有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文，歡迎大家分享。
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文1
上個(gè)星期四的科學(xué)課上，我們全班都做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗——燃燒白糖。
需要的'材料有：蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。
第一步，我們把白糖倒一些在鐵勺內，然后點(diǎn)燃蠟燭。我們組的同學(xué)使勁地劃著(zhù)火柴，但它絲毫沒(méi)有著(zhù)的意思。我看著(zhù)有寫(xiě)不耐煩了，奪過(guò)火柴，用力一劃。沒(méi)想到，我那么一劃，火柴居然著(zhù)了，我心里有一點(diǎn)驕傲。接著(zhù)，我把蠟燭點(diǎn)燃，把裝著(zhù)白糖的鐵勺，放到火上加熱。
漸漸的，白糖慢慢融化了：它先是變成了紅色，冒著(zhù)氣泡，然后又變成了黑色，黏糊糊，是糖漿。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，白糖已經(jīng)全都不見(jiàn)了，都融化了，變成了糖漿。而氣泡也越來(lái)越多，很像在煮毒藥，顏色黑得嚇人，那種氣泡，也讓人不敢去碰它。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，糖漿，慢慢又從液體轉化成固體。等了好長(cháng)時(shí)間，我心里想：還要等多少時(shí)間那！我都沒(méi)有心思觀(guān)察了。只聽(tīng)“噗”地一聲，糖漿著(zhù)火了，火苗立刻竄了上去�；饻缌�，糖漿變成了灰色的東西，非常清脆，用耳朵聽(tīng)，還有聲音呢！我用鉛筆挖了挖，原來(lái)它表面的一層是脆脆的，但是里面的東西卻比較硬，真有趣��！
這次試驗真有趣，它讓我們知道。要做好一件事，必須要用心去觀(guān)察，否則有可能會(huì )漏掉細節。
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文2
今天上午，我又來(lái)上作文課啦！真開(kāi)心。一進(jìn)教室就發(fā)現老師正在桌子旁準備實(shí)驗的工具。我走近一看，原來(lái)老師今天要做水中煙花的實(shí)驗。煙花本來(lái)是在天上放，怎么在水里放呢？
今天的實(shí)驗課真是太讓我好奇了，只見(jiàn)老師準備的工具：水、油、色素等。實(shí)驗馬上開(kāi)始啦！我開(kāi)心得像一朵花。老師先將油倒入杯中，又擠入幾滴色素，色素像一群可愛(ài)的小蝌蚪，還像動(dòng)畫(huà)片里海綿寶寶，更像我元宵節吃的小湯圓。咦，老師拿筷子做什么呢？在我的.好奇中，她快速地攪拌起來(lái)，我耳邊只聽(tīng)著(zhù)“叮叮當當”的聲音。抬頭一看，那些好看的顏色混在一起，太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中，那個(gè)即將綻放的煙花彈了幾下，又迅速浮在水面，好像一個(gè)彈彈球，還像一片烏云聚集在水面，更像一片發(fā)霉的荷葉站立在水中。
過(guò)了一會(huì )兒，那些混合物慢慢地像絲線(xiàn)在水中散開(kāi)�？墒俏矣^(guān)察了一會(huì )，發(fā)現絲線(xiàn)慢慢地變粗了。再過(guò)一會(huì )兒，我發(fā)現絲線(xiàn)團都蓋滿(mǎn)了一杯水，仔細一看水有一點(diǎn)黑，又有一點(diǎn)綠。
這個(gè)實(shí)驗真有趣！
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文3
