不一樣的他作文（精選28篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的不一樣的他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不一樣的他作文 1

　　回首往事，他已經(jīng)褪去了不成熟。

　　他們都說(shuō)孩子是“無(wú)辜的孩子”。我和他在同一條路上長(cháng)大。當我停下來(lái)時(shí)，他不再是以前的那個(gè)男孩了。

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔心他的成績(jì)，所以我利用我的老師，盡力給他補課，并教他我所有的學(xué)習方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。

　　當他上一年級的時(shí)候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導致他的成績(jì)下降到最低。我媽媽擔心她生病了。我不能袖手旁觀(guān)。那天晚上，當我去看望我的好媽媽并從醫院回家時(shí)，我打電話(huà)給我的弟弟，看著(zhù)他滿(mǎn)不在乎的表情，眼里含著(zhù)淚水，嚴厲地說(shuō)：“現在幾點(diǎn)了？”你還能微笑嗎？媽媽來(lái)醫院是因為你。我是那樣付錢(qián)給你的，但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎？“

　　淚水從我眼中涌出，我弟弟看起來(lái)很害怕。我跑進(jìn)房間，讓他一個(gè)人發(fā)呆。

　　從那以后，我一直忽略他，只忙于照顧我母親的疾病。

　　溫暖的春風(fēng)吹著(zhù)風(fēng)，帶來(lái)了他的變化。

　　當我到家時(shí)，桌上有一張試卷和一個(gè)信封。我看到潦草的.一行字：“姐姐，對不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯了，我會(huì )盡力而為。你哥哥。

　　我能想象他寫(xiě)這封信時(shí)的樣子，用不熟練的手寫(xiě)著(zhù)笨拙的字，汗水順著(zhù)臉頰流下，滴落在100分的紙上。

　　他變了。

　　從前，頑皮的少年變了。他學(xué)會(huì )了擔心別人，而不僅僅是自己的想法。

　　不同的已經(jīng)褪色，變得不成熟。

　　不一樣的他作文 2

　　在我眼里，他算半個(gè)好學(xué)生，是班上的學(xué)神，有任何難題都可以問(wèn)他，當然，前提是你得受得了他那個(gè)自戀的脾氣。

　　他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見(jiàn)他的大頭，他的額頭上有很多紅點(diǎn)，像蜂窩一樣，深藍色的眼鏡顯得他很有學(xué)問(wèn)，但是也不見(jiàn)得。有一次數學(xué)考試，全班有大部分的同學(xué)都考不及格，我也不例外，看著(zhù)試卷上的那個(gè)醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖，頓時(shí)涼了半截。他湊過(guò)來(lái)看著(zhù)我的.卷子，若有所思的說(shuō)：“這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要記住公式就行了，下午我幫你補習吧！放學(xué)我在圖書(shū)館等你�！蔽殷@訝的看著(zhù)他，不好意思的說(shuō)：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么啦！舉手之勞�！蔽铱粗�(zhù)他比蘋(píng)果還紅的臉說(shuō)：“你呢？你考多少？”他一聽(tīng)回復本色得意洋洋的說(shuō)：“我告訴你哦！我考了99分，全級最高！”

　　我一聽(tīng)，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽(tīng)，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎?補習完回家路上我請你吃冰淇淋！”我一聽(tīng)有吃的，馬上來(lái)了個(gè)三百六十度大轉變：“嗯嗯！就這么愉快的決定了！”他扶額嘆息：“唉！自作孽不可活��！看來(lái)這個(gè)月的零花錢(qián)又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那么嚴重！”他看著(zhù)我也笑了。這就是他，不一樣的他。

　　不一樣的他作文 3

　　人人都會(huì )改變，有的變好，有的，變壞。

　　——題記

　　還記得那次，他來(lái)我家玩，我家沒(méi)有人，我在那玩著(zhù)電腦，窗外的風(fēng)吹拂在我的臉上，我正在享受這樣的`快感。��！一聲尖叫打破了我，他從廁所沖出來(lái)，跑到房間里�？粗�(zhù)他那驚慌失措的樣子，我問(wèn)道：“怎么了，又沒(méi)有鬼，叫什么叫？””有老鼠！”他指著(zhù)另一間房間說(shuō)。我放下耳機，走去，還真有只老鼠。在偷吃我的零食，趕走老鼠之后我便走上前去，對他說(shuō)：“你這也太膽小了吧，一只老鼠而已，又不是老虎，它還能吃了你不成�！蔽倚α诵�，又去玩電腦了。

　　但是，另一件事，改變了我對他膽小的這種看法。

　　那天是端午節，我和他到銀泰城玩，街上特別熱鬧，人像大海一樣。我們來(lái)到步行街，各自買(mǎi)了一杯奶茶。正當我們準備回家的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“抓小偷��！快來(lái)抓小偷�！蔽覀冝D過(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)黑衣男子拿著(zhù)一個(gè)錢(qián)包，朝我們跑來(lái)。為了不惹禍上身，我下意識的往旁邊跑開(kāi)，我正想把他給拉過(guò)來(lái)，誰(shuí)知道膽小如鼠的他竟向小偷沖了過(guò)去，小偷為了不跟他撞上，停了下來(lái)被群眾抓住了。我沖了上去生氣地對他說(shuō)：“你不要命了，萬(wàn)一他有刀，你豈不是死了�！�

　　過(guò)了一會(huì )，警察來(lái)了，把小偷給帶走了，還夸贊我倆是小勇士。

　　人往往是不能以一個(gè)角度就能判斷的，需要換一個(gè)角度來(lái)欣賞別人。

　　不一樣的他作文 4

　　韋家嗣是個(gè)調皮鬼，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，總是一副逗樂(lè )模樣�！按箦e不犯，小錯不斷”的他，對于老師的批評“心很大”，總是左耳進(jìn)右耳出。

　　批評無(wú)用，老師們便紛紛改變“策略”，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，就放大他的優(yōu)點(diǎn)激勵他，居然還真奏效——

　　學(xué)校此前舉行隊列比賽，韋家嗣訓練時(shí)很調皮，不是故意擋著(zhù)別人，就是有意推著(zhù)別人。班主任楊老師卻當著(zhù)大家“表?yè)P”他：“韋家嗣最近進(jìn)步很大，如果這次比賽表現好，給你個(gè)大獎勵！”他一聽(tīng)，訓練時(shí)果然給力許多。教導處王主任看到后

　　都很驚訝：“韋家嗣最近大不一樣了��？”他一聽(tīng)，更是昂首挺胸起來(lái)。平日逗樂(lè )的臉此時(shí)一本正經(jīng)，大家看了都忍不住想笑。

　　隊列比賽順利結束后，楊老師又推薦韋家嗣去參加電視臺的朗誦比賽——作為此前承諾的獎勵。韋家嗣很得意，同時(shí)也十分努力。他每天跟著(zhù)老師練習，那個(gè)一下課就四處瘋鬧的韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負有心人，韋家嗣憑借十分出彩的'表現成功晉級！

