以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文（精選32篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 1

　　每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望勝利。但，目標并不是一夜能夠實(shí)現的。成功需要我們努力，需要腳踏實(shí)地！

　　腳踏實(shí)地，持之以恒，終會(huì )勝利。

　　聞名世界的發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生發(fā)明的東西不計其數。其中最典型的例子就是電燈了，但是發(fā)明過(guò)程卻是很漫長(cháng)。在開(kāi)始發(fā)明時(shí)，就很不順利，特別是在用什么材料來(lái)做燈終于，在嘗試過(guò)一千多種材料之后，他找到了合適的材料，成功發(fā)明了電燈。他勝利了，他給世界帶來(lái)了光明，世界不再那么黯淡。他的成功取決于他的`腳踏實(shí)地，而不是好高騖遠。

　　腳踏實(shí)地，勇敢堅持，走向成功。

　　有名的股神巴菲特，一夜之間成了百萬(wàn)富翁。有人羨慕，有人懷疑，炒股風(fēng)險很大，為何他卻能一夜暴富？原來(lái)，巴菲特的成功并不是一時(shí)的好運氣，而是與其努力有關(guān)。他是一個(gè)數統計員，在工作之余，他利用概率學(xué)與統計學(xué)相結合，一日一日地研究股票。最終，他的努力與堅持獲得了回報。他沒(méi)有停止不前，因為他相信只有實(shí)實(shí)在在努力堅持，才是成功的真諦！的確，腳踏實(shí)地，即使生得平凡，這一生也會(huì )因此大放異彩。

　　腳踏實(shí)地，決不放棄，迎接勝利。

　　很多人都熟悉一部電視劇《士兵突擊》中的許三多，并且記住他的那句經(jīng)典臺詞："不拋棄，不放棄。"他也是靠著(zhù)這樣的信念與堅持取得了勝利。腳踏實(shí)地地堅持，最終一定會(huì )迎來(lái)最渴望的成功！

　　因為腳踏實(shí)地，因為堅持，有了在一千多種材料試驗之后，燈泡的問(wèn)世，有了一夜之間最富的奇跡，有了平凡人成為成功人士的事例。

　　腳踏實(shí)地地堅持，再大的困難終被化解，再渺小也會(huì )成功，再平凡也會(huì )變得不平凡。

　　一個(gè)人一生最大成功，便是腳踏實(shí)地過(guò)完一生，堅持不懈追尋夢(mèng)想！

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 2

　　白鴿渴望雄鷹般的健壯的翅膀，能在無(wú)垠的高空中飛翔；小溪渴望大海般的壯闊的波濤，能在靜謐的夜晚里歌唱；薔薇渴望玫瑰般的嬌艷的花瓣，能在蘇生的春天里綻放。

　　每個(gè)人的心中必都充滿(mǎn)了愿景，在我們陷入困境或逆境中，那些火柴般美好的愿望如潮水般漫了上來(lái)，但是，我們卻往往不能輕松地得到它。面對那些我們希望的不著(zhù)邊際的事，空想則遠不如腳踏實(shí)地對我們有幫助。

　　對于我們現有的，大多數人表示他們并不滿(mǎn)意，于是便出現了抱怨、憤怒等等消極的情緒。這個(gè)時(shí)候，為什么都只把注意力放在幻想制造的肥皂泡里，而不愿意花更多時(shí)間打理好自己后院可能已是荒蕪的花園？如果人們選擇了前者，可能會(huì )飄忽在不定的半空中，沉溺在空想帶來(lái)的假象里，但在短時(shí)間內，他們一定會(huì )因為想擁有的太多而導致本身就不牢固的泡沫粉碎；這個(gè)時(shí)候，他們想的越多，泡沫飄得就有多高，跌落在時(shí)代的`洪流里就有多痛。而如果人們選擇了后者，他們會(huì )讓自己認清事實(shí)，靠著(zhù)衷心的實(shí)際的期望，在屬于他們的環(huán)境并不優(yōu)越的花園里，在下一個(gè)春季來(lái)臨之前努力耕作，最后收獲的是大片大片火紅的玫瑰。

　　那么，從現在起，停止你的抱怨，停止你的絮叨，讓自己在所擁有的事物下變得更優(yōu)秀。有兩條路，一條是在美好的幻想里沉溺，一條是在殘酷的現實(shí)下奮斗。結果也有兩種，第一條的終點(diǎn)是真正的終點(diǎn)，第二條的終點(diǎn)是另一個(gè)嶄新的世界。聰明的，目光長(cháng)遠的人，選擇的路徑相比不言而喻，那么你呢？準備好了嗎？

　　白鴿認清現實(shí)，用并不強壯的翅膀努力飛翔，在藍天下為人們帶來(lái)了和平的訊息；溪水恍然醒悟，勇敢地一路向遠方奔去，在遼闊的海中央實(shí)現了理想；薔薇美夢(mèng)初醒，在每分每秒里汲取養分，在春天來(lái)臨前成為最芬芳的景色。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 3

　　偷懶一時(shí)爽，追命在考場(chǎng)。

　　我翻開(kāi)書(shū)，看見(jiàn)這密密麻麻的字，頭就大，干什么不好非要看書(shū)。要不是老師讓每個(gè)同學(xué)都看，我才不會(huì )看書(shū)呢。大概掃了幾行字，我就開(kāi)始唉聲嘆氣，這書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有，轉身我就扔下書(shū)，去找可愛(ài)的電視了。

　　過(guò)了幾天，陽(yáng)光正好，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室。我坐在窗邊，窗臺上有一盆花，散發(fā)出淡淡清香，正陶醉著(zhù)，只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天早上考試，同學(xué)們準備好鋼筆�！蔽衣�(tīng)得一怔，考試這，這……怎么都不提前通知，完了完了。我手忙腳亂的拿出草稿紙和鋼筆。低頭看向語(yǔ)文卷子，我雙手合十，閉上眼給卷子行了一禮。行完，就開(kāi)始寫(xiě)卷子了。雖然，我有時(shí)會(huì )偷懶，但基礎還是不錯的，基礎題十分鐘就做完了。我得意洋洋的接著(zhù)做下一類(lèi)題，我又一愣，這題竟然和之前的那本書(shū)有關(guān)，“請寫(xiě)出《綠野仙蹤》的主人公”，可我根本就沒(méi)看，現在那本書(shū)應該都落一層灰了吧！

　　懊惱著(zhù)，我突然想起老師讓我們寫(xiě)過(guò)這本書(shū)的`讀后感，說(shuō)不定本子上有。我靈機一動(dòng)，悄悄把手伸向書(shū)包，邊掏邊觀(guān)察著(zhù)周?chē)�情況，老師出門(mén)了，好時(shí)機，我迅速拿出本子壓在卷子底下。

　　我看似是在答題，實(shí)則是在翻著(zhù)本子找答案！可奇怪了，怎么也找不到讀后感，我猛地抬頭，沒(méi)寫(xiě)！老師布置的讀后感我沒(méi)寫(xiě)！完了，徹底完了，這道題四分，老媽給我的要求是95分以上。果然，偷了懶，最終倒霉的還是我自己。

　　人生沒(méi)有捷徑走，腳踏實(shí)地才是王道。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 4

　　“春城無(wú)處不飛花”，因為考試的失利，被老師叫到辦公室。走出辦公室，天似乎一下子黑了許多，烏云的突然襲擊，使放松警惕的藍天措手不及。一切總是來(lái)得太突然，如果不是測試，我永遠無(wú)法知道自己的不足之處；如果不是反思，我永遠不能總結；如果沒(méi)有經(jīng)驗，我永遠不能達到真正的成功。吃一塹長(cháng)一智的道理誰(shuí)都懂。摔倒并不可怕，可怕的是經(jīng)不起摔；失敗并不可怕，可怕的是一撅不振。

　　一直以來(lái)，我總以為自己才學(xué)很高，總認為他東方朔學(xué)富五車(chē)也不過(guò)如此，認為自己已經(jīng)能與古君子相比美了，但卻處處碰壁，在一次次的碰壁中我重新認識了自己，認識了自己的真正面目，是那么鄙漏，我以往的言談現在憶起來(lái)師在是妄談��！甚流于“癡人說(shuō)夢(mèng)”俗�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先善學(xué)”，“欲濟天下必先達己”，我未善書(shū)，未達記，便欲求高飛，總在妄談，甚至偏離了現實(shí)。

　　走一步，再走一步，不管困難多大，險阻多大，走一步，再走一步。走一步，則離目標越近一步，若妄想三步作一步走，其結果必將是摔得這傷那傷。到時(shí)卻也只能“叫天不應，呼地不靈”。

