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記敘文作文

時(shí)間:2025-10-02 16:15:39 寫(xiě)作作文

關(guān)于記敘文作文集合6篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于記敘文作文集合6篇

記敘文作文 篇1

  開(kāi)學(xué)這么多天了,班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個(gè)學(xué)習上的競爭對手,也是我學(xué)習的好榜樣。他就是賈天宇。

  賈天宇寫(xiě)的.字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比高低。于是,我們開(kāi)始比賽練一張字,誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮誰(shuí)就是贏(yíng)家。結果:我們平局。

  賈天宇的英語(yǔ)水平也是一流的。他不但書(shū)法寫(xiě)得好,口語(yǔ)也相當棒。我們便比賽英語(yǔ)本上誰(shuí)的“very”多,因為第一次我的英語(yǔ)作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1,后來(lái)他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7、他贏(yíng)了我?谡Z(yǔ)我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰(shuí)讀得又快又好,雖然我們現在才學(xué)到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個(gè)單詞,30秒鐘讀完,相當于是一秒鐘讀兩個(gè)單詞耶。在各項比賽的過(guò)程中,我們都在不斷地努力,不斷地進(jìn)步。

  學(xué)習上,我不會(huì )的問(wèn)賈天宇,他不會(huì )的問(wèn)我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分數,比平均分,甚至爭奪年級第一名!

  我真高興自己認識了一位學(xué)習上的競爭對手,我們都有著(zhù)共同的理想和目標,一同攜手前進(jìn),度過(guò)緊張而又忙碌的初中生活。

記敘文作文 篇2

  一身金毛,嫰黃色的小嘴,一對淡紅的爪子,湊成了我家的不速之客——雛雞。

  我放學(xué)回家,扔下書(shū)包聽(tīng)到了一種稚嫩的'嘰嘰聲,剛一回頭看見(jiàn)二十幾只雛雞擁在一起,心里不覺(jué)會(huì )產(chǎn)生對它們的好感。手不自覺(jué)地伸向小雞,撫摸起來(lái)。我不禁感嘆道:“哇!好軟的身子,那一層金毛像是披在上面。手輕輕一用力就會(huì )弄下來(lái)!彼晕腋蛹毿牡恼疹櫵鼈兞,心都快被萌化了!

  不知過(guò)了多久,它們度過(guò)雛雞階段變成幼雞,現在它們只要輕輕一飛就可以飛出它們棲息的地方,所以它們也越來(lái)越淘氣了。變得健壯了,羽毛也更加黃。雖然不用給它們喂食,但它們漫山遍野的跑,懊惱的是傍晚,總是幾只調皮的雞不回來(lái),春、夏還好,我和奶奶一起去找。秋、冬天冷了我就不愿去了,奶奶一個(gè)人去找,所以在吃晚飯時(shí)總是缺她,奶奶每次回來(lái)都只有吃冷飯,我心里想:“你們這些該死的雞,能不能聽(tīng)話(huà)點(diǎn),讓我奶奶省省心。我恨死你們了!”

  突然有一天,仿佛一眨眼的時(shí)間,它們變成了臃腫不堪的母雞,身材嚴重肥胖,身形走樣。實(shí)在難看,我看見(jiàn)我細心栽培的花園里有土都被刨了,當時(shí)一肚子火,想看見(jiàn)雞就打,可奶奶說(shuō)不行,她說(shuō)讓我一起制作稻草窩。

  “咯咯噠,咯咯噠!彪S著(zhù)一聲叫聲一窩潔白的蛋就在那里。一個(gè)星期后,小雞生了出來(lái),我對母親改變了看法。

  雞,是一種隨處可見(jiàn)的家禽,是一種可愛(ài)的動(dòng)物。

記敘文作文 篇3

  清晨,太陽(yáng)從東方爬上了半山腰,柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄霧撫摸著(zhù)大地,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚暖風(fēng)習習的早晨,我帶著(zhù)興奮的心情,直奔學(xué)校。

  來(lái)到學(xué)校,校園里靜悄悄的!班粥帧毙iT(mén)外,一輛校車(chē)從校園駛過(guò),在校門(mén)口停了下來(lái),清脆的汽笛聲喚醒了沉睡的校園,只見(jiàn)同學(xué)們陸續地走進(jìn)了校園。

