深刻的教訓作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的深刻的教訓作文，歡迎閱讀與收藏。
深刻的教訓作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我偷偷溜進(jìn)儲藏室，四處翻找。我偶然發(fā)現了一把鋸子。我很高興看到人們在電視上看到木頭。這一次，我也想玩。
雖然我們的房子里沒(méi)有木頭，但當我看到我祖母在陽(yáng)臺上種的花時(shí)，我想出了一個(gè)聰明的主意，把一些植物鋸掉了。我選擇選擇，只是不知道該看哪一個(gè)。突然，我發(fā)現了一只指甲花。我看到它的樹(shù)干比其他植物都粗，它的紅色花瓣聞起來(lái)有點(diǎn)芳香。它的'花可以用作指甲油。我想:反正我也不在家做指甲油，好吧，這取決于你。我試著(zhù)把它弄干，但是當我在電視上看到木頭像人一樣，用左手拿著(zhù)它弄干，用右手左右揮動(dòng)鋸子時(shí)，它就倒塌了。我非常開(kāi)心地舉起了它。他還對母親說(shuō):你的好兒子打碎了所有的指甲花和蘆薈。我媽媽馬上走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你把電視關(guān)掉，我還不滿(mǎn)意，我帶了一盆蘆薈過(guò)來(lái)�！�。它看起來(lái)非常強大。這一定和鋸木頭一樣�？禳c(diǎn)，是你，嘿嘿！我看了一個(gè)又一個(gè)。突然，奶奶說(shuō)，“來(lái)吃飯吧。我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，在周?chē)腔�。最后，我假裝什么也沒(méi)發(fā)生，下樓去吃飯。
下午，當我看電視時(shí)，奶奶沖我喊道:“你弄壞了我的花嗎？如果你犯了一個(gè)錯誤，你必須認識到并彌補它！他補充道:“植物也是一種生命�！澳氵@樣做是在毀滅生命！”我意識到我真的不能再做了。
我答應奶奶我再也不會(huì )這樣做了，并決定養指甲花和蘆薈。
因為指甲花已經(jīng)死了，我用零花錢(qián)買(mǎi)了一粒種子。我每天給它們澆水，十幾天很快就過(guò)去了。一天早上，我發(fā)現指甲花長(cháng)出了一個(gè)小花蕾，蘆薈也長(cháng)出來(lái)了。指甲花就要開(kāi)花了，我必須好好照顧它！
幾天后，花蕾慢慢開(kāi)放。雖然他們還年輕，但他們溫柔、聰明、充滿(mǎn)活力。
通過(guò)這次事件，我知道摧毀一個(gè)生命可以在幾分鐘內完成，但是保護一個(gè)生命需要很長(cháng)時(shí)間，甚至一生！
深刻的教訓作文2
學(xué)習擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習舞蹈也會(huì )邁錯腳步……一個(gè)星期前，我就吸取了一個(gè)深刻的教訓。
在一個(gè)悶熱的下午，書(shū)房里又悶又熱，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒，我就感覺(jué)心煩氣躁，一看手心，都冒出了熱汗，黏糊糊的，難受極了！在這種環(huán)境里怎么寫(xiě)得下去嘛！我看看堆成小山的作業(yè)，再看看窗外火球似的太陽(yáng)，心想：不如出去我玩一會(huì )？就一會(huì )吧！想到這里，我便悄悄地對姐姐說(shuō)：喂！老姐，我們在房間玩一會(huì )兒吧！姐姐聽(tīng)了，猶豫了一下，同意了。這下可好，書(shū)房成了我們的樂(lè )園，我倆像兩只頑皮的小猴子一樣上躥下跳，一會(huì )兒我鉆到衣服堆里，一會(huì )兒她爬到自行車(chē)上，一會(huì )兒她把書(shū)本丟到地下，一會(huì )兒我把椅子踢到一邊，這場(chǎng)面，太好玩了！我們倆高興得手舞足蹈，真像《西游記》里的孫猴子一樣大鬧書(shū)房。我們玩得不亦樂(lè )乎，可是樂(lè )極生悲，我一不小心踢到了油瓶，只見(jiàn)油瓶一搖一晃的，我的心也隨著(zhù)油瓶的晃動(dòng)忐忑不安，油瓶最后還是倒了，油流了一大片，流到了桌子上、地板上……我們倆都驚呆了。這時(shí)，我的腦子里出現了兩個(gè)小人兒，一個(gè)說(shuō)：你看看你，怎么那么不小心，一會(huì )兒媽媽回來(lái)了，你要承認錯誤��！另一個(gè)說(shuō)：不行，你要騙過(guò)媽媽?zhuān)蝗粫?huì )挨揍的.！我心想：怎么辦呢？我聽(tīng)誰(shuí)的呢？我正想著(zhù)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，一看地上的油瓶，生氣地問(wèn)：是誰(shuí)干的？不，媽媽?zhuān)悄汩_(kāi)門(mén)的時(shí)候把它弄翻了。媽媽聽(tīng)了我的真話(huà)，將信將疑，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，便把油瓶拿走了。
