垃圾分類(lèi)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)作文1
暑假里，奶奶為了犒勞我打手球得了世界冠軍，做了一桌子好菜。有可樂(lè )雞翅、紅燒獅子頭、糖醋排骨……可謂色香味俱全。吃完飯，奶奶在收拾拉圾，我想幫奶奶干點(diǎn)活，于是我自告奮勇地當起了一名“郵遞員”。
說(shuō)是郵遞員，其實(shí)就是個(gè)倒拉圾的。那天，我下樓扔垃圾，剛下樓，一股異味就鉆進(jìn)鼻孔�！澳膬簛�(lái)的臭味呢？”我正納悶呢，看到垃圾桶旁邊有一位小姐姐，她正在認真地“挑”垃圾。于是我細細地打量了她一下，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，微微笑起來(lái)讓人倍感親切。我心里咯噔一下：“這么漂亮的小姐姐居然在撿垃圾，真是可惜了�！蔽覍W(xué)著(zhù)奶奶的樣子搖了搖頭，不管三七二十一把垃圾隨手一扔。這時(shí)那位小姐姐叫住我，說(shuō)：“小朋友，你剛才扔的是什么垃圾？是從廚房那里產(chǎn)生的`嗎？”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小姐姐接著(zhù)說(shuō)：“廚房產(chǎn)生的垃圾叫廚余垃圾，你應該扔在綠色的這個(gè)垃圾桶里，這樣環(huán)衛工人就能快速地處理這些垃圾了”說(shuō)完，她便幫我把垃圾換了個(gè)“家”，扔進(jìn)了綠色的垃圾桶里。
這時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一對母女，小妹妹大概五六歲樣子，黑寶石般的眼睛閃著(zhù)光芒。她一邊拍手一邊唱著(zhù)：“垃圾多危害大，分類(lèi)擺放人人夸。餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂拋�？苫厥�，其他垃圾，大家把它分清楚，亂丟垃圾危害大，干干凈凈花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑……”小妹妹唱歌的樣子可愛(ài)極了。媽媽獎勵了她一顆棒棒糖。小妹妹剝開(kāi)糖紙后，就把糖紙放進(jìn)了黑色的垃圾桶里。就連那位小姐姐也為她豎起了大拇指。
看著(zhù)眼前的一幕，我的心中久久不能平靜。那件事后，我便當起了家里的“垃圾分類(lèi)員”。每天我都會(huì )把家里的垃圾分門(mén)別類(lèi)地整理好。同時(shí)，我還把垃圾分類(lèi)的知識普及給爸爸媽媽和奶奶。我還要做一份手抄報，帶到學(xué)校去，讓所有的同學(xué)都知道垃圾分類(lèi)的重要性。為了您和家人的健康，拉圾分類(lèi)，讓我們全民行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)作文2
生活中處處有垃圾，垃圾不但占地方，而且污染環(huán)境，還嚴重危害人們身心健康。環(huán)保，似乎已被人們定義為一種新的生活理念，垃圾分類(lèi)，它已成為21世紀一種全新的健康方式。
說(shuō)起垃圾分類(lèi)，我不由地想到日本，它是最具有代表性的一個(gè)國家。每個(gè)日本人都能很好地規劃工作與生活，而日式垃圾處理方法早已融入到每一個(gè)家庭中，他們不僅自覺(jué)地將垃圾分成專(zhuān)屬垃圾桶，還引用智能化管理，這種分類(lèi)巧妙有效。
而我們這次參觀(guān)的鄞州區中興小區，是首批啟用智能化垃圾分類(lèi)系統的社區。這一跨越，使垃圾分類(lèi)水平在原有基礎上有了新的提升。社區的叔叔告訴我們，這套智能化垃圾分類(lèi)系統功能可強大了。
功能一：居民們首先要了解垃圾分類(lèi)方式，通過(guò)自身實(shí)踐，最后對垃圾進(jìn)行正確投放來(lái)兌換積分。
功能二：通過(guò)手機APP，居民只需輕點(diǎn)手機屏幕，就可以實(shí)現查閱積分、益幣等10多個(gè)功能。我還親自嘗試了垃圾箱的智能化功能，垃圾箱里裝有電腦芯片，當有人倒垃圾時(shí)，通過(guò)垃圾箱里裝的感應器，垃圾箱上的蓋子就馬上打開(kāi)，當你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾，真是讓我大開(kāi)眼界！
功能三：該系統還配備了專(zhuān)門(mén)的智能垃圾箱。箱口處綠燈表示桶內垃圾未滿(mǎn)可繼續投放，紅燈則表明桶內垃圾已滿(mǎn)，很快會(huì )有工作人員及時(shí)將垃圾運至后面的.垃圾分類(lèi)站，并換上新桶。