  過(guò)了一會(huì )兒,一輛電瓶車(chē)向校門(mén)口駛來(lái)。年輕的媽媽不慌不忙地握緊剎車(chē)柄,隨著(zhù)“嘎吱”一聲,車(chē)穩穩地停在校門(mén)口,一個(gè)二年級小男孩從車(chē)上跳了下來(lái)。媽媽扯了扯他的紅領(lǐng)巾,又挪了挪他背上的書(shū)包,接著(zhù)開(kāi)始千叮嚀萬(wàn)囑咐:“兒子,上課要認真聽(tīng)講,多發(fā)言……”小男孩打斷媽媽的話(huà):“知道了,媽?zhuān)颊f(shuō)了一百零八遍了!”然后一溜煙跑進(jìn)了校園,消失在媽媽的.視線(xiàn)中……

  漸漸地,校門(mén)外熱鬧起來(lái),校門(mén)口的馬路上停滿(mǎn)了各式各樣的車(chē)輛,家長(cháng)們關(guān)切的囑咐聲,孩子們爽朗的歡笑聲,還有那清脆的鳴笛聲,匯成了一曲美妙的交響樂(lè )。

  不一會(huì )兒,教室里安靜下來(lái),只聽(tīng)到從教室外傳來(lái)的讀書(shū)聲。

  我喜歡這樣的早晨,給我的生活增添了許多樂(lè )趣,給我的童年增添了快樂(lè )的時(shí)光。

記敘文作文 篇4

  我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲,有一頭被剪短的頭發(fā),眉毛清秀,眼睛大大(戴著(zhù)眼鏡才大),很有學(xué)問(wèn)的樣子。但是,媽媽的以前身體苗條,現在略微有些胖,她老在我們面前嘀咕:“我變胖了!”“我要減肥!”

  老媽脾氣暴躁。有一次,我去樓下空地玩,發(fā)現了一根骨頭,心想:“哇!‘史前骨化石’!”就把骨頭拿回了家,然后高高興興的回來(lái)了,我對她說(shuō):“老媽?zhuān)】窗!‘史前骨化石’!”她就不分青紅皂白,使勁地照我的后背打了N下,說(shuō):“你怎么撿回來(lái)個(gè)骨頭,萬(wàn)一有傳染病怎么辦?快扔掉!”我當然不想扔了,撿了多好的一個(gè)東西啊,為什么要扔掉?所以我就和她僵著(zhù),只要我不扔,她就使勁打我。算了,扔了吧,這老媽?zhuān)趺催@么死心眼,還用香來(lái)驅邪,不用專(zhuān)門(mén)的香,用蚊香干嘛?是驅蚊還是驅邪?真是迷信的人。反正,就仨字兒——疼、痛、慘!

  她雖然有時(shí)脾氣不咋地,但有時(shí)也很溫柔。有一次,我出去玩了回來(lái),汗像豆子般的流下來(lái),媽媽拿了一條涼毛巾,走到我面前說(shuō):“來(lái),臭兒子,媽給你擦擦!苯又(zhù),她又叫我坐下來(lái)等等,給我燒什么雞,我想:“肯定是一個(gè)超級小的雞翅!苯Y果相反,不是超級小的雞翅,而是一只整雞,端過(guò)來(lái)并對我說(shuō):“這是我專(zhuān)門(mén)給你準備的奧爾良雞,嘗嘗看,好不好吃?”有點(diǎn)咸,不過(guò)還挺好吃。

  老媽還很臭美。有一次,她買(mǎi)了件“薄濤”的新衣,一回家就對著(zhù)鏡子打扮了起來(lái),左看右看,上看下看,她自己嘟囔了一句話(huà)被我聽(tīng)到了:“我怎么穿都覺(jué)得好看!”她把我叫過(guò)來(lái),問(wèn)我漂不漂亮?我一看,心想,這哪是我了老媽啊,

  分明是個(gè)“臭美的`家伙”,便逗她說(shuō):“你真愛(ài)臭美!眿寢層终f(shuō):“漂亮女人就得這樣!”我的天哪!

