標點(diǎn)符號作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的標點(diǎn)符號作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

標點(diǎn)符號作文1

　　一天晚上我睡得正香，卻被一陣說(shuō)話(huà)聲吵醒了我仔細尋找聲音，發(fā)現這聲音原來(lái)是從我書(shū)包里的本里傳出來(lái)的我拿出本>本，坐在椅子上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)這各種語(yǔ)調的聲音，覺(jué)得很有趣。

　　只聽(tīng)一個(gè)又尖又細的聲音說(shuō)：“我是逗號，一個(gè)大腦代，下面拖著(zhù)尾巴，活像一只蝌蚪別看我個(gè)子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中間的停頓全靠我，要是沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，人們一口氣讀下去，怎么受得了？”

　　句號聽(tīng)了說(shuō)：“我是句號，樣子像一個(gè)空心圓圈，常停在一個(gè)完整的意思后面，有我就表示一句話(huà)說(shuō)完了如果沒(méi)有我，一篇章永遠無(wú)法結束，而且章的意思也會(huì )不清楚誰(shuí)要是不點(diǎn)錯了我，還會(huì )鬧出大笑話(huà)”

　　問(wèn)號不服氣地說(shuō)：“我是問(wèn)號，一個(gè)耳朵，下面一個(gè)黑點(diǎn)，我會(huì )引起人們的思考，碰到疑問(wèn)詞或疑問(wèn)句時(shí)，都少不了我”

　　感嘆號大叫道：“我的`樣子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章里數我最富有感情，表示強烈感情少不了我感嘆號！”

　　過(guò)了一會(huì )兒省略號慢騰騰地開(kāi)了腔：“我雖然長(cháng)得很特別，一串六個(gè)雨點(diǎn)，可是我并不覺(jué)得自己在章中有特別大的用因為，我表示話(huà)還沒(méi)說(shuō)完、省略或語(yǔ)言斷斷續續不連貫等如果沒(méi)有其他兄弟姐妹，只靠我可沒(méi)法把章的意思表達清楚”

　　“對！對！對！說(shuō)得太對了！”冒號不知從哪里冒了出來(lái)，“省略號的話(huà)說(shuō)到我心里去了，主人的寫(xiě)得好，也有我們標點(diǎn)符號的一份功勞，可這功勞不是我的，也不是你的，而是大家的老師的評中‘標點(diǎn)符號運用正確’就是給我們記了集體一等功”

　　逗號不好意思地說(shuō)：“剛才我的話(huà)是有些片面強調個(gè)人的用，主人對我們大家都一樣關(guān)注，我還知道她的筆記本中把我們每一種標點(diǎn)符號的用都記得清清楚楚”這時(shí)，句號、問(wèn)號、感嘆號也都感到自己有點(diǎn)過(guò)于強調自己的用了

　　聽(tīng)著(zhù)各種標點(diǎn)符號有趣的談話(huà)，我暗暗下定決心，一定要增進(jìn)與標點(diǎn)符號的友誼，把它們每一個(gè)的特點(diǎn)都要弄得明明白白，使它們在我的中發(fā)揮好自己的作用。

標點(diǎn)符號作文2

　　風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，就在知識淵博的字典公公肚子里，有一群活潑好動(dòng)的小家伙們正在興高采烈地聊天�？墒遣恢�道怎么回事，它們突然吵了起來(lái)�！鞍�！原來(lái)它們是在為了誰(shuí)比較重要這個(gè)問(wèn)題爭吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。

　　像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動(dòng)著(zhù)滾圓的身子跳出來(lái)發(fā)話(huà)：“我小巧玲瓏，又能把句子分開(kāi)來(lái)，我的小主人就不用一口氣讀完一句話(huà)啦。有我在，小主人讀起來(lái)就輕松多啦！”句號聽(tīng)見(jiàn)了逗號的話(huà)，一跳一跳地來(lái)到逗號身邊，不服氣地說(shuō)：“你這個(gè)小逗號，有什么可神氣的！你看看我，是個(gè)小圓圈，多漂亮��！能夠在句子后面休息，能幫助小主人更方便的讀文章，你比的上我嗎？”這時(shí)，大耳朵的問(wèn)號在一旁聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拉著(zhù)小圓點(diǎn)妹妹出來(lái)，生氣地說(shuō)：“我雖然長(cháng)得不怎么好看，但是用處大著(zhù)呢！我能表達句子的疑問(wèn)，有什么疑問(wèn)，有我出馬，就能輕松搞定�！薄拔�！喂！”瘦瘦的感嘆號出來(lái)發(fā)話(huà)了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時(shí)，那些標點(diǎn)符號的目光全部轉移到了感嘆號身上�！拔矣质萦朱`巧，又可以替換句號的'崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最后一個(gè)標點(diǎn)符號開(kāi)著(zhù)可愛(ài)的小火車(chē)毫不示弱的出場(chǎng)啦！哦，原來(lái)它就是有六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的省略號。因為它可愛(ài)，又用途廣泛，所以它可是符號王國的大明星呢！看，它開(kāi)始裝可愛(ài)般地講話(huà)：“嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會(huì )用到我，對于這個(gè)問(wèn)題嘛，還是我最重要！”正當大家吵得喋喋不休的時(shí)候，字典公公慢悠悠地走了出來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“孩子們��！我覺(jué)得你們都是最棒的！誰(shuí)都不可以缺少，你們應該團結起來(lái)，一起幫助我們的小主人！”

