【精選】語(yǔ)文優(yōu)秀作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)到我的語(yǔ)文老師，我想評論他的話(huà)那可謂是猶如長(cháng)江之水，滔滔不絕��！好了，我現在可就要開(kāi)始了。
當我第一次見(jiàn)到他時(shí)，我就不覺(jué)呀然一驚，我被他的形象給振攝住了，一雙看似平靜的眼睛里蘊藏著(zhù)無(wú)限的激情，在他揮舞的粉筆時(shí)，黑板上印出了一排蒼勁有力的文字，而且，今天，他穿了一身西裝，讓我不禁感慨世界怎么會(huì )有長(cháng)得比我還帥的人呢？嗨，真是讓我太自愧不如了，要是哪天我和他走在一起，那我就真的太慚愧了。
在和他相處了這么久的時(shí)間，我了解到他不僅令是一位稱(chēng)職的`老師，也同時(shí)是一位慈愛(ài)的父親，今天晚上，當他談到了自己的女兒時(shí)，我看到了他的臉上露出一種微笑，這不是一般的微笑，而是一種幸福的笑容，寫(xiě)在這里，讓我不禁想到了我的爸爸，他在我的生活上是如此無(wú)微不至的照顧我……可能反父愛(ài)就是如此的偉大吧！
老師，在此我希望我在以后的日子里，我們與您相處更融恰，更加的了解您，希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2
大家認識我嗎?我的名字叫虎鯨，我可以自豪地說(shuō)，我是世界上最大的動(dòng)物之一。如果我張開(kāi)嘴巴，里面可以放一張桌子，四五個(gè)人圍起來(lái)看書(shū)，都覺(jué)得很寬敞。當我剛出生的時(shí)候，就有三噸重，八米長(cháng)。我每天體重增加90千克，每天能吃30噸食物，你看驚人不驚人。
有人叫我鯨魚(yú)，但我可不是魚(yú)哦!我是哺乳動(dòng)物。我的祖先生活在陸地上，由于環(huán)境的變化，我開(kāi)始生活在淺海中，以后我的身體有了巨大的變化，最后適應了海洋生活。我們鯨根據有沒(méi)有牙齒分為兩類(lèi)，須鯨和齒鯨。須鯨是沒(méi)有牙齒的，齒鯨有鋒利的牙齒。我屬于齒鯨中的“海中之虎”。我專(zhuān)門(mén)吃大魚(yú)和海獸。有時(shí)候吃起東西來(lái)，大家會(huì )覺(jué)得我很殘忍。是的'，我也有這種感覺(jué)，但我不那么吃，我會(huì )餓肚子的。我們幾十頭虎鯨結成一群，圍住了一頭長(cháng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就可以把它吃完，我在海水中，每隔一段時(shí)間就要呼吸一次，我跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們呼吸的時(shí)候，就浮出海面，噴出一股又粗又矮的霧氣，就像花園里的噴泉一樣。我是胎生的，靠吃母乳長(cháng)大，我的壽命和人的差不多，一般可以活幾十年到一百年。千萬(wàn)別和我爺爺說(shuō)，我回家它會(huì )打我的。
這就是我———虎鯨，齒鯨中的海中之虎。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3
熟練的京劇演員表演講究不溫不火，優(yōu)秀的歌手歌唱講究情真而能自持，工人煉鋼注意火候，政治家工作要把握分寸。一句話(huà)：過(guò)與不及都不好，需恰如其分，恰到好處。
木秀于林風(fēng)必摧之，一棵樹(shù)倘若開(kāi)始不與其它樹(shù)同進(jìn)退，一味拔高只會(huì )招致禍患，作第一個(gè)被風(fēng)雨襲擊的對象。楊修聰明至極卻不加收斂，最終引火燒身；夏桀殺害關(guān)龍逢，商紂王殺害比干，皆是其鋒芒太甚，犯了君王的忌諱。相反，當韓信被誅蕭何系獄之時(shí)，張良的從容保身讓我們不難發(fā)現適當的位置，適時(shí)退讓很重要。
倘若你有一支手表，那么你可以知道準確的時(shí)間，但當你有兩支或者兩支以上的手表時(shí)，你就無(wú)法掌握你的時(shí)間了，因為你無(wú)法知曉哪一個(gè)時(shí)間最準確，你就迷失了。我們處于當今社會(huì )也是如此，面對的誘惑和選擇太多就會(huì )迷失自我。因此你要追求的是屬于你的那一個(gè)，恰到好處的那一支表，不作過(guò)多的索求。
