觀(guān)察中的發(fā)現作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的觀(guān)察中的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)察中的發(fā)現作文1
今天，一只小螞蟻爬到了我的本子上，我本來(lái)就已經(jīng)為了一道奧數題而大傷腦筋，現在，這只螞蟻的出現更讓我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口氣把螞蟻吹下了本子。然后，我想：這只螞蟻不摔死也成殘廢了�？墒窍霘w想，我一看，嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒(méi)有死，還頑強的活著(zhù)！我頓時(shí)心生疑惑：這只螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢？它難道有奇異功能嗎？出于懷疑這只螞蟻是特殊品種，所以我又抓了一只螞蟻來(lái)試驗。我重復剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上，在把螞蟻吹到地上，可是，這只螞蟻依舊沒(méi)有摔死或摔傷！我百思不得其解，于是拿起《原來(lái)如此》這本書(shū)來(lái)查閱資料。哦，原來(lái)因為螞蟻的體重非常輕，再加上在下降過(guò)程中受到了空氣中的阻力，降低了下降的.速度。原來(lái)是阻力在從中作梗呀！
真是大千世界，無(wú)奇不有。只有留心觀(guān)察，才能發(fā)現秘密！
觀(guān)察中的發(fā)現作文2
我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多，然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。
記得春天里的一天，我剛從睡夢(mèng)中驚醒，就看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的黑影。我仔細一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子。只見(jiàn)他們兩翼烏黑，腹部雪白，尖尖的嘴巴紅的似火。他們飛起來(lái)輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)雅極了!我從書(shū)上得知;燕子每到春天就回到田里幫助農民伯伯除去田里的害蟲(chóng)，秋天就會(huì )飛到南方過(guò)冬。它們怎么飛到我們的院子來(lái)呢?出于好奇心，我急忙逃下床，跑到屋外一看究竟。
原來(lái)燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下，只見(jiàn)它們站在打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細一看，吱吱地叫了幾聲，就這樣，兩只燕子穿梭似的，一會(huì )飛過(guò)來(lái)·飛過(guò)去。我的眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。
十幾天后，燕子就把窩搭好了，看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我驚呆住了，也終于明白了燕子之所以能壘出這么美麗的窩。都是燕子積少成多，每天都勤勤懇懇的'付出著(zhù)。
看著(zhù)燕子壘好的窩。不盡讓我明白，只要我們每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì )有回報，有一天你會(huì )心滿(mǎn)意足的。
觀(guān)察中的發(fā)現作文3
貪吃的小烏龜
這天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便去看小烏龜“貝克”，只見(jiàn)它頭、腳和尾巴都縮起來(lái)了，東西一點(diǎn)兒也沒(méi)吃，我想他必須是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買(mǎi)了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就是尾巴大了點(diǎn)，但它們是大家族巴西龜的一份子。
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒(méi)反應，當我撒下龜食的時(shí)候“貝克”沖上前去，它要吃東西拉！只見(jiàn)它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“貝克”只吃軟的'，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長(cháng)的它需要用嘴巴磨碎再吃，時(shí)不時(shí)會(huì )露出一點(diǎn)。我笑了笑，看來(lái)“貝克”餓了！而這時(shí)的“汗姆”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒(méi)有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養了二只，一星期八棵就夠了，它們胃真小。
烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚(yú)一樣，吃飽了還吃，死了也不管。
我瞪著(zhù)眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí)，我揉了揉眼睛，便回房了。
觀(guān)察中的發(fā)現作文4