看著(zhù)關(guān)起來(lái)的門(mén)，我后悔了，我對媽媽說(shuō)了謊！姐姐看出了我的心思，小聲對我說(shuō)：妹，別去，不然老媽又要批評我們了。我坐在那里，心緒不寧地打開(kāi)課本，一段話(huà)映入我的眼簾：……可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤……是啊，知道錯了，就要勇于承認錯誤，不能錯上加錯！我鼓起勇氣來(lái)到媽媽身邊，吱吱唔唔地說(shuō)：媽……，那個(gè)，其實(shí)……，油瓶是我打翻的。媽媽轉過(guò)身來(lái)，溫柔地說(shuō)：我就知道你會(huì )承認的，人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉，你知錯就很好了，我們一起把地面收拾一下。
是啊，錯誤是必修的一課，知錯能改，善莫大焉。這個(gè)深刻的教訓醬牢牢地記在我的心里。
深刻的教訓作文3
早讀語(yǔ)文課，“東北哥”發(fā)令：“今天的考試，任何人不準查書(shū)，不準抄襲，作弊者一律八百字文章一篇；這份試卷已經(jīng)在一周前發(fā)給你了，給你了好幾天背誦的時(shí)間，填不上的，你沒(méi)有理由了，你就是寫(xiě)三十遍也必須給我寫(xiě)會(huì )，反正會(huì )是目的�！�
一本正經(jīng)的.考試開(kāi)始了，說(shuō)實(shí)話(huà)，這些古詩(shī)我根本就沒(méi)背，怎么能填上？盡管他經(jīng)常強“調笨鳥(niǎo)先飛”，盡管他把這個(gè)試卷發(fā)下來(lái)已經(jīng)一個(gè)周了，可是我哪有那個(gè)自覺(jué)性？盡管他昨天下午放學(xué)一再?lài)诟�，讓我們晚上回家背古�?shī)，明天早讀一來(lái)就默寫(xiě)�？晌疫�是抱著(zhù)僥幸，當他看不見(jiàn)的時(shí)候抄抄就行了。今天，面對著(zhù)那雙雕眼，是想抄又不敢拿出來(lái)，不抄吧，那些空，那些古詩(shī)我需要寫(xiě)多少遍才能寫(xiě)會(huì )？在整個(gè)考試過(guò)程中我都在比較利弊：“到底要不要抄呢？如果被老師發(fā)現了咋辦呢？還是不抄了吧”終于“東北哥”又發(fā)令了：“考試時(shí)間到，最后面的同學(xué)起來(lái)收卷�！贝藭r(shí)我發(fā)現我自己才寫(xiě)了幾個(gè)空，算了！不管他了，抄吧！對一個(gè)少寫(xiě)一個(gè)，老師應該不會(huì )發(fā)現，我迅速掏出小抄開(kāi)始抄，眼睛死死的盯著(zhù)小抄，心里還不停督促自己快點(diǎn)！快點(diǎn)！絲毫沒(méi)有發(fā)現語(yǔ)文老師正朝我走來(lái)，當“東北哥”把小抄拿起來(lái)時(shí)，一瞬間我懵了，完了！這下可慘了！緊接著(zhù)“東北哥”伸出一個(gè)似的手勢，我明白，其實(shí)大家都明白，老例子，八百字文章一篇，以此時(shí)為題材，電子稿傳給他。這時(shí)我想，我人緣就這么差？周?chē)娜嗽趺淳蜎](méi)有一個(gè)跟我說(shuō)的？太討厭了。
好不劃算呀，抄了一次，還沒(méi)抄完一個(gè)，就被發(fā)現了，還被罰了一篇作文，可謂是一個(gè)“慘”！作文還要如實(shí)寫(xiě)，好一個(gè)丟人��！以后還是老老實(shí)實(shí)的背過(guò)好。這就是最好的“成果”，擔驚受怕后“偷雞不成蝕把米”，如果當初按照他的要求去做，現在怎能這樣狼狽，哎！早知現在，何必當初！絞盡腦汁，受盡折磨，挖空心思只為那800字。
好一個(gè)，深刻的教訓！
深刻的教訓作文4
在歲月的長(cháng)河里，曾有數不清的事在我身邊發(fā)生，唯獨那一堂課，給我留下了深刻的印象。
記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個(gè)同學(xué)先對弈，其余的人在旁邊觀(guān)看，如果覺(jué)得哪里有問(wèn)題，可以在復盤(pán)中提出。我饒有興致得坐在一旁看著(zhù)，此時(shí)黑棋和白棋正在一塊角上對殺，俗話(huà)說(shuō)“金角銀邊草肚皮”，況且已經(jīng)下到了中盤(pán)了，能不能贏(yíng)就全看誰(shuí)搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無(wú)處可逃”。這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：白棋如果“撲”一個(gè)，那黑棋就會(huì )被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩拿了。但我沒(méi)有吭聲。如果我真的在復盤(pán)中提出，老師肯定會(huì )讓我假設、舉例，太麻煩了。況且，他的`輸贏(yíng)關(guān)我什么事？這樣想著(zhù)，我便趴在桌上開(kāi)始打盹兒，再不看他們下棋了。誰(shuí)知，第二盤(pán)老師安排我和一個(gè)同學(xué)下了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還挺有信心能贏(yíng)對方的。