【精品】中學(xué)生作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
擁抱是一種語(yǔ)言，溫柔而親切。它就像是媽媽的臂彎，給你最恒久的鼓勵；像是朋友的手，給你最堅定的支持；像是老師的雙手，給你最有力的幫助。
但這種擁抱并不會(huì )有一輩子，人也不可能一輩子活在別人的保護下，我不會(huì )甘心去做一個(gè)軟弱的人，我想像那春風(fēng)吹又生的野草，以頑強的生命力證明自己堅強的一面。
一顆桑樹(shù)，不知道喂養了多少只蠶了。而我，之所以與這棵樹(shù)相識，也是因為蠶——小學(xué)有段時(shí)間的科學(xué)課講到蠶，于是乎大家都開(kāi)始養起了蠶，短短一段時(shí)間內就有一大群人養上了蠶，我也不會(huì )例外。人是鐵飯是鋼，蠶沒(méi)有東西吃也會(huì )餓得慌，我聽(tīng)別人說(shuō)蠶喜歡吃桑葉，而我住的地方恰好有。沒(méi)有保護意識的我，經(jīng)常是有多少摘多少，最后竟把下面的一片全部摘光了，雖然有所不忍，但是為了不餓著(zhù)蠶，我會(huì )爬上樹(shù)去摘，漸漸地，其他人也發(fā)現了這塊“寶地”，桑樹(shù)幾乎是一夜之間成了個(gè)禿樹(shù)，在它失去了利用價(jià)值后，人們就拋棄了它，遺忘了它。也許是時(shí)間流逝的太快了，也許是它以頑強的意志再次讓自己煥發(fā)出勃勃生機，它又一次發(fā)芽了，用它殘破的身體，硬生生的抽出了芽，而且以一種不可思議的速度生長(cháng)，仿佛不久后就能長(cháng)成參天大樹(shù)。當我想傾盡全力去保護這棵樹(shù)時(shí)，它又一次被摘了精光，比上次更加慘不忍睹——一點(diǎn)點(diǎn)大的綠芽被踩在地下，旁邊一圈綠色的水印，位置靠下一點(diǎn)的枝條要么是一副快要斷的樣子，要么就直挺挺的躺在了地上，雖說(shuō)靠上一點(diǎn)的狀況略好，卻也是弱不經(jīng)風(fēng)了。種菜的邱爺爺看不下去了，就把桑樹(shù)下的枝砍下來(lái)移到了隱秘的地方。而那棵桑樹(shù)仿佛在發(fā)泄著(zhù)它的憤怒一般，狠命的向上長(cháng)，卻只在頂上開(kāi)一丁點(diǎn)大的芽苞，直到第四年，第五年才變得茁壯起來(lái)，但那葉子長(cháng)的`極高，每天只會(huì )對太陽(yáng)展開(kāi)盈盈笑臉，雖有人不死心的用盡辦法去取一片葉子，但它沒(méi)有再現當年的殘敗之象，只是來(lái)年，它又會(huì )長(cháng)高許多。它就這樣從一個(gè)柔弱的，沒(méi)有一個(gè)成人高的小桑樹(shù)，被逼成了一個(gè)根并不怎么粗壯的，快有三層樓高的樹(shù)。
桑樹(shù)最終成了棵大樹(shù)，而這其中的過(guò)程，又會(huì )有幾人知道？稚嫩的它，由默默奉獻到獨立生長(cháng)，在漫漫長(cháng)夜里它放棄過(guò)，但它又不愿放棄，于是它將悲轉化為生長(cháng)的動(dòng)力。它選擇了擁抱它自己，才有了被日光照耀的機會(huì )。
中學(xué)生作文 篇2
中考，結束了。近十年的拼搏付諸于四天的中考。我并沒(méi)有因中考的結束而放松，我反而覺(jué)得更加緊張。
我不得不向時(shí)間屈服，四天竟過(guò)得如此之快，十年拼搏的成與敗，全部取決于幾張薄薄的試卷。這顯然不成比例或者說(shuō)這代價(jià)。這風(fēng)險實(shí)在是太大了！然而事實(shí)就是這樣，我無(wú)法駕馭這個(gè)年代，無(wú)法改變現在的考試制度，更何況科舉制已存在上千年，早已深入人心，要想徹底改變它，決非朝夕之事，且并非一般人能為之！
家人，朋友，老師對我充滿(mǎn)了希望，都認為我表現不錯，只要正常發(fā)揮，高中不在話(huà)下，但我怕的就是萬(wàn)一，全縣莘莘學(xué)子七千人，最后金榜題名的畢竟只有三四千。希望越大，失望越大。當然，我不希望這句話(huà)成為現實(shí)……
昨天上午考試就結束了。傍晚時(shí)，我隨父母到縣城里的汽車(chē)裝飾店去購買(mǎi)夏季用的座墊。他們到店里去選購座墊，而我想留在車(chē)里清凈清凈，我打開(kāi)空調，聽(tīng)著(zhù)DJ，我故意把聲音調得很大，想讓音樂(lè )化解郁悶的心情，我盡力不想中考的結果。但不巧的是車(chē)對面的一家”環(huán)城禮品店”的電子屏幕上卻出現：十年寒窗，金榜題名，感恩送禮，盡在環(huán)城禮品店！這些字眼無(wú)情地把我拉入中考的漩渦中，不能自拔，滿(mǎn)腦子都是有關(guān)中考的`事情，耳邊似乎還在回想中考考試時(shí)吹哨子的聲音。我崩潰了，我吶喊。彷徨。無(wú)奈！
父母似乎看出我的心事，當晚我們一家決定到萬(wàn)家福吃水餃，說(shuō)是要慶賀我中考成功。說(shuō)實(shí)話(huà)，我吃飯時(shí)臉上雖帶著(zhù)微笑，但內心深處仍在考慮萬(wàn)一考不上怎么辦？這頓飯豈不受之有愧？現在慶賀我中考成功未免太早了吧？
