深刻的教訓作文(15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的深刻的教訓作文，希望對大家有所幫助。

深刻的教訓作文1

　　半夜，我在一陣疼痛中醒來(lái)，覺(jué)得膝蓋像被針扎似的鉆心的疼，這是怎么回事呢？這事還要從頭說(shuō)起。

　　星期六，我和爸爸到永川去看望正在參加國培的媽媽?zhuān)�正好遇上了游�?lè )場(chǎng)樂(lè )和樂(lè )都舉行萬(wàn)圣節狂歡夜活動(dòng)。于是，到了晚上，我和爸爸便買(mǎi)好票，走進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)。（媽媽因要上晚自習沒(méi)有去）

　　��！游樂(lè )場(chǎng)里的人可謂是人山人海、熱潮如流��！每個(gè)游樂(lè )設施前都排滿(mǎn)了人。我和爸爸只好邊走邊看哪里排隊的人比較少，就去那里排隊。

　　我們就這樣漫無(wú)目的地走著(zhù)，還時(shí)不時(shí)碰上一些人裝的鬼，把你嚇一跳。我們一會(huì )兒上坡，一會(huì )兒下坡，一會(huì )兒上樓梯，一會(huì )兒又下樓梯，尋找自己喜歡玩的設施，弄得我腰酸腿痛，腳都無(wú)力抬起半步了。爸爸還說(shuō)：“正好，鍛煉減肥�！�

　　回到媽媽進(jìn)修的文理學(xué)院寢室的'時(shí)候，我都已經(jīng)只能爬著(zhù)走路了。已經(jīng)很晚了，我趕緊洗了一個(gè)熱水澡，就上床睡覺(jué)了。也不知過(guò)了多久，我醒來(lái)，就有了開(kāi)頭那一幕了。

　　我痛得睡不著(zhù)，在床上翻來(lái)覆去地來(lái)回滾動(dòng)，發(fā)出響聲，媽媽便起床給我一邊按摩，一邊叫我把腳繃直，再放松，然后媽媽又讓我把腳往回繃，這樣反復做了幾次，媽媽問(wèn)我：“好些了嗎？”我說(shuō)：“不行，膝蓋還是疼�！�

　　于是媽媽只好使出了她是殺手锏——燙腳。媽媽接來(lái)一盆熱水，往里面灑了兩包姜粉，然后把我的腳使勁按進(jìn)盆里，“啊——”只聽(tīng)一聲慘叫，“燙死我了！”然后，媽媽用她的手來(lái)回搓我的腳趾，還把熱水往我腿上敷。等水冷了，媽媽又去接了一盆，然后又重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，我的疼痛感漸漸消失了。

　　我燙著(zhù)腳，感到十分舒服，真想馬上睡上一覺(jué)。

　　運動(dòng)可以鍛煉身體，但是，鍛煉也應當適度，并且講究技巧和方法。

深刻的教訓作文2

　　哎，真倒霉，把鑰匙掉了，到處都找遍了也沒(méi)找著(zhù)真煩人，我急得想熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，大人知道了會(huì )罵我的，我左走走，右走走，急得就要哭了。

　　我抱著(zhù)僥幸的心理想：管他呢，先不說(shuō)吧，到時(shí)再說(shuō)，反正他們也不一定會(huì )知道，知道了大不了就被打一頓，萬(wàn)一又找著(zhù)了呢。

　　這幾天我的心總是“怦！怦！”的跳著(zhù)，在爸爸媽媽面前表現得像什么事也沒(méi)有的樣子，還裝得很輕松，作業(yè)也做得很好，他們很開(kāi)心，我一直想在他們開(kāi)心時(shí)跟他們說(shuō)這件事，后果好輕一些，可看著(zhù)爸爸媽媽忙忙碌碌為這個(gè)家付出，我欲言又止。

　　就這樣過(guò)了四五天，媽媽叫我帶鑰匙出去玩，我心虛了，假裝說(shuō)：我不想去。為此找了個(gè)借口，后來(lái)媽媽打電話(huà)叫我出去，我終于忍不住了，吞吞吐吐的向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)后一改先前的輕聲細語(yǔ)，立即暴跳如雷，厲聲說(shuō)道：“你怎么不早說(shuō)，我馬上回來(lái)，看我怎么收拾你！”