下著(zhù)下著(zhù)，眼看“大勢已去”我就快要贏(yíng)了，這時(shí)，我們競鬼使神差地下出了剛剛兩個(gè)同學(xué)的棋形。哈，這個(gè)棋形我會(huì )，剛剛才看到他們下，我還找出了問(wèn)題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤(pán)上，卻突然忘記了這塊棋的應對措施。咦？咦？為什么什么都想不起來(lái)了呢？我急了，好像熱鍋里的螞蟻——團團轉�？墒敲勘P(pán)棋是有規定時(shí)間的，就快來(lái)不及了，于是我開(kāi)始漫無(wú)目的地胡亂下，根本是沒(méi)思考就落子了。最后，這盤(pán)棋我還是贏(yíng)了她三目棋，險勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著(zhù)頭，盯著(zhù)那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。
這一次的失誤給了我深刻的教訓，由于我的偷懶和不負責導致了我自己輸贏(yíng)受到威脅，人生就如一盤(pán)棋，一步錯，步步錯；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才后悔沒(méi)有在溫熱的時(shí)候細細品嘗；人生更像一個(gè)建筑，有一個(gè)零件出問(wèn)題，都有可能引發(fā)一場(chǎng)災難。這個(gè)教訓，我永遠銘刻在心。
深刻的教訓作文5
“驕傲使人后退，虛心使人進(jìn)步”這一句名言時(shí)時(shí)刻刻的印在了我的腦子里。這一句名言還有一件發(fā)生在我生活中的一件事。
在五年級的一次數學(xué)考試里，我仗著(zhù)百勝百勝的成績(jì)，以為這就是張飛吃豆芽——小菜一碟，考試的時(shí)候，我就隨便的看了一下題目，就快速的寫(xiě)了下來(lái)，每一道題看兩眼就亂寫(xiě)一通，快得就像追火車(chē)是的急，也絲毫沒(méi)有注意到暗藏的利劍——錯別字。
不過(guò)40分鐘，我就寫(xiě)滿(mǎn)了我那張字跡歪歪扭扭的試卷本來(lái)這張試卷就對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，做完了試卷以后，做完試卷以后我感到特別的無(wú)聊，看著(zhù)同學(xué)們還在冥思苦想的時(shí)候，我竟有一種說(shuō)不出的自豪感和激動(dòng)感，便馬馬虎虎的檢查了一遍，雖然我的身軀還在教室里，但是我的心早已飛到了十萬(wàn)八千里之外，絲毫沒(méi)有觀(guān)察到那些蠢蠢欲動(dòng)的小兵——錯題錯字。
離下課還有幾十分鐘呢，我想這老師發(fā)下卷子那滿(mǎn)意的分數，受到媽媽的表?yè)P，收到同學(xué)們的`刮目相看……越想我的心越甜，要是這一刻是發(fā)卷子的那一刻該多好��！“叮鈴鈴”下課鈴響了。我毫不猶豫的遞上了卷子，心里面美滋滋的。
盼星星盼月亮，終于要發(fā)卷子了。我坐在位置上，興高采烈的昂起了頭，89分，這樣的分數如同晴天霹靂一般，劈碎了我那美滋滋的夢(mèng)，心想:不可能吧，應該是98分吧。卷子遞到了我的手前，仔細的看一看我錯的題目，這一題我會(huì )做呀！就是因為粗心大意，導致題目沒(méi)有看清楚，啊，口算題都錯了那么多，真是太傷心了，這種成績(jì)的確讓同學(xué)們“刮目相看”，那時(shí)我真想找個(gè)地縫的鉆進(jìn)去。
唉~，早知如此，何必當初，倘若我不粗心大意，難道只能考89嗎？我真是欲哭無(wú)淚呀！
人的一生就是這樣，永遠都不能驕傲自滿(mǎn)，永遠都不能旁若無(wú)人。這也是給我一個(gè)深刻的教訓，讓我再接再厲，勇往直前。
深刻的教訓作文6
今天一早起來(lái)，看到又是個(gè)“大陰天”，一看這天氣就知道又沒(méi)有什么好“兆頭”。今天下午萬(wàn)老師為我們開(kāi)了一個(gè)特殊的班會(huì )。王A是今天的“主角”。
只見(jiàn)王A尷尬地站在講臺上，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，手在褲子上不停地磨擦。今天的班會(huì )還請來(lái)了一位“客人”，那就是王A的爸爸。這到底是怎么回事呢？就讓我來(lái)告訴你。
王A違反了班紀班規，在上學(xué)期間帶手機到學(xué)校，并在上課時(shí)玩弄，影響課堂秩序。萬(wàn)老師已經(jīng)三令五申地告訴我們不能帶手機到學(xué)校，因為這樣會(huì )影響學(xué)習，并還告訴我們“活機變死機”的方法�？赏魽卻三番五次暗地里帶著(zhù)手機�？吹酵魽站在講臺上，我既同情又嘆息。最后，老師給了他兩周考查、記過(guò)兩項處分。我們大家都驚呆了�？吹剿职钟謿庥峙趾�，但神情中又透出一絲絲歉意。從中我讀出了家長(cháng)的責任。
除了對王A批評外，老師還點(diǎn)出了其它一些事。再次強調我們一要穿整套的'校服，不能只穿上衣不穿褲子；二要不說(shuō)臟話(huà)，要言行必出；三是在上學(xué)期間不得帶手機，讓活機變死機；四是不抄襲作業(yè)，自己的事情自己做，要管得住自己；五是做到入室即靜，入座即學(xué)的良好習慣。
