他傷心了作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的他傷心了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他傷心了作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，他高高興興的在教室里游走，嘴里還哼著(zhù)小曲，同學(xué)們都在懶散的休息著(zhù)，等待著(zhù)下午的課程。不經(jīng)意間，他向前望去，一支藍白色嶄新的鉛筆落在地上，他小心的撿起鉛筆，正準備問(wèn)旁邊的同學(xué)，是誰(shuí)掉的還給他。一聲“小偷，別拿我的筆，大家都來(lái)看啊，小偷”。打破了悶熱的午后。這明明是個(gè)誤會(huì )，突如其來(lái)的誤會(huì )，確深深地刺痛了他的心。
他呆若木雞的站在原地，來(lái)不急解釋?zhuān)捅蝗藨岩沙尚⊥�。委屈的眼淚不由自主地滑落了下來(lái)。想幫助別人確被誤會(huì )。他雙肩開(kāi)始抖動(dòng)，兩腿也在發(fā)抖，直直在僵在那里，嘴唇在顫抖，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。呆了一下，他默默的'回到了自己的座位上，并攏著(zhù)雙膝，緊緊的抱著(zhù)頭，使勁的扯著(zhù)自己的頭發(fā)，狠狠的咬住自己的嘴唇�？赡莻�(gè)同學(xué)還是不依不饒，大喊大叫著(zhù)。
“嗚嗚，嗚嗚……”他越來(lái)越傷心，哭聲也漸漸變大，眼淚像下雨般落到桌子和地板上�！澳氵�有臉哭，偷別人的東西，說(shuō)你兩句還有理了”那位同學(xué)氣勢洶洶的說(shuō)。用鄙視的眼神看了他一眼，目光又轉向了圍觀(guān)的同學(xué)。好像在等待大家都認定他就是個(gè)小偷�？蘼暩罅�，蓋住了整個(gè)教室里的嘈雜聲，久久沒(méi)有停止。
圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多，有的過(guò)來(lái)安慰他，讓他先別哭了，解釋清楚就好，可都被他推開(kāi)了。眼尖的同學(xué)看到了原委，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。那位同學(xué)臉?shù)桃幌录t了�！皩Σ黄�，我不該誤會(huì )你，不該不聽(tīng)你解釋?zhuān)徒心阈⊥�，請原諒我吧�！闭f(shuō)著(zhù)低下了頭，上前伸手想拉他起來(lái)�！安灰鑫�，不要碰我�！笨薜酶鼩v害了，那聲音刺耳，如雷一般。
他的好朋友來(lái)了，安慰了他一會(huì )，哭聲漸漸小了。那位同學(xué)又再次道歉，他接受了。剛好上課鈴聲響起了。
他傷心了作文2
他，是一個(gè)很平凡的人。他，外表上看著(zhù)很勇敢，很帥氣，很堅強，可他，也有傷心難過(guò)的時(shí)候。他，就是那一位平凡的音樂(lè )老師，那一位給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )，許多道理的音樂(lè )老師，那一位在難過(guò)時(shí)小聲哭泣的音樂(lè )老師。他，就是聰聰老師。
在本學(xué)期的第十一節音樂(lè )課上，他哭了，同學(xué)們也哭了。
還記得那一天，我們帶著(zhù)巴烏和音樂(lè )書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地去音樂(lè )教室，期待著(zhù)我們的第十一節音樂(lè )課。我們走進(jìn)教室，聰聰老師正彈著(zhù)鋼琴。雖然一切都還是老樣子，但是，我總感覺(jué)天空飄著(zhù)一股傷心的味道。聰聰老師緩緩地站起來(lái)，慢慢地走到教室中間，我突然發(fā)現，老師的鼻頭紅紅的，像剛哭過(guò)一樣�！巴瑢W(xué)們”聰聰老師說(shuō)道：“你們應該聽(tīng)五·二班的同學(xué)說(shuō)了，下一學(xué)期，我……不教你們了。我覺(jué)得這里不太適合我，我要去別的地方，看一看那些地方適不適合我�！甭�(tīng)完后，我心里一怔，不由自主地想起聰聰老師對我們一句又一句的諄諄教誨，想起聰聰老師教我們的一個(gè)又一個(gè)游戲，回想起上學(xué)期第一次音樂(lè )課上用一把吉他、一首自譜曲做自我介紹的他的'。想到這些，我的淚水落了下來(lái)，同學(xué)們哭了。聰聰老師一邊哭，一邊對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這學(xué)期，我會(huì )親手給你們寫(xiě)一首歌，因為上一學(xué)期，我差你們一個(gè)第一名�！甭�(tīng)到這里，我的淚水像傾盆大雨一樣從臉邊掉落，無(wú)數的淚水灑在衣服上，就像在澆花似的。一向從容樂(lè )觀(guān)的聰聰老師，這一次哭了。
那天晚上回寢室的路上，我看見(jiàn)了聰聰老師，傷心的情緒再次涌起，躺在床上，淚水又一次無(wú)聲地灑在了我的床頭。
離別，一種常見(jiàn)的現象。一次離別，可能大，可能小;有時(shí)可能笑著(zhù)面對，有時(shí)可能哭著(zhù)面對;有時(shí)可能撒了手還能相見(jiàn)，有時(shí)撒了手，就成了永別。
他傷心了作文3
在一個(gè)下著(zhù)小雨的一天，他傷心了，因為我們這次徹底失去了一個(gè)好玩伴。