　　“春城無(wú)處不飛花”，努力過(guò)了，成功的果子必定會(huì )結在你身上。

　　而今已是嚴寒的`冬季，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我得踏實(shí)走好這冬季，等春天來(lái)臨，回首那腳印，看它映著(zhù)春天的第一縷日光；冬天再冷，我也要播下種子，時(shí)刻呵護它，決不偷懶，決不放棄，勤快且用心。春天，繁似什錦，里面也會(huì )有我勤勞的結晶。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 5

　　我又走在了這條街道上，兩邊的行人和車(chē)輛都是行色匆匆，不曾停留下來(lái)。夏日炙熱的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，不是的恍著(zhù)我的雙眼。街邊的美景是那樣的叫人緬懷，可誰(shuí)又曾去細細欣賞？

　　在這樣快節奏的生活中，人人都習慣了朝三五四的比規章法令還要有規則的節奏。一時(shí)間，全然忘記了如何“走路”。走路，是一件讓我十分愜意的運動(dòng)。通過(guò)走路我可以找回納米十九了的心情，簡(jiǎn)單、快樂(lè )、自然。當你靜靜走在路上，細看萬(wàn)物一切，小到一草一花，大到一人一事，內在的美與惡都令人深思。

　　俗語(yǔ)云：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥星谇趹�懇腳踏實(shí)地的去干一件事便會(huì )有所收獲。

　　走路也是如此。當你一步一個(gè)腳印的勇攀高峰，在山頂領(lǐng)略無(wú)與倫比的美景時(shí)，那么那些在沿途上所遇到的困難便是有所值了。

　　也許你會(huì )說(shuō)走路誰(shuí)不會(huì )呀！當然，除了殘疾人和嬰幼兒，只要是個(gè)健全的人都會(huì )走路�？勺呗返母�本問(wèn)題是要看你怎么走了。有的人喜歡急匆匆的走，從不欣賞沿途的風(fēng)光；有的人喜歡慢慢走，這樣既可以欣賞到沿途的.風(fēng)光也可以達到修身養性的目的。

　　而走路，其實(shí)和學(xué)習是一樣的，你學(xué)一樣新的東西可能為了節省時(shí)間而囫圇吞棗的去學(xué)，從而漏掉很多有用的東西。而懂得效率也注重時(shí)間的人往往會(huì )得到更多他想要的。

　　所以說(shuō)，做人做事都要腳踏實(shí)地，因為這樣往往會(huì )有意外的收獲。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 6

　　腳踏實(shí)地，志存高遠題記

　　當你把自我的追求、渴望放到人生的最高點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有什么能阻擋你的步伐！沒(méi)有什么困難能夠難倒你。一顆子彈，不會(huì )射過(guò)自我的最遠距離；一杯水，不會(huì )大于杯子的容積；一個(gè)人的成就，同樣也是無(wú)法高過(guò)自我的夢(mèng)想！所以，凡是要做大事的人，都必須要有自我的夢(mèng)想，自我的目標！否則，一切都是空的，都是浮夸罷了！

　　當你把自我的夢(mèng)想設立了，卻整天只想著(zhù)白日做夢(mèng)，天上掉餡餅！那便更是浮夸，沒(méi)有意義，紙上談兵！唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能夠朝自我的夢(mèng)想邁進(jìn)！一個(gè)人如果僅僅是虛度人生，完全不想著(zhù)以后做什么，那這個(gè)人的一生就是沒(méi)有前途的，就是浪費的！

　　為什么是先腳踏實(shí)地，后志存高遠！就是這個(gè)道理，如果你單單是志存高遠，那我天大的夢(mèng)想也可能列舉出來(lái)，可是你如果不腳踏實(shí)地就絕對不可能會(huì )做到。

　　一個(gè)想學(xué)好數學(xué)的.人，雖然他可能學(xué)不好數學(xué)；可是一個(gè)不想學(xué)好數學(xué)的人，卻永永遠遠也不可能學(xué)好數學(xué)，這就是夢(mèng)想的力量。

　　一個(gè)記者以往問(wèn)一個(gè)山村里放牛的孩子：你為什么放牛？孩子答道：賺錢(qián)記者又問(wèn)：你為什么要賺錢(qián)？孩子回答：為了娶媳婦。你為什么要娶媳婦？生娃。你生娃后要干什么？放牛

　　就是這樣，一個(gè)人的人生如果不斷在同一個(gè)起點(diǎn)上輪回，到頭來(lái)什么也沒(méi)有，兩手空空，一生渾渾噩噩，虛度年華！

　　而同樣也是一個(gè)山村里的孩子，他們是雙胞胎，看到天上飛的鴿子，就問(wèn)父親：我也能飛嗎？

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 7

　　看天，是星星；看地，是我們的腳印。

　　曾經(jīng)，我一直憧憬著(zhù)美好的星空，我在心里默想：我要讓自己跑步時(shí)如離弦之箭，登上冠軍的領(lǐng)獎臺；我要在學(xué)習之路上披荊斬棘，名列榜首；我要在寫(xiě)作時(shí)妙筆生花，受人矚目……這片美麗的星空曾經(jīng)指引著(zhù)我，卻也曾讓我迷失，因為我只抬頭看星空，而忘記了腳下要走的路。

　　初二了，所學(xué)知識的難度與日俱增，各類(lèi)學(xué)習任務(wù)似乎如山一般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，晚上挑燈夜讀，早上聞雞起舞，上課時(shí)，盡管我極力與“周公”抗衡，卻還是光榮負傷，疲勞已經(jīng)徹底侵蝕了我的身心，我開(kāi)始厭惡，開(kāi)始懈怠了。為了能早點(diǎn)休息，我不再去深入地研究難題，不再去梳理復習功課，我給自己找了一個(gè)充分的理由——“我很累！”

　　終于等到了一個(gè)周末的傍晚，滿(mǎn)天繁星，一家人散步。媽媽給我們定了一個(gè)目標：必須在半個(gè)小時(shí)內走完全程！“老媽?zhuān)�這哪是散步呀？索性跑步算了！”我怒目圓睜，以示抗議�！斑@是快走，對鍛煉身體特別好，我們開(kāi)始吧！”老爸極力支持老媽。就這樣，我們在星空下健步如飛，沒(méi)有時(shí)間回頭，也沒(méi)有時(shí)間去看星星，只能專(zhuān)注于腳下的這段路。盡管氣喘吁吁，揮汗如雨，但最終，我們按時(shí)到達了目的地。事后，我深思：穩步走好腳下的'路，才能看到最美的星空。學(xué)習之路，人生之路，亦是如此。我為自己之前對學(xué)習的懈怠而慚愧不已。

　　星空可以仰望，但是我更需要在它的指引下，腳踏實(shí)地，一路向前！

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 8

　　人要做一個(gè)塌實(shí)的人，不能浮躁，不能浮在上面，要沉在下面，人只要不浮躁，就會(huì )進(jìn)步，如果浮躁了就會(huì )退步。

　　所謂的浮躁，就是驕傲自滿(mǎn)、非常的自傲，以為自己非常的了不起，老是看不起別人，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，覺(jué)得心里很煩，這樣就了解不到問(wèn)題的本質(zhì)，就拿我上次考數學(xué)的事情來(lái)說(shuō)吧，那道應用題上本來(lái)寫(xiě)的是往返一次，一往一返應該是兩次的.，我卻只按一次來(lái)計算，所以算錯了，沒(méi)看清題意，就白白的扣了這分。然而，只要靜下心來(lái)，什么事都能做好的。

　　所謂的謙虛、靜心、沉得住氣，就是很聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，很認真的聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，非常的謙虛的人。

　　同學(xué)們，如果問(wèn)你們，是要做浮躁的人呢？還是要做謙虛的人呢？你們肯定會(huì )異口同聲地回答，要做謙虛的人。因為，浮躁只會(huì )使人退步，浮躁只會(huì )使人落后，我們肯定是要做謙虛的人了。

　　人只有腳踏實(shí)地了，才能站穩，如果不腳踏實(shí)地，就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰，這個(gè)社會(huì )，是需要謙虛的人，有用的人；浮躁的人，社會(huì )是不需要的，所以我既然要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，首先就要做到謙虛。

　　有一些人，非常的聰明，但又非常的浮躁，誰(shuí)都瞧不起，那就是假聰明。所以，我們更不能做一個(gè)假聰明的人。

　　大家一定要記住一句話(huà)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退后�！�

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 9

　　每次欣賞廣闊的星空，總會(huì )看到一個(gè)小孩子仰望天空，喃喃自語(yǔ)：“一、二、三……”他的眼里充滿(mǎn)了渴望，嘴里充滿(mǎn)了興奮。

　　這個(gè)男孩，你也知道，就是著(zhù)名的天文學(xué)家張衡。

　　張衡從小喜歡研究天文，經(jīng)常在院子里觀(guān)察星星。廣闊的星空讓他幼小的心靈深深迷戀。長(cháng)大后也很厲害。他發(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀，為祖國的天文領(lǐng)域做出了巨大貢獻。