　　楊老師露出了欣慰的笑容。同學(xué)們更是驚呆了，從此要對韋家嗣刮目相看了！

　　不一樣的他作文 5

　　每個(gè)人都有不一樣的一面，這一面可能會(huì )讓你開(kāi)心，或者讓你傷心。今天，我就給你講講我們班里不一樣的他的吧！

　　他平時(shí)成績(jì)很好，也不鬧，被我們老師稱(chēng)為“數學(xué)小王子”�？墒�，有一天，他變得不一樣了，這讓我很驚訝。

　　事情是這樣的.：我正趴在窗臺上巡視校園，呼吸著(zhù)新鮮空氣，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)。突然，這一幕出現在了我眼前——他帶著(zhù)一群人向我們班的兩個(gè)女同學(xué)走去。更讓我難以置信的是，他竟然把那兩個(gè)女同學(xué)圍了起來(lái)，對她們拳打腳踢�？粗�(zhù)眼前的一切，我的腦海中出現了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼。天使對我說(shuō)：“應該趕緊去拉開(kāi)他們�！笨蓯耗�卻拉住我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，那也太麻煩了吧！在這里看一出好戲，豈不是美滋滋！”最終，正義感戰勝了魔鬼，我急忙跑下去，拉開(kāi)了他們。我趕緊帶著(zhù)兩個(gè)傷員去了校醫室，并且把這件事告訴了老師。

　　他從老師辦公室回來(lái)后，惡狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的，還“奉上”了一句臟話(huà)。從這件事后，我們都驚訝他怎么就像變了一個(gè)人一樣，從原來(lái)一個(gè)穩重的好學(xué)生變成了一個(gè)暴力的人。

　　這就是不一樣的他。我們不能像他那樣，就算變得不一樣了，也要變得討人喜愛(ài)呀！我也希望每個(gè)人都能做一個(gè)有正義感的人，不要欺負比自己弱小的人。

　　不一樣的他作文 6

　　曹操，是一個(gè)陰險狡詐的人物，但我在仔細查閱《三國志》和《中國上下五千年》后，發(fā)現了一個(gè)不一樣的他。

　　在官渡之戰時(shí)，袁紹營(yíng)中的許攸來(lái)投奔曹操，曹操聽(tīng)說(shuō)上，一骨碌從床上爬下來(lái)，赤著(zhù)雙腳，握住許攸的手，笑著(zhù)把他拉進(jìn)帳中談話(huà)。許攸，是一個(gè)目中無(wú)人，非常自大的人，但是曹操聽(tīng)說(shuō)他來(lái)投奔之時(shí)，竟這樣的以禮相待，對待其他軍事家，那就更是禮貌。

　　曹操曾經(jīng)帶著(zhù)自己的軍隊去攻打一座城，但卻久攻不下，曹操就親自來(lái)到前線(xiàn)，不僅幫士兵搬攻城用的石塊，還斬了好幾位臨陣脫逃的將士，一時(shí)間軍心大振，原本難以攻下的刀城他就這樣攻下了。曹操身先士卒，不顧個(gè)人安危地幫助士兵攻城，如果一直用這種方法來(lái)鼓勵士兵，那么就沒(méi)有他打不勝的戰斗。

　　將士忠心耿耿地為曹操效力，曹操也不會(huì )虧待將士。曾經(jīng)典韋在塞門(mén)前力抵千軍，為曹操爭取寶貴的逃跑時(shí)間，曹操的.兒子和侄子都死于這場(chǎng)戰役。曹操后來(lái)在典韋的墓前痛哭，對眾士下說(shuō)：“我失去兒子和侄子，還不足以傷心，但失去了典韋，足以讓我悲痛了�！辈懿儆懛ネ陱埨C后，又去典韋的墓前祭拜。典韋只是一位武夫，胸中沒(méi)有半點(diǎn)計謀和文學(xué)，只靠力氣出名，但曹操卻如此看重他，還分別兩次去祭拜他。這也就是將士爭先恐后為他效力的原因吧。

　　曹操，歷代被人唾棄，但實(shí)際上他是一位偉大而值得紀念的軍事家。我們在遭遇流言蜚語(yǔ)之時(shí)，應該像曹操一樣，做好自己。

　　這就是不一樣的他。

　　不一樣的他作文 7

　　回過(guò)頭，他已褪去稚嫩……

　　都說(shuō)小孩童言無(wú)忌，我和他在一條道上成長(cháng)，當我停下腳步，他竟已不再是從前那個(gè)少年了。

　　小時(shí)候，我的弟弟很調皮，我常常擔憂(yōu)他的成績(jì)，便當起老師，盡心盡力的為他補課，把自己的學(xué)習方法通通傳授給他。男孩子，總是調皮的，我勸告他要努力向上，他卻左耳進(jìn)右耳出。

　　一年級時(shí)，他還是像幼兒園那樣貪玩，導致成績(jì)差到谷底，母親擔心的急出了病，我不能坐視不管，那天晚上看望好母親從醫院回到家，把弟弟叫來(lái)，忍著(zhù)淚水望著(zhù)他那滿(mǎn)不在乎的神情，狠斥道：都什么時(shí)候了？你還笑得出來(lái)？媽媽都是因為你才到醫院的，我那樣為你付出，你卻依舊那樣我行我素，在你眼里還有親人嗎？

　　淚水從眼眶中涌出來(lái)，弟弟一臉驚恐，我跑進(jìn)房間，留下獨自發(fā)呆的他。

　　自那以后，我便不管他，只忙著(zhù)照顧母親的病情。

　　和煦的春風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了他的變化。

　　回到家，桌上夾了一份試卷和一張信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐對不起，我不該惹你和媽媽生氣的'，我已經(jīng)知道錯了，我會(huì )努力的。你的弟弟。

　　我可以想象到他寫(xiě)這封信時(shí)的模樣，用不熟練的小手寫(xiě)著(zhù)笨拙的字，汗水流下臉頰，滴在那100分的卷子上。

　　他變了。從前那個(gè)貪玩的少年變了，他學(xué)會(huì )顧慮別人，不會(huì )只考慮自己的想法。

　　那個(gè)不一樣的他，已褪去稚嫩……

　　不一樣的他作文 8

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打在我的手上、衣服上、傘上。我現在的心情就猶如這雨點(diǎn)一般，迫不及待地想投入到大地母親的懷抱里。第一次上補習班的我，心情非常興奮！

　　步入教室，我便望見(jiàn)了在嘈雜的人群中鶴立雞群的你，你正在安靜地寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)。平時(shí)下課愛(ài)玩愛(ài)鬧，活潑可愛(ài)的你究竟去了哪里呢？你怎么如此安靜？如此靜心？寫(xiě)起作業(yè)來(lái)如此忘我？

　　上課時(shí)，你認真傾聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)舉手回答問(wèn)題，時(shí)不時(shí)提出自己的疑問(wèn)，做試卷的時(shí)候，你更是一絲不茍，目不轉睛地盯著(zhù)試卷，是那么的全神貫注、專(zhuān)心致志。你握著(zhù)筆，在試卷上快速地移動(dòng)著(zhù)，“唰——唰——”寫(xiě)字聲非常地清晰悅耳�？粗�(zhù)你抓耳撓腮的樣子、靈機一動(dòng)的樣子、啃筆沉思的'樣子，我的嘴角不覺(jué)地揚起來(lái)。平時(shí)活潑開(kāi)朗的你今天怎么如此沉默寡言？平時(shí)說(shuō)話(huà)滔滔不絕的你今天怎么如此一言不發(fā)？我百思不得其解。