那是一只小狗，它每天都會(huì )和我們一起玩耍，每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會(huì )拿根木棍向遠方丟去，小狗就會(huì )像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會(huì )兒的功夫，小狗就叼著(zhù)木棍跑回來(lái)，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說(shuō)：“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來(lái)，逗地我們哈哈大笑。
在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個(gè)人過(guò)來(lái)，我見(jiàn)到他趕緊地問(wèn)：“你家的`小旺財呢?怎么不一起下樓玩?”“噢，它啊!它和我媽媽一起上街了，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)�！彼卮鸬�。我聽(tīng)了他的話(huà)，這才放松下來(lái)，開(kāi)心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進(jìn)了各自的家。正當我吃完飯準備看電視的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)在走廊傳來(lái)了陣陣哭聲。于是，我打開(kāi)門(mén)看了下走廊發(fā)現他正坐在家門(mén)口哭。我趕緊走了過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，干嘛哭呀?”他慢慢抬起來(lái)頭，揉著(zhù)已經(jīng)哭紅了的眼睛說(shuō)著(zhù)“我……我的小……小旺財走丟了�！彼请p眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這時(shí)我也心中一陣難過(guò)，雖然它是一個(gè)小動(dòng)物，可我們早已把它當成了我們最好的伙伴。到了第二天，乘著(zhù)周末我們趕緊去周邊的商店問(wèn)問(wèn)，到周?chē)フ�，可是，還是一無(wú)所獲。
一轉眼這件事已經(jīng)過(guò)去許久，他還是很想它!每次放學(xué)路過(guò)這條街時(shí)，我總會(huì )看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
他傷心了作文4
人的情緒就像個(gè)萬(wàn)花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。
“就是你，就是你偷了我的20分幣�！薄安皇俏�，這次真的不是我！”正當我在認真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)一陣激烈的爭吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來(lái)是班上的調皮鬼一一李明正在委屈地為自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見(jiàn)李明面紅耳赤地耷拉著(zhù)腦袋站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候看熱鬧的同學(xué)越來(lái)越多了�！翱隙ㄊ撬�，李明經(jīng)常喜歡拿別人的東西�！比巳豪飩鱽�(lái)了一個(gè)小小的聲音，聽(tīng)到這句話(huà)，李明的臉越來(lái)越紅了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。他極力辯解道：“真的不是我，你們怎么就不相信我呢？”說(shuō)著(zhù)，他難過(guò)地從書(shū)包里掏出了20分幣，對他的同桌說(shuō)：“這是我的20分，給你吧！”說(shuō)完，李明的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一滴滴地直往下掉……
過(guò)了一會(huì )兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進(jìn)教室的那一刻，一個(gè)震耳欲聾的'尖叫聲打破了原有的寧靜，“咦？我的20分幣怎么會(huì )在筆盒里呢？”這時(shí)候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看著(zhù)李明。這時(shí)候，李明更傷心了，咬著(zhù)嘴唇半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，他臉色蒼白，無(wú)神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這么傷心，不是因為20分幣，而是大家都冤枉了他……
經(jīng)過(guò)這件事之后，我深深地明白了一個(gè)道理——“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，也許很多事情沒(méi)有親眼所見(jiàn)，真相并不是我們所想的。
他傷心了作文5
