難忘校園作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的難忘校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘校園作文 篇1

　　您是路，我們就是路人；您是樹(shù)，我們就是調皮的云雀；您是雨，我們就是正茁壯成長(cháng)的小苗……��！老師！您對我們的愛(ài)，如太陽(yáng)一樣，光芒直照透我們的心靈；您對我們的愛(ài)，如同母愛(ài)一般細心。

　　每個(gè)日日夜夜，燈光下都能看到你正低頭批改著(zhù)我們的作業(yè)；每個(gè)課間，你都歇息一會(huì )兒，繼續發(fā)表著(zhù)征文……老師！您對我們的愛(ài)表現在每一個(gè)動(dòng)作上面，表現在每一句問(wèn)候上。老師，您是辛勤的園丁，細心地照顧著(zhù)我們這幾朵小花；老師，您是閃亮的啟明星，在漆黑的'夜晚為我們迷路的人指路；老師，您是溫暖的巢穴，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人……有了您的愛(ài)，我們才能快樂(lè )的成長(cháng)，才能輕松的掌握許多的知識，您在我們的成長(cháng)道路上播下成長(cháng)的新種，老師！謝謝您為我們做的一切！

　　每當我端著(zhù)課本，就會(huì )看到您正手執粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)課文；每當我看到你為我批改的作業(yè)時(shí)，就能想到您在昏暗的燈光下埋頭批改的樣子。

　　��！老師！我不知道還能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容您對我們的關(guān)愛(ài)與支持。是無(wú)私、是偉大，是默默無(wú)聞、還是無(wú)私奉獻？您嘔心瀝血地與我們共處了六年我們和您的感情是什么都無(wú)法代替的！

　　濃濃的師生情，無(wú)可代替的關(guān)愛(ài)與鼓勵，這就是老師的偉大與無(wú)私！

難忘校園作文 篇2

　　有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的時(shí)光里，我認為老師肯定會(huì )給我們講那些課文，沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們女生齊心合力得對起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的.。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！

　　趙老師對他們說(shuō)：“你們要齊心合力��！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。

　　急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。

難忘校園作文 篇3

　　再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)母校了，以后和老師，同學(xué)們碰面的機會(huì )也少了�；叵胛以谛�學(xué)這6年的校園時(shí)光，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學(xué)在一起的時(shí)光。

　　還記得我跨進(jìn)學(xué)校門(mén)的第一天。我拉著(zhù)媽媽的手不敢進(jìn)校門(mén)，是老師您親切地目光，和藹地牽著(zhù)我的手走進(jìn)教室。在您的教導下，我漸漸學(xué)會(huì )許多生字，還對語(yǔ)文發(fā)生了濃厚的興趣。您經(jīng)常給我讀好作文，讀好段，又使我對作文也有興趣。我還記得我掛上紅領(lǐng)巾的`那一瞬間，在隊旗下宣誓是多么自豪。那是一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚，我們在操場(chǎng)上舉行了入隊儀式。我和一些同學(xué)站在臺上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，我莊嚴地在隊旗下宣誓，我不會(huì )為隊旗抹黑，只會(huì )為隊旗爭光。那個(gè)夜晚，我到現在還沒(méi)有忘記。每當想起我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就覺(jué)得無(wú)比自豪。

　　老師，我在畢業(yè)前想對您說(shuō)：“謝謝您年精心教導我，使我在小學(xué)這年中不僅讓我獲得了很多知識，還教我做人的道理。我一定會(huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你�！蔽以谛�學(xué)中的校園時(shí)光一定會(huì )成為我童年記憶的重點(diǎn)。

難忘校園作文 篇4

　　校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學(xué)校，好像有什么事要發(fā)生，我走進(jìn)班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說(shuō)道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會(huì )找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)感想，我聽(tīng)后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會(huì )怎么辦？”同學(xué)們定會(huì )笑話(huà)我的。

　　就在這個(gè)時(shí)候，老師用眼睛看著(zhù)我，好像讓我來(lái)講自己的感想似的，我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著(zhù)書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我走上了講臺，我半天說(shuō)不出一個(gè)字，結果慚愧的被老師“請”了下來(lái)，我心里的難過(guò)就不用說(shuō)了，老師安慰我說(shuō)：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來(lái)了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著(zhù)第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的`結結巴巴，都沒(méi)我講的好，我心里真的非常高興。

　　這件事雖已過(guò)快三個(gè)月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)細雨滋潤著(zhù)我的心田，體會(huì )到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大。

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