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀(guān)察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這兒；肚子圓鼓鼓的`，拖在最后面，好像在拉著(zhù)一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì )挖隧道，而不會(huì )干其他事情嗎？
我帶著(zhù)問(wèn)題去查找書(shū)。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì )用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會(huì )把凝膠塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？
這個(gè)問(wèn)題又從書(shū)中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀(guān)察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。
觀(guān)察中的發(fā)現作文5
20xx年9月13日星期日晴
夏哥哥踩著(zhù)風(fēng)火輪走了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，把樹(shù)林姐姐打扮得絢麗多彩。有的樹(shù)葉被它染成了黃綠色；有的被它染成了紅色；還有的被它染成了墨綠色。
清晨，我來(lái)到小樹(shù)林里，我發(fā)現銀杏樹(shù)上有的`葉子變黃了，像一把把小扇子似的扇走了夏天的炎熱。我還發(fā)現了楓樹(shù)的葉子有的已經(jīng)變紅了，就像一團團火焰似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只飛舞的花蝴蝶。還有的在樹(shù)枝上搖晃，還發(fā)出沙沙的聲音，像下起了小雨一樣。
忽然，一片葉子落到我身上，我撿了起來(lái)，仔細地觀(guān)察。我發(fā)現它的形狀就像手掌一樣，但它小小的，還沒(méi)我的手掌大呢�，F在，它已經(jīng)脫下綠油油的夏裝，換上金黃色的秋裝。我摸了一下，它軟軟的，像砂紙一樣。我聞了一下，一股重重的中草藥味迎面撲來(lái)。
我還發(fā)現葉子上有很多縱橫交錯的葉脈，像蜘蛛網(wǎng)一樣。而且，我還發(fā)現葉子上有一只只小蟲(chóng)子，把葉子咬了好幾個(gè)洞。
我很喜歡秋天，也喜歡秋天的葉子！
觀(guān)察中的發(fā)現作文6
我的家里有兩個(gè)魚(yú)缸，一個(gè)大，一個(gè)小。大的.魚(yú)缸里養著(zhù)一條羅漢魚(yú)，小的魚(yú)缸里養著(zhù)三條金魚(yú)。我每天最喜歡做的事情就是觀(guān)察魚(yú)。
今天，我發(fā)現了羅漢魚(yú)睜著(zhù)眼睛靜靜地躲在一個(gè)角落里一動(dòng)也不動(dòng)，我以為魚(yú)兒死了，連忙找來(lái)爸爸：“爸爸，爸爸，魚(yú)兒死了�！卑职致�(tīng)了馬上跑過(guò)來(lái)看，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“魚(yú)兒不是死了，魚(yú)兒是在睡覺(jué)呢！”我又問(wèn)：“爸爸，魚(yú)兒為什么是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的呢？”爸爸說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該自己去書(shū)中找答案�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我馬上去找資料，最后終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案：因為魚(yú)兒是沒(méi)有眼皮的，所以不能合上眼睛。魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì )沉到水底，一動(dòng)也不動(dòng)，只有鰓蓋一閉一合。我高興的把答案告訴爸爸，爸爸夸我真棒！還鼓勵我要多看書(shū)，增長(cháng)知識。
在觀(guān)察中，我明白了，生活處處有奧妙，只要留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。
觀(guān)察中的發(fā)現作文7
蝸牛觀(guān)察日記
蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著(zhù)身子，趴在杯沿上，有的伸著(zhù)脖子，好像在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜；有的`動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著(zhù)頭嘟著(zhù)嘴好像在說(shuō)：“摳門(mén)！也不給點(diǎn)兒吃的�！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧！剛才還嘟著(zhù)嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢！其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著(zhù)晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
觀(guān)察中的發(fā)現作文8
