取長(cháng)補短作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的取長(cháng)補短作文，歡迎大家分享。
取長(cháng)補短作文1
夏天的一個(gè)夜晚，我忽然聽(tīng)到“噼噼啪啪”的聲音，聞到一股焦味。我跑過(guò)去一看，原來(lái)爺爺正拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)球拍與蚊子“決斗”。
我對爺爺說(shuō)：“讓我也玩玩一會(huì )這網(wǎng)球拍吧�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“這個(gè)可不是網(wǎng)球怕，這是電蚊拍”。我仔細一看，這果真不是網(wǎng)球拍，里面有三層金屬網(wǎng)。爺爺說(shuō)：“發(fā)明電蚊拍的人真聰明，他見(jiàn)以前的蚊拍明明將蒼蠅、蚊子打著(zhù)了，可它們卻沒(méi)有落地死亡，而是煽動(dòng)者翅膀跑掉了，有時(shí)把蚊子和蒼蠅打到墻上，結果潔白的墻壁被弄臟了。正在他苦思冥想的時(shí)候，他不小心碰到了與毛衣摩擦了很久的大衣，被大衣上的靜電電了一下。忽然，他收到了啟發(fā)，他想光拿普通蚊拍可不行，得把電流放到鐵絲網(wǎng)上。這樣，打蚊子時(shí)，即可以提高滅蚊效果，又能防止墻面被蚊子的.尸體弄臟，你說(shuō)他聰明不聰明？”
是的，誰(shuí)善于把別人的長(cháng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì )是勝利者。
取長(cháng)補短作文2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的森林里，太陽(yáng)高照大地，小草無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，好像干枯了，小猴子也覺(jué)得口渴，于是煩躁地走來(lái)走去。
突然，小猴眼睛一亮！它看見(jiàn)一顆高壯的蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)著(zhù)紅紅的大蘋(píng)果！看得小猴直流口水，于是，它飛奔而去，高興地說(shuō)：“今天總算找到又甜又脆的大蘋(píng)果了！哈哈哈哈……”可是，到了那里，小猴發(fā)現那顆又大又壯的`蘋(píng)果樹(shù)在河的中央，這可怎么辦呢？小猴急得團團轉。這時(shí)，長(cháng)頸鹿走過(guò)，小猴笑瞇瞇地說(shuō)：“長(cháng)頸鹿阿姨，我們一起去摘蘋(píng)果吃怎么樣？”長(cháng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴子迫不及待地爬上長(cháng)頸鹿的背上，再爬上它高高的脖子上。到了河中央，小猴輕輕一跳，跳上了那顆蘋(píng)果樹(shù)上�！斑青�、咔嚓……”小猴子很快就摘到了幾個(gè)蘋(píng)果，與長(cháng)頸鹿一起津津有味地吃起來(lái)。
最后，長(cháng)頸鹿把小猴子駝回來(lái)，高高興興地回家去了。
我覺(jué)得長(cháng)頸鹿雖然高大，但是不會(huì )爬樹(shù)，小猴子雖然矮小，但是手指靈活。這就是大家要相互學(xué)習、相互合作、取長(cháng)補短的道理。
取長(cháng)補短作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉。小貓看見(jiàn)了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧!老兄，你能嗎?”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的`確不能捉老鼠，但是我能看門(mén)、捉小偷，你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒(méi)完。它們的吵鬧聲把正在睡覺(jué)的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要老是拿自己的長(cháng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(cháng)’要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)，補己之短啊!”聽(tīng)了老山羊的話(huà)，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對朋友。
小朋友，聽(tīng)了我的故事，你想到了些什么?
