垃圾分類(lèi)作文（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)作文 1
近期，“垃圾分類(lèi)”一詞頻上熱搜榜。隨著(zhù)越來(lái)越多的城市加入垃圾分類(lèi)行列，了解垃圾分類(lèi)的人自然越來(lái)越多，了解垃圾分類(lèi)知識既是公民意識覺(jué)醒，也是垃圾強制分類(lèi)成為趨勢倒逼的結果。
垃圾分類(lèi)需要人人參與，而人人參與的前提是了解相關(guān)知識，只有了解清楚才能精準投放。中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。在實(shí)施垃圾分類(lèi)的城市，每個(gè)人都要普及垃圾分類(lèi)知識，而普及這類(lèi)知識是一個(gè)系統工程。雖然媒體宣傳是普及垃圾分類(lèi)知識的渠道，但還需要科學(xué)制定垃圾分類(lèi)政策和標準，進(jìn)行多種手段長(cháng)期推動(dòng)。嚴格獎罰也是普及垃圾分類(lèi)知識的手段之一。對不按規定精準分類(lèi)垃圾的居民依法進(jìn)行處罰，既能促使被罰者主動(dòng)了解垃圾分類(lèi)知識避免再次被罰，對其他居民也有教育和警示意義。
垃圾分類(lèi)不僅是城市文明的新標配行為，也應成為社會(huì )主義新農村建設的重要內容之一。多數農村居民習慣垃圾隨處丟、到處放。而不愿分、不想分、不會(huì )分、懶得分，則成為阻礙垃圾分類(lèi)的主觀(guān)因素。只有引導農民群眾提高對垃圾分類(lèi)重要性的認識，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，讓垃圾分類(lèi)從“推著(zhù)群眾走”過(guò)渡到“群眾主動(dòng)干”，才能讓垃圾分類(lèi)成為鄉村新風(fēng)尚。
垃圾問(wèn)題不僅影響農村居住環(huán)境，也危害農民身體健康。在垃圾分類(lèi)的時(shí)代潮流中，每個(gè)人都是“當事人”，每個(gè)人都是“主人翁”，每個(gè)人都是“執行者”，每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，當好垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者、推動(dòng)者和監督者。其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，就在于人們有沒(méi)有形成主動(dòng)去做的意識和良好習慣。當然，主動(dòng)意識的提高和良好習慣的`養成，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要多宣傳、多教育、多引導，不能走急路。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文明，一個(gè)鄉村有一個(gè)鄉村的鄉風(fēng)。人人行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾各就各位，新農村建設才能奔著(zhù)美麗、文明的方向而去。
垃圾分類(lèi)作文 2
淡紅色的紙巾在母親的手上留下了一滴滴纓紅的汁水，我的雙眼漸漸模糊……
鋼琴考級未過(guò)的我把包往床上狠狠一摔，撲在床上，過(guò)往訓練的辛酸畫(huà)面在腦中出現。不甘，憤恨，難過(guò)……種種情緒讓淚水把枕頭染濕了大片……
母親見(jiàn)狀，去廚房切了西瓜端進(jìn)來(lái)。她知道，吃是讓我緩解情緒的最好方法。上海最近正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)，母親也細心地拿進(jìn)來(lái)兩個(gè)垃圾桶�？煽藜t眼的我此時(shí)怎么會(huì )有閑心分類(lèi)呢？無(wú)論紙巾或是西瓜皮，我都統統扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶。一邊吃，我也一邊憤憤地跟母親抱怨評委的不公和我內心的無(wú)限委屈。小小的垃圾桶很快就被西瓜皮和濕透的紙巾填滿(mǎn)，我的不滿(mǎn)也漸漸消散，而母親自始至終只是靜靜地坐在床邊，聽(tīng)著(zhù)我的抱怨，看著(zhù)逐漸被填滿(mǎn)的垃圾桶……
短暫的休息后，我又要躍入學(xué)習的海洋，被作業(yè)團團圍住。正在和一道數學(xué)壓軸題做斗爭的我卻聽(tīng)到房門(mén)外窸窸窣窣的響聲。好奇心驅使我去一探究竟，微微打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)身影彎著(zhù)腰，不知在垃圾桶中翻著(zhù)什么。仔細看去，我微微一怔，母親左手盡是被西瓜汁浸染的紙巾，汁水不斷地從她手上流淌下來(lái)，右手在垃圾桶不停地翻找，撿出剩余的紙巾……
忽地，我的.雙眼滾燙起來(lái)。我想起，從前為買(mǎi)一本書(shū)讓母親在全市的書(shū)店奔走，買(mǎi)到后還責備她不懂網(wǎng)上購物，而我卻天天擺弄著(zhù)小小的手機也不愿自上網(wǎng)購買(mǎi)……嫩紅的汁水浸透了我的雙手，我霎時(shí)醒悟為何母親剛才只是靜靜地坐在一旁，為何之前愿意為我奔走全市……
母親是如此的包容我，我獻出了無(wú)私的愛(ài)。那份愛(ài)就像夏日的微風(fēng)，悄聲無(wú)息，為我帶來(lái)清涼；那份愛(ài)就像冬季的被窩，柔軟無(wú)比，為我帶來(lái)溫熱；那份愛(ài)就像夜里的燈火，默默佇立，為我照亮路途……
“媽媽?zhuān) 蔽逸p聲呼喚。
“快去做作業(yè)吧！”母親似是被嚇了一跳，轉過(guò)身來(lái)，繼而對我露出微笑。
“媽媽?zhuān)規湍�！”我輕輕蹲在母親身邊，拿過(guò)媽媽手中被西瓜汁染得櫻紅的紙巾……
垃圾分類(lèi)作文 3
這次的城市，又有了巨大的變化，是什么變化呢？那就是——垃圾桶的種類(lèi)變多了：有廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。那這么多垃圾該怎么分類(lèi)呢？于是，我就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了我家附近的垃圾站，開(kāi)始了分類(lèi)工作。
首先人們肯定會(huì )想，垃圾分類(lèi)和不分類(lèi)有什么關(guān)系呢？這關(guān)系可是非同小可的，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：垃圾收理后，一般都是怎么處理呢？是的，基本上都是會(huì )被埋在一個(gè)荒無(wú)人煙的'土坑里，可是，你們可能都不知道，正是這些深埋在土坑里的垃圾，將人們吃的農作物，喝的水統統給污染了，導致很多地區的人們吃了以后都生病了，面對這迫在眉睫的情況，垃圾分類(lèi)工作勢在必行�，F在我們就由肉價(jià)猛長(cháng)的豬豬，來(lái)切入我們今天的主題，下面有請豬豬上場(chǎng)，音樂(lè )響起！
首先，我們把本豬能吃的垃圾，丟進(jìn)廚余垃圾桶里，主要有：米飯殘渣、剩菜剩飯、魚(yú)、肉骨頭等。這些東西再拿去加工成油、水和殘渣。油會(huì )變成汽車(chē)用油，而水則會(huì )流入污水處理廠(chǎng)進(jìn)行處理，而殘渣呢，最后經(jīng)過(guò)加工可以用來(lái)發(fā)電。
然后，就是連本豬都不吃的其他垃圾，磚塊，陶瓷等就是其中的一員，而它們，幾乎沒(méi)有什么利用價(jià)值，要不，就用來(lái)火化發(fā)電，要不，就和豬吃了會(huì )死的無(wú)利用價(jià)值垃圾一樣“長(cháng)眠”于地下。
什么是豬吃了會(huì )死的有害垃圾呢？本豬吃了都會(huì )死的有害垃圾，主要“領(lǐng)導人”有：費電池，化妝品用具等。它們會(huì )被分為有利用價(jià)值垃圾和無(wú)利用價(jià)值垃圾，有利用價(jià)值的垃圾會(huì )被送往專(zhuān)門(mén)的固體廢物處理廠(chǎng)進(jìn)行處理，而無(wú)利用價(jià)值的垃圾，則會(huì )被集中埋在一個(gè)處理過(guò)的坑里啦！
最后，就是賣(mài)了能買(mǎi)回豬本的可回收垃圾啦！費衣物，塑料瓶等。它們就是傳說(shuō)中的循環(huán)利用的大代表。最后經(jīng)過(guò)特殊處理，還能變成人們的生活用品。記住了！他們是經(jīng)過(guò)特殊處理的，不是拿來(lái)就拿去用的哦。它們的利用價(jià)值可比前三個(gè)多多了，可不能小看他們。
好了，本豬的時(shí)間寶貴，不能講下去了。垃圾分類(lèi)，使生活更簡(jiǎn)便，垃圾分類(lèi)，使環(huán)衛工人更方便，垃圾分類(lèi)，使我媽快樂(lè )，我媽快樂(lè )，我也快樂(lè )！
垃圾分類(lèi)作文 4
每次從學(xué)校走回家，都會(huì )有各種各樣的垃圾分類(lèi)的標語(yǔ)映入眼簾，什么垃圾分一分，環(huán)境美十分，什么垃圾要分類(lèi)，生活變完美，看得人厭煩，就這么一件垃圾分類(lèi)的事情，搞得太煩了，這不，家里為了這件事情，差點(diǎn)引發(fā)家庭大戰。
對于這個(gè)話(huà)題，我只是粗略地知道一些可回收垃圾......在我的家中，一家人對于垃圾分類(lèi)，有不同的'想法。
依舊是大家其樂(lè )融融地吃好晚飯，一起收拾了桌子，爺爺看到家中的垃圾桶滿(mǎn)了，隨手拎起裝滿(mǎn)的垃圾袋，準備到樓下去扔垃圾，此時(shí)，媽媽似乎想到了什么，拉住爺爺，叮囑道：“爸，小區物業(yè)提醒了要注意垃圾分類(lèi)，不要扔錯位置了......”爺爺頭一歪，打斷了媽媽的話(huà)：“這又有什么關(guān)系呢?我都扔了幾十年了，從不講垃圾分類(lèi)，扔錯了位置也沒(méi)有關(guān)系�！眿寢屄�(tīng)了，有些生氣，但更怕?tīng)敔斢邢敕�，只好任由爺爺往門(mén)外走去。
幾天之后，媽媽買(mǎi)回幾個(gè)顏色不同的垃圾桶，我正疑惑，卻看見(jiàn)垃圾桶上分別寫(xiě)著(zhù)：可回收垃圾，廚余垃圾，其它垃圾......