昨天晚上，我徹夜難眠，起床了好幾次，獨自一人坐在床頭不知所措……這使我第一次失眠，我向來(lái)是倒頭就睡，可我昨晚確實(shí)睡不著(zhù)。一時(shí)間，父母望子成龍的面孔，老師希望學(xué)生成才的面孔，這一張張臉，一句句話(huà)像洪水一樣無(wú)情地充滿(mǎn)了我的大腦，沖垮了我的心理防線(xiàn)。
接下來(lái)等中考成績(jì)的這十幾天是最難熬的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再遭受著(zhù)思想上的控訴……
最后希望我能如愿以?xún)�，考上高中�?/p>
中學(xué)生作文 篇3
穿過(guò)我家的客廳，就來(lái)到了我的小臥室。
小臥室東邊的墻上掛著(zhù)一張世界地圖和中國地圖，地圖下方是一張小床，別致的小床上鋪著(zhù)漂亮的綠色床單。床單上的圖案是我和媽媽專(zhuān)門(mén)挑選的，樣子很逗，也很有趣，你看：唐老鴨和米老鼠在打籃球，唐老鴨戴著(zhù)一頂藍色帽子，它嘴巴張得大大的，飛快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向籃球筐里投球。米老鼠的圓耳朵又黑又亮，眼睛又大又圓，穿著(zhù)很“酷”的運動(dòng)服，背上寫(xiě)著(zhù)醒目的“8”號，然后它一躍而起了，正奮力把球投向籃里。床單平平整整的，和方方塊塊的被子很協(xié)調，看起來(lái)，整潔明快。
臥室的南側是陽(yáng)臺，拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃，能清楚地看到外面美麗的街道，和熱鬧非凡的市場(chǎng)。晚上拉上窗簾，窗簾上的.每一個(gè)圖案都是有趣的童話(huà)：有精彩的小貓釣魚(yú)，有可愛(ài)的藍精靈住在膨大的蘑菇房里，正忙著(zhù)收拾房子呢！，還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在這里的話(huà)，也保你天天做美夢(mèng)！
臥室的西邊放著(zhù)我的書(shū)柜和寫(xiě)字臺，寫(xiě)字臺上東西擺放有序整齊的，可以說(shuō)，一塵不染。左側放著(zhù)一盞蘭色的護眼燈，它的底座上坐著(zhù)一只活潑的小狗，頂著(zhù)大大的禮帽，穿著(zhù)黃色的小上衣，蘭色背帶褲，手里抱著(zhù)桃子鐘表，樣子可笑吧！臺燈旁放著(zhù)墨水和一個(gè)小小地球儀。寫(xiě)字臺的旁邊那就是書(shū)柜了，書(shū)柜分上中下三層，上層主要是放少兒圖書(shū)類(lèi)，中層放學(xué)習和參考書(shū)籍，下層是報刊和常用資料。不管什么類(lèi)的圖書(shū)，有時(shí)間我總是拿出來(lái)看上幾頁(yè)，挺方便的。
臥室的正中墻的中央，貼著(zhù)一幅動(dòng)畫(huà)形象圖：米奇，手里拿著(zhù)一個(gè)紅紅的“副”字，好象在祝福我快樂(lè )成長(cháng)呢，下方擺著(zhù)一臺電腦，我每天都要抽出時(shí)間來(lái)玩會(huì )兒電腦，有時(shí)候打會(huì )兒字，有時(shí)畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，還有時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片，很自在。
我的小臥室雖然不大，卻很溫馨舒適，我喜歡它，愛(ài)護它。
中學(xué)生作文 篇4
當春少女剛剛來(lái)到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹(shù)木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹(shù)就換上了新裝。抽出了嫩綠的枝條。長(cháng)出了碧綠的葉子。
在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動(dòng)她那柔軟的`秀發(fā)。真美��！這時(shí)我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天來(lái)了，雨水多了，陽(yáng)光也更加充足了，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這時(shí)正是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長(cháng)了新芽，長(cháng)滿(mǎn)了細長(cháng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹(shù)就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，就來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，說(shuō)著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)、多開(kāi)心��！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹(shù)給人們帶來(lái)了美的感受，生活的樂(lè )趣。