　　你原來(lái)是這樣一個(gè)人，絲毫不是我印象里對工作負責卻又呆板遲鈍的男孩，絲毫不是我看到的只知嬉戲的男孩，絲毫不是那種不知上進(jìn)的差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更認真，更努力，更希望超越自己，更有如臨大敵的危機感，緊迫感。

　　呆板？只知嬉戲？沒(méi)有上進(jìn)心？不，這才是真真的他，活潑，積極向上，勤奮努力。著(zhù)即使他沒(méi)有天賦，但他有一顆向上的心，有那百分之九十九的汗水。

　　不一樣的他作文 9

　　小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對他說(shuō)話(huà)都細聲細語(yǔ)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會(huì )耐著(zhù)性子跟他講道理。

　　可他卻不領(lǐng)情，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說(shuō)：“腦殘的！”小A聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你干嘛跟他計較呀？他本來(lái)就……”說(shuō)到這，小A指了指自己的腦袋。

　　三年級時(shí)，我們全班都迷上了《櫻桃小丸子》。小葉也喜歡，可他沒(méi)有去辦借書(shū)證所以不能借書(shū)。小葉知道我們有借此書(shū)，就在我們出去玩的時(shí)候來(lái)搜我們的書(shū)包，因為他看書(shū)時(shí)會(huì )滴幾滴口水在我們的書(shū)上，嚇得我們不敢借書(shū)給他。

　　小葉有個(gè)特權——可以畫(huà)黑板。比如上品德、美術(shù)、綜合實(shí)踐課的時(shí)候，他無(wú)聊了就會(huì )上來(lái)在黑板上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。他通常寫(xiě)公交車(chē)的發(fā)車(chē)點(diǎn)和終點(diǎn)站的地名或動(dòng)畫(huà)片里人物的名字。因為他的'與眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著(zhù)同學(xué)們?yōu)樗�打抱不平，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

　　我發(fā)現小葉的記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)。如果他智力正常的話(huà)，那他可能是我們班上的佼佼者。

　　不一樣的他作文 10

　　烈日炎炎的一天，紅紅的太陽(yáng)照在我的臉上，熱得我滿(mǎn)頭大汗，草兒們都要被曬枯了，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫，像在說(shuō)：“太熱了，太熱了！”

　　我看見(jiàn)小區的門(mén)衛大爺，他黑黝黝的臉上擠著(zhù)一對細瞇眼，笑時(shí)露出一口不齊的牙。他弓著(zhù)背，邁著(zhù)鴨子步，走路搖搖晃晃的。他的聲音又粗又厚，說(shuō)起話(huà)來(lái)兇巴巴的.，像炸雷在耳邊炸響。平時(shí)我一出小區他就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？今天被表?yè)P沒(méi)……”一大堆，讓人心情煩躁。

　　我本來(lái)很討厭他，直到那個(gè)寂靜的黃昏。我意外發(fā)現門(mén)衛大爺黑漆漆的小屋里有小貓的叫聲，我湊過(guò)去一看，門(mén)衛大爺他那蒼老的臉上浮起笑意，像春風(fēng)化了冰，他用長(cháng)滿(mǎn)了老繭的手溫柔地撫摸著(zhù)小貓。此時(shí)，他中氣十足的聲音，像海浪拍打巖石一般，充滿(mǎn)陽(yáng)光�？吹竭@一幕，我的眼睛流露出無(wú)盡的愧疚。我猛然領(lǐng)悟他每天說(shuō)那么多話(huà)都是為了我好，讓我不被媽媽批評。

　　從那以后，大爺在我心里的形象一下子變得高大了許多，雖然他外表不是很帥氣，但他有一顆善良的心，讓我深深敬佩！

　　不一樣的他作文 11

　　他，顧名思義，就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小表弟。

　　他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還說(shuō)一句句臟話(huà)，說(shuō)的人心里不是什么滋味。有一次，我在房間里打游戲。誰(shuí)知被他發(fā)現了。他吵著(zhù)鬧著(zhù)要玩，我不肯給他。他說(shuō)了一句臟話(huà)，順手操起一把棍子，向我沖來(lái)，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動(dòng)我一根毫毛。我趕緊把手機給老媽?zhuān)�也捎起一把棍子，跟他打了起�?lái)。他斗志高揚，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個(gè)王牌武器——偶老媽?zhuān)┪易约褐缓冒咽謾C給他。我心里默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！圣母呀！保佑我呀！希望我下次來(lái)的時(shí)候，它不像以前那么調皮了，乖乖聽(tīng)我話(huà)。保佑！剩蛋節給我好運。

　　這次我外公過(guò)生日，我倒要看看他有沒(méi)有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打游戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽(yáng)穴上緊摁了幾拳，他才說(shuō)了一句哥哥兩個(gè)字，然后有肯頭打游戲了。順然不想變得那么調皮了。但對我很冷漠。我簡(jiǎn)直想一只泄了氣的軟皮球，還不如以前的好呢！我想：也許這些年游戲玩的太多了，才會(huì )變得這么冷漠。我很無(wú)奈，只好找了位置坐下來(lái)。靜靜的.思考著(zhù)。在我面前，他只有2個(gè)樣子，一個(gè)是冷漠，還有一個(gè)是令人厭。我無(wú)法選擇，我不希望我最親愛(ài)的小表弟變成這樣。

　　希望他能擺脫這兩種選擇，成為一個(gè)可愛(ài)的孩子。

　　不一樣的他作文 12

　　我不曾真正看過(guò)他外表下的好，誤以為他并不靠譜。

　　說(shuō)起我們班體委胡浪，我以前想到的是：他大大咧咧，樂(lè )觀(guān)還帶點(diǎn)憨�？墒�，上個(gè)星期他的形象在我心里完全不一樣了。

　　上周五義賣(mài)的時(shí)候，我和雅雅準備拿上錢(qián)去到處逛逛。雅雅卻突然發(fā)現她原本裝去袋子里的錢(qián)包不見(jiàn)了。她手足無(wú)措地問(wèn)我：“怎么辦��！里面還有錢(qián)呢！”我也毫無(wú)辦法，只能緊緊地握住她的手，輕聲安慰她：“沒(méi)事的，我們可以找到的�！毖叛畔嘈盼�，會(huì )沒(méi)事的�！笨赡切┰�(huà)語(yǔ)顯得那么蒼白且無(wú)力，我無(wú)奈的發(fā)現，我什么都做不了。

　　一旁的胡浪發(fā)現了我們的異樣，忙上前詢(xún)問(wèn)：“怎么了？”我一邊安撫雅雅，一邊告訴他發(fā)生了什么。他聽(tīng)完之后，也顯露出慌張的表情。但他卻沒(méi)有不知所措，反倒來(lái)安慰我們，說(shuō)：“不會(huì )有事的，我現在去問(wèn)問(wèn)家長(cháng)，是不可是賣(mài)出去了，別緊張總會(huì )解決的�！比缓�，他就跑去問(wèn)家長(cháng)了。又轉頭問(wèn)“錢(qián)包長(cháng)什么樣？”