通過(guò)老師對王A的批評和點(diǎn)評一些不良行為習慣，我感覺(jué)到我們要實(shí)現萬(wàn)老師提出的“兩優(yōu)”目標還有一定距離，所以我們要遵規守紀，把一些好的習慣認真落實(shí)到生活之中。
通過(guò)今天的班會(huì )，我們都有信心讓七（5）班走在年級前列。只要大家共同努力，共同奮斗，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把好習慣融入生活和學(xué)習之中，我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。俗說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。只有我們遵規守紀，嚴于律己，做一個(gè)文明的好學(xué)生，才能在團結奮進(jìn)中創(chuàng )造良好的環(huán)境，才能使七（5）班真正取得新的進(jìn)步，實(shí)現全班共同的美好的愿望！
深刻的教訓作文7
每一個(gè)人的一生中，錯誤像天上的繁星一般，有的會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘，而有的卻終生難忘。在這里，我把我終生難忘的事告訴你吧！
在一個(gè)炙熱的夏日，蟬在陽(yáng)光下浴沐，而植物卻被曬得奄奄一息。我和丑丑來(lái)到陽(yáng)臺上玩。天��！我不敢相信自己的`眼睛，所有花盆里的花都垂下了腦袋。我立即接來(lái)一大桶水，用瓜瓢給花澆水。但是，由于水澆的太多，水便順著(zhù)盆下洞流了出來(lái)。糟糕的是，在土的作用下，清水變成了污水，我給樓下叔叔剛曬的被單綿上添“花”了。
叔叔發(fā)現后十分生氣，大怒：“是誰(shuí)這么缺德！”他又抬頭看看，“哦，原來(lái)是二樓的在澆花呀，看我不來(lái)找你家長(cháng)！”
我見(jiàn)大勢不好，便靈機一動(dòng)：“我現在去做作業(yè)，媽媽一定不會(huì )懷疑是我干的，對，就這么做！”
“咚咚……”，我的心都提到嗓子眼上了，我從門(mén)縫往外看�！靶∪ㄟ@是我老爸的小名）”，“找我，什么事呀？”，“什么事，我平時(shí)不來(lái)打擾你們，但是，我剛曬的被子被你們澆花弄臟了�！薄皬埱淞x，你過(guò)來(lái)，是你澆的花嗎？”我的心像小兔子在跳一樣，七上八下，“不……不是我”。媽媽說(shuō)：“你回去，對不起，真不好意思，以后我們一定注意！”
叔叔走后，我的心里也很矛盾，是說(shuō)還是不說(shuō)，帶著(zhù)這個(gè)矛盾，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)這件事被一個(gè)知道了，一傳十、十傳百，百傳千，最后，所有認識我的人都知道了，大家嘲笑我不誠實(shí)。我被夢(mèng)中的事驚醒了，這夢(mèng)是在告訴我，人一定要誠實(shí)，知道錯就應該改。
第二天早上，我鼓足了勇氣，把此事告訴了媽媽?zhuān)⒆寢寢寧胰ハ蚴迨宓狼�。我們�?lái)到樓下，敲開(kāi)了門(mén)。叔叔開(kāi)了門(mén)，親切地問(wèn)我“張卿義，什么事呀？”“叔……叔叔，對不起，是我把你的被單弄臟了，請你原諒�！蔽冶疽詾�，叔叔會(huì )批評我，但我沒(méi)想到，叔叔拍拍我的頭，“知錯就改是一個(gè)好孩子！”
其實(shí)，錯誤是每個(gè)人的必修課，要學(xué)會(huì )正確面對它，它可能是你成功的道，也可能是你失敗的橋梁。
深刻的教訓作文8
在成長(cháng)過(guò)程中，我得到過(guò)快樂(lè )，得到過(guò)表?yè)P，得到過(guò)鍛煉，得到過(guò)鼓勵……這次我得到了深刻的教訓，讓我無(wú)法忘卻。
事情還得從第一次月考說(shuō)起，第一次月考我數學(xué)考了100分，被學(xué)校評為“數學(xué)之星”，還得到了一張紅通通的獎狀和50元的讀書(shū)卡，我的心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜。同學(xué)們羨慕我，爸爸媽媽夸獎我，我整天沉浸在“100分”的喜悅之中……
時(shí)間過(guò)得真快，一晃又迎來(lái)了第二次月考�？荚嚹翘�，我拿到卷子以后，先瀏覽了一遍，心中一陣竊喜，“哈哈哈，真簡(jiǎn)單，這次我一定還是100分！”我拿起筆就開(kāi)始答題，“唰唰”幾下，一道題就算出來(lái)了。在做簡(jiǎn)便運算時(shí)，我連草稿都不打，直接看看就寫(xiě)答案了，把自己看著(zhù)神童一般。應用題是我的強項，我連題目都讀不完，就開(kāi)始解答了�？荚嚂r(shí)間不到一半，我就全部搞定。然后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單檢查一遍，就開(kāi)始“虛度時(shí)光”了。
