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敬愛(ài)的老師作文

時(shí)間:2025-10-09 00:55:32 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】敬愛(ài)的老師作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的敬愛(ài)的老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】敬愛(ài)的老師作文三篇

敬愛(ài)的老師作文 篇1

  您,似深海里的星星,

  帶來(lái)光明與希望。

  您,似辛勤的園丁,

  精心樸實(shí)地為我們這些花朵般的孩子,

  默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。

  在我的心目中,敬愛(ài)的老師,

  他不一定需要美麗的.容顏。

  他可以有一張風(fēng)華樸實(shí)的臉,

  他需要一顆睿智的頭腦,

  還要一顆能夠包容、慈祥的心。

  在我的心目中,敬愛(ài)的老師,

  他不一定時(shí)刻板著(zhù)一張嚴肅的面孔

  他可以偶爾的微笑,成為我們的朋友。

  他也不一定要非常的聰明,

  偶爾一點(diǎn)點(diǎn)的愚笨,留給我們這些孩子,

  更多想象和發(fā)展的空間。

  這是我敬愛(ài)的老師,

  他是友善、睿智且又偉大的。

  老師,一個(gè)默默無(wú)聞卻又無(wú)比重要的角色。

  他帶領(lǐng)著(zhù)一批又一批的學(xué)生,

  教他們知識與做人。

  燈光下,批改著(zhù)一本又一本的作業(yè),

  備著(zhù)一課課的案件,

  雖然會(huì )為學(xué)生的調皮搗蛋、不思進(jìn)取而頭疼,

  但是依舊為著(zhù)那些瑣事而掏心掏肺。

  !我敬愛(ài)的老師!

  一句祝福表達不了我對您的感激,

  一束鮮花也表達不了我對您的敬佩。

  您無(wú)私奉獻,默默無(wú)聞的精神,

  激勵著(zhù)一批又一批學(xué)子成功的身影。

  千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成了一句話(huà):

  我敬愛(ài)的老師,你們辛苦了!

敬愛(ài)的老師作文 篇2

  她有著(zhù)一頭烏黑濃密的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著(zhù)溫柔與嚴厲;她有兩片豐厚的雙唇,一張一合,便從里面流淌出動(dòng)人的話(huà)語(yǔ);她有著(zhù)很深的文學(xué)功底,很高的教學(xué)經(jīng)驗,幾乎是出口成章,聽(tīng)她的課簡(jiǎn)直是一種愜意的享受;她始終都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒(méi)有華麗的衣裝,沒(méi)有錦帽貂裘,沒(méi)有或濃或淡的彩妝,但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。

  她就是我最敬愛(ài)的教師——趙冰凌。

  在她的課堂上我們幾乎想說(shuō)什么就說(shuō)什么,有時(shí)候也會(huì )說(shuō)些沒(méi)頭沒(méi)腦,沒(méi)大沒(méi)小的話(huà),每當這時(shí),她總是以一句平靜話(huà)語(yǔ)一帶而過(guò),從容的繼續著(zhù)她的課堂,把我們重新帶入課文里。

  平時(shí),她的臉上總是掛著(zhù)嚴肅的表情,如果你認為她是一位不茍言笑的教師,你就大錯特錯了,其實(shí)她既幽默又風(fēng)趣。一次語(yǔ)文課,同學(xué)小姜上課走神兒,結果被趙教師發(fā)現,讓他站起來(lái)讀我們剛學(xué)的課文。小姜沒(méi)聽(tīng)講,自然不確定講的'是哪篇課文,便按自我的印象吞吞吐吐的讀起來(lái)。全班同學(xué)無(wú)一不為他捏了一把冷汗,以為他會(huì )被趙教師很狠狠的批評一頓。誰(shuí)知趙教師表情平靜,說(shuō):“這收音機的信號也不行呀,趕緊把天線(xiàn)拉長(cháng)些!比嗤瑢W(xué)先是一愣,然后哄堂大笑起來(lái)。

  幽默風(fēng)趣,平凡樸素,踏實(shí)認真,這就是我最敬愛(ài)的教師——趙冰凌。

敬愛(ài)的老師作文 篇3

  我最敬愛(ài)的好老師——林淑云,她對工作認真負責,就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細致地把知識一點(diǎn)一滴地教給我們。

  在課堂上,她講得有生有色,同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng),她認真仔細的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問(wèn)題,她的解答令我們學(xué)到了很多課內、課外的知識。林老師的粉筆字寫(xiě)得非常好,既工整又流暢,同學(xué)們非常喜歡!

  當我們考試成績(jì)不太理想的時(shí)候,她會(huì )耐心的找我們談話(huà),分析考得不好的原因,然后給我們一些引導,讓我們去改進(jìn)自己的學(xué)習習慣,并鼓勵我們不斷的'努力,讓我們充滿(mǎn)信心的迎接下一次考試。

  林老師雖然很和藹,但是如果我們犯了一些低等的錯誤,她會(huì )毫不客氣地批評我們。字寫(xiě)得不好,這是她堅決不允許的事情。她會(huì )在寫(xiě)得不好的字圈起來(lái),再上打個(gè)大大的“×”,在課堂上對我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴厲的批評,當有的同學(xué)上課走神,林老師會(huì )叫他站起來(lái)。只有當我們認真完成作業(yè)時(shí),她才會(huì )露出欣慰的笑容。在這笑容之前,總是讓我們不寒而栗,讓我們感到她是一個(gè)多么嚴厲而負責的老師。

  這就是我最敬愛(ài)的好老師——林淑云。

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