取長(cháng)補短作文4
“哈哈，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是大名鼎鼎的——嘴巴”。
嘴巴高傲自大的說(shuō)：“我最厲害，沒(méi)有我，主人那會(huì )有這么多的`朋友��！還不是我跟他們說(shuō)說(shuō)笑笑，主人才會(huì )有這么多的朋友呢”！眼睛聽(tīng)了馬上說(shuō)：“我才厲害呢，沒(méi)有我，主人就沒(méi)用了，沒(méi)有眼睛，走一步撞一步還可能被車(chē)撞呢！”手立即接著(zhù)說(shuō)：“你們都沒(méi)用，就我最有用了，沒(méi)有我，主人能搭出這么精致的航模嗎？沒(méi)有我，你們洗衣服都不能洗�！蹦_哈哈大笑地說(shuō)：“沒(méi)有我呀，手也不能去那里搭精致的航模，沒(méi)有我，眼睛看見(jiàn)好玩的地方也不能去，哈哈，還是我最有用�！彼闹l(shuí)也瞧不起誰(shuí)。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沙子進(jìn)到眼睛里去了，“哎呀，好痛啊”。手說(shuō)：“哈哈，這下知道我的用處了吧，”手不慌不忙地幫眼睛把沙子弄掉�！鞍ミ�，好痛��！”原來(lái)腳碰到一塊石頭，摔倒了，腳弄破了，嘴巴說(shuō)：“這下知道我的用處了吧，”嘴巴吹了一下破的地方，這樣就會(huì )舒服一點(diǎn)。這時(shí)，四肢都異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們，我們就無(wú)能為力”。
大家都意識到自己一個(gè)人是不夠的，沒(méi)別人幫助，自己也不能做什么，大家都知道了取長(cháng)補短的道理，都開(kāi)心的笑了。
取長(cháng)補短作文5
這天，大獅子和小兔子到外面找吃的，可是他們口味不同，大獅子要吃肉，小兔子卻要吃蘑菇。這下，他們只好分頭去找獵物。諸位先看小兔子的情況吧：小兔子雖然很容易找到了蘑菇，而且耳朵能聽(tīng)清楚四面八方的聲音，可各種食肉動(dòng)物以無(wú)聲法——飛撲來(lái)抓小兔子，這下子小兔慘了，為了自身的安全，小兔只能到安全的地帶去。大獅子更糟糕，獵物總算是在他不在意的時(shí)候，趁機逃之夭夭，以至于只能吃些小小的麻雀。無(wú)奈之下，也只能撤退，真是太巧了，竟然和小兔子又相遇了，兩人各自訴說(shuō)著(zhù)自己的心事。兩個(gè)人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不由的說(shuō)出了自己出來(lái)的原因。兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“這么說(shuō)，原來(lái)你也是無(wú)奈之下才來(lái)的？”兩個(gè)人便開(kāi)始想起對策來(lái)……
最后，兩個(gè)人想出了一個(gè)好辦法，小兔子先坐在獅子背上，仔細聆聽(tīng)獵物的.聲音，然后獅子也使用無(wú)聲法——飛撲去抓獲獵物；獅子也保護著(zhù)小兔子，讓小兔子采到了蘑菇，結果，兩人滿(mǎn)載而歸。
好了，大家一定很想知道他們的方法吧？這就是取長(cháng)補短——他們的方法！
取長(cháng)補短作文6
今天，星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉，它左瞧右瞅，仔細看看周?chē)袥](méi)有什么危險。盡管小老鼠那么機警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了�！拔�，小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎？”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說(shuō)：“嘿嘿，貓老弟，我的`確不能捉老鼠，但我能看家門(mén)、捉小偷，你行嗎？”小貓和小狗誰(shuí)也不服輸。于是，它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問(wèn)它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷，你們能做到嗎？”小貓和小狗難得異口同聲地說(shuō)：“不能�！薄皩ρ�！”公雞大哥語(yǔ)重心長(cháng)地對小貓小狗說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。不要老拿自己的長(cháng)處去和別人的短處比，要知道：尺有所短、寸有所長(cháng)。要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)，補己之短！這樣才能讓自己和別人和平共處！”聽(tīng)了公雞大哥的話(huà)，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友！
小朋友，聽(tīng)了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了嗎？
取長(cháng)補短作文7