接下來(lái)的日子，大家是知道的，盼望老師報分數。終于到了星期四，數學(xué)老師抱了一疊試卷進(jìn)教室了�！邦欀切�100，陳尚榮98，傅楊睿98，劉媛媛96，徐秋陽(yáng)95……”老師念了好多90分以上同學(xué)的名字，就是沒(méi)有我。正當我心急如焚時(shí)，聽(tīng)到老師大聲的說(shuō)：“姜一鳴，87�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當我半信半疑的.拿過(guò)試卷時(shí)，那鮮紅的“87”令我大失所望，那一個(gè)個(gè)紅紅的“×”似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰(shuí)讓你考試時(shí)粗心大意，不認真審題呢？”我看著(zhù)試卷，慚愧地低下了頭。數學(xué)老師似乎也看懂了我，和我分析了錯的原因，讓我好好反省。我向老師說(shuō)明了原因，主要是粗心大意和驕傲造成的。老師讓我不要灰心，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。我連連點(diǎn)頭。
這次的教訓令我難忘，從中我明白了：一個(gè)人在成功時(shí)千萬(wàn)不能驕傲，而要繼續努力，向更高更遠的目標邁進(jìn)！
深刻的教訓作文9
在心靈的深處，曾留下過(guò)我兒時(shí)快樂(lè )的腳步；在心靈的深處，曾留下過(guò)自由的翅膀；在心靈的深處，曾留下過(guò)悲傷的碎影；在心靈的深處，曾留下過(guò)我無(wú)數深刻的教訓。
——題記
青春像只唱著(zhù)歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍的穹窿里去了，在我的青春里，曾有過(guò)許多教訓，可每一次的教訓都被我拋到了九霄云外，過(guò)去了就過(guò)去了，我根本就不會(huì )去想，可有一次教訓，卻使我刻骨銘心。
一個(gè)星期天的早上，我開(kāi)心的在路上散步，嘴里還哼著(zhù)自己編的歌曲:星期天的早晨白茫茫，撿破爛的老頭排成行，總部一發(fā)聲，沖進(jìn)垃圾堆……，手里還提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了零食的袋子，邊吃邊唱著(zhù)歌，哼著(zhù)歌哼著(zhù)歌，我的嗓子就渴了，肚子也有一點(diǎn)餓了，我就隨便找了一個(gè)地方坐下來(lái)，把袋子打開(kāi)，找了一些東西吃，我看著(zhù)周?chē)木吧�，吃�?zhù)美味的`零食，真是不亦樂(lè )乎呀！
吃飽喝足之后，我便把吃完零食的袋子漫不經(jīng)心的隨手一扔，扔在了地上，完全不顧任何后果，繼續哼著(zhù)我的歌，向前走去，走著(zhù)走著(zhù)，我無(wú)意間的向后望了一眼，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一眼，卻讓我感到了羞愧，一個(gè)清潔工的老人正在把我扔的垃圾給掃了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶里，并還微微的嘆了一口氣，好像正在感嘆人們到處扔垃圾而不顧后果。
那個(gè)清潔工的老人走了，我呆呆地望著(zhù)他遠去的背影，心里有種說(shuō)不出來(lái)的苦處，感嘆道:“我作為一個(gè)小學(xué)生，竟然連一個(gè)清潔工的老人都不如，他都知道保護環(huán)境，然而我卻正在破壞環(huán)境，在學(xué)校學(xué)的那些保護環(huán)境的知識又用在了哪些地方呢？”我的臉已經(jīng)發(fā)紅，紅的像一個(gè)大太陽(yáng)，仿佛心臟有一塊大石頭壓著(zhù)，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，這種感覺(jué)是我非常的難受。
有人說(shuō)青春就是批判的年華，這種說(shuō)法并不夸張。這種批判的特點(diǎn)是很高的積極性和很強的原則性，那個(gè)清潔工的老人 ，那個(gè)遠去的背影，那種難受的感覺(jué)，那是一次深刻的教訓，讓我永遠不能忘記。
深刻的教訓作文10
“咚”的一聲，幾乎是眨眼間，那聲音猶如利劍刺入我心間�！巴邸蹦且宦暱藓克盒牧逊�。剎那間，我腦海中一片混亂，弟弟從我手中滑落，摔落在地上，我懵了，只知道自己闖大禍了：我把弟弟給摔著(zhù)了。
“寶寶摔壞了，哎呀，哎呀！”“怎么了？怎么了？”“怎么搞的？”全家人的斥責聲和慌亂的腳步聲驚醒了我。爸爸飛奔過(guò)來(lái)，從地上快速抱起弟弟，走到客廳中，在燈光下仔細看著(zhù)他。我怔怔地呆在原地不敢動(dòng)彈，左手的手指緊張得互相搓著(zhù)，右手握緊了拳頭�！暗艿苁穷^先著(zhù)地嗎？”爸爸緊張地問(wèn)。我看著(zhù)爸爸，不敢點(diǎn)頭也不敢說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛里沒(méi)了往日的'笑意，他臉色蒼白，眼中滿(mǎn)是心疼之色，是我從未見(jiàn)過(guò)的�！笆穷^先著(zhù)地嗎？”爸爸再一次發(fā)問(wèn)。我盯著(zhù)弟弟慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭，從鼻孔里“嗯”了一聲�？匆�(jiàn)弟弟頭上腫起一個(gè)紅紅的大包，我心里難過(guò)極了，仿佛看到全家人一起斥責我的樣子�！澳阆然胤块g去吧！”爸爸低沉的聲音喚醒了我。我只好慢吞吞地走進(jìn)了房間。
