感謝您敬愛(ài)的老師作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感謝您敬愛(ài)的老師作文，希望能夠幫助到大家。
感謝您敬愛(ài)的老師作文1
像巍峨的山峰，感謝大地給予它的高聳；像凋零的花朵，感謝甘露給予它的新生；像世界萬(wàn)物，感謝太陽(yáng)給予它們的無(wú)窮力量！我感謝您——我敬愛(ài)的陳老師，是您播灑了愛(ài)，滋潤我的心田；是您用豐富的知識開(kāi)啟我的智慧；用無(wú)私的奉獻熏陶我的心靈；更是您把一個(gè)幼稚無(wú)知的女孩，教育成有理想、有抱負的我。感謝您，老師。
陳老師，我永遠忘不了，五年來(lái)，您對我的諄諄教導。您讓一個(gè)呆頭呆腦的女孩，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。是您帶我遨游學(xué)習的王國，讓我知道學(xué)習并不是那么枯燥無(wú)味的，而是一種責任，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。我崇拜您，您總是給我們帶來(lái)生動(dòng)、幽默的課堂，或許是因為您那班主任的威嚴，又或許是您那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，那雙炯炯有神的眼睛，聽(tīng)著(zhù)您在課堂上的每一句話(huà)，仿佛在聆聽(tīng)天籟，那里面蘊含著(zhù)無(wú)窮的知識，聽(tīng)著(zhù)這種天籟，我的心早已飛遠——飛到了知識的殿堂，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光。誰(shuí)又能知道，辦公室里卻都是您忙碌的身影——這其中包含了您多少的汗水與心血。感謝您，老師！
陳老師，我永遠忘不了，五年來(lái)，您對我的鞭策與鼓勵。在我的腦海里，我久久不能忘懷，或許所有人都把這件事拋向了記憶的無(wú)底深淵，可這卻使我萌發(fā)了我的一個(gè)意念。那是一年級的一次寫(xiě)字作業(yè)，我因為寫(xiě)得端正，被您在班上表?yè)P并展覽，也許一次表?yè)P對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)并不算什么，但當時(shí)我高興得如獲得了一件價(jià)值連城的'珍寶。從這以后，我對學(xué)習便有了興趣，我開(kāi)始端正自己的學(xué)習態(tài)度，嚴格要求自己。大概沒(méi)有人知道，這小小的贊譽(yù)使我在之后的五年里無(wú)不認真、刻苦地學(xué)習，絕不敢懈怠。是您的引領(lǐng)，使我插上理想的翅膀。感謝您，老師！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我的前進(jìn)與成長(cháng)。老師，您是我心中最亮的指路明燈，您的每個(gè)眼神都是我前進(jìn)的力量。當我在學(xué)習道路上迷失方向時(shí)，您和藹親切的眼神，鼓勵了我，給了我精神上的支持，使我不再茫然地在無(wú)邊大海上漂泊。您讓我了解大千世界，讓我學(xué)習更多的知識。老師，您就像我的雙眼，讓我看得更多，看得更遠，讓我意識到我的無(wú)知，才會(huì )一直前進(jìn)，不做井底之蛙。感謝您，老師！
感謝您在風(fēng)雨中為我遮擋，感謝您在冰天雪地中給予我的溫暖，更感謝你對我的培育之恩，感謝您……
感謝您敬愛(ài)的老師作文2
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空任憑它翱翔；高山感謝大地，因為大地支撐它高聳……而我最要感謝的，是我敬愛(ài)的老師，感謝您，時(shí)時(shí)用辛勤的汗水澆灑干渴的幼苗，用溫柔的雙手撫慰幼小的心靈，用寬厚的肩膀托起初升的太陽(yáng)！
感謝您，老師！您如粉筆般消磨自己，給予我們豐富的知識；如蠟燭般燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；如春蠶般吐絲不盡，織就學(xué)生的錦銹前程……
老師，記得有一次，您在課間帶領(lǐng)我們跳繩時(shí)不小心把腳扭傷了，您扶著(zhù)樓梯艱難地爬上三樓，強忍著(zhù)、不露聲色地站著(zhù)為我們授課。下課后，您沒(méi)有去醫院，而是忍痛坐在辦公室里批改作業(yè)，一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒笑逐顏開(kāi)，窗臺上的丁香花正相擁著(zhù)散發(fā)出幽幽的香味，我駐足凝視，早已淚眼模糊……