　　標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。

標點(diǎn)符號作文3

　　在我們寫(xiě)作時(shí)，常常離不開(kāi)標點(diǎn)符號。它們和文字比起來(lái)雖小，但卻很重要。如果沒(méi)有了它們，人們就不能去讀懂句子的意思，和其所表達的感情了。一位中文教授曾經(jīng)在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：從中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識。相信你一定會(huì )認為，教授的意思是，“從中學(xué)，到大學(xué)，都沒(méi)有的知識�！卑�？那么，你錯了。其實(shí)，教授的意思是說(shuō)，“從中，學(xué)到，大學(xué)都沒(méi)有的，知識！”可見(jiàn)，標點(diǎn)符號是多么的重要。

　　經(jīng)過(guò)這一件事情，標點(diǎn)符號們可驕傲了，各個(gè)都認為自己是最厲害的。有一天，它們吵起架來(lái)�！霸诓⒘械脑~或詞組之間，我能把它們斷開(kāi)，你們有我這個(gè)本事嗎！”頓號說(shuō)�！耙�是沒(méi)有了我，就不能給句子斷句，人們就會(huì )看不懂句子的意思。比起你，我更重要！”逗號嘟著(zhù)嘴，反駁道。分號很不滿(mǎn)，也吵了起來(lái)：“我用在并列的分句，或較長(cháng)的短語(yǔ)之間，當然是我最重要！”句號插著(zhù)腰，不服氣，也跟上去吵：“沒(méi)有了我，就是不完整的句子。沒(méi)有我的文章不是好文章！”“我不光用于書(shū)名，還用于作品集、歌曲名、電影名等等，我的用途可廣泛了！”書(shū)名號說(shuō)道�！昂�，有什么了不起。我能給句子變成疑問(wèn)句還有反問(wèn)句，相反，你們呢？”問(wèn)號也插嘴說(shuō)道，還反問(wèn)了它們一句�！拔夷馨丫渥幼兂筛袊@句，作家們可喜歡我了！”感嘆號驕傲地說(shuō)道�！扒�，人們說(shuō)的話(huà)都要我們兄弟引起來(lái)，我們才是最重要的`！”雙引號兄弟說(shuō)道�！拔也攀亲钪匾�！你們兄弟永遠需要我的幫助，才能使句子完美！我永遠在你們的前面！”冒號爭論道。

　　“我最重要！”頓號大喊�！安挪皇悄�，是我！”句號反駁它�！安粚�！是我最重要！”問(wèn)號說(shuō)道。感嘆號在一旁藐視它們一眼，說(shuō)：“還是我最重要，你們剛才說(shuō)話(huà)時(shí)都需要我的幫助！”……就這樣，它們吵得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，字典公公走過(guò)來(lái)了。它語(yǔ)重心長(cháng)地對標點(diǎn)符號們說(shuō)：“你們啊，只顧著(zhù)炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，怎么不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢？你們都是一家人，在一篇文章或一部小說(shuō)里，你們各有各自的用途，都是一樣的重要啊……”

　　標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。它們你看我，我看你，一個(gè)個(gè)不好意思地低下了頭。

標點(diǎn)符號作文4

　　在人生的道路上，是一篇篇文質(zhì)兼美的文章凈化著(zhù)我們的心靈，記錄著(zhù)生活中大大小小的故事，這些文章中都有一個(gè)大家族的身影。沒(méi)錯，它們就是標點(diǎn)符號。

　　標點(diǎn)符號家族中的首領(lǐng)是句號，它是家族中最有威嚴的一位，圓圓的小圈，全方位展示的是自己的完美。它用在一句完整的話(huà)后面。它既是一位首領(lǐng)，也是一個(gè)管理者，它會(huì )把漢字娃娃按規律組合在一起，淘氣的它們便會(huì )秩序井然，而句號外面的`漢字娃娃就算使出渾身解數也進(jìn)不去，它這樣做只是為了讓句意表述更清楚。這也是讓句號最引以為傲的本領(lǐng)。但它并不會(huì )炫耀，而且還總是鼓勵家族成員，它認為只要勤懇工作，每個(gè)標點(diǎn)符號都會(huì )綻放出自己的風(fēng)采。

　　與句號常搭配的是逗號，它身后還拖著(zhù)一條可愛(ài)點(diǎn)的小尾巴。它總是將長(cháng)句子斷開(kāi)，讓人讀起來(lái)不費勁兒。當然，它可是一位盡職盡責的工作者，決不會(huì )胡亂作為的，它會(huì )恰當地出現在每個(gè)短句的后面。他可是這個(gè)家族中最忙碌的一位了。但它樂(lè )此不疲，這就是“能者多勞”吧。

　　家族中的姐妹花是冒號、前引和后引號。她們的作用是將人說(shuō)出的話(huà)引在里面。前引號會(huì )和冒號在一起，冒號在前，前引號隨后。而后引號則被安排在句末，對這待遇，她可不是不情愿的。句號首領(lǐng)�？匆�(jiàn)它用羨慕的眼神望著(zhù)冒號和前引號，最后也幫助她解開(kāi)了心結，讓姐妹花們的情誼生根發(fā)芽，不怕風(fēng)雨。

　　感嘆號長(cháng)得像音符低音哆，文章里數它最富有感情，表示強烈感情少不了它感嘆號！

　　家族中最?lèi)?ài)提問(wèn)的是問(wèn)號，因為受同學(xué)們寫(xiě)問(wèn)句的影響，而有了這個(gè)“怪癖”，他的出現也提醒同學(xué)們在學(xué)習中，要多發(fā)問(wèn)，才會(huì )明白得更多。