弟弟“哇哇”的哭聲一直回蕩在我耳邊，我隱隱聽(tīng)到他在說(shuō)：“姐姐壞，壞姐姐�！钡艿苷f(shuō)得對，我的確不是個(gè)好姐姐，沒(méi)有抱緊弟弟，沒(méi)有管好他，讓他受傷了。我既自責又愧疚，眼淚不禁涌了出來(lái)。
我一邊哭一邊想，弟弟肯定討厭我了，我們不能像以前那樣好了！正當我這樣想的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸在安慰弟弟：“男子漢，沒(méi)事的，姐姐又不是故意的，下次要注意，不能這樣打鬧了，姐姐也很傷心�！睗u漸地，弟弟的哭聲小了，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸抱著(zhù)弟弟走進(jìn)了我的房間，他看著(zhù)我又激動(dòng)又驚喜。我給弟弟做了一個(gè)鬼臉，他羞澀地笑起來(lái)了，撲向我的懷抱。我緊緊抱著(zhù)弟弟，也笑了！
夜已深，我想著(zhù)弟弟摔痛的教訓，又想著(zhù)弟弟不計前嫌的表現，我暗下決心：一定要做個(gè)稱(chēng)職的姐姐，好好保護他！
深刻的教訓作文11
每個(gè)人的成長(cháng)路上總會(huì )有些磕磕絆絆，沒(méi)有一個(gè)人從沒(méi)做過(guò)錯事，有句話(huà)說(shuō)得好：“做錯事并不可怕，可怕的是還不知悔改，下次繼續犯錯”，所以，沒(méi)有教訓，就相當于沒(méi)有經(jīng)驗。有一次教訓，深刻的埋在了我的心里。
有一次，在一個(gè)烈日炎炎的中午，爸爸帶著(zhù)我們兄弟倆出去玩。經(jīng)過(guò)20多分鐘，我們來(lái)到了海邊。從高處往下望，放在遠處，翻騰怒吼，翻滾著(zhù)，從遠到近拍打著(zhù)岸邊的礁石，不時(shí)吐出白色的泡泡。許多的人在下面戲水、拍照。于是我們從高處來(lái)到岸邊，準備下海去泡海水。爸爸打頭陣，我走中間，弟弟跟在后邊，終于來(lái)到礁石區。海水沒(méi)過(guò)的沙子，又濕又硬，還有一個(gè)個(gè)小孔。海風(fēng)吹過(guò)，是多么的清爽��！真讓人心情愉快！礁石隨處可見(jiàn)，東一個(gè)西一個(gè)，奇形怪狀，有的已經(jīng)被海水沒(méi)過(guò)，隱埋在水下面；有的已經(jīng)被海水淹沒(méi)了一半，只把頭露在了外面；有的已經(jīng)長(cháng)出了青苔毛，毛茸茸，又有些滑溜溜的'，人踩上去很容易摔倒。礁石挨得很緊湊，但還有一些縫隙，腳很容易卡在里面，我們小心翼翼的走著(zhù)，緊跟著(zhù)爸爸，生怕被礁石絆倒，弄濕了衣服。就帶爸爸站著(zhù)原地不動(dòng)時(shí)，我們自己去到更深的海邊去玩了。突然，海水像猛獸一樣撲打而來(lái)，我驚慌失措，生怕弄濕了衣服，看著(zhù)趴在礁石上的弟弟，我也學(xué)著(zhù)他爬著(zhù)上來(lái)，突然腳腳踩在一塊青苔上一滑，我從礁石上滑了下來(lái)，腳卡在幾塊礁石的縫隙里，海水越發(fā)洶涌，直奔而來(lái)，我連忙把腳拔了出來(lái)，卻又摔在了第二塊礁石上，衣服全被海水浸濕了。旁邊的人見(jiàn)了笑了起來(lái)，爸爸走上前想要把我扶起來(lái)，我連忙起身，被爸爸扶到了沙灘上。忽然一陣海風(fēng)吹過(guò)，被刀割似的痛，我十分扎心，往腿上看時(shí)，一道道像刀痕似的傷口迸出了鮮血。爸爸連忙拿出了紙巾，把我腿上的血擦掉了。一股扎心的疼痛涌上心頭。爸爸連忙把弟弟叫回來(lái)，我們只好上了岸。爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到附近的一家公園，來(lái)到廁所里洗干凈了鞋里的沙石和腿上的鮮血，便掃興的騎車(chē)回家了�；氐郊蚁丛钑r(shí)，沖水抹過(guò)傷口時(shí)，那扎心的痛，給了我一個(gè)深刻的教訓！
這個(gè)教訓深刻的印在了我的心上，我記憶猶新，永遠也忘不了！
深刻的教訓作文12
在中秋節那天，我受到了一次教訓。這次教訓，深深地刻在了我的腦海里。
中秋節那天的下午，我發(fā)著(zhù)呆望著(zhù)天上的一朵朵悠閑的云彩。
“沒(méi)事干呢？！”媽媽突然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“來(lái)，看看這個(gè)！”媽媽把手機遞給我。
我本沒(méi)想讓目光在手機上多做停留，可僅是匆匆的一眼，我的目光就被吸引住了。手機里有四幅圖片：第一幅是一位農民伯伯在烈日下給小麥除草；第二幅是金燦燦的小麥豐收啦；第三幅是運輸線(xiàn)上大袋大袋的大米；第四幅是全家人其樂(lè )融融地吃著(zhù)團圓飯。
“看懂了嗎？”媽媽不知什么時(shí)候又站在了我的身后。我沉默著(zhù)，沒(méi)有吱聲，媽媽也不再繼續追問(wèn)。
