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四川省往年高考作文

時(shí)間:2025-11-22 21:47:55 寫(xiě)作作文

四川省往年高考作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四川省往年高考作文,歡迎大家分享。

四川省往年高考作文

四川省往年高考作文1

  三毛說(shuō):“如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢!碑斘覀兂两谇斑M(jìn)路上的瑣碎而無(wú)暇他顧、疲憊不堪時(shí),有沒(méi)有靜下來(lái)想一想,忽略了什么,或是值不值得?我們往往努力做自己認為重要的事,自己認為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當遇到下一件事時(shí),猶豫的我們才會(huì )清醒,奈何難以回頭。

  不如安靜下來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)內心的'呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

  如果你斤斤計較于一時(shí)的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內心會(huì )愈來(lái)愈遠;如果你甘于低頭盲目追求當下,那么你會(huì )錯過(guò)更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩(shī)作賦,對酒當歌,誰(shuí)不希望沉浸在詩(shī)意般的人生里?可是,執著(zhù)的追求過(guò)后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí),怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無(wú)法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚! “如果有來(lái)生,要做一只鳥(niǎo),飛越永恒,沒(méi)有迷途的苦惱!蔽覀兌伎释幸活w忘憂(yōu)草。希冀自己會(huì )更無(wú)悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫(xiě)的旖旎風(fēng)景,可是我們如此的浮躁,去哪里能瞥到一路花開(kāi)?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

  其實(shí)塵世中并沒(méi)有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過(guò)是我們太過(guò)執念于那些本來(lái)無(wú)需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂(lè )與幸福,在沙漏中,汩汩流過(guò)。我們無(wú)法奢望太多,也無(wú)需牽強,只要快樂(lè )、安寧、沒(méi)有悲傷就好;而這,不過(guò)是重新對話(huà)我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來(lái)“必修”的事情,重新參與生活。

四川省往年高考作文2

  現實(shí)生活中,我們常常會(huì )不可避免地遇到挫折。面對它,有的人一味地責怪他人,抱怨客觀(guān)世界,還有的人則反過(guò)來(lái)在自己身上找問(wèn)題,我閃該怎么做呢?我覺(jué)得我們應“反求諸已”,從自己身上找出問(wèn)題。

  記得去年的“感動(dòng)中國”中有一位女士,小時(shí)候就患有小兒麻痹,她的父母帶著(zhù)她遍訪(fǎng)名醫,歷盡千辛萬(wàn)苦使她能像正常人一走路生活。然而幾年后不幸再次來(lái)臨,花季少女被飛速駛來(lái)的卡車(chē)無(wú)情地奪去了雙腿,她再次回到了輪椅上。我記得我那時(shí)是笑了,是無(wú)奈的'苦笑。背成那了還活啥呀!要是我,定會(huì )抱怨命運不公,卡車(chē)司機太黑了,繼而終日消極,甚至帶著(zhù)那無(wú)奈的笑離開(kāi)這個(gè)世界。兩次挫折,誰(shuí)能受得了。然而她未因此而消極抱怨,指責他人,而是反思自己:“上帝帶我來(lái)到這個(gè)世界已是莫大榮幸,而我卻整天無(wú)所做為,這是上天對我的懲罰,從此我要盡我微薄的力量,造福社會(huì )!边@個(gè)輪椅上的女士競當上了心理咨詢(xún)師,幫助開(kāi)導其它遇到挫折不反求諸己而抱怨客觀(guān)因素的人。這真是一個(gè)令人感動(dòng)的人。

  生活中只有反求諸己的人,才能走得更遠。

  大家教知道邁克爾·喬丹,以及他鑄就的“公牛王朝”和他率領(lǐng)的“夢(mèng)之隊”?稍喇斈晁谥ゼ痈绻j爼r(shí),起初并未有大的突破。他是如此出色,相比之下他的隊友很不行,他便總是罵他的隊友,隊友自信心被摧,他的冠軍夢(mèng)想便更遠了一步。

  喬丹開(kāi)始反求諸己,把之前對隊友的謾罵變成鼓勵,贏(yíng)得了隊友的尊重,才有了后來(lái)的兩個(gè)“三連冠”以及“籃壇飛人”、“最近近神的男人”等稱(chēng)號。作為高中生,我們更應該反求諸己。

  考試失利,一味抱怨試題出的不好,出題者不行,而不反思自己學(xué)的怎么樣又怎能進(jìn)步?因此愛(ài)抱怨的人要好好想想這個(gè)問(wèn)題。

  反求諸己,讓我們走向成功!

