關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文1

　　在一片樹(shù)木茂盛的森林里，生活著(zhù)一棵小草和一只蚯蚓，它們從小就是好朋友，每天蚯蚓給小草松土，小草給蚯蚓唱歌跳舞，還從大自然采來(lái)的甜蜜的露水喂給蚯蚓喝。

　　有一天，蚯蚓正在給小草松土時(shí)，發(fā)現小草的根有一些已經(jīng)腐爛了，知道小草生病了。同時(shí)蚯蚓還發(fā)現周?chē)鷺?shù)木的樹(shù)葉也枯黃了。蚯蚓找來(lái)森林醫生啄木鳥(niǎo)，可是啄木鳥(niǎo)也找不到病因。很快小草就死了。小蚯蚓非常傷心，它發(fā)誓要找到殺害小草的'罪魁禍首。于是它順著(zhù)森林的小路往外走。它爬呀爬，爬了很久，才走出森林的邊緣。

　　遠遠的，小蚯蚓就感覺(jué)到一股刺鼻的臭味直沖腦門(mén)。小蚯蚓抬頭一看，森林地外面堆滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小山包似的垃圾，不遠的地方還聳立著(zhù)數不清的煙囪。它們都不斷地向天空中吐著(zhù)濃濃的黑煙。原來(lái)清澈小河也變成了黑色的了，散發(fā)著(zhù)濃濃的臭氣。小蚯蚓連忙跑回家，把看到的一切都對媽媽講了。蚯蚓媽媽急忙帶著(zhù)蚯蚓一家離開(kāi)這個(gè)地方。

　　不久以后，森林的樹(shù)木全部死光了，所有的森林動(dòng)物都逃離了這個(gè)地方。森林也變成了一個(gè)垃圾森林。

關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文2

　　今天，我和媽媽一起去日本旅游。我本來(lái)不喜歡去日本，可是到了日本之后，發(fā)現日本跟我想象的完全不一樣！我見(jiàn)到的日本人都非常的熱情友好，很有禮貌。在日本，無(wú)論是在城市還是農村，都非常的干凈，到處都井井有條，人們都自覺(jué)分類(lèi)垃圾，不會(huì )亂扔垃圾！

　　在廈門(mén)，我們也正在提倡垃圾分類(lèi)，可是真正能夠做到的'，只有少數人。我很好奇日本是怎樣做到的！導游告訴我們，日本對垃圾分類(lèi)非常嚴格，每個(gè)來(lái)日本生活的人，第一個(gè)要學(xué)的事情就是垃圾分類(lèi)。比如一個(gè)飲料瓶喝完了，不可以直接丟掉，需要先用水將瓶?jì)鹊娘嬃蠚埩魶_洗干凈，瓶身的包裝需要撕下來(lái)，蓋子也要擰下來(lái)，分別分類(lèi)處理……每家的垃圾袋都需要寫(xiě)上名字，如果誰(shuí)家的垃圾沒(méi)按規定進(jìn)行分類(lèi)，收垃圾的人就會(huì )用廣播通知他去重新分類(lèi)，這樣會(huì )很沒(méi)面子的。所以大家都會(huì )很自覺(jué)地做好垃圾分類(lèi)的工作。

　　所以我覺(jué)得，如果要讓我們大家都能夠自覺(jué)分類(lèi)垃圾，我們可以向日本學(xué)習，除了提倡垃圾分類(lèi)之外，如果有人做不好，還會(huì )被通報批評，這樣大家就不敢不認真分類(lèi)垃圾了！