　　省略號長(cháng)得也很特別，一串六個(gè)小雨點(diǎn)，可是它常常覺(jué)得自己在文章中作用不大。因為，它表示話(huà)還沒(méi)說(shuō)完、省略或語(yǔ)言斷斷續續不連貫等。如果沒(méi)有其他兄弟姐妹，只靠它可沒(méi)法把文章的意思表達清楚。

　　感嘆號長(cháng)得像音符低音哆，文章里數它最富有感情，表示強烈感情少不了它！

　　標點(diǎn)家族的成員還有很多很多，只要它們各司其職，各盡其責。便沒(méi)有什么美丑之分了，只有一篇篇佳作的誕生。

標點(diǎn)符號作文5

　　大家都知道這個(gè)故事吧：在一次國共談判中，國民黨為了實(shí)現更大陰謀，妄想用謊言騙得我黨信任，國方代表見(jiàn)我黨代表周恩來(lái)等同志無(wú)動(dòng)于衷，便撕下假面具，說(shuō)：“與你們談判，真是對牛彈琴!”周恩來(lái)同志機智地西敬：對，牛彈琴!”一個(gè)小小的逗號，不僅扭轉了我黨在談判中的被動(dòng)局面，而且很幽默，辛辣地諷刺了國民黨的偽善本質(zhì)。由此可見(jiàn)、標點(diǎn)符號是多么重要了�？墒�，人們幾時(shí)重視過(guò)它們?又何曾想到過(guò)它們的苦惱?瞧，字典家族中的標點(diǎn)符號七嘴八舌地訴說(shuō)起來(lái)。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它們的.苦惱吧。

　　“唉喲，累死我了!”逗號尖尖的聲音響了起來(lái)，“人們真可惡!寫(xiě)完一句話(huà)，總是點(diǎn)上我或頓號妹妹，這么快的使用頻率，怎么受得了呢?”“就是呀，太疲乏了�！鳖D號附和著(zhù)說(shuō)。

　　“別提了，我們引號本來(lái)出雙入對，親如七仙女董永�？捎腥酥挥梦覀兊囊话�。唉，什么時(shí)候才能讓我們免受牛郎織女之苦呢?”引號夫婦悲苦欲絕，又有所期望。這也正道出了書(shū)名號夫妻的心聲。他們何嘗不想夫妻團圓，共享天倫之樂(lè )呢、

　　感嘆號聽(tīng)了這些話(huà)，也說(shuō)道：“太不像話(huà)了!有些人總是愛(ài)把感嘆與驚問(wèn)的豪情亂發(fā)一氣。有時(shí)讓人莫名其妙，還批評我和問(wèn)號弟弟工作不負責任�！薄笆茄�，不光我們苦，你們看，有些人讓破折號和省略號細長(cháng)的身子擠在一個(gè)格子里，更有甚者，讓句號伯伯一人去承擔全篇文章的重量，這大不公平了!”問(wèn)號快人快語(yǔ)。

　　“伙伴’靜一靜!”句號果斷堅決的聲音響了起來(lái)，“人們這樣不重視我們，苦惱和牢騷是難免的;不過(guò)，我們還要一如既往地勤勤懇懇工作。人們正確使用我們，重視我們的那一天，會(huì )來(lái)到的!”聽(tīng)到句號這樣說(shuō)。大家都不響了-此時(shí)他們又在想什么?

　　朋友們，聽(tīng)了標點(diǎn)符號的苦惱，你們又是怎樣想的呢?你們是否在想，以后要正確使用標點(diǎn)，讓他們盡早擺脫煩惱，為人類(lèi)更好地服務(wù)呢?

標點(diǎn)符號作文6

　　大家好，歡迎收看《標點(diǎn)符號座談會(huì )》。我是主持人馬何美美。讓我們以熱烈的掌聲請出一號嘉賓。

　　“大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的“小蝌蚪”。瞧，我有一個(gè)像大西瓜的大腦袋。我的用處可大了！愛(ài)讀書(shū)的小朋友一定認識我，我可以讓他們的嘴巴歇一會(huì )�！�

　　“好，讓我們請一號嘉賓入座，請出二號神秘嘉賓�！�

　　突然，從后臺滾出一個(gè)不明物體，觀(guān)眾們見(jiàn)了，都很納悶時(shí)，神秘嘉賓跳了起來(lái)，“你們好，我是句號大哥，家族中我的身材最糟糕，沒(méi)有一點(diǎn)曲線(xiàn)感，整個(gè)身體都是圓形，雖然我拼了命似的減肥，但是毫無(wú)作用，不過(guò)愛(ài)造句的小朋友一定不會(huì )忘記我，因為只要我一出馬，句子就不會(huì )像流水一樣不停地“流”了�！�

　　“句號大哥雖然身材不怎樣，但是他的作用也是很大的。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三號嘉賓�！�

　　主持人的話(huà)音剛落，三號嘉賓就迫不及待地蹦了出來(lái)。他激動(dòng)地說(shuō)：“女士們！先生們！大家晚上好！首先我先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：““1”加一個(gè)小圓點(diǎn)是什么！”“感嘆號！”“答對了！就是俺。我的作用呀是能讓作者的`文章更加有感情，不會(huì )覺(jué)得干巴巴的�！�

　　“晚上好，大伙們，相信你們都認識我吧，我就是大眾臉，哎呀呀，大眾臉可一點(diǎn)都不好玩，只要一出家耳邊就會(huì )響個(gè)不停，有的說(shuō)我像鉤子，有的說(shuō)我是小耳朵，還有的說(shuō)我是一根拐杖。嗯，我的作用呀，是用來(lái)提問(wèn)的，愛(ài)思考的小朋友一定認識我�！�

　　“好，讓我們請出六胞胎牌“糖葫蘆”嘉賓�！�

　　“各位在場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們，我們就是六胞胎牌糖葫蘆�！鼻�，糖葫蘆們排著(zhù)整齊隊伍出來(lái)了�！坝H愛(ài)的觀(guān)眾們我們的作用就是能讓句子變得更方便�！�

　　“大家好，我是恢復號，我又稱(chēng)保留號，我的作用是用于刪除的文字或符號。這是我的朋友調遣號，他的作用是用語(yǔ)遠距離移字�！�

　　“各位觀(guān)眾我是最后一位嘉賓，我是前移號，多用于文字前移或頂格�！�

　　“相信收看這期節目的小朋友們應該進(jìn)一步了解了標點(diǎn)家族了吧！歡迎收看下期節目�！�

標點(diǎn)符號作文7

　　哎，今天的作業(yè)可真多，除了數理化，還要做一篇大作文，說(shuō)是明天一早就得交。我心急火燎地趕好作文，巳經(jīng)快十二點(diǎn)了。

　　我打了個(gè)呵欠，正想把作文本合上去睡覺(jué)，忽然從本子上冒出來(lái)一個(gè)小逗號�！八�”伸了伸胳膊，彎了彎腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉苦臉的樣子,一看見(jiàn)我就怒氣沖沖地說(shuō):“我代表全體標點(diǎn)符號成員向你提出抗議!”我一聽(tīng)，又好笑又好氣,心想,你向我提出抗議，我向誰(shuí)抗議去?但而對這小不點(diǎn),我又不便發(fā)作，便問(wèn)“她”:“我到底怎樣得罪了你們?”小逗號氣惱地說(shuō)：“你不是把我放在句號的位置上，就放在頓號的位置上。那兒的水土、氣候都不適宜，弄得我經(jīng)常生病�！毙《禾栒f(shuō)著(zhù)就打了個(gè)噴嚏�！笆前�!”火氣大的感嘆號也跳了出來(lái),“你怎么老是濫用我?累得我腰酸背痛，還要受陳述句的責怪,說(shuō)是我把他的火氣弄大了，他沒(méi)法向讀者交待。我可得找你算帳!”他這么一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來(lái)了�！八麄儭倍己芸鄲�，紛紛指責我,七嘴八舌地訴苦。省略號最后一個(gè)瘸著(zhù)腿走來(lái)，小分號急忙上前關(guān)切地問(wèn)他：“怎么了?”省略號沮喪地說(shuō)：“我的腿又少了一條，剛剛治好了又得個(gè)殘廢。唉!誰(shuí)這么粗心!”大家這才看清省略號只有五條腿。

　　我不由得紅了臉，結結巴巴地問(wèn)：“那、那應該怎樣正確使用標點(diǎn)符號呢?”“這也不難�！睒它c(diǎn)們連珠炮似地說(shuō)開(kāi)了。小句號先說(shuō)：“一句話(huà)完了用句號，一句話(huà)中間用逗號�！泵疤�、引號兄弟倆接著(zhù)說(shuō)：“提示下文用冒號，表示引用、特定稱(chēng)謂或諷刺、否定用引號�！备袊@號搶著(zhù)說(shuō),強烈的'感情用感嘆號，問(wèn)句之后用問(wèn)號�！狈痔柊櫭碱^說(shuō):“句中并列時(shí)分句用分號，句中并列的短語(yǔ)用頓號;文中省略的部分用省略號�！睒它c(diǎn)符號們又齊聲說(shuō)：“切記不可再胡涂,粗心濫用標點(diǎn)符號!”

　　我聽(tīng)了后，感到既慚愧又興奮。慚愧的是因為我太馬虎，委屈了標點(diǎn)們;高興的是聽(tīng)了“他們”的一席話(huà)，我對標點(diǎn)符號的用法明確了。我一一握著(zhù)“他們”的手，連聲道謝,然后恭敬地請“他們”回到自已應處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。

　　標點(diǎn)符號的苦惱也就到此結束了。如果你現在打幵我的作文本，會(huì )看到標點(diǎn)符號們正開(kāi)心地咧著(zhù)嘴笑呢!

標點(diǎn)符號作文8

　　“標點(diǎn)”可不是文章中的標點(diǎn)，而是代表我們家性格特征的符號，每個(gè)符號都有不同的意義。

　　問(wèn)號——有無(wú)數疑問(wèn)的本公舉

　　我有一招獨門(mén)絕技——問(wèn)。不管是天上的星星、地上的螞蟻、海里的鯊魚(yú)、古代的文字、現在的計算機……只要我想知道的都問(wèn)個(gè)遍，家人稱(chēng)我為行走的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。無(wú)論多么心平氣和者，都會(huì )被我問(wèn)得心煩意亂。有了這個(gè)本領(lǐng)，便可一招制敵。