　　我們笑了，他怎么那么憨��！

　　等我們去逛完一圈回來(lái)，再遇到胡浪，他就跟我們說(shuō)了很多，最后還不忘再安慰一下我們。

　　那個(gè)時(shí)候，雅雅就說(shuō)：“雖然他平時(shí)看上去沒(méi)什么特別，但是遇到什么事，就還是最靠譜�！蔽蚁肫鸷退�相處的'一點(diǎn)一滴。我摔了他會(huì )扶我會(huì )安慰我，被開(kāi)玩笑了會(huì )幫我解圍，我哭了都會(huì )追我笑。那個(gè)高大健壯的猛男外殼下，也隱藏著(zhù)

　　一個(gè)溫柔的暖男的心。

　　我不為那些美麗的過(guò)眼云煙而陶醉，卻愿意永遠臣服于溫柔如玉的靈魂。

　　不一樣的他作文 13

　　每個(gè)人都是不一樣的，他讓我看出了他的不同點(diǎn)。

　　他有一雙烏黑的眼睛，鼻子下面是他碩大的嘴巴，合起來(lái)就顯得他有些不同呢！他講起話(huà)來(lái)十分有趣可愛(ài)，每說(shuō)一回都讓同學(xué)們忍不住笑起來(lái)，大家也都非常喜歡學(xué)他說(shuō)話(huà)：“什么？”十分好玩有趣呢！呵呵呵！在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，他雖然在同學(xué)們眼中是一位成績(jì)很差的`人，但是在我的眼中，我卻看到了一個(gè)不一樣的他。

　　他每天都會(huì )帶著(zhù)一個(gè)大垃圾袋出校門(mén)，看見(jiàn)我的垃圾少，他總是把他的大垃圾袋伸到我的面前，說(shuō)：“扔進(jìn)來(lái)吧，我可以幫你一起扔掉�！遍_(kāi)始我還很不好意思，不肯給他，他卻說(shuō)：“反正我也要去扔垃圾，把你的一起帶去扔，不過(guò)舉手之勞，不用不好意思�！彼�總是再三堅持，我就更不好意思拒絕了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō)我：“不要臉！”可是我不以為意，他不僅幫我扔垃圾，他也熱情地幫助其他同學(xué)扔垃圾，我覺(jué)得他因為力所能及的事去幫助他人，他很快樂(lè )。他雖然學(xué)習不好，但是心里有愛(ài)，這讓我看到了他的不同點(diǎn)。

　　他也是個(gè)追求上進(jìn)的人，在默寫(xiě)《木蘭詩(shī)》課文時(shí)，他兩次都得了100分，雖然一些難的默寫(xiě)他不會(huì )，但是簡(jiǎn)單的默寫(xiě)，他還是能盡力背出來(lái)的，有些同學(xué)還不如他呢！他這種追求上進(jìn)的表現，讓我看出了他的不同。

　　他一個(gè)善意的舉動(dòng)，一次成績(jì)的提高，就讓我看到了他的不同點(diǎn)。

　　不一樣的他作文 14

　　每一個(gè)人都應該互幫互助，盡自己的一份力去幫助那些有困難的人。而有些人卻為了自己的私心選擇無(wú)視。只有他真正幫助了有困難的人。

　　記得有一次我上學(xué)乘公交車(chē)回家。開(kāi)到一半時(shí)，忽然進(jìn)來(lái)了一位老人，只見(jiàn)她身穿一件土灰色的軍大衣，衣服上臟兮兮的，臉上也很臟，就跟涂了煤炭似的。手里拎著(zhù)一個(gè)破破的小麻袋，只見(jiàn)麻袋里裝的都是破罐子爛果皮，傳來(lái)陣陣臭味，讓人聞得想吐，她默默地從那破爛不堪的褲子里拿出了一元投進(jìn)去。隨后她也許大概是累了吧？想要坐在一個(gè)舒服的凳子上，好好休息會(huì )兒，于是她便慢慢地一部一步一步走過(guò)去，但是每走到一處時(shí)，人們都唯恐避之不及似的，個(gè)個(gè)側身縮腿，離她遠遠的，不給老人讓座，還露出嫌惡的`目光，好像在說(shuō)：“這種人身上臭的要死，才不要給他讓座呢！”老人只好無(wú)奈地走到車(chē)廂尾部。

　　這時(shí)有一個(gè)洪亮的聲音響起：“老奶奶，坐我這�！庇谑俏冶銓ぢ曂�去，只見(jiàn)一個(gè)男孩身穿著(zhù)一件白襯衫，外加一條黑色的牛仔褲，頭發(fā)梳得整整齊齊的，給人一種特別干凈、有精神的感覺(jué)，在陽(yáng)光下特別有感染力。那男孩邊說(shuō)邊起身走向老人，然后一手扶著(zhù)老人，一手拎起那破麻袋，走回自己的座位。周?chē)�人的眼光不由得聚焦在了他的身上，那目光分明有了不同，是慚愧？是欣賞？還是感動(dòng)？

　　男孩看起來(lái)也只有十二到十四歲的樣子，他不嫌棄老人身上臟、身上臭，卻懂得了給老人幫助，給老人關(guān)愛(ài)，而一車(chē)子的成人卻無(wú)動(dòng)于衷、冷眼旁觀(guān)。不一樣的他，讓我記憶猶新。

　　不一樣的他作文 15

　　我的弟弟原本是世界上最最可愛(ài)的小天使，那時(shí)候他那么愛(ài)笑，那么乖巧懂事，小臉肉嘟嘟的�？墒撬麧u漸的已經(jīng)三歲了，卻變成了一個(gè)不折不扣的“小妖精”，簡(jiǎn)直無(wú)惡不作，我的耳朵被他沙啞尖銳的聲音包圍了，他煩得我心神不寧，我天天腦袋嗡嗡響，在門(mén)市部的一件事情讓我火冒三丈……

　　那天我正在全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，可耳邊突然傳來(lái)輕微的齒輪轉動(dòng)的聲音，我轉頭一看，頓時(shí)大驚失色，我的修正帶怎么落在弟弟手上了！我甚至覺(jué)得修正帶正在無(wú)聲的哭泣，修正帶的“腸子”被弟弟越扯越長(cháng)，我大吼起來(lái)，“快點(diǎn)停下來(lái)！”，我一把搶走了修正帶，可我發(fā)現怎么也修不好它了，只好為自己有個(gè)“妖精”弟弟感到不幸，我把這件事情告訴媽媽?zhuān)�可是她正在工作，所以不以為然，于是，我只好一個(gè)人獨自悲傷�？墒�，接下來(lái)，卻讓我忍無(wú)可忍。

　　我們的“小菜園子”午餐到了，我看見(jiàn)了最喜歡的海鮮粉絲，高興極了，沒(méi)想到弟弟瞟了我一眼，居然想都沒(méi)想就奪走了粉絲，說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)�這是我的.粉絲，我要一個(gè)人吃�！�，這分明就是對我的挑釁呀！于是我動(dòng)手跟他搶了起來(lái)，粉絲在拉回拉扯中感覺(jué)馬上就要潑出來(lái)，我只好把手縮了回來(lái)，不和他繼續搶了，過(guò)一會(huì )兒弟弟假惺惺的說(shuō)：“姐姐我給你吃紅燒肉�！蔽冶镏�(zhù)的怒火馬上串了出來(lái)，大聲尖叫起來(lái)：“我不要�！比缓缶桶舶察o靜的吃飯了。