功能四：在分類(lèi)站還配備了除臭設備，解決垃圾的臭味問(wèn)題�？�，寬闊的馬路上到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。放垃圾的地方再也看不見(jiàn)飛揚的蚊蟲(chóng)；再也聞不到刺鼻的臭氣；過(guò)往的行人再也不用捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里……
在很多小區，常常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景：一排不同顏色的垃圾桶，清楚標示著(zhù)“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其他垃圾”，但垃圾桶內的東西卻名不副實(shí)。智能化垃圾分類(lèi)系統已為我們開(kāi)啟新的篇章，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現光彩！
垃圾分類(lèi)作文3
“地球所提供的足以滿(mǎn)足每個(gè)人的需要，但不足以滿(mǎn)足每個(gè)人的欲壑”——題記
王叔，有你就不一樣！
“小姑娘，你給我回來(lái)！”你的“一聲令下”使得我不得不回到垃圾箱旁，聽(tīng)你的“諄諄教誨”。只見(jiàn)你從濕垃圾桶里將我剛剛扔的那袋垃圾拿了出來(lái)，然后在里面翻來(lái)翻去，分門(mén)別類(lèi)地將里面的垃圾分開(kāi)，一邊分一邊還告訴我：“小姑娘，粽葉是不容易腐爛的，應該屬于干垃圾。這個(gè)易拉罐是可回收垃圾哦，但是一定要把它踩扁了再扔�！笨粗�(zhù)你認真地分類(lèi)，我頓時(shí)有些慚愧�！袄诸�(lèi)是所有上海市民應盡的責任，可不能只靠我一個(gè)人呀！”我紅著(zhù)臉，一邊應承你今后一定給垃圾分類(lèi)，一邊“逃”回了家。
我們小區實(shí)行垃圾分類(lèi)也有一段時(shí)間了�？墒瞧鸪醯墓芾韱T卻是極不負責，張口就是：“沒(méi)事，隨便扔，反正到時(shí)候垃圾車(chē)來(lái)了都是一塊兒運走就是了�！焙髞�(lái)，他被居委會(huì )開(kāi)除了，換了你上陣。
還記得你上任的第一天，穿著(zhù)件志愿者的衣服，戴著(zhù)一堆黑色的棉手套，胸前的牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)黑色的粗體字：“王叔在旁，個(gè)個(gè)在行�！�
在你上任后的日子里，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當頭，我總能看見(jiàn)你在垃圾箱旁忙碌的身影。汗水悄然無(wú)聲地從你的額頭滲出，豆大的汗珠順著(zhù)你被“烤”得通紅的臉頰向下滑落，滴落在胸前制服的衣襟上，留下了一灘深色的印記。后背上流淌出的.汗水浸濕了你身上亮綠色的制服，和你的皮膚緊緊貼在一起，而你的身影卻仍在那里忙碌著(zhù)。
我依舊像往常一樣幫媽媽去扔垃圾，驚喜地發(fā)現我們小區里不再有人亂扔垃圾了。大家都能自覺(jué)地將垃圾按規定分類(lèi)并投入相應的垃圾箱內，小區的居民也一個(gè)個(gè)都成了垃圾分類(lèi)的“專(zhuān)家”。一些熱心的爺爺奶奶們扔完自家的垃圾，還不愿離開(kāi)，幫著(zhù)你一起分類(lèi)垃圾。
我也在周末抽出時(shí)間參與到垃圾分類(lèi)的志愿者群體中，雖然很辛苦，但是依舊很開(kāi)心能參與其中，為建設美好家園盡自己的一份力�！巴跏逶谂�，個(gè)個(gè)在行”這句話(huà)也成了我們小區的一句流行語(yǔ)。
王叔，有了你就不一樣，在你的影響下，我們都自覺(jué)地做好垃圾分類(lèi)，我們的生活環(huán)境更好了，大家也都更自律了。
王叔，有你，就真的不一樣！
垃圾分類(lèi)作文4
杭城的七月驕陽(yáng)似火，仍然擋不住同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。20xx年7月28日下午一點(diǎn)三十分，參加暑期社會(huì )實(shí)踐的杭州大成實(shí)驗學(xué)校203班彩虹中隊的部分同學(xué)們，冒著(zhù)酷暑頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)準時(shí)到達了西苑社區的活動(dòng)地點(diǎn)。此次活動(dòng)由西苑社區與彩虹中隊聯(lián)合發(fā)起，活動(dòng)的主題是“垃圾分一分，環(huán)境美十分”！