四川省往年高考作文3

  榜樣,每個(gè)人心中向往的那個(gè)目標,我為了那個(gè)目標不斷地努力著(zhù),奮斗著(zhù),直到有一天能夠實(shí)現它……

  我的榜樣是海倫凱勒,1887年3月3日,當時(shí),海倫凱勒才僅僅6歲半,在她1歲的時(shí)候,由于一場(chǎng)大病使小海倫失去了視力和聽(tīng)力,5歲的時(shí)候,是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生————莎莉文小姐給予了海倫母愛(ài),使年幼的海倫張開(kāi)了心靈的眼睛。在海倫和老師的不懈努力下,海倫學(xué)會(huì )了與外界溝通,她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),這給了她無(wú)比的希望和信心。后來(lái),海倫到各地和曾經(jīng)的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款,同時(shí),海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng),她以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界的人:健全人能做到的,她也能做到! 海倫說(shuō):"知識給人愛(ài),給人光明,給人智慧,應該說(shuō)知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )!"是的,知識的力量是無(wú)窮的,正是知識給人類(lèi)創(chuàng )造奇跡。海倫是不幸的,卻也是有幸的,正是有了知識,才令她如此幸運。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后,便與這世界失去了溝通……經(jīng)過(guò)了老師和她的努力,海倫開(kāi)始閱讀認字,像海綿一樣地汲取知識,她在常人無(wú)法做到的情況下學(xué)會(huì )了多國的語(yǔ)言,海倫用她那艱難卻又幸福的醫生詮釋了生命的.意義!

  海倫的一生是不平凡的,她給予人民極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。海倫的88個(gè)春秋生命居然有87個(gè)春秋是在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中度過(guò)的,她做出了常人無(wú)法做到的事情。

  她,海倫凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大女性。能夠創(chuàng )造這一奇跡,全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對人生,接受了生命的挑戰,她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界,擁抱人類(lèi)。她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生,她以驚人的毅力面對困境。

  海倫凱勒,我愿像你一樣,在知識的海洋里奮力拼搏,長(cháng)大后造福于人類(lèi)!海倫凱勒我的榜樣,我人生的指明燈!

四川省往年高考作文4

  20xx年,重慶市愛(ài)心大使王x一行來(lái)我校進(jìn)行“感恩活動(dòng)萬(wàn)里行”的演講報告,把整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛調動(dòng)起來(lái)。當時(shí),我們個(gè)個(gè)情緒高亢、血脈噴張,恨不能馬上給爺爺奶奶、爸爸媽媽擦臉洗腳,給老師們磕頭道謝,甚至有同學(xué)激動(dòng)地熱淚盈眶,對著(zhù)話(huà)筒歇斯底里地狂吼:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”,“老師,我愛(ài)你”。

  這是會(huì )場(chǎng)氣氛感染下違心的口號,還是發(fā)自肺腑而又震顫心靈的天籟之音?今天,我們做得怎么樣?

  開(kāi)學(xué)一月有余,父母們有的精心安排了今年的耕種和收獲,有的早已遠赴外地打工攢錢(qián),為我們的生活和成長(cháng)辛勤勞作;老師們有的預設了如何使我們進(jìn)一步鍛煉意志,發(fā)揮特長(cháng),有的為我們如何順利地進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習煞費苦心,拼命工作。而我們呢?網(wǎng)路會(huì )所,有我們通宵達旦的身影;生日集會(huì ),有我們忙碌的腳印;林蔭道上,有我們的歡歌笑語(yǔ);甚至勞教所里,也有我們的零星記錄……

  難道這就是我們對父母疼愛(ài)我們的.報答?難道這就是我們對老師關(guān)愛(ài)我們的饋贈?我們曾經(jīng)那些激蕩人心的呼喊,我們曾經(jīng)那些情難自禁的狂熱,落實(shí)到行動(dòng)上了嗎?

  也許,可能,偶爾……但可以毫不諱言的說(shuō),我們生活的群體中,有一部分同學(xué)學(xué)習無(wú)計劃,生活無(wú)目標,茍且偷安,得過(guò)且過(guò),殊不知,“少小不讀書(shū),老大徒傷悲”。有的同學(xué)有繪畫(huà)的天賦,有天生的歌喉,有一塊好身板,可就是不動(dòng)不捺,不理不睬,長(cháng)此以往,言何以堪?剛剛在父母面前承諾,剛剛在老師面前保證,可過(guò)了幾天,又拋到了九霄云外,又依然故我,大錯誤不犯,小錯誤不斷,就是不把承諾和保證落實(shí)到行動(dòng)上。

  古人說(shuō),“一諾千金”,“一言九鼎”,實(shí)際上告訴我們,說(shuō)的話(huà)就要兌現,就要與行動(dòng)一致。言行不一致,就失去了誠信,失去了做人的尊嚴。我和你,他和她,自此以后一定會(huì )秉承先人的優(yōu)良傳統,把作過(guò)的承諾,把喊過(guò)的口號,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到行動(dòng)上,我相信!

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