　　只要仰望星空就能成功嗎？沒(méi)有。只有“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”，夢(mèng)想才能實(shí)現。

　　著(zhù)名畫(huà)家達芬奇和音樂(lè )家郎朗都是一步一步走向成功的。當然，他們也為此犧牲了很多：快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，舒適安逸的休息時(shí)間.正是因為付出了很多，腳踏實(shí)地的學(xué)習探索，才取得了巨大的成就。

　　這個(gè)名人故事讓我明白，一個(gè)人首先要有自己的夢(mèng)想，要有“仰望星空”的勇氣和力量，要有滴水穿石的'毅力和努力的決心。

　　剩下的就是對未來(lái)的堅持和時(shí)間的沉淀。日復一日，年復一年。當你從一個(gè)不起眼的石頭變成了打磨后的玉石，那就是刻有“成功”的玉石！

　　現在你可能沒(méi)有什么優(yōu)越的條件，但是你還是可以給自己定一個(gè)目標，可以是考試100分，重點(diǎn)高中，甚至成為著(zhù)名的科學(xué)家.

　　夢(mèng)想的世界里，沒(méi)有柵欄，阻礙你前進(jìn)的是懶惰和愚蠢的毅力。如果真的喜歡一門(mén)藝術(shù)，就要持之以恒，慢慢發(fā)現一切都是那么簡(jiǎn)單，那么快樂(lè )！

　　是的，只要你“仰望星空”，別忘了“腳踏實(shí)地”，你就是最亮的星星！

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 10

　　做任何事情都要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，生活中這樣的例子很多，例如：給別人辦事，賣(mài)一些物品……如果給別人辦事就要認真仔細的去做，這樣別人才會(huì )得到他人的信任。賣(mài)物品或其他東西都要貨真價(jià)實(shí)。

　　這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽說(shuō)這個(gè)暑假我寫(xiě)的作業(yè)都要檢查一遍，媽媽還說(shuō)我每天寫(xiě)幾頁(yè)就檢查幾頁(yè)�！敖裉煳覍�(xiě)了很多，媽媽你拿去檢查吧�！蔽易孕诺卣f(shuō)道，媽媽拿著(zhù)計算器目不斜視地看著(zhù)，嘴里還不停的念叨著(zhù)什么，媽媽又看了看語(yǔ)文作業(yè)，一邊來(lái)回翻書(shū)，一邊還抬頭思考著(zhù)�！澳愕�.作業(yè)完成的不錯，字也工整，下次要繼續努力爭取每次都做對�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)道。

　　記得電視里的名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了�！惫�然是這樣，時(shí)間像流水一樣過(guò)的非�？�，在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽像往日一樣每天檢查我的作業(yè)，媽媽也時(shí)不時(shí)鼓勵我。

　　我心里不禁沾沾自喜到，這天，我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，覺(jué)得筆算很麻煩不僅得列豎式，而且還得算。于是我都開(kāi)始口算。母親又一如既往地檢查我的作業(yè)，母親開(kāi)始還很自信可后來(lái)便不同了，“你咋么寫(xiě)的，錯了三道很簡(jiǎn)單的題，只要你用心算，別說(shuō)是一兩頁(yè)就算再多也一定會(huì )算對的。做任何事，都要腳踏實(shí)地，慢慢來(lái)……。我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句名言時(shí)刻提醒著(zhù)我。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 11

　　“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的……”這悅耳的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？原來(lái)是我們班為了迎接國慶70周年的演出在排練《中華少年》。

　　上個(gè)星期，老師發(fā)下了這一張紙，我看了一下內容，可真多��！我心想，這么多，背完要花多少時(shí)間��！這時(shí)，我腦袋里發(fā)出另外一種聲音：背了也挺好的呀！不僅可以上臺表演，還可以為班級出一份力，一舉兩得，真好！我考慮了片刻“好，那就背吧�！币粋�(gè)雙休日過(guò)去了，我還不會(huì )背。星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現有許多同學(xué)都會(huì )背了。于是，包老師讓我們晚上再背一次。到了晚上，我把老師說(shuō)的'話(huà)忘了個(gè)一干二凈，結果第二天我又落選了。心里特別難過(guò)。放學(xué)回家后，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，認認真真的把《中華少年》熟練地背下來(lái)，心想：萬(wàn)一需要替補的話(huà)我就可以頂上去了！

　　星期四，我們班來(lái)了位“特殊”的老師，他是從“快樂(lè )一加一”來(lái)的一位老師——胖胖老師。落選的我心里又燃起了希望之火。這時(shí)候，包老師叫到我的名字時(shí)，我心中既緊張又興奮，清晰的讀出了朗誦詞。這時(shí)，我看見(jiàn)包老師的頭微微地點(diǎn)了一下，我心里立即像吃了蜜一樣甜，因為我中選了！

　　從這次競選中，我明白了一個(gè)道理。學(xué)習不能偷懶，也沒(méi)有捷徑，要腳踏實(shí)地的走好每一步。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 12

　　我站在月球上仰望星空，看到地球上的人類(lèi)正在毫無(wú)敬畏地一寸一寸毀滅著(zhù)他們腳下的星球。當他們同樣仰望星空的時(shí)候，不知他們是否想到：我們這邊星空雖然浩瀚，卻將無(wú)處安放他們地球人的青春。上天保佑他們能夠在太晚了之前腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地開(kāi)始對自己的救贖。

　　另外，王冉也對高考提出自己的'看法：

　　中國“考神”還提醒你：只要你真是牛人，明天考的怎么樣，和20年后混的怎么樣，沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。

　　很多人覺(jué)得如果取消高考，招生腐敗會(huì )讓普通孩子沒(méi)有希望，其實(shí)不是這樣。學(xué)校和公司一樣，聲譽(yù)和品牌是命根。為什么我們不那么擔心招聘腐��？因為如果一家公司只招領(lǐng)導的子女，這家公司可能也就離關(guān)門(mén)不遠了。學(xué)校最大的利益是建立品牌，招最好的學(xué)生，把他們培養出來(lái)，將來(lái)他們才能為學(xué)校捐更多的錢(qián)。

　　我的一個(gè)朋友，小孩才一歲多，就開(kāi)始糾結以后孩子到底上中國學(xué)校還是國際學(xué)校，兩條路愁得不行。我開(kāi)始替她孩子愁，中國家長(cháng)(尤其是母親)太把這事當事了。其實(shí)，哪條路上都能出好孩子，小時(shí)候養成好性格比哪種語(yǔ)言說(shuō)的更利落重要。我那朋友說(shuō)我沒(méi)資格談這事，是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，好吧那我腳疼可以吧？

　　十年之內，中國會(huì )取消高考嗎？教育體制改革，取消高考應該是一個(gè)很大很根本、而且早晚繞不過(guò)去的的命題。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 13

　　走路，在我們呱呱落地后自然就學(xué)會(huì )了。然而，從一個(gè)人走路的姿態(tài)我們可以分辨出這個(gè)人的年齡，性格，甚至社會(huì )地位�？茨切┌菏组煵�，步伐穩健的人，應該是個(gè)正直的青年；那個(gè)步伐蹣跚，彎腰駝背的老人，一定飽經(jīng)風(fēng)霜，操勞了一輩子的老人；還有那趾高氣昂，穿著(zhù)洋氣，扭著(zhù)跨部走一字步的女人，想必一定是個(gè)魅力超群的美女吧。我喜歡觀(guān)察別人走路的方式，僅僅從一個(gè)人走路的姿態(tài)，就可以看出他背后的故事。

　　我們這一生會(huì )走過(guò)很多的路，平坦的大馬路；崎嶇的山間小道，乃至于淌水過(guò)河。當然，人們都喜歡走順順溜溜的大馬路。其實(shí)人生何嘗不是這樣呢！誰(shuí)都希望自己的.一輩子都是順利的，不想要那些溝溝壑壑，可是一個(gè)人需要有冒險的精神，要隨時(shí)準備應對那些困難的來(lái)臨，或者可以參加一次冒險旅行，走到那崎嶇的地方，在逆境中鍛煉自己。我喜愛(ài)爬山，因為我覺(jué)得走山路不僅鍛煉我的身體，更重要的是可以磨礪我的耐性，每當你到達那想象中遙不可及的山峰時(shí)，你會(huì )覺(jué)得一種成就感油然而生。