參加活動(dòng)的隊員：卓妍欣、錢(qián)依娜、吳航航、來(lái)思琪、易舒涵、劉佳琦、畢昕芮、程晗、陳潔、余思璇、孫詩(shī)鑫分別在宣傳海報上簽名�；顒�(dòng)按照既定流程進(jìn)行，彩虹中隊小隊長(cháng)錢(qián)依娜首先給所有參加活動(dòng)的同學(xué)們宣傳普及了垃圾分類(lèi)知識；然后進(jìn)行社區居民“關(guān)于垃圾分類(lèi)”的問(wèn)卷調查，我將參加活動(dòng)的11名同學(xué)分成三個(gè)組（四四三分組，三個(gè)男生一組），共領(lǐng)取調查問(wèn)卷25份，短短的十五分鐘實(shí)際回收問(wèn)卷24份。同學(xué)們拿到調查問(wèn)卷后分頭行動(dòng)，路上的行人，小區門(mén)口乘涼的居民，小區活動(dòng)室內的人們都積極參與問(wèn)卷調查。調查問(wèn)卷活動(dòng)結束之后隊員們仍就分成三個(gè)組，撿拾小區綠化帶內的垃圾，隊員們分門(mén)別類(lèi)將撿拾的各種垃圾分別裝在垃圾袋內，便于投放到垃圾箱，撿拾垃圾的過(guò)程中，隊員們不斷的交流：“干枯樹(shù)枝算什么垃圾？煙頭算什么垃圾？磚頭算垃圾嗎？”……
活動(dòng)持續了近兩個(gè)小時(shí)，望著(zhù)孩子們曬得通紅的臉，但每個(gè)孩子臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，還有汗濕的'衣服，社區主任王媚媚表?yè)P我們說(shuō)：“孩子們今天的表現棒棒的，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們不但自身學(xué)習到了垃圾分類(lèi)知識，同時(shí)也讓社區的廣大居民意識到了垃圾分類(lèi)的重要性，活動(dòng)很有意義”。
最后隊員們將在綠化帶中撿拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相對應的垃圾桶中，孩子們異口同聲說(shuō)著(zhù)“垃圾分類(lèi)，從我做起！”
——廚余垃圾別亂倒，綠桶是它真依靠；其他垃圾種類(lèi)多，小區黃桶把它找；垃圾分類(lèi)，彩虹中隊在行動(dòng)。
垃圾分類(lèi)作文5
他還是不明白，為什么年近80的奶奶要不顧家人反對去做一個(gè)幫小區里的居民分類(lèi)垃圾的志愿者。風(fēng)里來(lái)，雨里去，受盡家人阻撓和趕時(shí)間者的白眼，做著(zhù)吃力不討好的工作。
在他看來(lái)，這是愚蠢乃至無(wú)用的。奶奶，他在心里嘶吼，在家里休閑休閑不好嗎，不好嗎——
因為許多家庭中的大人會(huì )讓孩子丟垃圾，而孩子都是隨手一扔，他的奶奶就把將要離開(kāi)玩耍的孩子都叫過(guò)來(lái)，有板有眼地教他們怎么分類(lèi)。孩子們從此看到他奶奶就跑，換了一個(gè)投放點(diǎn)偷偷亂扔垃圾，也在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，離他和他的奶奶遠遠的。
他感到孤獨，把氣撒在奶奶身上，從此，一直和奶奶無(wú)話(huà)不說(shuō)的他沉默了，親近奶奶的他疏遠了。他始終認為，奶奶是為了得到居委會(huì )的贊譽(yù)而選擇了做志愿者。失重的榮譽(yù)，他想。于是他尾隨著(zhù)孩子們，到另一個(gè)投放點(diǎn)把垃圾一甩。
一個(gè)下雨天，他按照日常要幫家里把垃圾帶出去，雨下的不大，他便撐著(zhù)把傘，到不是奶奶看守的投放點(diǎn)扔垃圾，他再一次亂扔，一轉頭，看到奶奶騎了老年自行車(chē)，手里一把傘，歪歪扭扭的騎過(guò)來(lái)。他突然擔心起來(lái)，不會(huì )自己的所作所為被看到了？奶奶會(huì )怎么說(shuō)？奶奶一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。她下車(chē)，脫掉老花鏡，瞇起眼睛湊近了看這到底是什么垃圾，以便分類(lèi)。奶奶戴上一副白手套，一個(gè)白口罩，一個(gè)一個(gè)把他剛剛亂扔的`垃圾撿出來(lái)，分好類(lèi)又放回去，奶奶沒(méi)有手舉著(zhù)傘了，便淋著(zhù)雨。他沖過(guò)去，給奶奶舉著(zhù)傘。奶奶直起腰，說(shuō)，今天另一個(gè)志愿者生病了，我來(lái)一個(gè)人干兩份活。不問(wèn)自答，戳中了他的心靈。
“奶奶，你為什么……”他語(yǔ)塞了�！拔抑皇窍胱屝^建設更好，讓環(huán)境更好�！蹦棠堂撓率痔�，拍著(zhù)他的頭。這和我想的不一樣，他自嘲的笑笑，心里向奶奶道歉。
一個(gè)月后，所有的投放點(diǎn)旁的志愿者成了孩子，他也在其中。而幾個(gè)老人則在一邊的涼亭做樂(lè )，看著(zhù)孩子們，心中寬慰。
而那個(gè)他，就是我。
垃圾分類(lèi)作文6