　　句號——寡言少語(yǔ)的老爸

　　哎，老爸呀老爸！在我看來(lái)你的一生，在工作方面挺優(yōu)秀的.，在顏值方面有點(diǎn)卡殼（是老媽對你的評價(jià)），在當丈夫方面是完全失敗呀！在平時(shí)，你風(fēng)趣幽默，令人愉快。但在對付你老婆時(shí)，你卻認為沉默是金，結果老媽氣得爆炸。你應該說(shuō)幾句好話(huà)，讓老媽消消氣呀！你要知道，在家里，她所向披靡，在江湖，她天下無(wú)敵呀！

　　省略號——羅嗦王，老媽

　　老媽是一家之主，她是將軍，我們就是小兵。他的視力比孫悟空好幾億倍，那叫一個(gè)火眼金睛。只要有一點(diǎn)瑕疵，大喝一聲，嘴起話(huà)落，那你肯定就難逃一劫了。只要她有一點(diǎn)不滿(mǎn)，就會(huì )羅嗦半天，傷害我們這些無(wú)辜的人，直到我們頭昏腦脹，連連求饒時(shí)，才會(huì )停下。那神功，比緊箍咒還管用。

　　逗號——嘮叨的奶奶

　　我的奶奶，她的嘴巴是罷工一會(huì )兒都不行��！每天都孜孜不倦地工作著(zhù)。早上七點(diǎn)“自動(dòng)鬧鐘”準時(shí)響起：“起床啦，起床啦！”“快點(diǎn)穿衣服”“你刷牙也太慢了，牙齒都要磨光啦！”“多吃蔬菜有營(yíng)養”“每天一個(gè)蛋”“出門(mén)要記得帶紅領(lǐng)巾、雨傘……”，我耳朵都要磨出繭來(lái)啦。

　　感嘆號——話(huà)說(shuō)鏗鏘有力的爺爺

　　我的爺爺不像媽媽那樣羅嗦，也不像爸爸那樣話(huà)少，說(shuō)話(huà)是聲聲驚人。他的“豪情壯志”是無(wú)人可擋，音量更是無(wú)人能及，與他吵架，你毫無(wú)勝算。

　　這就是我們的“標點(diǎn)”一家。我們之間水火不容，啥時(shí)候，才能寫(xiě)成為一篇好文章呀！

標點(diǎn)符號作文9

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，我家書(shū)房傳來(lái)了一陣爭吵聲，我揉了揉眼睛，心想：這么晚了，誰(shuí)會(huì )在書(shū)房呢？于是我決定去書(shū)房探個(gè)究竟。當我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一群標點(diǎn)符號正站在書(shū)桌上吵架呢！

　　感嘆號得意洋洋的說(shuō)道：“論功勞，我最大，你看那些優(yōu)美的句子，后面都要加上我，如果一個(gè)好的句子沒(méi)有我的話(huà)，就像大自然里沒(méi)有了小鳥(niǎo)的鳴叫，小溪的歌聲，那整個(gè)句子就好像沒(méi)有了靈魂�！�

　　平時(shí)最美麗的逗號兒站了出來(lái)，大聲喊道：“感嘆號！你就別自吹自擂了，你想想，一篇文章要是沒(méi)有我，那會(huì )變得多么可怕。因為有我的`存在才能讓文章合理斷句，把意思表達清楚，如果沒(méi)有我，讀者在讀這篇文章的時(shí)候，會(huì )連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有，句子的意思也會(huì )表達的不清楚的�！�

　　問(wèn)號不服氣地說(shuō)：“你們都說(shuō)錯了，我才是功勞最大的，你們知道嗎？科學(xué)家們之所以能造出那么多先進(jìn)的東西，都是他們提出了一個(gè)疑問(wèn)，沒(méi)有我，整個(gè)世界就沒(méi)有進(jìn)步，要是沒(méi)有我，說(shuō)不定現在人們還在睡在草房子里，吃著(zhù)還沒(méi)熟的肉呢！所以我的地位才是最高的！”

　　平時(shí)不說(shuō)話(huà)的省略號也忍不住了，站了起來(lái)說(shuō)道：“我雖然很少出現，但作用也很大，你想哪一篇文章有很啰嗦內容的時(shí)候，我就派上了用場(chǎng)，我的出現可以給讀者帶來(lái)無(wú)窮的想象……”

　　句號沒(méi)等省略號說(shuō)完，就拍了拍自己的胸脯大聲說(shuō)：“小主人平時(shí)最器重我啦！你看，如果沒(méi)有我，那文章就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地講下去。我說(shuō)我作用第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一！”每個(gè)標點(diǎn)符號都面紅耳赤地爭著(zhù)說(shuō)自己的好處。

　　我實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“別吵啦！你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你們團結一心，各自用在文章中合適的地方，這樣才能成就出好的文章�！睒它c(diǎn)符號們一聽(tīng)都覺(jué)得有道理，于是立刻不吵架了。

　　書(shū)房又恢復了往常的寧靜，我也能回到自己的床上，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

標點(diǎn)符號作文10

　　在3500年的一天，一個(gè)句號、一個(gè)逗號、一個(gè)問(wèn)號、一個(gè)冒號和一個(gè)分號都決定進(jìn)入海關(guān)。選擇的地方是許多人不敢去的島嶼。有三個(gè)困難。如果他們通過(guò)了三關(guān)，他們就可以許下一個(gè)愿望，這個(gè)愿望就會(huì )實(shí)現。然而，如果三次通過(guò)中的一次失敗，它的門(mén)就會(huì )關(guān)閉。到目前為止，還沒(méi)有人通過(guò)這三關(guān)。

