習慣的作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的習慣的作文，希望能夠幫助到大家。

習慣的作文1

　　養成有禮貌的好習慣中國曾有“君子不失色與人，不失口于人”的古訓，意思是說(shuō)，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。習慣，并不是與生俱來(lái)的。他在人們的'成長(cháng)中逐漸養成的，好的習慣對一個(gè)人的一生有著(zhù)極其重要的作用。

　　有句名言說(shuō)得好，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谌粘Ｉ�活中，也有許多禮貌。一位叫小林的學(xué)生在馬路邊等汽車(chē)，一位清潔阿姨打掃站臺時(shí)不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連說(shuō)：“對不起�！毙×终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨，您辛苦了，是我應該讓您�！边@僅僅幾個(gè)字，對不起，沒(méi)關(guān)系就化解了一場(chǎng)吵鬧。

　　這些字真有這么大的魔力嗎？確實(shí)，禮貌是教養的主要標志。禮貌不僅能反映一個(gè)人的知識和教養水平，而且能映出一個(gè)城市，一個(gè)團體的精神面貌和文明水準。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)養成講禮貌的好習慣吧�。�！

習慣的作文2

　　一個(gè)小小的習慣就能成就人生，這就是好習慣的好處。

　　小明和小張是一對好朋友，可是小明學(xué)習好，而小張學(xué)習不好。

　　每一次考試后，小張的媽媽都要說(shuō)小張：“看看人家小明，學(xué)習多么好，都是一個(gè)老師教的，你就怎么就不如他呢？”。小張也很想學(xué)習好，就決定去觀(guān)察觀(guān)察小明—為什么學(xué)習這么好。

　　小張第一天看小明和自己沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)每天下課時(shí)，小張在外面玩，小明卻在屋是看書(shū)、學(xué)習。

　　小張當然不會(huì )在意這個(gè)不起眼的舉動(dòng)，所以一直也沒(méi)有發(fā)現小明學(xué)習好的秘訣。

　　有一天，小張又考的.不好，他決定去問(wèn)問(wèn)小明，他問(wèn)小明：“我們上課時(shí)都一樣聽(tīng)講，可你為什么比我學(xué)習好呢？”小明說(shuō)：“因為我在下課時(shí)認真復習，認真看書(shū)，所以才能考好！”，“噢”小張恍然大悟。

　　就是這樣的，一個(gè)小小的習慣就能成就人生，這就是好習慣的好處。

習慣的作文3

　　說(shuō)起親身經(jīng)歷的事，每一個(gè)人都有吧！有令人愧疚的，有令人難忘的、也有令人開(kāi)懷大笑的.、也有的令人開(kāi)心。反正，在生活中，每個(gè)人都會(huì )嘗遍喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣。

　　上星期三，我的班主任李老師從四年級二班選了二十四名值勤的學(xué)生，我被選上啦！當時(shí)心里非常的高興、激動(dòng)。我和張艾貝負責六年級的文具是否擺放整齊，看他們在操場(chǎng)上跑步是不是列隊守規矩，不說(shuō)話(huà)，還有放學(xué)后，學(xué)生是不是列隊行走不出列。我帶上值勤袖標。認真地進(jìn)行履行職責。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我不敢說(shuō)話(huà)，后來(lái)我就大膽的對出列、說(shuō)話(huà)的同學(xué)說(shuō)：請站好！不要說(shuō)話(huà)！這時(shí)，同學(xué)聽(tīng)到我給他們的警告以后，就自覺(jué)地站到隊里去了。

　　通過(guò)這件事，使我親身經(jīng)歷了一次鍛煉，也使我明白了一個(gè)道理：同學(xué)們要養成一個(gè)好的習慣一是自覺(jué)，二是靠約束。當我值勤警告別的同學(xué)時(shí)，我也要養成良好的習慣。

習慣的作文4

　　追逐自己得不到的，喜歡自己不喜歡的，說(shuō)些自己不愛(ài)說(shuō)的，想些自己不能想的。虛偽，這一定是虛偽在作祟，而人在世界不免要虛偽一把。

　　習慣去喝茶，像老僧坐禪一般靜心地喝，呷一口茶，慢慢放回原處，然后再呷一口，直至將茶水喝完，留下細碎的茶葉未。

　　習慣抽煙，像深沉的頹廢一樣靜坐，一根接一根，直至包里沒(méi)有煙，直至地面散亂分部煙頭，忽然想起《阿房宮》里寫(xiě)到“煙頭林立，多如南畝之農夫”