“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè )瓶，紙盒塑料藍桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)……”咦？奶奶怎么背起垃圾分類(lèi)的宣傳語(yǔ)了，這話(huà)還得從前幾天小區的垃圾分類(lèi)活動(dòng)說(shuō)起……
星期天早上用完早餐，奶奶和我照舊準備把家里的垃圾投放到小區的垃圾桶中。來(lái)到樓下，原本那個(gè)臟兮兮的“綠肚皮”垃圾桶不見(jiàn)了，取而代之的是四個(gè)顏色鮮艷，身上畫(huà)滿(mǎn)生活垃圾等卡通圖案的垃圾桶，綠的、藍的、紅的、灰的，四個(gè)站在一起，仿佛張著(zhù)嘴巴在說(shuō)：“你好，你好，請把屬于我的垃圾給我！”旁邊墻上還貼著(zhù)一張小區物業(yè)的提示：請按照提示，把垃圾分類(lèi)投放進(jìn)桶。我還沒(méi)來(lái)得及細細理解，只聽(tīng)“噗通”一聲，奶奶已經(jīng)把手上的垃圾全部扔進(jìn)了綠桶�！澳棠�！垃圾要分類(lèi)投放！”我急得一聲大叫�！皠e瞎折騰了，垃圾就是垃圾，還分什么類(lèi)？”奶奶滿(mǎn)臉不屑，拽起我的手就要走�！袄习⒁�，你可不能這么說(shuō)，垃圾分類(lèi)好處很多的�！敝灰�(jiàn)一個(gè)年輕的身影跑進(jìn)我們的眼簾，原來(lái)是物業(yè)處的小陳。她動(dòng)作利索地打開(kāi)綠桶的.蓋子，一陣異味撲鼻而來(lái)，又取出我們的垃圾袋，放在地上，掏出一個(gè)瓶子，說(shuō)：“每個(gè)桶上都有畫(huà)圖，只要按圖分類(lèi)就可以了。像這個(gè)塑料瓶，應該放進(jìn)藍桶里；’這些果皮，要統一放進(jìn)這個(gè)綠桶里……”天氣漸漸回暖，小陳的額頭上也冒出了細密的汗珠，可她還帶著(zhù)手套在教我們分類(lèi)，話(huà)語(yǔ)輕柔，那么認真，那么有耐心，那么溫和，“所有的垃圾都混在一起丟掉，浪費資源的同時(shí)，還會(huì )對環(huán)境造成污染呢！阿姨�！甭�(tīng)著(zhù)小陳的一言一語(yǔ)，看著(zhù)她的一舉一動(dòng)，奶奶早就已經(jīng)按奈不住，急忙蹲下身去，說(shuō)：“是我跟不上時(shí)代了，要學(xué)要學(xué)！剩下的垃圾我來(lái)分！”
從那天開(kāi)始，奶奶在家里就成了我們家垃圾分類(lèi)的監督員了，“妞妞媽?zhuān)蓾穹珠_(kāi)��！”“弟弟啊，你怎么亂放垃圾呢！”這不，她還經(jīng)常教全家人記憶垃圾分類(lèi)宣傳歌呢！垃圾分類(lèi)好處多，保護環(huán)境隨手做，回收資源不浪費，人人攜手新生活。
垃圾分類(lèi)作文7
大家也許知道，新加坡、日本這些發(fā)達的國家，早在很久以前就開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。中國，作為一個(gè)發(fā)展中國家，垃圾分類(lèi)將能大大提升群眾的環(huán)保意識，提高垃圾利用率，變廢為寶。去年廈門(mén)市開(kāi)始施行垃圾分類(lèi)，每個(gè)小區都有自己的垃圾分類(lèi)放置點(diǎn)。
我們家也開(kāi)始垃圾分類(lèi)了。
暑假一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)仿佛要把大地烤焦似的'，知了在樹(shù)頭上叫熱，我在家里喊難受。廚房里，奶奶正在聚精會(huì )神地看食材，嘴里喃喃自語(yǔ)：“青菜、雞肉……嗯……還少西紅柿、茄子……”忽然，門(mén)鈴響了，我一寸也不想移動(dòng)，但是奶奶大聲地喊：“快開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)��！”我不情愿地拖著(zhù)似乎烤透的四肢，走到門(mén)前，開(kāi)了門(mén)。爺爺滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)，“這……大熱天的，西紅柿、茄子……都……要烤熟了！”說(shuō)罷，放下購物塑料袋，走到客廳風(fēng)扇旁，坐下了。奶奶提東西走進(jìn)廚房，不一會(huì )兒，一陣陣香氣直鉆我的鼻孔，不時(shí)傳來(lái)鍋鏟與鍋碰撞的聲音，不一會(huì )兒，菜就端上來(lái)了。奶奶滿(mǎn)意地看了看，問(wèn)我：“可以了吧？吃飯！”
我卻搖搖頭問(wèn)：“那廚房的菜皮，肉渣還有塑料袋，怎么辦？”
“唉，那東西往那什么……有害垃圾桶，嗯，不……是那個(gè)可回收垃圾桶，你說(shuō)那四色桶真麻煩！隨便一倒就行了�！�
爺爺插嘴道：“那可不行，要分類(lèi)呀！”
“怎么分類(lèi)？”我問(wèn)。
“那好，你們去分，我休息一會(huì )兒�！蹦棠陶f(shuō)。