　　弟弟與以前已經(jīng)大不相同，他越來(lái)越淘氣，真是一件讓人苦惱的事情呀。

　　不一樣的他作文 16

　　平日里他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發(fā)現不一樣的他。

　　黑黑的臉上帶有一個(gè)小小的酒窩，整天樂(lè )呵呵的，也總能給別人帶來(lái)歡樂(lè )，但是他有一個(gè)不足，就是每次重默名單里都有他的名字，他每次都會(huì )因為他的默寫(xiě)引來(lái)嘲笑。

　　可是最近一連幾天他都沒(méi)有“上榜"了，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，每次發(fā)下來(lái)不再是遍地錯了，這著(zhù)實(shí)令人好奇，他是怎么做到的？是作弊打小抄，還是他開(kāi)掛了？總之就是令人想不明白。后來(lái)語(yǔ)文課上萬(wàn)老師說(shuō)他最近非常的努力，熬夜準備默寫(xiě)，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？

　　接下來(lái)的數學(xué)課更令我大跌眼鏡，愛(ài)說(shuō)話(huà)的他居然端正地坐在那里，一聲不吭地認真聽(tīng)課，面帶微笑，似乎已經(jīng)聽(tīng)懂了，我發(fā)現他有點(diǎn)不一樣了。

　　下午語(yǔ)文課默寫(xiě)批好發(fā)下來(lái)，他只錯了一個(gè)，被語(yǔ)文老師著(zhù)重表?yè)P，只見(jiàn)他夸張地雙手舉起，做出歡呼的動(dòng)作，笑得像花兒一樣燦爛，陽(yáng)光照射在他那黝黑的臉上，像是勝利的光輝，他表現的無(wú)比驕傲和自豪。

　　學(xué)習是需要努力的，當別人在發(fā)呆時(shí)，你在學(xué)習，當別人出門(mén)去玩時(shí)，你在學(xué)習，當別人在玩手機時(shí)，你還在學(xué)習，終有一天，你將站上勝利的舞臺。我想現在的'他一定是這么想的，也是這么去做的，他真的不一樣了！

　　不一樣的他作文 17

　　我遇到那個(gè)不一樣的他，他給了我溫暖，如寒冬的一縷光照射在我的心田里。

　　那天下午我戴著(zhù)一個(gè)黑色大帽子，用口罩把自己捂得很?chē)缹?shí)，穿過(guò)一個(gè)小廣場(chǎng)回家。廣場(chǎng)上總是很熱鬧，有些穿著(zhù)花襯衫的老太太，拿著(zhù)大紅手絹在廣場(chǎng)上熱火朝天的跳著(zhù)舞；幾個(gè)臟兮兮的小孩在廣場(chǎng)上你追我趕，不亦樂(lè )乎地玩著(zhù)；閑聊的人們在樹(shù)蔭下乘涼。這時(shí)，我注意到了一個(gè)與他們不一樣的人。

　　他側坐在亭子的木椅上，身旁放著(zhù)個(gè)白布袋。銀絲般的頭發(fā)，樹(shù)皮般的臉頰。他一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，就像是設計師在木椅上設計的一個(gè)以“沉思老頭”為名的.木雕，他與這個(gè)廣場(chǎng)上的人們格格不入，他在干嘛呢？他的兒女都去哪兒了呢？這個(gè)老人引起了我的注意。

　　我在想他的身世正入迷時(shí)，突然一只長(cháng)嘴黃毛的狗撲向了我，只對我汪汪叫。我被嚇得猛地一跳，忍不住發(fā)出了尖細的驚叫，本能地逃跑連頭都不敢回，頭上冒出了虛汗，心里慌急了。就在這時(shí)，“哐當”一聲，我聽(tīng)到了狗發(fā)出的叫聲比原先還要大一倍，但隨即就沒(méi)了聲響。等過(guò)了些許，我才驚魂未定地走回去。只見(jiàn)那個(gè)老人緩慢地去撿地上的白袋子，又滯笨的托著(zhù)腰走回了他原先坐的位置。那一刻我全明白了老人幫了我。我心里的那種感激的心情如波濤般涌了上來(lái)，我經(jīng)過(guò)了他身邊小聲地說(shuō)了聲“謝謝您”。

　　在那么多形形色色的人中，一個(gè)看起來(lái)最冷清的人，卻在我危難之時(shí)熱心地幫助了我，他是多么的不一樣��！

　　不一樣的他作文 18

　　她有著(zhù)一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那甜美的聲調，感覺(jué)著(zhù)那雙緊握著(zhù)我的手的'溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

　　記得在六年級，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……

　　那次周周清，我沒(méi)有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機會(huì )。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對啊，人生難免會(huì )遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�，F在，我的心情又由沮喪化為自信了。

　　是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

　　現在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì )從失敗走向成功？

　　哦，對了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

　　不一樣的他作文 19

　　人是一種“善變”的動(dòng)物，可能變好，當然也可能變壞，在我身邊就有一位“變”了的人。他“變”好了。

　　在我每天放學(xué)的路上，有一條必走的馬路，在馬路邊有一座小木屋，里面住了一位姓王的老人，因為他脾氣暴躁我們叫他“王老虎”。

　　有一天，他老伴唯一給他留下的一只狗突然跑了出去，跑到了馬路上被一輛貨車(chē)撞飛了，從此“王老虎”的精神支柱沒(méi)了，從此他天天坐在屋子旁望著(zhù)馬路。

　　要是瞅見(jiàn)哪個(gè)小孩子不按人行道的紅綠燈過(guò)馬路，他一定會(huì )像餓虎撲食一般，幾個(gè)箭步過(guò)去大聲訓斥，若是一個(gè)大人他便說(shuō)：“這么大個(gè)人了，連交通規則都不守，小孩看到都像你這樣出事了怎么辦？”有一次，我看路上沒(méi)車(chē)圖快就跑了過(guò)去，又被“王老虎”抓了個(gè)正著(zhù)，他唾沫橫飛對我進(jìn)行了一頓愛(ài)的教育。

　　這次以后我都小心翼翼的，也是從此我對他沒(méi)了好感，直到那天。

　　那天是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我自以為是便沒(méi)有帶傘，沒(méi)想到天公不作美在放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，我冒雨沖回家，看到對面是綠燈連忙沖了過(guò)去，一個(gè)踉嗆摔倒在地，“咝，好痛��！”我趴在地上無(wú)法動(dòng)彈。咦？難道救兵來(lái)了？只見(jiàn)雨幕中出現了一個(gè)朦朧的身影，是“王老虎”！他一來(lái)二話(huà)不說(shuō)將我扶起，又將傘遞給我，把我背上跑向醫院。

　　原來(lái)十分鐘的'路程硬是變成了六分鐘。到了醫院把我放在椅子上連忙去掛號等了三分鐘他又把我背進(jìn)了診室后他連忙走了出去。隔了三四米，可我依舊能清晰聽(tīng)到他急促的喘氣聲和咳嗽聲，我突然想起王爺爺患有嚴重的哮喘，我不禁熱淚盈眶。

　　這天，是令我難忘的一天，也讓我懂得人都是會(huì )有閃光點(diǎn)的，在某一個(gè)時(shí)刻你就會(huì )遇見(jiàn)不一樣的他。

　　不一樣的他作文 20

　　世界上每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有著(zhù)不同的特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，讓我們一起來(lái)了解一下我們班各不相同的你我他。