  她是個(gè)稱(chēng)職的設計師。她對工作總是認真負責,經(jīng)常加班到12點(diǎn)多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書(shū),數數數的好的就已經(jīng)知道

  她的證書(shū)能鋪滿(mǎn)一個(gè)沙發(fā),有全國的、省級的,市級的,一等獎,二等獎,還有??(我的媽呀,太多了。

  這就是我最熟悉的人——老媽?zhuān)粋(gè)既暴躁又溫柔,既愛(ài)臭美又稱(chēng)職的老媽。

記敘文作文 篇5

  生活,像一個(gè)大花園;▓@里有許多五顏六色絢麗多彩的花。每一朵花都代表一份回憶,代表生活中的一個(gè)旋律。在我的生活中,有一朵枯萎的花代表一份深深的記憶。

  那是一個(gè)傍晚,我和我的朋友一起在學(xué)校里玩耍,夕陽(yáng)西下的余暉將大地抹上一層金黃。忽然,幾聲凄涼的貓叫隨著(zhù)幾絲涼風(fēng)灌入我的耳中!斑?好像有貓在叫,咱們去看看吧!”我提議。于是,我們便尋聲找去。呀!一只烏黑的小貓正趴在沙坑上,瞪著(zhù)一雙銅鈴般的大眼睛,嘴里”喵喵“叫著(zhù),正驚恐地望著(zhù)它身旁?xún)蓚(gè)高個(gè)子男生。我和我的朋友一下子喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的朋友,只是不明白,它為什么這么驚慌呢?

  “這只貓不知道才多大呢?它肯定跟貓媽媽走散了。它一個(gè)人,還沒(méi)掌握貓的生存本領(lǐng)。咱們訓練訓練它吧?”

  這時(shí),兩個(gè)高個(gè)子中的黑夾克說(shuō)!昂冒『冒!就這么辦!咱們把它放到籃球架的欄桿上,看它能不能爬下來(lái)!

  另一個(gè)藍夾克提議。欄桿?就是那個(gè)又圓又滑的青色欄桿嗎?那么小的貓,能掌握住平衡嗎?還沒(méi)等我打消疑慮,我的朋友已經(jīng)嚷了起來(lái)“不要!那貓太小了,它會(huì )摔下來(lái)的!”可是已經(jīng)來(lái)不及了!兩個(gè)男生把貓放到欄桿上?蓱z的小貓根本掌握不了平衡,為了不使自己掉下,它把身子蜷成一團,四條腿緊緊地抱住欄桿。它的身體一直在往下滑,它努力地掙扎著(zhù),想再爬上去。它那一雙哀怨的大眼睛無(wú)助地四處張望,絕望地哀叫著(zhù)。我趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去,想接住小貓,可來(lái)不及了!小貓終于再也堅持不住,結結實(shí)實(shí)地摔到了水泥地上。我驚呆了,我的'朋友也愣住了?蓛蓚(gè)男生絲毫沒(méi)有憐憫小貓,他們將小貓提起,又玩起了“接貓”的游戲。他們把貓拋上去,然后再接住?伤麄兡慕拥米?小貓一次又一次摔在了沙地上。我和我的朋友強忍住眼淚聲嘶力竭地阻止他們?晌覀儗(shí)在太過(guò)渺小,兩個(gè)男生對我們置之不理,玩得更起勁了。小貓這時(shí)連叫的力氣也沒(méi)了,渾身上下遍體鱗傷,毛上沾滿(mǎn)了細沙?赡苁悄屈S沙礙了手,他們把小貓渾身用涼水澆了個(gè)透,等他們終于玩夠,小貓已經(jīng)奄奄一息了。

  這件事,我一直封在心底最深處,我不愿讓它再冰冷我的心,可這說(shuō)明的問(wèn)題卻是普遍的。人和動(dòng)物難道不能和平共處嗎?希望這樣的事情再也不要發(fā)生,讓這樣的記憶不再成為一朵枯萎的花,駐扎在人們生活的花園。

記敘文作文 篇6

  時(shí)間就像青春,你懷揣著(zhù)它時(shí),它一文不值;等到你失去了它,你才明白它的珍貴,卻已于事無(wú)補。與至親相守的時(shí)光尤為如此,以至于當我們站在時(shí)間長(cháng)河的下游回首時(shí),會(huì )忍不住問(wèn)一句:時(shí)間都去哪兒了?