柳樹(shù)的生命力很強，春秋季節，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(cháng)葉，長(cháng)成一棵茁壯的柳樹(shù)。即便沒(méi)有人給它澆水施肥，也能頑強的生長(cháng)。
柳樹(shù)以它美麗的樹(shù)冠，獨特的枝葉給環(huán)境增加了美感，也給人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。所以我喜歡柳樹(shù)，我贊美柳樹(shù)。
中學(xué)生作文 篇5
不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂風(fēng)大作，烏云密布，轉瞬間就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)歡快地奔向大地。
“轟隆隆，轟隆隆……”伴隨著(zhù)閃電而來(lái)的雷聲，吹響了進(jìn)攻的號角。暴風(fēng)雨來(lái)了！
突然一聲驚雷，從天而降，驚動(dòng)了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽?zhuān)@醒了正酣然入睡的騾馬，驚跑了正歡快覓食的小鴨。
天空撕心裂肺地狂吼著(zhù)，仿佛在向人間宣泄著(zhù)壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊，像斷了線(xiàn)的珍珠，一落不可收拾。閃電成了她最好的法寶，一剎那，如啟明星般，在人們眼前一晃，便消失得不見(jiàn)了蹤影。
在雨中，有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離，有多少心心相印的知心朋友在相互傾吐心聲，有多少可愛(ài)的`頑童在茁壯成長(cháng)！
老人說(shuō)：“下吧，沖掉過(guò)去，給我一個(gè)潔凈的現在�！�
年輕人說(shuō)：“下吧，沖刷出世界的風(fēng)采，給我一個(gè)嶄新的未來(lái)�！�
小朋友說(shuō)：“下吧，讓大地開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓我可以快樂(lè )地玩耍�！�
突然，雨變小了，雷鳴閃電也消失地無(wú)影無(wú)蹤。
漸漸地，雨停了，天空出現了一架彩虹。蟬在微風(fēng)中顫訴，鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡唱，花在滴淌著(zhù)幸福的雨露。
窗沿的滴下的水珠打在陽(yáng)臺上，“嘀嗒，嘀嗒”，聲音清脆，仿佛在回味剛才那場(chǎng)大雨。
夏日的雨就是這樣，雷厲風(fēng)行地來(lái)，毫無(wú)征兆地去，只給人留下無(wú)限遐思。
夏日的雨就是這樣，讓人耳目一新，倍增活力，讓人對生活充滿(mǎn)信心。
這夏日之雨，沖到了我心里，讓我看清了自己，真正認識到了人生。
回首過(guò)去，忘了挫折和成功；正面現實(shí)，又將面對充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)。
盡管人的一生在歷史的車(chē)輪里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定會(huì )像夏日的雨一樣精彩！
中學(xué)生作文 篇6
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì )敢于指正對方的錯誤，并且不會(huì )放棄對方的——題記
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)結束，一個(gè)真正的'朋友明白當你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。生活中并不是所有的人都能成為朋友。每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度、處世方式、情趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，選擇朋友也有各自的標準和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友情，離不開(kāi)互助，離不開(kāi)關(guān)心，離不開(kāi)支持。在朋友遇到困難、受到挫折時(shí)，如果伸出援助之手，幫助對方度過(guò)難關(guān)，戰勝困難，要比贈送名貴禮品有用的多，也牢靠得多。既為朋友，就意味著(zhù)相互承擔著(zhù)排憂(yōu)解難、歡樂(lè )與共的義務(wù)。唯此，友誼才能持久常存。 朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友……
