我和一支歌的故事作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我和一支歌的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和一支歌的故事作文 1
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由”這就是我最喜歡的一首歌《少年中國說(shuō)》。
第一次聽(tīng)到《少年中國說(shuō)》是在“開(kāi)學(xué)第一課”�！渡倌曛袊f(shuō)》振奮人心的歌詞、嚴謹的語(yǔ)氣、引人入勝的節拍以及歌手張杰與合唱團天衣無(wú)縫的配合深深地吸引了我，從此我就對這首歌喜歡的不得了。我經(jīng)常跟著(zhù)它的節拍邊唱邊跳，沉醉其中，快樂(lè )無(wú)比！
這首歌不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，而且還激勵了我的生活。冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，我開(kāi)始變成“起床困難戶(hù)”。一天早上，一陣陣寒風(fēng)從我家窗戶(hù)旁吹過(guò)，我正在美美的夢(mèng)鄉中，忽然一個(gè)聲音打斷了我的美夢(mèng)：“兒子，起床啦，該上學(xué)了！”“鬧鐘媽媽”又開(kāi)始叫喊了�！斑@么冷，我不想起床，我就想呆在暖暖的被窩里�！蔽倚睦镟止局�(zhù)。我迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽又叫了我幾聲，但我還是賴(lài)床不起。就在這時(shí)，耳邊響起了：“少年智則國智少年自有少年狂，身似山河挺脊梁”媽媽真懂我。聽(tīng)到這里我突然有了一種責任感，心想：“我堂堂男子漢，怎么能賴(lài)床呢？”我馬上爬起來(lái)，迅速穿起衣服，刷牙洗臉完畢后，我大口大口地吃掉了早飯，然后背起書(shū)包直沖樓下，上了媽媽的車(chē)。
《少年中國說(shuō)》還讓我在學(xué)習方面有了進(jìn)步。有一次老師給我們出了一道奧數題，“哇！這么難�！蓖瑢W(xué)們紛紛發(fā)出意見(jiàn)。我多次思考，反復驗算都還是沒(méi)有做出來(lái)。我的心里十分苦惱，就在我想要放棄的.時(shí)候，突然耳邊響起了《少年中國說(shuō)》里面的“千難萬(wàn)擋我去闖，敢問(wèn)天地試鋒芒�！蔽业臎Q心一下上來(lái)了：我一定能克服這個(gè)困難。我集中精力，認真思考，不一會(huì )兒就做出來(lái)了。我迅速拿到老師那里批改，還得了一個(gè)50分的印章呢！我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
《少年中國說(shuō)》陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我。今后我會(huì )繼續高唱《少年中國說(shuō)》，做到像歌詞里說(shuō)的：身似山河挺脊梁，世人笑我我自強，發(fā)奮圖強做棟梁，不負年少！
我和一支歌的故事作文 2
“遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河。遙遠的東方有一群人，他們就是龍的傳人……”——《龍的傳人》，每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )有一種勇氣上升而來(lái)，去做我想做卻膽小不敢做的事。是誰(shuí)將這首歌告訴我的呢？是誰(shuí)改變我的一生呢？大家還是從我們的記憶中來(lái)搜集出來(lái)，互相說(shuō)說(shuō)吧！
這首歌的來(lái)歷還要從這里說(shuō)起……我從幼兒園升到小學(xué)時(shí)，心里非常緊張，害怕我的一些不好的舉動(dòng)被同學(xué)嘲笑。便不理會(huì )同學(xué)的熱情、拒絕同學(xué)的邀請。開(kāi)始變得非常孤獨。媽媽見(jiàn)我這樣，絞盡腦汁也沒(méi)有想到幫助我的.方法。于是就問(wèn)了問(wèn)老師。老師微笑地說(shuō)：“這是一個(gè)團隊不和諧相處的表現�！眿寢屗坪趺靼琢耸裁�。用音樂(lè )治療法來(lái)幫助我。一天中午我放學(xué)回家，一陣陣美妙的歌聲傳入耳中。媽媽問(wèn):“這音樂(lè )好聽(tīng)嗎？”我說(shuō)：“太悅耳了�！薄澳悄泱w會(huì )到了什么？”“我體會(huì )到中華民族（龍的傳人）是一個(gè)大集體，我們要團結一心，共渡難關(guān)”。我眼睛一亮，腦海中浮現處我在集體中的模樣。哇！原來(lái)媽媽是想讓我知道，我們一（四）班是一個(gè)大集體，大家要共同努力，團結合作，我們班的榮譽(yù)才能更好。漸漸地，我開(kāi)始和同學(xué)談心、玩耍。我變得越來(lái)越開(kāi)心，再也不孤獨了。
而今，我已升到四年級，重新分到四（一)班。一種陌生的感覺(jué)油然而生，又開(kāi)始恐懼，我能不能和新同學(xué)融入到這個(gè)大集體？忽然，那首悠揚的曲子又在我的耳邊回響。使我下定決心，很快我便和同學(xué)一起談笑風(fēng)生。
這是誰(shuí)改變了我？她就是我的母親，是她改變了我的性格。她巧妙的運用音樂(lè )改變了我的缺點(diǎn)、我的不足。同學(xué)們和我的媽媽、我一起去熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)大集體吧！
我和一支歌的故事作文 3
“我們中國的漢字，落筆成畫(huà)留下五千年的歷史，讓世界都認識……”相信這首歌你一定聽(tīng)過(guò)，沒(méi)錯，它就是陳柯宇的《生僻字》。這首歌對于很多人來(lái)說(shuō)都是耳熟能詳，同學(xué)們上下學(xué)的路上都會(huì )哼這首歌，一聽(tīng)到那熟悉的旋律，我就會(huì )想起這首歌和自己之間的故事。
以前，每當我寫(xiě)生字作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )這樣想：“中國的漢字博大精深，筆畫(huà)順序又多又難寫(xiě)。你看國外的英語(yǔ)來(lái)來(lái)回回就那26個(gè)字母，多簡(jiǎn)單呀！”所以我不太喜歡寫(xiě)漢字。
一天，走在放學(xué)路上，我心里發(fā)愁著(zhù)回家寫(xiě)生字作業(yè)的事。突然，遠外有一陣歌聲傳入我的耳中：“現在全世界各地，到處都有中國字，黃皮膚的人驕傲地把頭抬起……”我向馬路對面望去，原來(lái)是對面服裝店搞特價(jià)，用音箱放音樂(lè )。
我原本應該若無(wú)其事的走過(guò)去，可我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)思緒卻翻騰起來(lái)，歌詞上說(shuō)：“我們中國的漢字，落筆成畫(huà)留下五千年的歷史……”我突然想起前一段時(shí)間我在一個(gè)綜藝節目上看到：幾位外國人從小喜愛(ài)漢語(yǔ)，如今考上了清華、北大。而且我還聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“我們中國是一個(gè)十分偉大的國家，現在有很多國家的人十分喜愛(ài)漢字呢！”我越想越臉紅，心里想：“人家外國人都不怕難，我一個(gè)中國人應該更加喜愛(ài)我們國家的'文化！”
回到家后，我在網(wǎng)上搜了這首歌，原來(lái)叫《生僻字》呀！
從那以后，我再也不覺(jué)得中國漢字難了，反而開(kāi)始努力學(xué)習漢字，認識了很多生僻字呢！
“我們中國的漢字，落筆成畫(huà)留下五千年的歷史，讓世界都認識……”這首《生僻字》寫(xiě)出了中華民族漢字文化的偉大！
我喜歡聽(tīng)《生僻字》，我更愛(ài)中國字，這就是我和一首歌之間的故事，大家喜歡聽(tīng)嗎？
我和一支歌的故事作文 4
說(shuō)起音樂(lè )，大家都不陌生吧。音樂(lè )在我們生活中處處可見(jiàn)。你看。學(xué)校的廣播鈴聲不正是那歌詞優(yōu)美的音樂(lè )嗎？你看那馬路上汽車(chē)的滴滴噠噠聲不正是用小喇叭發(fā)出的聲音嗎？在上學(xué)的路上，那鳥(niǎo)兒總是唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我就是一位小小的音樂(lè )家。說(shuō)起音樂(lè )還有一段不引人注目的故事呢。
那一天我在學(xué)校寫(xiě)了一篇。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，以為會(huì )得20分，可沒(méi)想到。才得了19分。
我絕望極了，我到底是哪里沒(méi)做好。在放學(xué)的路上，我一直在思索這件事情。
回到家。媽媽掏出手機播放了一個(gè)音樂(lè )《飛得更高》。媽媽好像已經(jīng)猜透了我的心事。但一直沒(méi)有問(wèn)我。