關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文3

　　垃圾在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是不把垃圾好好清理、分類(lèi)，那么我們的土壤、水質(zhì)會(huì )造成極大的污染，藍天、白云將會(huì )離我們越來(lái)越遠，所以為了保護我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)從我做起。今天，我剛喝完了一個(gè)飲料瓶就隨手丟進(jìn)了廚余垃圾桶，媽媽走過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)：寶貝兒，你知道飲料瓶是屬于什么垃圾嗎？當然知道啦，是可回收垃圾唄！我自信的說(shuō)，說(shuō)完我不好意思的`趕緊把飲料瓶放進(jìn)了可回收垃圾桶，媽媽耐心的說(shuō)：寶貝兒，垃圾分有四類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。廢紙、塑料、玻璃瓶、金屬物都是可回收垃圾；水果皮、剩飯菜都是廚余垃圾；廢電池、燈管、墨盒、溫度計、過(guò)期藥品都是有毒有害垃圾；剩下的就是其他垃圾類(lèi)了。你知道嗎？如果把一塊廢電池扔在湖里，不到一周時(shí)間，生活在水里的生物將會(huì )全部死亡，所以看似小的垃圾如不進(jìn)行正確的分類(lèi)會(huì )對我們的生活帶來(lái)極大的危害！我驚訝的看著(zhù)媽媽說(shuō)：原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要��！媽媽我以后不會(huì )再亂扔垃圾了。我羞愧的低下了頭。從今天起，我們一定要提醒身邊的人保護環(huán)境、愛(ài)護地球，做好垃圾分類(lèi)，就從你我做起吧！

關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文4

　　今天我早早的起床，因為我們班組織了一個(gè)活動(dòng)“垃圾分類(lèi)現狀調查”，吃完早飯，我和張天祿有說(shuō)有笑的出發(fā)了。我們來(lái)到印象城，看到有同學(xué)已經(jīng)早早的到了，蘇冠銘媽媽把準備好的東西發(fā)給大家，等所有同學(xué)都到齊時(shí)，蘇冠銘媽媽再把關(guān)于本次采訪(fǎng)時(shí)要注意的事項跟我們說(shuō)了一下，說(shuō)完我就迫不及待的去尋找第一個(gè)“獵物”。

　　我第一個(gè)采訪(fǎng)的對象是一位年輕的.阿姨，當時(shí)那個(gè)阿姨在新華書(shū)店里看書(shū)，我想那個(gè)阿姨一定是個(gè)“書(shū)呆子”，知識一定很豐富，果然被我猜中了，這位阿姨不假思索的回答完所有的問(wèn)題。當我想走上去采訪(fǎng)一位叔叔時(shí)，卻被叔叔用各種理由給拒絕了，但我沒(méi)有放棄，因為我知道失敗乃成功之母，繼續尋找下一個(gè)對象，這時(shí)坐在邊上的一位爺爺主動(dòng)接受了我的采訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我終于完成了所有的采訪(fǎng)任務(wù)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)讓我了解了哪些是不屬于可回收垃圾、哪些是有害垃圾、生活垃圾可以分成哪四大類(lèi)分等，還讓我知道了垃圾分類(lèi)有多么的重要。我希望每一個(gè)小學(xué)生都能成為現實(shí)中的實(shí)踐者，做到垃圾分類(lèi)從你我做起。

關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文5

　　現在的環(huán)境真是被污染得很厲害��！人們隨處丟垃圾，從不分類(lèi)，都把清澈的河水污染成發(fā)臭的污水了。所以，我們學(xué)校不久之前就舉辦了一個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，名叫“30（1+2）小手牽大手”。那天，我們學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。呼吁人們必須要愛(ài)護環(huán)境，支持垃圾分類(lèi)。并叫我們也帶動(dòng)社區里的居民們，讓他們也知道要保護環(huán)境，不能再亂扔垃圾了。而且我們學(xué)校非常重視這個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，并且每個(gè)年級都有自己垃圾分類(lèi)的口號，時(shí)刻記在心里。還做了垃圾分類(lèi)的'小品，讓我們知道人類(lèi)一天會(huì )造成多少垃圾，如果不及時(shí)處理，到底會(huì )浪費多少資源��！這也讓我們知道了垃圾造成的危害，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都把這句話(huà)銘記在心“垃圾處理，刻不容緩！”學(xué)校還請專(zhuān)家來(lái)演講，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我們學(xué)校立即實(shí)施垃圾分類(lèi)。學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了幾個(gè)垃圾桶，有不可回收、有紙類(lèi)垃圾桶，在樓梯口也有。同學(xué)們經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，都知道分類(lèi)的好處，所以大家都積極參與。這次的活動(dòng)真讓我們受益匪淺��！

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