　　我茫然的坐在沙發(fā)前，腦子里一片空白，只想著(zhù)媽媽后來(lái)后怒發(fā)沖冠的樣子，心里一直七上八下。

　　媽媽回來(lái)后，立即給了我兩巴掌，我臉上火辣辣的，像吃了辣椒一樣，蘋(píng)果那樣紅，我抽噎著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子不斷往下掉，我心里十分委屈，媽媽太心狠了。媽媽給我講了事情的嚴重性，我才感覺(jué)一陣內疚，慢吞吞的去找修鎖的師傅換了一把新鎖。

　　事過(guò)之后，我仔細體會(huì )媽媽的話(huà)才明白：做錯了什么事，要跟大人說(shuō)，一起解決，否則有些后果不堪設想。

　　這是一個(gè)深刻的教訓，他教會(huì )了我在以后的生活中如何把握安全！

深刻的教訓作文3

　　“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問(wèn)道，“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。

　　下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上�！罢l(shuí)先寫(xiě)完誰(shuí)就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學(xué)習指導放在講桌上說(shuō)到。我一拿到學(xué)導，就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，前面的.凌轉頭過(guò)來(lái)拿東西：“林哥，教我幾道題可以嗎？”我裝作認真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他只好轉過(guò)去了，過(guò)了幾分鐘，他有轉過(guò)頭來(lái)裝作找東西，然后又對我說(shuō)：“林哥，就教我幾道題唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過(guò)了幾分鐘，他又轉過(guò)來(lái)，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應該是我被他的“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見(jiàn)他轉了過(guò)去，又立馬轉了過(guò)來(lái)，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話(huà)了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！我心里想到。我快速寫(xiě)完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見(jiàn)我傳紙條給凌，就下來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說(shuō)道。說(shuō)完就走了。

　　事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓。

深刻的教訓作文4

　　“現在我來(lái)報一下語(yǔ)文成績(jì)，讓大家了解一下自已的成績(jì)�！鳖櫪蠋熞贿呎f(shuō)一邊用嚴厲的眼神在大家臉上掃來(lái)掃去，還在我這兒停了停。我的心懸了起來(lái)，看來(lái)我……唉！

　　“……陳楠91。5分……”顧老師報到我的成績(jì)時(shí)聲音似乎洪亮了許多，我聽(tīng)清楚了！91。5分，在我期中期末考試里最差的分數。我傻眼了，我居然考了91。5分！多么希望是97。5分，多么希望是老師把“7”看成了“1”了！但這是不可能。

　　我的心碎了。想想以前，報完成績(jì)我總是樂(lè )呵呵地“嘰嘰喳喳”講個(gè)不停；而現在別說(shuō)講話(huà)了！我連笑也笑不出來(lái)。這是多么大的差別呀！因為成績(jì)差了！這是為什么？是我沒(méi)有努力，是我沒(méi)有改正缺點(diǎn)，是我還像以前一樣粗心。如果我不付出，怎么會(huì )有收獲？收到的'只有失敗和空氣。

　　我默默地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，并沒(méi)有哭。但是我的心已經(jīng)像打開(kāi)血龍頭滴下了一滴又一滴鮮血，它比淚更痛苦、更沉重。這時(shí)的我多么希望時(shí)光倒流，讓我重新來(lái)一次。而世界上哪有什么后悔藥可以吃呀！要好只能從現在開(kāi)始努力，過(guò)去的也只有讓它過(guò)去才行。只有丟去以前的陰影，才能迎接明天的輝煌。沒(méi)有今天那恐怖的夜晚，怎會(huì )有明天更明亮的陽(yáng)光？

　　吃完晚飯，我跟費詩(shī)琦去打電話(huà)。見(jiàn)她愁眉苦臉的樣子，我笑著(zhù)安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，考試只是一場(chǎng)對我們的小測驗，別發(fā)愁了！這樣會(huì )變老的！我可不要“老太太”做我的朋友！”而這時(shí)，兩行熱淚悄然無(wú)聲地順著(zhù)我的臉頰流下。

　　其實(shí)，只要努力就會(huì )有收獲。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)�？赡阋�珍惜，因為你畢竟進(jìn)步了。這次深刻的教訓讓我知道了努力就會(huì )有進(jìn)步，積累一點(diǎn)一滴的進(jìn)步才會(huì )成功，才能體會(huì )到成功的喜悅。