正當我陷入沉思的時(shí)候。一句我要飛得更高，飛得更高，把我。驚醒了。聽(tīng)到這里，我就會(huì )情不自禁想起今天在學(xué)校的那件事。眼前仿佛出現了老鷹在展翅高飛，學(xué)生們在努力學(xué)習的場(chǎng)面。是啊，人也是這樣的。沒(méi)有一個(gè)人是完美的。就比如我今天的這件事，雖然我只得了19分，但這一分之差可能會(huì )為我這次不夠仔細給一個(gè)教訓吧。盡管不是這樣，我也知道那一分之差是因為我自己不夠仔細，不夠認真所造成的。不要抱怨上天對你的不公，不如從現在努力學(xué)習，奪回那因為自己的一點(diǎn)點(diǎn)馬虎。而失去了重要的一分。
想到這里，我立馬把本拿了出來(lái)，再仔細的'讀了一下。經(jīng)過(guò)反復的閱讀。我發(fā)現我的并不是因為內容不詳或者其他原因所造成的，而是因為我犯了一個(gè)低級的小錯誤。
每個(gè)人都不可能是完美的，盡管有人是完美的，也要更上一層樓。這不正和歌詞里面我要飛得更高，飛得更高這句歌詞相吻和嗎？
通過(guò)這件小事，我懂得了音樂(lè )可以陶冶情操。音樂(lè )可以分享快樂(lè )。音樂(lè )也可以緩解悲傷。同時(shí)我也明白了欲窮千里目，更上一層樓。世界上真的沒(méi)有一個(gè)人是完美的。
我和一支歌的故事作文 5
“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓……”這就是我非常喜歡的歌曲《�；丶铱纯础�。
提起這首歌，我就會(huì )想起我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的一件小事。有一天中午，我和幾個(gè)小朋友在院子里歡天喜地地玩。忽然，媽媽提著(zhù)一個(gè)大大的生日蛋糕，行色匆匆、滿(mǎn)頭大汗地找到我來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“今天是你姥爺的生日，我們倆必須回去�！蔽掖舐暯械溃骸安恍�，我還要和小朋友玩呢！”說(shuō)完就跑開(kāi)了。媽媽追上我，好言相勸，說(shuō)姥姥姥爺想見(jiàn)我，我去了姥姥姥爺會(huì )更開(kāi)心之類(lèi)的話(huà)，可那時(shí)的我卻沉浸在我們的.游戲中，根本聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的話(huà)，大哭大鬧不肯和媽媽走。迫于時(shí)間關(guān)系，媽媽只好把我交給因為值班而回不去的爸爸，自己一人失望的回去給姥爺過(guò)生日了。
從這以后，媽媽經(jīng)常放這首歌《�；丶铱纯础返母�，讓我感受歌詞的意思，了解老人的心愿。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我竟然喜歡上了這首抒情動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不由自主地哼唱著(zhù)，也不由自主地慚愧起來(lái)。每當我聽(tīng)到這首歌，仿佛看到白發(fā)蒼蒼的姥姥姥爺忙里忙外張羅飯菜的情景；每當我聽(tīng)到這首歌，姥姥姥爺那一句句溫馨的叮囑仿佛又在耳邊；每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起姥姥姥爺那期待我們回家的眼神……是啊，老人一輩子不容易，只圖個(gè)團團圓圓。我是姥姥姥爺、爺爺奶奶的精神寄托，從這首歌中我體會(huì )到他們對我深深的掛念，濃濃的愛(ài)。
我的爺爺奶奶遠在四川，從此，我每周都要打兩至三次問(wèn)候電話(huà)，每到周末，我都要陪同爸爸媽媽看望姥姥、姥爺，當然，每次回家，都會(huì )想起《�；丶铱纯础愤@首歌。
我和一支歌的故事作文 6
音樂(lè )如詩(shī)，沁人心脾；音樂(lè )如畫(huà)，賞心悅目；音樂(lè )如家，溫暖人心。而《星空》這支歌則帶給我勇氣和力量，讓我勇敢面對一切困難和挫折。
《星空》這支歌是我在阿勇吉他班學(xué)會(huì )的，它節奏輕快，催人奮進(jìn)，我非常喜歡它，所以我也就經(jīng)常練習、彈唱，它成為了我的成名曲。
今年暑假，我有幸在阿勇吉他暑期演唱會(huì )上彈唱了這支歌，演唱會(huì )現場(chǎng)，人山人海，人頭攢動(dòng)，看著(zhù)臺下黑壓壓的觀(guān)眾，我非常緊張，感覺(jué)腿一直在發(fā)抖。伴隨著(zhù)《星空》那美妙的節奏，有一股神奇的力量鼓勵著(zhù)我，使我忘記了緊張，勇敢了起來(lái)，完美地彈奏完了這支歌，我知道，這股神奇的力量來(lái)自《星空》。我的姑娘，我的姑娘……琴聲剛落，臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這次演出非常成功。在我緊張的時(shí)候，是《星空》給了我勇氣和力量，讓我忘掉一切，全身心地投入到音樂(lè )中去。
有一次語(yǔ)文單元測試我考砸了，那天晚上，爸爸媽媽都出去散步了，而我卻呆在書(shū)房里，看著(zhù)試卷上那一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅×，忍不住痛哭起來(lái)，眼淚落到了桌子上，落到了試卷上，就在這時(shí)，耳邊仿佛響起了《星空》那激越的聲音：秋天的風(fēng)吹過(guò)原野，無(wú)盡的星空多爛……它好像在安撫我：不要傷心，要勇敢地面對挫折，一次考試成績(jì)說(shuō)明不了什么，下次爭取考好。頓時(shí)，一股熱血涌上心頭，我大聲喊道：我下次一定能考好！于是，我花了幾倍的`時(shí)間去努力學(xué)習，可以說(shuō)是起早貪黑，分秒必爭。早晨上學(xué)的路上背誦課文；中午邊吃飯邊攻克數學(xué)難題；晚上，停電了就點(diǎn)起蠟燭，在作文的海洋里秉燭夜游。有志者，事競成，在期中考試中，我終于取得了理想的成績(jì)。
��！我愛(ài)你--《星空》，你讓我懂得：人生會(huì )遇到很多困難與挫折，只要不放棄，懷著(zhù)堅定的信念和遠大的理想，堅決、勇敢地向前走，就一定會(huì )取得最終的成功。
我和一支歌的故事作文 7
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情。
因此喜歡音樂(lè )的人比較容易與他人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。當然，我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，比如《驚雷》《爸爸我們去哪》，還有《沙漠的駱駝》這些歌都非常好聽(tīng)，也非常的優(yōu)美。但我最喜歡的歌是《我的好媽媽》。
有一次，我的.語(yǔ)文試卷要發(fā)了，當時(shí)我害怕得要命。我的心里像揣著(zhù)千萬(wàn)只兔子蹦蹦跳跳。只聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師叫我說(shuō)：“韓俊熙，你考了55分�！碑敃r(shí)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我想：“我考了這個(gè)成績(jì)，我回去要怎么向媽媽交代呀�！甭�(tīng)見(jiàn)了放學(xué)的鈴聲，我垂頭喪氣的走出了學(xué)校。天陰沉沉的，看著(zhù)好像快要下小雨了，于是我一路小跑回到了家。
回到家以后，媽媽讓我把試卷拿出來(lái)。我心里想：我今天肯定是完了，我的成績(jì)不及格，媽媽會(huì )批評我的，我把卷子給了媽媽。
媽媽一看試卷就唉聲長(cháng)嘆，臉上露出了驚訝的表情。我想她一定是驚訝我能考這么點(diǎn)分數。
雖然她很吃驚，但是她還是說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力�！蓖蝗�，屋子里響起了一首歌“我有一個(gè)好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)沁@個(gè)世界上最好的媽媽……”那就是《我的好媽媽》這首歌。
我閉上了眼睛，我仿佛看到了媽媽對我的好，還有她下班回來(lái)為我輔導作業(yè)，我給她端了一杯茶，她就笑呵呵地給我說(shuō)：“孩子，謝謝你�！�
感謝媽媽給我生命，給我美麗的家。
“我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)脣寢尅泵慨斘衣?tīng)到這首歌，就讓我感到非常的幸福，讓我忘卻了其它的煩惱。
我和一支歌的故事作文 8
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”每逢聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我仿佛都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)女孩在風(fēng)雨中堅強地行走，不怕艱難不怕痛，而這個(gè)時(shí)候，上三年級時(shí)的一件事便浮現在我的腦海里。
那天學(xué)校組織演講比賽，要求每班派出一位同學(xué)參賽，老師剛好就看中了我這只“小白靈”，讓我代表班級上臺表演�！斑@可是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )，我可以借這次演講來(lái)展現自己�！蔽倚闹邪底愿`喜，可是如果我演砸怎么辦？忘詞了怎么辦？一大堆問(wèn)題縈繞在我的心頭。
