永遠的歌聲為優(yōu)秀作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的永遠的歌聲為優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永遠的歌聲為優(yōu)秀作文1

　　永遠的歌聲在我的兜里，總會(huì )揣著(zhù)一個(gè)紅色的Mp3，這是她送我的。她說(shuō)：“紅色代表著(zhù)活力，朝氣，也代表著(zhù)她對生活的希望”�？蛇@個(gè)Mp3里卻只有一首歌——《隱形的翅膀》，因為這是她最喜歡聽(tīng)的歌，她把這首歌送給我，是希望我學(xué)會(huì )堅強，她，就是我最好的朋友——葉子（化名）葉子生性開(kāi)朗，活潑，樂(lè )觀(guān)。

　　她總是對我說(shuō)：“生活是老天賜給我最好的禮物，我要慢慢地體會(huì )，慢慢地品味�！泵看握f(shuō)完后，我總會(huì )看到她的眼神中閃過(guò)一絲哀傷，可這哀傷又瞬間即逝，讓我抓不住，也摸不透，可就在那天，我明白了一切……還記得那天是我的生日，我想讓葉子陪我一起過(guò)，便去她家找她。剛走到門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)了低低的啜泣聲，便停止了腳步，站在那里，“醫生說(shuō)，照葉子現在的身體狀況，恐怕活不過(guò)一年了”這是葉子的媽媽的聲音，“天啊，葉子究竟怎么了？為什么她媽媽會(huì )這么說(shuō)呢？”我的心不由得一震，隨后，葉子的爸爸又說(shuō)道：“別哭了，快把眼淚擦干，呆會(huì )葉子回來(lái)看到你這樣會(huì )傷心的�！边@時(shí)我才回過(guò)神來(lái)并意識到自己不應該聽(tīng)到這些，于是，我想離開(kāi)，可一回身，卻發(fā)現葉子竟然站在我身后！我剛想開(kāi)口解釋?zhuān)瑓s被葉子捂住了嘴，她示意我悄聲跟她出去，我們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林，沒(méi)等我開(kāi)口葉子便說(shuō)：“我從小就患有先天性心臟病，可最近我的身體越來(lái)越糟，我早就知道我活不了多長(cháng)時(shí)間了，但我希望我可以快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)完我最后的'日子，不想讓父母為我擔心，他們還不知道我已經(jīng)知道我的病情了，希望你可以為我保密。

　　”此時(shí)我的已泣不成聲，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭來(lái)答復她，她笑著(zhù)擦去了我的眼淚，并拿出了一個(gè)紅色的Mp3，說(shuō)：“這里有我最喜歡聽(tīng)的一首歌，現在我把它送給你，以后想我的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)，想哭的時(shí)候也聽(tīng)聽(tīng)，就變得堅強起來(lái)了，真的！”我忍著(zhù)淚水接過(guò)了那個(gè)Mp3。以后的日子中，我們經(jīng)常在一起玩，我總會(huì )盡力逗她開(kāi)心，仿佛這樣就能夠延長(cháng)她的生命一樣，而她，對于她的病，她顯得從容、平靜，她說(shuō)：“她已經(jīng)好好地活過(guò)了，她不怕死�！苯K于，年少的她經(jīng)不起病魔的折磨，永遠的倒下了，她走的那天，風(fēng)和日麗，沒(méi)有一絲風(fēng)，一切都顯得那么平靜，她的臉也如同這天氣一樣，那么從容、安詳。我沒(méi)有去送她，只是站在窗口，靜靜地聽(tīng)著(zhù)她送我的Mp3里的歌。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光……”葉子，一路走好，我會(huì )像你一樣堅強、樂(lè )觀(guān)。

永遠的歌聲為優(yōu)秀作文2

　　我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過(guò)的。小時(shí)候，和父母在一起的時(shí)間不多，所以爺爺便成了我的玩伴兼啟蒙老師。

　　爺爺是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)字的人。還是在住平房的時(shí)候，爺爺教我寫(xiě)毛筆字，把宣紙鋪開(kāi)，墨盒打開(kāi)，正兒八經(jīng)地當起我的寫(xiě)字老師來(lái)。只是我這個(gè)學(xué)生不太聽(tīng)話(huà)兒，總是鬧著(zhù)玩，抹了一臉一手的墨汁……墨臭味兒彌漫了一屋子，惹得愛(ài)干凈的奶奶大發(fā)脾氣，可即便是這樣，我和爺爺也總是樂(lè )此不疲，對奶奶的訓斥充耳不聞，只顧揮毫大寫(xiě)特寫(xiě)，爺爺寫(xiě)他的唐詩(shī)宋詞，我寫(xiě)我的大、小、人、手、口，寫(xiě)完還要和爺爺的墨寶一起懸掛起來(lái)展覽幾天。那時(shí)的我，只有四五歲，但那段記憶卻很深刻，那時(shí)的一幕幕都清晰地印在心里。爺爺脾氣好，我卻調皮，總趁爺爺睡覺(jué)的時(shí)候，用毛筆在他臉上畫(huà)眼鏡、畫(huà)胡子，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就忍不住笑出聲來(lái)驚醒了爺爺，然后就帶著(zhù)笑聲一溜煙地跑出去找同伴玩去了。

　　有時(shí)候，我和爺爺也會(huì )換換花樣兒，將毛筆字改成水墨畫(huà)，畫(huà)房子、畫(huà)小雞、畫(huà)花兒，畫(huà)樹(shù)……有一次，我費了半天的功夫畫(huà)了一幅畫(huà)，爺爺看完之后竟給配了一首兒歌，歌詞寫(xiě)得有趣極了：公雞好漢子，大紅雞冠子，油亮亮的脖子，金黃黃的爪子，窗口瞧一瞧，給你吃豆子，窗口瞧一瞧，給你吃豆子……我和爺爺就一遍一遍地唱，唱一遍換一個(gè)調子，唱得我倆哈哈大笑，爺爺象個(gè)孩子似的，和我一起拍著(zhù)手唱，拍著(zhù)手跳，逗得奶奶直搖頭：一個(gè)小瘋子，一個(gè)老瘋子！

　　是爺爺，讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。

　　后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，上完小學(xué)，上中學(xué)，我和爺爺奶奶的生活也越來(lái)越好了，住進(jìn)了樓房，爺爺以前的.那些筆墨紙硯也早就不見(jiàn)了。由于學(xué)習緊張起來(lái)，我再也沒(méi)有時(shí)間陪爺爺寫(xiě)字作畫(huà)唱歌了。但那些個(gè)快樂(lè )的畫(huà)面卻時(shí)常重現，那首兒歌也隨之響徹站在耳畔——在我學(xué)習之余，在我愁?lèi)炛畷r(shí)——像清涼的雨溫潤的風(fēng)一樣滋潤著(zhù)我的心田，撫慰著(zhù)我的情緒，讓我的心瞬間柔軟起來(lái)，我知道，我是一刻也不曾忘記，那些畫(huà)面，那首兒歌，那份情意，直到永遠，永遠…………

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