老師在辦公室交流學(xué)生國慶觀(guān)察日記的情況時(shí)，都情不自禁地對四（3）班同學(xué)錢(qián)雨津同學(xué)的學(xué)習態(tài)度贊不絕口：她寫(xiě)了四則觀(guān)察綠豆生長(cháng)的日記，每一篇都有圖片在旁，照片上可見(jiàn)尺子量的長(cháng)短，如此圖文并茂，讓沒(méi)觀(guān)察的老師耳目一新。她的花老師在周記本上的評語(yǔ)是：“拿起你的文章，我體會(huì )到了什么叫‘愛(ài)不釋手’；讀了你的文章，我才明白什么是‘一絲不茍’；看了你的'圖片，我才知道什么叫‘精益求精’！”
四班的孩子們，努力尋找自己的差距，找到自己前進(jìn)的方向吧！
現摘錄錢(qián)雨津同學(xué)的細心觀(guān)察寫(xiě)下的優(yōu)美句子：“豆子開(kāi)始吸水發(fā)脹，一部分豆子的皮已經(jīng)脹開(kāi)了，像穿了一件比自己小一號的衣服，露出肚子了，真是有趣呀！
中午12點(diǎn)半的時(shí)候，我看見(jiàn)豆子全都脹開(kāi)了，長(cháng)度、寬度、厚度都是原來(lái)的兩倍。
最長(cháng)的芽達5mm，這些短短的小芽像害羞的娃娃剛探出頭，好奇地張望著(zhù)外面的世界。
我迫不及待地跑到桌子前，發(fā)現豆子的芽長(cháng)得更長(cháng)更粗了，都有1厘米長(cháng)了，而且豆子的“外套”幾乎全都脫了，露出了白白嫩嫩的豆子。
豆子的另一面長(cháng)出來(lái)兩片葉子，這兩片葉子像剪刀，又像蛇的蛇頭。
取長(cháng)補短作文8
我們現在都認識“取長(cháng)補短”這則成語(yǔ)，也明晰了它的基本含義：吸取別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的不足之處。通俗地說(shuō)：就是要善于發(fā)現他人的長(cháng)處，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的不足，達到完善自我的目的.�？墒�，大家知道“取長(cháng)補短”的來(lái)歷嗎？那就讓我來(lái)告訴大家吧！
這要追溯到古代戰國那個(gè)時(shí)期，有一個(gè)非常弱小的國家叫滕國。由于那時(shí)特殊的歷史環(huán)境，弱小的國家總會(huì )受欺負的。為了自身國家的安全，滕國只能尋求大國的幫助。當然，滕國的國君意識到：要為滕國的未來(lái)著(zhù)想，只有自身富強起來(lái)，而不能總依賴(lài)他國的庇佑。
就這樣，他思來(lái)想去，和大臣們探討商議，也沒(méi)有想到可行的辦法。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)著(zhù)名的思想家孟子經(jīng)過(guò)這里。孟子非常有學(xué)問(wèn)，而且見(jiàn)解獨到，必定有強國良方。
孟子就勸滕國的國君施仁政，效仿堯舜，而且又說(shuō)到：“今滕絕長(cháng)補短，將五十里也，猶可以為善國�！币馑季褪且l(fā)揮地區優(yōu)勢，截取長(cháng)的地方補上短的地方，必然使滕國強盛起來(lái)。滕國的國君聽(tīng)了沒(méi)有妄加評論，只是微笑應付。
此后，“取長(cháng)補短”一詞就一直沿用下來(lái)。
取長(cháng)補短作文9
下午，牛爺爺請了長(cháng)頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因為長(cháng)頸鹿的脖子長(cháng)，腳也很長(cháng)，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短，所以它也想：我一定比長(cháng)頸鹿能吃到的多。
長(cháng)頸鹿和小山羊同時(shí)到了牛爺爺家，牛爺爺高興地說(shuō)：“你們來(lái)了，餓了吧，房子的左邊和右邊有好多水果，你們想吃就去吃吧�！遍L(cháng)頸鹿和小山羊聽(tīng)見(jiàn)了，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，看見(jiàn)了有一個(gè)大葡萄架。葡萄架上的.葡萄像一個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石。長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了大口大口的吃了起來(lái)，但小山羊一跳起來(lái)只咬到了一個(gè)小葡萄，可掉到了地上摔得四腳朝天，長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了，摘下來(lái)一串給了小山羊，然后把他扶了起來(lái)，小山羊開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！長(cháng)得高真好�！彼麄冇秩チ朔孔拥淖筮�，那里是一個(gè)藍莓園，深藍的藍莓像一個(gè)藍彈珠，小山羊看見(jiàn)了沖了上去，也是大口大口地吃了起來(lái)，長(cháng)頸鹿腳分開(kāi)成八字，可是兩分鐘后才吃到了兩個(gè)藍莓，并累得氣喘吁吁，長(cháng)頸鹿嘆了口氣，小山羊看見(jiàn)了，去拿了個(gè)袋子，摘了二十個(gè)藍莓遞給長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿說(shuō)：“謝謝，長(cháng)得矮真好�！辈⒊粤似饋�(lái)。
牛爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“你們會(huì )取長(cháng)補短，真是太好了�！弊詈�，它們倆個(gè)成了最好的好朋友。
