謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文1
“廢話(huà)少說(shuō)，我們來(lái)決斗吧！”
在寒假里，我幾乎每天都要和鄰居家玩象棋，他在我眼里只不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽(tīng)說(shuō)他和他爸學(xué)了幾招，殺敗了小區的幾名棋手。哼！這就能把我鎮住嗎？今天，我就是來(lái)殺殺他的威風(fēng)。
我們擺開(kāi)陣勢，殺了起來(lái)。我想：要殺敗他就得打他個(gè)措手不及，于是我架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余的.子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，我出動(dòng)大“車(chē)”，沖到對方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)卒就剩一個(gè)了。我為我開(kāi)局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周?chē)娜�。然后，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個(gè)車(chē)就吃掉你那么多子兒，更不用說(shuō)把我的子兒都調上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個(gè)“禿”兒吧！再加上周?chē)拇蹬趼�，我更加得意起�?lái)，隨便走起子兒來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)“敵人”鎮定自若，目不轉睛地盯著(zhù)棋子，突然，半路殺出個(gè)程咬金。他飛起了象，把我的得力戰將“車(chē)”吃掉了，我頓時(shí)慌了神，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手不由自主地發(fā)抖起來(lái)。此時(shí)他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，��！是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著(zhù)我的個(gè)個(gè)“戰士”被活生生地“殺”死了。我看著(zhù)我那慘不忍睹的陣營(yíng)，無(wú)奈之下只好投降了。此時(shí)我的耳邊充滿(mǎn)了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋(píng)果一樣，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去…
通過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，無(wú)論什么時(shí)候，都要認認真真，專(zhuān)心致志地把事情做完，這樣才能成功！
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文2
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會(huì )兒，阿康（我的朋友）就過(guò)來(lái)了，他手上拿著(zhù)拍子，看樣子是過(guò)來(lái)打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對我說(shuō)：“佳琪，我們來(lái)比一場(chǎng)吧！”“好啊，三盤(pán)兩勝�！蔽艺f(shuō)�！昂�，你肯定不是我的對手�！彼桓北貏俚谋砬�。其實(shí)，我的心里是沒(méi)底的，因為論實(shí)力，他比我強，況且他有學(xué)過(guò)。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒(méi)有你打得好，還要跟我比？不過(guò)轉念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。
首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過(guò)我還是接住了，可他想抽一個(gè)，可卻出界了。耶！第一個(gè)球就贏(yíng)了，真是個(gè)好兆頭，但我不敢大意，因為他比我厲害�！笆д`失誤，我肯定能贏(yíng)！”這然我想起了一句話(huà)：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口�！�
接下來(lái)幾個(gè)球阿康連連失誤，他只贏(yíng)了一個(gè)球，他比賽前那個(gè)驕傲勁兒，現在一下子泄了一半，現在，他開(kāi)始有些小心了，可我卻有點(diǎn)開(kāi)始大意了。這下，他贏(yíng)了好幾球，“我就說(shuō)嘛，你不是我的對手�！�
他的話(huà)把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個(gè)邪了，我一定要打敗你！所以我開(kāi)始小心起來(lái)，而他的抽球本來(lái)就很不穩定，我就利用這一點(diǎn)，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當陪練似的'，不停地抽，真是送分給我��！而我也就利用他的這一個(gè)弱點(diǎn)，把他打得落花流水。
最后，我以3:1戰勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地無(wú)影無(wú)蹤了。他仔細想了想，說(shuō)道：“我真是太大意了，下次我一定不會(huì )這樣了�！�
這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)說(shuō)得真對啊，驕傲的人就算再厲害，也戰勝不了對手，我一定要記住這件事教給我的道理。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文3
期中考試結束了，老師要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當組長(cháng)把我的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就馬上用五指把分數遮起來(lái)，再輕輕的放開(kāi)來(lái)。
��！居然是一百分，這簡(jiǎn)直是出乎我的意料，頓時(shí)，我恨不得立馬回家向爸爸報喜。
回到家里，我嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，朝爸爸走去。