　　走路，要腳踏實(shí)地的走，一步一個(gè)腳印地走，而不需要那些過(guò)多的動(dòng)作去掩蓋了它原來(lái)的樸實(shí)。我們人生中剩下的路還有很長(cháng)，很長(cháng)，我們要以冒險的精神和認真的態(tài)度走完剩下的路程，等你將要走到路的盡頭，回頭眺望時(shí)，你會(huì )看到，你走過(guò)的路上開(kāi)滿(mǎn)了絢麗的花兒，那這一趟路你就沒(méi)有白走了，但如果，你看到的只是光禿禿的土丘，那你真應該好好的反思。記住，你現在的態(tài)度將決定你未來(lái)的路。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 14

　　又是一年秋到時(shí)，看到校園里的樹(shù)葉由綠到黃，風(fēng)輕輕一吹，葉子便掉落一地。這是葉子一生的結束，它努力地用盡自己最后的力氣，裝扮這個(gè)美好的世界。

　　作為高一的學(xué)生，我們每個(gè)人都有著(zhù)像葉子一樣的倔強，希望自己的`一生是光輝的、五彩斑斕、有趣有味的。想一想，怎樣才能實(shí)現它呢？

　　我想，仰望星空固然重要，腳踏實(shí)地更重要。

　　擁有一個(gè)堅定的理想和目標，這是成功的第一步。沒(méi)有理想和目標的人，尤其是大海里的帆船沒(méi)有方向一樣，搖擺不定，心境很容易收到干擾，而有理想有目標的人則不同，他們能牢記心中目標，并且為了目標去努力奮斗，最終取得輝煌燦爛的成績(jì)。

　　我們中學(xué)生不缺乏仰望星空的理想和目標，都羨慕他人耀眼的光芒作文，卻忽略了他人努力的辛苦。我們正是青春活潑的年紀，正是追求理想的最好時(shí)節，仰望星空也要腳踏實(shí)地。

　　從上好每一節課開(kāi)始，從做好眼保健操開(kāi)始，從寫(xiě)好每一份作業(yè)開(kāi)始，只有讓細節做到有條不紊，才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。我特別喜歡詩(shī)人海子的一首詩(shī)，其中一句寫(xiě)道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　我希望我的未來(lái)可以和詩(shī)中描述的一樣，多一份自由和灑脫，一份踏實(shí)和努力，有一個(gè)明確的目標，有一個(gè)為目標努力的腳踏實(shí)地努力的生活。同學(xué)們，為了理想和目標，收回羨慕的眼神，沉下心來(lái)，安靜學(xué)習，有朝一日，你也會(huì )聽(tīng)到有掌聲為你響起。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 15

　　《繞過(guò)那條溝》這篇文章寫(xiě)得好，它講述了一個(gè)十分深刻的故事：一位小學(xué)老師在問(wèn)學(xué)生們過(guò)溝的方法后得到了許多五花八門(mén)的答案，“我”的.答案是拼盡全力繞過(guò)溝，后來(lái)，“我”堅持走好每一步，賣(mài)海米、當兵，最終獲得了巨大的成功。

　　心靈震撼之余，千思萬(wàn)緒涌上了我的腦海。細細一想，哪個(gè)名人不是在一次又一次腳踏實(shí)地的探索與奮斗中取得成功的呢？提起愛(ài)迪生，相信每個(gè)人都會(huì )從心底燃起敬佩之情。但愛(ài)迪生的成功不是靠智慧才華尋找捷徑而獲得，而是用實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐經(jīng)驗換來(lái)。在電燈研制了第99次時(shí)，有人嘲笑他愚笨，有人則建議他換一種簡(jiǎn)便方法，但是愛(ài)迪生依然堅持自己的原則，終于在第100次實(shí)驗時(shí)成功地研制出燈芯，到達了勝利彼岸。我自己也有一次這樣的經(jīng)歷，并從中深深感受到了實(shí)實(shí)在在做事的好處。

　　去年，課外奧數班要進(jìn)行分班考試，得到這個(gè)消息后，所有同學(xué)都緊張起來(lái)，拼命開(kāi)始復習，但時(shí)間已經(jīng)不多，大多數同學(xué)只是把每一講的最后幾道例題看了看，然后溫習了一下自己不扎實(shí)的地方。而我則耐心地從第一講看到了最后一講�？荚嚦煽�(jì)公布后，我以三門(mén)總分第一名的優(yōu)異成績(jì)考入了競賽班�！扒谀苎a拙”、“天道酬勤”。讓我們踏踏實(shí)實(shí)做事，在腳踏實(shí)地中成功！

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 16

　　你沒(méi)有嬌艷的容顏，你只有平凡的眉眼；

　　你沒(méi)有修長(cháng)的身姿，你只有矮小的身板；

　　你沒(méi)有過(guò)人的智慧，有的，只是認真努力的性格。

　　而你的腳踏實(shí)地，步步攀登，終讓你登上學(xué)科的巔峰，使你得到老師的欣賞、同學(xué)的艷羨。這時(shí)候的你，沒(méi)有平凡，只有光鮮。

　　你的腳踏實(shí)地，就是吸引眾生眼球最亮麗的風(fēng)景！

　　每當你早上起來(lái)，便到教室去捧起書(shū)本的時(shí)候：你的同學(xué)們，有的在被窩懶懶地賴(lài)著(zhù)不起，有的攜著(zhù)好友的手在校園漫步，有的在角落對著(zhù)零食狼吞虎咽，有的在對花思人，空想情愛(ài)……你收獲的，是老師站在窗外，含笑看著(zhù)你的目光。

　　每當你三餐過(guò)后，去老師房間向老師請求解疑答惑的.時(shí)候：你的同學(xué)們，有的直奔美食集中地——商店，有的漫無(wú)目的地四處溜達，有的偷偷在大玩手機，有的在大肆地談天說(shuō)地……你收獲的，是裝進(jìn)你頭腦、豐盈你心靈的精神食糧——知識。

　　每當你就寢前，躺在床上回顧一天所學(xué)的時(shí)候：你的同學(xué)們，有點(diǎn)在抓住一天最后的時(shí)光進(jìn)食，有的在與兩三好友竊竊私語(yǔ)，有的在翻來(lái)覆去心事煩雜……你收獲的，是作業(yè)本上、試卷上那一輪輪鮮紅的小彎月。你沒(méi)有嬌艷的容顏，但在窗外的老師眼中，你認真的臉龐就是最美的一道風(fēng)景；

　　你沒(méi)有修長(cháng)的身姿，但你日益被知識充盈的身體所散發(fā)的書(shū)卷氣息就是最美的一道風(fēng)景；

　　你沒(méi)有過(guò)人的智慧，但你登上那高高的學(xué)習山峰俯視眾生時(shí)，你本身，就是最美的一道風(fēng)景。

　　揚鞭吧！從你腳下，走出你人生的輝煌！

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 17

　　“人，要腳踏實(shí)地!”這是媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)就像一盞明燈，在黑暗的時(shí)候引導我前進(jìn)!

　　媽媽是我的母親，是我的朋友，是我的老師，更是教育我道理的啟迪者。

　　我很喜歡跳舞，舞蹈是我生命的一部分。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)跳舞，便把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校學(xué)舞。

　　學(xué)校有一次演出，選了我們班去，因為特殊原因，需要200元的費用，可是那一段時(shí)間我們家正好在修房子，所以資金方面有些緊缺�？晌也幌胧�去這次的演出機會(huì )，便哀求媽媽道：“媽媽?zhuān)�你讓我去嘛，錢(qián)不要很多，求你了。而且這次演出全班都要去，如果我不去，老師肯定要問(wèn)的，要是我說(shuō)是因為沒(méi)錢(qián)，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我的，你就讓我去嘛!”媽媽看看我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，畢竟這對你是個(gè)磨練的機會(huì )，可是你也知道最近我們家在修房子，所以這次去演出你就去不了了。至于你說(shuō)同學(xué)們笑話(huà)你，我可就要好好教育你了：做人是為自己活的，不是為別人活的，自己活的'精彩何必在意別人的眼光呢!人不能只知道攀比，要腳踏實(shí)地!而且我想同學(xué)們也不會(huì )笑話(huà)你的!”說(shuō)完，媽媽拍拍我的肩膀。

　　最后，那次的演出我也沒(méi)能去，同學(xué)們也像媽媽說(shuō)的并沒(méi)有笑話(huà)我，但我也并不覺(jué)得失望、失落。反而使我明白了一個(gè)道理：人，要腳踏實(shí)地!