走進(jìn)廚房，我這才發(fā)現多了一個(gè)垃圾桶，爺爺告訴我，“這個(gè)是可回收垃圾桶，這個(gè)是廚余垃圾桶。菜皮要放在廚余垃圾桶里，肉渣也一樣。塑料袋要放在可回收的垃圾桶里，要不然，埋在地下一百年也都不會(huì )化掉呢！”我們一個(gè)一個(gè)撿，一個(gè)一個(gè)分。
這是我第一次做垃圾分類(lèi)，它在我的記憶里留下了不滅的印跡。從此，垃圾分類(lèi)這一理念，我永遠也不會(huì )忘卻，因為－－垃圾分類(lèi)就是愛(ài)地球，愛(ài)地球就是愛(ài)自己。
垃圾分類(lèi)作文8
如今是一個(gè)城市化快速發(fā)展的時(shí)代，人們都各盡其責使這個(gè)世界變得更加美好�？呻S著(zhù)地球日新月異的變化，地球媽媽也早已變得傷痕累累，可她可愛(ài)的孩子們也發(fā)現了她的病情，如今使地球媽媽變得美麗的`法寶之一就是垃圾分類(lèi)。
你知道什么是垃圾分類(lèi)嘛？快過(guò)來(lái)我告訴你這個(gè)讓地球媽媽變年輕的辦法。就拿太倉來(lái)說(shuō)吧，其地域擁有90多萬(wàn)人口每天大概有900頓的生活垃圾要處理，可這些垃圾真的只是垃圾嘛？他們真的一文不值嗎？當然不是，如果我們將他們好好分類(lèi)利用起來(lái)會(huì )有變廢為寶的物品。
在生活中我們將生活垃圾分為4大類(lèi)，可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。下面讓我們來(lái)了解了解它們吧！
所謂可回收物，就是意為在我們日常生活中沒(méi)有被污染，在生活垃圾中未被污染的適宜回收和有資源利用的垃圾。重要有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料織物五大類(lèi)。以上這些“垃圾”可被回收后經(jīng)過(guò)在加工可以成為生產(chǎn)原料或者被再次利用。
那么再來(lái)說(shuō)說(shuō)有害垃圾吧，何為有害呢？就是指對人體或自然造成直接或潛在危害的物質(zhì)。其主要有廢電池、廢日光燈、廢舊漆桶、殺蟲(chóng)劑、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品和化妝品等還有有毒有害化學(xué)元素的物質(zhì)。對于有害垃圾想進(jìn)行再次利用可所謂一次大挑戰，但是我們可以把他們收集起來(lái)集中處理，降低化學(xué)物質(zhì)的排放也可以有效防止污染。
那么什么是廚余垃圾呢？就是居民日常生活以及食品加工、飲食服務(wù)過(guò)程中所產(chǎn)生的垃圾，像不用的菜葉、剩飯、果皮、茶葉渣都屬于它�，F在技術(shù)這么發(fā)達，我們呢可以把它通過(guò)生物技術(shù)厭氧發(fā)酵處理堆肥后，其每頓可以生產(chǎn)出0。7頓左右的有機肥料。
厲害吧？最后我想說(shuō)說(shuō)其他垃圾，那就是以上三種垃圾都不要的咯！像這些磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙……就非它莫屬了。但他們也不是沒(méi)有用，可以用于焚燒發(fā)電或者可以利用衛生填埋等措施消滅他們！還可以有效減少對地下水、地表水，土壤的污染。
那么這個(gè)使地球媽媽變美的的一個(gè)大法寶就介紹完了。
最后，記住啊看見(jiàn)垃圾桶的時(shí)候�？苫厥绽毒G桶，有害垃圾放紅桶，廚余垃圾放灰色桶，其他垃圾投藍色桶。
“垃圾是放錯位置的資源”，所以請大家認清顏色認真分類(lèi)哦！
垃圾分類(lèi)作文9
大家都知道，人們把垃圾們稱(chēng)為壞蛋，破壞地球的不良分子，但是，要知道垃圾是無(wú)辜的，只是大家并沒(méi)有好好的利用垃圾，分類(lèi)垃圾。雖然我們亂扔垃圾，現在有環(huán)衛工人來(lái)幫我們掃，但光光有環(huán)衛工人還不夠，我們更要自覺(jué)，只要我們自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)適合的垃圾桶，這樣一來(lái)垃圾分類(lèi)好了，垃圾們就可以變廢為寶了，這不僅可以減少污染，還可以保護環(huán)境。還可以提高地球資源的利用效率。這樣一分，世界會(huì )美十分。要知道，一噸紙等于一棵樹(shù)，如果我們浪費一噸紙就是浪費一棵樹(shù)，如果我們每人都這樣，那世界會(huì )變成是么樣，我們城市還有綠色嗎？小動(dòng)物還有家嗎？
我們以前從來(lái)就沒(méi)有重視過(guò)垃圾分類(lèi)，所以垃圾桶還少，所以導致垃圾滿(mǎn)大街都是垃圾。垃圾桶也變成了一道靚麗的＂風(fēng)景線(xiàn)＂，垃圾桶夜變成了一個(gè)＂花花世界＂里面有電池、飲料瓶，你要什么他都有。我們知道電池等有害垃圾，放在地下幾千年才能全部化解。那不是為我們的后代留下危害了嗎。