上課了，老師把昨天的練習紙發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們看了一眼上面的分數，大多都是笑咪咪的，和同桌交頭接耳地議論著(zhù)，而唯獨趙洋卻垂頭喪氣地坐在那，一聲也不吭。
他手上拿著(zhù)那張練習紙，臉色有點(diǎn)難看，眉頭緊緊皺了起來(lái)，都能夾死一只蒼蠅了。嘴唇下意識地蠕動(dòng)了兩下，卻沒(méi)有發(fā)出任何聲音。最后，他急忙把試卷折好，藏進(jìn)了書(shū)包的最深處。
我看見(jiàn)了他這一系列的動(dòng)作，肯定他沒(méi)考好，便把這件事告訴了另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)知道了，就想去逗逗他。于是慢悠悠地走了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“呦，咋的啦，之前的學(xué)霸這次考得怎樣呀?”同學(xué)們聽(tīng)了都議論紛紛，指指點(diǎn)點(diǎn)。趙洋兩只手抱住頭，像刺猬一樣縮成一團，肩膀微微顫抖著(zhù)，偶爾傳出一聲聲抽泣聲。我急忙走過(guò)去，嚴厲地對那位同學(xué)說(shuō)：“趙洋他已經(jīng)夠難過(guò)的，你還嘲笑他，真是太不應該了!”那位同學(xué)也有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：“我只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到他這么不經(jīng)說(shuō)，對不起了!”上課了，趙洋的情緒還是很不好，不管老師講得多生動(dòng)有趣，他都無(wú)動(dòng)于衷，兩眼無(wú)神，呆呆地看著(zhù)前面!
晚上放學(xué)的路上，我把他拉到一邊，伸手輕輕地打了他一拳，“你這小子，一次考試就把你打擊成這樣，失敗乃成功之母，你要從這次失敗中找出原因，然后克服它，我相信你一定會(huì )成功的'!”他聽(tīng)了我的話(huà)，終于忍不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)，“我對不起老師，對不起我的爸爸媽媽……”“呀，快別哭了，難看死了，以后我們一起努力，加油!”趙洋使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，終于破涕為笑了!
這是趙洋第一次如此的傷心，我希望以后每一天都能看到他陽(yáng)光般的笑容!
他傷心了作文6
在之前的那一次艱苦訓練中，他流淚傷心的場(chǎng)景始終在我的腦海里揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學(xué)校要召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。表哥在剛上初中的時(shí)候就已經(jīng)成功加入校田徑隊里面并且是一位主力選手，他剛進(jìn)校隊的時(shí)候表現的很努力，每天早上六七點(diǎn)的時(shí)候就需要在操場(chǎng)里面練習，晚上七八點(diǎn)才會(huì )回去休息。
就算是周六周末的時(shí)候，他也沒(méi)有空閑的時(shí)間跟我玩玩耍，反而不斷的努力練習提高自己的體能和速度。他總是跟我說(shuō)會(huì )在運動(dòng)會(huì )上拿上獎牌，然后送給我一枚。對于他這種刻苦訓練的`情況，我還有他的家人們都表示非常的擔心，可是他好像一點(diǎn)也不在意一般，每天依然過(guò)著(zhù)這種艱苦訓練的生活。有的時(shí)候我們去公園里玩耍的，他都會(huì )繞著(zhù)公園跑步，而且每次跑到我們面前都會(huì )加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在周末的時(shí)候我去找他，看到他的第一眼我就感覺(jué)到事情有些不太妙。因為平常這時(shí)候他都在家里面訓練自己的體能，可是今天像沒(méi)有精神一般躺在沙發(fā)上。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才得知，原來(lái)他在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候初賽成績(jì)是全校第一名，可是在復賽的時(shí)候因為摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他非常的懊惱。我在這里和姑媽聊著(zhù)關(guān)于他獎牌的事情，他在旁邊聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就突然流下了眼淚。
看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續交談的情況，轉過(guò)來(lái)安慰他。幸好我的表哥也是一個(gè)不氣餒的人，幾分鐘之后他就迅速調理好自己的情緒，并且向我們表示在以后一定會(huì )刻苦訓練，絕對不會(huì )在賽場(chǎng)上再出現今天的這樣情況。我也相信表哥會(huì )做到的。
他傷心了作文7
我坐在朋友的不遠處，默默地陪伴著(zhù)我的朋友，因為我知道他傷心了。