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 18

　　大考將至。在朦朧的晨光下，有一個(gè)小女孩靜靜地看書(shū)、做作業(yè)。這個(gè)女孩就是我�？稍谝荒昵�，我并非如此。我的改變全因為那一次挫折。

　　那時(shí)我讀四年級，一次自然考試之后，我和幾個(gè)同學(xué)一起在午后去辦公室看測試成績(jì)。辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，闃無(wú)一人�！翱炜�，老師只改了三四張�！蓖�伴輕聲叫道。我快速瞄了一下答案，發(fā)現我做的選擇題錯了好多，不由傻了眼�！胺凑�老師不會(huì )知道，快把錯題改了吧，省得回家吃馬肉！”一個(gè)同學(xué)邊提議，邊從桌子上抓過(guò)一支筆，找出自己的試卷改起答案來(lái)。

　　我心里“咯噔”一下，剛想阻攔的手又縮回了:機會(huì )倒是個(gè)好機會(huì )，把錯題改一些，自己在班上的名次會(huì )大大提前，老師對我的“進(jìn)步”會(huì )刮目相看……可萬(wàn)一被老師發(fā)現或修改時(shí)被老師撞見(jiàn)呢？唉，顧不得那么多了。虛榮心驅使著(zhù)我嘗下找出自己的試卷改起答案來(lái)，改后又把試卷悄悄放回原處……

　　下午，人雖然在教室里，可心里恰似揣了只兔子“怦怦"的跳著(zhù)感到不踏實(shí)，甭說(shuō)聽(tīng)進(jìn)課了。臨近放學(xué)，班主任逐個(gè)叫走了我等“案犯”。羞愧、自責、悔恨……不能正視老師的眼睛，一時(shí)間覺(jué)得自己像個(gè)小丑。

　　正當我為挫折而萎靡不振時(shí)，班主任老師送給我一句話(huà):每一次誘惑都有生活的.考驗，要努力正確把握自己。我恍然大悟:面對誘惑，曾經(jīng)失過(guò)，以后不能做迷途的羔羊了。自從那次挫折后，我改變了自己，學(xué)校里少了一個(gè)愛(ài)慕虛榮的學(xué)子，生活中多了一個(gè)腳踏實(shí)地的奮斗者。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 19

　　戈壁灘上的胡揚，活著(zhù)三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽，胡揚之所以能在飛少走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄涼中昂起了信念的堅屈，是因為它的.根與大地母親緊緊相連，植物尚如此，人更應該這樣，因為腳踏實(shí)地，方能卓越。

　　腳踏實(shí)地，方能讓生命之花怒放。他，從小便很喜歡歷史，當伙伴都在嬉戲時(shí)，只有他一個(gè)人在靜靜地看著(zhù)史書(shū)，到了大學(xué)他從不在意別人的眼光，一有時(shí)間便來(lái)到圖書(shū)館，四年，風(fēng)雨無(wú)阻，畢業(yè)后，他便成了一名公務(wù)員，成為別人眼中的天之?huà)勺�，可他并沒(méi)有像其他人一樣，工作后便去歌廳放松，而是到咖啡館去學(xué)習與創(chuàng )作，他就是當年的明月――石悅，他的《明朝那些事》被認為是倍受歡迎的明史，而他自己更是成為中國明史研究會(huì )會(huì )員。正是因為腳踏實(shí)地，他才能不為外物所動(dòng)，才能不斷充實(shí)自己并取得成功，才能生命之花傲放于這塵世間。

　　腳踏實(shí)地，方能化身傳奇，喜歡足球的人對貝克漢姆自是了解不過(guò)，不喜歡足球的人對貝克漢姆也不甚了解。因為沒(méi)有哪個(gè)足球運動(dòng)員，能像他這樣將相貌、足球與商業(yè)結合得近乎完美，可英俊何辜商業(yè)何罪我們更需要記住，他不是天才，他能成為足球偶像，更多依賴(lài)的是腳踏實(shí)地，在成為種子選手后，他依然保持著(zhù)被弗爵爺稱(chēng)為‘殘酷’的訓練方式，每天更加練50個(gè)任意球，也只是為了能劃出圓月彎刀的凜冽寒光，這就是貝克漢姆，一個(gè)用勤勉與腳踏實(shí)地終是讓自己化身為傳奇的笨小孩。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 20

　　理想好比山頂的風(fēng)景，很美！追求理想就像登山，很苦！這就需要我們一步一個(gè)腳印，也就是要腳踏實(shí)地。荀子說(shuō)過(guò)：“不積硅步，無(wú)以至千里”。說(shuō)明腳踏實(shí)地，重在積累的重要性。也說(shuō)明了只有“積硅步”，才能“至千里”。具體來(lái)說(shuō)，就是做事要腳踏實(shí)地，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地做下去，才能達到最終的目的。

　　老話(huà)講“三百六十行，行行出狀元”，今人說(shuō)“英雄不問(wèn)出處”�？蔁o(wú)論老話(huà)還是今說(shuō)，講的都是一個(gè)道理：路在自己腳下，只要腳踏實(shí)地，鮮花和掌聲就在前方。作為小學(xué)生，我們應如何走好腳下的每一步呢？

　　首先，認清自我，腳踏實(shí)地。無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習中還是日常生活中，無(wú)論做任何事情我們都要全身心作文的投入，哪怕是一個(gè)小小的.細節，也力求做到最好。

　　其次，智慧為經(jīng)，汗水為結�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆敝v的就是凡事都要學(xué)會(huì )從小事做起，將來(lái)的成功很大程度上來(lái)自于今天腳踏實(shí)地的鍛煉。

　　最后，銳意進(jìn)取，善于總結。我們應該對我們所經(jīng)歷的東西不斷總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，這對我們來(lái)說(shuō)都是財富。每總結一次，我們就進(jìn)了一步，就成長(cháng)了一點(diǎn)。

　　無(wú)數成功的事例告訴我們，身為一名小學(xué)生，我們很平凡，但我們是祖國的未來(lái)和希望，我們是有著(zhù)輝煌的前途的“天之驕子”！也許我們不是最棒的，不是最優(yōu)秀的，但是勤能補拙，天道酬勤，總有一天我們也會(huì )有一片屬于看書(shū)的藍天，畫(huà)出世是最美麗的彩虹！

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 21

　　腳踏實(shí)地，是一種生活態(tài)度和行為準則，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。我們常常被那些優(yōu)秀的人所贊頌的原因，往往不僅僅是因為他們才華橫溢或天賦出眾，更因為他們能堅持踏實(shí)地工作，奮發(fā)向前。

　　身體力行的例子數不勝數。郭沫若曾有過(guò)這樣的感悟：“學(xué)問(wèn)要解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題，要反復研究一點(diǎn)一滴的細節，并且掌握其中的規律�！彼�在文學(xué)創(chuàng )作中以踏實(shí)的態(tài)度堅持不懈，在艱辛的勞動(dòng)中獲得了無(wú)數佳作。正是因為郭沫若的腳踏實(shí)地，他在文學(xué)界留下了深遠的影響。

　　腳踏實(shí)地還體現在職場(chǎng)發(fā)展的每個(gè)環(huán)節。很多成功人士在創(chuàng )業(yè)的`早期并沒(méi)有自己的豪宅與豪車(chē)，而是選擇辦公室兼住所，日夜輾轉勞碌。他們勤奮努力，對待每一個(gè)工作細節井然有序。正是這種堅持不懈的執著(zhù)，使得他們在事業(yè)上獲得了輝煌的成就。

　　在生活中，腳踏實(shí)地使得我們能夠更好地與周?chē)�的人進(jìn)行交流和溝通。正如喬治·華盛頓所說(shuō)：“通過(guò)踏實(shí)和真實(shí)的行為，我不需要用語(yǔ)言去證明自己�！睉B(tài)度決定一切，只有用真實(shí)的行動(dòng)去贏(yíng)得別人的尊重，才能在人際關(guān)系中取得更大的成功。

　　在求學(xué)過(guò)程中，腳踏實(shí)地也是至關(guān)重要的。我們需要付出更多時(shí)間和努力，理解和掌握各個(gè)學(xué)科的知識。沒(méi)有捷徑可言，只有踏實(shí)鉆研，才能在知識的海洋中領(lǐng)略到更美妙的風(fēng)景。

　　總之，無(wú)論是在工作中、生活中還是學(xué)業(yè)中，腳踏實(shí)地都是成功的基石。只有放下浮躁和急躁的心態(tài)，腳踏實(shí)地，才能在追逐夢(mèng)想的征途中披荊斬棘，不斷前行。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 22

　　又是一個(gè)驚心動(dòng)魄的早晨，教室里鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)埋頭耕耘。干嘛呢？肯定是考試啦。