昨天我觀(guān)看了“快樂(lè )大本營(yíng)”這個(gè)節目，這個(gè)節目持續時(shí)間兩小時(shí)。當節目進(jìn)行一小時(shí)左右后，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是快樂(lè )大本營(yíng)的最后一項活動(dòng)：“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗站”。在這項活動(dòng)里，有很多很多的實(shí)驗，比如說(shuō)：化學(xué)冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實(shí)驗。
做法是這樣的`：準備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里，頓時(shí)會(huì )有一股白色的氣體往外冒�？吹竭@一幕時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴，這個(gè)實(shí)驗真是好玩，我好想親自嘗試一下��！
說(shuō)干就干，我先找來(lái)奶奶剛燒好的一壺開(kāi)水，可冷氣該怎么弄呢？啊，有了！我打開(kāi)冰箱下層，取了一些冰塊出來(lái)，放在一個(gè)空瓶子里，等到冷氣足夠溢滿(mǎn)整個(gè)瓶子時(shí)，我又找來(lái)另一個(gè)瓶子將它蓋在裝滿(mǎn)冷氣的瓶子上。然后我端來(lái)那壺熱水，站在高處，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當熱氣遇到注滿(mǎn)冷氣的玻璃瓶壁時(shí)，就有一股白色的水蒸汽冒了出來(lái)。哦，原來(lái)這是水蒸汽��！
這個(gè)實(shí)驗原來(lái)是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來(lái)操作的，真是有趣，你們也來(lái)試試吧！
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文4
星期五的數學(xué)課上，我們做了一個(gè)很有趣的：燃燒白糖。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗名字，感到很好奇，心想：白糖燃燒了會(huì )變成什么樣子呢？是白的還是黑的？是干的還是濕的？……一個(gè)個(gè)奇思妙想浮現在了我的腦海中。聽(tīng)完老師說(shuō)的實(shí)驗要點(diǎn)和要觀(guān)察的重點(diǎn)，我們開(kāi)始做實(shí)驗了。
隨著(zhù)“嚓”的一聲，火柴燃起來(lái)，我們趕緊把蠟燭也點(diǎn)燃。由于我們拿的是蠟燭燒白糖，所以我們都在下面墊了一張餐巾紙，防止蠟油滴到桌子上。沒(méi)燒之前，白糖是白白的顆粒，但只燒了一會(huì )會(huì )就變了樣。起初，白糖開(kāi)始融化，還在冒著(zhù)泡泡，過(guò)了一會(huì )兒，它膨脹起來(lái)，呈土黃色，還在不停地冒泡泡，還越冒越大，“噗噗”一個(gè)泡泡爆了，另一個(gè)泡泡又冒出來(lái)，像是火山要噴發(fā)了一樣。燒的時(shí)間長(cháng)了，勺子開(kāi)始冒煙，白糖也漸漸凝住了。我們本以為就這樣結束了，但看到別的組的白糖竟然燒了起來(lái)，于是我們就跑過(guò)去悄悄到底是怎么一回事。原來(lái)他們是把勺子傾斜，讓上面的黑色的.東西跟外焰接觸，幾秒種后，白糖就燒起來(lái)了。但是我們沒(méi)注意控制好火焰的走向，是火苗竄到了餐巾紙上，只可把我們嚇壞了，在一陣瘋狂的忙亂救火后，火熄滅了，蠟燭也滅了。這時(shí)再看看蠟燭，只見(jiàn)它也變短了許多，蠟油也不冒了。而勺子里的燃燒后的白糖，烏黑烏黑的，完全沒(méi)有剛才的模樣，而且很脆，用筆一戳就裂了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我了解了白糖燃燒后的樣子，知道了許多不通過(guò)實(shí)驗無(wú)法知道的知識，這是一次有意義的實(shí)驗啊。
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文5