　　習慣孤獨，像犯人一樣囚禁心靈，把思維留在考卷，學(xué)生就是賺分，刺眼勾勾，傷心差差，構成了試卷。

　　習慣麻木，象魯迅所說(shuō)，伸長(cháng)了勃子，像極了一只手提著(zhù)鴨時(shí)的`盲目表情。走在街上冷眼專(zhuān)著(zhù)的盯著(zhù)，漫無(wú)目的地走著(zhù)，如漂流者一樣。

　　追逐心中莫名的目標，反思自己莫名的行為，就像旁觀(guān)者。等待黎明籠罩黑暗，然后眼睜睜黑暗將白晝籠罩，經(jīng)過(guò)一翻籠罩，不經(jīng)意從墻上掛歷發(fā)現，又過(guò)了一年。

習慣的作文5

　　媽媽常常教育我，令我培養好習慣。這樣成長(cháng)為大人才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)有用的人。

　　好的習慣是尊敬師長(cháng)，呵護同學(xué)們，對人有涵養；是不馬虎，做事件不拖拉；還要呵護公物，不白費食品。為何呢？

　　因擁有好習慣，做1個(gè)品德高尚的人，明白尊敬別人，就會(huì )獲得別人的尊敬。我要奮力地達成這么多。我有一些壞習慣，有的.時(shí)候學(xué)習很馬虎，把一些會(huì )做的題算錯。在生活上，也很馬虎，有一次早上起床居然穿反了衣服。

　　我用食很慢，有的時(shí)候還會(huì )剩飯。我還起床磨磨蹭蹭，原本應當飛速地穿好衣服，但是，我老是慢慢騰騰地，速度很慢。我計劃在這學(xué)期里，糾正這么多壞習慣。

　　早上起來(lái)，飛速地穿好衣服，不拖拉。學(xué)習不馬虎，細細完成每一道題。用食的那時(shí)時(shí)候，要最快的把飯吃完，不剩飯。

　　我要從一舉一動(dòng)開(kāi)始，逐步培養好習慣。我相信自己一定可以成長(cháng)為一位德才兼備的三好學(xué)生！

習慣的作文6

　　在這個(gè)學(xué)期里，我扔掉了一個(gè)壞毛病，養成了一個(gè)好習慣。

　　先說(shuō)說(shuō)我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛�。阂郧�，我很愛(ài)浪費糧食，但自從這個(gè)學(xué)期，我學(xué)過(guò)第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛(ài)惜糧食，因為糧食是生存的`一部份，沒(méi)有了糧食，就等于沒(méi)有了生存的希望，所以，我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就沒(méi)有浪費糧食了。再說(shuō)說(shuō)我養成的好習慣吧：我從小就愛(ài)看書(shū)，常言說(shuō)“書(shū)是精神的食糧”我們要讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)呀！

　　我愛(ài)讀書(shū)，我要永遠保持著(zhù)這個(gè)好習慣。

習慣的作文7

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要好好愛(ài)護它�？墒切∶魇莻�(gè)不愛(ài)護視力的孩子。你快看哪，他放學(xué)回家的時(shí)候，一邊走路一邊還拿起書(shū)看了起來(lái)呢！他還看得津津有味呢！可是他還不知道眼睛不能夠離書(shū)本那么近呢！這樣多么危險呀！

　　眼睛離書(shū)本這么近的話(huà)，會(huì )對眼睛造成很大的'傷害的。連吃飯的時(shí)候他也要看書(shū)，看來(lái)他已經(jīng)養成好習慣了。小明呀小明，好心的媽媽苦苦勸他，可是小明不理不睬，一點(diǎn)也不聽(tīng)勸告。就連睡覺(jué)也看書(shū)。晚上，媽媽叫他躺下睡覺(jué)，他隨手拿了一本書(shū)，就躺到被窩里了，他蒙上頭在被窩里看了起來(lái)，他都不知道眼睛離書(shū)本這么近是不對的。后來(lái)，學(xué)校組織了一年一度的體檢。小明也參加了體檢，他什么都正常，就是視力年正常，阿姨指的是左，小明指的是右。阿姨不管指哪兒，小明指的都是反方向，結果不正常，他近視了。小明后悔極了，心想：我之前要是聽(tīng)爸爸媽媽的，那該多好��！你說(shuō)說(shuō)，養成好習慣重要嗎？