爺爺見(jiàn)媽媽買(mǎi)回了垃圾桶，雖然當面沒(méi)有說(shuō)什么背地里向我抱怨：“凈費錢(qián)，還想教育我垃圾分類(lèi)呢!沒(méi)門(mén)!”他依然像往常一樣愛(ài)扔哪里扔哪里。
此時(shí)我正好參加了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，真正認識到了垃圾分類(lèi)的重要性，對于爺爺的做法，我有些氣憤。如何才能讓爺爺明白垃圾分類(lèi)的重要性呢?
一天，爺爺又將出門(mén)扔垃圾，我立刻行使了我是家里小霸主的權利，攔住他，：“這是可回收垃圾，應該扔到藍色垃圾桶里�！睜敔斦胝f(shuō)什么，我急忙又說(shuō)：“垃圾分類(lèi)是每個(gè)人應該做的，為了保護環(huán)境，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，提倡‘垃圾分類(lèi)我能行’，使環(huán)境不再污染，變得更好!”爺爺低頭想了想，無(wú)奈地說(shuō)“好!”我繼續說(shuō)：“垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾”。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手中的可回收垃圾扔進(jìn)了藍色桶。以后的幾次，爺爺在我有監督下終于每次都扔對了，看到爺爺的改變，我笑了，媽媽也笑了。
我們每個(gè)人都有屬于自己的家，那么垃圾也有它自己的“家”，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。垃圾分類(lèi)不難，只是我們舉手之勞。垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，從身邊做起。積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社會(huì )環(huán)境。
垃圾分類(lèi)作文 5
“垃圾也是資源，支持垃圾分類(lèi)！”這是在哪兒發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是我家正在實(shí)施垃圾分類(lèi)呢！
垃圾分類(lèi)計劃剛開(kāi)始實(shí)施，我們就碰到了麻煩：媽媽買(mǎi)來(lái)一包瓜子，吃完后，媽媽正想把瓜子殼放到“廚余垃圾”這一垃圾桶里時(shí)，我立刻喊道：“慢！”“什么事呀，倒垃圾呢�！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)�！皳Y料顯示，瓜子殼，堅果殼，大棒骨等由于難被腐蝕，被列為其他垃圾！”我一本正經(jīng)地說(shuō)�！芭�，知道啦，我們的‘環(huán)保大使’”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！安贿^(guò)雞骨是廚余垃圾！”我補充說(shuō)。
晚飯后，表弟拿出衛生紙擦嘴，以為衛生紙是可回收垃圾，隨手一扔，扔進(jìn)可回收垃圾桶里。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“紙巾由于水溶性太強，被列為其他垃圾！”表弟不服氣了：“紙巾，有個(gè)‘紙’字就是可回收垃圾！”“紙巾放進(jìn)水里就會(huì )變成一團散片，那還怎么回收？”我反駁道�！斑@個(gè)，我不管，反正我就這么丟！”表弟見(jiàn)語(yǔ)言上吃虧，就胡攪蠻纏�！斑@樣可不行喲，我們都在實(shí)施垃圾分類(lèi)計劃，你可不能搞特殊，這樣會(huì )給垃圾分類(lèi)工作帶來(lái)麻煩�！闭驹谝慌缘膵寢尳K于開(kāi)了口�！笆前�，垃圾分類(lèi)是處理垃圾的一個(gè)好方法，焚燒會(huì )排出有害氣體，填埋要占用空地……”我見(jiàn)狀，趁機向表弟灌輸垃圾分類(lèi)的好處，表弟只好低著(zhù)頭，嘟噥著(zhù)說(shuō)：“真麻煩！”不過(guò)他還是慢慢地把紙巾放到“其他垃圾”這個(gè)桶中�！皩ρ�，這才是好孩子！國外的孩子從小就學(xué)會(huì )如何垃圾分類(lèi)，我們也不能落后！”我說(shuō)。
垃圾分類(lèi)給我們帶來(lái)很多好處：可回收垃圾可以賣(mài)給收垃圾的'人讓其再利用；廚余垃圾可以用土壤埋起來(lái)，成為有機化肥；其他垃圾我們就扔進(jìn)垃圾桶；有害垃圾我們就收集起來(lái)，不讓它們污染環(huán)境……最重要的是，鄰居見(jiàn)我們家開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)如火如荼，也紛紛開(kāi)始注重垃圾分類(lèi)。
我想，如果家家戶(hù)戶(hù)都像我家那樣，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)，地球媽媽就不會(huì )再資源短缺，不再臭氣漫天，我們人類(lèi)將迎來(lái)美好的未來(lái)！
垃圾分類(lèi)作文 6
我們的日常生活中會(huì )產(chǎn)生許多垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽(tīng)老師說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標志。
我們家習慣把所有垃圾裝在一個(gè)垃圾袋里，然后隨便住一個(gè)垃圾桶扔。我作為一名三年級的小學(xué)生，應該盡自己的微薄之力，為海門(mén)的文明建設添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開(kāi)一個(gè)家庭會(huì )，討論如何分類(lèi)垃圾。我一馬當先：我們家有亂扔垃圾桶的現象，比如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：扔個(gè)垃圾而已，哪有這么多講究？我嚴肅地說(shuō)：外婆，垃圾分類(lèi)很重要，我們老師說(shuō)，正確的垃圾分類(lèi)，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率"。外婆聽(tīng)了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說(shuō)：聽(tīng)上去很有道理，聽(tīng)我外孫女的。我把垃圾的'分類(lèi)方法講給他們聽(tīng)，燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當肥料，那么它們就是廚余垃圾
講了這么多，外婆、爸爸媽媽開(kāi)始自覺(jué)得垃圾分類(lèi)起來(lái)。首先我們把很容易認的垃圾分門(mén)別類(lèi)，把用過(guò)的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會(huì )扔，這可怎么辦呀？我抓著(zhù)頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們該待的垃圾袋中。最后幾個(gè)垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停爭論，只有爸爸默不作聲靜靜地查手機。沒(méi)到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應的垃圾桶中。
雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們海門(mén)的環(huán)境肯定會(huì )更優(yōu)美，讓我們一起為海門(mén)的文明多盡一份力吧！
垃圾分類(lèi)作文 7
5月15日，第十屆杭州科技活動(dòng)周開(kāi)幕式在西湖文化廣場(chǎng)隆重舉行，這次活動(dòng)周的主題是：“低碳杭州城市生活因你更美好”。作為杭州網(wǎng)小記者的一員，我也有幸參加了這次活動(dòng)。
一大清早，我就來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，還有井然有序的一排排各個(gè)科技部門(mén)和科技創(chuàng )新企業(yè)的宣傳攤位。很多志愿者向過(guò)往的行人發(fā)放低碳環(huán)保宣傳單和調查問(wèn)卷。我也拿到了一張“市民生活垃圾分類(lèi)指導卡”。而我也覺(jué)得，垃圾分類(lèi)是最貼近老百姓生活的低碳行為了。那么，就讓我們來(lái)了解一下垃圾分類(lèi)吧。
我們先來(lái)看一看生活垃圾全部混在一起會(huì )帶來(lái)什么后果吧！由于垃圾未被分類(lèi)，勢必會(huì )增加土地填埋量和垃圾焚燒量，占用的土地和焚燒垃圾所釋放的有毒氣體就越多，這樣，對人類(lèi)的健康和整個(gè)生態(tài)系統都構成了極大威脅。知道嗎？我國每年都有價(jià)值上百億元的'資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒(méi)有將垃圾進(jìn)行適當的分類(lèi)，不僅使那些可利用而沒(méi)有得到利用的廢棄物成為二次污染，而且還造成巨大的資源浪費，實(shí)在是太可惜了！
那么究竟該怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢？這可不是件容易的事，垃圾分類(lèi)有可燃與不可燃、可回收與有害垃圾之分。我做了一個(gè)小調查：我在幾張紙片上寫(xiě)上塑料袋、樹(shù)葉、電池、果皮、報紙、牛奶盒等……讓爸爸來(lái)分類(lèi)，看看他對垃圾分類(lèi)懂多少。遺憾的是，他只答對了兩組，看來(lái)，普及這方面的知識還得加油��！再根據對我家小區的觀(guān)察我發(fā)現，居民基本上都是用一個(gè)塑料袋裝著(zhù)所有垃圾放在垃圾箱的。垃圾分類(lèi)這么重要，為什么大家不去做呢？調查后我發(fā)現，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個(gè)重要的原因是，大街上和社區里垃圾箱一般只有一個(gè)，讓人們很難養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
因此我建議，以后杭州所有的生活小區都能擺放出既醒目又便于分類(lèi)的垃圾箱，就像交通紅綠燈一樣，時(shí)刻提醒大家要做到垃圾分類(lèi)。這樣一來(lái)，就可以減少污染，保護環(huán)境，何樂(lè )不為呢？
低碳生活是一種態(tài)度，讓我們從現在做起，從身邊做起，做好垃圾分類(lèi)，保護好人類(lèi)美麗的家園——地球吧！
垃圾分類(lèi)作文 8
垃圾是大家生活中必不可少的東西，那你知道我們生活中的垃圾該怎么處理呢？那我就來(lái)告訴你吧。12月20日，寒風(fēng)凜冽的清晨，我來(lái)到北海市白水塘生活垃圾處理廠(chǎng)參觀(guān)。