　　文靜、專(zhuān)注的白伊琳

　　白伊琳同學(xué)在我們班成績(jì)很好，幾乎每次考試都能考90分以上，這都源于她上課時(shí)專(zhuān)注地聽(tīng)講;老師上課提問(wèn)的問(wèn)題，她都舉手，每次基本上都能答對。記得那次排座位，我巧合的'和她成了同桌。我發(fā)現她下課時(shí)，除了上廁所很少下座位，將課余時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)。有時(shí)畫(huà)的太入迷，連上課鈴聲響了，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。如果我有問(wèn)題和她討論，她也是有禮貌地解答完，就去完成她沒(méi)有完成的作業(yè)或是畫(huà)畫(huà)了。

　　自信、陽(yáng)光的我

　　我是一個(gè)自信、陽(yáng)光的男孩。就說(shuō)上學(xué)期，輪到我們班國旗下講話(huà)，需要推薦一名少先隊員發(fā)言。在經(jīng)過(guò)同學(xué)的一致認同和語(yǔ)文老師的推薦下，我成為了那名發(fā)言的同學(xué)，我花了一周的課余時(shí)間背稿子。到了發(fā)言那天，我拿著(zhù)話(huà)筒，站在近2000多名同學(xué)的面前，不緊張，也不膽怯，更是沒(méi)有卡頓。順利而自信的結束了我的演講，收到了同學(xué)們的熱烈鼓掌!我自認為在情感和表情上講演的還不到位，但我相信，只要不斷鍛煉自己，以后也會(huì )成為一個(gè)出色的超級演說(shuō)家。

　　膽小、愛(ài)哭的錢(qián)涵

　　錢(qián)涵同學(xué)在我們班可能是最膽小的。老師每次在課堂上把課文中內容講的很仔細，我相信她應該也是聽(tīng)懂的。只是老師每次找她重復答案的時(shí)候，她就緊張的站在座位上哭，一言不發(fā)。我一直想去探索她為什么會(huì )這樣，也想找個(gè)方法讓她克服膽小這個(gè)缺點(diǎn)，雖然我也沒(méi)有找到答案，但只要克服這個(gè)缺點(diǎn)，我相信她的成績(jì)會(huì )變得更好，生活會(huì )變得更加快樂(lè )。錢(qián)涵同學(xué)，加油!

　　不一樣的他作文 21

　　人是善變的動(dòng)物，可能變好，也可能變壞。我身邊有一個(gè)變了的人。他正在好轉。

　　每天上學(xué)的路上，都有一條路必須走。路邊有一個(gè)小木屋，住著(zhù)一位名叫王的老人。因為他脾氣不好，我們叫他王虎。

　　有一天，妻子留下的唯一一條狗突然跑出來(lái)，跑到馬路上，被一輛卡車(chē)撞了。從此，王老虎的精神支柱消失了。從那以后，他每天坐在房子旁邊看著(zhù)路。

　　如果你看到一個(gè)小孩不按人行道上的紅綠燈過(guò)馬路，他會(huì )像一只饑餓的老虎，走幾步就會(huì )大聲的罵。如果是成年人，他會(huì )說(shuō)：這么大的人，連交通規則都不遵守。孩子看到像你這樣的事情發(fā)生了該怎么辦？有一次，看到路上沒(méi)車(chē)，趕緊跑過(guò)去，被王老虎抓了個(gè)正著(zhù)。他啐了我一口，給了我一個(gè)愛(ài)情教育。

　　在這之后，我寫(xiě)了一篇關(guān)于,的小文章，直到那天我才失去了對他的愛(ài)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子。我以為我沒(méi)帶傘。我沒(méi)想到放學(xué)后會(huì )下傾盆大雨。我冒雨沖回家，看到對面綠燈就趕緊沖過(guò)去。一個(gè)噎著(zhù)倒在地上，咝，疼！我在地上動(dòng)不了。嗯？援軍不來(lái)？我在雨中看到一個(gè)模糊的身影。是虎王！他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我扶起來(lái)，把傘遞給我，跑回了醫院。

　　原來(lái)十分鐘的路程變成了六分鐘。到了醫院，我把自己放在椅子上，去掛號。等了三分鐘，他把我抱回了診所，然后就急匆匆的出去了。過(guò)了三四米，我還能清晰地聽(tīng)到他急促的呼吸和咳嗽聲。突然想到王爺爺哮喘很?chē)乐�，忍不住哭了�?/p>

　　這一天對我來(lái)說(shuō)是難忘的一天，也讓我明白，每個(gè)人都會(huì )有閃光點(diǎn)，在某個(gè)瞬間你會(huì )遇到不同的人。

　　不一樣的他作文 22

　　在我們身邊有很多在某一方面不同于我們的其它人，這就是特點(diǎn)。而這個(gè)人就是獨特的，不一樣的人。同學(xué)中，讓我印象最深的這就是他了。

　　如果憑外貌找他那很容易，因為除過(guò)校服他全身上下都是名牌衣服，名牌鞋子，尤其是他的鞋子，幾乎每一雙都是耐克，而且顏色總是一如既往的鮮艷，呈橙色；在萬(wàn)人之中，一眼就可以看出是他，他總是那樣引人注目。

　　如果想在成績(jì)單上找他的名字，那就更容易了，他真的很聰明，腦子轉的很快，但有時(shí)他就是不好好學(xué)，所以總是名落孫山，班主任曾說(shuō)過(guò)，如果他好好學(xué)，進(jìn)前十沒(méi)問(wèn)題。

　　如果讓他說(shuō)全班最仗義，最正義的人是誰(shuí)？那一定是非他莫屬。有一次上體育課時(shí)，班上有兩個(gè)男生鬧著(zhù)玩，打了起來(lái)，最后沒(méi)分出勝負。一個(gè)男生本想到此結束，可是進(jìn)了教室，另一個(gè)男生非要再打一場(chǎng)分出個(gè)勝負。而第一個(gè)男生堅守初心，說(shuō)什么也不打，第二個(gè)男生見(jiàn)第一個(gè)男生說(shuō)什么也不了，就抓住那個(gè)男生的領(lǐng)子。而這時(shí)正在睡覺(jué)的`他醒過(guò)來(lái)了，似乎知道什么了，便憤怒的說(shuō)別動(dòng)手。接著(zhù)第二個(gè)男生轉過(guò)身想打他，就這樣，他倆扭打在一起，但是他心地善良，不想傷著(zhù)他，所以他很少出手，只是躲著(zhù)�？创虻搅烁叱�，旁邊的人把他倆拽開(kāi)，這才平息了一場(chǎng)“戰爭”。幾乎所有人都來(lái)看他，甚至有的人為他豎起了大拇指，真的很贊，而那第二個(gè)男生本來(lái)就很討人厭，加上這次的事，更加討人厭了，沒(méi)人理他，活該！