　　句號、逗號、問(wèn)號、冒號和分號冒著(zhù)生命危險來(lái)到了川關(guān)島。首先，他們來(lái)到第一級，在那里他們被要求猜測“什么東西在吃之前是綠色的，吃之后是紅色的，吐出來(lái)之后是黑色的”。句號問(wèn)每個(gè)人:“誰(shuí)知道？”"...每個(gè)人都回答說(shuō):“我們還沒(méi)有想到這一點(diǎn)”。這時(shí)，逗號拿出一個(gè)西瓜，說(shuō)道:讓我們邊吃邊想。每個(gè)人都說(shuō):好吧。每個(gè)人都開(kāi)始吃東西，不到幾分鐘就吃完了一個(gè)西瓜。句號表示:“這個(gè)西瓜真的很好吃，好吧，我們應該考慮一下這個(gè)問(wèn)題。突然，冒號突然恍然大悟，說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題的答案是西瓜！我們剛剛吃的西瓜！這個(gè)問(wèn)題可以歸因于逗號去掉西瓜。這樣，他們通過(guò)了一級考試。

　　在第二層，他們被允許走過(guò)只有5厘米寬的'橋。橋的對面是二層的出口。橋下是一個(gè)深淵。如果他們倒下，他們就會(huì )死去。期間表示:“每個(gè)人都必須小心，握緊手，不要摔倒。就這樣，他們小心翼翼地走過(guò)去。突然，一個(gè)問(wèn)號踩錯了腳，摔倒了。幸運的是，每個(gè)人都把它拉了上來(lái)。每個(gè)人都繼續走著(zhù)。很快每個(gè)人都走完了。輕松通過(guò)第二關(guān)。

　　在最后一層，創(chuàng )冠島的主人在這里迎接他。店主說(shuō):“你想要什么愿望？”他們說(shuō):“我們的共同愿望是地球將永遠存在，不會(huì )被毀滅。因為人類(lèi)隨意破壞自然資源，肆意濫用化學(xué)物質(zhì)。當地球資源耗盡時(shí)，將沒(méi)有第二個(gè)星球可以生存，所以我們希望地球可以永遠存在。島津被深深地感動(dòng)了，并幫助他們實(shí)現愿望。標點(diǎn)符號很高興，好消息回來(lái)了。

標點(diǎn)符號作文11

　　哇，大作終于完成了！我把日記本放進(jìn)了書(shū)包，輕松愉快地鉆進(jìn)了被窩。

　　朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)。咦，這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？我起身去尋找聲源，原來(lái)聲音是從書(shū)包里傳出來(lái)的。打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現那日記本一鼓一鼓的。翻開(kāi)一看才知道，日記本上的標點(diǎn)符號都蹦蹦跳跳地離開(kāi)了原位。他們聚在一起，好像是要開(kāi)會(huì )。我屏住了呼吸，想仔細聽(tīng)聽(tīng)他們都說(shuō)些什么。

　　“哎呀，我快受不了了！在我們這十幾個(gè)人中，最累的就是我了。小旭他每寫(xiě)一篇作文，都要用上我幾十次，甚至上百次。該我干的活我干，不該我干的活還讓我干。他怎么能這樣呢？”小逗號甩甩尾巴，氣呼呼地說(shuō)。

　　“唉，你就是不滿(mǎn)足。用你還不好哇？那是他瞧得起你。他如果用我，我還求之不得呢！遺憾的是，他的作文有幾個(gè)自然段，便用我幾次，還說(shuō)是迫不得已呢，要不然，他才不肯用圓圈來(lái)‘圓’我的心愿呢！”句號的肚子一鼓一鼓地述說(shuō)著(zhù)。

　　“哎，老兄，你還抱怨什么？最起碼小旭還能用你呢。他用了我幾次，我都能數過(guò)來(lái)�！眴�(wèn)號繼續說(shuō)，“上次他寫(xiě)作文，題目是‘地球為什么是圓的'？’，本以為他會(huì )把我用上，誰(shuí)曾想，他卻把你給畫(huà)了上去。哼！”

　　“唉，這也不能怪我呀！他不用你，我有什么辦法？”句號為自己開(kāi)脫著(zhù)。

　　“你……”

　　“好了，好了，別吵了�！眴�(wèn)號還想說(shuō)些什么，卻被頓號給打斷了，“你們還是先看看他們吧�！�

　　“唉，他們這是怎么了？感嘆號成了一根光棍；省略號由圓點(diǎn)和圓圈組成；括號的一半兒是‘（’，另一半兒是‘]’；破折號也短了一半兒……這到底是怎么回事呢？”問(wèn)號又來(lái)了一個(gè)“？”。

　　“唉，小旭也太不像話(huà)了！”

　　“對于咱們的責任和義務(wù)，他根本不懂�！�

　　“不只是他，還有很多同學(xué)也是這樣�！�

　　“我們一定要治治他們，先從小旭開(kāi)始�！�

　　“看，他正在偷聽(tīng)我們的談話(huà)，抓住他�！倍�目眾多的省略號一聲召喚，眾標點(diǎn)變得奇大無(wú)比，向我奔來(lái)，不等我回過(guò)神，他們就掐住了我的脖子，我已喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“啊，快救我！”一聲驚呼，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而那日記本確實(shí)在我手中翻開(kāi)著(zhù)，還可以看見(jiàn)那些變了形的標點(diǎn)符號。