取長(cháng)補短作文10
在一片茂密的大森林里，住著(zhù)長(cháng)頸鹿和小山羊，長(cháng)頸鹿脖子長(cháng)長(cháng)的，身體高高的，身上還有漂亮的花紋；小山羊腿短短的，身體矮矮的。
有一天，小山羊出來(lái)散步，當小山羊走到一塊綠油油的草地上時(shí)，它低下頭吃起了草。正巧，長(cháng)頸鹿也出來(lái)吃東西，它看到遠處有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多茂密的'葉子，于是長(cháng)頸鹿走了過(guò)去，當它快走到大樹(shù)前的時(shí)候，聽(tīng)到一陣叫聲，于是低下頭來(lái)一看，看到小山羊，便生氣地說(shuō)道：“你眼瞎呀！我這么高的個(gè)子你都沒(méi)看到！小山羊反駁道：“你才眼瞎，你這么高的個(gè)子，在遠處應該早就看到我了�！遍L(cháng)頸鹿大聲說(shuō)：“我高，可以看得更遠，你卻只能看眼前，沒(méi)有見(jiàn)識�！毙∩窖虿环䴕獾卣f(shuō)：“我矮，可以看得更細致�！薄案吆谩薄鞍谩薄案吆谩薄鞍谩彼麄儌z吵得不可開(kāi)交。一旁出來(lái)散步的牛伯伯聽(tīng)到了，把它倆叫了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的，發(fā)現自己的缺點(diǎn)后，應該取長(cháng)補短，爭吵永遠解決不了問(wèn)題�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，旁邊的小山羊和長(cháng)頸鹿都低下了頭，正在互相道歉呢！
取長(cháng)補短作文11
一天，動(dòng)物園里的長(cháng)頸鹿和梅花鹿在散步時(shí)相與了。長(cháng)頸鹿高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的脖子，見(jiàn)到梅花鹿比自己矮了那么多，很不屑地說(shuō)：“高個(gè)子多好，夠得高，看得遠！”梅花鹿很不客氣的回敬說(shuō)：“矮個(gè)子好，活動(dòng)靈便，動(dòng)作敏捷！”
“高個(gè)子好！”長(cháng)頸鹿說(shuō)道�！鞍珎�(gè)子好！”梅花鹿不甘示弱地說(shuō)。她們一邊走一邊吵，誰(shuí)也不肯服輸。走著(zhù)走著(zhù)，她們來(lái)到一個(gè)院旁。院子里的樹(shù)木長(cháng)得很茂盛，樹(shù)枝伸到了墻外。長(cháng)頸鹿毫不費力就吃到了樹(shù)頂上的嫩葉。她得意地對梅花鹿說(shuō)：“樹(shù)上端的.葉子最嫩，只有高個(gè)子才能夠到，高個(gè)子好�！泵坊购苌鷼�。突然，她發(fā)現院墻的一角有一個(gè)小門(mén)，高興地跑過(guò)去，從門(mén)里進(jìn)了院子。長(cháng)頸鹿個(gè)子太高根本進(jìn)不去。過(guò)了一會(huì )兒，梅花鹿吃得飽飽地出來(lái)了，說(shuō)：“里面的草又多又嫩，矮個(gè)子才能吃到，矮個(gè)子好！”
一頭駱駝走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到她們在爭執個(gè)子高還是個(gè)子矮好，就對她們說(shuō)：“你們說(shuō)的都對，又都不對！高個(gè)子有高個(gè)子的好處，矮個(gè)子有矮個(gè)子的好處！”
看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，駱駝?wù)f(shuō)的多有道理��！只看到自己的長(cháng)處，而嘲笑別人的短處是愚蠢的行為。只有既看到別人的長(cháng)處又看到自己的短處，我們才能進(jìn)步。
取長(cháng)補短作文12
在公路上，汽車(chē)總是遙遙領(lǐng)先，而自行車(chē)卻慢悠悠的，顯得十分自在。
有一天，汽車(chē)驕傲自滿(mǎn)地對自行車(chē)說(shuō)：“喂，自行車(chē)，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來(lái)閑逛，我真為你著(zhù)急！”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“尊敬的汽車(chē)先生，我們自行車(chē)雖然比不上你，但我們自行車(chē)有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：汽車(chē)賭車(chē)時(shí)自行車(chē)可以過(guò)去，還可以給人們鍛煉身體�！币院�，汽車(chē)遇到自行車(chē)，都會(huì )嘲笑他。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我才是道路的主角，什么車(chē)也不能和我相提并論�！�
一天，汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友回家，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他二話(huà)不說(shuō)，讓小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人們不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車(chē)啊。