“什么事把你樂(lè )的’’爸爸問(wèn)。我回答:"你猜��！”“撿到錢(qián)包了？”爸爸開(kāi)玩笑地問(wèn)，“考出了好成績(jì)？”“對！”我對爸爸說(shuō)。我立刻從書(shū)包里把試卷拿出來(lái)給爸爸看，可爸爸卻不是那么開(kāi)心，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō);“孩子，你考出了好成績(jì)當然是好事，但你不能驕傲，否則，你會(huì )退步的�！�
事后，我爸爸的話(huà)當成耳邊風(fēng)，就像左耳聽(tīng)，右耳出。
在這一年里，我依然還保持這樣的成績(jì)，在班里還是名列前茅。不久，我開(kāi)始驕傲了，每當發(fā)下試卷時(shí)，就在一些考比我少分的同學(xué)面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的試卷題目你還不會(huì )做，真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，可不久，發(fā)生了讓我后悔的事。就在這個(gè)學(xué)期的期末考試，我只考了七十多分，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到爸爸的`話(huà)。
在生活中，只有謙虛才能使人進(jìn)步，而驕傲卻會(huì )使人落后。這就是我爸爸教育我要朝謙虛的路前進(jìn)的。難道你父母不希望你成為一個(gè)謙虛的人嗎？
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文4
“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后�！边@句話(huà)是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過(guò)這件事后，我便明白了它的含義。
那是在一個(gè)明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書(shū)。突然，下課鈴響了，聽(tīng)說(shuō)下一節要考試，有人卻滿(mǎn)不在乎說(shuō)道：“沒(méi)事，反正我學(xué)習好，一定能考好的�！庇腥藚s說(shuō)：“要上考場(chǎng)了，趕緊復習��！”我拿出書(shū)，復習老師講的，便不再理會(huì )他們了，我抬頭看見(jiàn)有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會(huì )兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒跟那個(gè)人玩會(huì )兒，很不想考試的樣子。
不一會(huì )兒，開(kāi)始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書(shū)上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準得錯，我便一題一題闖，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完后也不忘細心檢查。當考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嗎！” 有人高興地說(shuō)，有人卻說(shuō)：“哎呀！考砸了，”知道出來(lái)成績(jì)以后，那些滿(mǎn)不在乎的.人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，
經(jīng)過(guò)這件事后，我要向那些信心而有認真的人學(xué)習，既不能學(xué)驕傲自滿(mǎn)的人，也不能有問(wèn)題不問(wèn)的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問(wèn)誰(shuí)，他都會(huì )問(wèn)別人，所以他才會(huì )在四年級數學(xué)的期末考試中，考了第一，他現在已是我們學(xué)習的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后�！�
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文5
有一次數學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應用題�？雌饋�(lái)只有幾個(gè)字，做起來(lái)可就難了。題目是：蘋(píng)果1斤5元，現在有20元，能買(mǎi)是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒(méi)想出來(lái)，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來(lái)。采取解題措施：我打開(kāi)數學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運用到這里，可一點(diǎn)也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周?chē)耐瑢W(xué)都在唰唰地寫(xiě)，只好打消了向老師請教的念頭，接著(zhù)想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個(gè)人不會(huì )，大家都不會(huì )，不丟人！我想了一個(gè)自我安慰的理由，便想站起來(lái)問(wèn)，就在這當口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個(gè)題目怎么做呢？”可李老師說(shuō)：“遇到問(wèn)題要認真思考，這個(gè)題目說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難，大家再認真想想，實(shí)在不會(huì )，我再作提示�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰溜溜地走下講臺，默默的想著(zhù)。我靈機一動(dòng)，找來(lái)一張稿紙，在上面列數量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的`把做出來(lái)的題目給老師看,老師說(shuō):“對了�！庇挚戳丝次�,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說(shuō):“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”
是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應該謙虛,不自滿(mǎn)。在學(xué)習中,在生活上,我將永遠記住它!