朋友傷心的時(shí)候，并不需要我過(guò)多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因為朋友一手養大的小狗丟了，小狗已經(jīng)失蹤好些天了，然后就在今天的時(shí)候，小狗被我們找到了。只不過(guò)由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時(shí)候，小狗已經(jīng)沒(méi)有了生機。
所以，朋友的傷心我完全能夠理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何況，小狗還是朋友養大的。我還記得，那一天朋友抱著(zhù)一條領(lǐng)養的小狗來(lái)找我的時(shí)候，朋友臉上飛揚的神采。
在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。小狗在朋友心里的地位一點(diǎn)也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時(shí)間最長(cháng)的小動(dòng)物了。幾天前，小狗走丟的時(shí)候，朋友就已經(jīng)焦急不已，現在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'過(guò)去了，天空的顏色也變得越來(lái)越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動(dòng)不動(dòng)的。這不禁讓我擔心起來(lái)。最終，我站起身朝著(zhù)朋友的方向走了去。不過(guò)，我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，朋友似乎注意到了我的到來(lái)，在我剛走近的時(shí)候就道：“我沒(méi)事�！�
朋友一向口是心非，明明滿(mǎn)臉的傷心，卻偏偏說(shuō)沒(méi)事�！疤炜旌诹�，先回家，叔叔阿姨肯定擔心你了�！蔽壹译x朋友家并不遠，兩家的長(cháng)輩們也都有往來(lái)，關(guān)系也都一直不錯。
朋友聽(tīng)到我的話(huà)后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。
真希望隨著(zhù)明天新的一天到來(lái)，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
他傷心了作文8
生活中我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)欣喜若狂，也經(jīng)歷過(guò)痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學(xué)上課時(shí)的傷心事。
那是一節音樂(lè )課，一位同學(xué)彎著(zhù)腰，擺弄著(zhù)他的全部“財產(chǎn)”——科學(xué)課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學(xué)老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來(lái)翻去，一遍又一遍地數，好像數幾遍就會(huì )多一張似的。突然，一只手伸過(guò)來(lái)?yè)屪吡怂呢敭a(chǎn)。他抬頭一看，呀，是音樂(lè )老師！
音樂(lè )老師一邊把卡片裝進(jìn)口袋，一邊說(shuō)：“你這個(gè)人，上著(zhù)課還玩這些東西！”那個(gè)同學(xué)挺直了背，臉漲的比關(guān)公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著(zhù)說(shuō)：“我，我沒(méi)有在，在玩�！薄澳銊偛乓恢痹谕�，還說(shuō)沒(méi)有在玩！”那個(gè)同學(xué)的面孔因為難過(guò)而扭成了一團，眉毛擰成了一個(gè)大麻花，眼珠子也紅了，他看著(zhù)自己的`財產(chǎn)被沒(méi)收地一點(diǎn)不剩，兩行淚珠悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉，背對著(zhù)老師，然后一直抽泣著(zhù)，哭到了下課。
下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個(gè)人似的，活蹦亂跳起來(lái)，一點(diǎn)也不像剛哭了一場(chǎng)。
這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場(chǎng)冰雹，像寒風(fēng)中的飛沙走石，但傷心過(guò)后，我們卻得到了教訓，更能幫助我們成長(cháng)。
他傷心了作文9
她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉，終于一滴豆大的淚落下，霎時(shí)淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。
她是我最好的閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，是個(gè)天生的樂(lè )天派。在我眼里她從未哭過(guò)，但那一次例外。
寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經(jīng)不是第一次遛狗，所以我爽快地答應了。到了指定地點(diǎn)后，她拿出了幾個(gè)給狗狗小黃的玩具，飛盤(pán)，皮球等等。我們開(kāi)心地玩起來(lái)，不知不覺(jué)到了馬路邊。我看馬路邊沒(méi)有車(chē)就丟了一個(gè)飛盤(pán)，說(shuō)道：“小黃，去吧！”小黃狂吠著(zhù)一躍，撲上去咬住了飛盤(pán)�？梢苍谕瑫r(shí)，一輛汽車(chē)突然出現，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車(chē)從它身上壓過(guò)，它還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
桂桂終于回過(guò)神來(lái)了，她發(fā)瘋似的.跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著(zhù)它，喃喃道：“小黃，你怎么了？你騙我的對不對？你只是困了睡著(zhù)了，小黃！嗚嗚……”
她的淚一滴一滴地落下來(lái)，像是斷了線(xiàn)的珠子一樣，她的肩膀聳動(dòng)著(zhù)，顯出無(wú)限悲傷的模樣，聽(tīng)著(zhù)她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無(wú)從下手，一時(shí)間竟鼻子一酸。
她那樣難過(guò)，我竟也難過(guò)起來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜抽泣著(zhù)，這是閨蜜之間的暗語(yǔ)，表達安慰，信任與同情。
她突然停住了，轉過(guò)身來(lái)瞧著(zhù)我，我看見(jiàn)她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說(shuō)話(huà)還顫抖著(zhù)，她輕聲對我說(shuō)：“沒(méi)事的……”還擠出一抹蒼白無(wú)力的微笑，我知道她在強顏歡笑。
這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無(wú)力的笑容，深深刻在了我心中。
他傷心了作文10
每個(gè)人都會(huì )有傷心的時(shí)候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個(gè)叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來(lái)，那可謂是小巫見(jiàn)大巫了。你們想知道這件事嗎？那可要認真聽(tīng)��！
在小牛家，以前有一個(gè)十分精致的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠的上面還有一盤(pán)吊蘭，吊蘭的長(cháng)葉自然下垂，這樣就成了一個(gè)天然綠色的'窗簾了。在這個(gè)鳥(niǎo)籠中住著(zhù)一對美麗的鸚鵡，一只腦袋藍藍的，一土黃的大嘴巴十分堅硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個(gè)大皮球，兩只粉色的小爪子，十分的可愛(ài)。另一只和這一只，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色，十分可愛(ài)。要知道這對鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績(jì)得來(lái)的呢，也因為它們的兩個(gè)，我才比以前更多次數的去小牛家玩。
一個(gè)周末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會(huì )看電視，一會(huì )兒都用完，一會(huì )兒吃東西，那時(shí)正是冬天，中午有了些陽(yáng)光，我們想給鸚鵡曬曬太陽(yáng)，于是我們就把鸚鵡掛到陽(yáng)臺上去了，然后我們就下樓玩去了。
雨停了，我和小牛這才想起陽(yáng)臺上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子里的兩只可愛(ài)的鸚鵡一動(dòng)不動(dòng)，我和小牛一下子就慌了，兩只手托著(zhù)鸚鵡雙手顫抖著(zhù)，我們不敢相信這是真的，可事實(shí)卻在那兒—那兩只可愛(ài)的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見(jiàn)他的眼眶濕潤，我讓他傷心極了。
他傷心了作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，小小的耳朵，圓滾滾的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，總是時(shí)不時(shí)的叫：“姐姐！姐姐！陪我玩�！碑斎�，我也會(huì )很樂(lè )意的陪他，可是有一次，我第一次覺(jué)得弟弟是那么的傷心。
一天清晨，我正和弟弟玩著(zhù)他過(guò)生日時(shí)我送他的小汽車(chē)玩具，玩著(zhù)玩著(zhù)，我的嘴巴有點(diǎn)口渴了，就想喝點(diǎn)牛奶，“弟弟！姐姐想喝牛奶了，你要嗎？”他連忙回答：“要，要，要，我要喝熱的純牛奶，謝謝姐姐！”“那還要不要一些小餅干��？”看著(zhù)他可愛(ài)的樣子，我又繼續問(wèn)道。弟弟迅速的回答；“我要草莓味的餅干�！苯又�(zhù)，我就起身去拿牛奶和餅干了�？墒谴中拇笠獾腵我居然一不小心踩到了弟弟的手，他“哇”的一聲就哭起來(lái)，嚇壞了我，連忙給他摸摸小手，嘴里不停的說(shuō)：“對不起！對不起！”弟弟也沒(méi)有怪我，擦擦眼淚就說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐我要喝牛奶了”，我立馬就去拿了。