　　他有時(shí)很搞笑，在課堂上常常惹得我們大哈哈大笑。她品德很好，從來(lái)不會(huì )做一些不道德的事，他很皮。經(jīng)常被女生揍……

　　這就是不一樣的他。

　　不一樣的他作文 23

　　我有一個(gè)表弟叫軒軒，十分調皮，闖了禍只會(huì )逃避，從來(lái)不主動(dòng)承認。那件事中，我看到了不一樣的他。

　　又是一次在外婆家中的團聚，用過(guò)午飯后，軒軒拉著(zhù)我到后院踢起了足球。我們玩得十分盡興，肆意奔放著(zhù)�？梢馔饩驮诓唤�(jīng)意間發(fā)生了。軒軒為了給我展示他的球技，對準球奮力一擊，“不好！”我叫道，可是已經(jīng)晚了，足球像炮彈一樣徑直向鄰居家的玻璃射去“嘩啦！”鄰居家的窗戶(hù)碎了一個(gè)足球樣大的窟窿。軒軒拾了球，拉著(zhù)我就往回跑，伏在桂花樹(shù)下的一塊大石頭后等著(zhù)，看有什么動(dòng)靜。

　　鄰居家年邁的奶奶并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是走出來(lái)，搖了搖頭，嘆了口氣，便吃力的蹲下身子，拾起一塊塊地上的玻璃。軒軒愣住了，茫然之中有些不知所措，摸了摸自己的頭。一塊碎玻璃劃破了奶奶的手，血不住的流著(zhù)，她沒(méi)有聲張，自己用手帕包著(zhù)手繼續清掃著(zhù)。軒軒有些緊張，緊摟著(zhù)我的.手開(kāi)始冒汗，雙腿有些顫抖。

　　奶奶打掃完了后，用報紙粘住了大窟窿。我輕聲對軒軒說(shuō)道：“這個(gè)奶奶一個(gè)人住，誰(shuí)能幫她換玻璃��？”他沒(méi)有回答我，呆呆的望著(zhù)那破舊的報紙，“你趕緊去道歉哦！”我再次催促道，他這才反應過(guò)來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦汗，大步向奶奶走去：“對不起！，我不是故意的！”奶奶先是一驚，臉上立刻浮現出慈祥的笑容，摸了摸軒軒的頭，我默默的跟在他身后，欣慰地笑了。爸爸幫鄰居奶奶換好了玻璃，表弟主動(dòng)說(shuō)以后再也不會(huì )這樣踢球了。真好！看來(lái)這次教訓還是很有用的。

　　那件事后，表弟變了，變得更有禮貌了，無(wú)論犯了什么錯他都會(huì )主動(dòng)承認，讓我刮目相看。

　　不一樣的他作文 24

　　人類(lèi)是一種“善變”的動(dòng)物，它可能變得更好或更壞。我身邊有一個(gè)“變了”的男人。他“變”得很好。

　　在我每天上學(xué)的路上，有一條路我必須走。路邊有一個(gè)小木屋。那里住著(zhù)一位名叫王的老人。因為他脾氣不好，我們叫他“王虎”。

　　有一天，他妻子留下的.唯一一只狗突然跑了出來(lái)，跑到馬路上。一輛卡車(chē)把他撞倒在路上。從此，“老虎王”失去了精神支柱。從那以后，他每天都坐在房子旁邊看路。

　　如果你看到一個(gè)孩子不按人行道上的紅綠燈過(guò)馬路，他肯定會(huì )像一只饑餓的老虎一樣跳起來(lái)，其中幾個(gè)會(huì )跳過(guò)去大聲責罵他。如果他是成年人，他會(huì )說(shuō)：“這么大的人，他甚至不遵守交通規則。如果孩子看到像你這樣的東西怎么辦？”有一次，我看到路上沒(méi)有車(chē)，我趕緊跑了過(guò)去。我被“老虎王”抓住了。他隨地吐痰，還對我進(jìn)行愛(ài)情教育。

　　從那時(shí)起，我就非常小心，從那以后直到那天，我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)他。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我想我沒(méi)有帶傘。我沒(méi)想到天氣會(huì )這么好。放學(xué)時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨。我冒雨沖回家。當我看到對面的綠燈時(shí)，我沖過(guò)去摔倒在地上，哽咽著(zhù)說(shuō)：“嘶嘶，好疼！”我不能在地上移動(dòng)。嗯？營(yíng)救來(lái)了嗎？我看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影出現在雨簾中，是“虎王”！他一到，就馬上把我扶起來(lái)，遞給我雨傘，然后把我送回醫院。

　　十分鐘的旅程變成了六分鐘。在醫院，他把我放在椅子上，給我登記了三分鐘，然后把我帶回診所。他立刻出去了。相隔三四米，我仍能清晰地聽(tīng)到他急促的呼吸和咳嗽聲。我突然想起王爺爺有嚴重的哮喘，我忍不住大哭起來(lái)。

　　這一天是我永遠不會(huì )忘記的一天，它也讓我明白每個(gè)人都有他或她的閃光點(diǎn)。在某個(gè)時(shí)刻，你會(huì )以不同的方式遇見(jiàn)他或她。

　　不一樣的他作文 25

　　我的筆記本里珍藏著(zhù)一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當見(jiàn)到這片紅葉，就仿佛看到了那張漲紅的臉蛋。那時(shí)，五年級期末考試剛結束，我一身輕松，便到鄉下奶奶家住了幾天，在那我結識了一幫伙伴兒。

　　一天中午，伙伴們邀我去掏鳥(niǎo)窩，我爽快的答應了。不一會(huì )，我們就來(lái)到了樹(shù)林里，過(guò)了好一會(huì )，伙伴兒才找到一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一對羽毛未豐的小鳥(niǎo)給了我。我感激的笑了笑，然后觀(guān)察起了來(lái)。不知道怎么的，小鳥(niǎo)就在那里叫個(gè)不停，大概是因為落在我手中覺(jué)得已經(jīng)無(wú)可奈何了，只有嘆息了吧。就在這時(shí)，一個(gè)戴眼睛的小男孩出現在我面前，大聲地說(shuō)到：“快把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩里！”原來(lái)他就是“酸秀才”，我常聽(tīng)小伙伴說(shuō)起，“我們就不放，除非你摘下那棵樹(shù)的'樹(shù)葉！”說(shuō)著(zhù)，小伙伴指著(zhù)那棵最高的樹(shù)。我仰起頭，看了看那棵樹(shù)，好高的樹(shù)��！我不禁一陣眩暈。

　　一轉眼，他已經(jīng)爬到了半中央，我大氣都不敢出，死死地盯著(zhù)“酸秀才”，腦門(mén)上滲出了豆大的汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。少年已經(jīng)上了樹(shù)，折了片紅葉，小心順著(zhù)樹(shù)干滑下來(lái)，臉上比滿(mǎn)汗珠，喘著(zhù)粗氣。他把紅葉遞給我，我把小鳥(niǎo)給了他，小鳥(niǎo)在他手中居然停止了哀叫。他把小鳥(niǎo)放在樹(shù)上，不聲不響地走了。小鳥(niǎo)在他的手中笑了，好象在對少年說(shuō)：“謝謝你！”又好象在對我們說(shuō)：“你們真可惡！”不由得，我的臉“刷”的一下子紅了，那是慚愧，還是害羞？……

　　我現在一直珍藏著(zhù)這片紅葉，每次看到它，便會(huì )想起這次的教訓，想起了少年那顆善良、勇敢、熱愛(ài)大自然紅彤彤的心！

　　不一樣的他作文 26

　　從他的外表看，你或許會(huì )認為他十分兇惡很不好惹。的確，他長(cháng)得確實(shí)有點(diǎn)“兇神惡煞”的樣子，有點(diǎn)像歷史書(shū)里的忽必烈，圓臉小眼，虎背熊腰，可當你真正了解他時(shí)，卻會(huì )發(fā)現一切都不是這樣的。