在老師的.講解中，我懂得了垃圾分為五大類(lèi)，廚余垃圾，其他垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。垃圾分類(lèi)處理不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用，可以節約新資源開(kāi)發(fā)，從而從根本上減少垃圾，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起。經(jīng)過(guò)了老師的講解，我學(xué)會(huì )了在以后的生活中減少垃圾產(chǎn)生。垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
一天清理垃圾的流程，清掃與運轉清晨，環(huán)衛工人對垃圾進(jìn)行清理與分類(lèi)，清掃，收集，清運到各收集站，然后通過(guò)各清運車(chē)轉運到北海生活垃圾中心轉運站進(jìn)行壓縮，最后經(jīng)壓縮車(chē)運送至北海市垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行無(wú)害化處理。生活垃圾填埋，當垃圾車(chē)到達北海垃圾處理廠(chǎng)后，首先進(jìn)行垃圾稱(chēng)重，記錄數據，用于統計與分析，過(guò)磅到達清理場(chǎng)，作業(yè)平臺傾倒，由裝載機和推土機進(jìn)行攤鋪，經(jīng)壓實(shí)機進(jìn)行壓實(shí)和噴灑滅蠅除臭藥劑后進(jìn)行覆蓋。垃圾堆體到達5米左右，作業(yè)人員會(huì )在上面覆蓋一層15至20厘米厚的泥土。如此反復，被填埋的垃圾會(huì )發(fā)生生物，物理變化，分解有機物達到減量化和無(wú)害化的目的。為達到標高的垃圾堆體和作業(yè)面的裸露垃圾，使用防滲膜或泥土進(jìn)行中間覆蓋或臨時(shí)覆蓋，使雨水和污水進(jìn)行分流，既減少臭氣的散發(fā)也減少滲濾液的產(chǎn)生量，降低滲濾液處理費用。填埋場(chǎng)建設的時(shí)候就安裝填埋氣收集排導裝置，排滲導氣系統，對垃圾分解過(guò)程中產(chǎn)生的大量排填埋氣體，收集導排至火炬系統進(jìn)行燃燒處理，以達到填埋凈化的效果。
這次我學(xué)到了很多日常生活知識，我們要提倡低碳生活，減少生活垃圾的造成，讓我們的生活環(huán)境更加美，空氣更加清新。
垃圾分類(lèi)作文 9
現在我們的生活越來(lái)越好了，所扔掉的垃圾也越來(lái)越多了，像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池……簡(jiǎn)直數不勝數。要知道，如果不正確處理，這些垃圾不僅會(huì )污染環(huán)境，而且會(huì )對我們的健康造成危害呢！所以，為了我們可愛(ài)美麗的地球，讓我們一起動(dòng)手，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)處理吧！
垃圾分類(lèi)，首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家時(shí)我會(huì )幫媽媽把那些還能回收利用的垃圾分開(kāi)裝，比如報紙、塑料瓶、廢舊紙箱等，放在雜物間，等收廢品的人來(lái)了以后，還可以賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的垃圾如果不分撿一下，往垃圾桶里一扔，等清潔工人回收到垃圾以后，還會(huì )對這些垃圾分揀，增加了勞動(dòng)量。但如果我們在丟垃圾之前就分開(kāi)袋裝，那清潔工人肯定會(huì )便利多了。
其次，對于不能回收利用的垃圾，要分清哪些會(huì )污染環(huán)境，要專(zhuān)門(mén)放在回收箱里，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的處理，不能跟別的垃圾混在一起，否則，會(huì )對環(huán)境造成很大的污染�，F在，我家里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝廢舊電池的盒子，等攢多了，我們就給送到專(zhuān)門(mén)回收箱子里。
對于垃圾分類(lèi)，相信很多人懂得這個(gè)道理，但也有很多人懶得做，有的人還隨手亂扔垃圾。所以，不管大人小孩，都應該自覺(jué)養成不亂扔垃圾、分類(lèi)存放的習慣。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹喝完了一瓶飲料就往有垃圾桶的地方跑去，我連忙跟過(guò)去，問(wèn)她：“姐姐考考你，這個(gè)瓶子應該放在那一個(gè)垃圾桶里呢？”妹妹朝我搖頭。我說(shuō)：“你看一下這幾個(gè)垃圾桶，那個(gè)垃圾桶有你手上的那個(gè)圖案？”妹妹仔細地看了看之后，高興的'指著(zhù)一個(gè)綠色的垃圾桶說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真棒！下次丟垃圾的時(shí)候一定要看清楚了再放呀！”妹妹高興地跑開(kāi)了并大聲說(shuō)：“知道啦！”
其實(shí)，可回收的垃圾可變廢為寶，可以用來(lái)做手工，奶奶還用撿來(lái)的煙盒疊了許多漂亮的盒子呢！
以前知道廢電池的害處很大，可就是不知道怎么處理�，F在我可以告訴大家，你們可以把它送到有害垃圾回收桶了。
總之，我們要記�。旱厍蛑挥幸粋�(gè)，保護環(huán)境，人人有責，從我做起，從自身做起。
垃圾分類(lèi)作文 10
自從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，我們的小區也熱火朝天地開(kāi)始了垃圾分類(lèi)。當看到環(huán)保工人在那彎著(zhù)腰，手伸進(jìn)那個(gè)臭臭的垃圾桶里，掏出了垃圾，進(jìn)行正確地分類(lèi)，我心里都挺不是滋味的。哎！誰(shuí)會(huì )愿意用自己干凈的手去掏垃圾桶呢？我們?yōu)槭裁床皇孪确趾妙?lèi)再扔呢？
一些人看到了這一切，便每天晚上6：00到8：30都站在垃圾桶旁邊，指導居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)。那就是——垃圾分類(lèi)志愿者。他們笑容滿(mǎn)面，仿佛絲毫感覺(jué)不到垃圾桶旁難聞的.味道。如果有人亂扔垃圾，他們便幫他改正進(jìn)來(lái)。
有一次，一位上年紀的老奶奶來(lái)到垃圾桶前，看了半天，不知把垃圾放到哪個(gè)垃圾桶里。一個(gè)志愿者扶著(zhù)老奶奶，說(shuō)道：“您這袋垃圾是蔬果瓜皮之類(lèi)的，所以應該屬于廚余垃圾！”“哦哦哦！明白了！謝謝��！”老奶奶說(shuō)著(zhù)，便把垃圾放進(jìn)了廚余垃圾桶！接著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)年輕人，他帶著(zhù)耳機，看著(zhù)手機，隨手就把垃圾放進(jìn)了可回收物里！“哎哎哎！”志愿者連忙叫住他，“干什么！”年輕摘下耳機，生氣地說(shuō)�！熬褪悄睦佩e了！”一聽(tīng)這話(huà)，年輕人臉上露出了不耐煩的表情，嘴里嘟囔著(zhù)：“反正都是垃圾，沒(méi)啥區別�！闭�，志愿者又拉住他的衣服，對他說(shuō)：“年輕人，等一下！你不知道垃報分類(lèi)嗎，現在我給你講講為什么要垃圾分類(lèi)吧！”志愿者一連串說(shuō)了好多，雖然我沒(méi)聽(tīng)清，但他的神情很焦灼。終于，我看到那個(gè)年輕人臉上露出不好意思的表情，連連說(shuō)說(shuō)：“不好意思！剛才是我太大意，不明白�，F在我明白了垃圾分類(lèi)的重要性！”說(shuō)完，走到垃圾桶前，把剛才扔的垃圾拿出來(lái)，分門(mén)別類(lèi)放好！志愿者松了一口氣，回家了！
我看著(zhù)他們背影，不禁豎起大拇指！志愿者們?yōu)槲覀兠阑覉@甘愿犧牲自己休息的時(shí)間。他們是偉大的，謝謝你們！垃圾分類(lèi)的天使們！
垃圾分類(lèi)作文 11
大家好，我是垃圾桶，我有四個(gè)兄弟姐妹們。我們一日三餐吃的東西可都不一樣哦！然而，總是有些小朋友會(huì )給我們不愛(ài)吃的東西，今天，就讓我來(lái)教大家如何給我們喂食吧！啊哦，天氣好晴朗，空中，白云正悠閑地散步呢！風(fēng)中，夾雜著(zhù)花的香氣我們很喜歡像今天一樣的好天氣，不過(guò)，人類(lèi)給我們胡亂地投食使我們的好心情跑了我想，很有必要讓你們知道我們愛(ài)吃什么，不吃什么。
首先給你們介紹一下我的.大哥哥，他是紅臉的勇敢者，專(zhuān)門(mén)吃“有毒有害垃圾”，如：廢藥品、廢殺蟲(chóng)劑、廢熒光燈管、廢溫度計、廢電池等，這些對人體、對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，含有高化學(xué)元素的物品，為了人類(lèi)，我大哥都不怕它們。
這位是我的妹妹，她可喜歡穿藍色長(cháng)裙啦！她的最?lèi)?ài)是“可回收垃圾”，就是塑料、紙袋、乳液瓶、廢織物，她說(shuō)這些都是寶。我的弟弟長(cháng)著(zhù)大灰臉，他對“其他垃圾”可謂是情有獨鐘，如：磚瓦、陶瓷、渣土很難吃，吃得他一臉的灰，但是，他偏偏樂(lè )在其中。瞧，這個(gè)經(jīng)常穿著(zhù)綠色長(cháng)袍跟他們三個(gè)站在一起的，一定要記住哦，她就是我，我可最?lèi)?ài)吃廚余垃圾了。如果你們要喂飽我，可以給我投食剩飯剩菜、果蔬的殘渣等等，營(yíng)養又美味，不過(guò)，經(jīng)�？吹酱篝~(yú)大肉，這樣真浪費！小朋友們，我們經(jīng)常出沒(méi)在公園、校園、火車(chē)站等，簡(jiǎn)單地說(shuō)，你們在任何公共場(chǎng)所都會(huì )看到我們的身影。只要有我們在的地方，一般都會(huì )很干凈�？扇匀淮嬖谝恍┑胤讲桓蓛�，就是因為不是所有人們都認識我們，他們還會(huì )亂扔垃圾，根本不知道紙團等許多垃圾是可回，可重復利用的。小朋友們，你們知道嗎？如果垃圾不扔到正確的垃圾桶里，只會(huì )加重環(huán)境污染，最后遭殃的還是你們自己。以后有垃圾，一定要扔進(jìn)我們的嘴里，垃圾分類(lèi)，你會(huì )了嗎？
掌握垃圾分類(lèi)的知識，就是保護人類(lèi)光明的未來(lái)！
垃圾分類(lèi)作文 12
垃圾箱上，正面釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
“我”單手提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一簸箕垃圾，不知是因為垃圾太重還是我懶得靠近那個(gè)又臟又臭的垃圾箱，在離垃圾箱僅差兩步遠的地方，“我”以百米沖刺的架勢迅速的沖到垃圾箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半撒落在箱外，那些臟亂的垃圾仿佛在向我，但是我覺(jué)得他們實(shí)在太惡心了
