精選英雄的作文合集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
嗨，我是大家的老朋友——紙。今天我真是太高興了，因為一向被稱(chēng)為“軟弱”的我，終于做了一次英雄。啊，哈哈！那我就給大家講一下我的英雄史吧！
這一天，我正如往常一樣躺在安靜的辦公室里，跟小姐妹們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)... ...這時(shí)，一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)的女老師向我走來(lái)。我知趣地閉上了嘴巴，但我預感會(huì )有災難來(lái)臨。這位老師走到我面前，把我和我的小姐妹們抽了出來(lái)，然后經(jīng)過(guò)她的手下，我和小姐妹們都變成了一個(gè)個(gè)小紙鍋，真要謝謝這老師，不然，我真不知道我還要過(guò)多少年才會(huì )有這華麗變身！
老師把我們帶到了她的課堂，不會(huì )吧，我這時(shí)好像看到死神在想我招手!我揉了揉眼睛，不錯，在講臺上的的確是我的死對頭——水和火。天哪，我的命運怎么會(huì )這么悲慘！老師把我們放在了講臺的另一邊，就開(kāi)始上課了。剛開(kāi)始我和小姐妹們還有點(diǎn)怕，不過(guò)水和火似乎沒(méi)有注意到我們，漸漸的我便放下了警惕。我開(kāi)始跟著(zhù)底下的同學(xué)們一起上課，老師首先問(wèn)同學(xué)們家里都是用什么鍋的？同學(xué)們的回答各不相同，有銅鍋；有鐵鍋；還有不銹鋼鍋... ...“那你們用過(guò)紙鍋嗎？”老師又問(wèn)道。接著(zhù)同學(xué)們又說(shuō)了我的許多缺點(diǎn)，哼！難道我就真的.真么沒(méi)用嗎？
老師不信邪了，拿起了我的姐妹——柔柔。往柔柔的肚子里到了點(diǎn)水，我聽(tīng)到柔柔的救命聲了，可是這位老師似乎沒(méi)有聽(tīng)到，再看看地下的同學(xué)們，天哪，他們一個(gè)個(gè)脖子伸地老長(cháng)，眼睛瞪得賊大，真沒(méi)人性！緊接著(zhù)，這老師又把柔柔放在火上烤著(zhù)，真是知人知面不知心那！還為人師表呢！柔柔最終還是英勇就義了！然后，幾個(gè)姐妹也是重蹈柔柔的覆轍。還是到我了，在經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)相同的步驟之后，我“光榮”地躺在了“死刑臺”——鐵架上。在火大哥的熱情下，在水妹妹的溫柔下，我還是蠻享受的，就跟泡溫泉一樣！
我泡了一會(huì )兒“溫泉”之后，老師把我拿開(kāi)了。并對同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)現在這水已經(jīng)開(kāi)了，你們看，還有小水泡呢！這并不是我施了魔法，這小小的游戲中是有科學(xué)道理的！紙的燃燒需要一定的溫度。因為紙船里有水，紙船在酒精燈加溫時(shí)，紙船里的水吸收了大量的熱量，所以盡管紙船架在火苗上，仍然達不到燃燒的溫度，如果紙船里的水干了，紙船就會(huì )燃燒起來(lái)�！�
聽(tīng)完這話(huà)之后，我不禁要說(shuō)：“科學(xué)，I love yuo!”