自行車(chē)聽(tīng)到了人們的表?yè)P，心里美滋滋的`。當汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，它非常慚愧地說(shuō)：“對不起，自行車(chē)，我之前太小看你們了�！弊孕熊�(chē)說(shuō)，“每個(gè)人都有長(cháng)處也都有短處，不能用自己的長(cháng)處比別人的短處，應該互相幫助，取長(cháng)補短�！�
從此，自行車(chē)和汽車(chē)和諧相處。
取長(cháng)補短作文13
這是我編給同學(xué)們的故事，名叫"取長(cháng)補短"。希望大家可以從中明白一個(gè)道理。故事內容是這樣的：有一天，小猴和梅花鹿在公園里說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴說(shuō)："我會(huì )爬樹(shù)，而且爬得很快！"
梅花鹿說(shuō)："我會(huì )跑，而且跑得很快！"
后來(lái)，小猴和梅花鹿發(fā)起爭吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來(lái)一決高下。剛要開(kāi)始的`時(shí)候，大象來(lái)了。大象用鼻子指著(zhù)河對岸樹(shù)上的果子說(shuō)："你們誰(shuí)先摘到這果子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大。"比賽開(kāi)始了。梅花鹿首先跑到了河對岸，但它不會(huì )爬樹(shù)。小猴跑到河邊，但它不會(huì )過(guò)河。這時(shí)候，梅花鹿跑回河邊，說(shuō)："小猴，你騎上我，我來(lái)幫助你過(guò)河。"小猴說(shuō)："謝謝你！"
梅花鹿把猴子送到河對岸，猴子就立刻爬樹(shù)，摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊，小猴把果子交給了大象。大象說(shuō)："你們不要以為自己有長(cháng)處，而別人只有短處。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們要學(xué)會(huì )互相學(xué)習，互相幫助。"后來(lái)，小猴和梅花鹿互相道歉，改正壞毛病。親愛(ài)的同學(xué)們，你們明白這個(gè)故事所蘊含的道理了嗎？
取長(cháng)補短作文14
首先，狼狽為奸是常常用來(lái)形容那些干壞事的人互相包庇或聯(lián)合起來(lái)預謀做更大的壞事�？墒�，這個(gè)成語(yǔ)的故事你知道嗎？
傳說(shuō)，在動(dòng)物界面臨食物危機時(shí)，在所有的動(dòng)物中，狼與狽農民們最怕的入侵者。其實(shí)，狼的`智慧謀略不好，而狽的腿短不善于奔跑，但它們每一次的捕獵都是共同出擊，因為狼擁有著(zhù)敏捷的身姿和速度，狽擁有著(zhù)過(guò)人的機智和謀略。當它們一起合作，它們各自的優(yōu)點(diǎn)正好彌補了它們各自的缺點(diǎn)，于是，狼把狽背在背上，用狽伏在耳邊輕語(yǔ)的計謀捕獲家禽，并且在被農民發(fā)現時(shí)，飛快的逃走……
這便是農民們害怕它們的原因吧！試想，若是它們沒(méi)有合作，等待它們的也是和其他動(dòng)物一樣的死亡吧。我們都知道，狼和狽都是是兇惡的動(dòng)物，但是它們的行為卻讓我們看到了合作精神的力量。
在今天，合作的精神隨時(shí)影響著(zhù)我們的生活，學(xué)習需要與他人合作，步入社會(huì )也需要與他人合作，至于狼與狽的例子也讓我們對“狼狽為奸”有了一個(gè)新的認識：合作能攻破一切困難。在這個(gè)成語(yǔ)中，一個(gè)“奸”字難道不是對狼與狽合作成功的褒揚嗎？不也代表了它們的智慧與機智嗎？所以，我們也應該向他們學(xué)習這種“取其長(cháng)處，補己短處”的合作精神。
取長(cháng)補短作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉。小貓看見(jiàn)了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧！老兄，能嗎？”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是能看門(mén)、捉小偷，行嗎？”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒(méi)完。它們的'吵鬧聲把正在睡覺(jué)的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要老是拿自己的長(cháng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(cháng)’要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)，補己之短��！”聽(tīng)了老山羊的話(huà)，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對朋友。
小朋友，聽(tīng)了的，想到了些什么？
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