曾經(jīng)，我在三外公家看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，雌的穿著(zhù)綠色的長(cháng)袍，紅紅的嘴巴，肚皮是淡藍色的，它的`尾巴長(cháng)長(cháng)的、黑黑的；雄的全身上下都是黃色的。我把它們兩個(gè)分別叫做綠小姐和黃公子，我常常去三外公家，它們好像都已經(jīng)認識我了，我一邁進(jìn)大門(mén)，它們就跟我打招呼，說(shuō)：“你好，你好�！碧貏e可愛(ài)。它們兩個(gè)非常友好，總是要靠在一起，好像在商量事情呢！
我發(fā)現它們喜歡吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它們吃的時(shí)候會(huì )站在籠子里放食物的小杯子上，然后就津津有味地吃起來(lái)。一天，我教小鸚鵡說(shuō)話(huà)，它們兩眼盯著(zhù)我，很認真地聽(tīng)著(zhù)我教它們，過(guò)了一星期以后，我早早地去了三外公的家，一進(jìn)門(mén)，那兩只鸚鵡就對我說(shuō)：“早上好，早上好！”我大吃一驚，呀，它們已經(jīng)學(xué)會(huì )了，真聰明��！
但這兩天，我不見(jiàn)鸚鵡地蹤影，我會(huì )常常想它們的，我還想教它們說(shuō)更多的語(yǔ)言。
觀(guān)察中的發(fā)現作文9
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花兒，把藍天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西，走進(jìn)超市，豐富的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接。我們來(lái)到水果區，這里的水果真多��！有：榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋(píng)果，突然，有一種粉紅色的蘋(píng)果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋(píng)果上怎么會(huì )有字？我心里想：蘋(píng)果長(cháng)在樹(shù)上怎么會(huì )長(cháng)出字呢？
回到家，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，��！答案找到了，原來(lái)是：果農用黑色不透光的`紙剪出字畫(huà)，貼在蘋(píng)果向陽(yáng)的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類(lèi)胡蘿卜素得以顯現，紙下的果皮就呈現出黃色，而未被遮住的部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個(gè)寫(xiě)有黃顏色字的紅蘋(píng)果。原來(lái)，帶字的蘋(píng)果是果農培育出來(lái)的藝術(shù)蘋(píng)果。
這件事讓我懂得了：無(wú)論做什么事，都要勤于觀(guān)察，善于思考，事情才能成功。
觀(guān)察中的發(fā)現作文10
在活力十足的上海，有個(gè)名叫“昆蟲(chóng)館”的昆蟲(chóng)世界。
走進(jìn)昆蟲(chóng)館，要先過(guò)一個(gè)小竹橋，下面有一個(gè)大玻璃缸，里面養著(zhù)一些水蚊子，水蚊子的腳細的跟一根筆芯差不多。正因為這樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧！
過(guò)了小竹橋，有一只被關(guān)在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。
這條眼鏡蛇有4米長(cháng)，它的脾氣非常不好，如果你指著(zhù)它的嘴巴，它絕對不會(huì )對你手下留情，張開(kāi)它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時(shí)，你一定會(huì )嚇得哇哇叫。那蛇呢？把大嘴收回來(lái)，好像在說(shuō)：“看看，這就是碰我的結果�！�
我們繼續往下走，來(lái)到一個(gè)缸子前，如果你不仔細看，是永遠看不出來(lái)那種昆蟲(chóng)。其實(shí)呀，這只昆蟲(chóng)是昆蟲(chóng)界的.“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹(shù)干的顏色一模一樣，說(shuō)以敵人來(lái)了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹(shù)干。
游玩昆蟲(chóng)館后，如果你感覺(jué)有點(diǎn)依依不舍，那沒(méi)關(guān)系，你可以
觀(guān)察中的發(fā)現作文11
以前我不知道冬天中的松樹(shù)怎麼不枯萎，到現在我才知道這是為什麼。
因為在夏天下雨的時(shí)候，松樹(shù)大量的吸收了許多雨水，在針葉里保存了起來(lái)就像儲存糧食一樣，等到了冬天，針葉里還有儲存的雨水所以針葉一直都是綠色的。
我還發(fā)現螞蟻的團結力量，記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著(zhù)。我一看，忙拿著(zhù)茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我又去拿水去淹跑它們，可是頑強的`小螞蟻雖然被困在水中，可是它們不放棄，繼續逃跑。它們張開(kāi)小腿，拼命往外跑爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水一樣粘住它們，寸步難行，可是它們手拉著(zhù)手，圍成一團，終于走出了水團，這種不畏的精神讓我感嘆。
我相信只要細心觀(guān)察，就能發(fā)現許多科學(xué)知識。