英雄的作文 篇2
我的蓋世英雄永遠會(huì )在我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護我。
——題記
她是一位外向的小女孩名為晴，他是一位高冷男孩名為羽。
他們在教室外因為意外互撞倒，晴手中抱的書(shū)全部掉地了，羽感覺(jué)到非常的抱歉，連忙低下頭幫晴撿書(shū)，他們一起抬頭，晴被他的外貌所吸引，晴的心竟然撲通撲通的響。晴臉紅的對男孩說(shuō)“不知你叫什么呢，可以交個(gè)朋友呢？”“我是一班的羽，榮幸榮幸”羽說(shuō)�！昂玫�，我是二班的晴，以后多多指教哦�！鼻缯f(shuō)�！昂玫�，今天我為我的事情感到抱歉，下次請你喝奶茶表示歉意，我還有事，我先走了，再見(jiàn)�！薄昂玫脑僖�(jiàn)”晴說(shuō)，不知為何，晴感覺(jué)心里熱熱的，撲通撲通的響。晴也沒(méi)在多想，抱著(zhù)書(shū)去走了。她們的故事開(kāi)始呢。
她跟她閨蜜冰說(shuō)“冰冰，我跟你說(shuō)哦，我剛剛撞到了一個(gè)小哥哥�！薄澳銢](méi)事吧，你真的是做什么事都這么不小心�！北鶕牡恼f(shuō)�！拔覜](méi)有事的啦，但是我剛剛心跳的特別快哎�！鼻缯f(shuō)�！吧登缒悴粫�(huì )是動(dòng)心的吧�！薄安粫�(huì )的啦，我才不會(huì )對別人動(dòng)心呢”晴臉紅的說(shuō)。其實(shí)晴的心里也一直在懷疑自己是否真的.動(dòng)心了，明明他們只是見(jiàn)一面啊。
在中午，晴與他的閨蜜冰一起去食堂，結果去晚了沒(méi)飯了。這時(shí)候看到羽，羽走過(guò)來(lái)問(wèn)“食堂沒(méi)飯了，走吧，我請你們去外面吃飯�！鼻缬帜樇t呢說(shuō)“好啊，冰冰我們走吧�！�
到了外面，晴又忍不住要了羽的聯(lián)系方式，羽給了，他的兄弟哲感覺(jué)羽不對勁啊，明明平日里羽對所有人都那么高冷，我他都一天很少說(shuō)話(huà)，羽怎么對晴不平常啊，有事情。晴感覺(jué)自己好像喜歡上了羽。
他們互相加了對方的聯(lián)系方式，晴是個(gè)急性子，什么事情都不會(huì )藏著(zhù)心里，對羽說(shuō)”你好羽，我是晴我想跟你說(shuō)我喜歡你，不知可否做我的男朋友呢？”羽感覺(jué)自己好像也喜歡上了晴，也表達了心意對晴說(shuō)“傻晴我愿意呢”晴看到信息來(lái)了，點(diǎn)開(kāi)她與羽的聯(lián)系，看到手機屏幕中那段文字，激動(dòng)的快要哭呢。晴和羽都非常的開(kāi)心。
從此以后，晴與羽成為學(xué)校里令人羨慕的一對情侶。每天一起吃飯一起散步一起學(xué)習一起玩耍...什么事都要一起。
后來(lái)晴被查出有白血病，晴不想耽誤羽，約羽一起在操場(chǎng)上見(jiàn)，羽來(lái)了，晴哭著(zhù)說(shuō)“羽我們分手吧，我們不合適�！庇鹨部蘖恕盀槭裁�，我們明明那么好，為什么？”沒(méi)有為什么就是不喜歡你了�！鼻缈拗�(zhù)跑走了。晴的閨蜜冰來(lái)問(wèn)晴為什么要和羽分手？后來(lái)晴把所有事情都告訴了閨蜜冰，冰安慰晴說(shuō)“沒(méi)事的，我們總有辦法解決的，不要擔心，會(huì )沒(méi)事的�！北部蘖�，一想到自己十幾年的好閨蜜要離開(kāi)了，冰感覺(jué)心里非常的痛。
后來(lái)晴轉學(xué)了，父母讓晴在醫院里好好養病。羽找到了冰，問(wèn)晴的情況，可晴去醫院之前告訴冰不要把她的事情告訴任何人包括羽。冰也說(shuō)自己不知道。從那以后羽就像是變了一個(gè)人，他非常的高冷比以前的他還要高冷，他再也沒(méi)有對別人好過(guò)。
半月后，冰終于忍不住看她們兩個(gè)互相折磨，也是把事情告訴了羽。羽發(fā)了瘋似的去醫院找晴，來(lái)到醫院，晴說(shuō)“冰你怎么又來(lái)啦，不是叫你在學(xué)校好好學(xué)習嘛�！庇鹂蘖苏f(shuō)“晴是我羽�！鼻缫舶l(fā)了瘋的回頭說(shuō)“羽你怎么來(lái)了，你怎么知道的？”“晴你什么都不要說(shuō)，以后我會(huì )好好陪著(zhù)你，直到你病好了為止�！庇鹂拗�(zhù)說(shuō)。他們兩個(gè)抱著(zhù)互相哭了出來(lái)。
我的蓋世英雄永遠都是這么勇敢，他總想第一時(shí)間保護我......
