大家都來(lái)幫幫他作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大家都來(lái)幫幫他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大家都來(lái)幫幫他作文1
有一天早上，小華在校門(mén)口值日，他看見(jiàn)同班同學(xué)小龍急忙地跑進(jìn)教室，小華想：小龍，今天又遲到了，我該不該把他的名字記下來(lái)呢？他糾結極了。
他心想：如果記，我們班就會(huì )失去紀律紅旗，并且我也會(huì )受到同學(xué)們的責怪。如果不記，即使我們得到了紀律紅旗，但也只是虛假的`班級榮譽(yù)。
過(guò)了一會(huì )兒，小華跑去問(wèn)小龍：小龍，你為什么遲到��？小龍回答說(shuō)：我今天早上扶一位老奶奶過(guò)馬路，所以遲到了，我下次一定會(huì )看好時(shí)間，不再遲到。但小華最終還是把名字記在了黑板上。
雖然他們班失去了紀律小紅旗，但是俗話(huà)說(shuō)得好：誠實(shí)是金，努力是銀。這句話(huà)告訴我們：不要撒謊，要誠實(shí)，小朋友們可不要撒謊哦！
大家都來(lái)幫幫他作文2
有一次，小華在校門(mén)口值日，他看見(jiàn)他的同班同學(xué)小龍匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，他心想：小龍今天又遲到了，要不要把小龍的.名字記下來(lái)呢？小華開(kāi)始猶豫不決了。
如果記，咱們班級就會(huì )失去紀律紅旗，我也會(huì )受到同學(xué)們的責怪。如果不記，雖然可以得到紀律紅旗，但這并不是真正屬于我們的榮譽(yù)。于是小華去問(wèn)小龍：“小龍，你今天怎么遲到了呢？”小龍說(shuō)：“我今天在路上幫助了一位老奶奶過(guò)馬路，所以遲到了，不好意思，你把我記下來(lái)吧�！边@時(shí)小龍的耳邊想起了媽媽的教導：“做人必須要誠實(shí)，誠實(shí)是金，努力是銀�！毙∪A想了想，還是把小龍的名字記下來(lái)了。
雖然他們班沒(méi)有得到紀律紅旗，但是校長(cháng)給他們頒了一個(gè)誠實(shí)紅旗！小朋友們可不要撒謊哦！
大家都來(lái)幫幫他作文3
快放學(xué)時(shí)，我和媽媽打算回家了，一只小麻雀不小心飛進(jìn)了辦公室，一進(jìn)來(lái)它就想飛出去，著(zhù)急地在屋子上空轉圈圈兒，嘴里“嘰嘰嘰嘰”地叫著(zhù)。它一個(gè)勁地往窗戶(hù)玻璃上沖，每次都撞了頭，也不知它怕不怕痛。真奇怪，門(mén)明明打開(kāi)著(zhù)，可它就是不朝門(mén)口飛。
我趕緊在盤(pán)子里倒了一些水，清清的，請它來(lái)喝，可它看也不看，還是來(lái)來(lái)回回地飛。
我又從書(shū)包里拿出一塊餅干，撕開(kāi)紙，把香香的餅干放在盤(pán)子旁邊，希望它停下來(lái)。吃幾口，可它還是沒(méi)看一眼。
我知道了！它只想飛出去！媽媽和我走到外面，把窗戶(hù)打開(kāi)，小麻雀又“嘰嘰嘰嘰”地叫了幾聲，飛走了。
大家都來(lái)幫幫他作文4
昨天小華在校門(mén)口值日，忽然，他看見(jiàn)小龍匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，小華看著(zhù)小龍的背影，心想：小龍怎么遲到了呢？我該不該把他的名字記下來(lái)？
小華想：如果我記下了小龍的名字，我們班就會(huì )失去紀律紅旗，我也會(huì )受到同學(xué)們的責怪。但如果不記的話(huà)，也只能得到虛假的.紀律紅旗，這并不是真正的榮譽(yù)。
于是下課后小華去詢(xún)問(wèn)小龍：小龍，你今天怎么遲到了呢？小龍低著(zhù)頭小聲地說(shuō)道：今天路上堵車(chē)，對不起，我保證下次早點(diǎn)起床，今天能不能不記我？求求你了。這時(shí)小華想起了老師的教導：做人要誠實(shí)，誠實(shí)是金，努力是銀。做事就是要不講私情，要做一個(gè)合格的、值得老師信任的值日生。最終小華還是把小龍的名字記下來(lái)了。
雖然小龍的遲到讓他們班錯過(guò)了紀律紅旗，但是誠實(shí)的小華得到了校長(cháng)的表?yè)P呢！
大家都來(lái)幫幫他作文5
有一次，小華在校門(mén)口值日，同班同學(xué)小龍遲到了，小華心想：要是把小龍的名字記下來(lái)，自己班級就不能得到紀律紅旗，同學(xué)們還會(huì )責怪自己，要是不記，就沒(méi)有盡到責任。這可怎么辦？小華難為極了。
這是，他想起了媽媽和老師教他一定要不論碰到了什么事情，都要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。想到這里，小華問(wèn)清楚了小龍為什么遲到了，也記上了名字。下課了，小華找到班主任。把事情的`過(guò)程都講了一遍，老師不但沒(méi)有批評他，還好好的表?yè)P了小華。班主任覺(jué)得小華的做法很正確，就和其他的老師在商量起了這件事。最后，全校的老師都同意給二年一班一個(gè)三星班級。
星期一很快就到了，馬上就要分獎了。小華的心里最緊張，生怕同學(xué)責怪自己。二年一班果然得到了三星班級，全班歡呼起來(lái)，小華更是又驚又喜。
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