還記得前不久的一次語(yǔ)文課上，我自恃語(yǔ)文功底深厚，全然不顧老師精彩的講解，趁老師不注意偷做上節課沒(méi)有完成的數學(xué)課堂作業(yè)。不想這小小的舉動(dòng)還是被您犀利的目光掃到了，課后，您狠狠地批評了我一頓。四年來(lái)，您第一次這么嚴厲地批評我，那天，我哭了，哭得那么徹底，那么痛快，因為我從您眼里閃爍的一種晶亮的東西里，讀懂了您對我的良苦用心，還有深深的期待。從此，我努力改正錯誤，考慮問(wèn)題更周密了，完成作業(yè)更仔細了，上課也更加認真了！笑容，又重新回到了您的臉上，��！那笑容，如桃花般絢爛！
感謝您，老師！您的愛(ài)如父愛(ài)般嚴峻，更似母愛(ài)一樣慈愛(ài)，時(shí)時(shí)為我們撐起一片藍天，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。那天，語(yǔ)文課上，我突然胃疼，巨大的疼痛折磨著(zhù)我，我捂著(zhù)肚子趴在桌子上，您發(fā)現后，詳細地詢(xún)問(wèn)我的病情，給我量體溫，還給我吃餅干、喝開(kāi)水。瞬間，我覺(jué)得一股暖流涌上心頭……
老師，您的教導，讓我受益一生；老師，您的.慈愛(ài)，讓我感動(dòng)一生。無(wú)數感激的言語(yǔ)，在您的面前都顯得那么蒼白無(wú)力；太多太多的感謝，說(shuō)不完也道不盡。但是，我還是要在這里深情地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！在您的沐浴下，將來(lái)的我，無(wú)論是成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我敬愛(ài)的老師！
感謝您敬愛(ài)的老師作文3
尊敬的斯老師，我想感謝您，因為是您教會(huì )了我做人的道理，給予了我上進(jìn)的信心。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，您在教室里宣布，學(xué)校要進(jìn)行六一文藝匯演，我們班將選拔5個(gè)人代表班級參加表演，指定的舞蹈是《傣家……
尊敬的斯老師，我想感謝您，因為是您教會(huì )了我做人的道理，給予了我上進(jìn)的信心。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，您在教室里宣布，學(xué)校要進(jìn)行六一文藝匯演，我們班將選拔5個(gè)人代表班級參加表演，指定的舞蹈是《傣家姑娘在水邊》。有著(zhù)一定音樂(lè )基礎的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在家里練得格外用心。等到選拔的時(shí)候，我卻沒(méi)被選上，這真是一個(gè)晴天霹靂！我不甘心！回家后繼續苦練，并洋洋灑灑寫(xiě)了一封信給您，自認為一定可以感動(dòng)您。第二天，您真的又給了我一次機會(huì )，我無(wú)比興奮，心想，這下一定成功了！平常我是您最喜歡的學(xué)生之一，語(yǔ)文成績(jì)也很出眾，再加上我的努力和我的信，我想您一定會(huì )選我的�？墒墙Y果出乎意料，您說(shuō)我的動(dòng)作過(guò)于僵硬，傣族舞的'三道彎和柔美不能很好地體現，我還是沒(méi)被選上。盡管我很努力地告訴自己不許哭，眼淚還是不爭氣！您在給了我一個(gè)擁抱，并安慰我“下次還有機會(huì )”之后，就開(kāi)始教他們舞蹈動(dòng)作，卻對我的眼淚視若無(wú)睹，除了深深的挫敗感，我極度失落。我覺(jué)得我失寵了！于是我無(wú)比沮喪，盡管后來(lái)您又找我談話(huà)，說(shuō)了一大堆關(guān)于如何正確面對人生中的挫折和不如意的問(wèn)題，可我一句都聽(tīng)不進(jìn)去。每天看著(zhù)她們午睡課像蝴蝶一樣地飛去舞蹈教室，我的心就像被針扎一樣。打那之后，不知什么原因，我的學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)下降。