英雄的作文 篇3
生命不是寒風(fēng)中凄凄飄零的枯葉，而是那迎風(fēng)而起、亂舞春秋的燦黃；生命不是極地上孤傲佇立的冰山，而是那潺潺流淌、滋潤萬(wàn)物的流水；生命不是黑暗中沉默不語(yǔ)的思想，而是那逆光燃燒、沸騰破曉的靈魂！
歷史與這明在神圣的.光輝下，汩汩蒸騰。蒼穹下，殘奧會(huì )像巨人一樣，滋生出新的氣息，彌漫了又一個(gè)時(shí)代。他們同樣奔跑，跳躍，旋轉。
同樣比拼的是思考，靈活，速度！
輪椅籃球真正展示了力與技巧的較量，無(wú)數次輪椅的碰撞，使每一次投籃都鏗鏘有力，無(wú)數次輪椅的全速前進(jìn)，使勇者的靈魂在狂奔。體內流淌的血液決定你們是一名堅定的運動(dòng)員，雖然沒(méi)有奧運會(huì )上細膩的技術(shù)，花哨的動(dòng)作，但是卻有百折不撓的精神和硬朗的球風(fēng)！你們擁有一個(gè)堅定的信念：即使倒下，也要在戰斗后!
是的，你們是英雄！殘奧會(huì )真真切切地是一場(chǎng)英雄的戰役！
殘奧會(huì )不僅僅是運動(dòng)，更是精神的動(dòng)力�；鹁嫘苄苋紵�，生命的交融、互助、激情也隨風(fēng)騰起，殘奧會(huì )甚至是蕓蕓眾生的洗禮。
生命，因為動(dòng)，所以從緘默中爆發(fā)；生命，因為動(dòng)，所以忘記殘缺；生命網(wǎng)，因為殘奧會(huì )，所以鑄寫(xiě)奇跡！
You are winners!在這場(chǎng)英雄的戰役中你們都是勝者，殘奧會(huì )，因動(dòng)而永生！
英雄的作文 篇4
“啪，啪，啪……”鼓掌聲伴隨著(zhù)歡呼聲，在教室里回蕩。 這是怎么回事呢?原來(lái)，是我們六(4)中隊在舉行“學(xué)英雄，樹(shù)理想”_認題中隊會(huì )。黑板上寫(xiě)著(zhù)“學(xué)英雄，清地雷，攻堡壘”九個(gè)鮮艷奪目的大字。大字下面是三幅英雄沖鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫(huà)家陳赤明同學(xué)畫(huà)的。教室地面上是兩條羊腸“小道”。 “小道”上布滿(mǎn)了“地雷”。這 “地雷”是我們平時(shí)常寫(xiě)錯、用錯的字和一些要辨別的是非題。 活動(dòng)開(kāi)始了，我們這些“戰士”整裝待發(fā)。目標是摧毀前面高山上的'“堡壘”，拿下山頭。前進(jìn)路上要經(jīng)過(guò)“地雷區”。
雷區布滿(mǎn)密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一個(gè)“地雷”—回答一個(gè)是非題或訂正一個(gè)錯別字。連錯三個(gè)作為“傷員”下“火線(xiàn)”。我們這些“戰士”是有生以來(lái)第一次參加這樣的“戰斗”。大家情緒激昂，精神抖擻，都想做一個(gè)“英誰(shuí)”為小隊爭光。我牢記住“班長(cháng)”的活，清除地雷時(shí)膽大心細。每清除了一個(gè) “地雷”，我都高興得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結構內的“古”應寫(xiě)成“�！�，我趕快把這個(gè)正確答案告訴了“檢驗員”。又如“關(guān)健”，這個(gè)“健”字寫(xiě)別了，應寫(xiě)成“鍵”字。就這樣我一步一步前進(jìn)，一個(gè)個(gè)“地雷”都給我清除了。
我順利地沖上山坡，炸掉了“堡壘”，登上山頂，我成了“英雄”。 “全連”有二十五個(gè)戰士獲得了“英雄”的光榮稱(chēng)號。 “戰友”們?yōu)閼鸲啡〉脛倮鴼g呼著(zhù)，跳或著(zhù)…… 通過(guò)這次活動(dòng)，不但使我們學(xué)到英雄排除萬(wàn)難、不怕?tīng)奚亩窢幘�，而且還使我們復習、鞏固了一些知識，并領(lǐng)悟到在學(xué)習上也要象英雄一樣，不怕困難，攻下學(xué)習上的難關(guān)，勇攀科學(xué)高峰。