習慣的作文8

　　良好的習慣是通過(guò)學(xué)習，實(shí)踐和痛苦的磨練，自覺(jué)的修養逐步形成的。

　　良好的習慣直接影響著(zhù)人的品行、道德、生活規律等，是早就宏偉人生的基礎，是成就人生偉大事業(yè)的動(dòng)力。

　　偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生養成了好奇，善于觀(guān)察、善于動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng )新的良好習慣。他短暫的一生就有著(zhù)幾百項發(fā)明成為世界文明的偉大發(fā)明家。

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東，從小愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)讀書(shū)。青年時(shí)期他善于學(xué)習，博覽群書(shū)，善于交往，組織能力很強，經(jīng)常組織同學(xué)們參加社會(huì )活動(dòng)，和一些有意義的團體活動(dòng)。積累了豐富的社會(huì )經(jīng)驗，歷史知識和廣泛的`文化知識。他還善于多方面的社會(huì )調查研究，為后來(lái)參與社會(huì )，改造社會(huì )建立新中國，發(fā)展新中國打下了良好的基礎。

　　毛澤東是杰出的政治家、思想家、軍事家、經(jīng)濟家。他是中國人民的大救星，受到全國人民的尊敬，是世界人民的偉大領(lǐng)袖。

　　人的一生要養成良好的習慣，良好的習慣才能成就好人生。

習慣的作文9

　　我討厭習慣

　　六個(gè)月的時(shí)間，我習慣了

　　一個(gè)男生的存在

　　那時(shí)候，是我最重要的一年

　　我告訴自己，用心去遺忘

　　他所帶給我的快樂(lè )

　　靜下心來(lái)

　　然后是學(xué)習

　　我們每天見(jiàn)面

　　我用心去告訴他

　　我想你快樂(lè )

　　于是，我遺忘自己

　　腦子里，想的不再是學(xué)習

　　只是快樂(lè )的嚼著(zhù)

　　我的'所謂回憶

　　希望的是，不想離別

　　離別時(shí)，還是笑笑

　　盡管沒(méi)有以后

　　我想的，還是沒(méi)有后悔

　　不知道的時(shí)候，他已經(jīng)注入我的血液里

　　好想好想

　　當我發(fā)現，才知道

　　原來(lái)，我習慣了以前

　　可是，這一切，才剛開(kāi)始

習慣的作文10

　　我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)的接班人，所以我們要從小做起，養成良好的'學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。

　　如：放學(xué)回家見(jiàn)到家人要說(shuō)：“爸爸或媽媽我回來(lái)了，出門(mén)時(shí)要跟家人打招呼，經(jīng)大人批準方可出門(mén)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認真完成作業(yè)，不會(huì )的字要查字典，做姿要端正，要做好預習，上課認真聽(tīng)講，這是學(xué)習習慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻上亂畫(huà)，飯前、便后洗手，早晚涮牙漱口，穿衣整潔，這是衛生習慣，養成上面的好習慣很重要，因為良好品德是中華民族歷史悠久的傳統。

　　我們從小養成這些良好的習慣�！�

習慣的作文11

　　有這樣一句話(huà)：習慣造就天才。雖然有的習慣看起來(lái)微不足道，但卻能影響人的一生，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名人正是養成了好習慣才得以成功的，成為璀璨的光輝。

　　錢(qián)偉長(cháng)我們應該都很熟悉，他每天都很會(huì )安排時(shí)間。早晨7點(diǎn)30分，錢(qián)偉長(cháng)準時(shí)起床了�；顒�(dòng)活動(dòng)身體后，開(kāi)始游覽當天的報紙，然后吃早餐。緊接著(zhù)投入了一天的工作。即使現在，他每天還要工作5個(gè)小時(shí)。幾十年來(lái)，他每天都嚴格按照自己定好的作息時(shí)間。規律的'休息，是他能在我國力學(xué)，應用數學(xué)，教育和社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域取得成就的原因，正是錢(qián)偉長(cháng)養成了做事有計劃這個(gè)好習慣，才使他能夠那么出名，在各種領(lǐng)域都有所成就。英國化學(xué)家培根說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰一切，所以從小就要培養習慣。