　　那眼睛賊賊的監考teacher突然起身朝辦公室走去，轉眼間，原本風(fēng)平浪靜的教室頓時(shí)風(fēng)起云涌。一個(gè)個(gè)“長(cháng)頸鹿”伸著(zhù)脖子向前望去。一片光芒哇。不怕脖子的疼痛，只為珍惜這一小會(huì )的`機會(huì )，兩個(gè)江湖高手正在華山論劍。指手畫(huà)腳，一會(huì )剪刀一會(huì )石頭。然后右手邊辛勤的耕耘。那邊的幾只“大蚊子”正在嗡嗡作響，商論著(zhù)決策，不是提筆記下決策。

　　本人是一向守法的、從不做違反道德的事。哎。這道題明明會(huì )做的，怎么忘了呢？想著(zhù)想著(zhù)、心里有了不好的念頭，眼睛開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，同桌小常正在埋頭苦干�！靶〕！�…�！边�沒(méi)等我說(shuō)完。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我一抬頭那監考老師駕臨了，“張……，李……放學(xué)到我辦公室一趟”“還好！”我長(cháng)舒了一口氣，差點(diǎn)就“榜上有名了�！�

　　我決定了，一定要自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)。

　　我又拿出了一張稿紙。從問(wèn)題出發(fā)，寫(xiě)了半天。我終于找到了破解的密碼。然后工整的寫(xiě)在試卷上。

　　下課鈴響了。監考老師大聲的宣布——交卷。

　　真是功夫不負有心人啊，雖然打不了一百分、但是九十幾分還是綽綽有余的，這下回家就不用“一哭二鬧三上吊了”！

　　果不其然，“金榜”下來(lái)了。本人98分，真是開(kāi)心！

　　而那幫長(cháng)頸鹿和蚊子正被老師宣唐問(wèn)斬呢！看來(lái)有句老話(huà)是對的——“弄虛作假要不得，腳踏實(shí)地才是真�！�

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 23

　　“仰望天空，腳踏實(shí)地”，這個(gè)道理我們應該深刻的去理解、去領(lǐng)悟、去奮斗，就是幾個(gè)字卻說(shuō)出了我們人生的真諦。仰望天空，你就能志存高遠，腳踏實(shí)地，你就能實(shí)現夢(mèng)想。

　　天空是無(wú)邊無(wú)際的，就像我們的目標。一個(gè)目標的實(shí)現，不僅代表著(zhù)這個(gè)目標的結束，同樣代表著(zhù)下個(gè)目標的開(kāi)始。路是崎嶇的，它需要我們一步步的去踩踏，把路變平坦，通往成功!

　　或許我們認為每個(gè)人都能做到“仰望天空，腳踏實(shí)地”，但說(shuō)得容易做的難，每個(gè)人都有自己的目標。我們定的每個(gè)目標都值得我們去奮斗。

　　如果說(shuō)走路要“腳踏實(shí)地”那每個(gè)人走路時(shí)都是這樣的。但是做人也要“腳踏實(shí)地”，而那就并不容易了。要學(xué)會(huì )“腳踏實(shí)地”這其實(shí)和我們小時(shí)候必須學(xué)會(huì )走路是一樣的'，小時(shí)候我們每個(gè)人剛學(xué)走路時(shí)都是東倒西歪的，沒(méi)幾步就摔倒了，但我們沒(méi)有放棄而是努力爬起來(lái)繼續學(xué)習。做事也是如此，不要因遇到挫折就放棄，要通過(guò)不斷的努力來(lái)達到自己的目標，有這種理念的人是可敬的。

　　就像我小學(xué)時(shí)的一個(gè)朋友：她有著(zhù)肥碩的身軀，跑起步來(lái)臉上的肉和肚子上的“層層山巒”，如波浪一般上下翻滾著(zhù)。每次跑步，她都是最后一個(gè)跑完的。但她從來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)。因為她知道，跑步是對她的考驗，所以她勇敢地面對著(zhù)。

　　其實(shí)說(shuō)了這么多，就是要我們?yōu)樽约旱哪繕藢W(xué)會(huì )奮斗。奮斗雖很艱難，但成功的岸上，有許多我們渴望的喜悅和掌聲……

　　仰望天空，你就能志存高遠;腳踏實(shí)地，你就能實(shí)現夢(mèng)想!

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 24

　　每個(gè)人做每一件事都是要付出行動(dòng)，但每做一件事，都要對得起自己，腳踏實(shí)地。

　　有人說(shuō)，學(xué)習是一項枯燥無(wú)味的課程，然而也有人說(shuō)學(xué)習是生活的一種樂(lè )趣，沒(méi)有什么是做不到,正如名言所說(shuō)，成功的人=1%的智力十99%的汗水。聽(tīng)到這句話(huà)，你是否絕得自己對學(xué)習還不夠認真呢？認為學(xué)習枯燥無(wú)味的人和認為學(xué)習是生活的一種樂(lè )趣的人上課的態(tài)度是否一樣，討厭學(xué)習的人上課時(shí)人是呆著(zhù)，但心早已飛去遠方，愛(ài)學(xué)習的人他們上課是專(zhuān)心致志，能懂得跟隨老師的思路想問(wèn)題，認真做好課堂筆記，這些不是一個(gè)最大的差別嗎？不用說(shuō)，學(xué)習效果也不同。

　　到了考試的時(shí)候，有些人上課不認真，有不肯付出，怕累怕苦，又想在考試中取得優(yōu)異成績(jì)，哪有免費的午餐？于是他們在考試中挺而走險，作弊成為他們考試能考高分的重要手段，然后而有些人，他們能遵守考場(chǎng)規矩，誠信考試，即使自己不會(huì )做，也堅決不會(huì )作弊，為什么哪些作弊的人就不可以認真一點(diǎn)聽(tīng)課，白白浪費自己的`學(xué)習時(shí)間，豈不是一件愚笨的事情，結合自身，我知道我在學(xué)習過(guò)程中還不夠認真，但今后起，我會(huì )決心改變自己過(guò)往不良的習慣，老師曾經(jīng)亦批評過(guò)我：大家同在一個(gè)課室學(xué)習，有同學(xué)學(xué)習成績(jì)名列前茅，也有同學(xué)成績(jì)卻名落孫山，同樣的老師教導，同樣的時(shí)間為什么別人就可以作得如此優(yōu)秀，其實(shí)做人做事都應腳踏實(shí)地，只有這樣，人才做得更真實(shí)！

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 25

　　守株待來(lái)的兔不一定比鋤禾日當午的粗米好吃；揮金如土的時(shí)候不一定比窮困潦倒卻過(guò)有意義的時(shí)光開(kāi)心；突如其來(lái)的財富不一定比腳踏實(shí)地賺來(lái)的幸福。

　　英國一名17歲的女孩買(mǎi)彩票中了超級大獎，女孩成為了名副其實(shí)的暴發(fā)戶(hù)。她每天都過(guò)著(zhù)奢侈的生活，就這樣過(guò)了幾年，女孩突然起訴彩票公司，說(shuō)因為這個(gè)大獎打亂了女孩本該過(guò)著(zhù)的平凡生活。這理由讓許多讀者哭笑不得。許多人抱著(zhù)看笑話(huà)的心理看待此時(shí)事件，但是我們應該認真想想，這事件中讓我們知道，腳踏實(shí)地的幸福才是真的幸福。

　　這名17歲的年輕暴發(fā)戶(hù)女孩，本來(lái)也應該和我們一樣，在精力旺盛的時(shí)期，努力的'拼搏向上，盡情的揮灑著(zhù)屬于我們17歲的汗水。但是卻因為“突如其來(lái)的幸�！�，讓她用所謂的“閑適”度過(guò)了精彩的17歲，沒(méi)有付出努力的財富會(huì )比腳踏實(shí)地的幸福嗎？女孩的行動(dòng)告訴我們不是。

　　前段時(shí)間網(wǎng)上報道了一篇有趣新聞，講述一些清潔工身價(jià)上千萬(wàn)，因為很久之前某地區收購舊房，原居民都得到了豐厚的補償，當地居民得到補償后，因為不會(huì )打理這筆資金，每天無(wú)所事事，久而久之，他們覺(jué)得這和虛度光陰沒(méi)有任何區別，于是便決定成為清潔工，使自己的人生有價(jià)值，得到腳踏實(shí)地的幸福。

　　一個(gè)人的價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻，當他對社會(huì )做出了付出，社會(huì )必然會(huì )給予他回報，如心理上的滿(mǎn)足，讓他感受到付出后得到的幸福感。17歲的女孩和一些原居民不勞而獲，讓她們錯過(guò)了勞動(dòng)的樂(lè )趣。因此我們明白，腳踏實(shí)地的幸福才能真正滿(mǎn)足人的需要。