老師好像看透了我的心思，把我叫到辦公室，親切地問(wèn)：“劉雨菲，你有什么心事嗎？”
“我……我害怕演講�！蔽抑е嵛岬拇�
老師猶豫了一下，輕輕哼起了一個(gè)調子“這是什么歌？好聽(tīng)，太好聽(tīng)了！”我拍手驚嘆�！斑@是《淋雨一直走》，好聽(tīng)吧！”老師溫柔的笑了，“歌曲中的主人公多么勇敢啊，我相信，你也可以堅強起來(lái)，去參加演講�！崩蠋熇^續鼓勵。
在老師的指導下，我終于勇敢的上臺表演了。站在臺上底下黑壓壓的一片，人們的小聲議論不絕于耳�？磥�(lái)來(lái)看表演的人比我想象的要多得多。因為緊張，我把早已背的`滾瓜爛熟的演講詞忘了一大堆。
可偏偏在這時(shí)候，廣播中宣布比賽開(kāi)始。我很不自然的上了臺，結結巴巴的說(shuō)了幾句后，站在那里，忘詞了。這可怎么辦呀，老師那么辛苦的培訓我，我卻忘了詞，可真羞愧。
這時(shí)，一首熟悉的歌傳入我的耳朵“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”再看看臺下，老師正對著(zhù)我微笑，聽(tīng)著(zhù)歌，我頓時(shí)有了志氣，被忘掉的臺詞也很快找了回來(lái)，結果我流利的比賽完了，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
一曲結束，我還沉浸在優(yōu)美的旋律中，要問(wèn)我最喜歡的歌曲是什么，那一定是《淋雨一直走》，它不僅讓我勇敢，還給了我堅強的毅力。
我和一支歌的故事作文 9
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有雙美麗的翅膀——”每當我聽(tīng)到這首歌的旋律，我就不自覺(jué)的跟著(zhù)哼唱起來(lái)，也會(huì )情不自禁地想起我第一次聽(tīng)這首歌的情景——
那是在我六歲那年，剛上一年級。我看到小區里好多小朋友在騎自行車(chē)，就鬧著(zhù)要學(xué)。一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我到樓下去學(xué)騎車(chē)。剛開(kāi)始的'時(shí)候，我掌握不了平衡，車(chē)子經(jīng)常倒，媽媽在后邊幫我扶著(zhù)。到后來(lái)我越騎越好，越騎越穩，也不用媽媽扶了。我自己騎著(zhù)車(chē)在小區里轉圈，媽媽在旁邊的長(cháng)條登上用手機聽(tīng)歌。我感覺(jué)自己好像騎得很熟練了，騎得越來(lái)越快，到了一個(gè)轉彎的地方，突然我感覺(jué)到自行車(chē)失控了，我手忙腳亂，車(chē)子開(kāi)始左搖右晃，我終于失去了重心，一下子連車(chē)帶人摔倒了旁邊的草地上。好疼��！我“哇”的一聲哭了出來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“摔哪了？哪兒疼？”我只顧哭。媽媽又安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，每個(gè)人學(xué)騎自行車(chē)都會(huì )摔跤的”。這時(shí)候，媽媽的手機里正好在放著(zhù)一首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有雙美麗的翅膀——”，我的注意力一下子被那優(yōu)美的旋律吸引了，腿好像也不怎么疼了。聽(tīng)著(zhù)這首歌，我感覺(jué)自己仿佛也長(cháng)上了一雙美麗的翅膀，在天上飛。終于，我找到了我丟失的勇氣，我又勇敢地回到了我的自行車(chē)旁……
后來(lái)，我又聽(tīng)了很多首歌，也學(xué)會(huì )了很多首歌。但是我始終都忘不了這首《隱形的翅膀》。一唱起這首歌，我就會(huì )充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)了克服困難的勇氣。我相信，這首歌一定會(huì )伴我成長(cháng)，陪我度過(guò)人生的一道道難關(guān)。
我和一支歌的故事作文 10
“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前！進(jìn)！進(jìn)！”這是我最喜歡的一支歌。它堅定有力，反映了中國人民萬(wàn)眾一心、勇往直前的優(yōu)良作風(fēng)。這就是我們國家偉大的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
記得在我七歲的時(shí)候，爸爸帶我去北京的天安門(mén)廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上紅旗飄飄，是那么的'雄偉輝煌。突然，一陣激昂的樂(lè )曲牽住了我和爸爸的腳步。只見(jiàn)爸爸立馬停住了腳步，收起了臉上的笑容，摘下了頭上的帽子，抬起頭，嚴肅的望著(zhù)遠處。廣場(chǎng)上周?chē)娜擞械谋砬閲烂C，有的跟著(zhù)唱國歌，還有的朝著(zhù)國旗敬禮。
我當時(shí)十分的疑惑，不明白爸爸和那些人為什么要這樣做。只是覺(jué)得這首歌聽(tīng)著(zhù)讓人心潮澎湃，渾身充滿(mǎn)了力量。爸爸告訴我，這首歌是我們中華民族的國歌，體現了前輩們拋頭顱灑熱血的偉大精神。我雖然似懂非懂，但在我心里，也覺(jué)得這首歌神圣莊嚴，非同一般。
現在，每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )像爸爸當年那樣，摘帽肅立，以最好的精神面貌向偉大的祖國敬禮。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的國，也愛(ài)這首振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。
我和一支歌的故事作文 11
每當聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌，我就會(huì )想起媽媽對我的關(guān)愛(ài)和呵護，就會(huì )想起那個(gè)令我難以忘懷的夜晚……
那是一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。偏偏我在這個(gè)時(shí)候著(zhù)涼了，還吃壞了肚子。半夜里，肚子里一陣“翻江倒�！�，劇烈的疼痛使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我難受得不斷呻吟著(zhù)。媽媽聽(tīng)到聲響后，只披了一件馬夾，腳踩風(fēng)火輪似的來(lái)到我房間。我“撲啦”一聲，吐了一地污穢物，媽媽見(jiàn)了急忙給我端來(lái)一杯熱乎乎的熱水。我喝著(zhù)，有點(diǎn)著(zhù)急，不小心嗆著(zhù)了，我感到一陣疼痛，全身無(wú)力，就好像力氣都被人抽走了一樣，就連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)了。媽媽非常著(zhù)急，清理完我吐的那些臟東西后，又去給我敖了一碗姜湯。我靠在床邊，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有力氣了，就用勺子一口一口喂我喝，怕我又嗆著(zhù)，對我說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，慢點(diǎn)喝�！眿寢屛刮液韧炅私獪�，并沒(méi)以去睡覺(jué)，一夜都守在我床頭。第二天一大早，我看著(zhù)媽媽那布滿(mǎn)血絲的'眼睛，亂糟糟的頭發(fā)，我心中有一股熱流在流動(dòng)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
我和一支歌的故事作文 12
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )使我陶醉，音樂(lè )猶如春天的花；像夏天的一面風(fēng)扇；又像冬天的熊熊烈火，我最喜歡的一首歌曲是《童年》。
我每天在上學(xué)的路上哼著(zhù)它，下課時(shí)我也會(huì )忍不住的唱，我在回家的路上我也一樣的唱著(zhù)它，我連在晚上睡覺(jué)的時(shí)候也不忘哼一遍它，簡(jiǎn)直可以說(shuō)喜歡到癡迷的地步了，媽媽笑我是一位“病人”，我和這首歌還有一個(gè)小故事呢，就讓我來(lái)告訴你吧。
有一次，放學(xué)后我的心像碎了一樣難受，我又傷心又氣憤的回到了家。因為那次我考的`不好，我的試卷上有一個(gè)大大的數字85分，我很傷心，我把書(shū)包打開(kāi)，把試卷拿出來(lái)。不打算寫(xiě)當天的家庭作業(yè)了，我心想讓老師罵一頓好了。這時(shí)，媽媽從房間里走出來(lái)，她了解情況后，便拿起手機放起了我經(jīng)常聽(tīng)的歌曲《童年》，我漸漸地被歌聲吸引住了……突然，我聽(tīng)到了一段歌詞：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！甭�(tīng)到這句歌詞時(shí)，讓我突然明白珍惜時(shí)間的重要性，于是我飛快地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
