精選中學(xué)作文300字匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)作文300字 篇1

　　從小到大，我的語(yǔ)文成績(jì)一直都不是很好，語(yǔ)文單科成績(jì)在班級里處于中間水平，我也很是苦惱，畢竟我是一個(gè)記憶力特別差的人。高二以前我的語(yǔ)文成績(jì)雖然不是太好，但是沒(méi)大上心，因為總體成績(jì)一平均之后，語(yǔ)文成績(jì)的不足就給淹沒(méi)了。

　　高二文理分科，我選的是理科，但是班主任竟然是一位語(yǔ)文老師，而且是一位年級主任，管理教學(xué)特別嚴格，本來(lái)在語(yǔ)文上我并沒(méi)有什么太大的投入，現在被班主任語(yǔ)文老師抓的，基本上天天學(xué)語(yǔ)文，天天背語(yǔ)文。后來(lái)在一次交流之中，老師得知了我的`情況，于是加大了對我的語(yǔ)文學(xué)習力度，天天叫我起來(lái)回答問(wèn)題，并且教授我學(xué)習語(yǔ)文的他的切實(shí)經(jīng)歷，在生活中學(xué)習語(yǔ)文。

　　在生活中學(xué)習語(yǔ)文，看到生活中的物件要學(xué)會(huì )聯(lián)想，然后不知不覺(jué)中加深印象然后運用到考試的作文當中去，小廣告中也是有學(xué)習的價(jià)值，上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題，等等。我就按照老師的方法，果然管用，在被班主任語(yǔ)文老師的教導下，高二學(xué)年我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，在語(yǔ)文成績(jì)的帶領(lǐng)下，我的總成績(jì)更上一層樓。

　　在生活中學(xué)習語(yǔ)文，讓我受益匪淺。

中學(xué)作文300字 篇2

　　今天是祖國母親的生日——國慶節，學(xué)校為了慶祝國慶62周年舉行了《歌唱祖國》歌詠比賽，這個(gè)節目。

　　下午2：00的時(shí)候歌詠比賽正式開(kāi)始。在1：50左右我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，“哇”校園里的學(xué)生穿著(zhù)整潔的.校服;佩戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾……準備參加歌詠比賽。

　　2：00整“丁零零、丁零零”一陣歡度國慶的鈴聲響了起來(lái)，“歌詠比賽，現在正式開(kāi)始”校長(cháng)以喜慶、高興的語(yǔ)氣宣布。四年級和五年級的大隊長(cháng)——王若童和趙溪站在主席臺上面帶笑容向評委、同學(xué)和老師宣布：“歌詠比賽現在開(kāi)始。次序按照一、二、三、四、五和六年級，下面由一年級一班表演《我們的祖國是花園》大家掌聲歡迎!”我們班的同學(xué)有的玩;有的說(shuō)話(huà)等等。

　　過(guò)了一會(huì )兒王若童和趙溪宣布：“下面由四年級三班表演《游擊隊》，四年級四班做好準備，大家掌聲歡迎!”說(shuō)完我們班就站在主席臺旁邊做好準備。四年級三班唱完之后，王若童和趙溪宣布：“下面由四年級四班表演《團結就是力量》，四年級五班做好準備，大家掌聲歡迎!”我們班一排排走上主席臺，我的心非常緊張生怕自己唱不好。隨著(zhù)班長(cháng)的指揮，我們便唱起來(lái)：團結就是力量，團結就是力量……我們唱完之后又是四年級五班唱。

中學(xué)作文300字 篇3

　　走出家門(mén)，就與清新的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。早晨，好清爽！

　　我獨自一人走在一條幽靜的小路上，這是通往公園的路。我要去那里拜訪(fǎng)我的朋友。

　　大門(mén)口的香樟樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。��！香樟樹(shù)，您站在這里，大約快一百年了吧！您的皺紋里藏著(zhù)多少滄桑，您像一把撐開(kāi)的大傘，多少人在您身下乘涼；您挺直腰桿，歲月悠悠，唯有您依然如故。

　　走進(jìn)花壇，蜜蜂呼喚著(zhù)我的名字，小鳥(niǎo)與我交換眼神，每一棵小草都是我的知己。我站在一朵花旁邊，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。我的`腿長(cháng)出了根，輕輕探進(jìn)土中，我的頭發(fā)變成花瓣，胳膊長(cháng)成葉片，血液就成為花的汁液，在花莖中流淌。