正當“我”剛要身往回走的時(shí)候，遠遠看見(jiàn)一個(gè)穿綠色衣服的人在招手叫“我”，我仔細一看，“糟糕，原來(lái)是這里的環(huán)衛工作人員，是一位30多歲的'阿姨。當時(shí)“我”心想：“這可慘，要不要把這垃圾撿起來(lái)？”“我”的心里不知不覺(jué)地掙扎起來(lái)，七上八下的布置到該怎么辦才好，正當我猶豫的時(shí)候，那個(gè)阿姨就不知什么時(shí)候已經(jīng)出現在“我”的跟前，當時(shí)我很害怕，可又沒(méi)有辦法逃走。那個(gè)阿姨很?chē)烂C地說(shuō)：“小朋友，難道你沒(méi)有看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱嗎？”“我”說(shuō)：“我有看到啊，只不過(guò)懶得把垃圾丟進(jìn)垃圾箱而已�！彼�(tīng)到“我”這樣說(shuō)，頓時(shí)啞口無(wú)言。然后徑自地拿起掃把慢慢的掃了起來(lái)，“我”看到她這樣的舉動(dòng)，心里難過(guò)得什么似的，“我”想來(lái)想去總覺(jué)得自己好像太過(guò)分了，于是“我”下定了決心，走到了垃圾箱前，拿起掃把幫阿姨一起把一半垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃起來(lái)，然后再把地面弄干干凈凈，一塵不染。那個(gè)阿姨看到“我”主動(dòng)幫她把垃圾掃干凈，臉上頓是浮現出一個(gè)大大的笑容，她對“我”微笑著(zhù)說(shuō)：“你知錯能改，還是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完她身就走了，當時(shí)“我”心里有一陣暖流流過(guò)，覺(jué)得非常感動(dòng)�！拔摇毙南耄骸叭绻拔摇眲偛艣](méi)有和她頂嘴那該有多好��！就這樣“我”帶著(zhù)后悔的心情離開(kāi)了這里。
這件小事給我留下了深刻的印象，現在無(wú)論什么時(shí)候想起那位阿姨揮著(zhù)掃把掃地的情景，我就會(huì )告誡自己無(wú)論如何都要好好的珍惜環(huán)衛人員的勞動(dòng)成果，好好愛(ài)護走味的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)作文 13
“地球所提供的足以滿(mǎn)足每個(gè)人的需要，但不足以滿(mǎn)足每個(gè)人的欲壑”——題記
王叔，有你就不一樣！
“小姑娘，你給我回來(lái)！”你的“一聲令下”使得我不得不回到垃圾箱旁，聽(tīng)你的“諄諄教誨”。只見(jiàn)你從濕垃圾桶里將我剛剛扔的那袋垃圾拿了出來(lái)，然后在里面翻來(lái)翻去，分門(mén)別類(lèi)地將里面的垃圾分開(kāi)，一邊分一邊還告訴我：“小姑娘，粽葉是不容易腐爛的，應該屬于干垃圾。這個(gè)易拉罐是可回收垃圾哦，但是一定要把它踩扁了再扔�！笨粗�(zhù)你認真地分類(lèi)，我頓時(shí)有些慚愧�！袄诸�(lèi)是所有上海市民應盡的'責任，可不能只靠我一個(gè)人呀！”我紅著(zhù)臉，一邊應承你今后一定給垃圾分類(lèi)，一邊“逃”回了家。
我們小區實(shí)行垃圾分類(lèi)也有一段時(shí)間了�？墒瞧鸪醯墓芾韱T卻是極不負責，張口就是：“沒(méi)事，隨便扔，反正到時(shí)候垃圾車(chē)來(lái)了都是一塊兒運走就是了�！焙髞�(lái)，他被居委會(huì )開(kāi)除了，換了你上陣。
還記得你上任的第一天，穿著(zhù)件志愿者的衣服，戴著(zhù)一堆黑色的棉手套，胸前的牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)黑色的粗體字：“王叔在旁，個(gè)個(gè)在行�！�
在你上任后的日子里，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當頭，我總能看見(jiàn)你在垃圾箱旁忙碌的身影。汗水悄然無(wú)聲地從你的額頭滲出，豆大的汗珠順著(zhù)你被“烤”得通紅的臉頰向下滑落，滴落在胸前制服的衣襟上，留下了一灘深色的印記。后背上流淌出的汗水浸濕了你身上亮綠色的制服，和你的皮膚緊緊貼在一起，而你的身影卻仍在那里忙碌著(zhù)。
我依舊像往常一樣幫媽媽去扔垃圾，驚喜地發(fā)現我們小區里不再有人亂扔垃圾了。大家都能自覺(jué)地將垃圾按規定分類(lèi)并投入相應的垃圾箱內，小區的居民也一個(gè)個(gè)都成了垃圾分類(lèi)的“專(zhuān)家”。一些熱心的爺爺奶奶們扔完自家的垃圾，還不愿離開(kāi)，幫著(zhù)你一起分類(lèi)垃圾。
我也在周末抽出時(shí)間參與到垃圾分類(lèi)的志愿者群體中，雖然很辛苦，但是依舊很開(kāi)心能參與其中，為建設美好家園盡自己的一份力�！巴跏逶谂�，個(gè)個(gè)在行”這句話(huà)也成了我們小區的一句流行語(yǔ)。
王叔，有了你就不一樣，在你的影響下，我們都自覺(jué)地做好垃圾分類(lèi)，我們的生活環(huán)境更好了，大家也都更自律了。
王叔，有你，就真的不一樣！
垃圾分類(lèi)作文 14
垃圾分類(lèi)是一個(gè)新想法，他可以給人類(lèi)帶來(lái)很多好處，但是他非常的麻煩。
我國早在一九五七年就提出了垃圾分類(lèi)的想法，那時(shí)的人響應號召，把一些什么舊牙膏之類(lèi)的東西拿去喂雞。但是，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，垃圾的種類(lèi)越來(lái)越多，越來(lái)越龐大，據統計，我國每年所產(chǎn)生的垃圾，就高達了1萬(wàn)億噸，這是什么概念？一架殲-20戰斗機也才約重40噸，10000億噸垃圾，就相當于250萬(wàn)億架殲-20戰斗機！這是多么可怕的數字！
如果這些垃圾不加以分類(lèi)，不用合理的辦法處理，后果不堪設想：可以回收了垃圾和不可以回頭的垃圾和各種各樣的垃圾混合在一起，堆成了一座小山，但是有一些垃圾需要特殊處理，但是在垃圾山中根本做不到特殊處理，因為你永遠都不知道在這做垃圾山中那些垃圾需要特殊處理那些垃圾需要正常的。
這時(shí)，垃圾分類(lèi)的重要性做凸顯出來(lái)了。
可以回收的垃圾變廢為寶，造福人民，不可以回收了垃圾有害可以進(jìn)行處理，還有一些垃圾，就用不一樣的.處理辦法去處理，這樣就可以很好的解決這些垃圾。
雖然說(shuō)垃圾分類(lèi)的方法很好，但是，實(shí)際操作卻不簡(jiǎn)單。首先，需要全地球人民都懂得垃圾分類(lèi)，將垃圾一袋一袋分離，這談何容易？有些遙遠地區的人們，例如非洲，他們非常的窮，可能連垃圾袋都買(mǎi)不起，更別說(shuō)垃圾分類(lèi)。
更難的是學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，我國很多人都吐槽垃圾分類(lèi)太難了，什么濕垃圾，干垃圾，有害垃圾……簡(jiǎn)直就是五花八門(mén)，令人眼花繚亂。垃圾分類(lèi)的管理就更難了，垃圾分類(lèi)本來(lái)就需要自覺(jué)，但是有些人不管三七二十一，貪方便，隨便把垃圾放在桶里面就走了。但是監管者想要管理很難，難道你在每家每戶(hù)都安裝一個(gè)攝像頭嗎？這件事情，還需要有智慧的人去解決。
但是，更難的是垃圾的龐大。隨著(zhù)世界人口的不斷增加，垃圾也成倍的增長(cháng)，我們很難想象三十年后的垃圾場(chǎng)是怎么樣，也許整個(gè)地球的垃圾總量比地球還要多兩倍，導致垃圾處理廠(chǎng)來(lái)不及處理或者沒(méi)有地方處理。那么垃圾分類(lèi)也沒(méi)有什么意義了。
但是，聚沙成塔，我們可以做好每一點(diǎn)，分類(lèi)好每一袋垃圾，讓地球媽媽能夠輕松一點(diǎn)，再輕松一點(diǎn)。
垃圾分類(lèi)作文 15
本學(xué)期的項目課程是“垃圾分類(lèi)，從我做起�！卑芽苫厥绽占饋�(lái)，賣(mài)掉，是其中一個(gè)項目。為了讓這個(gè)項目落到實(shí)處，最后還要進(jìn)行小組評比。
“賣(mài)垃圾能賣(mài)多少錢(qián)？”有人問(wèn)。
廖因斯坦不屑一顧地回答：“一大車(chē)子才能賣(mài)15元�！�
一大車(chē)子也太多了吧，也掙不到幾個(gè)錢(qián)呀！我心里嘀咕著(zhù)。
一回家，我就集中起家里的幾個(gè)紙箱，把它們剪成一片片的.，鋪在地上，又拿了幾個(gè)瓶子排在地上，完美！
接著(zhù)我全屋又搜索了一遍，把幾個(gè)紙箱里的東西騰空了，然后把成果稱(chēng)了一下，好幾斤呢，也不知道能賣(mài)多少錢(qián)。
爸爸回來(lái)看了一眼說(shuō)：“你這賣(mài)不了幾塊錢(qián)�！薄耙牢铱�，你還要再攢幾周才行�！�
還要等幾周，那還不如按照老師教的垃圾分類(lèi)方法處理算了。不過(guò)，正值雙十一，我的機會(huì )來(lái)了。果然，媽媽買(mǎi)了很多東西，把包裹拆了，我又搜集了好多紙箱子。
正好師大院門(mén)口有一家廢品收購站，于是我就抱著(zhù)垃圾去賣(mài)。老爺爺估了一個(gè)價(jià)位，我一看有三塊四毛一。我手握著(zhù)錢(qián)，神情十分激動(dòng)。我平時(shí)完全不稀罕的三塊四毛錢(qián)竟然讓我笑了起來(lái)，我突然想起老師說(shuō)的一句話(huà)，“垃圾是被放錯了的資源�！�
是呀，平時(shí)人們隨手一丟，破壞土壤，破壞水源，污染空氣，甚至于危害人的身體健康，回想起我丟掉的垃圾，不禁感到惋惜。
三塊四毛一，開(kāi)啟了我垃圾分類(lèi)的旅程。
垃圾分類(lèi)作文 16
明白我們縣城每一天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎對此，我走訪(fǎng)了環(huán)衛所，經(jīng)了解，我們縣城每一天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不明白，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛工人太辛苦了，每一天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾能夠分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是經(jīng)過(guò)中和處理，回收再利用，能夠減少污染，節儉資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋。并且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的.辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的職責。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起，
所以，我提議：