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文6
“ 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言時(shí)常使人做回真正的自己，這句話(huà)也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習成績(jì)倒數第一，因為他成績(jì)差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。
因此，毛毛的.班主任徐老師終于想出了個(gè)辦法，讓他們班成績(jì)最好的云云每天下午放學(xué)去毛毛家幫助毛毛。這天下午，徐老師剛發(fā)布這個(gè)消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說(shuō)： “氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。下午放學(xué)，云云來(lái)到了他家，認真的先把作業(yè)做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說(shuō)下，正在玩小飛機的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開(kāi)作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點(diǎn)兒也想不出來(lái)的樣子。云云見(jiàn)了就去教他： ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長(cháng)氣，因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了，云云把他攔住，說(shuō)： “毛毛，你學(xué)習成績(jì)差，不是因為你笨，而是因為你沒(méi)有去努力，你努力了，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )上去的，我送你一句名言吧， ‘虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，請記��！”這時(shí)，在毛毛的眼中，他的這個(gè)死對頭現在也可愛(ài)了不少。
從此，毛毛可愛(ài)學(xué)習了，天天一本書(shū)，從倒數第一變成了全班第二，還被評上了學(xué)習之星呢！這個(gè)大改變傳到了校長(cháng)耳里，校長(cháng)可高興了，還抽出一次國旗下講話(huà)的時(shí)間，讓毛毛上臺談學(xué)習心得呢！
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文7
自從，多啦A夢(mèng)打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來(lái)了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒(méi)有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦A夢(mèng)在森林里休息，突然聽(tīng)到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰(shuí)竟敢打擾我休息？”轉眼,一個(gè)紅色的身影出現在他的面前，得意洋洋地說(shuō)：“我可是最受人們喜愛(ài)的哪吒，聽(tīng)說(shuō)你武功好，特意來(lái)跟你比試一下�！�
“哼，好大的`口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦A夢(mèng)叉著(zhù)腰，大笑起來(lái)。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說(shuō)完，挺了挺身子。
比賽開(kāi)始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦A夢(mèng)不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時(shí)間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動(dòng)也不能動(dòng)。趁這個(gè)機會(huì )，多啦A夢(mèng)把“乾坤圈” 拿走藏了起來(lái)。等時(shí)間恢復正常后，哪吒奇怪地問(wèn)：“你怎么沒(méi)投降？”“你以為光靠一個(gè)‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦A夢(mèng)哈哈大笑。
雖然多啦A夢(mèng)輕松贏(yíng)了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向對手扔過(guò)去。這次，還在哈哈大笑的多啦A夢(mèng)被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來(lái)，多啦A夢(mèng)醒來(lái)了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦A夢(mèng)打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦A夢(mèng)懂得了：謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)道理。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后作文8
我們著(zhù)名政治家毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養的表現，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì )贏(yíng)得別人尊重。
相傳，我國著(zhù)名詩(shī)人白居易，每當作好一首詩(shī)，就念給牧童和婦人聽(tīng)，再去修改，直到他們拍手稱(chēng)號，才算定稿。
像白居易這樣的著(zhù)名詩(shī)人，卻沒(méi)有因為牧童和婦人的無(wú)知而輕視他們，因為他知道，一個(gè)真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱(chēng)頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會(huì )招致不良后果。
比如：三國時(shí)期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺(jué)自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認可，毀了自己的`前途。
這個(gè)故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會(huì )禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結于一句話(huà)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！倍趯W(xué)習上也是一樣，謙虛者的進(jìn)取是永無(wú)止境的，驕傲著(zhù)卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑�！爸t受益，滿(mǎn)受損�！痹诋斀裆鐣�(huì )中需做一只永遠展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功就自滿(mǎn)的落伍之雞。
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