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有摩擦，我們也許會(huì )因這些摩擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白朋友對我的重要！網(wǎng)絡(luò )也是一樣的，太近了關(guān)系會(huì )變的復雜，太遠了，就失去了聯(lián)系，不近不遠剛剛好，只能感受到彼此的真誠與情誼。
每一個(gè)人都有一方屬于自己的樂(lè )土，朋友，當你心情沮喪的時(shí)候，當你灰心失望的時(shí)候，當你覺(jué)得好友漸漸淡漠的時(shí)候，請珍惜朋友真摯的友情，不管是在網(wǎng)絡(luò )的友情還是現實(shí)生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時(shí)候才痛感它的可貴。珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)。也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該遺忘。
它是一粒種子，珍惜了，就會(huì )在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……
中學(xué)生作文 篇7
童心未泯，我想起童年的一種有意思的游戲：殺羊在我的童年時(shí)代，一起玩樂(lè )的伙伴成群結隊。一個(gè)農家小院，居住著(zhù)許多人家，只要站在公共大廳吆喝一聲，立刻就有七八位小鄰居呼啦啦跳到跟前，正好湊成一支殺羊游戲隊。
個(gè)子最高的哥哥或姐姐，自告奮勇，挺身而出，以錘子剪刀布來(lái)決定殺羊人和羊母。其余的小孩一律都做羊子，羊母站在最前頭，羊子則從高到矮地抓著(zhù)前面一位小孩的后衣襟排成一支長(cháng)隊。殺羊人挽著(zhù)袖子，拿著(zhù)一塊竹匾當刀，叉開(kāi)兩腳，満臉殺氣地站在羊母幾步遠的地方。
準備就緒。一開(kāi)場(chǎng)，殺羊人象審判官審判犯人一樣發(fā)問(wèn)：“羊母羊咩咩，白天過(guò)河，晚上殺鴨，你的'羊子多少頭？”羊母回頭一數報道：“六頭�！毖蚰笀笸陻岛�，殺羊人就跑到磨刀石邊“唰唰唰”地磨起刀來(lái)。
到這個(gè)時(shí)候，排在羊母后頭的羊子早已亂哄哄，個(gè)個(gè)驚慌失措。有的結結巴巴地叫道：“不要殺我呀，我不是羊，我是雞呀�！比缓笱b起公雞叫起來(lái)；有的聲音發(fā)抖地說(shuō)：“不要殺我呀，我不是羊，我是狗呀�！比缓髮W(xué)起狗叫起來(lái)；有的不喊也不動(dòng)，嚇得面如土色地站在那里抖個(gè)不停。
磨完刀，殺羊人以手試試刀刃，然后大聲喊叫著(zhù)沖向羊陣。這一方舉著(zhù)屠刀勇猛沖殺，那一方張開(kāi)雙臂奮力攔截。殺羊人向左邊跑去，羊母也向左邊跑去；殺羊人向右邊跑去，羊母也向右邊跑去；殺羊人跑多快，羊母也跑多快。緊隨其后的小羊也跟著(zhù)忽進(jìn)忽退，忽左忽右，忽快忽慢，他們只顧嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，哪里受得了這前后左右快慢的變速跑動(dòng)，只能像面粉袋一樣被懵懵懂懂地拖過(guò)來(lái)拖過(guò)去，殺身之禍的恐懼早已不翼而飛。幸好有羊母奮不顧身的保護，羊子的一根羊毛也沒(méi)碰到。
別得意，其實(shí)殺羊游戲每個(gè)人都不輕松。殺羊人可以輕裝上陣，但任務(wù)繁重，要在羊母的攔截下殺害五六只羊子；羊母盡管高大強壯，但她前面有殺羊人沖撞，后面有五六只羊子拖著(zhù)拽著(zhù)，要保護好這些羊子談何容易；羊子呢，盡管是受保護對象，但他們要緊隨羊母一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右地變向奔跑，同時(shí)還要警惕地提防殺羊人的突然襲擊，同樣要靈活機智。
不信，你看：殺羊人喘著(zhù)氣，雙腳跳動(dòng)著(zhù)，銳利的眼睛巡視著(zhù)，逮住機會(huì )就沖過(guò)去，撲過(guò)去，鉆過(guò)去。而羊母也不甘示弱，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，把殺羊人竭力地攔著(zhù)，緊緊地抱著(zhù)，狠狠地抓著(zhù)，就是不讓對方有可乘之機。氣喘吁吁中，小羊不聽(tīng)使喚了，有的精疲力盡，有的暈頭轉向，有的跌跌撞撞。衣服揪脫了，鞋子踩丟了，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。甚至有人連殺羊人和羊母都分不清，居然糊糊涂涂地跑到殺羊人的身邊去。至于誰(shuí)勝誰(shuí)負我們不在乎，我們要的是快樂(lè )和喧鬧。