不久之后，迎來(lái)了期末考試。我早早地來(lái)到學(xué)校，準備好文具，就滿(mǎn)懷信心地向考場(chǎng)走去，拿起筆，快速地將答案寫(xiě)在試卷上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，試卷就完成了，我的檢查可謂:“東莞水價(jià)聽(tīng)證會(huì )-----走過(guò)場(chǎng)�！毙輼I(yè)式那天，成績(jì)公布了，分數卻讓我大吃一驚，87分！這時(shí)我才感到天旋地轉，天哪，我要怎么向父母交代！老師又會(huì )怎么看我！這么糟的成績(jì)，一定拿不到獎狀了！老師在講臺上跟我們講了些什么，我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里滿(mǎn)是不安與后悔，真是連腸子都悔青了。開(kāi)始表?yè)P先進(jìn)了，斯老師高聲叫著(zhù)我的名字時(shí)，我很意外，我接過(guò)獎狀一看，竟然是“三好學(xué)生”。這時(shí)，我發(fā)現，斯老師正朝我微笑，我的眼睛濕潤了，陽(yáng)光照在“三好學(xué)生”這四個(gè)字上，使這張獎狀格外精致，格外美麗······
謝謝您，斯老師，雖然您給我的只是一張小小的獎狀，但是這張獎狀卻蘊含著(zhù)老師您對我的寬容以及鼓勵！
感謝您敬愛(ài)的老師作文4
同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，在你的青少年時(shí)代，除了家人，誰(shuí)陪伴你的時(shí)間最長(cháng)？我想，那就是我們偉大的老師。當我們在幼兒園咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是老師教會(huì )我們聲母韻母，當我們讀小學(xué)，寫(xiě)字東倒西歪時(shí)，是老師教會(huì )了我們正確書(shū)寫(xiě)姿勢……正是老師一次次的付出，帶給我們溫暖，鼓勵，才讓我們沐浴知識的陽(yáng)光、茁壯成長(cháng)。
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師。一支粉筆，架起知識寶庫的橋梁，三尺講臺，灑下滿(mǎn)滿(mǎn)辛勤的汗水。老師，您用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，育得桃李芳天下。
老師，您是文化的傳播者。您伏案備課，年復一年，為了我們能更快接受新知識；您講臺解題，日復一日，為了我們能更牢固地掌握知識點(diǎn)；你課后解答，臺上臺下，為了我們能共同進(jìn)步；您引經(jīng)據典，談笑風(fēng)生，為了能更好激發(fā)我們的學(xué)習興趣。
老師，您是無(wú)私奉獻的陽(yáng)光。教書(shū)育人是您的理想，望學(xué)生成龍是您的'期望。作業(yè)本里密密麻麻的批注，浸透著(zhù)您對學(xué)生的負責�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，老師您的諄諄教導、用苦良心，滋潤著(zhù)我們的心田，是我們更加努力學(xué)習的動(dòng)力。
老師，您是我們的“知心人”。平日里，遇到有的同學(xué)肚子不舒服，您會(huì )把他叫到跟前，幫他揉一揉；有的同學(xué)感冒了，您會(huì )用自己的臉貼近學(xué)生的額頭，看他是否發(fā)燒；有時(shí)遇到同學(xué)值日不認真，您會(huì )悉心教導，讓他學(xué)會(huì )顧大局、勇?lián)�；看到有的同學(xué)進(jìn)步了，您會(huì )送上一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，暖人心田；還有，您會(huì )為在運動(dòng)會(huì )上付出努力和汗水的同學(xué)獎勵一個(gè)小小的筆記本，與我們同喜樂(lè )……您用自己的一言一行溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
老師啊，謝謝您！在我們幼小的心田上，灑下您辛勤的汗水，播下知識的種子，注下溫暖的愛(ài)意。小時(shí)候，我知道您是最美的天使，長(cháng)大了，我要成為像您一樣的人！
感謝您敬愛(ài)的老師作文5
“春風(fēng)佛柳鶯婉轉，雜英滿(mǎn)甸蝶翩躚”。又是一年春好時(shí)，是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是誰(shuí)在這滿(mǎn)是荊棘的荒野里開(kāi)墾？又是誰(shuí)像柔風(fēng)細流般撫慰著(zhù)一顆顆懵懂的心？是她，是他，我們最敬愛(ài)的老師。這些老師，有的深沉、穩重，有的陽(yáng)光、熱情，有的陪我們走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，有的與我們或許只有一面之緣......