叮咚，叮咚……門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，是二姑送菜來(lái)了。今年中秋，媽媽因為要照顧我和妹妹沒(méi)有回爺爺奶奶家，二姑剛好回去了。住鄉下的爺爺奶奶就托她給我們帶來(lái)了大包小包、各種各樣的有機蔬菜，我看著(zhù)這些菜，又想起了媽媽給我看的那四張圖片……
有這樣一群人，沒(méi)有節日，沒(méi)有假期，長(cháng)年無(wú)休，他們?yōu)榈氖鞘裁茨�？就是此刻我感受到的幸福！爺爺奶奶給我們送來(lái)的蔬菜，不單單是營(yíng)養美味的食物，更是對我們深厚的愛(ài)！
我想起每次吃飯時(shí)的情形。每一次，無(wú)論媽媽把飯菜燒得多么美味可口，我從來(lái)都沒(méi)有吃完過(guò)。我從來(lái)都是挑三撿四地往嘴里送上幾口就算完事了。如果以后我也一直這樣吃飯，那剩下來(lái)的飯菜就足夠我下半輩子吃的了。那些倒進(jìn)垃圾箱的`食物，又是多少愛(ài)護我們的人的心血��！我默默地低下了頭……
“開(kāi)飯啦！”媽媽一聲高喊，我趕緊起身飛快地跑到餐桌邊，拿起碗筷，大口大口地將飯菜吃得一干二凈。這天的飯菜似乎特別美味，可能是因為我不想讓那些關(guān)愛(ài)我的人傷心吧！
每到吃飯時(shí)間，我的眼前就會(huì )自動(dòng)浮現出那天在手機看到的四幅圖片，和那天受到的深刻教訓。
深刻的教訓作文13
一件至今令我難忘的事，給了我一個(gè)深刻的教訓。
前幾個(gè)月，我和另外一名同學(xué)代表學(xué)校去參加了一個(gè)作文現場(chǎng)賽。本來(lái)，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。但——事實(shí)并非如此！
“曾言，你過(guò)來(lái)一下�！币环艑W(xué)，媽媽一改往日笑容滿(mǎn)面的臉孔，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“你們上次的作文大賽沒(méi)有拿獎�！薄鞍�？”原本不以為然的我突然面容失色，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩。媽媽緩緩掏出手機，對我說(shuō)：“你自己看一下歐陽(yáng)老師對你的評語(yǔ)吧�！蔽尹c(diǎn)開(kāi)來(lái)看，面色凝重，幾行醒目的大字沖擊著(zhù)我：曾言和黃子彤都未能進(jìn)入一等獎，很遺憾。我總結了一下，她們是不敢用《遇見(jiàn)唐詩(shī)》寫(xiě)。我接著(zhù)往下看著(zhù)，歐陽(yáng)老師還說(shuō)我審題不夠嚴謹，題材老套，有很多人都用了我所寫(xiě)的題材。最好的題目應該是《閱讀，心靈的港灣》。而我由于審題錯誤，直接照搬了原來(lái)寫(xiě)的一篇。
雖然我不在現場(chǎng)，但我也能感受到歐陽(yáng)老師的失望。我很傷心，這是一個(gè)深刻的.教訓，我對自己也很失望，未能達成自己的心愿，也沒(méi)有達到歐陽(yáng)老師的期望，主要的是沒(méi)有為我最好的步步高小學(xué)爭光呀！我應該敢于嘗試，敢于創(chuàng )新。我暗暗在心中定下決心：以后的任何一篇作文，都要認真審題，也要勇敢的去嘗試寫(xiě)新的題材。
現在的每一次作文，在審題的時(shí)候，我不再像以前那樣只看一遍題材，而是看到自己完完全全理解了這個(gè)題目，再動(dòng)筆寫(xiě)。我也不再急于趕時(shí)間了，因為一但想好了，再下筆寫(xiě)也不遲。如果沒(méi)想好或沒(méi)理解透徹，寫(xiě)到一半發(fā)現有問(wèn)題，再來(lái)改，費時(shí)、費力，有的時(shí)候還不可能改。磨刀不誤砍柴工。
按照這樣的方式來(lái)做，我的作文水平有了很大的提升。我在今后的作文里，考試的作文一般最多扣1分，在寫(xiě)練習作文的時(shí)候，我創(chuàng )新了新的題材，因為新的題材更奪人眼球，有新鮮感。我現在寫(xiě)作文也沒(méi)有那么拘束了，只有放得開(kāi)寫(xiě)，才能真正寫(xiě)出好文章。都是這個(gè)深刻的教訓，幫了我，讓我銘記于心��！
感謝你，這次深刻的教訓。
深刻的教訓作文14
在我成長(cháng)的路上，經(jīng)歷了許多事，但隨著(zhù)時(shí)間的流失，有的已經(jīng)忘記了，但是有一件事至今讓我刻骨銘心。
有一次，我看見(jiàn)媽媽在廚房做飯，香噴噴的飯菜令我垂涎三尺，我心里想：要是我能自己炒一次雞蛋就好了�？磱寢屪鐾�(jiǎn)單的，于是我走上前去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢猿匆淮坞u蛋嗎？”媽媽說(shuō)：“不可以，你不會(huì )做，在旁邊看著(zhù)就好了�！蔽已b作一副很生氣的樣子說(shuō)：“不要，我就是想嘗試一下嘛”。正在這時(shí)，媽媽發(fā)現鹽沒(méi)有了，對我說(shuō)：“女兒，可以幫媽媽去買(mǎi)袋鹽嗎？”我賭氣說(shuō)：“不去！�！钡睦飬s暗自高興機會(huì )終于來(lái)了。