　　只有養成了好習慣，才能成大器，大家要好好努力！

習慣的作文12

　　什么是習慣？字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做好的活動(dòng)，這好的習慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結出的'“果實(shí)”。

　　下面請大家看一看我播種的好習慣樹(shù)：第一顆果實(shí)樹(shù)：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹(shù)：尊老愛(ài)幼。第三顆：不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木。第四棵樹(shù)：勤儉節約。第五棵樹(shù)：講衛生。第六棵樹(shù)：不懂就問(wèn)。第七棵樹(shù)：辦事先考慮對方的感受。

　　給我帶來(lái)最大好處的是不懂就問(wèn)，它讓我懂得了許多知識。我習慣樹(shù)上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟，如：粗心大意，不無(wú)歸原處等等，我一定好好的把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養成熟。

　　人生的路還很長(cháng)，不管在今后的學(xué)習中還是生活中，養成一個(gè)好習慣是一件受益終身的大事。讓我堅持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

習慣的作文13

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“牙疼不是病，疼死了沒(méi)人問(wèn)�！边@幾天我的牙齒總是疼的要命，特別是吃飯的時(shí)候，鬧的更是不可開(kāi)交，害的我沒(méi)吃過(guò)一頓安穩飯。

　　今天晚上，哎有！我的.牙又開(kāi)始發(fā)作了，疼的我生不如死，我就吃了半碗飯，便又在媽媽面前訴苦了：“我的牙疼死了，疼死我了�！眿寢屧谝慌月�(tīng)的不耐煩了，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)要你每天晚上不刷牙，疼死了活該�！蔽易屑毜乃伎剂艘环�：媽媽說(shuō)的也對，可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好，來(lái)到洗臉臺前，刷起牙來(lái)。我左刷刷，右刷刷，中間再來(lái)刷一刷。不一會(huì )，我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了，我便用清水把牙簌了簌，牙就刷好了。一夜過(guò)去了。第二天早上，我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，吃飯時(shí)，牙疼比原來(lái)好多了，我高興極了！從那天晚上起我就每天晚上刷牙，牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養成了一個(gè)好習慣，看來(lái)牙疼也不是一件壞事。

習慣的作文14

　　文明禮貌是我的好習慣文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，我從小就養成了懂禮貌的好習慣。在學(xué)校，我是一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。

　　有一次，我不小心踩到了我們班李博倫的腳，他疼得蹲下身子。我急忙上前對他說(shuō)：“對不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧！”，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，李博倫起身對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，踩一下腳算什么，沒(méi)事”。文明禮貌解決了我們的'擔心和害怕，是我們的潤滑油，讓我和同學(xué)更團結，友誼更深了。在家里我可不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　自己的事情自己做，古有融讓梨，今有崔讓桔。文明禮貌讓我們家變的更和睦，讓家充滿(mǎn)面歡聲笑語(yǔ)。文明禮貌是我的好習慣，好習慣是我學(xué)習和生活的根基。

習慣的作文15

　　我知道，可能我不夠優(yōu)秀，不夠漂亮，不夠好。但是，我已經(jīng)努力了。也許是因為太久的壓抑導致了如今性格的沉默。習慣一個(gè)人在房間里想事情，習慣一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，習慣一個(gè)人對著(zhù)鏡子沉默，習慣一個(gè)人抱著(zhù)自己輕輕啜泣。習慣一個(gè)人，因為早就已剩自己一個(gè)人。

　　和往常一樣，吃過(guò)晚飯后，一個(gè)人漫步在街上。從什么時(shí)候開(kāi)始只剩自己一個(gè)人了？應該很早很早以前就是了。在別人面前，我會(huì )笑，會(huì )鬧，但實(shí)際上，那一份天真并不存在。這個(gè)世界，能保護好自己就很好了。社會(huì )太現實(shí)，別人又怎能輕易相信？自己一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有牽掛，其實(shí)也很好。

　　我也曾試著(zhù)去融入你們，但一次次的欺騙，利用，嘲笑，讓我對那所謂的`偉大的友情卻了步。不想再受傷了，刻骨銘心的痛不想再?lài)L一次，那感覺(jué)，太傷，太難過(guò)。

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