　　這公園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和他們打招呼：你好，金黃的蝴蝶！你擺動(dòng)著(zhù)舞裙，是邀請我和你一起跳舞嗎？你好，挺拔的銀杏樹(shù)！你揮動(dòng)著(zhù)一把把淺黃色的小扇子，是想給悶熱的天氣增加一點(diǎn) 涼 風(fēng)嗎？你好，高大的梧桐樹(shù)！你張開(kāi)綠色的大傘，是想給大家一點(diǎn)涼蔭嗎？嗨，可愛(ài)的小麻雀！你們嘰嘰喳喳地談?wù)撌裁茨�？我猜猜，應該是在夸贊這座公園的美麗吧！

　　天晚了，我該回家了，我和朋友們一一道別，帶回了一路月光，還有滿(mǎn)心的好風(fēng)景。

中學(xué)作文300字 篇4

　　大年初一早上，我很晚才起床，放眼向窗外望去，皚皚的白雪蓋滿(mǎn)了整個(gè)天地，一片茫茫。起床后，吃了早飯年糕，看起了電視，但窗外的景色還是吸引著(zhù)我。真是太漂亮了，這樣大的雪很罕見(jiàn)。在樓下，我撿起了幾個(gè)雪球，這雪很軟，比最柔軟的絲綢還要軟，比最潔白的棉花還要白。

　　晚上，我又去了何玎傲家門(mén)口和何玎傲玩打雪仗，何玎傲搶先一步拿起了雪球向我砸來(lái)，我閃避不及，被打中了，我也不甘落后，拿起雪球就砸了過(guò)去……戰況很激烈，我們都撿起了雪球，向對方扔去。何玎傲太猛了，舉起了幾個(gè)巨大的雪球，向我砸來(lái)，搞得我渾身濕透，而我的雪球小得可憐，基本上沒(méi)什么效果，可想而知，肯定是我輸了，輸了也不要緊，只要大家快樂(lè )就行。這可忙壞了媽媽們，又要有許多衣服要她們洗啦。

　　初二、初三、初四三天，我悠閑自在，除了做完每天的'作業(yè)，別的時(shí)間都在吃飯、睡覺(jué)、玩電腦，基本上沒(méi)出過(guò)家門(mén)，試著(zhù)當了幾天“宅男”，心情良好，四肢酸痛。

中學(xué)作文300字 篇5

　　今天一早，我就聽(tīng)到媽媽在說(shuō)：“軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了!”下雪了，“耶，下雪了”我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“媽媽不會(huì )蒙我吧，是不是想讓我快點(diǎn)起床呢?耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。反正早點(diǎn)起床也對我沒(méi)壞處，起來(lái)吧�！�

　　我迅速爬起來(lái)穿好衣服拉開(kāi)窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車(chē)，玻璃上，車(chē)蓋上都有雪，從遠處一看像一只只在冬眠的.烏龜，雪還真不少啊，原來(lái)媽媽沒(méi)有騙我呀。

　　吃過(guò)早飯，我穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開(kāi)始堆雪人，由于雪非常少，我只做了一個(gè)小型的“埃及金字塔”。

　　突然一個(gè)雪球打向我，我回頭一看原來(lái)是張志浩下來(lái)了，我就和張志浩玩起了打雪仗。

　　我自己把“埃及金字塔”的一部分拆下來(lái)做成了一枚“愛(ài)國號導彈”打向張志浩，張志浩頓時(shí)變成了“白花女”。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚“張志浩導彈”向我打來(lái)，我正在高興勁上，沒(méi)防備，一下子讓張志浩給打了個(gè)正著(zhù)，我也成了一個(gè)“雪人”。

　　我又做了一個(gè)“愛(ài)國號導彈2”正準備打向“白花女”，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍的和“白花女”，“小型埃及金字塔”告別“再見(jiàn)了!”

　　我愛(ài)冬天。

中學(xué)作文300字 篇6

　　古希臘是一個(gè)非常奇妙的國家，這個(gè)國家給世界留下來(lái)一本一樣非常奇妙的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可謂，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內在。

　　我讀的《伊索寓言》是小伙子版，每個(gè)故過(guò)后面都有編者的'注解，解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事，也讓我大白了很多很多道理。

　　讀了龜兔賽跑，讓我大白做人要不自滿(mǎn)，要謙善，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步；讀了魚(yú)和貓，讓我大白了必須因材用物，如果一件事并不舒服合親手，卻對于峙去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫失效果；

　　讀了獸王和狐貍的故事，讓我大白了物質(zhì)不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我大白了做人要有自知之明，要對于自己有一個(gè)深刻的了解，要懂得自己有多少分量，不要被旁人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則后果不勝設想。

　　另有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書(shū)。

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