音樂(lè )使我陶醉，使我成長(cháng)，我很喜歡音樂(lè )，我長(cháng)大了想當一名像貝多芬一樣偉大的音樂(lè )家！
我和一支歌的故事作文 13
你愛(ài)音樂(lè )嗎？你愛(ài)唱歌嗎？你愛(ài)樂(lè )器嗎？我就喜歡音樂(lè )。因為音樂(lè )可以帶給我快樂(lè )、放松、歡樂(lè )。
我是一個(gè)不懂得堅持而喜歡放棄的人，有許多事，我曾都放棄了，可這一次，我堅持下來(lái)了。
今天上體育課，老師組織跑步比賽，我跑了一會(huì )兒，不小心砰的一聲摔在了地上，而且還流了血，我很害怕，也有點(diǎn)痛，那時(shí)候我就哭了起來(lái)，一下冒出了兩個(gè)惡魔，一個(gè)是好的一個(gè)是壞的，好的說(shuō)：“要堅持，堅持就是勝利，不要放棄�！眽牡恼f(shuō)：“不，放棄吧，你都流血了，不跑了吧�！笨墒俏蚁肫鹆四鎽�，這首歌，我把壞的惡魔打敗了。我最終堅持了下來(lái)，那時(shí)候我的心是烈火燃燒。
每當我遇到困哪時(shí)，想放棄的時(shí)候，我的.耳旁會(huì )響起一句話(huà)：“在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界�！蔽蚁氲竭@歌詞，我就會(huì )堅持而不放棄。
從這件事讓我懂得了，只要堅持就是勝利，沒(méi)有做不到的，如果放棄了，就什么事都做不到了。從這件事以后，我就一直堅持，從此就沒(méi)有放棄過(guò)。
我和一支歌的故事作文 14
“慢點(diǎn)，這邊節奏要慢點(diǎn)……”我坐在鋼琴前面彈著(zhù)貝多芬寫(xiě)的《土耳其進(jìn)行曲》，老師卻在旁邊不停地糾正我的'錯誤。我不耐煩了：“不彈了，不彈了，天天彈這首曲子，難死了！”老師對我說(shuō)：“你呀，就是缺少耐心。我再彈一遍給你聽(tīng)�！�
我趕緊讓座，老師坐在鋼琴前，彈起了《土耳其進(jìn)行曲》。老師一邊彈一邊投入地閉上了眼睛�！巴�！多動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！真是天籟之音！好有魅力呀！”我驚嘆道。老師停了下來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“你只要有點(diǎn)耐心，認真點(diǎn)，也可以彈得這么好。還有，你看看人家貝多芬，耳朵都聾了，還堅持彈琴作曲。而你呢？遇到一點(diǎn)小困難就不行了！“我紅著(zhù)臉低下了頭，小聲地說(shuō)：“我明白了，讓我再彈一次吧！”這次，我認認真真地彈了一遍，那美妙的歌聲，我漸漸地投入了。彈完了曲子，我感嘆道：“哇！貝多芬寫(xiě)的《土耳其進(jìn)行曲》真是太好聽(tīng)了！”老師對我說(shuō)：“是呀，音樂(lè )的魅力就是如此的神奇，只要你認真彈，說(shuō)不定連小狗、小貓聽(tīng)了也會(huì )跳起舞來(lái)呢！”
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起這件事，我就坐在鋼琴前彈起《土耳其進(jìn)行曲》。每每這時(shí)，我就會(huì )立刻充滿(mǎn)信心，克服困難了。
我和一支歌的故事作文 15
我認為每首歌都有自己的故事，有的感動(dòng)有的高興，有的……這首《月亮之上》的故事，使我難忘。
夏天，我在陽(yáng)臺上種了一株朝天椒，我非常喜歡它，可是不管我怎樣澆水，施肥，他還是長(cháng)得很慢，不開(kāi)花不結果，我心里很著(zhù)急。
有一天，我聽(tīng)到電視上說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )可以讓植物提升增長(cháng)速度，聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我覺(jué)得朝天椒有救了，像是抓住了救命稻草一樣的`我拿起手機，飛奔陽(yáng)臺，按下播放鍵，我在遙望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由飛翔……我聽(tīng)出來(lái)了，是巜月亮之上》美妙的旋律像是一陣清風(fēng)環(huán)繞在空中，我聽(tīng)得入了迷，仿佛自己就走在干旱的呼倫貝爾草原上，牽著(zhù)馬，走在炎熱的沙子上……它還好像輕輕地說(shuō)：“朝天椒，快快長(cháng)大吧！”這時(shí)，一陣微風(fēng)從紗窗吹進(jìn)來(lái)，朝天椒在風(fēng)中伸展著(zhù)枝葉，好像在說(shuō)：“多么美妙的歌聲��！”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌聲，我仿佛看見(jiàn)了朝天椒在風(fēng)中不停的長(cháng)啊長(cháng)……，我的心里像是吃了蜜一樣甜，一個(gè)月過(guò)去了，朝天椒居然長(cháng)出了小小的朝天椒，簡(jiǎn)直不可思議！
音樂(lè )像一杯檸檬汁讓我放松心情，又是一個(gè)增長(cháng)水，讓朝天椒開(kāi)花結果，每首歌中都有自己的故事，這，就是巜月亮之上》的故事。
我和一支歌的故事作文 16
“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”
無(wú)論走到哪里，只要聽(tīng)到這歌聲，我就會(huì )想起暑假的一件往事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，知了被熱得“知―知―”的叫個(gè)不停。人們仿佛在烤箱一般。因為哥哥要進(jìn)行體育達標測試，媽媽讓他每天堅持跑步，哥哥感覺(jué)一個(gè)人跑沒(méi)意思，就拉上我和弟弟一起跑。
前兩天我們三個(gè)都健步如飛，斗志昂揚，可到第三天，也許是因為太熱，也許是因為疲倦，也可能是因為枯燥乏味，我越來(lái)越不想動(dòng)了，剛跑了幾圈就氣喘吁吁，腿也似乎軟弱無(wú)力，邁不動(dòng)步子了。
“又不是我要測試體育，我不跑了�！蔽乙幌滦沽藲�，把水瓶往地上一摔，耷拉著(zhù)腦袋，一屁股癱坐在地上大口喘著(zhù)粗氣，任汗珠子滴滴答答往下落。一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)一陣舒爽，這時(shí)，耳畔響起了音樂(lè )：“繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲……”咦？這不是追夢(mèng)赤子心嗎？這里怎么會(huì )有？我的`心里打了個(gè)大大的問(wèn)號。聽(tīng)著(zhù)那激昂高亢的歌曲旋律，我的小心臟也開(kāi)始和節奏強有力的蹦跳起來(lái)，腦海中出現了電影《阿甘正傳》中的畫(huà)面：阿甘身體不好，腿患有先天性疾病，剛開(kāi)始跑不快，跑步的姿勢都很難看，有許多人欺負他，可他卻迎著(zhù)冷眼和嘲笑，戰勝自我，最后健步如飛，并且成了一個(gè)有做為的人。而我，擁有一個(gè)健康的身體，就這么一點(diǎn)小困難就要放棄？想到這里，我猛地站起來(lái)，向著(zhù)自己的目標，大步向前跑去……
我和一支歌的故事作文 17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽(tīng)到這首《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)，我就會(huì )想起世界上深?lèi)?ài)我的人一一母親。
有一次，那是一個(gè)天氣很好的下午�？墒�，在我看來(lái)天空上面都是烏云，馬上就要下雨了。教室里死一般的寂靜，只有老師發(fā)卷子的“沙沙”的聲音。
��！老師發(fā)到我的卷子了，卷子背對著(zhù)我，好像不想讓我看到自己的分數一樣。我慢慢的把卷子的一角拿了起來(lái)，一個(gè)鮮紅的.“4”映入了我的眼簾，還好我是從后往前看的，不然我就真的不及格了。
我抿著(zhù)嘴巴，屏住了呼吸，把手慢慢地伸進(jìn)卷子的底下。然后，我一狠心、一咬牙，猛地把卷子翻了過(guò)來(lái)。一個(gè)鮮紅的“94”分映入了我的眼簾。
我一下趴在了桌子上，老媽給我的分數線(xiàn)可是九十五分��！我還差那么一分就可以免受老媽的口水大軍了。放學(xué)回家，我又要被老媽的口水大軍淹死了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我邁著(zhù)沉重的腳步，緩慢地走出教室，緩慢的走出學(xué)校，緩慢的向家的方向走去。好像一只腳都有千百斤重似的。
我好不容易才走回了家，在進(jìn)家門(mén)前，我停住了，我在想“要不要帶著(zhù)卷子離家出走，”可又一想：“這事好像沒(méi)有那么嚴重吧！大不了挨一下口水大軍，反正今天是會(huì )過(guò)去的�！�
我進(jìn)家后，爸爸想看看我考了多少分，拿過(guò)卷子一看，大叫：“才九十四分，你媽定的分數可是九十五分”，他正要發(fā)火時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“唉，你先別喊嘛，我來(lái)看看她考了多少分再說(shuō)！”話(huà)音剛落，媽媽就從爸爸的手中拿過(guò)了卷子。
我把頭低的都快碰到地上去了，恨不得地上有個(gè)洞，直接一頭鉆進(jìn)去。