現在我們重視了垃圾分類(lèi)了，但有些人還不重視，覺(jué)得沒(méi)必要弄的學(xué)校是＂垃圾桶展覽＂似的。其實(shí)垃圾分類(lèi)并不簡(jiǎn)單。垃圾的.種類(lèi)很多，如有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾…可回收垃圾指：塑料、紙、鋼…不可回收垃圾指：蔬果皮，餐巾紙，嚴重沾污的紙…還有一些種類(lèi)我們學(xué)�；緵](méi)有，所以我也不細講了。但是我們都有家，垃圾們也有溫馨的家呀，所以我們要把那些垃圾放在合適的＂家＂里。不可回收垃圾＂�。⒃谒{色＂房子＂里，可回收垃圾＂住在＂綠色的里面，而紅色的＂房子＂是有害垃圾的＂家＂其是垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞而已，而我們舉手之勞就能保護環(huán)境難道不劃算嗎？
為了我們的美好明天，從小事做起，從自己做起。積極配合垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )美麗吳中，共創(chuàng )美好蘇州生活，保護我們共同的家園，一起爭當文明市民。
垃圾分類(lèi)作文10
有一天，我在馬路邊上看見(jiàn)垃圾箱上面寫(xiě)著(zhù)“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。我便想買(mǎi)一本關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的書(shū)籍讀一讀，弄清楚到底哪些物品屬于“可回收垃圾”，哪些物品屬于“不可回收垃圾”。說(shuō)來(lái)也巧，我路過(guò)地攤時(shí)，正好有賣(mài)關(guān)于“垃圾分類(lèi)”這類(lèi)的書(shū)籍，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依�，我把這本書(shū)反復看了幾遍，對“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的認識�？苫厥绽侵高m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：
1、紙類(lèi)：未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；
2、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；
3、金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；
4、玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；
5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。假日里，我們一家人到江海邊去玩兒。當我看到被丟棄在沙灘上的垃圾的時(shí)，我便從旅行包里拿出幾個(gè)塑料袋，準備做義工去撿垃圾。一會(huì )工夫，我就撿來(lái)許多飲料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……少時(shí)休息，我把便撿來(lái)的垃圾按照“可回收”和“不可回收”進(jìn)行了分類(lèi)。我把飲料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里，把果皮、剩面包……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里，家人都被我的舉動(dòng)弄糊涂了。媽媽好奇地問(wèn)：“兒子，你這是在搗什么鬼��？”我一聽(tīng)，撲哧笑了。便把我的`創(chuàng )舉告訴了媽媽。在場(chǎng)的人聽(tīng)了，都為我熱烈地鼓起掌來(lái)。閑暇之余，我把撿來(lái)的易拉罐經(jīng)過(guò)加工給爸爸做成了煙灰缸，剪下來(lái)邊角料我給自己做了一個(gè)風(fēng)車(chē)……看著(zhù)自己的杰作，我開(kāi)心極了。因為我不僅學(xué)會(huì )了給垃圾分類(lèi)，還能夠變廢為寶。
垃圾分類(lèi)作文11
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤(pán)算著(zhù)：垃圾分類(lèi)，從我做起。該怎樣開(kāi)始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢?