　　他就是小朱同學(xué)，是班里的“學(xué)困生”，成績(jì)很差，也很胖，一開(kāi)始我很不喜歡他，因為什么呢？現在想想，當時(shí)我還是犯了以貌取人的毛病，覺(jué)得他長(cháng)得就令人不喜，且他還十分懶惰，我在路上看見(jiàn)他都是避而遠之。

　　可，很不巧的是我跟小朱同學(xué)剛好分到同一個(gè)小組內，我還得利用課余時(shí)間督促他的學(xué)習。單是想想我以后要和他近距離接觸，就感到一陣惡寒，可是師命難違��！無(wú)奈之下，我接受了這個(gè)任務(wù)�？捎幸患�事發(fā)生，讓我改變了對他的看法，從而一心一意幫助他學(xué)習。

　　上學(xué)期他和另一位同學(xué)被分到了排車(chē)的任務(wù)，單周是他，雙周是另一位同學(xué)，就叫他小馬吧！一開(kāi)始兩個(gè)人都認認真真地排車(chē)，可后來(lái)小馬開(kāi)始偷懶或遲到，小朱同學(xué)就主動(dòng)幫他排完車(chē)，沒(méi)有一絲怨言，我問(wèn)他為什么，他傻笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)之間就是互相幫助嘛！而且不去排車(chē)，班級會(huì )扣分的`，再怎么說(shuō)我都應該去排車(chē)呀！”我無(wú)言以對，平時(shí)我總是煩他成績(jì)差，拖后腿，可他卻愿為班級奉獻，即使是一件微不足道的小事�？煞从^(guān)有些人呢？成績(jì)差，人品也差，從不為班級考慮，只顧自己，這樣的人，都應該向小朱同學(xué)學(xué)習。雖然他成績(jì)不好，但他心地善良，肯為別人付出！

　　正是這樣一件小事，讓我看見(jiàn)了不一樣的他，一個(gè)肯為集體付出的他，一個(gè)雖然成績(jì)差，但品性好的他，我相信這樣的他，將來(lái)一定不會(huì )差！

　　不一樣的他作文 27

　　樹(shù)林里，一棵棵樹(shù)挺立著(zhù)，青翠的樹(shù)葉在我頭頂上織成了一張大網(wǎng)，金燦燦的陽(yáng)光照了下來(lái)，如此美麗的環(huán)境之下，真是令我感到愜意。這時(shí)，我忽然發(fā)現腳邊有一個(gè)可樂(lè )瓶，心中不禁起了一絲厭惡之情，剛想走開(kāi)，一旁的小張卻將它撿了起來(lái)。

　　就這樣一個(gè)動(dòng)作，使我猛然感到小張的思想與我不同。

　　本來(lái)，在今天這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和小張在小樹(shù)林中，說(shuō)說(shuō)笑笑，感受著(zhù)大自然的美麗。我們倆都沉醉其中，忽然卻在腳邊發(fā)現了一個(gè)垃圾，這怎能不令人掃興而深感厭惡呢？小張卻出乎我意料地主動(dòng)將它撿起來(lái)，這令我吃了一驚。

　　后來(lái)我仔細一想就覺(jué)得慚愧了。當我發(fā)現可樂(lè )瓶時(shí)，心中的想法是：環(huán)衛工人怎么沒(méi)將地掃干凈？真不負責任。而小張的思想卻是：我要撿起這垃圾，讓環(huán)境變得更美，不要再讓別人像我們一樣乘興而來(lái)，敗興而回了。盡管我們倆都感到厭惡，但是之后的思想卻截然不同。

　　對比一下，小張的思想比我高尚得多。我在責怪環(huán)衛工人，他卻在撿垃圾，這怎能不使我慚愧？同樣一件事，我的思想就和他差多了。小張的思想境界比我高，同樣是一名中學(xué)生，為何思想會(huì )差那么多呢？

　　從一件小事中，就能發(fā)現一個(gè)人的`思想是否高尚，對于我來(lái)說(shuō)，并不用在乎小事，而對于有高尚思想的人來(lái)說(shuō)，要做好每一件事，不論多小，要認真去做。

　　小張的行為十分讓我羞愧，一個(gè)人的價(jià)值就取決于他的思想，若思想不夠崇高，價(jià)值必然不會(huì )太大。唯有擁有高尚思想之人，才會(huì )有巨大的價(jià)值。

　　從那時(shí)起，我就領(lǐng)悟到了一個(gè)人的思想有多么重要，在以后的日子里，我要改變自己的思想，提高自己的境界，活出人生的價(jià)值。

　　唯有一斷改正缺點(diǎn)，不斷磨礪自己，凈化自己的思想，才能成為棟梁之材。

　　不一樣的他作文 28

　　夏日，空氣似乎也是熱的。我在外婆家門(mén)前，看池中魚(yú)兒嬉戲、荷花盛開(kāi)，憶起往日的母親的家鄉。

　　聽(tīng)我的母親說(shuō)，在她小時(shí)候，那里可有趣了。每天一放學(xué)，叫上幾個(gè)朋友，聚在一條木船上，底下的水十分澄澈，幾個(gè)水性好的人，便直接跳入湖中，捉蝦。還真可以捉幾個(gè)。不過(guò)坐在船上的話(huà)，當然是用網(wǎng)，不定還可以捉幾條魚(yú)哪！

　　他們還會(huì )拿好幾塊石子，來(lái)打水漂，有些厲害的'可以連好幾個(gè)哪！當蓮蓬豐收的季節還會(huì )去幾個(gè)種蓮蓮的人家前偷幾個(gè)，然后在那家人的“毒打”下嬉笑著(zhù)迷了。自不是因為經(jīng)濟，無(wú)非是圖年少的打鬧罷了……

　　夜里，還會(huì )去田野中，找一些麥堆，來(lái)玩捉迷藏，甚是有趣。

　　不過(guò)，那只是過(guò)去了�，F在的他……

　　一個(gè)國慶長(cháng)假，我與母親、父親去往母親的故鄉，想著(zhù)，“等會(huì )是要去捉魚(yú)、蝦，還是干什么吶？”

　　但是，當我到達之時(shí)，在車(chē)上的一切喜悅憧憬化為泡沫。我只看見(jiàn)，一座座摩天大廈。卻沒(méi)看見(jiàn)寄托母親童年的小屋。這是遺憾，我只看見(jiàn)餐桌上的一道道菜品，卻沒(méi)看見(jiàn)在河中任意玩樂(lè )的生物，這是遺憾。我只看見(jiàn)，一條條散發(fā)著(zhù)惡臭的河，沒(méi)看見(jiàn)，清澈的小河，這仍是遺憾……

　　也許快速發(fā)展科技可以給人帶來(lái)好處，但是，卻給他帶來(lái)負擔。就如，一位醫生在給你整形，卻不顧你的感受�；丶視r(shí)一家人都十分沉寂，他們是四為家鄉被“破壞”了。而我，那時(shí)還小，只覺(jué)得少了一個(gè)玩的地方十分難過(guò)……

　　時(shí)到今日，我自問(wèn)，為了發(fā)展改變“他”，真的好嗎？我，倍感惋惜與無(wú)奈……

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