深刻的教訓作文5

　　在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現在回憶起來(lái)心里還是酸酸的。

　　在一節語(yǔ)文課上，老師叫我們寫(xiě)作文，還說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得好可以投稿�！巴陡�！”我一聽(tīng)來(lái)勁了，要是我的作文能在報刊上發(fā)表，我的名字能出現在報紙上，那該多威風(fēng)��！想到這兒，我馬上提起筆寫(xiě)起來(lái)�？赡苁俏姨�心急的緣故吧，不管我再怎么挖空心思，總覺(jué)得不滿(mǎn)意，怎么辦呢？對了，我不是有本《童話(huà)故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問(wèn)我：“雨嬌，這篇作文寫(xiě)得很好，是你自己寫(xiě)的嗎？”我雖然心里很想承認不是，可嘴上還是話(huà)鋒一轉，“是的，是我寫(xiě)的�！薄澳呛�，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦�(tīng)心里美滋滋的。大約過(guò)了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對我說(shuō)：“雨嬌，快看，你寫(xiě)的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過(guò)報紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P了我，看到同學(xué)們向我頭來(lái)的.一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。

　　可是，正當我沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的《新苗》報又來(lái)了。報紙上，一位和我同年級的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開(kāi)地說(shuō)我的作文是抄來(lái)的。老師把我叫到了辦公室，還沒(méi)等老師開(kāi)口，我的眼淚就流了下來(lái)，回到教室，看著(zhù)同學(xué)們那一雙雙異樣的眼睛，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但它留給我的教訓卻是永遠也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。

深刻的教訓作文6

　　忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學(xué)們，記住這句話(huà)吧，聽(tīng)人一句勸，勝讀十年書(shū)。下面讓我們來(lái)看看這篇一次深刻的教訓。

　　“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，這句話(huà)的意思是說(shuō)教人從善的語(yǔ)言多數是不太動(dòng)聽(tīng)的，但有利于人們改正缺點(diǎn);而良藥多數是帶苦味的，但卻有利于治病。而我曾深刻體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

　　一次暑假，我在一個(gè)悠閑的下午走出了屋子。在院子里和弟弟、鄰居哥哥玩起了“老狼、老狼幾點(diǎn)了”的游戲。

　　陽(yáng)光溫暖地照在小院里，媽媽正在摘著(zhù)豆角，我們玩著(zhù)游戲，一片安和的景象。忽然，一聲“開(kāi)飯了”，打破了這沉寂。

　　我和弟弟像兩個(gè)瘋子一樣往回跑，風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，我感到后面有人想要抓住我的衣領(lǐng)，于是我加快了步伐，奮力向前跑去。

　　正當我為自己快要贏(yíng)了時(shí)而暗暗自喜時(shí)，“嘭”的一聲，我被一根倒在地上的木棍子給絆倒了。當我起來(lái)時(shí)，發(fā)現右腿被地上的小石頭給割開(kāi)了，膝蓋血肉模糊。我一瘸一拐地走到水龍頭邊，用水清洗了一下，就走進(jìn)屋子里躺在炕上了。

　　媽媽大聲地說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)，不能穿著(zhù)拖鞋跑，你偏不聽(tīng)，你看，疼了哇�！�

　　我悔恨萬(wàn)分，想：為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)?我的腿好像被無(wú)數條蟲(chóng)子咬一樣，又痛又麻，好像肉被吃了一樣。殷紅的血流出來(lái)，咬著(zhù)牙用紙擦掉后，我不再去管它，只是靜靜地躺在那里。

　　幾天后，傷口結了個(gè)紅紅的`肉疙瘩�？雌饋�(lái)難看極了，它時(shí)刻警戒我不要把別人的告誡當作耳旁風(fēng)。

　　忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學(xué)們，記住這句話(huà)吧，聽(tīng)人一句勸，勝讀十年書(shū)。相信我吧，你不會(huì )吃虧的，你反而會(huì )慶幸你運用了這句話(huà)，這句話(huà)會(huì )陪伴著(zhù)你的一生，它會(huì )讓你受益終生。

深刻的教訓作文7

　　火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)人們，實(shí)在熱得受不了。我、媽媽和姑姑一家決定下午就去泳池避暑。

　　我問(wèn)表弟：“你說(shuō)如果單單游泳比較枯燥對不?”表弟想了想，說(shuō)：“是有那么一點(diǎn)點(diǎn)�！薄耙�不咱倆來(lái)一場(chǎng)憋氣比賽，怎樣?”表弟猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“好!但是要提一個(gè)條件，就是誰(shuí)輸了就要花五十元以?xún)鹊腻X(qián)買(mǎi)一樣東西給贏(yíng)的人，可以嗎?”我一口答應。