星期天的上午，我早早地來(lái)到“小飛俠夢(mèng)工廠(chǎng)”，一進(jìn)來(lái)我就一個(gè)“怪物”躲在墻角，仔細一看，原來(lái)是小飛俠老師。咦 小飛俠鬼鬼祟祟在干嘛？肯定在做黑色料理。
很快，小飛俠告訴我們要做“水中煙花”，水中煙花？這個(gè)名字不太尋常，老師肯定在騙我們！開(kāi)學(xué)第一天就騙我們，有點(diǎn)過(guò)了吧！早知道老師是專(zhuān)門(mén)騙小孩的，我就去大白老師班了。突然，老師從她的大口袋里掏出水、油、色素、筷子等，老師看起來(lái)有點(diǎn)認真了，我也有點(diǎn)小期待了。
實(shí)驗也在我的期待中開(kāi)始了，只見(jiàn)小飛俠拿著(zhù)一桶油，把油倒入到一個(gè)瓶子。又滴了幾滴不同顏色的色素，色素在水中成了圓形，像五顏六色的珍珠，也像自由自在的蝌蚪，更像我前兩天吃的湯圓。正當我仔細欣賞漂亮的色素時(shí)，老師又拿起了一根筷子，迅速地在杯中攪拌了起來(lái)，我耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當當”的聲音。我抬頭一看，發(fā)現本來(lái)很美的色素在小飛俠老師瘋狂地攪拌中變黑了，真的'太丑了，難道這就是水中煙花？正在我懷疑人生的時(shí)候，老師將攪拌好的混合物倒入清水中，混合物在水中快速地跳了幾下又浮到水面，像個(gè)調皮的小孩。隨著(zhù)時(shí)間的流淌，混合物像雨滴落下來(lái)，慢慢地剛才的雨滴又如海草在水中慢慢地伸展著(zhù)身子，太美啦！過(guò)了一會(huì )兒，杯子里的顏色全變成了綠色，仔細看還有一些黑色呢！真像爸爸愛(ài)喝的綠茶，真的太神奇了！
小朋友們，你們也來(lái)一起做一做吧！
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文6
今天我的作業(yè)早已寫(xiě)完了，我閑著(zhù)無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)，突然我看到了一個(gè)實(shí)驗，便想親自實(shí)驗一下。
于是我拿來(lái)了實(shí)驗材料進(jìn)行了實(shí)驗：我首先在可樂(lè )瓶?jì)妊b入了3/4的水，然后將一根吸管插入了水中，又將一根彎曲的吸管插入了瓶中，接下來(lái)我用浸濕了的面巾紙塞住瓶口把可樂(lè )瓶密封起來(lái)，最后我按照書(shū)上的指示用力吹那根沒(méi)有接觸到水的吸管，結果你猜怎么著(zhù)?水竟然真的像書(shū)中說(shuō)的那樣，從彎曲的吸管中噴了出來(lái)。
做完這個(gè)實(shí)驗后，我非常的好奇“水怎么會(huì )從可樂(lè )瓶里噴出來(lái)了呢?”為了這件事，我特意上網(wǎng)查了一下，電腦立刻給了我答案“吹氣后，瓶?jì)人械臍鈮壕驮龈吡�，于是水就被擠出了另一根吸管，從而形成噴泉。
明白這個(gè)道理后，我又十分好奇，心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一個(gè)實(shí)驗：結果瓶里的.水都冒起了泡泡，我便又去查閱讀了電腦，這才知道吸氣后可樂(lè )瓶里的氣壓變小了，瓶外的空氣會(huì )通過(guò)另一根吸管進(jìn)入瓶?jì)�，瓶里的水就�?huì )冒泡泡了。
事后我把這件事情告訴姑姑，姑姑聽(tīng)了后對我說(shuō)：“多做些小實(shí)驗，對你是很有幫助的�！�
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文7
今天早上，我正在睡夢(mèng)中，突然傳來(lái)幾聲急促的“叮鈴鈴”電話(huà)聲，我只好喊媽媽來(lái)接聽(tīng)。
被電話(huà)吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齊的字浮現在我的眼前：為什么打電話(huà)時(shí)，盡管相隔千里，都可以清楚地聽(tīng)到對方的聲音？