正當我把牛奶放入微波爐里熱牛奶的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，抬腳一看，這下糟了，我把弟弟心愛(ài)的玩具踩壞了，回過(guò)神來(lái)的弟弟，臉上原有的“太陽(yáng)”立馬變成了“烏云”接著(zhù)又是“傾盆大雨”。只見(jiàn)他眼淚像泉水一樣的涌了出來(lái)，滿(mǎn)臉脹的通紅，上牙咬著(zhù)下嘴唇，雙手握緊著(zhù)，看著(zhù)陣勢巴不得把我吃下去，見(jiàn)他氣呼呼的樣子我連忙跑去安慰他，保證給他再買(mǎi)一個(gè)，可是他理都不理我，抱著(zhù)踩壞的玩具，回到房間就把門(mén)鎖上，一個(gè)人在那里哭，我只能默默的坐在客廳等著(zhù)他的原諒。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)弟弟這么傷心，我的心里也跟著(zhù)難受起來(lái)。
后來(lái)，我才知道弟弟為什么這么傷心，因為這是我這個(gè)姐姐第一次給他買(mǎi)玩具，他特別的珍惜，以后，我要好好的對他，不讓他這么傷心了。
他傷心了作文12
表弟是一個(gè)“樂(lè )天派”，任何場(chǎng)合只要有他在，即便是最無(wú)聊的事也會(huì )因為他變得生動(dòng)活潑，讓人難以忘記，可是這一次，這個(gè)小“樂(lè )天派”居然傷心了。
那是一個(gè)星期六的下午，表弟最心愛(ài)的小黑狗巧克力不見(jiàn)了，表弟著(zhù)急得不得了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是，表弟叫我也一起找巧克力�！扒煽肆�，你在哪兒？快出來(lái)吧？”我們邊喊邊找。一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了可是，我們并沒(méi)有什么很大的收獲，我除了在地上發(fā)現了幾根狗毛，其它的一無(wú)所獲，表弟也什么都沒(méi)有發(fā)現。表弟傷心地不得了，他慢慢地走著(zhù)，兩條腿好像是灌了鉛一樣地沉重，垂著(zhù)腦袋，眼眶也變得很紅很紅，只是在嘴里念叨著(zhù)：“巧克力啊，我的.小巧克力啊”突然，他好像想到了什么，“姐姐，我的巧克力是不是被你藏起來(lái)了？”表弟眨巴著(zhù)他那被被淚水泡腫了的紅眼睛，懷疑地盯著(zhù)我。我被冤枉了，很生氣，就大聲說(shuō)道：“你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這只小狗又和我什么關(guān)系？我怎么可能帶走你的狗？這是什么破思維��！我來(lái)幫你，卻被你這小子冤枉！”我怒氣沖沖地瞪著(zhù)他，這時(shí)，他哭得更傷心了，突然，他雙手捂著(zhù)臉蹲下去，整個(gè)身子猛烈地抽搐起來(lái)，淚水順著(zhù)指縫不斷地流下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，那嚎啕大哭聲變成持續不斷的低聲哭泣，只見(jiàn)他眼睛緊閉著(zhù)，用呀咬著(zhù)自己的拳頭，想竭力制止抽泣，可是怎么也制止不住。
我知道，他現在的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過(guò)的時(shí)候雪上加霜。��！都是我的錯��！
他傷心了作文13
王偉是我的好朋友，他是個(gè)樂(lè )天派，整天笑瞇瞇的，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)他都是笑臉相迎。我想：他應該沒(méi)有傷心過(guò)吧！然而，那一次，他傷心了。
那天下午，我們正準備上數學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很?chē)乐氐腻e誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時(shí)，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應該不會(huì )批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。
過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)見(jiàn)王偉進(jìn)教室，我擔心地朝外面看了看。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著(zhù)那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)王偉的.臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動(dòng)。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會(huì )那么傷心呢？