那一刻，我就等著(zhù)媽媽“口水大軍”的到來(lái)，可是過(guò)了好久，房子里還是靜悄悄的。突然，一只溫暖的大手觸摸到了我的頭，我差一點(diǎn)大叫出來(lái)，我緩緩的抬起了頭，和媽媽的目光對視了一兩秒，我笑了，媽媽也笑了。
晚上，我改完了卷子上的錯，我拿媽媽的手機放出了《世上只有媽媽好》這首歌。這優(yōu)美的旋律讓我陶醉其中，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我又想起了媽媽溫暖的大手！
我和一支歌的故事作文 18
“池塘邊的上，知了在聲聲叫著(zhù)。邊的秋千上……”，我時(shí)常不由自主地哼唱這首歌《童年》。
一年周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，一個(gè)找我去游樂(lè )場(chǎng)玩，我一聽(tīng)，頓時(shí)我把寫(xiě)作業(yè)的事拋到腦后，高興地跟他一起去玩。
玩的時(shí)間過(guò)的真快，我玩累了突然耳邊響起了：“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年�！边�！看歌詞怎么這么有趣，于是我繼續聽(tīng)下去：“總是考完試才知識該念的`書(shū)沒(méi)有念，一寸光陰一寸金……”這怎么像在說(shuō)我，周末作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，下周就要其中了，是��！我不是要超過(guò)我的學(xué)習對手嗎？我回家認真復習，細心寫(xiě)作業(yè)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)寫(xiě)的真好，每當我哼唱起《童年》，我會(huì )感到一股無(wú)形的力量在推動(dòng)我。
我和一支歌的故事作文 19
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
這首歌也許并不新奇，可卻對我意義重大。
還記得那一次，鋼琴老師給我布置了一項作業(yè)——貝多芬的《小奏鳴曲》，這首曲子好難啊，就是分手彈也常把指法搞混。我著(zhù)急了，嘴里也埋怨個(gè)不停。
亂了一陣，實(shí)在弄得天昏地轉，一片渾亂，正當我滿(mǎn)頭霧水準備放棄之時(shí)，樓上也不知道什么時(shí)候放起了一首歌，這首歌真美啊，音調高的時(shí)候如浪花拍打著(zhù)岸灘，“嘩，嘩，嘩……”讓人高昂激越；音調低的'時(shí)候如山泉般流淌，“叮咚，叮咚，叮咚……”讓人身心舒暢。
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我心頭猛地一驚，這是《隱形的翅膀》，是啊，只有堅持到底才能看見(jiàn)“明天的太陽(yáng)�！蔽矣謭詻Q地做在了琴凳上，繼續彈了起來(lái)，一次又一次不懈地堅持，終于使我的曲子練得熟練起來(lái)。
只有今天努力，才有明天的太陽(yáng)，感謝你——《隱形的翅膀》。
我和一支歌的故事作文 20
“老爸，老爸，我們去哪里��？”，這是我最喜歡的一首歌。每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲時(shí)，就會(huì )想起我的爸爸，每當星期六和星期日的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱。
有一次，我沒(méi)考好，回到家，我憂(yōu)心忡忡地把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽一看我的語(yǔ)文成績(jì)只有89分，就生氣地吼了起來(lái)：“你是怎么考的，才這么點(diǎn)分�！蔽业难蹨I頓時(shí)不爭氣地留下來(lái)。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他看了我的分數，我把頭深深地埋在胸前，準備承受爸爸的“電閃雷鳴”，使我感到驚訝的是，爸爸并沒(méi)有罵我，而是對媽媽說(shuō)：“孩子是一時(shí)沒(méi)有發(fā)揮好，你這樣一罵，不是雪上加霜嗎？我們應該和孩子一起分析錯誤原因�！闭f(shuō)完，帶我進(jìn)了書(shū)房，分析了錯誤原因。分析之后，我打開(kāi)手機，跟爸爸一起聽(tīng)歌。
“老爸，老爸，我們去哪里��！”每當聽(tīng)到這首歌我就會(huì )想起我的.爸爸，世界上最?lèi)?ài)我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸，我也喜歡這首歌。
我和一支歌的故事作文 21
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中……”這是我最喜歡的一首歌，它總是在最困難的時(shí)候激勵我前行，它便是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
記得在開(kāi)運動(dòng)會(huì )前夕，籃球隊表演，當時(shí)要中午排練，烈日當空，我們每天都艱苦訓練，老師讓休息時(shí)我還在操場(chǎng)上熟悉動(dòng)作，我都已經(jīng)筋疲力盡了，還堅持在操場(chǎng)上排練，有事我們還在大家都已經(jīng)回家了以后還在操場(chǎng)排練。但是沒(méi)當我想喊苦喊累想要放棄的時(shí)候，那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”總徘徊在我耳際。那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流暢。它那曲折悠揚的聲音振作我的`精神，使我略做休息整頓后總能再次滿(mǎn)血復活，并全心全意將精力投入到訓練中，它是我的精神支柱。
每當我聽(tīng)到這首歌總是在腦海中浮現出風(fēng)雨后的彩虹，經(jīng)歷諸多雨霧雷電終于綻開(kāi)看笑顏，就像埋藏在漆黑的污泥里的蓮藕，只有戰勝了污泥才能“不染！”
經(jīng)歷風(fēng)雨，才現彩虹。我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，它讓我明白只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才現彩虹。
我和一支歌的故事作文 22
美妙的音樂(lè )，讓人身心放松。動(dòng)人的歌曲，讓人心潮澎湃。每當我聽(tīng)到“朋友的情誼呀，比天還高比地還遼闊”的時(shí)候，我就會(huì )不由自主地哼起來(lái)。
這是高進(jìn)和小沈陽(yáng)演唱的歌曲《我的好兄弟》里的一部分歌詞。第一次聽(tīng)到這首歌，就被它扣人心弦的歌詞感動(dòng)了。那是在學(xué)習“音樂(lè )”單元時(shí)，我們班舉行的“音樂(lè )大比拼”中，我的`好兄弟小昝獨唱的。
那天，只見(jiàn)他大步走上臺，深吸一口氣，看著(zhù)我就深情地唱了起來(lái)：“我的好兄弟，心里有苦你對我說(shuō)”，一聽(tīng)到這句歌詞，我的心里就泛起了漣漪：這歌詞寫(xiě)的真是好！這不正是我和小昝同學(xué)交往的真實(shí)寫(xiě)照嗎？媽媽罵我時(shí)，我向小昝訴苦；被老師批評時(shí)，下課的第一時(shí)間我總先去找他吐槽；和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我又找他倒苦水……“前方大路一起走，哪怕是河一起過(guò)”聽(tīng)到這句歌詞，又給了我無(wú)窮的力量。是呀，在未來(lái)的日子里，我們這對好兄弟一定會(huì )相互照應，互相溫暖。不管身處何方，不管遇到什么困難，只要想到還有好兄弟的支持和陪伴，就會(huì )激起無(wú)限的勇氣和力量！
歌曲能讓人溫暖，也能給人勇氣，讓我們一起熱愛(ài)音樂(lè )，享受生活吧！
我和一支歌的故事作文 23
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當耳邊響起這首歌，我都會(huì )想起媽媽對我的愛(ài)。
每天早上，媽媽很早就起來(lái)給我做早飯，又送我上學(xué)，晚上，要接我回家，給我做美味可口的飯菜，我睡覺(jué)時(shí)，媽媽還在給我洗衣服。
一次期末考試，我竟然才考了六七十分，滿(mǎn)懷失落地回到家，媽媽用嚴厲的目光看著(zhù)我，大聲對我說(shuō)：“考了多少分？”我害怕地把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，怒氣沖沖說(shuō)道：“你不是說(shuō)一定會(huì )考100分嗎？怎么考了這樣的成績(jì)？”我淚水一下子涌了出來(lái)，心里想，壞媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不愛(ài)我！就生氣地“離家出走”，跑到了小區門(mén)口。外面下著(zhù)毛毛細雨，我沿著(zhù)路跑了一圈又一圈。忽然，我聽(tīng)到媽媽在叫我。正在我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了那熟悉的旋律：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”我飛奔到媽媽身邊，一頭投入媽媽的`懷抱。媽媽說(shuō)：“對不起，寶貝，媽媽錯了，媽媽不該打罵你，但你一定要努力呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下頭，小聲說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)义e了�！眿寢屢幌伦颖Ьo了我，頓時(shí)，我感覺(jué)自己是媽媽手心里的一塊寶，更是最幸福的孩子