英雄的作文 篇5
在很遠很遠的地方，在森林中有一只狗熊，他的爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的極給他取名字就去世了。森林中有許多鳥(niǎo)是他的姐妹，有花草樹(shù)木是他的兄弟。就在這里過(guò)上了無(wú)優(yōu)無(wú)慮的生活。
在那一天天氣晴朗，一名姑娘上山砍柴，當大汗淋淋的時(shí)候就做下來(lái)歇息一會(huì )兒，可是過(guò)了不久，她看見(jiàn)了一只老虎跟在她的后面，把她嚇得滿(mǎn)身是汗，它連忙叫起來(lái)："��！救命��！”這個(gè)聲音被狗熊聽(tīng)到后就連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)這一幕。就跳下來(lái)撒謊說(shuō)："老虎兄弟，這是我的人類(lèi)朋友，是不不可以傷害她的。我不想在來(lái)一個(gè)像我這樣的孤獨的沒(méi)有父母的人�！崩匣⒙�(tīng)了后，深有同情心，就說(shuō)："既然狗熊兄弟這樣說(shuō)。我也不好意思傷害你，你快回家吧！”然后姑娘背著(zhù)剛才砍的柴就回家了。
沒(méi)想到這一幕竟然被山中的每一個(gè)動(dòng)物看見(jiàn)了，它們都為了這一幕深深的感動(dòng)。甚至有的動(dòng)物都流淚了 ……
最后，接近晚上的時(shí)候，大家都在森林都市里熱烈地慶祝了一番。而且還摘來(lái)了葡萄，桃子，蘋(píng)果 …… 還喝酒呢！有一只野豬說(shuō)："狗熊��！你今天可救了一個(gè)人的.命��！你知道吧，命是很重要的是吧！你就救了一條，了不起��！了不起��！我們都甘拜下風(fēng)咯！"哪有，哪有。不敢當！”
一只小猴子說(shuō)："就憑你救人，就可以取一個(gè)名字�！� "什么名字��？” 動(dòng)物們及狗熊異口同聲的回答。"英雄��！你說(shuō)怎么樣��？” "恩，這個(gè)名字挺不錯的” 猴子說(shuō)道！"那好吧！我以后就叫這個(gè)名字了��！多謝給我取了一個(gè)這么好聽(tīng)的名字” 狗熊高興地跳起來(lái)了！"你看看，有名字了就多高興��！” 一只野豬說(shuō)。"是��！是��！” 動(dòng)物們?yōu)楣沸苣苡忻指械綗o(wú)比的高興�！�
頓時(shí)，森林都市都哄堂大笑起來(lái)，森林里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
英雄的作文 篇6
走在繁華的街道上，我新奇的看著(zhù)這盛唐的繁華，忽然聽(tīng)到遠處傳來(lái)上一陣大笑，我好奇的跑了過(guò)去。
只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白衣的十分豪放的'男子大聲吟誦著(zhù)：”仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人�！蔽蚁胨欢ň褪窃�(shī)仙李白了。我十分激動(dòng)的跑上前。他用烈酒和著(zhù)盛唐香艷的脂粉，把佛道心境融進(jìn)歌舞聲色，描繪出一幅幅天上人間。他用浪漫的胸懷，以詩(shī)歌開(kāi)路，闖進(jìn)了大唐圣殿。
我看到他的瀟灑，一直是要“仗劍去國，辭親遠游�！彼孔叩揭惶�，都是蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客，不問(wèn)何處是他鄉。他從來(lái)不會(huì )問(wèn)，“日薯鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！彼肴ヂ糜�，可以說(shuō)“狂風(fēng)吹我心，而掛咸陽(yáng)樹(shù)”，他如果想上天會(huì )說(shuō)“太白與我語(yǔ)，為我開(kāi)天關(guān)�！崩畎滓部�，狂得天真可愛(ài)，不矯情，不造作，愛(ài)就磊磊落落地愛(ài)，恨就不加掩飾地恨，他熱情地擁抱自然，擁抱生活。