  小時(shí)候,時(shí)間是一副極苦的中藥,我在這頭,姥姥在那頭。

  像許多孩子一樣,我小時(shí)候也有因為父母工作忙而住在姥姥家的經(jīng)歷。我那時(shí)身體孱弱,動(dòng)輒幾天生一次病。退休在家的姥姥曾是中醫,所以她經(jīng)常去藥鋪抓幾味藥回來(lái)熬給我喝。姥姥在燃氣灶旁小心翼翼地控制著(zhù)火候,每過(guò)一會(huì )兒就提起壺蓋看一看。慢慢地,那一種種干枯的中草藥就在“咕嚕咕!钡姆兴凶兂闪艘煌胪虢鹾谏囊后w?梢韵胂竽菍σ粋(gè)三四歲小孩是多么大的挑戰。每當我鎖著(zhù)眉頭,皺著(zhù)鼻子將那碗中藥灌下去后感到五臟六腑都糾結在了一起時(shí),姥姥都會(huì )慈祥地笑著(zhù)把我摟進(jìn)懷里,嘴里連聲說(shuō)著(zhù):“寶寶真乖!姥姥去給你買(mǎi)好吃的'!”那些幼年時(shí)光走過(guò),走過(guò)在那一副副牛皮紙包著(zhù)的中藥上。

  長(cháng)大些,時(shí)間是一個(gè)不銹鋼的飯盒,我在這頭,姥姥在那頭。

  時(shí)光荏苒,我上了小學(xué),不得不從姥姥家搬出來(lái)。我那時(shí)腸胃很不好,不愛(ài)吃飯,姥姥只好每天中午做好飯,裝在飯盒里給我帶到學(xué)校來(lái)。這要花她整個(gè)一上午時(shí)間,洗菜、擇菜、炒……,而且通常下午兩三點(diǎn)才能到家。不過(guò)她的手藝我實(shí)在不敢恭維,加上我玩心重,經(jīng)常吃一口就要到一邊玩一會(huì )兒。這時(shí)姥姥就端著(zhù)碗滿(mǎn)地追我,好說(shuō)歹說(shuō)的,我才能皺著(zhù)眉頭吃下一口。有一次我實(shí)在不耐煩了,就大聲說(shuō):“姥姥你做的菜不好吃!”當時(shí)她眼睛中的光芒瞬間黯淡了,拿著(zhù)勺子的手也無(wú)力地耷拉了下去,我這才意識到自己的過(guò)分并為之懊悔不已。我以為姥姥不會(huì )再給我送飯了,可是第二天中午,我又看到了那個(gè)提著(zhù)不銹鋼飯盒的蒼龍身影在校門(mén)不住地張望著(zhù)。那些童年時(shí)光走過(guò),走過(guò)在那一頓頓“親情午餐”上。

  后來(lái)呵,時(shí)間是一部小小的手機,我在這頭,姥姥在那頭。

  到了高中,我由于在異地求學(xué)而不得不與姥姥分隔兩城。一個(gè)晚上我突然看到手機顯示一個(gè)陌生號碼來(lái)電,接起來(lái)卻發(fā)現是姥姥。原來(lái)她為了叮囑我注意身體而去專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了部手機并學(xué)會(huì )了怎么用。我想象著(zhù)那記憶力大不如前的姥姥一邊努力地想“第一步,按開(kāi)鎖鍵……“,一邊擺弄著(zhù)面前的高科技產(chǎn)品的場(chǎng)景,耳邊是她慈愛(ài)的叮嚀囑咐,視線(xiàn)忍不住模糊了起來(lái)……那些少年時(shí)光走過(guò),走過(guò)在那一次次深夜的通話(huà)中。

  我本懷疑那些美好的時(shí)光都去了哪兒,在這時(shí)才明白:原來(lái),那些韶華并沒(méi)有白白流走,而是化作了柴米油鹽醬醋茶般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,伴隨著(zhù)我成長(cháng)!

  白駒過(guò)隙,韶華囈語(yǔ),我聽(tīng)到了時(shí)光淙淙流走的聲音,它告訴我:我已沐浴在親情中,悄悄長(cháng)大。作文

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