終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續上著(zhù)課，我忽然覺(jué)得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發(fā)言聲時(shí)，我朝他看了看，只見(jiàn)他右手支撐著(zhù)低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒(méi)了往日的神采�？煜抡n時(shí)，王偉的爸爸把他接走了。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無(wú)情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個(gè)樂(lè )天派永遠不會(huì )傷心，原來(lái)只是沒(méi)有到傷心時(shí)。
他傷心了作文14
那個(gè)星期三，我們整個(gè)年級進(jìn)行了一次數學(xué)小測驗。小測驗上發(fā)生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無(wú)比愧疚。
我的后排坐著(zhù)好朋友小吳。當時(shí)，我正在聚精會(huì )神地答題，突然感到背后有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發(fā)現小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個(gè)“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)他是在做題的時(shí)候遇到了困難，希望我把卷子放在側面給他看答案。我心里十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過(guò)我們，考試給人抄卷子等于在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會(huì )記恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結束，他別著(zhù)腦袋就走開(kāi)了。我傷心極了，想起他以前那扭轉過(guò)來(lái)的`圓圓的臉龐，嘴角彎彎地扯著(zhù)一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現在這場(chǎng)友誼卻消失了�？酀难蹨I流進(jìn)了我的心底，我真的感到好難過(guò)。
第二天的一個(gè)課間，他突然問(wèn)我為什么昨天不肯透露答案。我看著(zhù)他，怔住了。上課的時(shí)候，老師報了成績(jì)，小吳因為答錯這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來(lái)。從此以后，他不再和我說(shuō)話(huà)，我傷心極了。
我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？
他傷心了作文15
朋友家養了一條獅子狗。它一身金黃色的毛，短小的尾巴來(lái)回擺動(dòng)，像一把掃來(lái)掃去的笤帚。我們叫它“大黃”。我們經(jīng)常在一起玩耍，它總是“汪汪汪”地叫兩聲吸引我們的注意，然后在我們面前一搖一擺地走模特步，可愛(ài)極了。
朋友和“大黃”的感情很深，每次上學(xué)，大黃都會(huì )送她到公交車(chē)站，目送她離開(kāi)了才不舍地回家。下午放學(xué)的時(shí)候也呆在同樣的地方等著(zhù)她。朋友時(shí)常向我炫耀，好像她得到了最珍貴的寶物一樣。
可就在一次放學(xué)后，我們像往常一樣走在回家的路上，到了岔路口，卻沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。朋友有些驚慌，我也有點(diǎn)不好的預感，但我還是安慰了她：“沒(méi)事，說(shuō)不定是你媽媽不小心把它鎖在家里了，你回到家就可以看到大黃了�！�
我們忐忑不安地走回家，當我正準備洗手吃飯的時(shí)候，突然聽(tīng)到她的嚎啕大哭聲以及摔門(mén)而出的`聲音，我急忙開(kāi)門(mén)，聽(tīng)她媽媽說(shuō)大黃走丟了。我心中一涼，眼淚在眼眶里打轉，這么長(cháng)時(shí)間，我早已把它當成了我的好朋友。我連忙隨她媽媽一起去追她，她看起來(lái)悲傷極了，我第一次看見(jiàn)她哭得那么傷心，她一刻不停地嚎啕大哭著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉，她不斷喘著(zhù)粗氣，我清楚地聽(tīng)到了她的每個(gè)呼吸聲。她哭紅了雙眼，哭干了喉嚨，身子都有些顫抖……她哽咽著(zhù)詢(xún)問(wèn)每一個(gè)人：“您……您有沒(méi)有……有沒(méi)有看到一條金……金黃色的獅子狗？”可惜她沒(méi)有聽(tīng)到她想要的答案。我們每個(gè)人都在努力地尋找“大黃”，但結果卻不盡人意。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好久，但每當我們放學(xué)回來(lái)，走到那個(gè)車(chē)站路口時(shí)，我總是可以看出她難以掩飾的悲傷。
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