　　回到家后，我心想：表弟比我小，肺活量也一定比我小，到時(shí)候一定是我贏(yíng)。我想想，要讓他買(mǎi)什么東西呢?我已經(jīng)開(kāi)始了勝利的`歡呼，就坐等勝利的到來(lái)和禮物對我的招手。

　　到了下午，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到泳池，換上泳衣，先做一下拉伸動(dòng)作，再下水游了一個(gè)來(lái)回。我做好熱身，隨時(shí)準備開(kāi)始比賽。

　　表弟也下了水，我們都同意比賽馬上開(kāi)始。我們深吸了一大口氣，同時(shí)潛入水中。

　　我們在水里相互凝視著(zhù)對方，時(shí)刻觀(guān)察著(zhù)對方。三十秒過(guò)去了，表弟沒(méi)有任何異常，也沒(méi)有把氣泡吐出來(lái)。我卻有些不行了，很是疑惑地想：“這是怎么回事?什么時(shí)候表弟的肺活量提高了，竟然這么厲害。完了，不行了，我快沒(méi)氣了�！蔽揖o皺眉頭，不停地吐出氣泡。沒(méi)氣了!我如同一艘火箭沖出了水面，不停地深呼吸，大口喘著(zhù)粗氣。表弟則不緊不慢地露出水面。

　　我問(wèn)：“你什么時(shí)候憋氣練得這么厲害了?”表弟謙虛地說(shuō)：“跟你打賭之后，我就開(kāi)始在家里的水池里不停練習，不停地挑戰極限�！�

　　是啊，就連比我小的表弟都懂得“努力付出才會(huì )有收獲”這一道理，我怎么就沒(méi)想到呢?這次比賽雖然失敗了，但我對這句話(huà)的理解卻更加深刻了。

深刻的教訓作文8

　　在我的腦海里有許多難以忘懷的事，但有一件卻給了我深刻的教訓。

　　那是一個(gè)星期二的下午，第一節下課鈴聲一響，我和小曾就像脫韁的野馬，沖出教室，以百米沖刺的速度，三步并著(zhù)兩步，跨躍到樓梯口。手扶著(zhù)鐵欄桿，一下子跨越兩個(gè)階梯，恨不得一步就奔到操場(chǎng)上，快速占領(lǐng)一個(gè)乒乓球案子。害怕晚了，這節下課又只能看同學(xué)們互相“廝殺”，自己只能眼饞手癢了。一心想到搶乒乓球案子了，早把班主任告誡我們的“安全第一，走路慢行，不奔跑�！钡脑�(huà)忘到九霄云外去了。

　　我們剛奔跑到一樓的水泥場(chǎng)地上，迎面來(lái)了幾位二年級的跳皮筋的小妹妹。由于跑的太快了，要想“剎車(chē)”已經(jīng)來(lái)不及了。我一下子撞到了一位小妹妹，我們倆同時(shí)重重的摔在了地上。驚慌之中，我急忙爬起來(lái)，顧不上自己，趕忙把小妹妹扶起來(lái)�？墒切∶妹靡呀�(jīng)是滿(mǎn)嘴是血，血還在不停的從嘴里往下流，鮮血一滴接一滴的染紅了她的上衣。我嚇壞了。幸好有老師及時(shí)趕來(lái)，把小妹妹送到了診所。

　　接下來(lái)的時(shí)間，我一直忐忑不安，不知道小妹妹傷到了哪？上課老師講的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到班主任老師找到我，告訴我小妹妹的一顆門(mén)牙被撞掉了，另一顆門(mén)牙深深的咬進(jìn)了小妹妹的下嘴唇。血口很深，即使打了消炎針，小妹妹的.臉還是會(huì )腫脹的。知道小妹妹因為我的莽撞傷如此嚴重，我真后悔自責，不該不聽(tīng)老師的話(huà)。當然我也因此受到了應有的懲罰。

　　這件給了我深刻教訓的事，深深的印在我的腦海里，揮之不去。它像警鐘，時(shí)刻提醒我：要警慎，小心，慢行，穩重。

深刻的教訓作文9

　　每個(gè)人的生命只有一次，大人們總是把“安全第一”這句老掉牙的話(huà)掛在嘴里；總是再三叮囑我們過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)；總是說(shuō)我們這一代人是祖國未來(lái)的希望，要珍惜自己的生命呀！