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這就是我對媽媽的愛(ài)和這首歌的感人故事。
我和一支歌的故事作文 24
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道……”這是我喜歡的一首歌，它帶領(lǐng)我走上堅強的道路，它，便是《隱形的翅膀》！
記得在一個(gè)秋風(fēng)習習的晚上，我和媽媽來(lái)到人民廣場(chǎng)溜冰。我穿上滑冰鞋，小步小步地滑向教練。那是我7歲，學(xué)溜冰沒(méi)多久，技術(shù)也不好。剛溜到教練身旁，教練便開(kāi)始給我們訓練。教練把溜冰用的道具擺成各式各樣的花樣讓我們來(lái)滑，起先我滑得很穩，后來(lái)慢慢的、驕傲了，越來(lái)越搖晃。忽然，我摔倒了，但我還是站了起來(lái)。我又摔了兩跤，這下我大哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，把我扶到椅子上，眼珠子一，用手機放了一首歌給我聽(tīng)，我漸漸安靜了下來(lái)。歌詞里唱道不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也有有變化……”“真好聽(tīng)呀，這首歌叫什么名字？”我問(wèn)道。媽媽回答：“這首歌叫《隱形的'翅膀》，你覺(jué)得里面的那個(gè)主人公堅強嗎？。
于是，我忍著(zhù)疼痛，繼續練習。我發(fā)現，媽媽的眼眶里也閃動(dòng)著(zhù)顆顆晶瑩的淚珠，但那是慈愛(ài)的淚珠，是欣賞堅強的淚珠！
每當我聽(tīng)見(jiàn)這道歌，便會(huì )想起這件事，跟上堅綻的步伐，走上堅強的道路！每當我想起這首歌，堅強的信念便會(huì )引導我走進(jìn)堅強，讓堅強與我們相伴！
我和一支歌的故事作文 25
“總是向你索取卻不說(shuō)謝謝你……”每當這動(dòng)人的音樂(lè )在耳畔悠悠回蕩，記憶之門(mén)豁然打開(kāi)，金瑩的淚花打著(zhù)璇兒。
三年級的一個(gè)假期，我爸和我正在小區練習輪滑，我已是一個(gè)響當當的高手啦，做著(zhù)各種花哨的動(dòng)作了，“紫金旋轉”“蛇上前枝”……，爸爸被轉暈了，我被興奮沖過(guò)了頭腦，來(lái)到了高危地段“陡坡”我來(lái)不及剎車(chē)，來(lái)了個(gè)“地刨式狗啃泥”疼的我大叫，這一叫，可把爸爸引了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我手抱膝蓋，一下子明白了，俯下身關(guān)切得問(wèn)我的`傷勢，一邊又看看我有沒(méi)有擦破皮，一會(huì )兒又跪下努努嘴，親親沖著(zhù)傷口吹，微風(fēng)立刻將我的灼痛減少了大半，還幫我拍著(zhù)身上的塵土，不慈和又堅定的眼神看著(zhù)我，像在給我打氣，“小男子漢不能哭！”耳畔邊《父親》這首歌又在回想起來(lái)。
至今，每當我再聽(tīng)這首歌，眼前就會(huì )出現爸爸的身影。
我和一支歌的故事作文 26
這是不久前的一個(gè)傍晚。，我正在做語(yǔ)文練習冊。在完成了江老師布置的閱讀作業(yè)后，我的眼睛禁不住看了看下面的一題，題目是：你還知道中華民族的哪些愛(ài)國歌曲？把歌詞記下來(lái)吧，我的腦海馬上浮現出了《閃閃紅星》。
《閃閃紅星》是一首革命歌曲，這首歌高昂，激越，充分體現了中國人民團結一心，奮勇向前的精神。這首歌的'每一個(gè)字都堅定有力，都穿云裂石，讓我身臨其境。
我靜靜地回憶這首歌。仿佛看見(jiàn)了祖先們身穿威武的軍裝，沖向前去，和敵人展開(kāi)了激烈的搏斗。那喊殺聲響徹云霄，在天空中久久回蕩。我還想起了祖先們不怕拋頭顱、灑熱血的革命精神。那鮮血的血液，染紅了五星紅旗，更染紅了戰士們帽子上的那顆閃閃發(fā)光的紅星！又想起正因為有了這些英勇無(wú)畏的祖先們，才有了今天的新中國！
我們今天的成就都是因為有了祖先，我們才能沿著(zhù)他們光榮的道路“走”下去呢！祖先們都不畏艱險，奮起抗戰，才有了今天的我們！
我們要感謝祖先們！我們也要學(xué)習他們保護自己的祖國！
我和一支歌的故事作文 27
音樂(lè )如詩(shī)，沁人心脾；音樂(lè )如畫(huà)，賞心悅目；音樂(lè )如家，溫暖人心。而《星空》這支歌則帶給我勇氣和力量，讓我勇敢面對一切困難和挫折。
《星空》這支歌是我在阿勇吉他班學(xué)會(huì )的，它節奏輕快，催人奮進(jìn)，我非常喜歡它，所以我也就經(jīng)常練習、彈唱，它成為了我的“成名曲”。
今年暑假，我有幸在阿勇吉他暑期演唱會(huì )上彈唱了這支歌，演唱會(huì )現場(chǎng)，人山人海，人頭攢動(dòng)，看著(zhù)臺下黑壓壓的觀(guān)眾，我非常緊張，感覺(jué)腿一直在發(fā)抖。伴隨著(zhù)《星空》那美妙的節奏，有一股神奇的力量鼓勵著(zhù)我，使我忘記了緊張，勇敢了起來(lái)，完美地彈奏完了這支歌，我知道，這股神奇的.力量來(lái)自《星空》�！拔业墓媚�，我的姑娘……”琴聲剛落，臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這次演出非常成功。在我緊張的時(shí)候，是《星空》給了我勇氣和力量，讓我忘掉一切，全身心地投入到音樂(lè )中去。
有一次語(yǔ)文單元測試我考砸了，那天晚上，爸爸媽媽都出去散步了，而我卻呆在書(shū)房里，看著(zhù)試卷上那一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅“×”，忍不住痛哭起來(lái)，眼淚落到了桌子上，落到了試卷上，就在這時(shí)，耳邊仿佛響起了《星空》那激越的聲音：“秋天的風(fēng)吹過(guò)原野，無(wú)盡的星空多爛……”它好像在安撫我：“不要傷心，要勇敢地面對挫折，一次考試成績(jì)說(shuō)明不了什么，下次爭取考好�！鳖D時(shí)，一股熱血涌上心頭，我大聲喊道：“我下次一定能考好！”于是，我花了幾倍的時(shí)間去努力學(xué)習，可以說(shuō)是起早貪黑，分秒必爭。早晨上學(xué)的路上背誦課文；中午邊吃飯邊攻克數學(xué)難題；晚上，停電了就點(diǎn)起蠟燭，在作文的海洋里“秉燭夜游”�！坝兄菊�，事競成”，在期中考試中，我終于取得了理想的成績(jì)。
��！我愛(ài)你——《星空》，你讓我懂得：人生會(huì )遇到很多困難與挫折，只要不放棄，懷著(zhù)堅定的信念和遠大的理想，堅決、勇敢地向前走，就一定會(huì )取得最終的成功。
我和一支歌的故事作文 28
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了......這首《世上只有媽媽好》是我最喜歡的歌，每當我晚上睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì )輕輕地給我吟唱這首歌，哄我睡覺(jué)。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們的第一首歌就是《世上只有媽媽好》，我和這首歌之間還有一個(gè)很難忘的故事。
記得有一次，叮鈴鈴......刺耳的鬧鐘把正在和周公聊天的我吵醒，揉了揉眼睛看了一眼鬧鐘，七點(diǎn)二十九分，我被嚇得呆若木雞。愣了一秒鐘，迅速的穿好衣服，疾步走到客廳，我看見(jiàn)餐桌上空空如也，老媽怎么沒(méi)給我做早飯？一股無(wú)名火騰地竄上心頭，砰地一聲，用腳踢開(kāi)媽媽的房門(mén)，只見(jiàn)老媽蒙著(zhù)頭，打著(zhù)沉重的呼嚕聲睡的正香呢。我氣得七竅生煙，大聲叫道：怎么還沒(méi)起床？我要遲到了，早點(diǎn)呢？睡夢(mèng)中的老媽慢慢的睜開(kāi)眼睛，從床邊的大衣口袋里拿出十元錢(qián)說(shuō)：你自己去外面買(mǎi)點(diǎn)早餐吧。鐘已經(jīng)指到七點(diǎn)五十四分了，因為賭氣，我沒(méi)要媽媽的錢(qián)，背起書(shū)包拼命的向學(xué)校跑去。
突然，我被路上的小石子絆倒了，嘴巴和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸，摔了個(gè)底朝天，嘴巴腫得像肥香腸似的，胳膊也蹭破了皮，流了一點(diǎn)血。我怎么這么倒霉��！我坐在地上哇哇大哭起來(lái)，眼睛腫像兩個(gè)大核桃。忽然，我的耳邊響起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶......我漸漸停止了哭泣，準備繼續朝學(xué)校走去。這時(shí)一位黑衣惡魔出現在我身邊，它惡狠狠地對我說(shuō)：什么世上只有媽媽好��？你看看你自己，早上上學(xué)連個(gè)早餐也沒(méi)有，就連要遲到了老媽也不騎車(chē)送你。你可不是寶，頂多算根草哦。嘩啦啦...嘩啦啦...剛剛還出太陽(yáng)的天，瞬間就下起了傾盆大雨，我加快腳步，可全身還是被淋得像落湯雞似的'。