趁媽媽去買(mǎi)鹽的時(shí)候，我迫不及待地跑進(jìn)廚房，打開(kāi)煤氣，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子炒雞蛋，雞蛋下鍋后，就翻來(lái)覆去地炒，可是火太大，把雞蛋燒糊了，還有一股焦味，我心里著(zhù)急起來(lái)。媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里特別害怕。心想：媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )打我一頓呢？于是我趕緊把雞蛋倒進(jìn)垃圾桶里，把鍋拿到水槽里洗，可是洗了很久鍋還是黑的，我想干脆把鍋藏起來(lái)，于是左顧右盼找藏鍋的地方，為了安全把鍋藏到了床底下。
這時(shí)，媽媽買(mǎi)鹽回來(lái)了，進(jìn)廚房時(shí)發(fā)現鍋不在了，就問(wèn)我：”女兒，鍋怎么不在了？你看見(jiàn)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！薄罢娴�'沒(méi)有？”在媽媽再三逼問(wèn)下，我只好從床底下把鍋拿了出來(lái)。媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“你為什么要把鍋藏在床底下呢？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑皇窍胱约撼匆淮坞u蛋，看看我能不能行，結果把雞蛋炒糊了�！眿寢屄�(tīng)了耐心地對我說(shuō)：“想要學(xué)炒雞蛋，可以告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳棠�，但是你這么做是不對的，下次不能這么做�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，知道自己做的不對，也從中吸取了教訓。
從這件事中我懂得了：不會(huì )的事情，要問(wèn)問(wèn)大人，一步一步地學(xué)，在大人的教導下，掌握了方法才能做好事。
深刻的教訓作文15
在學(xué)校時(shí)，我是個(gè)淘氣的“壞”孩子，總是欺負弱小的同學(xué)。
今天，又一個(gè)女孩子被我弄得哇哇大哭，像被糟蹋了的花兒。但是，我不予理睬，瞪了她一眼，轉身離開(kāi)了。
晚上了，爸媽又上夜班，沒(méi)有回家，我只好自己煮泡面，看著(zhù)那一坨泡面，真讓人惡心！就像泡在水中的拖把。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)女人的聲音：“既然惡心，為什么還要吃呢？難道你的所作所為就不比那泡面惡心嗎？”那女人的.聲音很自大，這不是媽媽的聲音。
我開(kāi)始東張西望，希望找到那聲音的主人。這時(shí)，墻上出現了幻燈片一樣的影像。那是今天我欺負那個(gè)女孩時(shí)的影像。我當時(shí)的樣子竟是那樣的丑惡！一個(gè)老頭的聲音出現了：“怎么樣？要反省一下嗎？”我惱羞成怒：“我又沒(méi)有錯！是那個(gè)人先無(wú)視我的存在的！那是她應得的�！�
我話(huà)音剛落，一個(gè)是穿著(zhù)日本和服的嫵媚女人，另一個(gè)是戴著(zhù)草帽的老爺爺。他們無(wú)奈的對視了一下，說(shuō)道：“小姐，該你出場(chǎng)了。這個(gè)人沒(méi)救了�！�
一位少女走了出來(lái)，長(cháng)長(cháng)的黑色直發(fā)一直垂到腳后跟，皮膚比雪還要白！紅色的大眼睛亮亮的，面無(wú)表情，精致的像個(gè)人偶！她穿著(zhù)一件花色和服，手臂向兩側伸開(kāi)，說(shuō)道：“在黑暗中被遺棄的影子啊，這怨恨，將帶你墜入地獄。想死一次嗎？”接著(zhù)我就什么都不知道了。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我躺在一只小木船上，那位少女站在船尾劃著(zhù)船。我飄在一條小河上，小河兩邊有一種很奇怪的花，那花是紅色的，只有花瓣沒(méi)有葉，像掰開(kāi)的辣椒，又像炸開(kāi)的爆竹。原來(lái)那個(gè)花叫彼岸花，那個(gè)少女是地獄少女，她叫閻魔愛(ài)。
船臨近一個(gè)紅色的大門(mén)時(shí)，她說(shuō)：“這怨恨，將帶你墜入地獄……”聽(tīng)了這話(huà)，我連忙阻止，接著(zhù)，我坐了起來(lái)……原來(lái)這一切都只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
今天到了學(xué)校，我找到了那個(gè)女孩，我真誠地向她道歉。不管她做了什么，欺負人終究是不對的，我會(huì )記住這次慘痛的教訓。
【深刻的教訓作文】相關(guān)文章：
深刻的教訓作文(15篇)07-20
深刻的教訓作文經(jīng)典（15篇）01-30
深刻的教訓作文15篇（精華）01-30
一次深刻的教訓作文11-01
一次深刻的教訓作文（精華）11-01
一次深刻的教訓作文(精選15篇)07-26
一次深刻的教訓作文通用15篇11-03
一次深刻的教訓作文15篇（精）11-01
教訓的作文11-02
教訓小學(xué)作文10-09