一、很多宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應當感激那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，可是他們對垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。
播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來(lái)，我們的家園必須會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)作文 17
我們班級組織對家鄉的環(huán)境進(jìn)行調查，全班共分為六組。我們陽(yáng)光隊七位同學(xué)商量家鄉的梅溪村進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們準備去那里觀(guān)察。
我們小組來(lái)到梅溪，看到垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)處擺著(zhù)四種不同顏色的垃圾筒，分有綠色可堆肥垃圾筒，藍色可回收垃圾筒，紅色有害垃圾筒，黑色其他垃圾筒�！盀槭裁捶诌@么多垃圾筒呢？”我想。原來(lái)是不同的垃圾有不同的處理，才要分這么多垃圾筒。我在垃圾筒的四周轉了一下，發(fā)現垃圾筒的旁邊有一些骯臟的垃圾，垃圾散發(fā)出臭烘烘的氣味，讓我很不舒服，我想：扔垃圾在垃圾筒旁邊的人為什么不把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里呢？他們連再走一步都不行嗎？往村子里走了一會(huì )兒，我發(fā)現地上有一個(gè)香煙盒，它是吸煙人抽煙后把它扔在地上的。我覺(jué)得他們的行為很不對。如果我親眼看到的話(huà)，我會(huì )連忙前去阻止，讓他們把垃圾扔進(jìn)垃圾筒內。再向前走幾步，看到每家每戶(hù)的門(mén)口都有兩個(gè)不同的垃圾桶，分可回收垃圾和其他垃圾，我覺(jué)得他們這樣做的`很好。繼續走了五分鐘，我發(fā)現了一個(gè)又大又圓的水缸，缸里裝著(zhù)水，水里養著(zhù)一些荷葉，還有一個(gè)香煙頭，我感覺(jué)扔香煙頭的人太不對了，這樣不但污染了水，而且會(huì )使荷葉死亡，我趕緊把煙頭拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，希望不要再有人把垃圾再扔進(jìn)去。
我們家鄉的梅溪垃圾分類(lèi)做的真好！如果大家都不亂扔垃圾，那家鄉的未來(lái)一定會(huì )更美。
垃圾分類(lèi)作文 18
祖國的綠水青山就是我們的金山銀山，保護環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生也應該盡到這份責任。12月12日，我和合肥晚報小記者們來(lái)到了合肥市包河區生活垃圾分類(lèi)科普展示館，在這里的所見(jiàn)所聞，讓我對垃圾分類(lèi)有了更新的認識。
一進(jìn)展廳首先映入眼簾的是垃圾的四大分類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。之后工作人員又詳細地講解了哪些垃圾是歸屬于這四類(lèi)。
接著(zhù)我們又隨工作人員參觀(guān)了展館里的'四大板塊：“重新認識生活垃圾”、“奇妙的垃圾分類(lèi)”、“快樂(lè )分類(lèi)魔法樂(lè )園”、“垃圾分類(lèi)讓世界更美好”，其中我最喜歡的是“快樂(lè )分類(lèi)魔法樂(lè )園”，因為“快樂(lè )分類(lèi)魔法樂(lè )園”里可以讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦，將廢棄的垃圾變成寶，比如：紙盒、礦泉水瓶蓋、易拉罐等變成好玩的玩具、漂亮的飾品、有趣的擺件等等。體現了自主創(chuàng )作、低碳環(huán)保的理念，真正地變廢為寶，建設綠色家園。
說(shuō)到現在，大家肯定還不知道到底什么是垃圾分類(lèi)吧？其實(shí)垃圾分類(lèi)就是按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運，從而變成公共資源的一系列活動(dòng)總稱(chēng)。分類(lèi)的目的就是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，力爭物盡其用。哈哈……這下知道什么是垃圾分類(lèi)了吧！光知道還不行，接下來(lái)讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)作文 19
我是一節電池，我的電量被耗完了。就這樣，我這個(gè)毫無(wú)用處的電池被主人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里很滿(mǎn)，很擠，我左顧右盼。
天吶！我竟然看到了很多廚余垃圾和生活垃圾，其中，剩菜剩飯和果皮碎屑最為至多。這個(gè)主人真不知道垃圾分類(lèi)，他難道不知道我這個(gè)有害垃圾不能和廚余垃圾和生活垃圾一起嗎？但是，主人還是毫不留情的.把我們這一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾丟進(jìn)了垃圾箱。之后，垃圾大卡車(chē)顛顛頗頗的把我們送到了垃圾場(chǎng)，它傾斜起來(lái)，用電動(dòng)功能把垃圾箱的蓋子打開(kāi)，嘩啦幾秒，我們這些垃圾全被丟在了垃圾場(chǎng)里。
廚余垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾，那是應有盡有。難道大家都做不到垃圾分類(lèi)嗎？清潔人員不分青紅皂白，直接從這一大堆垃圾離中間開(kāi)了一條中線(xiàn)。左邊是填埋在地底下，右邊用來(lái)焚燒。我這個(gè)有害垃圾在左邊，所以就要永遠的埋在地底下了�？扇祟�(lèi)難道不知道，填埋在地底下的垃圾，會(huì )散發(fā)毒氣。這些毒氣會(huì )污染土壤，再往下，就會(huì )污染到地下水，我們如果再使用這些土壤和地下水，那么就會(huì )給人類(lèi)的健康受到大大的傷害。焚燒的垃圾，在空中會(huì )散發(fā)毒氣體，也會(huì )污染到人類(lèi)的健康。
所以我們都要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，這樣就可以少量避免垃圾來(lái)污染我們的健康呀！
垃圾分類(lèi)作文 20
7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營(yíng)第二天繼續進(jìn)行。
晨會(huì )活動(dòng)在后坑燃燒廠(chǎng)舉行。在熊老師的專(zhuān)業(yè)講解下，同學(xué)們來(lái)到了后坑的監控室。熊老師說(shuō)，垃圾焚燒主要是利用高強度的壓力和熱量將垃圾變成火來(lái)發(fā)電。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)拿出相機錄下來(lái)。
經(jīng)過(guò)焚燒廠(chǎng)后，大家來(lái)到了大型垃圾處理廠(chǎng)。床、沙發(fā)等大件垃圾在這里集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機，然后垃圾分為兩類(lèi)，然后回收�，F代的處理方式讓大家大開(kāi)眼界。
下午參觀(guān)垃圾填埋場(chǎng)，公園般的環(huán)境讓人意想不到。就你所見(jiàn)，它是綠色的.。在我印象中，垃圾填埋場(chǎng)應該很臭，但是沒(méi)想到眼前的環(huán)境這么清新。老師介紹，廈門(mén)有幾個(gè)垃圾填埋場(chǎng)本來(lái)計劃使用30年，現在差不多8年就填完了，垃圾分類(lèi)作業(yè)迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。
在最后一站，學(xué)生們參觀(guān)了新農村的垃圾分類(lèi)站。農村垃圾分類(lèi)，真的，可以媲美我們城市垃圾分類(lèi)。
通過(guò)這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，同學(xué)們真正感受到了祖國的發(fā)展與進(jìn)步，強調環(huán)境與生態(tài)。垃圾分類(lèi)和分離處理帶來(lái)了環(huán)境質(zhì)量的改善。同時(shí)，我們也意識到垃圾分類(lèi)在未來(lái)是有益的。垃圾分類(lèi)迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門(mén)所有的垃圾站將不得不再次擴建，垃圾的重量將逐年增加，廈門(mén)的環(huán)境質(zhì)量將下降。地球環(huán)境很重要。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，分類(lèi)垃圾，保護我們的家園綠色。
垃圾分類(lèi)作文 21
“保護環(huán)境，人人有責”之類(lèi)的標語(yǔ)在街上并不少見(jiàn)，可真正執行到底的卻沒(méi)有多少�？萍荚絹�(lái)越發(fā)達，我們可不可以在不遠的明天運用科技來(lái)解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來(lái)來(lái)往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個(gè)小桶連在一起組成的，這四個(gè)桶也就是代表四種不同種類(lèi)的垃圾。而這并沒(méi)有什么奇特的，關(guān)鍵的是四個(gè)桶上方對應的四個(gè)托盤(pán)。這托盤(pán)由兩個(gè)半圓組成，可別小看了這個(gè)托盤(pán)，它可以?huà)呙杷永某煞�，如果放對了兩個(gè)托盤(pán)就會(huì )分開(kāi)，垃圾就會(huì )落入垃圾桶中。那你們肯定會(huì )問(wèn)如果放錯了怎么辦，那四個(gè)托盤(pán)連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會(huì )把垃圾傳送到不同的托盤(pán)直到正確為止。
如果放進(jìn)去的是不同垃圾的組合，這個(gè)垃圾桶的另一個(gè)武器就出場(chǎng)了——那就是機械手臂。托盤(pán)一邊掃描，手臂配合著(zhù)掃描出的結果把不同類(lèi)的`垃圾拆開(kāi)進(jìn)行分類(lèi)。你不用擔心放錯了地方，不過(guò)，那個(gè)時(shí)候人們垃圾分類(lèi)的意識越來(lái)越強，像你這樣連垃圾分類(lèi)都不會(huì )的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當然如果事先分開(kāi)再放上去，減少機器消耗，節約能源，那就更好了。