發(fā)現灑是本白生命中最重要的東西，沒(méi)有酒就沒(méi)有他那華麗的詩(shī)篇，比如：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁！”劍是李白的隨身之物，更是他濟蒼生，安天下的理想象征。
與李白這位英雄共處的一天很充實(shí)�？吹剿脑S多美好品質(zhì)十分受益。
英雄的作文 篇7
不是我吹牛，我們家過(guò)年根本不用放鞭炮，只要我的奶奶一開(kāi)喉，全村的鞭炮羞愧地都要啞掉了，人家是沉魚(yú)落雁，我們家，也是不同凡響之家呢。
每一個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)起點(diǎn)，我的奶奶迷上了唱歌，我順理成章就是那個(gè)吹彩虹屁的。在很長(cháng)的一段時(shí)間里，奶奶的歌聲深深磨煉了我的身心。她唱歌的眼神到位極了，嘴巴張張合合也和視頻里一樣呀，可是唯獨那個(gè)效果，讓坐在小板凳上抱著(zhù)腿的我百思不得其解，不要問(wèn)我為什么要抱腿，我怕我的腿有它自己的想法。
每一個(gè)夢(mèng)想都有一段彎路，我的奶奶她閉關(guān)了。其實(shí)就是回老家去了，她回去之前說(shuō)：“老家地方空曠，混響效果好，唱起來(lái)有感覺(jué)……”過(guò)了很久，終于她回來(lái)了，還拖了好大的快遞箱，全身透著(zhù)舒坦勁兒。我們一股腦湊上去看，她開(kāi)心地從快遞箱里拿出了很多專(zhuān)業(yè)唱歌的設備，麻溜安裝好以后就開(kāi)始唱歌，還一扭一扭的，可愛(ài)極了，令人驚奇的一幕出現了，她沒(méi)有跑調，她踩上點(diǎn)了，她像是抖音里的小姐姐一樣優(yōu)雅又迷人，我說(shuō)是大房子改變了她，媽媽卻說(shuō)這是一種力量，它讓奶奶變得不一樣了。
后來(lái)，當我學(xué)到“不怕人老，只怕心老”的時(shí)候，我突然就理解了媽媽所說(shuō)的那種力量，那是不屈服于任何困難的野蠻生長(cháng)的力量。沒(méi)有人知道奶奶獨自努力了多久，所有的.驚喜和成就都不是莫名其妙出現的。
我記得在《外婆的道歉信》里有這樣一句話(huà)：“每個(gè)人心中都應該有一位超級英雄。要大笑，要做夢(mèng)，要與眾不同。人生就是一場(chǎng)偉大的冒險�！蔽蚁胛业哪棠叹褪俏业某売⑿�。
英雄的作文 篇8
英雄?什么是英雄?不只是打了勝仗的人叫英雄，不只是有功之人叫英雄，不只是不平凡的人叫英雄。其實(shí)，在你我身邊，有時(shí)一些平平凡凡的人也同樣可以成為英雄。
他，20xx年3月26日剛剛踏入中國的土地。因為語(yǔ)言不同，所以他想表達的意思我們不懂，我們表達的意思，只有靠他表姐——“翻譯官”來(lái)翻譯。他比我們都要大，但卻沒(méi)有一點(diǎn)架子，總是嘻嘻哈哈的面對任何困難。
記得我和他同桌時(shí)，是給我印象最深的.時(shí)候。一開(kāi)始，我根本不知道該怎樣和他交流，也怕我說(shuō)的他聽(tīng)不懂，就沒(méi)有開(kāi)口。但是他卻先開(kāi)了腔，雖說(shuō)他說(shuō)的不是什么怎么流利，但卻緩解了我們之間尷尬的“場(chǎng)面”。后來(lái)，我也開(kāi)始和他聊了起來(lái)。這才慢慢發(fā)現他是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)很幽默的人。和他坐在一起時(shí)間長(cháng)了，又覺(jué)得他很有禮貌。每次向我借東西前都會(huì )用他那一口不流利有簡(jiǎn)單的中文說(shuō)一句：“借一下!”