吃過(guò)早餐后，我向媽媽問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題。媽媽給我講了這個(gè)問(wèn)題的道理，我聽(tīng)了半天也沒(méi)聽(tīng)懂。媽媽說(shuō)：“好吧，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗。你去找兩個(gè)易拉罐和一根長(cháng)線(xiàn)�！蔽乙宦�(tīng)要做小實(shí)驗，便一下子來(lái)了精神，找出兩個(gè)易拉罐和長(cháng)線(xiàn)交給了媽媽。
媽媽從零件盒里找來(lái)一把錘子和一枚鐵釘讓我照著(zhù)她的話(huà)去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉，用錘子和鐵釘在易拉罐的.底部鑿兩個(gè)小孔。然后把長(cháng)線(xiàn)的兩端分別穿進(jìn)兩個(gè)易拉罐的底部的小孔，最后將長(cháng)線(xiàn)的兩端各打一個(gè)小結，使之牢固�？粗�(zhù)做好的“電話(huà)”，我迫不及待地拿起來(lái)使用，讓媽媽把易拉罐湊進(jìn)耳朵聽(tīng)我說(shuō)幾句話(huà)，可是，媽媽總是說(shuō)聽(tīng)不到，我垂頭喪氣地拿起“電話(huà)”翻來(lái)覆去地看幾遍，再試了幾次，可是，沒(méi)錯呀！媽媽見(jiàn)我無(wú)可奈何的樣子，對我說(shuō)：“你將繩子繃直再試一下�！蔽矣衷嚵艘槐�，果然，終于成功了。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我恍然大悟，原來(lái)，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)話(huà)，使話(huà)筒底部的金屬膜片隨聲音而振動(dòng)，并帶有磁性簧片振動(dòng)，在電磁線(xiàn)圈，產(chǎn)生感應電流，電流經(jīng)導線(xiàn)傳至受話(huà)一方，使受話(huà)器上的膜片產(chǎn)生相應的振動(dòng)，將話(huà)音還原。
這真是一次有趣的科學(xué)小實(shí)驗，讓我受益匪淺，真是實(shí)踐出真知呀！
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文8
在科學(xué)課上，老師發(fā)給我們每人一只氣球，大家情不自禁地吹起來(lái)。呼，我一不小心，大大的氣球沖上了天，接著(zhù)又癟癟地有氣無(wú)力的落到地上。
一旁的老師忽然發(fā)話(huà)了：“氣球為什么會(huì )飛起來(lái)呢？”我皺皺眉頭：“是因為里面的氣體向后噴出來(lái)，推動(dòng)氣球�！崩蠋熃又�(zhù)追問(wèn)：“氣體噴的方向與氣球前進(jìn)的方向有什么關(guān)系？”“相反的�！薄斑@種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車(chē)跑起來(lái)嗎？”“當然！當然！”我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現小車(chē)上面架著(zhù)一根不長(cháng)的管子，一頭大一頭小。實(shí)驗開(kāi)始了。我們先把一個(gè)氣球的口套在小車(chē)上的管子的大口上，用嘴對著(zhù)小口，鼓起腮幫子使勁吹，把氣球吹得大大的，用手捏住吹氣口，不讓氣跑掉。然后把小車(chē)放正，松開(kāi)手指，氣球里的氣體猛地向后噴射出來(lái)，小車(chē)飛速地向前沖了出去，真的有點(diǎn)兒像火箭升空的感覺(jué)呢�！俺晒�！”大家都歡呼雀躍起來(lái)。后來(lái)，我們還架起了45度的斜坡，它也輕易地沖了過(guò)去。
回到家，我把在學(xué)校做的這個(gè)有趣的.小實(shí)驗講給爸爸聽(tīng)，爸爸補充說(shuō)：“在生活中，有許多東西也是運用了反沖力的原理。爆竹中有一種?起花?，當火藥急劇燃燒，生成的氣體
以很快的速度從起花筒下端噴出時(shí)，起花筒本身就向上升起。在自然界中，有的動(dòng)物還可以憑借反沖力來(lái)逃生呢！