希望科技的發(fā)展能實(shí)現垃圾分類(lèi)保護環(huán)境這一目標，希望在不遠的未來(lái)，地球母親已經(jīng)恢復了健康的身體。
垃圾分類(lèi)作文 22
在我的身邊有九成的同學(xué)愛(ài)吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無(wú)產(chǎn)品。我在電視上看過(guò)在前夕，就一項學(xué)生零食調查結果中，我知道了三無(wú)產(chǎn)品對身體有很大的危害，我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習慣。
因為在這個(gè)活動(dòng)中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食，受訪(fǎng)的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來(lái)自學(xué)校周邊的小賣(mài)部與個(gè)體攤販，大多數學(xué)生購買(mǎi)來(lái)的零食根本不看食品的'包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標識，而在學(xué)校旁邊小賣(mài)部檢查的部分“三無(wú)”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個(gè)別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價(jià)錢(qián)十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學(xué)校的一名少先隊的大隊長(cháng)，我呼吁工商部門(mén)在對此類(lèi)“垃圾食品”清理整頓的同時(shí)，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、校門(mén)口的小賣(mài)部購買(mǎi)食品。要養成購買(mǎi)食品時(shí)查看商品標簽的習慣，正確食用各類(lèi)安全食品。
我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。
垃圾分類(lèi)作文 23
我們204班的雛鷹小分隊走進(jìn)了寧波海曙區生活垃圾分類(lèi)轉運站。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀(guān)了垃圾分類(lèi)展廳。進(jìn)入展廳，只見(jiàn)大屏幕上出現了紅、藍、綠、黑四只“小螞蟻”�！凹t色螞蟻”專(zhuān)吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過(guò)期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經(jīng)過(guò)特殊處理�！八{色螞蟻”專(zhuān)吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經(jīng)過(guò)加工成為生產(chǎn)原料，可再次利用的垃圾�！熬G色螞蟻”專(zhuān)吃廚余垃圾，俗稱(chēng)“濕垃圾”，包括每家每戶(hù)產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動(dòng)物內臟等食品類(lèi)廢物以及農貿市場(chǎng)的有機垃圾。天氣炎熱的'時(shí)候，廚余垃圾容易發(fā)臭，小區的廚余垃圾桶蓋要及時(shí)蓋好，以免污染周?chē)h(huán)境�！昂谏浵仭睂�(zhuān)吃其他垃圾，俗稱(chēng)“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分類(lèi)的知識后，我們又觀(guān)看了短視頻，了解到現實(shí)生活中，志愿者們如何在居民區普及垃圾分類(lèi)知識，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅持不懈的努力下，居民們也開(kāi)始自覺(jué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
我們還參觀(guān)了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個(gè)角度認識到垃圾分類(lèi)的意義。
為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類(lèi)做起。
垃圾分類(lèi)作文 24
目前，全球每年產(chǎn)生的垃圾量在激增，達到500億噸，傳統的垃圾處理方法是：垃圾填埋、垃圾焚燒。我們知道，垃圾填埋時(shí)，會(huì )污染地下水和土地；如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。如果我們把廢棄物分類(lèi)投放，將其中有用部分重新回收利用，這樣不僅可以節約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量。但是垃圾分類(lèi)管理，任重而道遠：有的地方僅僅將垃圾分類(lèi)等同于設置幾個(gè)寫(xiě)著(zhù)“可回收”“不可回收”的垃圾桶，卻沒(méi)有制定詳細的分類(lèi)標準，導致居民不清楚何為可回收物、何為不可回收物；有的地方?jīng)]能解決好垃圾末端處理問(wèn)題，分好類(lèi)的垃圾一上車(chē)又混在了一起，導致最初的垃圾分類(lèi)徒勞無(wú)功，降低了居民的參與熱情。
日前，上海市對生活垃圾分類(lèi)減量再出“狠招”，將在全市范圍全面推進(jìn)單位強制分類(lèi)覆蓋。屆時(shí)，上海市公共機構及企事業(yè)單位將逐步實(shí)現“不分類(lèi)、不收運”，還將進(jìn)一步強化市民參與機制。推進(jìn)垃圾分類(lèi)，首先要充分利用好廢品回收渠道。比如，政府可以利用補貼加以引導，完善垃圾資源價(jià)格機制，使得某些類(lèi)別垃圾的.資源價(jià)值得到體現。其次，應制定詳細的垃圾分類(lèi)標準、完善服務(wù)管理，做好垃圾類(lèi)別、回收方式的知識普及，使之成為公眾的自覺(jué)行為，垃圾分類(lèi)，全民行動(dòng)。此外，還可借鑒上海等地的做法，適時(shí)出臺垃圾“不分類(lèi)、不收集”的機制，對垃圾分類(lèi)獎懲分明，使隨便扔垃圾的行為受到應有的懲戒。
垃圾分類(lèi)作文 25
它來(lái)了，它來(lái)了，它真的來(lái)了，“垃圾分類(lèi)”真的來(lái)了喲！
今年，最熱門(mén)、最時(shí)尚的一個(gè)話(huà)題當屬“垃圾分類(lèi)”了，同學(xué)們，關(guān)于“垃圾分類(lèi)”你又了解多少呢？
我國的垃圾主要分四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數人還沒(méi)有意識到垃圾不分類(lèi)的危害。傳統處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種，但是如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，無(wú)論采用哪種方法處理，危害都是巨大的。
一個(gè)蘋(píng)果核完全分解需要2周的時(shí)間，一件羊毛衣服需要5年，我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多么可怕的一個(gè)數字……地球上的陸地面積是有限的'，所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋，據統計全球每年約有500萬(wàn)至1300萬(wàn)噸的塑料垃圾流入海洋，因為這些垃圾的流入導致大量的海洋生物死亡，同學(xué)們，你能想象海洋因為垃圾的流入發(fā)生的變化嗎？如果海洋生物會(huì )說(shuō)話(huà)，你猜，它們又會(huì )對我們說(shuō)些什么呢？
1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油，1噸廢舊手機可以提練300至400克黃金，500克左右的白銀，一年產(chǎn)值3000個(gè)億……垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦被分類(lèi)就是寶貝，就是價(jià)值！
為了灰霾的天空重新變的湛藍，河流變的清澈，空氣變的清新，讓我們了解更多的“垃圾分類(lèi)”知識，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，成為垃圾桶前最靚的仔。
中國即將進(jìn)入“垃圾分類(lèi)”時(shí)代！今天我們邁出的一小步，將是未來(lái)偉大的一大步！
“垃圾分類(lèi)”你準備好了嗎？
垃圾分類(lèi)作文 26
在我們的生活中都會(huì )有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽(tīng)媽媽說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標志。
我雖是名學(xué)生，但也能盡自己的'微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì )緊緊地攥在手里，絕對不會(huì )隨便丟棄在外面的，再遠，我會(huì )把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。
在家中，這項神圣的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長(cháng)。每到假期，我就會(huì )把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類(lèi)壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類(lèi)，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。
只見(jiàn)爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)就是我的零花錢(qián)。
上次，學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，我的零花錢(qián)就派上用場(chǎng)了。在義賣(mài)活動(dòng)上，我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的一些書(shū)籍。如果碰上“獻愛(ài)心活動(dòng)”，我就會(huì )把它們捐出來(lái)，這些零花錢(qián)就更能發(fā)揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環(huán)境肯定會(huì )更優(yōu)美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！