　　記得有一次，我和同學(xué)在學(xué)校打籃球。突然，有一個(gè)大個(gè)子球員抱著(zhù)我，不讓我運球。我認為他違反了籃球規則，毫不猶豫地向他追去，想也不想地回敬了他一拳。接下來(lái)我倆便動(dòng)起手來(lái)……連老師的勸阻都充耳不聞。就在我彎下腰來(lái)?yè)烨驎r(shí)，他拿起籃球向我重重地扔來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，球正好砸在我的脖子上，頓時(shí)，一股殷紅的鮮血順著(zhù)脖子流淌下來(lái)，我捂著(zhù)流血的脖子不知所措，而他更是嚇得臉色煞白。我們匆匆趕到醫院，幸好我媽正在上班。媽媽把我送到外傷科。醫生一邊處理，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，以后可不能這樣魯莽，像你這種情況，輕則破皮流血，重則傷筋動(dòng)骨，甚至可能造成高位癱瘓，到那時(shí)真是后悔莫及呀！”這時(shí)我才意識到問(wèn)題的嚴重性。

　　原來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的下午被弄得手忙腳亂不算，還差點(diǎn)付出整個(gè)幸福人生作代價(jià)，這后果真是不堪設想。我心中又懊悔，又害怕，要是我們倆當時(shí)都能控制一下情緒，要是我們倆都能聽(tīng)一句老師的`勸阻，就不會(huì )這樣狼狽不堪了。

　　雖然后來(lái)沒(méi)什么大事，但從此以后，每當我看到別人玩耍時(shí)不注意安全，心就呯呯直跳，一幕幕慘狀紛紛呈現在腦海里。在學(xué)校里，很多男同學(xué)常常喜歡順著(zhù)樓梯往下滑，可他們從來(lái)沒(méi)意識到，只要稍不注意，就可能會(huì )跌得鼻青臉腫，頭破血流；還有一些低年級同學(xué)在毫無(wú)保護措施的健身器材上玩驚險動(dòng)作，他們也不曾考慮到一不小心就可能會(huì )摔出骨折，腦震蕩……

　　人的生命是如此脆弱，一旦遭受創(chuàng )傷，就有可能留下永遠的遺憾。我們難道能不好好珍惜自己的生命嗎？

深刻的教訓作文10

　　說(shuō)到教訓，在前不久，我因為我一個(gè)粗心的毛病引發(fā)了一件事情。雖然我又彌補了回去，但還是給我留下了一個(gè)痛苦又深刻的教訓。

　　跟往常一樣，星期六的那個(gè)早上，我跟媽媽一起去做公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)�；貋�(lái)的時(shí)候，我們依然坐公交車(chē)回去。當時(shí)我東摸摸西摸摸的，干脆想，把書(shū)包放下拿出我的MP3來(lái)聽(tīng)歌，接著(zhù)我把書(shū)包放在我的后面。正在我陶醉的時(shí)候，媽媽說(shuō)，該下車(chē)了。我急急忙忙的.回應了一下，下了車(chē)。就快到家的時(shí)候。媽媽大驚失色，問(wèn)道：“對了，書(shū)包呢！”我愣了一兩秒，呀！書(shū)包落在公交車(chē)上面的。我們急忙往公交車(chē)車(chē)站跑去，媽媽一邊快速地邁著(zhù)大步一邊訓斥我說(shuō)：“你呀，我都不知道怎么說(shuō)你好了。連坐個(gè)公交車(chē)你的都要玩，是不是好玩的啊……”

　　我跟在媽媽的后面，掩面而泣 ，心里面難受極了。我低著(zhù)頭，嚶嚶哭泣，想要把眼淚止回去卻越來(lái)越多了。我一遍一遍地在心里面給媽媽道歉：“媽媽對不起，媽媽對不起……”

　　我們打了一個(gè)出租車(chē)到南城車(chē)站去找剛才那輛車(chē)。但可見(jiàn)，在茫茫車(chē)海中找一輛就是剛才的6號車(chē)是多么的不易啊。我們站在平臺上。突然，我向遠處眺望，看到了一輛似六非六的的車(chē)。我們急忙趕了過(guò)去，但不知道是不是我們要找的那一輛公交車(chē)。我們跟師傅解釋到我們有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)背包。師傅說(shuō)，有名乘客把一個(gè)背包給了他，他已經(jīng)放在管理處了。我們由悲轉喜，不斷地向那個(gè)師傅道謝。于是我們失而復得。