一次次殺羊游戲中，我們漸漸長(cháng)高長(cháng)大，角色也在變換，從羊子到羊母再到殺羊人，從友愛(ài)到互助再到團結精神，我們潛移默化地用在交往和學(xué)習上了。
“殺羊”僅僅是一種兒童游戲嗎？不，它對我們的人生啟發(fā)多多。
中學(xué)生作文 篇8
走過(guò)了五千年的華夏文明，其中卻也從不缺失一支撐起時(shí)代的支柱。在這新的三月，你們用舊的精神溫暖了人間，點(diǎn)亮了世界。
歷史上從不缺少自我吹噓、自我夸大的人，但也并非所有的人都是如此。你低下了你的頭，藏在黑暗之中，你用自己的光亮努力驅散黑暗，無(wú)聲，卻有力量。你是黃旭華，你是中國第一代核動(dòng)力潛艇研制創(chuàng )始人之一。當時(shí)蘇聯(lián)中斷了對中國的支援，國家前景并不樂(lè )觀(guān)，而你在這時(shí)告別了新婚的妻子，毅然來(lái)到實(shí)驗基地，潛心研究數十年，終于帶領(lǐng)團隊研制出我國第一艘潛艇。并不顧自身安全，親自下水做深潛試驗。這就是你，你的`誓言無(wú)聲，你的只做不說(shuō)，溫暖了這個(gè)世界，也溫暖了我們的心。
那是你崇高的信念，那是你忠貞的情義，那天風(fēng)雪之夜的生死相托，你守住了誓言，守住了忠貞，守住了我們心靈的最后陣地。你就如同一塊寶石，折射出人性的美善。你用無(wú)私奉獻、知恩必報的精神融化了那夜的風(fēng)雪，驅散了刺骨的寒冷。因為那句雪地里的誓言，你用一世去堅持，你用一生去守護。你的一聲對不起，安慰了多少靈魂。你陳俊貴終于將一生獻給了無(wú)私，用一輩子遵守了誓言。
把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗就會(huì )長(cháng)駐人間。解放軍職工醫院的胡佩蘭，從70歲退休后，一直堅持坐診。她生活節儉，舍不得在自己的身上多花一分錢(qián)，但她經(jīng)常大方的給病人墊付醫藥費，并用微薄的收入和退休金捐建了50多個(gè)“希望書(shū)屋”。不僅如此，有一次胡佩蘭的心臟病突然爆發(fā)，經(jīng)過(guò)搶救治療之后，第二天依然準時(shí)到醫院坐診，那時(shí)候她已是一位98高齡的老奶奶了。胡佩蘭對工作十分認真，直至今日，她已在一個(gè)職工醫院連續坐診了20余年，堅持每周出診6天，風(fēng)雨無(wú)阻。醫者看的是病，醫的是情；開(kāi)的是藥，救的是心。你是仁醫，是濟世良藥，你用寬廣愛(ài)民的心，溫暖了這片天地。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一群平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大的人。三月的春風(fēng)染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗。讓我們在這溫暖的三月，一同編制這春天的園景。
中學(xué)生作文 篇9
20xx年青春期懵懂的我們剛剛對小學(xué)六年美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，即將步入嶄新的一頁(yè)我們初中新的生活。剛開(kāi)始，依舊記得我們那時(shí)候誰(shuí)也不認識誰(shuí)，我們了解對方是從一句話(huà)開(kāi)始的——“你叫什么名字？”就這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)我們就認識了，了解了，熟悉了。這一切也許是因為緣吧。初一時(shí)的我們并不太在意成績(jì)。我們的`狀態(tài)完全是處于小學(xué)的狀態(tài)。一天一天我們打打鬧鬧，并沒(méi)有想未來(lái)。
20xx年，轉眼間，一年的時(shí)光過(guò)去了，就這樣散散漫漫的度過(guò)了三分之一的初中，然而老師也總是苦口婆心的在我們耳邊一直在說(shuō)，只是為了讓我們把成績(jì)提上去。其實(shí)我們也都懂您，老師。我們也懂事了變得不再那么幼稚了，一年初中其實(shí)也改變了我們，不是嗎？
20xx年，初二再見(jiàn)，初三你好，
初中三年讓我成長(cháng)了好多，改變了好多。如果我把初中比作一首歌我們先是靜靜的聽(tīng)完前奏，忙忙張張的聽(tīng)完高潮，而現在只剩下尾聲了……它雖然苦澀，可是一路有老師朋友同學(xué)家人的陪伴，不論怎樣，都不會(huì )哭的，我們只會(huì )笑著(zhù)離開(kāi)。
20xx，中考——我來(lái)了。
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