垃圾分類(lèi)作文 27
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )如何分類(lèi)。
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的`家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)作文 28
小朋友們，我們只知道扔垃圾�？晌覀冎览诸�(lèi)嗎？今天我就上了這一節課。
垃圾分為四種可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾。
可回收垃圾有塑料瓶，紙，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
有害垃圾有廢電池，燈泡，廢水銀溫度計，過(guò)期藥等，這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉，肉骨頭，魚(yú)刺，果皮等食品累廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來(lái)到了小區，有的穿交通志愿者服，有的帶小黃帽。我們在老師的帶領(lǐng)下，給一些叔叔阿姨，老爺爺老奶奶講垃圾分類(lèi)的知識。同時(shí)也給小區的各個(gè)垃圾桶貼上標簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標志。直到把整個(gè)小區的.垃圾桶貼完，活動(dòng)才結束，
回家我在網(wǎng)上查閱資料才得知，中國46個(gè)重點(diǎn)市已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。其中也有鄭州。
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當于300輛大卡車(chē)的重量，嚇著(zhù)寶寶了，所以現在我知道了垃圾分類(lèi)的重要性了。
今天，我學(xué)到了垃圾分類(lèi)的知識，我們要把可回收的垃圾變廢為寶，減少垃圾資源。
小朋友們，我們要做到垃圾分類(lèi)，我能行！
垃圾分類(lèi)作文 29
地球是我們賴(lài)以生存的家園，現在這個(gè)家園正在被垃圾包圍，我們作為地球的主人，不能坐以待斃，不能只是擔憂(yōu)和抱怨，我們要行動(dòng)起來(lái)，為凈化我們的生存環(huán)境而努力。
最近，上海垃圾分類(lèi)成了熱門(mén)話(huà)題。以前垃圾這種東西，想什么時(shí)候扔，就什么時(shí)候扔。如今上海的街道已沒(méi)有隨處可見(jiàn)的垃圾桶，人們不僅要把垃圾扔到固定的投放點(diǎn)，還要按照投放時(shí)間去扔垃圾，更恐怖的是還要把各種垃圾進(jìn)行分類(lèi)。干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等等，可千萬(wàn)不能搞錯了。就拿我們常喝的奶茶來(lái)說(shuō)吧，奶茶里的珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，杯蓋屬于可回收垃，這一杯奶茶你要分別投在三個(gè)垃圾箱里。我們天天都要用的紙巾，不管有多濕，它都是干垃圾。
據統計我國每年產(chǎn)生的垃圾總量約有十億噸，而且每年還在快速增長(cháng)。杭州市三年的垃圾便可填滿(mǎn)整個(gè)西湖，中國目前有三分之二的城市面臨垃圾圍城的情景，因此我們要增強垃圾分類(lèi)的意識。垃圾分類(lèi)的好處很多很多：將易腐爛的廚房垃圾單獨分類(lèi)，可以制成有機肥，用來(lái)改善土壤。將有害垃圾分類(lèi)出來(lái)，有利于垃圾的.無(wú)害化處理，降低環(huán)境污染�？苫厥绽诸�(lèi)出來(lái)，變廢為寶，不僅減少了原材料的需求，還減少了二氧化碳的排放。垃圾分類(lèi)還可以減輕環(huán)衛工人的工作量。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，減少垃圾制造，有效的分類(lèi)回收垃圾，降低污染，保護環(huán)境，讓我們的家園變得更美好！
垃圾分類(lèi)作文 30
星期天，爸爸帶我去參觀(guān)了我向往已久的垃圾分類(lèi)科普館。
你知道垃圾是怎么分類(lèi)的嗎？你知道垃圾為什么要分類(lèi)嗎？你知道垃圾對人類(lèi)有什么危害嗎？如果你和我有一樣的`疑惑，就和我一起走進(jìn)“垃圾的世界”吧。
在垃圾分類(lèi)科普館，我們首先看到了垃圾是怎么分類(lèi)的。垃圾可以分為四類(lèi)，分別是廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾和可回收物。我們生活中每天都會(huì )產(chǎn)生很多的垃圾，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，千萬(wàn)不要讓它們回錯了家。因為有害垃圾不處理好的話(huà)會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生危害。
隨后我們學(xué)習了垃圾為什么要分類(lèi)。因為垃圾分類(lèi)，不但可以改善我們生活的環(huán)境，還可以促進(jìn)資源的回收利用。另一方面有害垃圾不僅對我們有害，對動(dòng)物、植物和地球都有傷害，而且垃圾分類(lèi)之后方便及時(shí)處理。如果二十天不處理，垃圾就會(huì )填滿(mǎn)整個(gè)天鵝湖，如果二百八十天不處理，就會(huì )堆滿(mǎn)整個(gè)大蜀山，所以我們要及時(shí)清理垃圾。
最后我們了解了垃圾對人類(lèi)、對自然界的危害。有些動(dòng)物誤食了白色垃圾不僅會(huì )危及健康，甚至還會(huì )死掉。有的海洋生物被人類(lèi)隨意丟棄的繩子勒進(jìn)肉里，看得人觸目驚心。也有很多植物的生長(cháng)環(huán)境因受污染而導致生長(cháng)緩慢，甚至死亡。
了解了垃圾分類(lèi)，我們一定要學(xué)會(huì )給垃圾正確分類(lèi)，讓我們一起守護我們共同的家園——地球。
垃圾分類(lèi)作文 31
6月5日是世界環(huán)境日，“保護環(huán)境，人人有責”“要是垃圾變?yōu)閷�，分�?lèi)回收不可少”“世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵”“環(huán)境保護在心中，垃圾分類(lèi)在手中”小區、街道隨處可見(jiàn)的宣傳標語(yǔ)，路邊有垃圾分類(lèi)標識的垃圾桶等都反應了大家對保護環(huán)境的重視。
我們每天都會(huì )產(chǎn)生大量的生產(chǎn)、生活垃圾，倡導實(shí)行垃圾分類(lèi)，有利于資源回收再利用，也是保護環(huán)境的有效措施。有些地區已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)了。從報紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的'東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時(shí),產(chǎn)生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會(huì )出現對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應該分類(lèi)為其它垃圾。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當作肥料來(lái)使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來(lái)………
垃圾分一分，環(huán)境美十分，保護環(huán)境，人人有責。垃圾分類(lèi)，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類(lèi)，積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護綠色家園，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色。
垃圾分類(lèi)作文 32
“選手們，選手們，聽(tīng)到請回答，聽(tīng)到請回答�，F在有一大波垃圾，正往你們那邊奔去，請做好戰斗準備�！�
沒(méi)錯，這次我們玩的就是垃圾分類(lèi)。我們已經(jīng)準備好了四個(gè)垃圾桶，就差選手沒(méi)有上場(chǎng)。
在一輪大戰中，一個(gè)選手先用他的“千里眼”觀(guān)察好敵方到底多少人馬；然后用手仔細翻，翻一張看一張，把敵軍的軍隊都給了解清楚了。他面帶微笑地跟敵方軍團展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。他先拿起垃圾紙牌，仔細地看了一下，然后再三思考。如果是很簡(jiǎn)單的，想都不想直接放入對應的垃圾桶里。他似乎心想：哎，這蝦兵蟹將那么多，卻沒(méi)有戰斗力，輕而易舉能將他們通通打敗，我就可以回家睡覺(jué)了�？墒�，小兵一打完就遇到了大將。與此同時(shí)，選手將手指90度彎曲，將手指靠在鼻子下面思考。思考完之后，他小心翼翼地將它放入自己覺(jué)得正確的垃圾桶里。幸虧其他人眼尖說(shuō)：“錯了！錯了！是另外一個(gè)桶�！卑嗬锏�'同學(xué)表現可真豐富：有的七嘴八舌地提醒選手們應該是選哪一個(gè)垃圾桶；有的雙手交叉放在桌子上，頭靠在手上，目光死死地盯著(zhù)臺上的選手；還有的無(wú)奈地坐在位置上，閉上眼睛假裝睡覺(jué)……最后，選手們完成了各自的任務(wù)，但也錯了許多。
垃圾對我們產(chǎn)生巨大的危害，它會(huì )造成一些動(dòng)植物滅絕，還威脅著(zhù)人類(lèi)的身體健康。我們應該讓垃圾回家，別讓它們再流浪。
垃圾分類(lèi)作文 33
今天是我執行我的計劃的第一天。
首先，完成計劃的第一項——“1、每天將四種不同的垃圾桶檢查一遍，查看是否有垃圾投放錯誤的地方�！蔽襾�(lái)到了廚房，檢查四個(gè)垃圾桶里面的垃圾，發(fā)現并沒(méi)有什么不對的地方。
接著(zhù)，完成計劃的第二項——“2、將‘可回收垃圾’存起來(lái)，賣(mài)錢(qián)�！蔽矣謱ⅰ翱苫厥绽啊崩锩娴睦胚M(jìn)了一個(gè)紙盒里，去了“垃圾回收站”，把我的“可回收垃圾”賣(mài)給了他們，得到了5元8角。聽(tīng)說(shuō)這些錢(qián)要捐給我們學(xué)校三(4)班的'梁迪同學(xué)呢!