　　但我永遠不會(huì )忘了這一天，這讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：粗心會(huì )導致你后悔莫及。正如愛(ài)默生說(shuō)的話(huà)一樣：細節在于觀(guān)察，成功在于積累。

深刻的教訓作文11

　　學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。平常，我們遇到難題，一定要多問(wèn)幾個(gè)為什么。在我身上，就有這么一個(gè)深刻的教訓。

　　課余時(shí)間，媽媽常常會(huì )在家里給我“開(kāi)小灶”。我雖然很不情愿，但也不得不遵命，每學(xué)完一個(gè)單元，我就做一下卷子鞏固鞏固�？蛇@樣的“好景”并不長(cháng)，我已由原來(lái)的“唯命是從”“淪落”到得等媽媽催了才不情愿地去做，即使做了，也是胡亂做做，應付了事。

　　有一次，我把做好的卷子拿給媽媽檢查，看到一道比大小的題時(shí)，媽媽皺了一下眉頭，“你這個(gè)做得不對，你看你怎么把它倆寫(xiě)反了呢？”我隨意地瞄了一眼那道題，用我自以為是的“大道理”反駁了媽媽。媽媽據理力爭，還進(jìn)行一番分析。我顯得有些不耐煩，就嚷道：“知道了知道了！”便把卷子拿走了，媽媽信以為真，以為我真的.明白，也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí)，我也沒(méi)有把那當回事，回到房間，順手把卷子往桌上一扔，便悄悄地從后門(mén)溜出去，與同學(xué)玩耍去了。

　　過(guò)了幾天，老師進(jìn)行了一次小測，不巧的是剛好考到這道題。媽媽當時(shí)的一番教育，我早已拋到九霄云外去了�？荚囃�，我信心十足，還聲稱(chēng)：“放心吧，媽媽?zhuān)�我一定�?huì )考一個(gè)100分！”

　　成績(jì)公布的那天，領(lǐng)到卷子的那一剎那，我傻了眼，鮮紅的96分映入我的眼簾。再一看錯題，��！正是比大小的那一題，原來(lái)媽媽分析的才是正確的。我的心里頓時(shí)像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有。媽媽的“質(zhì)疑”是有道理的呀！當初，我怎么就不認真聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？當時(shí)做卷子的時(shí)候怎么不好好思考思考呢？

　　這次的事情深深地教育了我，學(xué)習貴在善于思考，心存懷疑，當有疑問(wèn)和困惑時(shí)，只有認真思考，才會(huì )有所收獲。這次我真的是千不該萬(wàn)不該呀……

深刻的教訓作文12

　　每當看到腿上的那個(gè)疤痕，我就想起小時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景：“通”的一聲一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，“啊，我的腿��！”隨著(zhù)一聲大叫，魂飛魄散的我已經(jīng)倒在了地上。

　　這是二年級的事情，一天放學(xué)回家的時(shí)候，我邊看書(shū)邊走路，由于看書(shū)看得過(guò)于認真，沒(méi)注意行駛而過(guò)的車(chē)輛，一見(jiàn)車(chē)多了，別人都在邊上站著(zhù)，而我卻低著(zhù)頭看著(zhù)書(shū)徑直向前走去，這時(shí)，同學(xué)孔維皓在旁邊提醒說(shuō)：“郝鈺德，快回來(lái)，車(chē)太多了！”我剛一抬頭看到一輛小轎車(chē)徑直往前沖，奔向我的身體，我心想：“完了！”這時(shí)，離我最近的也是我家鄰居——金奶奶看見(jiàn)了這驚險的一幕，猛地拉我一下，車(chē)飛駛而過(guò)，差點(diǎn)兒才沒(méi)撞到我的上半身，嘶，危險，嚇得我心驚膽顫，背后直冒涼氣！一個(gè)趔趄，我的身子失去了重心，左腿卻不幸被撞到了地上，疼的像被電鋸鋸了似得，鞋子也被撞飛了幾米。