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著(zhù)我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈�(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的`還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單，當然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境，人人有責!”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛士呀!那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì )對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著(zhù)說(shuō)道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開(kāi)始響應你的號召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始，我們全家總動(dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì )拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校�？纯次規讉�(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿(mǎn)足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì )變得更美麗!
垃圾分類(lèi)作文12
那天，我見(jiàn)媽媽忙著(zhù)打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去�！班�、噔、噔……”我提著(zhù)一大包垃圾下了樓。
當我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區的垃圾桶時(shí)，突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著(zhù)腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎？我好奇地問(wèn)：“阿姨，您在找什么呢？”
清潔工阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“我正在給垃圾進(jìn)行分類(lèi)�！蔽倚睦锔械胶芷婀郑豪鵀槭裁匆诸�(lèi)呢？我疑惑不解，于是忙問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾進(jìn)行分類(lèi)后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量�！�
“垃圾要怎樣分類(lèi)？”我不解地問(wèn)。她接著(zhù)說(shuō)：“垃圾可分成三類(lèi)，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’�！苫厥瘴铩硎具m宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍色桶裝；‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的'垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝；‘其他垃圾’表示分類(lèi)以外的垃圾，用橙色桶裝�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)垃圾也要分類(lèi)，倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著(zhù)阿姨的做法，認認真真地把手中這一大包垃圾一一分類(lèi)，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子，我開(kāi)心地上樓回家。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽便問(wèn)：“扔垃圾為何耽擱這么長(cháng)時(shí)間？”我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分�！蔽异`機一動(dòng)，取三張紙寫(xiě)上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區的藍、橙、紅垃圾桶上，但愿小區的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開(kāi)心地回各自的“家”！
垃圾分類(lèi)作文13
這天，大臣和國王正在商討國家大事，大臣對國王說(shuō)：“國王陛下，我們的臣民已經(jīng)很多了，可以把人類(lèi)一族消滅了�！眹跛妓髁艘粫�(huì )兒，覺(jué)得大臣的話(huà)有點(diǎn)道理，于是他認可了大臣的建議。但他還有點(diǎn)疑惑。因為人類(lèi)那么強大，而他的臣民又那么渺小，實(shí)力實(shí)在是太懸殊了。所以他向大臣提出了疑問(wèn)。大臣笑著(zhù)給國王說(shuō)：“陛下，我們早已經(jīng)找到辦法。我們只需拿一點(diǎn)錢(qián)給每個(gè)國家的環(huán)保局 ，然后我們再把能看到的人類(lèi)綁回到我們國家的熔煉爐，把他們變成灰，那樣我們就……",就在這時(shí)，國王問(wèn)：“我們沒(méi)有熔煉爐啊?大臣說(shuō)：“我們不是建了一個(gè)嗎?”國王說(shuō)：“算了，你們先回去吧�！�
過(guò)了三天，垃圾國王在朝庭上對文武百官宣告了對人類(lèi)發(fā)起進(jìn)攻的命令。
頓時(shí)，人類(lèi)被消滅了幾十萬(wàn)，而垃圾王國因此強大了很多。當人類(lèi)意識到事情的嚴重性的時(shí)候，已經(jīng)被消滅三百萬(wàn)人。這時(shí)，垃圾人已經(jīng)高兩米，寬一米了。并且刀槍不入。他們可以說(shuō)是勢如破竹，一連打下了美國四十個(gè)州。他們得勝的原因是在城市到處都是垃圾臣民，這使得和人類(lèi)打仗時(shí)里應外合，把人類(lèi)打了個(gè)措手不及。
但到了全世界只剩下十五億左右的人時(shí)，人類(lèi)發(fā)明了能夠打穿垃圾身體的武器，那就是中武器。但就在人類(lèi)快扳回局勢的時(shí)候，垃圾國的研究員又發(fā)明了火武器。但是人類(lèi)知道水可以滅火，所以他們故意把垃圾引進(jìn)了埋伏圈。在埋伏圈里，人類(lèi)使用水先把火武器澆熄，然后用中武器把垃圾給殺了個(gè)片甲不留。由于被殲滅的是垃圾國的主力軍，所以垃圾國的國王、大臣和士兵聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候驚恐萬(wàn)分，垃圾國里因此混亂。而人類(lèi)則趁此機會(huì )把另外的.給殺了個(gè)一干二凈，并且生擒垃圾國王。把垃圾國王推上了端頭臺。從此，垃圾和人類(lèi)的戰爭結束了。
在打敗了垃圾之后，人類(lèi)也意識到不能夠再制造垃圾了，并且也要加大環(huán)保力度。愛(ài)護地球，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
但人類(lèi)卻沒(méi)意識到臭氧層正在消失，下一個(gè)和人類(lèi)對決的將是紫外線(xiàn)。和紫外線(xiàn)比起來(lái)垃圾只是小兒科。
如果人類(lèi)再不保護環(huán)境，將會(huì )遇到更強大的敵人!