一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗可以獲得那么多知識，難怪老師常對我么說(shuō)“實(shí)踐出真知”呢！
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文9
在生活中有很多值得我們去探索的奧秘，我曾經(jīng)做過(guò)許許多多的小實(shí)驗，但覺(jué)得最有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過(guò)能吸小紙屑這個(gè)實(shí)驗。下面就讓我為你們介紹一下吧。
一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。反正沒(méi)事干，要不然我來(lái)做個(gè)小實(shí)驗吧。首先我打開(kāi)新買(mǎi)的十萬(wàn)個(gè)為什么，看看有沒(méi)有有趣的實(shí)驗。啊，一個(gè)引人注目的實(shí)驗出現在我的視線(xiàn)里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動(dòng)不如行動(dòng)，我開(kāi)始動(dòng)手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀，再把紙剪成一小片一小片的`，接著(zhù)把尺子放在紙屑旁邊，可是發(fā)現尺子并沒(méi)有靠到紙屑，而小紙屑卻自覺(jué)地“跳”到尺子上，這又是為什么呢？我苦思冥想了好一會(huì )兒，才知道，原來(lái)尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后，上面帶著(zhù)許多看不見(jiàn)的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來(lái)了。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定覺(jué)得做實(shí)驗非常有趣吧！那就讓我們一起走進(jìn)生機盎然的大自然，去發(fā)現更多無(wú)人知曉的科學(xué)秘密吧！
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文10
今天是元宵節。爸爸剛剛吃過(guò)晚飯就說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)煙花放放吧�！蔽亿s快說(shuō)：“不用買(mǎi)，我們做吧�！卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“你會(huì )做嗎？”我嘿嘿地笑了幾聲，說(shuō)：“我要來(lái)點(diǎn)特別的，做水中煙花�！卑职謰寢尶焖俚厥帐白雷�。
我拿出了兩個(gè)一次性透明水杯。一個(gè)倒入食用油，一個(gè)倒了一半多的溫水。我從房間里拿出紅黃藍三種色素，分別倒入有油的杯子中，每種顏色滴兩滴。只見(jiàn)，有的像泡大珠，有的像小蝌蚪在游，還有的像珍珠奶茶里的珍珠。我拿出一根筷子攪拌，發(fā)出了“叮叮當當”的聲音，特別好聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，這杯水就發(fā)生了變化就像我們喝的可口可樂(lè )了。接下來(lái)，我把油倒進(jìn)溫水中，一開(kāi)始油浮在了水中。不一會(huì )兒，色素沉了下去。最后，混合物有的`像蝴蝶在飛舞，有的像舞蹈家在跳舞，還有的像雜技演員在表演高空雜技。沒(méi)多久混合物就變成綻放的煙花。
你們知道實(shí)驗原理嗎？食用色素溶解于水，因為油的密度較低，它會(huì )漂浮在上面。色素會(huì )開(kāi)始下沉，因為它們比油重。一旦沉入水中，看起來(lái)像一個(gè)小的爆炸。
我要悄悄告訴你們，一定不要喝這杯水。
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文11