　　當時(shí)我就傻了，嚇得哭爹喊娘，撕心裂肺地慘叫著(zhù)，周?chē)�一群人都看�?zhù)我，嘀咕著(zhù)，這時(shí)，旁邊的金奶奶和司機跑過(guò)來(lái)，司機慌里慌張地問(wèn)：“小朋友，你媽媽電話(huà)號碼是多少？”司機話(huà)音未落，金奶奶就撥通了媽媽的電話(huà)：“喂！明霞！你孩子在校園門(mén)口被車(chē)撞了！你趕快過(guò)來(lái)帶他去醫院！”不一會(huì )兒，媽媽驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，趕緊扶起早已經(jīng)哭成淚人的'我，背著(zhù)我就往醫院跑。這時(shí)，交警叔叔也跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你是不是孩子的家長(cháng)，趕快坐上肇事司機的車(chē)去醫院吧！”在路上，媽媽抱著(zhù)我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我腿已�?jīng)沒(méi)知覺(jué)了�！眿寢屔n白著(zhù)臉回應我道：“沒(méi)事，去醫院檢查，去醫院檢查！”到醫院之后，才知道小腿已經(jīng)粉碎性骨折了，要動(dòng)手術(shù)……嗚嗚，真倒霉！

　　自從發(fā)生過(guò)那件事情以后，我就有了一個(gè)深深的教訓——一心不能二用。

深刻的教訓作文13

　　“這道題錯的站起來(lái)！”耳邊響起老師嚴厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來(lái)�！斑@道題我不是講過(guò)了嗎？還問(wèn)你們懂了沒(méi)有，你們不都舉了手，怎么還有人錯？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來(lái)的同學(xué)身上掃來(lái)掃去，我急忙把頭低下來(lái)，盯著(zhù)桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰(shuí)讓我不懂裝懂呢？

　　記得昨天數學(xué)課上，老師講完一道題問(wèn)：“懂了嗎？懂的就舉手�！薄皣W啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來(lái)，就連那個(gè)最差的.同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會(huì )笑我連最差的同學(xué)都不如，是個(gè)大笨蛋，老師也會(huì )說(shuō)我不認真聽(tīng)講。還是舉吧，反正也沒(méi)有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點(diǎn)心虛，手舉得并不高，靠著(zhù)耳朵，手指也沒(méi)有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒(méi)有再講。

　　不料，今天上午，我們班舉行了一次數學(xué)小測試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著(zhù)做著(zhù)，出現一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著(zhù)那道題，細細一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過(guò)的那題嗎？可是……，我只能亂寫(xiě)了一個(gè)答案。

　　剛才，老師把批好的卷子發(fā)了下來(lái)評講，講到這題時(shí)，生氣了�！笆╄I辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數的？”老師點(diǎn)到了我。我臉上火辣辣的，無(wú)地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。

　　“學(xué)習上不懂就要問(wèn)，不懂裝懂會(huì )害了自己。下課后，認真寫(xiě)一份反思�！崩蠋煹慕虒г谖叶�邊回響，像一根鞭子抽打著(zhù)我。

　　我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個(gè)教訓，不能再重蹈覆轍。

深刻的教訓作文14

　　在我成長(cháng)的路上，經(jīng)歷了許多事，但隨著(zhù)時(shí)間的流失，有的已經(jīng)忘記了，但是有一件事至今讓我刻骨銘心。

　　有一次，我看見(jiàn)媽媽在廚房做飯，香噴噴的飯菜令我垂涎三尺，我心里想：要是我能自己炒一次雞蛋就好了�？磱寢屪鐾�簡(jiǎn)單的，于是我走上前去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我可以炒一次雞蛋嗎？”媽媽說(shuō)：“不可以，你不會(huì )做，在旁邊看著(zhù)就好了�！蔽已b作一副很生氣的樣子說(shuō)：“不要，我就是想嘗試一下嘛”。正在這時(shí)，媽媽發(fā)現鹽沒(méi)有了，對我說(shuō)：“女兒，可以幫媽媽去買(mǎi)袋鹽嗎？”我賭氣說(shuō)：“不去！�！钡�心里卻暗自高興機會(huì )終于來(lái)了。

　　趁媽媽去買(mǎi)鹽的時(shí)候，我迫不及待地跑進(jìn)廚房，打開(kāi)煤氣，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子炒雞蛋，雞蛋下鍋后，就翻來(lái)覆去地炒，可是火太大，把雞蛋燒糊了，還有一股焦味，我心里著(zhù)急起來(lái)。媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里特別害怕。心想：媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )打我一頓呢？于是我趕緊把雞蛋倒進(jìn)垃圾桶里，把鍋拿到水槽里洗，可是洗了很久鍋還是黑的，我想干脆把鍋藏起來(lái)，于是左顧右盼找藏鍋的'地方，為了安全把鍋藏到了床底下。