江遠惠。耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，回頭一看，媽媽拿了一把雨傘跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我受傷了，急忙抱著(zhù)我向醫院跑去。路上邊跑邊對我說(shuō)：都是我早上起晚了，唉！媽媽給我送傘，我心里的委屈瞬間煙消云散。醫生幫我包扎傷口的時(shí)候，我的心里出現了一位白衣天使，她笑瞇瞇的對我說(shuō)：你媽媽真的很愛(ài)你，你這么大了也要學(xué)會(huì )關(guān)心體諒媽媽。她白天要上班，五點(diǎn)回家又要做飯、洗衣服、拖地，還要幫你檢查作業(yè)，她比你辛苦多了。白衣天使的話(huà)打動(dòng)了我。是啊，每天我寫(xiě)完作業(yè)，都要老媽細心地幫我檢查，所以我才能捧回一張張100分試卷，獲得一張張榮譽(yù)獎狀。媽媽還是很愛(ài)我的，以后我也要學(xué)會(huì )關(guān)心她，幫她分擔家務(wù)。
和媽媽走出醫院的時(shí)候，我快活的唱著(zhù)：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，走進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了......
我和一支歌的故事作文 29
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，鬼子的末日就要來(lái)到……”我每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就會(huì )想起我童年時(shí)看的戰爭片——《鐵道游擊隊》。
記得《鐵道游擊隊》的主題曲就是這一首歌，它的名字叫《彈起我心愛(ài)的琵琶》。
每一次聽(tīng)到它時(shí)我好像就在炮火連天的環(huán)境中，看劉洪這個(gè)名震江湖的'大英雄拿著(zhù)武器沖鋒陷陣。見(jiàn)識鼎鼎有名的女中豪杰芳林嫂的機智勇敢。這里面還有許多人物都讓我非常敬佩，因為前輩們不怕拋頭顱灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概值得我們佩服。他們的炮聲﹑槍聲﹑喊殺聲震耳欲聾，震動(dòng)了整個(gè)山谷。
這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)，尤其是開(kāi)頭幾句：“爬上飛快的火車(chē)像騎上奔馳的駿馬；車(chē)站的鐵道線(xiàn)上是我們殺敵的好戰場(chǎng)�！迸渖线@奮進(jìn)的音樂(lè )，讓人身臨其境，不能自拔。
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……”我每當聽(tīng)起這首再熟悉不過(guò)的音樂(lè )時(shí)，就暗自發(fā)誓——要好好學(xué)習，長(cháng)大報效我那偉大的祖國！
我和一支歌的故事作文 30
從小到大，我聽(tīng)到許許多多的歌，而讓我印象最深刻的就是那首——《少年》。
在我八歲時(shí)候，媽媽給我聽(tīng)了一首歌，那便是《少年》。我坐在床上，望著(zhù)皎潔的月光，聽(tīng)著(zhù)那首歌，覺(jué)得旋律真是好聽(tīng)極了。我拿起手機，看著(zhù)歌詞，自己也跟著(zhù)慢慢地唱，漸漸地我唱得越來(lái)越來(lái)好聽(tīng)了。便把手機的k歌點(diǎn)開(kāi)，準備開(kāi)始唱歌了。剛唱了一會(huì )兒，妹妹突然跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“你干什么著(zhù)呢？”“我正在唱歌，你先去玩吧！一會(huì )我就出來(lái)了！”我說(shuō)。因為妹妹打擾了我，所以只能再唱一遍了，我又開(kāi)始重新唱了一遍。這一遍比較順利，沒(méi)有人打擾，唱完后我看了一下自己的分數，是“A”呀！我真為自己驕傲。
還有一次，語(yǔ)文老師發(fā)考試成績(jì)。我看了一下自己的成績(jì)，沒(méi)想到才考了91.5分，我一天都沒(méi)精打采的�；丶疫�被媽媽批評了一下，我更加失落。我在一個(gè)人在房間里聽(tīng)自己最喜歡的.歌——《少年》。里面的“我是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗……”我聽(tīng)著(zhù)這首歌慢慢振作起來(lái)了，是呀，只要努力，就一會(huì )成功的。
音樂(lè )是一種藝術(shù)。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就會(huì )煙消云散。我要更加熱愛(ài)音樂(lè )的。
我和一支歌的故事作文 31
“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”這就是我最喜歡的一首歌----《莫斯科郊外的晚上》。
那是我上學(xué)前的事了。當時(shí)我正在客廳里玩，突然聽(tīng)見(jiàn)了用口琴吹奏的曲子，那是爸爸在練口琴呢！那曲子一會(huì )兒高昂，一會(huì )兒低沉；一會(huì )兒變得激動(dòng)，一會(huì )兒又舒緩下來(lái)。我聽(tīng)得入了迷，不由推開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)去。爸爸見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，放下口琴，笑瞇瞇地問(wèn)我：“寶貝，有什么事嗎？”我緩過(guò)神來(lái)，疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛吹的是什么曲子呀？這么好聽(tīng)！”“這還是一首歌呢，叫《莫斯科郊外的晚上》”爸爸說(shuō)。
于是，爸爸便用手機放出了歌曲。那優(yōu)美的'旋律和動(dòng)人的歌詞，一起飛入我的耳中：“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便情不自禁地擺動(dòng)身體，眼前浮現出了一幅優(yōu)美的景象：在深夜的花園里，夜鶯輕輕地唱著(zhù)，月光柔和地灑下銀輝，一切都仿佛披上了銀紗，四周一片寂靜。夜風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，一切更有了神秘感。草叢里的花兒睡著(zhù)了，都耷拉著(zhù)腦袋，仿佛白天玩累了，現在連動(dòng)都不動(dòng)……一切都那么祥和，那么美麗。
歌曲完了，我卻還沉睡在那花園里，久久不愿醒來(lái)，仿佛自己也是一株花兒。這首歌，深深打動(dòng)了我，我認為這是世界上最優(yōu)美、最好聽(tīng)的歌了！
“深夜花園里四處靜悄悄，只有夜鶯在輕輕唱……”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )漫步在莫斯科郊外的花園里……
我和一支歌的故事作文 32
第一次接觸那一個(gè)個(gè)美妙的音符，是在我5歲時(shí)。當時(shí)，媽媽用她那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱出一首首優(yōu)美的歌曲，令我身臨其境，仿佛置身于媽媽唱的歌曲中。
媽媽什么調的歌都會(huì )唱：《搖籃曲》緩慢而又柔和，伴我入睡；《逆戰》，便可使人野心勃勃……
嘿嘿！既然媽媽唱的歌這么好聽(tīng)，那我肯定要找媽媽學(xué)學(xué)嘍！
于是，媽媽答應我教我唱《小星星》“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！蔽业穆曇粝裎米幽敲葱。骸耙簧揭簧搅辆Ь�，滿(mǎn)天都是小星星�！眿寢屄�(tīng)到后，馬上糾正我：“錯了哦寶貝，是‘一閃一閃亮晶晶，’不是‘一山一山亮晶晶’！”“知道了嗎？寶貝�！眿寢寙�(wèn)�！班��！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)媽媽一次次的耐心教導，我終于可以一字不錯地將它唱出來(lái)，并且加上感情。我開(kāi)心地對媽媽說(shuō)了這件事，并唱給了她聽(tīng)。
媽媽直夸我唱的好聽(tīng)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，又大聲的唱了起來(lái)……
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì )吹陶笛，我學(xué)會(huì )的.第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦，發(fā)發(fā)咪咪嗦嗦哆�！苯淌依飩鱽�(lái)一陣悅耳的陶笛，這是我在為大家吹《小星星》，因為這首歌曲我早爛熟于心，所以一學(xué)就會(huì )，贏(yíng)得老師和同學(xué)的一致好評。