作家龍應臺曾說(shuō)過(guò)，我們的社會(huì )就像一個(gè)巨大的滾動(dòng)著(zhù)的車(chē)，總會(huì )有些人在車(chē)里自?shī)首詷?lè )，不問(wèn)目的盲目庸從。倘若百分之一百的人都這樣，那么這輛車(chē)就會(huì )漫無(wú)目的亂鬧亂撞。致于這輛車(chē)隕落山谷。社會(huì )需要這樣的人，他們不以不好為習慣，讓自己庸庸碌碌地過(guò)下去。借口隨處可有隨手可得，但這不能成為你“不好”的擋箭盾牌。秦檜不好，世人唾棄。只叫不下蛋的母雞會(huì )優(yōu)先殺掉，不好總是會(huì )成為最先被遺棄的。
作家路遙曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了這座山我便可以到外面的世界去，但我沒(méi)有，因為我在這里正好。這里屬于我，我屬于這里。那么我們可以窺到這里的`位置于他是恰好，而我們如何尋找我們的恰好呢？
恰好應該蘊藏在你一次次的前行的經(jīng)驗中，應該潛藏在你抉擇的交叉路口上，應該虛掩在過(guò)與不及夾縫間。你要做的不是混跡于人流大潮中人云亦云荒廢生命和理想，也不是凡事?tīng)巶�(gè)你死我活方肯罷休。你要做的是在得意時(shí)保持一份清醒，失意時(shí)仍懷一份信念。你要做的是處高位之上仍不忘低頭，處泥濘之間也不忘仰望天空。
儒家常提中庸之道，因為一個(gè)人能勝不驕敗不餒很難。然而恰到好處并非苛求你恪守中庸，恰好需要的是過(guò)了能及時(shí)返回，不好能及時(shí)加緊腳步。
山中之木以不材終其天年，主人之雁以不材死，今人以恰到好處而逍遙自在，怡然自得。倘若前方有誘惑引你過(guò)界，后面有鎖鏈拉住你退卻。此時(shí)你要堅守陣地，告訴他們你在這里恰好。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4
暖洋洋的太陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)了教室里，六（1）班的教室里為什么總會(huì )飄出一陣又一陣的香味？瞧！原來(lái)是同學(xué)們正在舉行“家鄉特產(chǎn)我來(lái)說(shuō)”的活動(dòng)呢！
只見(jiàn)朱永樂(lè )和他的爸爸信步走上了講臺。朱永樂(lè )一手指著(zhù)大屏幕，一手不好意思地摸了摸紅領(lǐng)巾，雙眼羞澀地望著(zhù)前方，口若懸河地介紹道：“這是我家鄉的特產(chǎn)——捆蹄。傳說(shuō)，這道菜是因為一頭母豬踩死了一頭小豬······”同學(xué)們好奇地豎起了耳朵，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)，朱永樂(lè )的爸爸雙手端起了一盤(pán)捆蹄，一股誘人的香氣立刻散發(fā)了出來(lái)，同學(xué)們 的眼睛如無(wú)數個(gè)聚光燈似的，齊刷刷地盯住了那盤(pán)捆蹄。朱永樂(lè )的爸爸托著(zhù)盤(pán)子，露出了一口潔白的牙齒，滔滔不絕地介紹道：“捆蹄就是用母豬的蹄子燒制成的。做一盤(pán)捆蹄至少要花40分鐘左右……”制作工藝如此復雜，難怪口味獨樹(shù)一幟呢！站在一旁的潘老師也忍不住贊嘆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)到美食，廖致賢的血漿鴨可不能少呀！他提著(zhù)一個(gè)保溫桶，與媽媽一起微笑著(zhù)走上了講臺。剛一打開(kāi)蓋子，一陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。坐在最前面的吉然兩眼發(fā)光地望著(zhù)保溫桶，不由地咽了咽口水。廖致賢的媽媽抿了抿嘴，用手輕輕拂了拂烏黑的.長(cháng)發(fā)，娓娓地介紹了血漿鴨的制作過(guò)程。品嘗環(huán)節可算是到了！只見(jiàn)冀怡一手拿著(zhù)牙簽，一手捧著(zhù)桶，小心翼翼地叉了一塊鴨肉，津津有味地吃著(zhù)。我也忍不住叉了一塊肉，瞧，那鮮紅的湯汁，肥嫩的肉塊，我竟然一時(shí)沒(méi)忍心下口。開(kāi)吃！一口咬下去，鮮、辣、麻涌遍全身，鴨肉韌勁十足，鴨血鮮香可口，我真恨不得把一桶血漿鴨全吃了。
教室外的太陽(yáng)更耀眼了，它一定也被這誘人的香氣給迷住了吧！這可真是一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課呀！要是天天都有這樣一節語(yǔ)文課該有多好哇！
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