　　這時(shí)，媽媽買(mǎi)鹽回來(lái)了，進(jìn)廚房時(shí)發(fā)現鍋不在了，就問(wèn)我：”女兒，鍋怎么不在了？你看見(jiàn)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！薄罢娴臎](méi)有？”在媽媽再三逼問(wèn)下，我只好從床底下把鍋拿了出來(lái)。媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“你為什么要把鍋藏在床底下呢？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我只是想自己炒一次雞蛋，看看我能不能行，結果把雞蛋炒糊了�！眿寢屄�(tīng)了耐心地對我說(shuō)：“想要學(xué)炒雞蛋，可以告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳棠�，但是你這么做是不對的，下次不能這么做�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，知道自己做的不對，也從中吸取了教訓。

　　從這件事中我懂得了：不會(huì )的事情，要問(wèn)問(wèn)大人，一步一步地學(xué)，在大人的教導下，掌握了方法才能做好事。

深刻的教訓作文15

　　早讀語(yǔ)文課，“東北哥”發(fā)令：“今天的考試，任何人不準查書(shū)，不準抄襲，作弊者一律八百字文章一篇；這份試卷已經(jīng)在一周前發(fā)給你了，給你了好幾天背誦的時(shí)間，填不上的，你沒(méi)有理由了，你就是寫(xiě)三十遍也必須給我寫(xiě)會(huì )，反正會(huì )是目的�！�

　　一本正經(jīng)的考試開(kāi)始了，說(shuō)實(shí)話(huà)，這些古詩(shī)我根本就沒(méi)背，怎么能填上？盡管他經(jīng)常強“調笨鳥(niǎo)先飛”，盡管他把這個(gè)試卷發(fā)下來(lái)已經(jīng)一個(gè)周了，可是我哪有那個(gè)自覺(jué)性？盡管他昨天下午放學(xué)一再?lài)诟�，讓我們晚上回家背古�?shī)，明天早讀一來(lái)就默寫(xiě)�？晌疫�是抱著(zhù)僥幸，當他看不見(jiàn)的時(shí)候抄抄就行了。今天，面對著(zhù)那雙雕眼，是想抄又不敢拿出來(lái)，不抄吧，那些空，那些古詩(shī)我需要寫(xiě)多少遍才能寫(xiě)會(huì )？在整個(gè)考試過(guò)程中我都在比較利弊：“到底要不要抄呢？如果被老師發(fā)現了咋辦呢？還是不抄了吧”終于“東北哥”又發(fā)令了：“考試時(shí)間到，最后面的同學(xué)起來(lái)收卷�！贝藭r(shí)我發(fā)現我自己才寫(xiě)了幾個(gè)空，算了！不管他了，抄吧！對一個(gè)少寫(xiě)一個(gè)，老師應該不會(huì )發(fā)現，我迅速掏出小抄開(kāi)始抄，眼睛死死的`盯著(zhù)小抄，心里還不停督促自己快點(diǎn)！快點(diǎn)！絲毫沒(méi)有發(fā)現語(yǔ)文老師正朝我走來(lái)，當“東北哥”把小抄拿起來(lái)時(shí)，一瞬間我懵了，完了！這下可慘了！緊接著(zhù)“東北哥”伸出一個(gè)似的手勢，我明白，其實(shí)大家都明白，老例子，八百字文章一篇，以此時(shí)為題材，電子稿傳給他。這時(shí)我想，我人緣就這么差？周?chē)�的人怎么就沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)的？太討厭了。

　　好不劃算呀，抄了一次，還沒(méi)抄完一個(gè)，就被發(fā)現了，還被罰了一篇作文，可謂是一個(gè)“慘”！作文還要如實(shí)寫(xiě)，好一個(gè)丟人��！以后還是老老實(shí)實(shí)的背過(guò)好。這就是最好的“成果”，擔驚受怕后“偷雞不成蝕把米”，如果當初按照他的要求去做，現在怎能這樣狼狽，哎！早知現在，何必當初！絞盡腦汁，受盡折磨，挖空心思只為那800字。

　　好一個(gè)，深刻的教訓！

【深刻的教訓作文】相關(guān)文章：

深刻的教訓作文經(jīng)典（15篇）01-30

深刻的教訓作文15篇（精華）01-30

一次深刻的教訓作文11-01

一次深刻的教訓作文（精華）11-01

一次深刻的教訓作文(精選15篇)07-26

一次深刻的教訓作文通用15篇11-03

一次深刻的教訓作文15篇（精）11-01

教訓的作文11-02

教訓小學(xué)作文10-09