垃圾分類(lèi)作文14
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)。然而在這生機盎然之處卻多了幾個(gè)不盡人意的家伙，我想問(wèn)：你的垃圾真的到家了嗎？目前在全世界范圍內，生活垃圾的惡性積累已成為主要的環(huán)境災難。它侵占了寶貴的土地資源和生存空間，導致生態(tài)環(huán)境不斷惡化，危害地球，危害人類(lèi)自身，就像卡曾斯說(shuō)的：“我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀(guān)的'美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美”所以，要想改善環(huán)境，善待地球，就得從垃圾分類(lèi)做起。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
“可回收垃圾”即可以再生循環(huán)的垃圾，如廢紙、塑料等，據調查，回收一噸的廢紙可生產(chǎn)再生紙800千克，相當于少砍17棵大樹(shù)，這種既可以保護大自然，又可以節約資源的方法，何樂(lè )而不為呢？“廚余垃圾”即居民日常生活及食品加工產(chǎn)生的垃圾，如剩菜、剩飯等，它們經(jīng)過(guò)生化處理可作為肥料，飼料，燃料等�！坝泻奔磳θ梭w有害的垃圾，如廢電池、過(guò)期藥品等，是危害生態(tài)環(huán)境最主要的垃圾，科學(xué)調查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染約60萬(wàn)升水，相當于一個(gè)人一生的用水量，它的危害之大已經(jīng)引起全世界人的關(guān)注�！捌渌卑ǔ鲜鰩最�(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
根據垃圾分類(lèi)做法，我給大家列了以下幾點(diǎn)：
1.每天我們按照規定將不同的生活垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶，如可回收垃圾投入綠色垃圾桶，有害垃圾投入紅色垃圾桶等。
2.通過(guò)參加“垃圾分類(lèi)”主題手抄報等活動(dòng)，為校園，社區積極宣傳如何通過(guò)垃圾分類(lèi)節約資源，改善環(huán)境。
3.可制作垃圾類(lèi)別紙箱放置于教室，以此收集同學(xué)們的用后的廢紙，塑料瓶等，實(shí)現回收再利用。
善待地球就是善待自己，讓我們從現在做起，從身邊做起，垃圾分類(lèi)，環(huán)境更美！
垃圾分類(lèi)作文15
聽(tīng)到媽媽說(shuō)以后垃圾要分類(lèi)的消息時(shí)，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)了，我又是高興又是惆悵。高興是因為我也有望過(guò)上日本那種干凈的垃圾分類(lèi)生活了，惆悵是因為我想起一個(gè)朋友說(shuō)她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學(xué)校扔以免每天要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。
不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點(diǎn)時(shí)間，正如我需要一點(diǎn)時(shí)間去適應將垃圾分類(lèi)處理一樣。我從社區領(lǐng)來(lái)具體的垃圾分類(lèi)投放指南，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習起來(lái)。當我看見(jiàn)指南上寫(xiě)的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類(lèi)時(shí)，我發(fā)現過(guò)去我對垃圾種類(lèi)的誤解還挺深的。比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過(guò)的`電池隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，現在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類(lèi)，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見(jiàn)煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過(guò)去自己的無(wú)知和自以為是感到羞愧。
我看著(zhù)投放指南意識到，垃圾分類(lèi)的這條路還很漫長(cháng)，就拿這份社區生活垃圾分類(lèi)投放指南來(lái)說(shuō)，我還有得學(xué)習的。我對干濕分離還沒(méi)有特別深的意識和感觸，對投放方法及容器的設置也沒(méi)有多少切身體會(huì )，在外面的垃圾桶也沒(méi)有這么仔細的細察過(guò)，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘渣直接扔進(jìn)塑料袋再丟進(jìn)社區的垃圾桶里，全然沒(méi)有過(guò)具體的垃圾分類(lèi)想法。還有倒濕垃圾時(shí)要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時(shí)應該盡量瀝干水，這些事情對于現在的社區環(huán)境和我們生活的習慣來(lái)說(shuō)，真的還太漫長(cháng)了。不過(guò)現在開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我們大家就都會(huì )慢慢實(shí)踐起來(lái)，總有一天我們會(huì )把垃圾分類(lèi)變成一種習慣，再也不會(huì )畏難。一想到這樣做之后可以為國家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國家做了一些貢獻吧!
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