標點(diǎn)符號作文12

　　一天下午，我急急忙忙寫(xiě)完作文，正準備出去玩，突然，聽(tīng)見(jiàn)作文本里傳來(lái)激烈的爭吵聲，我好奇地側耳傾聽(tīng)。

　　只聽(tīng)像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說(shuō)：誰(shuí)也沒(méi)有我逗號的作用大，我的位置最多，一篇文章離開(kāi)了我，句子就沒(méi)辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問(wèn)號不屑一顧地說(shuō)：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說(shuō)你的作用最大，真不知羞恥。如果沒(méi)有我問(wèn)號?小朋友們就沒(méi)辦法提問(wèn)題了，那十萬(wàn)個(gè)為什么又從哪里來(lái)?句號搖頭晃腦地說(shuō)：你倆別爭了，要說(shuō)功勞，還是我最大。如果沒(méi)有我圓圓的'句號作總結，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說(shuō)：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語(yǔ)句重復，不想一一說(shuō)明時(shí)，都會(huì )用上我。所以，不用說(shuō)·······我的本領(lǐng)最大!書(shū)名號爭先恐后地說(shuō)：你們都靠邊站，如果沒(méi)有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩(shī)詞時(shí)，就無(wú)法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著(zhù)長(cháng)腔說(shuō)：你們別拿著(zhù)喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點(diǎn)抱著(zhù)屁股上樓梯——自己抬高自己�？次业淖饔�，一是解釋說(shuō)明，二是意思轉折，三是聲音延長(cháng)，四是分類(lèi)列舉。說(shuō)完，它自命不凡地撇了其它小標點(diǎn)符號一眼。

　　正在一旁觀(guān)戰的字典爺爺示意它們停下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰(shuí)，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責，各盡其職，及時(shí)提醒小作者，不要亂點(diǎn)鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標點(diǎn)符號家族爭口氣。標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，連忙表示贊同。

　　我聽(tīng)了小標點(diǎn)符號的爭吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。

標點(diǎn)符號作文13

　　在我們大家的身邊，總是有一些“標點(diǎn)符號”。注意！這里的標點(diǎn)符號不是字面意思上的！

　　在我們的人生中，總會(huì )有著(zhù)“驚嘆號”。它是用來(lái)表達驚嘆的一種標點(diǎn)符號。我身邊就時(shí)常會(huì )出現“驚嘆號”。每次在課堂上，我們的語(yǔ)文老師會(huì )化為一個(gè)大大的“驚嘆號”，你怎么在語(yǔ)文課堂上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)！””其它學(xué)科的作業(yè)怎么又擺在講臺上了！你們不想讓我上課了吧！不想上我就不上了！”

　　“問(wèn)號”也總會(huì )在我的身邊出現。顧名思義，“問(wèn)號”之中滿(mǎn)是疑問(wèn)。每當上數學(xué)課時(shí)，我們的數學(xué)老師化為問(wèn)號�！边@道題聽(tīng)明白了嗎？考試如果考這題你們會(huì )答嗎？要是又把題目做錯了怎么辦？”我的媽媽也是一個(gè)大問(wèn)號，每次我放學(xué)都會(huì )發(fā)生這種情況：

　　媽媽?zhuān)骸霸趯W(xué)校過(guò)得怎么樣？”

　　我立刻熟練地回答到：“挺好的，就是有一點(diǎn)……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。

　　媽媽又問(wèn)道：“中午吃得什么？有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾？被老師表?yè)P了嗎？批評了嗎？考試了嗎？怎么樣��？有沒(méi)有粗心？錯了哪些題目？”

　　這一連串的問(wèn)題我根本回答不過(guò)來(lái)！每次她說(shuō)完話(huà)，就毫無(wú)原因地把我給罵了一頓。我！完！全！不！知！道！為！什！么！

　　雙引號在身邊很常見(jiàn)。人們說(shuō)話(huà)時(shí)，都會(huì )用到它。而我本人，就經(jīng)常是一個(gè)不折不扣的雙引號。在上課的'時(shí)候我會(huì )經(jīng)常管不住自己的嘴巴，悄悄在老師不知道的情況下講幾句，而一下課我便忍不住了。我會(huì )立刻跑到我的朋友們中間，口若懸河地說(shuō)一大堆話(huà)，有的時(shí)候打了上課鈴還仍然意猶未盡。

　　省略號是我見(jiàn)過(guò)所有“標點(diǎn)符號”中最可怕的一個(gè)了，有時(shí)上課的時(shí)候老師會(huì )說(shuō)：“你們再說(shuō)話(huà)我就……”她不用說(shuō)完，我們也知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。我的媽媽也是，每次我即將去考試的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“如果你粗心的話(huà)……”令人害怕極了。

　　當然，每個(gè)“標點(diǎn)符號”都有他(她)獨特的情感，每一個(gè)我身邊的“標點(diǎn)符號”我都一樣的喜歡。

標點(diǎn)符號作文14

　　我家是一個(gè)符號家庭，每個(gè)人都像一個(gè)符號。感嘆號、頓號、逗號、省略號、問(wèn)號，各種各樣。

　　嚴厲的感嘆號爸爸，做什么事都容易忘記的頓號媽媽?zhuān)�一說(shuō)起話(huà)來(lái)就停不下來(lái)的逗號哥哥，做事情慢騰騰的省略號外婆，還有一個(gè)人，你猜猜是誰(shuí)？沒(méi)錯，那就是愛(ài)提問(wèn)的`小小問(wèn)號---我！