　　不要羨慕不勞而獲的人，說(shuō)不定他們沒(méi)有我們幸福呢？認真，努力，拼搏的過(guò)好每一時(shí)刻，得到腳踏實(shí)地的幸福。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 26

　　父母不止一次地問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我總是哽咽著(zhù)一言不發(fā)。

　　我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而后重啟深紅色的嘴唇，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話(huà)語(yǔ)：“你沒(méi)有夢(mèng)想如何立足于社會(huì )?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽，最初的夢(mèng)想便因此而閃亮。

　　每個(gè)時(shí)期的人會(huì )有不同的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段也有著(zhù)不同的夢(mèng)想。

　　戰爭時(shí)人們夢(mèng)想和平，和平時(shí)人們夢(mèng)想健康，健康時(shí)人們夢(mèng)想財富，而富有時(shí)人們夢(mèng)想什么……

　　幼年時(shí)人們夢(mèng)想玩具，青年時(shí)人們夢(mèng)想成績(jì)優(yōu)異，壯年時(shí)人們夢(mèng)想偉業(yè)，老年時(shí)人們夢(mèng)想平安……

　　人們總是可愛(ài)得像個(gè)孩子，一味尋夢(mèng)卻付出有限。

　　星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點(diǎn)，渺小卻不忘發(fā)亮的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是光華歲月中來(lái)去悠回的熹微光芒。

　　現實(shí)是什么?現實(shí)是踏上夢(mèng)想征途時(shí)你雙腳的著(zhù)落點(diǎn)。

　　現實(shí)與夢(mèng)想并不相形見(jiàn)絀。夢(mèng)想映承現實(shí)，現實(shí)貯就夢(mèng)想。

　　現實(shí)是埠，夢(mèng)想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢(mèng)想是海，現實(shí)是魚(yú)。魚(yú)兒沒(méi)了海的呵護，便游向了生命的盡頭。

　　夢(mèng)想娟然得讓人流淚，現實(shí)逶迤得使人心碎。

　　現實(shí)緘默，夢(mèng)想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長(cháng)久。

　　仰望星空，那一片蒼茫暮色飏起的星海，是最遙遠彼岸寄予的'溫暖。

　　腳踏實(shí)地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢(mèng)囈時(shí)不經(jīng)意間流露的渴望，是否聽(tīng)到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”

　　當你帶著(zhù)尋夢(mèng)初心行于征途時(shí)，你便發(fā)現，原來(lái)從踏上起點(diǎn)的須臾，你已經(jīng)成功。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 27

　　積淀著(zhù)五千年歷史塵埃的大地，在一代又一代先輩血汗辛酸的腳步下，被踩得結結實(shí)實(shí)。遼闊無(wú)垠的大地哪一處沒(méi)有先人堅實(shí)有力的腳步？一步一步緩緩的辛勞耕耘才種出了五千年的文化、五千年的歷史。

　　當有一天打開(kāi)了國門(mén)發(fā)現走得太慢，被遠遠超了過(guò)去，于是齊心追趕。追啊追，跑掉了鞋子，丟了衣服。跑的太快了，可曾覺(jué)得生命是如此之輕，沒(méi)有一點(diǎn)重量？我想做個(gè)叛逆者，在飛速的潮涌中，停下，踩下一個(gè)堅實(shí)的腳印。

　　夢(mèng)想？現實(shí)？哪個(gè)更重要？

　　夢(mèng)想是上天贈予每個(gè)人的禮物，你有，我有，甚至一粒種子也有破開(kāi)泥土向上生長(cháng)的夢(mèng)想�？蓢@的是，有的人把夢(mèng)想的作用無(wú)限的夸大，就好像只要有夢(mèng)想就一定能成功，夢(mèng)想就好比萬(wàn)金油，什么地方都能用。殊不知，這個(gè)世界是競爭的，無(wú)論你夢(mèng)想再大才能再高也總有更強者，有些東西只能適可而止。就好像，你走路，若看著(zhù)天走，絕對掉入一個(gè)又一個(gè)泥坑；而眼看前方的人才能走得更遠。好高騖遠的人得不到他想要的，試問(wèn)：“連走路還未學(xué)會(huì )？還想奔跑？”

　　夢(mèng)想猶如天上的云彩一朵，如何采摘？?jì)H盯著(zhù)看的，只能是夢(mèng)想的云朵給他一場(chǎng)冷雨，一步一步，踏著(zhù)有力步伐的人，登上最高峰的時(shí)候才能被漫天云霧圍繞。古希臘哲學(xué)家泰利斯說(shuō)：“你不覺(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”我想對他說(shuō)：“一個(gè)看不到自己腳步的人更可悲�！币粋�(gè)在天上的繁星迷失了自己的.人，已經(jīng)不屑于呆在黝黑的大地上了，因為他見(jiàn)識了更博大的東西�？杀�的是--事實(shí)上他離不開(kāi)這大地，在大地上更是失去了自己的腳印。

　　我們應該學(xué)學(xué)那耕田的老牛，一步一個(gè)腳印卻收獲了滿(mǎn)倉的糧谷，只有踏踏實(shí)實(shí)的奮斗才是創(chuàng )業(yè)之始。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 28

　　白鴿渴望雄鷹般的健壯的翅膀，能在無(wú)垠的高空中飛翔；小溪渴望大海般的壯闊的波濤，能在靜謐的夜晚里歌唱；薔薇渴望玫瑰般的嬌艷的花瓣，能在蘇生的春天里綻放。

　　每個(gè)人的心中必都充滿(mǎn)了愿景，在我們陷入困境或逆境中，那些火柴般完美的愿望如潮水般漫了上來(lái)，可是，我們卻往往不能簡(jiǎn)便地得到它。應對那些我們期望的不著(zhù)邊際的事，空想則遠不如腳踏實(shí)地對我們有幫忙。

　　對于我們現有的，大多數人表示他們并不滿(mǎn)意，于是便出現了抱怨、憤怒等等消極的情緒。這個(gè)時(shí)候，為什么都只把注意力放在幻想制造的肥皂泡里，而不愿意花更多時(shí)間打理好自我后院可能已是荒蕪的花園？如果人們選擇了前者，可能會(huì )飄忽在不定的半空中，沉溺在空想帶來(lái)的假象里，但在短時(shí)間內，他們必須會(huì )因為想擁有的太多而導致本身就不牢固的泡沫粉碎；這個(gè)時(shí)候，他們想的越多，泡沫飄得就有多高，跌落在時(shí)代的洪流里就有多痛。而如果人們選擇了后者，他們會(huì )讓自我認清事實(shí)，靠著(zhù)衷心的實(shí)際的期望，在屬于他們的'環(huán)境并不優(yōu)越的花園里，在下一個(gè)春季來(lái)臨之前努力耕作，最終收獲的是大片大片火紅的玫瑰。

　　那么，從此刻起，停止你的抱怨，停止你的絮叨，讓自我在所擁有的事物下變得更優(yōu)秀。有兩條路，一條是在完美的幻想里沉溺，一條是在殘酷的現實(shí)下奮斗。結果也有兩種，第一條的終點(diǎn)是真正的終點(diǎn)，第二條的終點(diǎn)是另一個(gè)嶄新的世界。聰明的，目光長(cháng)遠的人，選擇的路徑相比不言而喻，那么你呢？準備好了嗎？

　　白鴿認清現實(shí)，用并不強壯的翅膀努力飛翔，在藍天下為人們帶來(lái)了和平的訊息；溪水恍然醒悟，勇敢地一路向遠方奔去，在遼闊的海中央實(shí)現了夢(mèng)想；薔薇美夢(mèng)初醒，在每分每秒里汲取養分，在春天來(lái)臨前成為最芬芳的景色。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 29

　　《守株待兔》這篇寓言講述了一個(gè)有趣的故事：宋國有一個(gè)農夫，一天他在田里干活，突然，一只野兔疾奔而過(guò)，撞死在樹(shù)上。從此，他便不再耕作，整日坐在樹(shù)下，等再有兔子來(lái)撞死，結果再也沒(méi)有兔子來(lái)，倒是他的田地荒蕪了。

　　我看了這個(gè)故事后深有感觸。那個(gè)農夫只不過(guò)是偶然撿到了一只兔子，他卻存著(zhù)僥幸心理，以為天天可以撿便宜，用不著(zhù)再在田里沒(méi)死沒(méi)活地干了。他最大的錯誤在于不腳踏實(shí)地，不能吃苦耐勞，最終是干不成大事的。

　　我們的學(xué)習也是如此，不能成績(jì)一提高，就十分驕傲，不再復習功課，不再認真學(xué)習，最終成績(jì)會(huì )下降的。比如說(shuō)，我家村上有位同學(xué)，有一次語(yǔ)文考了九十八分，是全年級的最高分。