我愛(ài)《小星星》這首曲子，在我眼里它不僅僅是一曲歌，它還是我學(xué)習一天以后的消遣方式，它更是我早晨一睜眼后聽(tīng)到的一曲美妙的天簌之音，更是它陪我度過(guò)生命的每一天。
我和一支歌的故事作文 33
“探險路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊，是否感到心中升起小憂(yōu)傷，千萬(wàn)不要彷徨……”每當聽(tīng)到這歡快悅耳的歌詞，便使我回憶起小時(shí)候那一段動(dòng)人的經(jīng)歷。
那是在夏天的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我來(lái)到重慶的大型游泳場(chǎng)游泳，那時(shí)的我才剛剛四歲半，還不會(huì )游泳，看著(zhù)爸爸媽媽像魚(yú)兒似的.在水中你追我趕，也想下去跟他們一起玩耍，可當我剛把腿伸到水中時(shí)，不妨打了個(gè)寒戰，連忙把腿縮了回來(lái)，心里想著(zhù)這水可真冷呀！要是我整個(gè)人下去，還不冷得發(fā)抖，可是當我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來(lái)游去，有的還向我吐了吐舌頭，便想下水好好教訓他們一下，可是又害怕那冷冰冰的游泳水，此時(shí)的我不知所措，飛快地跑回了自己的房間。這時(shí)，婆婆拿著(zhù)一個(gè)錄音機進(jìn)來(lái)了，錄音機里正播放著(zhù)一段歡快的歌曲婆婆伴著(zhù)這歌曲溫柔地對我說(shuō)：“每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到一點(diǎn)困難，沒(méi)有人是天生什么都會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了婆婆的話(huà)后，便精神振奮起來(lái)，心中想是呀，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，于是我又鄭重的回到了游泳場(chǎng)，而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了，于是我下了水，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，最終，我學(xué)會(huì )了蛙泳和潛水，收獲了快樂(lè )。
“探險路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊……”直到現在，這首歌在我的記憶中依然如新，讓我們永遠把這幅畫(huà)面記在我們的腦海里吧！
我和一支歌的故事作文 34
八歲的時(shí)候，我上了一年級，剛剛開(kāi)始，成績(jì)還好，不會(huì )太差�？墒锹�，我的成績(jì)漸漸退步，就在我灰心的時(shí)候，一首歌把我給“救”了回來(lái)。
那天是發(fā)考卷的日子，我坐在座位上，眼神期待地望著(zhù)考卷，希望能早早的發(fā)到我……龔逸韜，89分。我瞬間石化了，腦子一片空白，搖搖晃晃地走上去拿�；丶业穆飞�，我心灰意冷，垂頭喪氣，話(huà)也懶得說(shuō)。
回到家，媽媽敏銳的察覺(jué)到了我心情的變化，跟往常一樣，也沒(méi)多說(shuō)什么，只是默默的打開(kāi)酷狗音樂(lè )，點(diǎn)了一首歌就去做飯了。隨著(zhù)音樂(lè )前奏想起，我一聽(tīng)，這不是汪峰的《飛得更高》嗎？
我頓時(shí)來(lái)了精神，趴在桌子上的臉也揚了起來(lái)，輕輕跟著(zhù)哼了起來(lái)，哼著(zhù)哼著(zhù)，我眼前象播放電影一樣出現了一幕幕的畫(huà)面：不斷拍打翅膀努力向上學(xué)飛的小鷹、暴風(fēng)里無(wú)畏地盤(pán)旋的海鷗，向著(zhù)南方一往無(wú)前的大雁……是啊，它們是那么地勇敢、那么地努力，那么地盡情！看著(zhù)歌詞中的`：“我要飛得更高……”仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)，”沒(méi)事的，別灰心，找一找錯在哪，下次認真點(diǎn)，一定能考的更好�！蔽业男那榛砣婚_(kāi)朗，對，我不能輕言放棄！我要有所改變！我把考卷又拿了出來(lái)，和媽媽一起分析、研究、找錯、反復練習……果然，下次考試就有了回報，我得了98分！我想這應該是《飛得更高》最深刻的意義吧，它讓我明白，堅持就是勝利。
后來(lái)只要我考試成績(jì)有波動(dòng)了，我就會(huì )聽(tīng)這首歌，心中就有了克服困難的勇氣和信心！我相信，這首歌會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
我和一支歌的故事作文 35
“老爸、老爸，我們去哪里呀，有我在就天不怕地不怕……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲時(shí)就會(huì )想起爸爸，世界上最疼我的爸爸。每當星期日和星期六的時(shí)候我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。
有一次，我考試沒(méi)考好，回到家，我憂(yōu)心忡忡地把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽一看我的'語(yǔ)文分數只有91.5分，就生氣地吼了起來(lái)：“你是怎么搞的？怎么考得這么差？”我的眼淚頓時(shí)不爭氣地流了下來(lái)，我心里暗暗地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，我也不想考得這么差……”
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他看了我的分數，不由得拉長(cháng)了臉�！皦�！”我把頭深深地埋在胸前準備承受爸爸的“雷鳴電閃”。我等候著(zhù)，可是過(guò)了很久，也沒(méi)聽(tīng)到一絲聲音。我偷偷地望了爸爸一眼，他正仔細地看著(zhù)試卷……
好一會(huì )兒，爸爸才抬起頭來(lái)拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯了，能用什么方法改正這些錯誤。我們希望你下次考100分�！边@時(shí)，媽媽的臉色也變得溫柔起來(lái)。
我拿起媽媽的手機開(kāi)始聽(tīng)歌，“老爸、老爸，我們去哪里呀，有我在就天不怕地不怕……聽(tīng)到老爸兩個(gè)字，我就會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)。
我喜歡這首歌，因為他時(shí)刻提醒我，要聽(tīng)爸爸的話(huà)。
我和一支歌的故事作文 36
記得二年級六一兒童節的時(shí)候，我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個(gè)星期里，我們每天都在不斷地訓練著(zhù)。終于，離演出的時(shí)間越來(lái)越近了。
今天，就是演出的日子�，F在輪到我們了，我和其他幾個(gè)小伙伴像一條銀白色的長(cháng)龍，有秩序地登上了舞臺�！堆┙q花》那優(yōu)美的樂(lè )曲響了起來(lái)，后面的.極為大姐姐正在深情演唱，我們伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )在舞臺上翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂(lè )種。好像看到了眼前這一幕：天上云朵輕輕地飄過(guò)，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個(gè)接一個(gè)，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來(lái)，仿佛是潔白的小天使下凡，又像是仙女們撒下的白花�？諝庵袕浬⒅�(zhù)溫馨和幸福。人民都在睡覺(jué)，靜靜地等著(zhù)圣誕老人拉著(zhù)雪橇，順著(zhù)煙囪，來(lái)給孩子們床頭的紅襪子裝滿(mǎn)禮物。每個(gè)屋頂都“掛”著(zhù)白雪，有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟著(zhù)旋律唱了起來(lái)----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著(zhù)唱著(zhù)，感覺(jué)又回到自己的想象中了…
不知不覺(jué)中，我們的演出結束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢(mèng)如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺(jué)得這個(gè)世界因為美好的音樂(lè )而更美妙，愿這歌聲永遠回響在世界的每一個(gè)角落里！
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