當人們贊美彩虹時(shí)，首先想到的是太陽(yáng)，當我為贏(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的一定是您——我的老師！在我們的心中，您永遠是真的種子，善的使者，美得旗幟。您是最嚴防的父親，又是最慈祥的母親；您是無(wú)名的英雄，又是傳授知識的老師......祝老師陪伴我走過(guò)了四年的時(shí)光，她的言行舉止為我的童年增添了許多繽紛的色彩。下課時(shí)，她像我們的大姐姐，多么活潑，多么陽(yáng)光，與我們一起玩耍；可是一到上課，無(wú)論我們在下課時(shí)玩得有多瘋狂，這會(huì )兒都煙消云散了，這時(shí)的她，變得十分認真嚴肅。
記得那是一個(gè)大雨蓬勃的'日子。雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)；風(fēng)，呼呼呼地咆哮著(zhù)；天，陰沉沉地沉著(zhù)臉；雷，轟隆隆地打著(zhù)。上課鈴響了，教室里與往常一樣，一下子變得安靜起來(lái)，只是偶爾能聽(tīng)到“沙沙”的翻書(shū)聲�？墒俏ㄒ徊煌氖�，您沒(méi)有準時(shí)來(lái)到教室，同學(xué)們驚恐地望著(zhù)窗外，盼望著(zhù)您的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，足足一分鐘后，我們盼來(lái)了您沉著(zhù)，穩定的腳步聲和熟悉的身影。您一如往常把我們帶進(jìn)了知識的殿堂去遨游。下課了，我們看著(zhù)您疲憊的身影和手上一塊又一塊的烏青，我們知道了您病了，我們?yōu)槟鷰Р∩险n的精神深深地感動(dòng)了，我們?yōu)橛心@樣一位盡職的老師而感到驕傲和自豪。
居里夫人說(shuō)過(guò)，“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長(cháng)播下了最初的種子�！笔堑奈矣肋h會(huì )記住您的——我敬愛(ài)的祝老師。每當收獲的時(shí)刻，我總是會(huì )情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——園丁——祝老師。
感謝您敬愛(ài)的老師作文6
在六年的小學(xué)生活中，我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴厲，有的慈愛(ài)，但都為我們獻出了自己最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。
在我小學(xué)生活的最后一年，我遇到了現在的班長(cháng)任陳老師。在短短不到一年的時(shí)間里，我們之間建立了深厚的師生情誼。
陳老師在給我們上的第一堂課上，首先對我們講了一句話(huà)：“我不光要教你們知識，還要教你們做人�！苯又�(zhù)，陳老師就開(kāi)始向我們傳授他總結的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義�！熬�，互敬互愛(ài)；靜，靜以修身；凈，干干凈凈；競，公平競爭；精，精益求精；境，人生境界�！碑斘覀儼堰@“六字真言”熟記于心，并把它運用到自己的學(xué)習和生活中去時(shí)，我們無(wú)論在做人還是做事的水平上，都提升了一大截。
六年級上學(xué)期期末，陳老師在我的評語(yǔ)手冊上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“老師堅信，你將來(lái)必成大器�！边@短短的一句話(huà)，給了我莫大的鼓勵和支持。每當我在學(xué)習中遇到困難，想要懈怠時(shí)，我總會(huì )想到這句話(huà)，心里便涌起了一股力量，幫助我戰勝困難，消除懈怠。
前段時(shí)間，陳老師交給我一項光榮的'任務(wù)——為自己的班級設計班徽。我知道，這是陳老師對我的信任和認可。所以，我特別認真地對待這項任務(wù)。在周末，我用心構思、設計、修改、定稿。一幅象征著(zhù)“團結、拼搏、向上”精神的班徽設計圖就順利交稿，并得到了陳老師的高度評價(jià)。
我們是如此的幸運，能夠遇到既教我們學(xué)習文化知識，又教我們做人做事的陳老師。所以，我特別想為陳老師獻上一段歌：“感謝我的老師對我的教導，感謝他們叫我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識與文化，讓我在社會(huì )中生根與發(fā)芽�！�
敬愛(ài)的陳老師，我們感謝您！
感謝您敬愛(ài)的老師作文7
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級學(xué)生的我們，是在小學(xué)和老師共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節。在這個(gè)教師節來(lái)臨之季，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著(zhù)，就如一位園丁，辛勤的培育祖國的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩(shī)人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識都獻給同學(xué)們，您的無(wú)私奉獻我們永遠都不會(huì )忘懷。您對我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對我們母親般的為同學(xué)們付出，我們永遠都不會(huì )忘記您對我們春風(fēng)一般的關(guān)愛(ài)！
班會(huì )上，您熱切的為同學(xué)們講述各種人生哲理，您千叮萬(wàn)囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來(lái)對我們的種種關(guān)心與呵護；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學(xué)們的心房。
無(wú)論是嚴厲的批評，還是慈祥的關(guān)愛(ài)，都是您對我們深深地愛(ài)。轉眼之間，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關(guān)愛(ài)下、呵護下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們在小學(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節。在新一個(gè)的'學(xué)期中，我們一定會(huì )以比以往更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉瞬為逝了，在和您學(xué)習的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì )格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(cháng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節日里，我們誠心的祝福您：“老師，節日快樂(lè )！
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