然后，完成計劃的第三項——“3、將外面別人隨便丟的垃圾放進(jìn)相應的垃圾桶里�！蔽业綐窍氯マD悠，沒(méi)想到?jīng)]多久就看到一個(gè)空瓶子，于是我把它撿起來(lái)丟到了“可回收垃圾桶”里。
最后，完成計劃的最后一項——“4、呼吁更多的人參加”垃圾分類(lèi)“活動(dòng)�！蔽业綐窍氯�，看見(jiàn)了一位小妹妹，于是我走上前對他說(shuō)：“小妹妹，你知道怎么樣垃圾分類(lèi)?”“不知道�！薄跋氩幌胱屛腋嬖V你啊?”“想!”“垃圾分類(lèi)呢，就是把同一類(lèi)型的垃圾放在一起，不同類(lèi)型的垃圾區分開(kāi)來(lái)。比如說(shuō)廢紙和紙箱，他們都同樣是‘可回收垃圾’，所以我們要把它們放進(jìn)‘可回收垃圾桶’里。還有，油漆和果皮不是同一類(lèi)的垃圾，所以我們要把他們區分開(kāi)來(lái)，知道了嗎?”“知道了，大哥哥，我現在就要回家去做做看�！闭f(shuō)著(zhù)，小妹妹跑走了。
我真期待明天。
垃圾分類(lèi)作文 34
很久以前，我們城市有三個(gè)兄弟，現在他們對我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點(diǎn)也不在乎。知道是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，那就是我們的垃圾桶兄弟。
可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的作用可是非常大的。
它是我們城市的.美容師，可以讓我們的城市變得更加的干凈，讓我們生活在一個(gè)非常舒適的環(huán)境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里，就為了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。
當然也不只是別人會(huì )犯錯，而且我們家的家人也犯過(guò)錯，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個(gè)是方便面�？墒菋寢寘s把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)方便面是廚余垃圾，你不應該把他丟在這兒，你快點(diǎn)把他送回自己的家�！�
還有一次，我的外公出門(mén)散步，我也跟著(zhù)他一起出去�？墒峭夤驗榭诶镉刑�，又找不到什么可以吐痰的地方，就隨便地吐在了馬路上。我對外公說(shuō)：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來(lái)，然后扔到垃圾桶里面�！蓖夤�(tīng)我說(shuō)的話(huà)，便把痰給用紙巾包了起來(lái)，把它扔在了前面的垃圾桶里。
因為我幫助了其他人，我感覺(jué)十分開(kāi)心，而且我保護了城市的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)，從我做起，現在由我們來(lái)保護這一片藍天。
垃圾分類(lèi)作文 35
垃圾分類(lèi)營(yíng)綠色生活。今天，枝江市丹陽(yáng)小學(xué)三班的周，是一個(gè)難得的周末�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，心里五味雜陳。平時(shí)我媽上班做家務(wù)都累了，休息一天還要上班。我為什么不也幫媽媽?zhuān)縿?dòng)手吧。我拿起垃圾袋，正要出門(mén)。我媽攔住我：“等一下，我要查你的垃圾�！蔽殷@訝地看著(zhù)媽媽?zhuān)南耄骸耙灰ゲ椴槔�？看到我媽倒垃圾，帶了四個(gè)垃圾袋。我把我喝過(guò)的廢紙箱和飲料瓶放在一個(gè)袋子里。剝，煙蒂在包里。我還把頭部燈泡和廢電池放在另一個(gè)袋子里。最后廚房垃圾收拾好了。
我很不解，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁�？我媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)回答：“我們在垃圾分類(lèi)上有很多優(yōu)勢。首先，可回收的垃圾可以分類(lèi)交給相關(guān)企業(yè)和單位處理，這將有效減少真正的垃圾數量。其次，可以節約資源。地球上的.資源有限。如果能回收利用，可以有效降低對樹(shù)木、石油、礦產(chǎn)等資源的依賴(lài)。第三，可以避免污染。燈泡、廢電池、過(guò)期藥品處理不當，嚴重危害人民健康。如果能集中專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行無(wú)害化處理，有的經(jīng)處理后可以變廢為寶�！�
聽(tīng)了我媽的話(huà)，原來(lái)垃圾分類(lèi)有那么多好處，以后我一定會(huì )做好的。每次走在街上，我都會(huì )分辨哪個(gè)是可回收的，哪個(gè)是不可回收的。我會(huì )主動(dòng)把家里的垃圾分類(lèi)。我會(huì )長(cháng)期做好垃圾分類(lèi)工作。垃圾分類(lèi)不難，舉手之勞，為了我們的家，為了我們的明天。從今天開(kāi)始，我將積極參與垃圾分類(lèi)，配合垃圾分類(lèi)，共同努力做文明公民。
垃圾分類(lèi)作文 36
垃圾也會(huì )唱歌，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？告訴你我真見(jiàn)到了會(huì )唱歌的垃圾呢！
12月12日，我和合肥晚報的小記者們來(lái)到了包河區垃圾分類(lèi)科普展示館。一進(jìn)門(mén)，第一個(gè)映入眼簾的是幾個(gè)高矮不一的小柱子，最矮的柱子表示這類(lèi)垃圾降解的時(shí)間最短，最長(cháng)的柱子表示降解需要的時(shí)間最多。你知道嗎？一塊玻璃降解要500年呢！在二樓的走廊上，我們聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的.海鷗叫聲，看到腳下蔚藍的大海里魚(yú)蝦成群�？墒�，突然隨著(zhù)浪花漂來(lái)了一片又一片的垃圾，大海瞬間就變成了垃圾場(chǎng)，真恐怖呀！我還知道了，我們生活中的垃圾分成四大類(lèi)：廚余垃圾，有害垃圾，可回收垃圾和其他垃圾。垃圾轉運也要四個(gè)步驟：居民分類(lèi)，分類(lèi)中轉，揀煉中心，垃圾處理。經(jīng)過(guò)分類(lèi)的垃圾還可以變廢為寶呢！除了做成各色各樣的手工，還可以做成樂(lè )器。我就被二樓的一間音樂(lè )室給吸引去了，那里面都是廢舊物品做的樂(lè )器，塑料球做成了沙錘、塑料管做成了排簫、還有小鐵片做成了微型鋼琴……我忍不住吹起了排簫，那嗚嗚嗚的聲音，仿佛是垃圾們的一首贊歌。
最后合肥晚報首席記者樂(lè )天茵子還給我們講了新聞寫(xiě)作的方法，告訴我們要學(xué)會(huì )提問(wèn)，我還和她拍了一張合照呢！垃圾分類(lèi)科普館之行，讓我認識到垃圾分類(lèi)，人人有責！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓更多的垃圾都能變成寶貝吧！
垃圾分類(lèi)作文 37
下午的第三節課，王老師帶著(zhù)我們去報告廳聽(tīng)徐叔叔的講座：“垃圾分類(lèi)”。
我們看了一個(gè)視頻，里面都有一句話(huà)：“垃圾環(huán)保人人參與，我就是影響力�！毙炖蠋熣f(shuō)：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚(yú)骨頭、水果核和爛掉的白菜�！{色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂(lè )瓶、螺絲釘、書(shū)、喝完的飲料瓶和牛奶�！t色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過(guò)期藥、電話(huà)、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們如果亂扔垃圾，就會(huì )產(chǎn)生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說(shuō)了每天要產(chǎn)生800噸垃圾，象山城區有六座垃圾中轉站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來(lái)老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。
徐老師說(shuō)臺灣的.垃圾分類(lèi)分錯掉的話(huà)，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。
經(jīng)過(guò)這次的講座，我知道了：要準確地投進(jìn)不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛工人減輕負擔。我要把這個(gè)知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！
垃圾分類(lèi)作文 38
垃圾分類(lèi)，從我做起
英國著(zhù)名科學(xué)家，思想家霍金曾預言地球毀滅的五種毀滅方法，他預言當地球垃圾污染大氣之后，全球會(huì )變暖，冰川會(huì )融化2600年地球將會(huì )是一顆炙熱的火球。
地球媽媽在驚嘆著(zhù)危險！危險！
但做好垃圾分類(lèi)，這一系列的事情就不會(huì )發(fā)生；那你們明白什么是垃圾分類(lèi)嗎
每個(gè)人每一天都會(huì )扔出許多垃圾，如果垃圾簡(jiǎn)易堆放或填埋，會(huì )導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類(lèi)，分別是可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾，可回收垃圾變廢為寶的作用十分強大，每回收一噸紙能夠造850公斤好紙，可保護好17棵大樹(shù)的`生命。千萬(wàn)別把它和有害垃圾混為一談了！那么，什么是有害垃圾呢有害垃圾是指包含對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
同學(xué)們，我們的鄰國日本，他們就把垃圾分類(lèi)做得很好，每年會(huì )做到零污染，他們的垃圾分類(lèi)手冊一共有30頁(yè)共518項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚，他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾在日本，垃圾桶隨處可見(jiàn)，可一點(diǎn)也沒(méi)有腥臭味和腐臭味。所以同學(xué)們，做好垃圾分類(lèi)，從我們做起，從此刻做起。
參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園，共創(chuàng )完美世界！
垃圾分類(lèi)作文 39
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴被家長(cháng)帶到梅江區西陽(yáng)鎮移民新村參觀(guān)了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個(gè)新型垃圾分類(lèi)箱，名稱(chēng)叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個(gè)并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個(gè)類(lèi)別的投放窗口�，F場(chǎng)還有一位講解老師熱情細致地為我們介紹它的使用功能：先通過(guò)手機掃二維碼建立個(gè)人賬戶(hù)打開(kāi)投放窗口，并且通過(guò)人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類(lèi)別和重量進(jìn)行積分，投錯了還會(huì )扣積分，積分可以用來(lái)兌現一定數額的金錢(qián)或物品。
這個(gè)智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開(kāi)眼界！它通過(guò)智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類(lèi)，不像普通垃圾箱的.分類(lèi)，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會(huì )增加環(huán)衛工作者的工作量。我和小伙伴當場(chǎng)找了些東西嘗試投放，不一會(huì )兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個(gè)好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個(gè)市區，到那時(shí)候，我也可以通過(guò)垃圾分類(lèi)積分掙零花錢(qián)了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺(jué)遵守垃圾分類(lèi)規則，一輩輩發(fā)揚節約資源、保護環(huán)境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類(lèi)的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。
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