事后，我才知道他的爸爸媽媽在韓國，自己獨自來(lái)中國，現在和舅舅、舅媽住在一起。他的表姐幫他了解中國，每天都要抄課文，以促進(jìn)中文學(xué)習。
在中國兩年了，中文說(shuō)的還不錯。突然有一天，我關(guān)注到了一個(gè)沒(méi)有人想到的問(wèn)題：他樂(lè )觀(guān)、笑容的背后是什么呢?應該是寂寞?還是……這個(gè)“線(xiàn)頭”讓我又深思下去，他獨自踏入中國，沒(méi)有父母的呵護、陪伴，沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖，一定很難過(guò);他離開(kāi)了自己生活多年的祖國，來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，有怎樣度過(guò)這一天又一天的呢?自己一個(gè)人面對生活的艱苦，內心這樣孤單又為何這樣樂(lè )觀(guān)，每天保持著(zhù)笑臉?我又想：每次集體晨會(huì )上我們唱著(zhù)中國國歌時(shí)，他內心又會(huì )在想什么?
最后，我在他的笑容中找到了真正的答案：他堅強、樂(lè )觀(guān)!但他內心的孤單、寂寞是我們都無(wú)法想象也是無(wú)法體會(huì )的。
我想，我身邊的英雄就是他——河東鎬
哦，我佩服你，我身邊真正的英雄!
英雄的作文 篇9
就是在那一刻，您蹣跚著(zhù)走來(lái)。
新生的陽(yáng)光撥動(dòng)您發(fā)絲的光影，流轉于跛瘸的步履，又撥動(dòng)，我的心弦。
曾以為那些震撼，那些感動(dòng)，那些偉大，只能偶現于銀幕，殊不知，那些最真切的珍愛(ài)，早已隱匿于最真實(shí)的生活。像是冬生的種，雨見(jiàn)新綠，只等春風(fēng)，就吹來(lái)人間的三月。
那枚種子生于寒冬。在那條護送兒子求學(xué)的路上，是一個(gè)父親的.厚愛(ài)。偏偏不幸，您摔在車(chē)旁，冰冷的路面上；偏偏堅強，您又坐在光影里，冬月的教室中。在那個(gè)站過(guò)十四個(gè)春秋冬夏的講臺上，是一個(gè)教師的擔當。那時(shí)我一直在想著(zhù)，是什么讓足部嚴重受損的您在講臺上撐過(guò)了舊年冬天，是什么讓您在寒風(fēng)呼嘯的清晨廝守到考前的最后一刻。
新生命的到來(lái)，預示您的假期。我知道那不長(cháng)，我知道有天會(huì )在那塊黑板前再度見(jiàn)到您的身影，也許暮春，也許夏初。只是我沒(méi)有想到。沒(méi)有想到相見(jiàn)之隔竟如此之短。如白馬過(guò)隙的一瞬，一周恍若旦暮之間，在這個(gè)三月里。
就是在那一刻，您蹣跚著(zhù)走來(lái)，緩緩又拄著(zhù)拐杖，吃力又掙扎向前，三月的陽(yáng)光投您以溫柔，投我以撥動(dòng)的心弦。柔軟生繭稱(chēng)堅強，此刻卻也在生活的狂風(fēng)暴雨中漸漸磨碎，消融。消融，就化作滾燙的淚水，滴落在嘴里。滴落在嘴里，又豈只那一點(diǎn)點(diǎn)的咸澀。那是飽經(jīng)人事的滄桑，那是無(wú)以言說(shuō)的委屈，那是嘔心瀝血卻未得其所的悲愴與無(wú)奈。那是銀針，是利劍，是干戈，一遍又一遍刺痛我的心臟。
一個(gè)星期的缺席，招致您從教以來(lái)的首次投訴事件。在淚光中閃現著(zhù)，在斷斷續續的哽咽中娓娓道出的，被投訴的不解，被忽略的決絕，一切的一切都消融在眼角的那抹紅色中，無(wú)聲卻勝有聲。明明只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，就撼動(dòng)了我的胸膛。
明明再見(jiàn)應是五月，您卻偏選三月，明明新生還很脆弱，您卻偏選三尺講臺，明明哭訴有千百種，您卻偏選抗下所有罪過(guò)，明明放任輕而易舉，您卻偏選要做英雄。
現在我知道那是為生命的百轉千回，為教育的責任擔當，為青年的棟梁之志，為家人的幸福安康，為一個(gè)英雄的本色當行。
震撼人心的種子，生于冬月，發(fā)于雨水，您的春風(fēng)一吹，就扎根在我心底。您是從綠樹(shù)百花的三月走來(lái)，您是向學(xué)生的生命中走去。迎著(zhù)風(fēng)沙，帶著(zhù)渺小的偉大，以花開(kāi)，以不落，以英雄的名義。
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