觀(guān)察中的發(fā)現作文12
作文班上，老師拿著(zhù)一個(gè)開(kāi)水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀(guān)音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，有的問(wèn)：“干嘛？”有的問(wèn)：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測，老師說(shuō)：“今天我們觀(guān)察泡茶�！�
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛地看著(zhù)茶葉，茶葉是蜷曲著(zhù)的像球一樣，墨綠色的'。老師倒入開(kāi)水，水涌上來(lái)，茶葉像被熱水燙到的小魚(yú)一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說(shuō)：“讓大家聞一聞茶的味道�！蔽覀兟劻寺劊骸岸�，好清香��！好想嘗一口�！崩蠋熣f(shuō)：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說(shuō)：“好喝，淡淡的茶味�！崩蠋焼�(wèn)我們：“你們知道茶葉為什么會(huì )舒展開(kāi)嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不知道，讓我來(lái)告訴你們吧�！崩蠋熣f(shuō)。
老師開(kāi)始給我們講起來(lái)：“干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激來(lái)后，就開(kāi)始吸水，吸水后茶葉的細胞會(huì )膨脹，所以舒展開(kāi)來(lái)�！�
我覺(jué)得觀(guān)察真有趣��！
觀(guān)察中的發(fā)現作文13
每一個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，我喜歡的動(dòng)物就是可愛(ài)的小狗。就在幾個(gè)月前，奶奶家的大黃狗生了一只小狗，取名叫小白。
一轉眼小白有三個(gè)月大了，只見(jiàn)它那潔白的毛短短的，滑滑的，眼睛水汪汪的，如同紫葡萄一般，可愛(ài)極了。但又不失銳利，張開(kāi)大大的嘴巴，露出長(cháng)長(cháng)的舌頭又怪嚇人的。
小白對待自家人很溫順，隨便你怎么摸它，它也會(huì )不聲不響地靠在你身邊。遇到家里人回來(lái)，就會(huì )像人一樣站起來(lái)，舞動(dòng)前腿表示歡迎，閑著(zhù)時(shí)候就趴在門(mén)口，閉目養神可愛(ài)極了。每當你靠近它時(shí)，它就會(huì )活蹦亂跳地圍著(zhù)你打轉，有時(shí)也會(huì )不停地搖尾巴和你撒歡。
小白不僅溫順可愛(ài)還很忠誠盡職，要是有陌生人在門(mén)口轉悠，它就扯著(zhù)嗓子拼命地“汪”“汪”“汪”地叫，直到主人出現為止。
我喜歡奶奶家的.狗，它不僅溫順，可愛(ài)，忠誠，還給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
觀(guān)察中的發(fā)現作文14
一天，劉老師要我們回家泡幾天豆子，看看它有什么變化。
回到家后，我向奶奶要了幾顆小黃豆，便在家泡了起來(lái)。
過(guò)了一天，我發(fā)現，原本干扁的黃豆，已經(jīng)變的飽滿(mǎn)起來(lái)了。
深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。
第二天，我又發(fā)現黃豆變得更飽滿(mǎn)起來(lái)了，而且水已經(jīng)變黃了，還有小水泡呢!我趕緊換了一晚碗干凈的水。
三天過(guò)后，飽滿(mǎn)的 黃 豆 竟然長(cháng)出一根小細芽，哦!原來(lái) 黃 豆 發(fā) 芽了呀!
第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我驚奇地發(fā)現，原來(lái)很短的芽?jì)�，已�?jīng)長(cháng)得又細又長(cháng)了。
別的黃豆也都陸續地長(cháng)出了芽?jì)骸?/p>
看到這兒，我心里想：觀(guān)察 黃 豆 發(fā) 芽的`生長(cháng)變化真是其樂(lè )無(wú)窮呀!
小作者觀(guān)察細致，把黃豆在水中一天天的變化，清楚地記錄下來(lái)了，并表達了自己在觀(guān)察中體驗到的快樂(lè )之情。
語(yǔ)言樸實(shí)流暢，敘述條理清楚，意思表達明確。
觀(guān)察中的發(fā)現作文15
我家有兩只小金魚(yú)，它們活潑可愛(ài)，聰明調皮。它們有著(zhù)獨特的生活習慣。
早上，它們看著(zhù)我上飯桌吃早飯，非常難過(guò)。它們像兄弟似的抱在一起，好像在說(shuō)：“我們的飯呢？”我上學(xué)去了，它們不停地繞著(zhù)魚(yú)缸轉，似乎在想我何時(shí)放學(xué)回家呢！中午，它們忘乎所以地睡午覺(jué)。下午回到家，我看到它們一會(huì )兒跳水，一會(huì )兒搖尾巴。大概是因為看到我回家了，它們太高興了。晚上，它們先圍著(zhù)石頭轉，最后進(jìn)入夢(mèng)鄉。好像在說(shuō)：“晚安，石頭！”又像在做今天最后一次游戲。
它們真的'那么友好嗎？不，并不是。一天，我給他們投喂魚(yú)食。剛扔下水，它倆便你擠我碰，爭來(lái)爭去。其中一條金魚(yú)好不容易刁到一口食物，卻被對方搶走了。
這就是我家的小金魚(yú)，兩只活潑可愛(ài)的、聰明調皮的小金魚(yú)！那塊石頭，沉在魚(yú)缸的底部，一直陪著(zhù)兩只快樂(lè )的小金魚(yú)。
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