我很喜歡科學(xué)，從小學(xué)一年級開(kāi)始就一直訂購《未來(lái)科學(xué)家》和《快樂(lè )科學(xué)》。我經(jīng)�？催@些書(shū)，也做過(guò)許許多多書(shū)中的小實(shí)驗，比如：起伏的雞蛋、異型怪、有劇毒的植物沙拉、無(wú)害的.蕁麻、陳舊的果子……
一天，我在吃早餐，拿了一個(gè)雞蛋，剝開(kāi)殼，一不小心蛋滑了下去，彈了一下，然后破了。我想起了《未來(lái)科學(xué)家》上的實(shí)驗“跳跳蛋”。于是，我向奶奶要了一個(gè)大雞蛋，從醋瓶中倒出150毫升醋在碗中，拿一個(gè)玻璃杯，到我的寫(xiě)字臺上開(kāi)始了實(shí)驗。我先把雞蛋小心地放入玻璃杯里，希望別弄破了。然后把醋倒入玻璃杯里，沒(méi)過(guò)整個(gè)雞蛋。不久后，雞蛋上就冒泡，再過(guò)了一會(huì )兒，表面上的一層皮消失了，把雞蛋放在這杯醋中兩天。翻動(dòng)幾次，并保證雞蛋要向下沉底，如果氣泡讓雞蛋上升，用勺子把它壓住。兩天后，我成功了，雞蛋殼沒(méi)了，在四五厘米的地方彈起來(lái)，我開(kāi)心極了！
我從這次實(shí)驗中受到啟發(fā)：不管做什么事，都要多實(shí)踐，細心細心再細心，不能總是依賴(lài)父母，依賴(lài)他人，只有靠自己努力奮斗，才能掌握生存的本領(lǐng)，不會(huì )被社會(huì )淘汰。我要用自己的知識為社會(huì )服務(wù)，為祖國服務(wù)。
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文12
今天我要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗筷子的神力。
做實(shí)驗當然少不了材料，我迫不及待地準備好實(shí)驗材料：一個(gè)塑料杯子、一杯米、一根竹筷子。首先我把米倒進(jìn)塑料杯里，用手按壓杯中的米，然后用手按住杯中的米，將竹筷子從手指縫中間插進(jìn)去，接著(zhù)用手輕輕一提筷子，但是杯子和米都沒(méi)有被提起來(lái)。我又試著(zhù)做了幾次，都沒(méi)有成功。怎么回事呢？
我拿過(guò)爸爸的手機看了一下實(shí)驗原理，然后恍然大悟。原來(lái)筷子能夠把杯子和米提起來(lái)，是因為用手按米的.時(shí)候把杯子里面的空氣擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯子里面的壓力，使筷子和米之間緊緊地結合在一起，筷子就能將倒滿(mǎn)米的杯子提起來(lái)。我失敗的原因是沒(méi)有將杯子里面的空氣全部擠出來(lái)。失敗乃成功之母！再試一次！這一次我使勁把米按了按，再用我的拳頭壓了壓，一邊按壓一邊想：這次一定要把被子里的空氣擠出去。然后把筷子輕輕地插進(jìn)去，最后我輕輕一提筷子哈哈！我終于成功了！
通過(guò)這次小實(shí)驗，我明白了一個(gè)道理：做任何事情遇到困難不能輕易放棄，要多動(dòng)腦筋思考，要為成功想辦法，不為失敗找借口。
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文13
今天，小劉老師帶了一根蠟燭和一個(gè)塑料罐頭來(lái)上課，是不是又要做實(shí)驗呀？正在我疑惑不不解時(shí)，小劉老師微笑了一下：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”“什么實(shí)驗呀？”我迫不及待地問(wèn)。小劉老師和藹地說(shuō)：“是蠟燭滅了�！�
我們先幫小劉老師把桌子推到中間，說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始，把塑料罐頭打開(kāi)，拿出打火機。此時(shí)，我提心吊膽，不敢讓小劉老師點(diǎn)火�？墒谴蚧饳C里的酒精好像在說(shuō)：“快，快，快把我們點(diǎn)著(zhù)�！蔽覀兛粗�(zhù)小劉老師把火點(diǎn)著(zhù)，我蹲下來(lái)又站起來(lái)看。倪奕涵一直在叫：“老師，我們看不見(jiàn)，老師�！蔽易屝∧咄瑢W(xué)到我這高清的影視旁。過(guò)了一會(huì )，我這里也被擋住了，我只好換個(gè)角度。老師把火點(diǎn)著(zhù)后，我同桌說(shuō)：“老師，給你一點(diǎn)水，來(lái)滅火�！钡珓⒗蠋焻s說(shuō)：“不用�！崩蠋熉匕严灎T放在桌子上，我擔心燒到劉老師的'。接著(zhù)把蓋放到蠟燭上滅了。朱梓語(yǔ)說(shuō)出了原因，空氣不夠，蠟燭會(huì )“窒息死亡”，蠟燭燃燒需要氧氣。
在這次實(shí)驗中，我明白了原來(lái)燃燒需要氧？的。同時(shí)，這也讓我悟出了一個(gè)道理：在日常生活中應多觀(guān)察、多思考。
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文14
今天，老師給我們做了一項小實(shí)驗，叫“x蛋殼消失了”�？吹綄�(shí)驗結果的那一刻，我驚訝極了，感覺(jué)老師一定給雞蛋施魔法了，我要自己嘗試一下！
我先準備了一個(gè)生雞蛋、一瓶白醋、一個(gè)玻璃杯。然后把生雞蛋清洗干凈，放在玻璃杯里，接著(zhù)往玻璃杯中倒入白醋，直到將雞蛋淹沒(méi)。緊接著(zhù)，便能看到雞蛋被許多小泡泡包起來(lái)了！
一天后，雞蛋的蛋殼不見(jiàn)了，杯里漂浮著(zhù)一層軟皮。再接著(zhù)把雞蛋從杯中取出，將杯里的雜質(zhì)清理干凈后，再把雞蛋泡在白醋里。
又經(jīng)過(guò)一天的浸泡，將雞蛋取出、清洗、擦干后，雞蛋的外面有一層軟軟的半透明薄膜。雞蛋摸起來(lái)軟軟的，很有彈性，像一個(gè)半透明的.彈力球。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我把它放在我的枕頭邊，我夜里把手電筒放在下面，打開(kāi)電源，雞蛋發(fā)光了！我想：我給它起名，就叫夜明珠吧！
第二天，我問(wèn)爸爸為什么雞蛋殼消失了？爸爸說(shuō)：“雞蛋殼有碳酸鈣，而白醋的主要成分是醋酸，二者放在一起會(huì )有化學(xué)反應，生成溶于水的物質(zhì)和二氧化碳�！�
原來(lái)雞蛋殼是被白醋給溶解了，科學(xué)知識可真有趣！
有趣的科學(xué)小實(shí)驗作文15
科學(xué)課上，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？空氣是占空間的。不信，我們今天來(lái)做個(gè)小實(shí)驗�！�
于是，老師把準備好的實(shí)驗材料發(fā)給我們每一個(gè)小組；然后，開(kāi)始指揮著(zhù)我們做實(shí)驗。
首先，我們按照老師的要求，在杯子里裝好揉成團的餐巾紙，把它固定在杯子底部，還要保證不能讓它掉下來(lái)。接著(zhù)，再把杯子倒過(guò)來(lái)，放入水中，直到杯口已經(jīng)貼到臉盆底部，然后慢慢拿出來(lái)。等杯子離開(kāi)水面，我們就把杯口的水都擦干。最后，把餐巾紙拿出來(lái)。結果，我們發(fā)現取出的餐巾紙竟然是濕的.！
難道空氣不占空間？于是，我跑去請教老師。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你們組的實(shí)驗步驟都做對了嗎？仔細想想看�！�
我想了想，所有的步驟都是按照老師講的做的，到底哪里錯了？我們小組的同學(xué)討論了半天，發(fā)現水杯放得太快了。于是，我們趕緊再做一次實(shí)驗。這一回，我們小心翼翼地把水杯放入水中，水杯緩緩下沉，終于沉到了臉盆底部。
我們緊張地取出紙團一看，啊，紙團沒(méi)有濕！我們的實(shí)驗終于成功了！我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，開(kāi)心得跳了起來(lái)，趕緊跑到老師面前，欣喜若狂地說(shuō)：“老師，紙團干的，紙團是干的！空氣是占空間的！”
科學(xué)可真神奇，實(shí)驗可真有趣！
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