè)，申國鵬笑嘻嘻地拿來(lái)個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著(zhù)躲到老師身后，申國鵬開(kāi)心地大笑著(zhù)。老師說(shuō)：“別怕，知了是益蟲(chóng)，不咬人還吃蚊子�！倍⊙┩瑢W(xué)壯著(zhù)膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開(kāi)心地笑著(zhù)玩起了知了，申國鵬轉身走了，一會(huì )兒給我們捉來(lái)一只，一會(huì )兒又捉來(lái)一只……一定是因為我幫他解了圍，他是來(lái)感謝我的，我很感動(dòng)。老師說(shuō)：“申國鵬很寂寞，除了他爸媽?zhuān)瑳](méi)有人愿意和他玩。他活著(zhù)是別人的負擔，自己的快樂(lè )也很少……你們常和他玩，他會(huì )很快樂(lè )的！”
一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會(huì )在我的腦海里回蕩。我沒(méi)法繼續看他，也無(wú)法幫他。我只能大聲疾呼：“請關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)殘疾人吧！”
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