　　從此，他便老是自認為很了不起，整天吃喝玩樂(lè )，不再努力學(xué)習了，結果成績(jì)一落千丈，最后只考了六十多分，后悔莫及。

　　又比如說(shuō)，有位男同學(xué)是雙跳高手，名叫張奕疾，一分鐘可以跳四十幾個(gè)雙跳。又有位女同學(xué)叫黃麗麗，一分鐘只能跳十幾個(gè)。一次學(xué)校要舉行雙跳比賽，兩位同學(xué)都被選中了。張奕疾自以為肯定得第一名，就不去練習了，而黃麗麗卻刻苦訓練。張奕疾看見(jiàn)了，就嘲笑她說(shuō)：“不管你怎么練習，哼！都比不過(guò)我！”而黃麗麗沒(méi)有回答他，張奕疾以為黃麗麗無(wú)論如何都比不過(guò)自己，便更加驕傲了。到了公布獲獎名單的那天，第一名卻是黃麗麗，她跳了五十八個(gè)，第七名才輪到張奕疾，他只跳了三十八個(gè)。唉，僥幸是不能獲得好成績(jì)的，俗話(huà)說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉”嘛。

　　腳踏實(shí)地，勤奮努力，是學(xué)習、工作不可缺少的'正確的態(tài)度，做人也是如此。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 30

　　在我翻越困難的時(shí)候，往往只想著(zhù)，去尋找捷徑。那時(shí)候，我為自己立了個(gè)賺取一百元的目標。為此我便在網(wǎng)上四處搜索成功秘笈。我的爺爺規勸我，不要妄圖走捷徑。而我卻仍是執迷不悟，信誓旦旦地在心里默念：我一定要找到，屬于我自己的伯樂(lè )。我嘴角上揚，快樂(lè )的在網(wǎng)絡(luò )世界尋找著(zhù)。

　　我在賣(mài)廢品這條道路上，看到了曙光。我起初傻傻的認為，在這條簡(jiǎn)單，無(wú)腦的道路上，我可以很快的立下一個(gè)目標。我在心中想：“只要我拖一點(diǎn)東西到回收站，我就能獲得我想要的巨額資金，說(shuō)不定我還能成為一代破爛大王，嘿嘿！

　　這個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)，并沒(méi)有維持多久。很快便在，第一次的搬運廢品后，如農村的炊煙般消失了。而此時(shí)已經(jīng)有人，取得成績(jì)。

　　我把家里的小學(xué)時(shí)廢棄的書(shū)籍，和爺爺看了的舊報紙捆起來(lái)，放到了一個(gè)大紙箱里。紙箱很大，而且它在我的心里，已經(jīng)裝滿(mǎn)了人民幣。我滿(mǎn)頭大汗地推著(zhù)滑板，前往了距離家三公里的地方。

　　可現實(shí)與理想的落差，還是讓我感到無(wú)奈不已。老板并沒(méi)有因為我推的氣喘吁吁，而給予我特別的待遇。只是緩緩地伸出了一個(gè)手指頭。我原以為那是一百元，欣喜若狂的點(diǎn)起了頭，猶如小雞啄米。我說(shuō)道：“一百好啊，一百好��！”他卻只是搖了搖頭，我有說(shuō)道：“十塊也行��！”最后他的`指頭也可是晃動(dòng)，并從嘴里吐出幾個(gè)我畢生難忘的字：“一文不值�！�

　　回家我氣憤的看著(zhù)報紙，我發(fā)現里面的一些人已經(jīng)在我這年紀，已經(jīng)腳踏實(shí)地地完成了我現在的夢(mèng)想。而我卻還因為著(zhù)走捷徑而原地踏步。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 31

　　天氣晴朗，天空湛藍，干凈得沒(méi)有一絲云彩，我坐在房間里，坐在那個(gè)在陽(yáng)光天氣里卻沒(méi)有一絲光彩的陰暗角落里。

　　成績(jì)單面容慘白地橫在桌子上，與另外一張光艷的獎狀形成鮮明對比。他們的組合像在嘲笑我——嘲笑我因為一次考試的成功而驕傲自滿(mǎn)，在這一次的考試中摔落云端。

　　窗外，一陣風(fēng)吹動(dòng)了小灌木的樹(shù)葉，一只體形較大卻全體通黑的蜘蛛在陽(yáng)光一剎的照射下顯露出來(lái)，然后，又重歸陰影之中。

　　我看著(zhù)那陰影之中的蜘蛛，心中苦笑，現在的我，不就像是那只蜘蛛，失去了所有光彩，身處陰影之中嗎？

　　但那只小東西在陰影之中沒(méi)有放棄希望，默默無(wú)聞地奮斗著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，再看它時(shí)，它已經(jīng)結成了一張結實(shí)、漂亮、體積較本身大了幾十倍的網(wǎng)，它趴在網(wǎng)上，陽(yáng)光這時(shí)才注意到了它，給了它些許光芒。但它沒(méi)有驕傲懈怠，繼續著(zhù)它固定網(wǎng)的動(dòng)作。

　　這時(shí)，一只體形小巧卻又光彩奪目的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，如仙女般的五彩霓裳在風(fēng)中翩然起舞著(zhù)，它的出現奪去了我原本放在蜘蛛身上的所有目光，它也炫技似的上下飛舞著(zhù)，但不幸的事情發(fā)生了，它因為過(guò)于興奮撞在蜘蛛的網(wǎng)上，再也起不來(lái)了。

　　默默付出、腳踏實(shí)地的蜘蛛以勝利的姿態(tài)享受著(zhù)它付出收獲的陽(yáng)光，而只顧著(zhù)享受一時(shí)榮光、驕傲虛榮的蝴碟卻永遠無(wú)法再次擁抱陽(yáng)光了。

　　我看著(zhù)在陽(yáng)光的照射下發(fā)出金色光芒的`蜘蛛，明白了，人生中這樣的起起伏伏有很多，一時(shí)的成功和失意都不代表什么，只有保持初心，像蜘蛛一樣堅持守候，有著(zhù)“不以物喜，不以己悲”的智慧與精神，不因榮光而炫耀自負，才會(huì )在人生路上走的平穩、踏實(shí)，迎來(lái)最璀璨的陽(yáng)光。

　　以腳踏實(shí)地為話(huà)題的作文 32

　　我們成長(cháng)過(guò)程中，既需要仰望天空的追求也需要腳踏實(shí)地的努力。假如我們是大海上一面風(fēng)帆，仰望心空便成為推動(dòng)我們駛向夢(mèng)想鞭的波浪；假如我們是藍天下的白云仰望星空便成為吹拂我們飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng)；正在處于學(xué)生時(shí)代的我們，仰望天空便成為我們進(jìn)入夢(mèng)鄉殿堂的催化劑。

　　仰望星空讓我們變得年輕，仰望天空讓我們變得富有活力，仰望星空是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的起點(diǎn)，是是會(huì )進(jìn)步的必須如果沒(méi)有仰望星空而奮斗的人們，我們的社會(huì )是什么樣子？正是因為有了愛(ài)迪生，伽利略，貝多芬那樣為星空奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩生活方式。

　　仰望星空是固然重要，但是星空不是僅僅用來(lái)仰望的，如果是這樣的話(huà)，他就成了水中月，鏡中花。星空并不能脫離現實(shí)而孤立的存在，如果辦事情不依托于現實(shí)，那么所有的星空只是飄渺的'大氣，永遠不會(huì )成為華麗的宮殿。

　　我國歷史上的秦始皇，他統一六國結束了長(cháng)久的動(dòng)亂狀態(tài)，使國家在一定時(shí)期穩定，人民安居樂(lè )業(yè)。他之所以能統一六國正因為他所仰望的星空依托于當時(shí)的形式，采取了“安撫進(jìn)攻”并使得策略，審時(shí)度勢最終完成了統一六國的思想，他的成功是后人無(wú)法超越的如果不是當時(shí)的社會(huì )形勢，他的理想又怎能實(shí)現呢？

　　治國是這樣，成事也是這樣，我們的生活也莫過(guò)如此、有些人整天想著(zhù)以后如何，回話(huà)未來(lái)怎樣，但是不付之以行動(dòng)，這樣的理想有怎夢(mèng)實(shí)現呢？而這些人只能在夢(mèng)中感受一切“不可實(shí)現”的美好了。

　　既要有仰望星空的勇氣也要有腳踏實(shí)地的干勁，只有這樣我們的理想才會(huì )實(shí)現，理想不是一句空話(huà)，是一步步努力的結晶。我們要把握住現在，并爭取創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

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