　　讓我爸爸當感嘆號很恰當，有一個(gè)早晨，我不愿起床，外婆好言相勸和媽媽的“癢癢功”都無(wú)濟于事。于是，爸爸神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)房間，突然對我大喊一聲：“太陽(yáng)曬屁股啦！”我正迷迷糊糊，聽(tīng)到那句喊聲后覺(jué)得天塌了，等爸爸拉開(kāi)窗簾時(shí)，我才意識到我該起床了。

　　我媽媽做一個(gè)頓號簡(jiǎn)直當之無(wú)愧，有一次，媽媽正準備上班，突然，她大叫一聲：“哎！我的手機呢？”我和哥哥急急忙忙幫她找手機，可以找了十多分鐘也沒(méi)找著(zhù)，突然我和哥哥不約而同地望著(zhù)媽媽大笑起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒我才忍住笑，對媽媽說(shuō)：“您看看您的外衣口袋吧！”說(shuō)完，又哈哈大笑起來(lái)，媽媽低頭一看，發(fā)現手機正好好地插在她外衣口袋里呢！媽媽也笑了，她說(shuō)：“我們真是騎驢找驢呀！”

　　我哥哥當一個(gè)逗號有過(guò)之而無(wú)不及。有一次，在早餐上，他滔滔不絕地講起自己的夢(mèng)，講著(zhù)講著(zhù)，我驚訝地發(fā)現餐桌旁一個(gè)人也沒(méi)有了，他又看著(zhù)掛鐘，不禁驚呼一聲：“��！九點(diǎn)半啦！”可哥哥又口若懸河地講起了他的夢(mèng)。

　　我外婆做一個(gè)省略號可真是太對了。有一次，我讓外婆幫我倒一杯水，過(guò)了五分鐘，外婆還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)納悶，大聲問(wèn)到：“外婆，您倒好水了嗎？”過(guò)了好一會(huì )，廚房里才傳來(lái)外婆的聲音：“源源，水倒好了，我馬上來(lái)�！蹦阏f(shuō)我外婆是不是十足的慢騰騰的省略號？

　　我嘛，則是一個(gè)不折不扣的小問(wèn)號，每天總是纏著(zhù)大人問(wèn)個(gè)不停：“為什么地球會(huì )轉？”“恐龍為什么會(huì )滅絕？”......一開(kāi)始，媽媽還耐心地講解，后來(lái)，她被我問(wèn)的無(wú)可奈何，就讓我去查書(shū)，于是，書(shū)成了我第二個(gè)老師。

　　感嘆號、頓號、逗號、省略號和小小問(wèn)號，我家是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的符號家庭！

標點(diǎn)符號作文15

　　在很久很久以前，有一個(gè)標點(diǎn)王國。在這里有一個(gè)井井有條的國王，它叫文章。王國的每一個(gè)官員都在自己的崗位上認真地工作，非常受老百姓的愛(ài)戴。

　　可在一個(gè)冬天的黃昏，這個(gè)國王卻心血來(lái)潮，突發(fā)奇想，想要在河邊的森林超市舉行比賽，比比誰(shuí)的貢獻大，并邀請了啄木鳥(niǎo)先生和玫瑰花小姐來(lái)當評委。此話(huà)一出，立即像炸雷一樣，王國里沸騰了起來(lái)！

　　激烈的比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是“省略號”六兄弟，他們驕傲地齊聲喊道：“我們人最多貢獻最大！很多意思沒(méi)完，都要勞駕我們六兄弟。并且最最尊敬的國王就是我們家族的，所以我們是無(wú)人能比的！”

　　接著(zhù)出場(chǎng)的“句號”，它不卑不亢，洋洋灑灑地說(shuō)：“我是這標點(diǎn)王國最勤勞，最敬業(yè)的人，也是老百姓最喜歡的朋友，如果沒(méi)有我，工作就無(wú)法停止，因此貢獻最大非我莫屬了。

　　，“逗號”人雖小但脾氣也大，蹦蹦跳跳的走到句號前面高聲說(shuō)道：“雖然我的樣子很不起眼，像個(gè)灰不溜秋的小蝌蚪，但沒(méi)有我的話(huà)，文章就沒(méi)有停頓，變成了流水賬，所以，我的貢獻才是最大的�！薄岸禾枴闭�得意洋洋的說(shuō)著(zhù)，“感嘆號”也坐不住了，不緊不慢地說(shuō)：“我是抒發(fā)感情的使者，人類(lèi)的.憤怒，人類(lèi)的高興少了我，就沒(méi)有了感情的色彩�！�

　　最后，“冒號”忍無(wú)可忍，氣沖沖地說(shuō)：“哎，你們難道不知道嗎？你們說(shuō)的話(huà)前面都有我們雙胞胎……

　　就這樣，你一句，我一句，大家都是紅著(zhù)臉，粗著(zhù)脖子，扯著(zhù)嗓子，大聲地爭吵著(zhù)，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子。國王聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)，講得有道理；聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)，也不是無(wú)用之輩。他陷入了沉思……

　　突然，國王醒悟過(guò)來(lái)了。他立即制止：“大家靜下來(lái)，今天是我的不對，不該讓大家來(lái)比誰(shuí)最厲害。其實(shí)，我們每個(gè)人都是有自己的作用，少了誰(shuí)都不行！我國王也和大家是一樣的。請大家不要驕傲，不要居功自傲，努力做好自己的本職工作吧！”

　　大家都鼓起掌來(lái)了，覺(jué)得國王講得有理。從此，大家再也不爭論誰(shuí)的功勞大了，重新過(guò)上了美好和睦的生活！

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